CBSE Class 9 French Worksheet Set E

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French Class 9 Languages Worksheet Pdf

Class 9 Languages students should refer to the following printable worksheet in Pdf for French in Grade 9. This test paper with questions and solutions for Standard 9 Languages will be very useful for tests and exams and help you to score better marks

Class 9 Languages Worksheet for French

Section A
 
1. Lisez le texte et répondez aux questions :
 
L’ordinateur (computer) est devenu (became) en quelques années `a la fois (at the same time) le stylo de l’écrivain (writer) et l’instrument du musicien, un fantastique moyen (mode) d’expression et de communication. Il met le monde (world) au bout (tip) de vos doigts, comme la télévision met le monde sous vos yeux. Avec un ordinateur vous vous transformerez en compositeur (composer), en dessinateur (artist/draughtsman), en cinéaste (film –maker), vous travaillerez `a domicile (home), vous vivrez de magnifiques aventures.
 
Si on vous pose une question difficile, vous ferez une recherche dans une encyclopédie électronique et des dizaines (dozen) de réponses se présenteront. Vous pourrez même (even) rédigez (write) une question et le lendemain, quelque part (somewhere) dans le monde, quelqu’un (some one) vous répondra. Il vous suffit de posséder (possess) un ordinateur domestique, un lecteur (reader) de <<CD-Rom>> et un modem.
 
Si vous êtes sportif, simulez (simulate) une partie de football, de tennis ou de golf. Vous êtes stratège (strategist) ? Alors, défiez (challenge) votre ordinateur aux échecs (chess). Vous êtes aventurier (adventurer)? Alors, explorez des mondes fantastiques, que ce soit (would be) `a l’époque (time) des dinosaures ou dans le futur le plus lointain (far). Et vous pouvez travailler chez vous en connectant sur le serveur informatique de votre société.
L’électronique nous offre tant de (many) possibilités. C’est `a nous d’utiliser le clavier (keyboard) et le souris (mouse). Amusons-nous !
 
A. Répondez :
 
a. Comment peut-on obtenir une réponse `a une question difficile ?
 
b. Que peut-on faire si on est aventurier ?
 
c. Pensez (think)-vous que l’ordinateur nous aide (help) dans la vie quotidienne (daily life) ?
 
B. Cherchez dans le texte :
 
a. La forme nominale (noun) de verbe :
 
i. Lire (écrivain/lecteur).
 
ii. Chercher (expression/recherche)
 
b. Un autre mot qui veut dire :
 
i. Avenir (époque/futur).
 
ii. Magnifique (difficile/fantastique)
 
C. Complétez avec un/des mot(s) du texte :
 
a. `A l’ ______ moderne, l’ordinateur et le téléphone portable sont devenus des nécessités.
 
b. Vishvnathan Anand est un champion mondial d’______.

Section B
2.Faites les deux :
 
Mettez le dialogue ordre :
 
Paul : Mes projets. Quand je finirai le bac, j’entrerai `a l’université.
 
Jacques : Quelle matière veux-tu étudier ?
 
Jacques : Quels sont tes projets d’avenir ?
 
Jacques : je vais chercher un emploie (job). Et quand je gagnerai ‘de l’argent, j’irai `a paris.
 
Paul : Je veux faire les sciences. Et toi ? et
 
Ecrivez une recette de votre choix.


3. Choisissez et écrivez un de ces sujets :
 
a. Vous allez organiser un programme de théâtre dans votre quartier. Invitez les gens de votre
 
quartier.
 
Ou
 
b. Votre ami vous invite pour son anniversaire mais vous ne pouvez pas y aller. Laissez un message pour lui pour refuser son invitation.

4. Décrivez l’image ci-dessous `a l’aide de bonnes prépositions et adjectifs. Utilisez les indices (clues) données :
 
(La classe, les élèves, les pupitres (desks), se disputer (fighting), un livre, écouter (to listen), dessiner (to draw))
CBSE Class 9 French Worksheet Set E

Section C
 
5. Complétez avec les articles convenables :
 
a. Il mange .................... pain à tous les repas.
 
b. .................... lundi, il va _____ cinéma.
 
c. J'aime .................... musique, mais je n'aime pas .................... jazz.
 
d. Vous prenez .................... café ou .................... thé ?
 
e. Nous préférons .................... moto ou .................... vélo ?
 
f. J'ai acheté .................... disque hier.
 
6. Complétez avec le futur proche :
 
a. Les éleves ______ (réussir) dans leur dernier examen.
 
b. Elle ______ (ne pas s’habiller) bien.
 
c. Tu ______ (s’asseoir) près de ton ami.
 
d. Nous ______ (visiter) nos cousins.
 
e. Vous ______ (ne pas assister) cette réunion.
 
7. Conjuguez au present progressif:
 
a. Les gens _______ (aller) en Bretagne.
 
b. Je _____ (décrire) cette peinture`a mes parents.
 
c. Tu ______ (ne pas prendre) le petit-déjeuner `a l’heure.
 
d. Nous ______ (se baigner) au matin.
 
e. Vous ______ (bavarder) toute la nuit.
 
8. Utilisez bien le passe’ récent :
 
a. Tu ______ (ne pas cuisiner) un plat français.
 
b. Les jeunes filles _____ (sortir) de leurs abris.
 
c. Vous _____ (acheter) des billets pour nous?
 
d. Je ______ (ne pas se dépêcher) vite.
 
e. Mon père ______ (se raser) pour bien.
 
9. Utilisez la bonne préposition selon le cas :
 
a. Le dictionnaire _____ (sur/dans/en) le quel j’ai vu l’image est perdu.
 
b. Le ballon _____ (de/avec/par) le quel nous jouons est neuf (new).
 
c. Le magasin _____ (`a cote’/devant/par) du quel j’habite est ferme’.
 
d. Les voisins ______ (`a cote’/ chez/près) les quels je suis allé’ sont très sympas.

10. Répondez au négatif :
 
a. Achetez- vous des fleurs pour moi ?
 
b. Est-ce que ces gens préfèrent les baguettes ?
 
c. Rentres-tu de l’école ?
 
d. Sont-ils des gens indiens ?
 
11. Changez les phrases `a l’impératif :
 
a. Tu te dépêches, ton ami t’appelle.
 
b. S’il vous plait, vous ne partez pas sans moi.
 
c. Vous ne vous sentez malheureux (unlucky).
 
d. Tu es dans la salle de classe.
 
12. Complétez avec l’adjectif et le pronom interrogatif :
 
a. ______ magazines lis-tu ? _______ achètes-tu ?
 
b. ______ chemises tu préfères ? _______ tu ne préfères pas ?
 
c. ______ sont vos loisirs préférés ? ______ vous trouvez ennuyeux ?
 
d. ______ train prennent-ils ? _______ ils ratent ?
 
13. Mettez les phrases en bon ordre :
 
a. Enfants/aiment/histoires/les/drôles (funny)/les.
 
b. Singes (monkeys)/très/ces/sont/comme/intelligents/l'être-humain (human being).
 
c. N'/il/y a/ pas/eau/d'/la/sur/table.
 
d. Commandons/salade/nous/de la.
 
14. Utilisez bien l’adjectif possessif pour compléter les phrases :
 
a. J’achète ______ moto confortable.
 
b. Ils prennent ____ métro pour aller au bureau.
 
c. Ils n’achètent pas _____ manteaux neufs pour aller à l'anniversaire de son amie.
 
d. Ma mère prépare ______ gâteaux délicieux.
 
15. Complétez avec l’adjectif démonstratif :
 
a. Tu as vu ______ ordinateur ?
 
b. Regarde ______ écharpe, elle est belle.
 
c. ______ téléphone ne marche (work) pas.
 
d. ______ musée est ferme’ pour deux jours.
 
e. Donne-moi ______ bouteille d’eau.
 
f. J’ai vu ______ pièce.
 
16. Formez la question en utilisant le bon adverbe d’interrogation :
 
a. Elle habite `a l’ile Maurice.
 
b. Mes cousins rentrent de Mumbai.
 
c. Le train arrêtera `a 6 du soir.
 
d. Mes parents arriveront demain matin.
 
e. Nous allons envoyer cette invitation `a notre amie française.
 
17. Complétez avec le passe’ compose’ :
 
a. Hier matin, elles ______ (avons sortis/ sommes sorties/ sont sorties) la voiture pour aller



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