अभ्यास पत्र

कक्षा - III

अपठित गद्यांश

यह एक सुन्दर बगीचा है | इसमें बड़े-बड़े पेड़ हैं | पेड़ों  पर पीले आम लगे हुए हैं | कुछ पेड़ों पर हरे आम भी दिखाई दे रहें हैं | पेड़ पर भूरी चिड़िया बैठी हुई है| एक और लाल गुलाब और दूसरी और रंग-बिरंगे फूल खिले हैं| पेड़ के नीचे एक सफ़ेद बिल्ली बैठी है| वहाँ कुछ बच्चे खेल रहें हैं| तभी सुहान वहाँ आया और फूल तोड़ने लगा| देखते ही देखते उसने बहुत से फूल तोड़ दिए| अहाना भाग कर गई और उसने सुहान को फूल तोड़ने के लिए मना किया पर सुहान ने उसे धक्का देकर गिरा दिया| यह देखकर बगीचे का माली दौड़कर आया और उसने पहले तो अहाना को उठाया और फिर सुहान को डांटते हुए कहा की पौधों को बेवजह नहीं तोड़ना चाहिए| उनसे ही तो जीवन संभव होता है| तब सुहान को अपनी गलती का एहसास हुआ और उसने अहाना और सभी से हाथ जोड़कर माफी माँगी|

ऊपर दिए गद्यांश को ध्यान से पढ़िए और नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर दीजिये:

1) कौन आकर फूलों को तोड़ रहा था?

  __________________________________________________

2) अहाना ने सुहान से क्या कहा?  

___________________________________________________

3) माली ने क्या समझाया ?

____________________________________________________

4) अंत में सुहान ने क्या किया?

__________________________________________________

६) गद्यांश से ढूंढकर समान अर्थ वाले शब्द लिखो |

क)  बिना बात - ___________________

ख) क्षमा - _______________________

ग) गुस्सा करना - ___________________

७) गद्यांश से ढूंढकर विपरीत अर्थ वाले शब्द लिखो |

क) असंभव - ____________  ख) मुरझाया - _________

८) वाक्य बनाओ|

क) बेवजह- _________________________________________________

ख) संभव - __________________________________________________

९) ऊपर दिए गद्यांश में से दो संज्ञा शब्द और दो सर्वनाम शब्द छाँटकर लिखिए |

 संज्ञा - _________    ________   सर्वनाम - _________   ________

१०) सही (√ ) या गलत (×) का  निशान लगाओ |

क) अहाना फूल तोड़ रही थी |  _______

ख) सुहान शरारती बच्चा था | _________

ग) अध्यापिका ने सुहान को डांटा | _______

घ) सुहान ने सब आम तोड़ लिए | ________