CBSE Class 7 Arabic Worksheet Set 02

Question I. Write the meanings - أكتب المعاني
يوم - بضائع - وجد - دكان - مدينة - ثقيل - مناسب - سرعة - أعمى - واسع - قريب - يمسك - يعبر - إشارة المرور - ضوء - فستان - مدخل - هدية - رخيص - فاتورة - معروضات
Answer:
يوم: Day / يوم
بضائع: Goods / بضائع
وجد: Found / وجد
دكان: Shop / دكان
مدينة: City / مدينة
ثقيل: Heavy / ثقيل
مناسب: Suitable / مناسب
سرعة: Speed / سرعة
أعمى: Blind / أعمى
واسع: Wide / واسع
قريب: Near / قريب
يمسك: Holds / يمسك
يعبر: Crosses / يعبر
إشارة المرور: Traffic signal / إشارة المرور
ضوء: Light / ضوء
فستان: Dress / فستان
مدخل: Entrance / مدخل
هدية: Gift / هدية
رخيص: Cheap / رخيص
فاتورة: Bill / فاتورة
معروضات: Exhibits / Displays / معروضات
In simple words: These are vocabulary words from the lessons with their English meanings.

Exam Tip: Memorize these standard textbook vocabulary words for translation and comprehension questions.

Question II. Correct the following Statements - نصحح الجمل
1. كان حامد صاحب الدكان.
2. اشترى حامد البضائع وعاد إلى البيت.
3. كانت العجوز تحمل البضائع على رأسها.
4. قال صاحب الدكان: «الله يبارك فيك».
5. حكى حامد قصة العجوز فغضب صاحب الدكان.
Answer:
1. كان حامد يساعد العجوز / كان صاحب الدكان يعامل الناس باحترام.
2. اشترى حامد البضائع أو ساعد العجوز وعاد إلى البيت.
3. كانت العجوز تحمل البضائع أو وجد حامد العجوز تثقل عليها البضائع.
4. قال صاحب الدكان: «جزاك الله خيرا» أو قال حامد.
5. حكى حامد قصة العجوز فشكر صاحب الدكان حامدا.
In simple words: Correct the factual errors in the statements based on the textbook story.

Exam Tip: Read the story carefully to ensure character names and actions match the narrative.

Question III. Write the opposites word of the Underlined word in the blanks. - نكمل الفراغ بوضع الكلمة المضادة للكلمة التي تحتها خط
1. ذهب الطالب إلى المدرسة صباحا و........ إلى البيت مساء.
2. يسكن العامل في القرية والطبيب يسكن في........
3. يجري الغلام ببطء والأرنب يجري ب........
4. ........ الشنطة ثقيلة والحقيبة خفيفة.
5. تقوم المسافرون و........ القطار.
Answer:
1. رجع / عاد
2. المدينة
3. بسرعة
4. هذه
5. ترجع / تركب
In simple words: Fill in the blanks with the exact opposite of the underlined word in each sentence.

Exam Tip: Pay attention to contextual opposites such as morning/evening, village/city, and slow/fast.

Question IV. Match the following - نصل بين المفرد والجمع
المفرد (Singular) - الجمع (Plural)
1. بضاعة - عمال
2. يوم - بضائع
3. عامل - أيام
4. قرية - مدن
5. مدينة - قرى
Answer:
1. بضاعة -> بضائع
2. يوم -> أيام
3. عامل -> عمال
4. قرية -> قرى
5. مدينة -> مدن
In simple words: Match each singular noun with its correct plural form.

Question V. Fill up the blanks with suitable words - نملأ الفراغ بكلمة المناسبة
أ. ........ المسافر على عبور المشاة.
ب. الجد ........ بيد الطفل عند العبور.
ج. على السائق أن ينظر إلى ........ المرور.
د. تقف السيارات أمام ........ الأحمر.
Answer:
أ. يساعد
ب. يأخذ
ج. إشارة
د. الضوء
In simple words: Complete the sentences using appropriate words from the lesson context.

Exam Tip: Understand sentence structure to select the correct verb or noun.

Question VI. Pick out the Subject and predicate from the following (المبتدأ - الخبر)
1. العلم نور
2. الديك طائر
3. الإمام عادل
4. الحقيبة ثقيلة
5. الكرة جديدة
6. الطالبة نشيطة
Answer:
1. العلم (المبتدأ) ، نور (الخبر)
2. الديك (المبتدأ) ، طائر (الخبر)
3. الإمام (المبتدأ) ، عادل (الخبر)
4. الحقيبة (المبتدأ) ، ثقيلة (الخبر)
5. الكرة (المبتدأ) ، جديدة (الخبر)
6. الطالبة (المبتدأ) ، نشيطة (الخبر)
In simple words: Identify the subject (Mubtada) and predicate (Khabar) in each nominal sentence.

Exam Tip: The Mubtada is usually the definite noun at the beginning, and the Khabar completes the meaning.

Question VII. From the given phrases, make meaningful sentences: - تكون الجمل
1. كتاب / قرأ
2. بضائع / اشترى
3. دكان / يعمل
4. بنت / تشاهد
5. أعمى / يعبر
Answer:
1. قرأ الطالب الكتاب.
2. اشترى التاجر البضائع.
3. يعمل الرجل في الدكان.
4. تشاهد البنت التلفاز.
5. يعبر الأعمى الشارع.
In simple words: Combine the given verb and noun to form a complete, meaningful sentence.

Exam Tip: Start verbal sentences with the verb (فعل) followed by the subject (فاعل).

Question VIII. Match the following
1. ورد - أسود
2. موز - أبيض
3. غراب - أخضر
4. ورق - أحمر
5. حليب - أصفر
Answer:
1. ورد -> أحمر
2. موز -> أصفر
3. غراب -> أسود
4. ورق -> أخضر
5. حليب -> أبيض
In simple words: Match each item with its correct natural color.

Exam Tip: Associate common objects with their standard colors in Arabic.

Question IX. Correct the following Statements - نصحح الخطأ
1. عند الأم فساتين قليلة
2. يشتري ريان الجلباب من محل الحلويات
3. أعطى المحاسب البطاقة
4. الأم تفضل اللون الأخضر
Answer:
1. عند الأم فساتين كثيرة
2. يشتري ريان الجلباب من محل الملابس
3. أعطى ريان البطاقة للمحاسب / أعطى المحاسب الفاتورة
4. الأم تفضل اللون الأحمر / الأزرق (حسب النص)
In simple words: Fix the factual mistakes in each statement based on the textbook lesson.

Exam Tip: Verify details against the story text.

Question X. Match the opposites words - نصل بين الكلمتين المتضادين
(أ) - (ب)
1. أعمى - يجلس
2. قريب - مخرج
3. قليلة - مخرج ضيق
4. رخيص - بصير
5. مدخل - بعيد
6. يقوم - ثمين
7. واسع - كثيرة
Answer:
1. أعمى -> بصير
2. قريب -> بعيد
3. قليلة -> كثيرة
4. رخيص -> ثمين
5. مدخل -> مخرج
6. يقوم -> يجلس
7. واسع -> ضيق
In simple words: Match each word in column (A) with its exact antonym in column (B).

Exam Tip: Learn adjective and noun pairs with opposite meanings.

Question XI. Answer the following Questions -
1. من كان حامد؟
2. لم كانت العجوز تتألم؟
3. على ماذا عزم حامد؟
4. كيف شكرته العجوز؟
5. هل تأخر حامد عن الدكان؟
6. ماذا قال صاحب الدكان؟
7. ماذا في الشارع؟
8. أين يقف الأعمى؟
9. من يحمل حقيبة الأعمى؟
10. كيف تجري السيارات؟
11. من أين يعبر الأعمى والولد الشارع؟
12. إلى أين ذهب ريان وأخته؟
13. ما الهدية التي تناسب الأم؟
14. أي لون تفضله الأم؟
15. تريد هدية لأمك - ماذا اشتري؟
16. أي لون تفضل؟
Answer:
1. حامد ولد صالح ومساعد.
2. كانت العجوز تتألم لأنها كانت تحمل بضائع ثقيلة.
3. عزم حامد على مساعدة العجوز.
4. شكرته العجوز ودعت له بالخير.
5. لا، لم يتأخر حامد.
6. قال صاحب الدكان: جزاك الله خيرا يا حامد.
7. في الشارع سيارات وساحة ومهندسون ومشاة.
8. يقف الأعمى عند رصيف الشارع.
9. يحمل الولد حقيبة الأعمى أو يساعده في العبور.
10. تجري السيارات بسرعة.
11. يعبر الأعمى والولد الشارع من مكان عبور المشاة.
12. ذهب ريان وأخته إلى السوق لشراء هدية للأم.
13. الهدية التي تناسب الأم هي الفستان أو الجلباب.
14. تفضل الأم اللون الأحمر أو الأزرق.
15. أشتري هدية جميلة لأمي مثل فستان أو عطر.
16. أفضل اللون الأزرق (أو أي لون مناسب).
In simple words: Answer these comprehensive questions based on the Arabic reader textbook stories.

Exam Tip: Write complete sentences starting with verbs or proper pronouns when answering comprehension questions.

Question XII. الإنشا: (مدرستي)
Answer:
مدرستي هي بيتي الثاني. أذهب إليها كل صباح باكر. أتعلم في مدرستي القراءة والكتابة والحساب. في مدرستي فصول واسعة وجميلة ومكتبة كبيرة وحديقة غناء. لي أصدقاء أوفياء في المدرسة نلعب معا ونتعلم معا. أحب مدرستي كثيرا وأحترم معلمي ومعلماتي.
In simple words: A short paragraph describing my school in simple Arabic.

Exam Tip: Use simple, connected sentences with correct punctuation for essay writing.