Official NCERT Solutions for Class 3 Mathematics: Chapter 13 समय समय की बात
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Chapter-wise Solutions for Mathematics: Chapter 13 समय समय की बात
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Question 1: सितंबर 2024 माह का कैलेंडर बनाइए-
Answer:
सितंबर 2024 का कैलेंडर निम्नलिखित प्रकार से बनेगा:
• सितंबर 2024 की शुरुआत 1 सितंबर को रविवार से होती है और इस महीने में कुल 30 दिन होते हैं।
• पहले सप्ताह के दिन: सोमवार (2), मंगलवार (3), बुधवार (4), गुरुवार (5), शुक्रवार (6), शनिवार (7), रविवार (8)।
• इसी प्रकार आगे के सभी दिनों को क्रमानुसार व्यवस्थित किया जाता है जब तक कि 30 सितंबर (सोमवार) समाप्त न हो जाए।
मुख्य बिंदु:
• सितंबर महीने में कुल 30 दिन होते हैं।
• वर्ष 2024 के सितंबर माह की शुरुआत रविवार से हुई है।
• कैलेंडर बनाते समय सप्ताह के दिनों (सोमवार से रविवार) के क्रम का ध्यान रखना आवश्यक है।
आम गलतियाँ:
• महीने के कुल दिनों की संख्या गलत लिखना (जैसे 31 दिन लिख देना)।
• सप्ताह के सही वार से महीने की शुरुआत न करना।
• तिथियों को क्रमानुसार न लिखकर आगे-पीछे कर देना।
Exam Tips:
a) कैलेंडर बनाते समय हमेशा महीने का नाम और सप्ताह के दिनों के नाम शीर्ष पर स्पष्ट लिखें।
b) दिनों की कुल संख्या की जाँच अवश्य कर लें।
c) खानों में तिथियों को साफ-सुथरा और सही क्रम में भरें।
Question 2: सितंबर माह के कैलेंडर को देखिए और रिक्त स्थानों को पूरा कीजिए-
(क) इस माह में रविवारों की संख्या ............... है।
(ख) इस माह में गुरुवार को पड़ने वाली तारीखें ..............., ..............., ............... हैं।
(ग) 22 सितंबर को तीन दिन बाद सितंबर ............... है।
(घ) एक स्कूल 7 सितंबर को 15 दिनों के लिए बंद हो जाता है। वह स्कूल ............... को खुलेगा।
Answer:
(क) इस माह में रविवारों की संख्या 5 है।
(ख) इस माह में गुरुवार को पड़ने वाली तारीखें 5, 12, 19, 26 हैं।
(ग) 22 सितंबर के तीन दिन बाद सितंबर 25 है।
(घ) एक स्कूल 7 सितंबर को 15 दिनों के लिए बंद हो जाता है। वह स्कूल 22 को खुलेगा।
मुख्य बिंदु:
• दिए गए कैलेंडर से विशिष्ट वार और तिथियों को खोजना।
• किसी तिथि में दिन जोड़कर आगामी तिथि ज्ञात करना।
• छुट्टियों की अवधि के बाद स्कूल खुलने की सही तिथि की गणना करना।
आम गलतियाँ:
• कैलेंडर में किसी वार की संख्या गिनने में भूल करना।
• जोड़ने की प्रक्रिया में गलत तिथि बता देना।
• स्कूल खुलने की तिथि में गणना की भूल करना।
Exam Tips:
a) प्रश्नों को ध्यान से पढ़कर कैलेंडर में संबंधित कॉलम या पंक्ति को देखें।
b) 'बाद' या 'पहले' शब्दों का अर्थ समझकर ही जोड़ या घटाव करें।
c) अपने उत्तर की जाँच एक बार पुनः कैलेंडर से अवश्य कर लें।
Question 1 (क): पिछले दो वर्षों के कैलेंडर में क्या समान और क्या अलग है? सही पर निशान लगाइए-
Answer:
• महीनों के नाम - समान
• महीनों के दिन - समान
• सप्ताह में दिन - समान
• रविवार की संख्या - अलग
• एक वर्ष में सप्ताहों की संख्या - समान
मुख्य बिंदु:
• हर वर्ष में महीनों के नाम (जनवरी से दिसंबर) समान रहते हैं।
• सप्ताह में हमेशा 7 दिन होते हैं।
• विभिन्न वर्षों में वार और तिथियों का मेल बदल जाता है, जिससे रविवारों की संख्या या स्थिति में अंतर आ सकता है।
आम गलतियाँ:
• सभी विकल्पों को बिना सोचे-समझे 'समान' या 'अलग' टिक कर देना।
• कैलेंडर के स्थिर और बदलते हिस्सों में अंतर न समझ पाना।
Exam Tips:
a) प्रत्येक कथन को ध्यान से पढ़ें और सोचें कि क्या वह हर साल बदलता है या नहीं।
b) महीनों के नाम और सप्ताह के दिन हमेशा एक जैसे रहते हैं, इस बात को याद रखें।
c) सही विकल्प पर स्पष्ट रूप से निशान लगाएं।
Question 1 (ख): नीचे दी गई तालिका में दोनों वर्ष एक ही दिनांक पर पड़ने वाले त्योहारों पर गोला लगाइए।
Answer:
• मकर संक्रांति (वर्तमान वर्ष: 14/1/24, गत वर्ष: 14/1/23) - दोनों वर्षों में एक ही दिनांक पर है, अतः इस पर गोला लगेगा।
• अन्य सभी त्योहार जैसे दीपावली, गणेश चतुर्थी, ईद-उल-फितर, दशहरा, बुद्ध पूर्णिमा, क्रिसमस, महाशिवरात्रि जयंती, स्वतंत्रता दिवस, गुरुपर्व, गणतंत्र दिवस और आपका जन्मदिन दोनों वर्षों में अलग-अलग दिनांक पर पड़ते हैं।
मुख्य बिंदु:
• कुछ त्योहार (जैसे मकर संक्रांति) अंग्रेजी कैलेंडर की निश्चित तिथि पर आते हैं।
• अधिकांश त्योहार चंद्र कैलेंडर या अन्य तिथियों के आधार पर हर साल अलग तारीख पर आते हैं।
• तालिका में दिए गए दोनों वर्षों की तारीखों की तुलना करके समानता पहचानी जाती है।
आम गलतियाँ:
• तारीखों की तुलना किए बिना ही सभी त्योहारों पर गोला लगा देना।
• अंग्रेजी और चंद्र आधारित त्योहारों के अंतर को न समझना।
Exam Tips:
a) तालिका में दोनों वर्षों की दी गई तारीखों के अंकों की आपस में तुलना करें।
b) जिन त्योहारों की तारीखें बिल्कुल समान हों, केवल उन्हीं पर गोला लगाएं।
c) कार्य को बहुत सावधानी और स्वच्छता से करें।
Question 1: अपनी कॉपी में वर्ष के 12 महीनों के नाम लिखिए।
Answer:
वर्ष के 12 महीनों के नाम निम्नलिखित हैं:
जनवरी, फरवरी, मार्च, अप्रैल, मई, जून, जुलाई, अगस्त, सितंबर, अक्टूबर, नवंबर और दिसंबर।
मुख्य बिंदु:
• एक वर्ष में कुल 12 महीने होते हैं।
• महीनों के नाम एक निश्चित क्रम में याद रखे जाते हैं।
• वर्ष की शुरुआत जनवरी से और अंत दिसंबर से होता है।
आम गलतियाँ:
• महीनों के नाम लिखते समय वर्तनी (स्पेलिंग) की अशुद्धि करना।
• महीनों का क्रम उलट-फेर कर देना।
• किसी महीने का नाम भूल जाना।
Exam Tips:
a) महीनों के नाम हमेशा सही क्रम में याद रखें।
b) हिंदी में लिखते समय मात्राओं का विशेष ध्यान दें।
c) सभी बारह महीनों के नाम पूरे होने की पुष्टि कर लें।
Question 2: वे महीने जिनमें 30 दिन से कम दिन होते हैं।
Answer:
फरवरी (28 या 29 दिन)
मुख्य बिंदु:
• फरवरी वर्ष का सबसे छोटा महीना होता है।
• साधारण वर्ष में फरवरी में 28 दिन और लीप वर्ष में 29 दिन होते हैं।
• अन्य सभी महीनों में या तो 30 या 31 दिन होते हैं।
आम गलतियाँ:
• 30 दिन से कम वाले महीनों में गलत महीने का नाम लिख देना।
• फरवरी के दिनों की संख्या स्पष्ट न करना।
Exam Tips:
a) महीनों के दिनों की संख्या से जुड़े नियमों को अच्छी तरह समझें।
b) उत्तर में केवल उस महीने का नाम लिखें जिसमें 30 से कम दिन होते हैं।
c) उत्तर को संक्षिप्त और सटीक रखें।
Question 3: एक वर्ष में दिनों की संख्या।
Answer:
365 या 366 दिन
मुख्य बिंदु:
• एक साधारण वर्ष में 365 दिन होते हैं।
• एक लीप वर्ष (अधि वर्ष) में 366 दिन होते हैं।
• लीप वर्ष हर 4 साल में आता है जिसमें फरवरी 29 दिन की होती है।
आम गलतियाँ:
• केवल 365 लिखकर छोड़ देना और लीप वर्ष को न भूलना।
• दिनों की संख्या में गणितीय अशुद्धि करना।
Exam Tips:
a) साधारण और लीप वर्ष दोनों के दिनों की संख्या याद रखें।
b) उत्तर में 365 और 366 दोनों स्थितियाँ स्पष्ट करें।
c) प्रश्न के अनुसार सही आँकड़ा लिखें।
Question 4: हेतल का कहना है कि एक वर्ष में 53 सप्ताह होते हैं। क्या वह सही है, हाँ/नहीं। यदि नहीं, तो आपको एक वर्ष में कितने सप्ताह मिले?
Answer:
नहीं, एक वर्ष में 52 सप्ताह होते हैं। इसके बाद एक या दो दिन शेष बचते हैं।
मुख्य बिंदु:
• एक वर्ष में कुल 365 दिन होते हैं और एक सप्ताह में 7 दिन होते हैं।
• 365 को 7 से भाग देने पर 52 सप्ताह और 1 दिन शेष बचता है।
• अतः हेतल का कथन गलत है।
आम गलतियाँ:
• बिना सोचे हेतल के कथन को सही मान लेना।
• सप्ताह और दिनों के गणितीय संबंध को न समझना।
Exam Tips:
a) सबसे पहले 'हाँ' या 'नहीं' में स्पष्ट उत्तर दें।
b) अपने उत्तर का कारण भी संक्षिप्त में लिखें।
c) सप्ताह की सही संख्या (52) को हमेशा याद रखें।
Question 1: अपनी नानी, अपनी माँ और अपनी उम्र का पता लगाइए और रिक्त स्थान भरिए।
Answer:
• आज मेरी उम्र: 8 वर्ष
• आज मेरी माँ की उम्र: 33 वर्ष
• आज मेरी नानी की उम्र: 58 वर्ष
• मेरे पैदा होने पर मेरी माँ की उम्र: 25 वर्ष
• मेरे पैदा होने पर मेरी नानी की उम्र: 48 वर्ष
• मेरी माँ के पैदा होने पर मेरी नानी की उम्र: 23 वर्ष
मुख्य बिंदु:
• परिवार के सदस्यों की आयु का आपस में घटाव करके अंतर निकाला जाता है।
• किसी के जन्म के समय की आयु निकालने के लिए वर्तमान आयु में से बच्चे की आयु घटाई जाती है।
• आयु की गणना पारिवारिक रिश्तों के क्रमानुसार की जाती है।
आम गलतियाँ:
• घटाव करते समय संख्याओं की गलती करना।
• सही रिक्त स्थान में गलत आयु भर देना।
Exam Tips:
a) चित्रों और दिए गए संकेतों को ध्यान से देखें।
b) आयु के अंतर की गणना सावधानी से करें।
c) सभी रिक्त स्थानों को सही आँकड़ों से भरें।
Question : हेतल की उम्र उसके भाई से दुगुनी है। वह अपने भाई से 10 साल बड़ी है। हेतल और उसके भाई की उम्र का अनुमान लगाइए।
Answer:
हेतल की उम्र 20 वर्ष और उसके भाई की उम्र 10 वर्ष है।
मुख्य बिंदु:
• भाई की उम्र यदि 10 वर्ष है, तो उससे 10 साल बड़ी होने पर हेतल की उम्र 20 वर्ष होगी।
• 20 वर्ष, 10 वर्ष से दोगुनी भी है, जो प्रश्न की दोनों शर्तों को पूरा करती है।
• पहेलीनुमा आयु प्रश्नों को हल करने के लिए अनुमान और जाँच विधि का प्रयोग किया जाता है।
आम गलतियाँ:
• केवल एक ही शर्त (दुगुनी या 10 साल बड़ी) पर ध्यान देना और दूसरी को छोड़ देना।
• गलत उम्र का अनुमान लगाना।
Exam Tips:
a) प्रश्न में दी गई दोनों शर्तों को ध्यान से पढ़ें।
b) ऐसी संख्या खोजें जो दोनों नियमों पर खरी उतरे।
c) उत्तर लिखते समय दोनों की आयु स्पष्ट रूप से दर्शाएं।
Question 1: बिन्सी का जन्म प्रमाण-पत्र देखिए और निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर दीजिए-
(क) 2/5/2015 से पता चलता है कि बिन्सी का जन्म 2 अप्रैल/मई/जून/जुलाई 2015 में हुआ था।
(ख) बिन्सी 2 मई 2025 को कितने साल की हो जाएगी?
(ग) वह 2030 को कितने साल की हो जाएगी?
(घ) बिन्सी का आठवां जन्मदिन कब था?
(ड.) बिन्सी 2 अगस्त 2015 को कितने महीने की थी?
(च) जन्म के कितने दिन बाद उसका जन्म प्रमाण-पत्र जारी हुआ?
Answer:
(क) 2 मई
(ख) 10 वर्ष
(ग) 15 वर्ष
(घ) 2 मई 2023
(ड.) 3 महीने
(च) 16 दिन
मुख्य बिंदु:
• जन्म प्रमाण-पत्र में दी गई जन्म तिथि (2 मई 2015) से विभिन्न वर्षों की आयु की गणना करना।
• महीनों और वर्षों का अंतर निकालना सीखना।
• प्रमाण-पत्र जारी होने की तिथि और जन्म तिथि के बीच के दिनों का अंतर निकालना।
आम गलतियाँ:
• महीने के अंक (जैसे 5 का अर्थ मई) को समझने में गलती करना।
• आयु की गणना में वर्षों या महीनों की गिनती गलत करना।
• प्रमाणपत्र जारी होने की तारीख (18.05.2015) और जन्म तारीख (02.05.2015) का अंतर निकालने में भूल करना।
Exam Tips:
a) जन्म प्रमाण-पत्र के प्रत्येक भाग को ध्यान से पढ़ें।
b) तारीखों के प्रारूप (दिन/महीना/वर्ष) को समझें।
c) उत्तर लिखते समय इकाई (वर्ष, महीने, दिन) अवश्य लिखें।
Question 1: रिक्त स्थानों को भर कर अपना जन्म प्रमाण-पत्र बनाइए-
Answer:
फॉर्म नं. 5
दिल्ली सरकार
जन्म प्रमाण-पत्र
यह प्रमाणित किया जाता है कि यह सूचना जन्म के मूल रिकॉर्ड से ली गई है जो कि वर्ष 2016 के 2017 के रजिस्टर में दर्ज है।
नाम: रिया
लिंग: स्त्रीलिंग
जन्म की तारीख: 21 जून 2016
जन्म का स्थान: दावा देव मातु अस्पताल
पिता का नाम: प्रकाश अग्रवाल
माता का नाम: प्रिया अग्रवाल
प्रमाण-पत्र बनाने की तारीख: 26 जून
प्रमाण-पत्र बनाने की तारीख पर आयु: 5 दिन
मुख्य बिंदु:
• जन्म प्रमाण-पत्र के प्रारूप को समझना।
• अपनी या दी गई काल्पनिक जानकारी को सही खानों में भरना।
• जन्म तिथि से प्रमाण-पत्र बनने की तिथि तक के दिनों की गणना करना।
आम गलतियाँ:
• आवश्यक विवरणों को गलत स्थान पर लिख देना।
• जन्म की तारीख और प्रमाण-पत्र जारी होने की तारीख में दिनों की गिनती गलत करना।
Exam Tips:
a) प्रमाण-पत्र के सभी कॉलम को ध्यान से पढ़कर सही जानकारी भरें।
b) आयु की गणना दिनों में सटीक करें।
c) लिखावट साफ और स्पष्ट रखें।
Question 2: नीचे दिए गए बॉक्सों में तारीखें लिखकर निम्नलिखित को पूरा कीजिए-
• जन्म की तारीख
• तारीख, जब आपको स्कूल में प्रवेश दिया गया
• तारीख, जब आपको कक्षा 1 में प्रवेश दिया गया
• तारीख, जब आपको कक्षा 3 में प्रवेश दिया गया
Answer:
• जन्म की तारीख: 21 जून 2016
• तारीख, जब आपको स्कूल में प्रवेश दिया गया: 2 अप्रैल 2020
• तारीख, जब आपको कक्षा 1 में प्रवेश दिया गया: 2 अप्रैल 2022
• तारीख, जब आपको कक्षा 3 में प्रवेश दिया गया: 2 अप्रैल 2024
मुख्य बिंदु:
• बच्चे के जीवन के महत्वपूर्ण पड़ावों (जन्म, स्कूल प्रवेश, विभिन्न कक्षाओं में प्रवेश) की तिथियों को क्रमानुसार दर्ज करना।
• आयु और शैक्षणिक वर्षों के बीच के अंतराल को समझना।
आम गलतियाँ:
• वर्षों के क्रम को आगे-पीछे कर देना।
• प्रवेश की सही आयु और वर्ष का अनुमान न लगा पाना।
Exam Tips:
a) अपने जीवन के वास्तविक वर्षों या दिए गए उदाहरण के अनुसार तिथियां भरें।
b) सुनिश्चित करें कि स्कूल प्रवेश जन्म के बाद और कक्षाओं के प्रवेश क्रमानुसार हों।
c) तारीखों का प्रारूप एक जैसा रखें।
Question 1: हेतल ने अपना नाश्ता सुबह 7 बजे शुरू किया। उसने सुबह 07:15 बजे अपना नाश्ता खत्म किया।
(क) 07:00
(ख) 07:15
उसे अपना नाश्ता करने में ............... मिनट लगे। आपने कैसे पता किया?
Answer:
उसे अपना नाश्ता करने में 15 मिनट लगे। आपने कैसे पता किया?
मैंने 7:15 को 7:00 से घटाकर पता किया।
मुख्य बिंदु:
• समय के अंत और आरंभ के बीच का अंतर निकालकर समयावधि ज्ञात करना।
• घड़ी की मिनट वाली सुई के मूवमेंट (12 से 3 तक आने में 15 मिनट) को समझना।
• घटाव की प्रक्रिया द्वारा समय अंतराल निकालना।
आम गलतियाँ:
• केवल घंटों को देखकर समय का अंतर गलत बता देना।
• मिनटों की सुई की स्थिति को न समझ पाना।
Exam Tips:
a) आरंभ और अंत के समय को लिखकर बड़े समय में से छोटे समय को घटाएं।
b) मिनटों की गणना के लिए 5-5 के पहाड़े (या सुई की स्थिति) का प्रयोग करें।
c) उत्तर में इकाई (मिनट) अवश्य लिखें।
Question 2: निम्नलिखित समय दिखाने के लिए घड़ी में घंटे और मिनट की सुई बनाइए-
(क) 8:15 या सवा 8 बजे
(ख) 8:30 या साढ़े आठ बजे
Answer:
(क) 8:15 या सवा 8 बजे के लिए: घंटे की सुई 8 से थोड़ी आगे और मिनट की सुई 정확히 3 पर (15 मिनट पर) होगी।
(ख) 8:30 या साढ़े आठ बजे के लिए: घंटे की सुई 8 और 9 के बिल्कुल बीच में तथा मिनट की सुई 6 पर (30 मिनट पर) होगी.
मुख्य बिंदु:
• घड़ी में घंटे और मिनट की सुइयों की सही स्थिति दर्शाना।
• 'सवा' का अर्थ 15 मिनट (संख्या 3) और 'साढ़े' का अर्थ 30 मिनट (संख्या 6) होता है।
• समय के साथ घंटे की सुई की हल्की सी गति को ध्यान में रखना।
आम गलतियाँ:
• सवा या साढ़े बजने पर घंटे की सुई को बिल्कुल अंक पर ही रख देना (बिना थोड़ा आगे खिसकाए)।
• मिनट की सुई गलत अंक पर बना देना।
Exam Tips:
a) घंटे की सुई को छोटी और मिनट की सुई को लंबी बनाएं ताकि स्पष्ट अंतर दिखे।
b) 'सवा' और 'साढ़े' शब्दों के गणितीय अर्थ को हमेशा याद रखें।
c) पेंसिल से साफ-सुथरे चित्र बनाएं।
Question : नीचे दिए गए प्रत्येक चित्र के लिए समय को लिखिए। कुछ चित्रों के लिए समय लिखा हुआ है और उनमें आपको घड़ी की सुइयों को बनाना है, जबकि दूसरे चित्रों के लिए घड़ी जो समय दिखा रही है, उस समय को लिखना है।
Answer:
विभिन्न घड़ियों और चित्रों के आधार पर समय इस प्रकार है:
• योग करती है: 7 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
• जागती है: 6 बजे (समय लिखना)
• सोने जाती है: 9 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
• पढ़ती है: 5 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
• स्कूल जाती है: 8 बजे (समय लिखना)
• खेलती है: 4 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
• दोपहर का भोजन करती है: 2 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
• घर वापस आती है: 1 बजे (घड़ी में सुई बनाना)
मुख्य बिंदु:
• दैनिक जीवन की दिनचर्या के साथ सही समय का मिलान करना।
• घड़ी देखकर समय पढ़ना और दिए गए समय के अनुसार सुई बनाना।
• सुबह, दोपहर और रात के समय की समझ विकसित करना।
आम गलतियाँ:
• घंटे और मिनट की सुई की स्थिति में भ्रमित होना।
• गलत समय लिख देना या सुई गलत अंक पर बना देना।
Exam Tips:
a) पहले घड़ी की छोटी सुई (घंटा) और फिर बड़ी सुई (मिनट) को देखें।
b) गतिविधि के अनुसार सही समय का अनुमान लगाएं।
c) सुइयां बनाते समय उनकी लंबाई का विशेष ध्यान रखें।
Question 1: तालिका में दिए गए समय में पूरी होने वाली अपने दैनिक जीवन की घटनाओं या गतिविधियों को लिखकर तालिका भरिए। आपके लिए एक उदाहरण दिया गया है।
Answer:
विभिन्न समयावधि में होने वाले कार्य निम्नलिखित हैं:
• महीनों में होने वाला काम: ग्रीष्म से शीत ऋतु में परिवर्तन, इमारत बनाना, आचार बनाना, शादी की तैयारी।
• सप्ताह में होने वाला काम: कक्षा में 1 अध्याय पूरा करना, परीक्षा की तैयारी करना, इलाज कराना, टूर्नामेंट कराना।
• दिनों में होने वाला काम: स्वेटर बुनना, रेलगाड़ी का सफर, घर बदलना, पर्यटन करना।
• घंटों में होने वाला काम: कमीज सिलना, खेलना, गृहकार्य पूरा करना, सिनेमा देखना।
• मिनटों में होने वाला काम: नहाना, पानी पीना, चित्र बनाना, कंघी करना।
मुख्य बिंदु:
• समय की विभिन्न इकाइयों (महीने, सप्ताह, दिन, घंटे, मिनट) को समझना।
• दैनिक जीवन के कार्यों को उनकी समयावधि के अनुसार सही श्रेणी में रखना।
• समय के परिमाण का व्यावहारिक ज्ञान होना।
आम गलतियाँ:
• महीनों में होने वाले काम को मिनटों में या इसके विपरीत लिख देना।
• समयावधि का सही आकलन न कर पाना।
Exam Tips:
a) प्रत्येक गतिविधि को पूरा होने में लगने वाले समय के बारे में सोचें।
b) समय की सबसे छोटी इकाई (मिनट) से लेकर बड़ी इकाई (महीने) तक के अंतर को पहचानें।
c) तालिका को सुंदर और स्पष्ट भरें।
Question 2: निम्नलिखित गतिविधियों में लगने वाले मिनटों की संख्या लिखिए-
• स्कूल अवधि
• दोपहर के भोजन का अवकाश
• दोपहर का भोजन
• खेलने की अवधि
• रात का खाना
• दाँतों को ब्रश करना
Answer:
• स्कूल अवधि: 360 मिनट (लगभग 6 घंटे)
• दोपहर के भोजन का अवकाश: 20 मिनट
• दोपहर का भोजन: 10 मिनट
• खेलने की अवधि: 30 मिनट
• रात का खाना: 20 मिनट
• दाँतों को ब्रश करना: 5 मिनट
मुख्य बिंदु:
• घंटों को मिनटों में बदलना (जैसे 1 घंटा = 60 मिनट)।
• दैनिक गतिविधियों में लगने वाले सामान्य समय का अनुमान लगाना।
• समय की माप की इकाई के रूप में मिनटों का प्रयोग करना।
आम गलतियाँ:
• घंटों में दिए गए समय को मिनटों में बदलते समय गुणा की गलती करना।
• अवास्तविक समय लिख देना (जैसे ब्रश करने में 1 घंटा लिख देना)।
Exam Tips:
a) यदि समय घंटों में है, तो उसे 60 से गुणा करके मिनटों में बदलें।
b) अपने दैनिक अनुभवों के आधार पर सही समय का अनुमान लगाएं।
c) प्रत्येक उत्तर के आगे 'मिनट' अवश्य लिखें।
Question 3: नीचे दिये गए समय में आप क्या कर सकते हैं लिखिए-
• 5 मिनट
• 10 मिनट
• 15 मिनट
• 20 मिनट
• 25 मिनट
• 30 मिनट
• 45 मिनट
• 60 मिनट
Answer:
• 5 मिनट: दाँत साफ करना, फोन पर बात करना
• 10 मिनट: नहाना
• 15 मिनट: टहलना, अपना बैग तैयार करना, टीवी देखना
• 20 मिनट: खाना खाना
• 25 मिनट: खेल खेलना, टीवी देखना
• 30 मिनट: गृह कार्य करना, कंप्यूटर का प्रयोग करना
• 45 मिनट: मित्रों के साथ खेलना
• 60 मिनट: बाजार जाना
मुख्य बिंदु:
• विभिन्न समयावधि में पूरे होने वाले कार्यों की सूची बनाना।
• समय प्रबंधन और कार्यक्षमता का अनुमान लगाना।
• कम समय और अधिक समय लेने वाले कार्यों में अंतर करना।
आम गलतियाँ:
• बहुत बड़े काम को बहुत कम समय में (जैसे 5 मिनट में बाजार जाना) लिख देना।
• समयावधि के अनुसार उपयुक्त गतिविधि न चुनना।
Exam Tips:
a) सोचें कि आपके द्वारा दिए गए समय में कौन-सा काम सचमुच पूरा हो सकता है।
b) अपने दैनिक जीवन के अनुभवों का उपयोग करें।
c) उत्तर सरल और स्पष्ट रखें।
Question 4: मिनट और घंटे की सुइयों को देखकर बीते हुए मिनटों और घंटों की संख्या लिखिए-
• आरंभ का समय और अंत का समय दिया गया है, लिया गया समय ज्ञात करना है।
Answer:
• पहली घड़ी: 5 मिनट
• दूसरी घड़ी: 10 मिनट
• तीसरी घड़ी: 2 घंटे 15 मिनट
• चौथी घड़ी: 30 मिनट
• पाँचवीं घड़ी: 60 मिनट या 1 घंटा
• छठी घड़ी: 60 मिनट या 1 घंटा
मुख्य बिंदु:
• घड़ी में दो अलग-अलग समयों की तुलना करके उनके बीच का अंतर निकालना।
• मिनट की सुई द्वारा तय की गई दूरी से बीते हुए समय की गणना करना।
• 60 मिनट को 1 घंटे के बराबर मानना।
आम गलतियाँ:
• सुइयों की स्थिति को पढ़ने में भ्रमित होना।
• मिनटों और घंटों की गिनती में गलती करना।
Exam Tips:
a) आरंभिक और अंतिम घड़ियों में घंटे और मिनट की सुइयों की स्थिति ध्यान से देखें।
b) मिनटों की सुई द्वारा चली गई कुल दूरी (5-5 के अंतर से) की गणना करें।
c) उत्तर में घंटे और मिनट की इकाइयां स्पष्ट रूप से लिखें।
Question 1: आपने कई जगहों पर डिजिटल घड़ियाँ देखी होंगी। आपने कहाँ-कहाँ देखा है?
Answer:
मैंने रेलवे स्टेशन, मेट्रो स्टेशन और एयरपोर्ट पर डिजिटल घड़ियाँ लगी देखी हैं।
मुख्य बिंदु:
• डिजिटल घड़ी वह होती है जो अंकों के रूप में सीधा समय दिखाती है।
• ऐसी घड़ियाँ आमतौर पर सार्वजनिक स्थानों, स्टेशनों और इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों में पाई जाती हैं।
आम गलतियाँ:
• डिजिटल और साधारण (एनालॉग) घड़ी में अंतर न समझ पाना।
• केवल एक ही स्थान का नाम लिखकर छोड़ देना।
Exam Tips:
a) अपने दैनिक जीवन के अनुभवों के आधार पर उत्तर दें।
b) सार्वजनिक और आधुनिक स्थानों के नाम लिखें जहाँ डिजिटल घड़ियाँ होती हैं।
c) उत्तर को एक स्पष्ट वाक्य में लिखें।
Question 2: नीचे चित्र में दिखाई गई घड़ियों को देखिए और प्रश्नों का उत्तर दीजिए-
(क) उपरोक्त दोनों घड़ियों में क्या अंतर है?
(ख) आपके स्कूल की दीवार पर कौन-सी घड़ी है?
Answer:
(क) बाईं ओर वाली घड़ी डिजिटल घड़ी है, जिसमें समय संख्याओं के माध्यम से लिखा होता है। जबकि दाईं ओर एनालॉग घड़ी है, जिसमें समय सुइयों के माध्यम से दिखाया जाता है।
(ख) मेरे स्कूल की दीवार पर एनालॉग घड़ी है।
मुख्य बिंदु:
• डिजिटल घड़ी और एनालॉग घड़ी की बनावट और समय दिखाने के तरीके में अंतर।
• डिजिटल घड़ी में अंक दिखते हैं और एनालॉग घड़ी में सुइयां होती हैं।
• विद्यालयों में सामान्यतः सुइयों वाली (एनालॉग) घड़ी का प्रयोग किया जाता है।
आम गलतियाँ:
• दोनों घड़ियों के काम करने के तरीके को स्पष्ट रूप से न बता पाना।
• अपने स्कूल की घड़ी का गलत प्रकार लिख देना।
Exam Tips:
a) दोनों चित्रों को ध्यान से देखकर उनकी विशेषताओं की तुलना करें।
b) 'अंक' और 'सुई' शब्दों का मुख्य रूप से उल्लेख करें।
c) अपने विद्यालय की घड़ी का सही प्रकार बताएं।
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