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Access comprehensive chapter-wise worksheets for All Chapters using the CBSE Class 6 Hindi Practice Worksheet Set 08. Designed to align with the 2026-27 academic syllabus for Class 6 Hindi, these printable practice sets help students reinforce key concepts and improve their overall exam readiness.
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Vocabulary - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
शब्द-ज्ञान
Question 1. निम्नलिखित शब्दों के अर्थ लिखिए-
दृश्य - ....................................................
परिवार - ....................................................
हैरानी - ....................................................
दोस्त - ....................................................
भेंट - ....................................................
सुंदर - ....................................................
ओझल - ....................................................
माता - ....................................................
Answer: दृश्य - नज़ारा या देखना
परिवार - कुटुंब या घर के लोग
हैरानी - आश्चर्य या अचम्भा
दोस्त - मित्र या साथी
भेंट - उपहार या तोहफा
सुंदर - खूबसूरत या आकर्षक
ओझल - अदृश्य या आँखों से दूर
माता - जननी या माँ
In simple words: दिए गए शब्दों के अर्थ उनके पर्यायवाची शब्दों के रूप में लिखे गए हैं।
Exam Tip: कठिन शब्दों के अर्थ याद रखने से शब्द-भंडार मजबूत होता है और वाक्य निर्माण में आसानी होती है।
Question 2. निम्नलिखित शब्दों में 'इक' जोड़कर नए शब्द बनाइए-
समाज - ....................................................
दिन - ....................................................
परिवार - ....................................................
निति - ....................................................
वर्ष - ....................................................
उद्योग - ....................................................
Answer: समाज + इक = सामाजिक
दिन + इक = दैनिक
परिवार + इक = पारिवारिक
निति + इक = नैतिक
वर्ष + इक = वार्षिक
उद्योग + इक = औद्योगिक
In simple words: शब्दों के अंत में 'इक' प्रत्यय जोड़ने से उनके रूप और अर्थ में परिवर्तन हो जाता है, जैसे समाज से सामाजिक।
Exam Tip: प्रत्यय जोड़ते समय शब्द के पहले स्वर में परिवर्तन (जैसे 'स' का 'सा') का ध्यान रखें।
Question 3. वर्ग-पहेली में से विशेषण और विशेष्य ढूँढकर सही जगह पर लिखिए-
| का | ला | पी | ले | न्या | ऊँ |
| म | ल | म | ल | य | ची |
| चो | भो | रा | मी | प्रि | रं |
| र | ज | जा | ना | य | ग |
| न | र | भा | ईं | ||
| स् | वा | दि | ष् | ट |
विशेषण ........................ विशेष्य ........................ | विशेषण ........................ विशेष्य ........................
लाल .................................................... | .................................................... भोजन
ऊँची .................................................... | .................................................... वस्त्र
छोटा .................................................... | .................................................... घोड़ा
न्याय प्रिय .................................................... | .................................................... लड़का
Answer: लाल - टमाटर / गुलाब (विशेषण-विशेष्य जोड़े)
ऊँची - इमारत
छोटा - बच्चा
न्याय प्रिय - राजा
स्वादिष्ट - भोजन
पीले - वस्त्र
काला - घोड़ा
न्यायी - लड़का
In simple words: पहेली से शब्द चुनकर उचित विशेषण और विशेष्य का मिलान किया गया है।
Exam Tip: जो शब्द विशेषता बताते हैं वे विशेषण और जिनकी विशेषता बताई जाती है वे विशेष्य कहलाते हैं।
Grammar - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
व्याकरण
Question 1. निम्नलिखित मुहावरों को उनके अर्थ से मिलाइए-
आँखें चुराना - छुटकारा पाना
चेहरा उतरना - तैयार होना
जान छुड़ाना - अपने को छिपाना
कमर कसना - प्रेम से स्वागत करना
आँखें बिछाना - उदास होना
Answer: आँखें चुराना - अपने को छिपाना
चेहरा उतरना - उदास होना
जान छुड़ाना - छुटकारा पाना
कमर कसना - तैयार होना
आँखें बिछाना - प्रेम से स्वागत करना
In simple words: मुहावरों के सही अर्थों का मिलान किया गया है।
Exam Tip: मुहावरों का वाक्य प्रयोग करते समय उनके मूल रूप और सटीक अर्थ का ध्यान रखना चाहिए।
Question 2. निम्नलिखित संज्ञा शब्दों के साथ उपयुक्त विशेषण शब्द लिखिए-
........................................ - मकान
........................................ - आवाज़
........................................ - बगीचा
........................................ - आदमी
........................................ - पेड़
........................................ - डाल
Answer: सुंदर - मकान
ऊँची - आवाज़
हरा-भरा - बगीचा
लंबा - आदमी
विशाल - पेड़
सूखी - डाल
In simple words: संज्ञा शब्दों की विशेषता बताने वाले उचित विशेषण शब्द लिखे गए हैं।
Exam Tip: विशेषण हमेशा संज्ञा या सर्वनाम शब्द की विशेषता प्रकट करता है।
Question 3. कोई छह क्रियाविशेषण शब्द लिखिए-
................................................................................. .................................................................................
................................................................................. .................................................................................
Answer: 1. धीरे-धीरे
2. तेज
3. कल
4. यहाँ
5. अचानक
6. बाहर
In simple words: क्रिया की विशेषता बताने वाले शब्दों को क्रियाविशेषण कहते हैं।
Exam Tip: क्रियाविशेषण शब्द बताते हैं कि क्रिया कब, कहाँ, कैसे या कितनी मात्रा में हुई है।
Writing Tasks - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
लेखन-कार्य
Question 1. लघु उत्तर लिखिए-
(क) अदिति दुखी क्यों हो गई?
Answer: अदिति इसलिए दुखी हो गई क्योंकि उसके मनपसंद बादाम के पेड़ को एक लंबे आदमी ने कटवा दिया था, जिससे उसका हरा-भरा संसार उजड़ गया था।
In simple words: अपना प्रिय पेड़ कटने के कारण अदिति दुखी हो गई थी।
Exam Tip: उत्तर लिखते समय पाठ के मुख्य प्रसंग का उल्लेख अवश्य करें।
Question 1 (ख). अदिति की माँ के बारे में दो वाक्य लिखिए।
Answer: 1. अदिति की माँ एक समझदार और संवेदनशील महिला थीं।
2. उन्होंने अदिति को समझाया कि पेड़ों से हमें प्यार करना चाहिए और पौधों की देखभाल करनी चाहिए।
In simple words: माँ ने अदिति को धैर्य बंधाया और पर्यावरण के प्रति जागरूक किया।
Exam Tip: पात्रों के चरित्र की मुख्य विशेषताओं को बिंदुओं में लिखना प्रभावी होता है।
Question 2. दीर्घ उत्तर लिखिए-
(क) लंबे आदमी को सबक सिखाने के लिए अदिति ने क्या-क्या किया और क्या ऐसा करना ठीक है?
ðŸ"Answer: लंबे आदमी को सबक सिखाने के लिए अदिति ने उसकी अनुपस्थिति में उसके घर के सामने कई नए पौधे लगाए और उसके रास्ते को सुंदर बनाने का प्रयास किया ताकि उसे पेड़ों का महत्व समझ आ सके। ऐसा करना उचित था क्योंकि उसने अहिंसक तरीके से पर्यावरण की रक्षा का संदेश दिया।
In simple words: अदिति ने पेड़ लगाने के द्वारा सकारात्मक तरीके से उसे सबक सिखाया।
Exam Tip: दीर्घ उत्तर में घटनाक्रम को क्रमानुसार स्पष्ट रूप से लिखें।
Question 2 (ख). पेड़-पौधों को हरा-भरा रखने के लिए आप क्या करेंगे? लिखिए।
Answer: पेड़-पौधों को हरा-भरा रखने के लिए हम नियमित रूप से उनमें पानी देंगे, समय पर खाद डालेंगे, नए पौधे लगाएंगे और किसी को भी हरे पेड़ों को काटने नहीं देंगे।
In simple words: पौधों की नियमित देखभाल और नए पौधे लगाकर हम उन्हें हरा-भरा रख सकते हैं।
Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में अपने व्यक्तिगत विचार और रचनात्मक उपाय लिखने चाहिए।
Writing Tasks - फॉर्मेटिव असेसमेंट (Formative Assessment) based on CCE
लेखन-कार्य
Question 1. बादाम के पेड़ का एक सुंदर चित्र बनाकर उसकी शारीरिक बनावट का वर्णन कीजिए-
Answer: बादाम का पेड़ एक बड़ा और घना पेड़ होता है। इसका तना मोटा, मजबूत और भूरे रंग का होता है। इसकी शाखाएँ चारों तरफ फैली होती हैं जिन पर हरे रंग की लंबी और नुकीली पत्तियाँ होती हैं। इस पर छोटे-छोटे फूल और बादाम के फल लगते हैं जो इसकी सुंदरता को बढ़ाते हैं।
In simple words: बादाम का पेड़ मजबूत तने और घनी पत्तियों वाला एक सुंदर छायादार पेड़ होता है।
Exam Tip: वर्णन करते समय पेड़ के अंगों (तना, पत्तियाँ, शाखाएँ) का क्रमबद्ध उल्लेख करें।
Comprehension Passage - लेखांश-बोध फॉर्मेटिव असेसमेंट (Formative Assessment) based on CCE
निम्नलिखित अपठित गद्यांश को पढ़कर दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
मनुष्य ही नहीं, पेड़-पौधे भी सजीव हैं। वे भी हमारे ही समान साँस लेते हैं। पेड़-पौधों में भी यह प्रक्रिया रात-दिन निरंतर चलती रहती है। पौधे वायुमंडल से कार्बन-डाइ-ऑक्साइड ग्रहण करते हैं और वायुमंडल में ऑक्सीजन छोड़ते हैं। यह कार्बन-डाइ-ऑक्साइड जड़ द्वारा शोषित जल के साथ मिलकर एक विशेष प्रकार की क्रिया करती है, जिससे पौधों का भोजन तैयार होता है। यदि पौधों को धूप और हवा प्राप्त न हो तो उनका जीवित रहना असंभव है।
Question 1. समान अर्थ लिखिए-
निरंतर = .................................................... असंभव = ....................................................
Answer: निरंतर = लगातार / सदा
असंभव = नामुमकिन
In simple words: दिए गए शब्दों के समान अर्थ वाले शब्द लिखे गए हैं।
Exam Tip: गद्यांश से ही शब्दों के सटीक पर्यायवाची ढूँढकर लिखें।
Question 2. विलोम शब्द लिखिए-
सजीव = .................................................... असंभव = .................................................... जीवित = ....................................................
Answer: सजीव = निर्जीव
असंभव = संभव
जीवित = मृत
In simple words: शब्दों के विपरीत अर्थ वाले विलोम शब्द लिखे गए हैं।
Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय शब्द के मूल अर्थ का विपरीत रूप ध्यान में रखें।
Question 3. प्रश्नों के उत्तर लिखिए-
(क) पेड़-पौधों में कौन-سی प्रक्रिया दिन-रात चलती रहती है?
Answer: पेड़-पौधों में साँस लेने की प्रक्रिया दिन-रात निरंतर चलती रहती है।
In simple words: पौधे हमारे समान ही दिन-रात साँस लेते हैं।
Exam Tip: उत्तर गद्यांश की पंक्ति से खोजकर अपनी भाषा में लिखें।
Question 3 (ख). पौधे वायुमंडल से क्या ग्रहण करते हैं और क्या छोड़ते हैं?
Answer: पौधे वायुमंडल से कार्बन-डाइ-ऑक्साइड ग्रहण करते हैं और वायुमंडल में ऑक्सीजन छोड़ते हैं।
In simple words: पौधे कार्बन-डाइ-ऑक्साइड लेते हैं और ऑक्सीजन छोड़ते हैं।
Exam Tip: गैसों के नाम गद्यांश के अनुसार बिल्कुल सही लिखें।
Question 3 (ग). पौधों का भोजन कैसे तैयार होता है?
Answer: पौधे वायुमंडल से कार्बन-डाइ-ऑक्साइड और जड़ों द्वारा शोषित जल के साथ मिलकर विशेष क्रिया द्वारा अपना भोजन तैयार करते हैं।
In simple words: जल और कार्बन-डाइ-ऑक्साइड की आपसी क्रिया से पौधों का भोजन बनता है।
Exam Tip: भोजन बनाने की प्रक्रिया के मुख्य घटकों (जल और गैस) का उल्लेख जरूर करें।
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FAQs
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