CBSE Class 10 French Lisez Le Worksheet

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Worksheets for Class 10 French - Lisez Le

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REVISION WORKSHEET
 
1. Lisez le passage et répondez aux questions suivantes :
 
Edith Piaf, une chanteuse au coeur brisé (broken).
 
Edith Piaf, de son vrai nom Edith Gassion, est née le 19 décembre 1915 à Paris d’un père acrobate et d’une mère chanteuse.
 
Après avoir vécu les premières années de sa vie chez sa grand-mère, la petite Edith rejoint son père dans un cirque (circus). C’est à cette période qu’elle commence à chanter. Edith commence sa carrière de chanteuse au Gerny’s, un club parisien. Elle devient très célèbre à Paris, mais c’est après la Seconde Guerre Mondiale qu’elle devient une star internationale, surtout aux Etats-Unis.
 
En 1948 à New York, elle rencontre le boxeur Marcel Cerdan, qui restera le grand amour de sa vie. Il meurt tragiquement dans un accident d’avion en 1949, quand il venait la rejoindre à New York. Dans les années qui suivent, elle a plusieurs graves accidents de voiture qui la laissent très fragile et dépendante de la morphine et de l’alcool (alcohol). Mais elle continue de chanter jusqu’au bout (end). Elle meurt en 1963 à l’âge de 49 ans.
 
Elle est aussi connue pour ses magnifiques chansons, et elle reste à ce jour une grande référence de la chanson française.
 
a. Répondez aux questions suivantes :
 
(i) Où est-ce que Piaf a commencé sa profession d’une chanteuse ?
 
(ii) Comment est-ce que son amour est mort ?
 
(iii) Où est-ce que son père travaillait ?
 
b. Dites Vrai ou Faux :
 
(i) Après ses accidents Piaf buvait de l’alcool.
 
(ii) Elle a commencé à chanter quand elle vivait avec sa grand-mère.
 
(iii) Marcel Cerdan était le patron du club Parisien.
 
(iv) Elle est connue en Amérique.
 
c. Remplissez avec les mots du texte :
 
(i) Cette jeune femme a trouvé une …………de secrétaire dans cette entreprise.
 
(ii) Celui qui fait la boxe s’appelle un ………..
 
(iii) Le contraire de « indépendante » ………..
 
(iv) Le synonyme de « belles »
 
(v) Mes amis ont décidé de se ………pendant nos vacances.
 
(vi) Nos classes de français se dureront ……….au mois de décembre.
 
d. Donnez la réponse selon le cas :
 
(i) L’infinitif du verbe « vécu »
 
(ii) Le participe passé du verbe « meurt »
 
e. Trouvez le synonyme de ces mots :
 
(i) Beaucoup
 
(ii) Fin
 
2. Rédigez une lettre d’environ 80 mots :
 
(i) Le système d’éducation en France.
                OU
 (ii) Le voyage que vous avez fait pendant vos vacances d’été.
 
3. Rédigez un message d’environ 30 mots :
 
(i) Vous avez le CD d’un nouveau film. Vous invitez votre ami de le voir chez vous.
                OU
 (ii) Votre ami vous a invité pour la fête de la musique. Vous ne pouvez pas y assister. Faites un message de refus.
 
4. Mettez ce dialogue en ordre :
 
Marie : D’accord. A ce soir.
  
Georgette : Bonjour, rien de spéciale, à quoi penses-tu ?
 
Georgette : Oh ! C’est intéressant. Je voudrais y aller. A quelle heure commence le spectacle ?
 
Marie : Je pense de vous inviter au théâtre
 
Georgette : C’est vrai, donc on se rencontre devant le théâtre à 8h.
 
Marie : A 8h30. On peut y acheter deux billets.
 
Georgette : Quel genre de spectacle est-ce qu’on y présente ?
 
Marie :Bonjour, Georgette, qu’est-ce que tu as à proposer ce soir ?
 
Marie : C’est une comédie. J’ai vu une affiche publicitaire dans la rue qui m’a attiré l’attention.
 
Elle s’appelle « le carnaval ».
 
5. Remplissez le texte avec les mots donnés ci-dessous :
 
(souvent, aidons, football, voyage, travaux, idée, rêvez, continue, intéressant, questions)
 
Marie est ingénieur et elle .... beaucoup pour son travail et va .... en Espagne, en Italie et en Suisse. C’est …. mais est toujours fatiguée, elle adore rester à la maison. Quand Marie est absente la vie .…! Jacques prépare les repas, et Cécile, Juliette et moi, nous nous…. avec les autres …. ménagers. Pendant le week-end, nous jouons au…. et nous parlons beaucoup. Les deux petites filles ont beaucoup de .… sur les Etats-Unis. Je sais que vous .… de me rendre visite en France. C’est une très bonne …. !
 
SECTIONC
 
6. Remplacez les noms soulignés par des pronoms personnels :
 
(i) Il veut continuer ses études à l’université.
 
(ii) Notre cousine a fait ses devoirs sans ses parents.
 
(iii) Ma mère et moi avons préparé trop de tartes pour la fête.
 
(iv) On a quitté ces nouveaux amis hier.
 
(v) Nos collègues sont revenus du bureau à 5h.
 
(vi) Est-ce que ces filles ont conduit leurs voitures ?
 
(vii) Mes parents sont retournés au Canada après les vacances.
 
(viii) Elle a pensé à son mari.
 
(ix) Nous avons dit une histoire aux enfants de Jean
 
(x) Nous avons fait des cadeaux pour notre oncle.
 
 

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