CBSE Class 9 Hindi Revision Worksheet Set 20

साहित्यिक प्रश्न

प्रश्न-1 (i). निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर संक्षेप में लिखिए - (25-30 शब्दों में): रमन् के लिए नौकरी संबंधी कौन-सा निर्णय कठिन था?
Answer: रमन् के लिए कलकत्ता विश्वविद्यालय में प्रोफेसर पद की नौकरी छोड़ना सबसे कठिन निर्णय था। इस सरकारी नौकरी में उन्हें बहुत अच्छा वेतन और सुविधाएँ मिल रही थीं, जबकि वैज्ञानिक अनुसंधान के लिए उन्हें उस सुरक्षित नौकरी को छोड़कर कम वेतन वाली 'इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टीवेशन ऑफ साइंसेज' की सदस्यता लेनी पड़ी थी, जहाँ आर्थिक अनिश्चितता थी।
In simple words: रमन् के लिए अच्छी सैलरी वाली सरकारी नौकरी छोड़कर कम पैसों में रिसर्च की नौकरी चुनना बहुत कठिन फैसला था।

Exam Tip: उत्तर में रमन् की सरकारी नौकरी की सुरक्षा तथा वैज्ञानिक अनुसंधान के प्रति उनके समर्पण का उल्लेख अवश्य करें।

प्रश्न-1 (ii). कीचड़ का रंग किन-किन लोगों को खुश करता है?
Answer: कीचड़ का रंग गंदे पानी में खेलने वाले बच्चों, चातक पक्षियों और उन किसानों को खुश करता है जो अपनी सूखी धरती पर अच्छी बारिश और फसल की उम्मीद लगाते हैं। इसके अलावा यह उन कीट-पतंगों और जीवों के लिए भी आनंददायक होता है जिनका आवास कीचड़ होता है।
In simple words: कीचड़ बच्चों, पक्षियों और किसानों को प्रसन्न करता है क्योंकि यह बारिश और हरियाली का संकेत होता है।

Exam Tip: कीचड़ के सकारात्मक पहलुओं (जैसे किसानों के लिए उपयोगिता और बच्चों का आनंद) को स्पष्ट रूप से दर्शाएं।

प्रश्न-1 (iii). मार खाते हुए सुखिया के पिता के मन में क्या-क्या विचार आ रहे थे?
Answer: जब सुखिया के पिता को उच्च वर्ग के लोगों द्वारा मारा-पीटा जा रहा था, तब उनके मन में विचार आ रहा था कि वे अछूत होने के बावजूद महाकाल के पवित्र फूल को अपनी अभागिन बेटी को अर्पित करने के लिए ले जा रहे हैं। उनका यह प्रयास अपनी मृतप्राय बेटी की अंतिम इच्छा पूरी करने के लिए था, जिसके लिए वे हर अपमान और प्रताड़ना को सहन करने को तैयार थे।
In simple words: मार खाते समय पिता सोच रहे थे कि वे बेटी की आखिरी इच्छा पूरी करने के लिए अपमान सह रहे हैं।

Exam Tip: यहाँ पिता की विवशता, वात्सल्य प्रेम और समाज की क्रूरता का वर्णन करना महत्वपूर्ण है।

प्रश्न-1 (iv). नदी के किनारों से कुछ कहते हुए बह जाने पर गुलाब क्या सोच रहा है? - 'गीत - अगीत' के आधार पर लिखिए।
Answer: 'गीत - अगीत' कविता के अनुसार, नदी के किनारों से कुछ कहते हुए बह जाने पर गुलाब अपने मूक सौंदर्य और उस शुक (सुग्गा) के भाग्य पर विचार कर रहा है जो पेड़ की डाली पर बैठकर लगातार गान गा रहा है। गुलाब सोचता है कि प्रकृति ने उसे रूप और गंध तो दी है, परंतु स्वर नहीं दिया, जिससे वह अपने मन की बात खुलकर कह सके।
In simple words: गुलाब सोचता है कि उसके पास सुंदरता और खुशबू तो है, लेकिन तोते की तरह गाने के लिए आवाज नहीं है।

Exam Tip: कविता के केंद्रीय भाव 'गीत' (सक्रियता) और 'अगीत' (मूक सुंदरता) की तुलना को स्पष्ट करें।

प्रश्न-1 (v). माँ लेखक की स्कूली पढ़ाई को लेकर चिंतित रहती थी? - 'धोए सा... के निजी पुस्तकालय' के आधार पर लिखिए।
Answer: लेखक (धर्मवीर भारती) की माँ इसलिए चिंतित रहती थीं क्योंकि लेखक का मन स्कूल की पाठ्यपुस्तकों में नहीं लगता था। वे पाठ्यक्रम की किताबें पढ़ने के बजाय कॉमिक्स, उपन्यास और साहसिक कहानियों की पुस्तकें पढ़ते रहते थे, जिससे माँ को डर रहता था कि कहीं उनका बेटा पढ़ाई में पिछड़ न जाए और उसका भविष्य खराब न हो जाए।
In simple words: माँ इसलिए परेशान रहती थीं क्योंकि लेखक स्कूल की पढ़ाई की बजाय उपन्यास और कहानियाँ पढ़ते रहते थे।

Exam Tip: पाठ्यपुस्तकों के प्रति अरुचि और कथा-साहित्य के प्रति अत्यधिक आकर्षण का बिंदु अवश्य लिखें।

प्रश्न-1 (vi). जेल से छूटने के बाद सुखिया के पिता ने अपनी बच्ची को किस रूप में पाया?
Answer: जेल की सजा काटकर जब सुखिया के पिता घर लौटे, तो उन्होंने अपनी प्यारी बेटी सुखिया को जीवित नहीं पाया। महामारी की चपेट में आ चुकी उनकी बच्ची दम तोड़ चुकी थी और उसकी चिता की राख ही ठंडी हो रही थी। इस प्रकार पिता को अपनी बच्ची केवल चिता की राख के रूप में मिली।
In simple words: जेल से छूटने पर पिता को बेटी जीवित नहीं मिली, बल्कि उसकी जल चुकी चिता की राख ही देखने को मिली।

Exam Tip: घटना के मर्मस्पर्शी अंत और करुण रस को अपने शब्दों में प्रभावशाली ढंग से लिखें।

प्रश्न-1 (vii). कीचड़ सुखकर किस प्रकार के दृश्य उपस्थित करता है?
Answer: वर्षा ऋतु के बाद जब कीचड़ सूखने लगता है, तो वह धरती पर अजीब सी दरारें और कठोर आकृतियाँ बना देता है। कहीं-कहीं जानवरों के पैरों के निशान सूखकर पत्थर जैसे सख्त हो जाते हैं, जो उस भूमि की प्यास और संघर्षमय स्थिति को दर्शाते हैं।
In simple words: कीचड़ सूखने पर जमीन पर दरारें पड़ जाती हैं और जानवरों के पैरों के निशान पक्के हो जाते हैं।

Exam Tip: सूखते कीचड़ की बनावट और उससे उत्पन्न होने वाले दृश्यों का वर्णन करें।

प्रश्न-1 (viii). रमन् की खोज 'रमन् प्रभाव' क्या है? स्पष्ट कीजिए।
Answer: जब प्रकाश किसी पारदर्शी माध्यम (ठोस, द्रव या गैस) से गुजरता है, तो उसके वर्ण (तरंगदैर्ध्य) में परिवर्तन आ जाता है। प्रकाश के इस प्रकीर्णन (Scattering) की परिघटना को ही 'रमन् प्रभाव' (Raman Effect) कहा जाता है। इस खोज ने यह सिद्ध किया कि प्रकाश की प्रकृति में किस प्रकार बदलाव आता है, जिसके लिए उन्हें नोबेल पुरस्कार मिला।
In simple words: जब प्रकाश किसी चीज से टकराकर निकलता है, तो उसके रंग में आए बदलाव की खोज को 'रमन् प्रभाव' कहते हैं।

Exam Tip: 'प्रकाश का प्रकीर्णन' (Scattering of light) वैज्ञानिक शब्दावली का प्रयोग अनिवार्य रूप से करें।

प्रश्न-1 (ix). प्रेमी जब गाता है, तब प्रेमिका की क्या इच्छा होती है? - स्पष्ट कीजिए।
Answer: जब प्रेमी अपने प्रेम के आवेग में मौन रहकर या गीत गाकर अपनी भावना व्यक्त करता है, तब प्रेमिका की यह तीव्र इच्छा होती है कि वह उस अनकहे संगीत को सुने, उसे महसूस करे और उसके प्रेम के स्वर में अपने प्राणों को समर्पित कर दे।
In simple words: प्रेमी के गाने पर प्रेमिका की इच्छा होती है कि वह उस गीत को चुपचाप सुने और उसमें खो जाए।

Exam Tip: कविता की मूल भावना यानी मौन और संगीत के अंतर को स्पष्ट करते हुए उत्तर दें।

प्रश्न-1 (x). स्कूल से इनाम में मिली अंग्रेजी की पुस्तकों में कौन-कौनसे विषय थे?
Answer: स्कूल से इनाम में मिली अंग्रेजी की पुस्तकों में विभिन्न रोचक विषय थे जैसे-ग्लेशियरों की यात्रा, उत्तरी ध्रुव की खोज, समुद्र की गहराइयों के रहस्य और लुई पाश्चर के जीवन पर आधारित वैज्ञानिक उपलब्धियाँ।
In simple words: इनाम की अंग्रेजी किताबों में बर्फ, ध्रुव, समुद्र और वैज्ञानिकों की खोजों से जुड़े विषय थे।

Exam Tip: पुस्तकों के विषयों में रोमांच, विज्ञान और अन्वेषण के तत्वों को रेखांकित करें।

व्याकरणिक प्रश्न

प्रश्न-2 (i). प्रस्तुत शब्दों के उपसर्ग अलग करके लिखिए - अनावश्यक, अपहरण, अनुराग, अभिनेता, दुर्भाग्य, कुरूप, निर्दोष, खुशनुमा, लापरवाह, संपूर्ण
Answer:
1. अनावश्यक = अन + आवश्यक
2. अपहरण = अप + हरण
3. अनुराग = अनु + राग
4. अभिनेता = अभि + नेता
5. दुर्भाग्य = दुर् + भाग्य
6. कुरूप = कु + रूप
7. निर्दोष = निर् + दोष
8. खुशनुमा = खुष + नुमा
9. लापरवाह = ला + परवाह
10. संपूर्ण = सम् + पूर्ण
In simple words: शब्दों के आगे लगने वाले शब्दांश (उपसर्ग) को मूल शब्द से अलग करके लिखा गया है।

Exam Tip: उपसर्ग निकालते समय यह अवश्य जाँच लें कि मूल शब्द का स्वतंत्र अर्थ निकलता हो।

प्रश्न-2 (ii). निम्नलिखित शब्दों के प्रत्यय अलग करके लिखिए - गायक, सिलाई, पहनावा, पागलपन, धार्मिक, बुद्धिमान, सुनवाई, वास्तविक, आकर्षित, रंगीला
Answer:
1. गायक = गाय् + अक
2. सिलाई = सील + आई
3. पहनावा = पहिन् + आवा
4. पागलपन = पागल + पन
5. धार्मिक = धर्म + इक
6. बुद्धिमान = बुद्धि + मान
7. सुनवाई = सुन + आई
8. वास्तविक = वास्तव + इक
9. आकर्षित = आकर्ष + इत
10. रंगीला = रंग + ईला
In simple words: शब्दों के अंत में जुड़ने वाले शब्दांश (प्रत्यय) को मूल शब्द से अलग किया गया है।

Exam Tip: प्रत्यय अलग करते समय मूल शब्द की वर्तनी का विशेष ध्यान रखें।

प्रश्न-2 (iii). निम्नलिखित शब्दों के मूल शब्द, उपसर्ग व प्रत्यय तीनों अलग-अलग करके लिखिए - सुरक्षित, अंतर्राष्ट्रीय, अपमानित, संगीतकार, समादृत
Answer:
1. सुरक्षित = उपसर्ग: सु, मूल शब्द: रक्ष, प्रत्यय: इत
2. अंतर्राष्ट्रीय = उपसर्ग: अन्तर, मूल शब्द: राष्ट्र, प्रत्यय: ईय
3. अपमानित = उपसर्ग: अप, मूल शब्द: मान, प्रत्यय: इत
4. संगीतकार = उपसर्ग: सम (सं), मूल शब्द: गीत, प्रत्यय: कार
5. समादृत = उपसर्ग: सम्, मूल शब्द: आदर, प्रत्यय: त
In simple words: जिन शब्दों में आगे और पीछे दोनों शब्दांश लगे हैं, उन्हें उपसर्ग, मूल शब्द और प्रत्यय में विभाजित किया गया है।

Exam Tip: ऐसे शब्दों में पहले उपसर्ग और अंत में प्रत्यय पहचानना अभ्यास से आसान होता है।

प्रश्न-2 (iv). निम्नलिखित शब्दों के मूल शब्द व प्रत्यय अलग-अलग लिखिए - पर्वतीय, कठिनाई, साप्ताहिक, वैज्ञानिक, आयोजित, चमकीली, क्रोधित, घबराहट, ईमानदारी, दुकानदार
Answer:
1. पर्वतीय = मूल शब्द: पर्वत, प्रत्यय: ईय
2. कठिनाई = मूल शब्द: कठिन, प्रत्यय: आई
3. साप्ताहिक = मूल शब्द: सप्ताह, प्रत्यय: इक
4. वैज्ञानिक = मूल शब्द: विज्ञान, प्रत्यय: इक
5. आयोजित = मूल शब्द: आयोजन, प्रत्यय: इत
6. चमकीली = मूल शब्द: चमक, प्रत्यय: ईली
7. क्रोधित = मूल शब्द: क्रोध, प्रत्यय: इत
8. घबराहट = मूल शब्द: घबराना (घबरा), प्रत्यय: आहट
9. ईमानदारी = मूल शब्द: ईमान, प्रत्यय: दार + ई (दारी)
10. दुकानदार = मूल शब्द: दुकान, प्रत्यय: दार
In simple words: शब्दों के मूल रूप और उनके पीछे लगे प्रत्यय को अलग किया गया है।

Exam Tip: 'ईमानदारी' जैसे शब्दों में 'ईमान' मूल शब्द तथा 'दार' व 'ई' प्रत्यय का संयोजन होता है।

प्रश्न-3. निम्नलिखित वाक्यों में उपयुक्त विराम चिह्न का प्रयोग करें।
Answer:
(i) जब मेरा मित्र आया, मैं खेल रहा था। (अल्पविराम और पूर्णविराम)
(ii) अरे! तुम मुंबई से कब आए? (विस्मयादिबोधक चिह्न और प्रश्नसूचक चिह्न)
(iii) उसने मास्टर ऑफ आर्ट्स (M.A.) किया है। (लाघव चिह्न / कोष्ठक)
(iv) गाँधी जी ने कहा, "सत्य ही ईश्वर है।" (अल्पविराम और उद्धरण चिह्न)
(v) व्यायाम से हमें निम्नलिखित लाभ हैं:
1. स्वास्थ्य सुधार
2. स्फूर्ति
(पूर्णविराम और अपूर्ण विराम / कोलन)
In simple words: वाקיय के भाव के अनुसार उचित विराम चिह्न (जैसे अल्पविराम, पूर्णविराम, प्रश्नसूचक आदि) लगाए गए हैं।

Exam Tip: वाक्य के अर्थ को स्पष्ट करने के लिए विराम चिह्नों का सही स्थान पर प्रयोग करें।

प्रश्न-4 (क). निम्नलिखित शब्दों का संधि विच्छेद कीजिए - मरणसन्न, भानूदय, महेश्वर, नायिका, स्वाधीन
Answer:
1. मरणसन्न = मरण + आसन्न (दीर्घ संधि)
2. भानूदय = भानु + उदय (दीर्घ संधि)
3. महेश्वर = महा + ईश्वर (गुण संधि)
4. नायिका = नै + इका (अयादि संधि)
5. स्वाधीन = स्व + अधीन (दीर्घ संधि)
In simple words: संयुक्त शब्दों को उनके मूल दो पदों में तोड़कर संधि विच्छेद किया गया है।

Exam Tip: संधि विच्छेद करते समय दोनों खंडों का सार्थक होना आवश्यक है।

प्रश्न-4 (ख). निम्नलिखित शब्दों की संधि कीजिए - सूर्य + अस्त, भाव + अर्थ, प्रति + एक, महा + उदय, महा + इंद्र
Answer:
1. सूर्य + अस्त = सूर्यास्त (दीर्घ संधि)
2. भाव + अर्थ = भावार्थ (दीर्घ संधि)
3. प्रति + एक = प्रत्येक (यण संधि)
4. महा + उदय = महोदय (गुण संधि)
5. महा + इंद्र = महेंद्र (गुण संधि)
In simple words: दो अलग-अलग शब्दों को मिलाकर एक नया संयुक्त शब्द बनाया गया है।

Exam Tip: स्वर संधियों के नियमों (जैसे अ+अ=आ, इ+ए=ये) का विशेष ध्यान रखें।