Official Class 10 Hindi Worksheets: All Chapters
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Solved Practice Worksheets for Hindi
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प्र.1) जापान में 80 प्रतिशत लोग मानसिक रोग का शिकार क्यों हो जाते हैं?
Answer: जापान में लोग बहुत अधिक भागदौड़ और तनावपूर्ण जीवन जीते हैं। वहाँ हर व्यक्ति अपनी गति को बढ़ाने की कोशिश करता है, जिससे मानसिक तनाव बढ़ जाता है और लगभग 80 प्रतिशत लोग मानसिक रोगों के शिकार हो जाते हैं।
In simple words: अत्यधिक तनाव और भागदौड़ भरी जीवनशैली के कारण जापान के लोग मानसिक रूप से बीमार हो जाते हैं।
Exam Tip: पाठ 'झर्र की देन' के आधार पर उत्तर देते समय आधुनिक जीवन की रफ्तार और तनाव का उल्लेख अवश्य करें।
प्र.2) 'सोना' और 'ताँबा' शब्द के माध्यम से लेखक क्या कहना चाहते हैं?
Answer: 'सोना' और 'ताँबा' शब्दों के माध्यम से लेखक यह समझाना चाहते हैं कि मनुष्य का मूल स्वभाव शांत और स्थिर (सोने जैसा मूल्यवान) होना चाहिए, लेकिन आधुनिक युग में लोग ताँबे की तरह उत्तेजित, अशांत और छटपटाते रहते हैं।
In simple words: लेखक शांत मन (सोना) और अशांत मन (ताँबा) के बीच तुलना करते हैं।
Exam Tip: सोना शांति का प्रतीक है और ताँबा अशांति व चंचलता का, इस बात को स्पष्ट रूप से लिखें।
प्र.3) लेखक को मित्र की चाय कैसी लगी?
Answer: लेखक को अपने मित्र के यहाँ पी गई चाय बहुत विशेष लगी। वह चाय किसी शांत वातावरण में धीरे-धीरे पी गई थी, जिससे लेखक के मन की रफ्तार धीमी हो गई और उन्हें एक अद्भुत शांति का अनुभव हुआ।
In simple words: लेखक को मित्र के घर की चाय शांति और सुकून देने वाली लगी।
Exam Tip: चाय पीने की विधि और उससे मिलने वाली मानसिक शांति का वर्णन करें।
प्र.4) लेखक किसे शाश्वत मानता है और क्यों? 'झर्र की देन' पाठ के आधार पर बताइए।
Answer: लेखक वर्तमान क्षण को ही शाश्वत मानता है, क्योंकि भूतकाल बीत चुका है और भविष्य अनिश्चित है। सत्य केवल वर्तमान है, इसलिए जो व्यक्ति वर्तमान क्षण में जीता है, वही वास्तव में जीवन को जीता है।
In simple words: वर्तमान क्षण ही एकमात्र सत्य और शाश्वत है।
Exam Tip: 'भूत और भविष्य दोनों झूठे हैं, वर्तमान ही सत्य है' - इस दार्शनिक दृष्टिकोण को उत्तर में शामिल करें।
प्र.5) जापान में 'टी-सेरेमनी' एक वरदान बनकर उतरती है, क्यों? स्पष्ट कीजिए।
Answer: जापान में 'टी-सेरेमनी' (चा-नो-यु) के माध्यम से लोग शांत वातावरण में डेढ़-दो घंटे बैठकर चाय पीते हैं। इससे उनकी मानसिक रफ्तार धीमी होती है, अत्यधिक तनाव कम होता है और अशांत दिमाग को शांति मिलती है, इसलिए यह वरदान समान है।
In simple words: चाय पीने की यह अनूठी परंपरा तनावग्रस्त जापानी नागरिकों को मानसिक शांति प्रदान करती है।
Exam Tip: 'टी-सेरेमनी' के सामाजिक और मानसिक लाभों का उल्लेख करना आवश्यक है।
प्र.6) गिन्नी और शुद्ध सोने में क्या अंतर है?
Answer: शुद्ध सोने में अन्य धातु (जैसे ताँबा) मिलाकर उसे मजबूत बनाया जाता है, जिससे वह आभूषण बनने योग्य बनता है। इसी प्रकार, पूर्ण रूप से आदर्शवादी होना व्यावहारिक जीवन में संभव नहीं है; व्यवहार में सफल होने के लिए आदर्शों में थोड़ा लचीलापन (ताँबे जैसी मिलावट) लाना पड़ता है।
In simple words: शुद्ध सोना अत्यधिक कोमल होता है, जबकि गिन्नी (ताँबा मिली हुई) व्यावहारिक उपयोग के लिए उपयुक्त होती है।
Exam Tip: पाठ 'गिन्नी का सोना' के संदर्भ में आदर्श और व्यवहार के संबंध को स्पष्ट करें।
प्र.7) जापान की विकास यात्रा में लोगों के सामने क्या समस्याएँ उत्पन्न हो गई हैं?
Answer: जापान ने अत्यधिक तीव्र गति से औद्योगिक और आर्थिक विकास किया है। इस अंधाधुंध दौड़ के कारण वहाँ के लोग अत्यधिक तनाव, अशांति और मानसिक रोगों का शिकार हो गए हैं।
In simple words: तेज विकास के कारण जापानियों का जीवन तनावपूर्ण और अशांत हो गया है।
Exam Tip: प्रगति की दौड़ और मानसिक स्वास्थ्य पर इसके बुरे प्रभाव को बिंदुओं में बताएं।
प्र.8) 'झर्र की देन' पाठ में किस दर्शन पद्धति को आधार बनाया गया है? वह किस पर आधारित पद्धति है?
Answer: इस पाठ में ज़ेन दर्शन पद्धति को आधार बनाया गया है। यह पद्धति बौद्ध धर्म के ध्यान योग से जुड़ी है, जो मन की चंचलता को शांत कर वर्तमान में जीने की प्रेरणा देती है।
In simple words: यह पाठ बौद्ध धर्म के 'ज़ेन' दर्शन पर आधारित है जो शांति और ध्यान सिखाता है।
Exam Tip: 'ज़ेन' दर्शन और जापानी संस्कृति का संबंध स्पष्ट करें।
प्र.9) विज्ञान के युग में 'जापानी चाय की विधि' की क्या भूमिका हो सकती है?
Answer: विज्ञान के इस तेज और यंत्रवत युग में जापानी चाय की विधि (टी-सेरेमनी) लोगों की मानसिक गति को धीमी करने, तनाव कम करने और मन को शांति प्रदान करने में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभा सकती है।
In simple words: यह विधि आधुनिक युग के तनाव को दूर करने का एक बेहतरीन उपाय है।
Exam Tip: आधुनिक जीवनशैली और पारंपरिक शांति के समन्वय पर जोर दें।
प्र.10) गांधीजी के विचार कैसे थे? 'गिन्नी का सोना' पाठ के आधार पर बताइए।
Answer: गांधीजी ऊँचे आदर्शों के प्रतीक थे, लेकिन वे कोरे आदर्शवादी नहीं थे। उनके आदर्श और सिद्धांत व्यावहारिक धरातल पर उतरे हुए होते थे, जिनका उद्देश्य आम आदमी के जीवन को बेहतर बनाना था।
In simple words: गांधीजी के विचार आदर्शवादी होने के साथ-साथ अत्यंत व्यावहारिक भी थे।
Exam Tip: गांधीजी के जीवन दर्शन में आदर्श और व्यवहार के मेल को उदाहरण सहित समझाएं।
प्र.11) आप आदर्शवादी बनना चाहेंगे या व्यावहारिक और क्यों?
Answer: हम दोनों बनना चाहेंगे, क्योंकि केवल आदर्शवादी व्यक्ति समाज में कोरे सपने देखता रह जाता है और केवल व्यावहारिक व्यक्ति स्वार्थी बन जाता है। जीवन में सफलता के लिए ऊँचे आदर्शों के साथ-साथ व्यावहारिक सूझबूझ का होना भी आवश्यक है।
In simple words: बेहतर जीवन के लिए आदर्श और व्यवहार दोनों का संतुलन जरूरी है।
Exam Tip: संतुलित उत्तर दें जिसमें दोनों गुणों के महत्व को स्वीकार किया गया हो।
प्र.12) वज़ीर अली क्या चाहता था?
Answer: वज़ीर अली अंग्रेजों को भारत से पूरी तरह बाहर खदेड़ना चाहता था। वह अपने पूर्वजों के अपमान का बदला लेना चाहता था और अवध की गद्दी पुनः प्राप्त करना चाहता था।
In simple words: वज़ीर अली अंग्रेजों को देश से निकालकर अपना राज्य वापस पाना चाहता था।
Exam Tip: पाठ 'कारूस' के आधार पर वज़ीर अली के देशभक्ति और विद्रोह के भाव को स्पष्ट करें।
प्र.13) कर्नल ने वज़ीर अली को किस स्कीम का और क्या खुलासा किया?
Answer: कर्नल ने खुलासा किया कि वज़ीर अली बहुत साहसी और हिम्मती सिपाही है जो अकेले ही अंग्रेजों की नाक में दम किए हुए है। उसने बंगाल के नवाब सादत अली और सआदत अली के साथ मिलकर अंग्रेजों के खिलाफ जो योजना बनाई थी, उसका जिक्र किया।
In simple words: कर्नल ने वज़ीर अली की चालाकी और अंग्रेजी फौज को चकमा देने की योजना बताई।
प्र.14) 'कारूस' एकांकी के किन्हीं दो पात्रों की दो-दो विशेषताएँ बताइए।
Answer: 1. कर्नल: (क) कर्तव्यनिष्ठ और सतर्क अधिकारी, (ख) शत्रु के साहस की प्रशंसा करने वाला।
2. वज़ीर अली: (क) अत्यंत साहसी और वीर, (ख) पक्का देशभक्त और अंग्रेजों का कट्टर विरोधी।
In simple words: कर्नल एक सतर्क सिपाही है और वज़ीर अली एक निडर क्रांतिकारी है।
Exam Tip: पात्रों के चरित्र की प्रमुख विशेषताओं को स्पष्ट बिंदुओं में लिखें।
प्र.15) कर्नल ने वज़ीर अली के बारे में क्या सुन रखा था? वज़ीर अली ने उस बात को कैसे सिद्ध किया?
Answer: कर्नल ने सुन रखा था कि वज़ीर अली बहुत ही साहसी, घुमक्कड़ और खतरनाक व्यक्ति है जो आसानी से हाथ नहीं आता। वज़ीर अली ने कर्नल के ही तंबू में अकेले आकर और खुद कर्नल से ही कारतूस मांगकर इस बात को पूरी तरह सिद्ध कर दिया कि वह बेहद निडर और चालाक है।
In simple words: वज़ीर अली ने खुद कर्नल के सामने आकर अपनी बहादुरी साबित कर दी।
Exam Tip: एकांकी की सबसे रोमांचक घटना (तंबू में आना और कारतूस ले जाना) का उल्लेख करें।
प्र.16) सआदत अली और वज़ीर अली की दुश्मनी के क्या कारण थे?
Answer: सआदत अली वज़ीर अली का चाचा था जो अंग्रेजों की सहायता से अवध का नवाब बना था। अंग्रेजों ने वज़ीर अली को गद्दी से हटाकर सआदत अली को बिठाया था, जिसके बदले सआदत अली ने आधी संपत्ति और भारी धन अंग्रेजों को दे दिया था। इसी सत्ता की लालच और गद्दारी के कारण दोनों में दुश्मनी थी।
In simple words: गद्दी की लालच और अंग्रेजों से मिलकर गद्दारी करना ही दोनों की दुश्मनी का मुख्य कारण था।
Exam Tip: पारिवारिक रंजिश और राजनीतिक षड्यंत्र दोनों को स्पष्ट करें।
प्र.17) अफगानिस्तान को हमले की दावत कौन-कौन देने लगे थे?
Answer: वज़ीर अली जैसे देशभक्त राजा और नवाब तथा भारत के कुछ अन्य शासक अफगानिस्तान के शासक शाह ज़मां को भारत पर आक्रमण करने और अंग्रेजों को देश से खदेड़ने की दावत दे रहे थे।
In simple words: अंग्रेजों से परेशान भारतीय शासक अफगानिस्तान के शाह को भारत पर हमला करने के लिए बुला रहे थे।
Exam Tip: ऐतिहासिक संदर्भ देते हुए शाह ज़मां को आमंत्रण देने की बात स्पष्ट करें।
प्र.18) सआदत अली को अंग्रेज क्यों पसंद करते थे?
Answer: सआदत अली अंग्रेजों का मित्र और समर्थक था। वह अंग्रेजों को मनचाहा धन, आधी संपत्ति और ऐशो-आराम की चीजें देता था तथा अंग्रेजों के इशारों पर नाचता था, इसलिए अंग्रेज उसे बहुत पसंद करते थे।
In simple words: अंग्रेजों के प्रति वफादारी और धन देने के कारण अंग्रेज सआदत अली को पसंद करते थे।
Exam Tip: स्वार्थी प्रवृत्ति और अंग्रेजी परस्त नीतियों का उल्लेख करें।
प्र.19) आपकी दृष्टि में कर्नल का चरित्र कैसा था?
Answer: हमारी दृष्टि में कर्नल एक कर्तव्यनिष्ठ, अनुशासित और दूरदर्शी अंग्रेजी सैन्य अधिकारी था। वह अपने काम के प्रति वफादार था, लेकिन साथ ही शत्रु (वज़ीर अली) की बहादुरी और देशभक्ति का सम्मान करना भी जानता था।
In simple words: कर्नल एक सख्त फौजी होने के साथ-साथ एक निष्पक्ष व्यक्ति भी था।
Exam Tip: कर्नल के सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पक्षों का संतुलित मूल्यांकन प्रस्तुत करें।
प्र.20) रॉबिनहुड और वज़ीर अली को अंग्रेज एक-सा क्यों समझते थे?
Answer: जिस प्रकार रॉबिनहुड अमीरों से धन लूटकर गरीबों की मदद करता था और कानून की पकड़ से बाहर रहता था, उसी प्रकार वज़ीर अली भी अंग्रेजों की नाक के नीचे से उन्हें चकमा देकर अपनी गतिविधियों को अंजाम देता था और अंग्रेजों की फौज के लिए सिरदर्द बना हुआ था।
In simple words: दोनों की कार्यशैली और अंग्रेजों को चकमा देने की आदत एक जैसी थी।
Exam Tip: रॉबिनहुड की तर्ज पर वज़ीर अली के साहसिक कारनामों की तुलना करें।
प्र.21) कर्नल ने सवार को क्या समझकर अपने पास आने दिया?
Answer: कर्नल ने सवार को अपनी ही फौज का या अंग्रेजों का कोई सिपाही या कारतूस पाने वाला आम आदमी समझकर अपने पास आने दिया था, उसे ज़रा भी अंदाजा नहीं था कि वह खुद वज़ीर अली है।
In simple words: कर्नल उसे साधारण घुड़सवार समझ बैठा था।
प्र.22) वज़ीर अली ने किसे और क्यों हिंदुस्तान की लड़ाई की दावत दी?
Answer: वज़ीर अली ने अफगानिस्तान के शासक शाह ज़मां को हिंदुस्तान पर हमला करने और अंग्रेजों के खिलाफ लड़ाई लड़ने की दावत दी थी, ताकि देश को अंग्रेजी हुकूमत से मुक्त कराया जा सके।
In simple words: अंग्रेजों को भगाने के लिए वज़ीर अली ने विदेशी शासक को भारत बुलाया था।
Exam Tip: देश की स्वतंत्रता के लिए उठाए गए कदमों का उल्लेख करें।
प्र.23) कारतूस एकांकी का क्या संदेश है?
Answer: इस एकांकी का मुख्य संदेश यह है कि देश की आजादी सर्वोपरि है। अंग्रेजों के अत्याचारों के विरुद्ध भारतीय वीरों का संघर्ष और उनकी देशभक्ति हमें देश के प्रति समर्पित रहने की प्रेरणा देती है।
In simple words: यह एकांकी हमें देशप्रेम और साहस का संदेश देती है।
प्र.24) कर्नल ने लेफ्टिनेंट से सिपाही को क्या आदेश देने के लिए कहा?
Answer: कर्नल ने लेफ्टिनेंट से सिपाहियों को यह आदेश देने के लिए कहा कि वे वज़ीर अली की तलाश में और अधिक सख्ती करें तथा जंगल और आसपास के इलाकों में उसकी पूरी निगरानी रखें।
In simple words: वज़ीर अली को पकड़ने के लिए कर्नल ने गश्त तेज करने का आदेश दिया।
Exam Tip: अंत में कर्नल की वज़ीर अली को पकड़ने की बेचैनी को दर्शाएं।
अभ्यास कार्य - 5
प्र.1) "टोपी शुक्ला और इफ्फन अच्छे मित्र थे।" सिद्ध कीजिए।
Answer: टोपी शुक्ला और इफ्फन की मित्रता जाति, धर्म और भाषा की सीमाओं से परे थी। वे एक-दूसरे के सुख-दुख में साथ देते थे, एक ही स्कूल में पढ़ते थे, एक जैसी भाषा (उर्दू-हिंदी) बोलते थे और दोनों की दादी के बीच भी गहरा भावनात्मक संबंध था।
In simple words: उनकी दोस्ती इतनी गहरी थी कि वे धर्म की दीवारों को नहीं मानते थे।
Exam Tip: सांप्रदायिक सदभाव और सच्ची मित्रता के उदाहरण के रूप में इनके संबंधों को दर्शाएं।
प्र.2) प्रस्तुत पाठ में हिंदू और मुसलमानों की किन-किन परंपराओं का वर्णन किया गया है?
Answer: पाठ में दोनों समुदायों की दैनिक जीवनशैली, खान-पान, भाषा, नमाज पढ़ने और पूजा करने के तौर-तरीकों तथा पारिवारिक संस्कारों का सुंदर वर्णन किया गया है, जो यह दिखाता है कि आम लोग मिलजुलकर रहते थे।
In simple words: दोनों समुदायों के रीति-रिवाजों और आपसी मेलजोल का वर्णन किया गया है।
Exam Tip: गंगा-जमुनी तहजीब के विभिन्न रूपों का उल्लेख करें।
प्र.3) "प्रेम की कोई उम्र या शर्त नहीं होती।" कैसे?
Answer: प्रेम उम्र, जाति, धर्म या अमीर-गरीब के बंधनों से बंधा नहीं होता। टोपी और इफ्फन की दोस्ती तथा टोपी का इफ्फन की दादी से लगाव यह साबित करता है कि सच्चा स्नेह केवल दिल से जुड़ा होता है, उसकी कोई आयु सीमा नहीं होती।
In simple words: प्यार उम्र या जात-पाथ नहीं देखता, यह दिलों का रिश्ता है।
Exam Tip: टोपी और इफ्फन की दादी के अनोखे प्रेम प्रसंग का जिक्र करें।
प्र.4) "न चाहते हुए भी टोपी को परेशानियों का सामना करना पड़ा।" स्पष्ट कीजिए।
Answer: टोपी एक संवेदनशील और सीधा बालक था, लेकिन उसके घर का वातावरण अस्वस्थ था। माँ की डाँट-डपट, भाइयों की उपेक्षा और स्कूल में बार-बार फेल होने के कारण उसे लगातार मानसिक तनाव और परेशानियों का सामना करना पड़ा।
In simple words: घर और परिवार के असहयोग के कारण टोपी को हमेशा दुखों का सामना करना पड़ा।
Exam Tip: पारिवारिक कलह और बच्चे के मानसिक विकास पर इसके असर को स्पष्ट करें।
प्र.5) 'नए कलेक्टर और पुराने कलेक्टर' के बच्चों में क्या अंतर था? अपने शब्दों में बताइए।
Answer: पुराने कलेक्टर के बच्चे यहाँ के माहौल में घुलमिल गए थे, वे यहाँ की भाषा बोलते थे और स्थानीय बच्चों के साथ खेलते थे। इसके विपरीत, नए कलेक्टर के बच्चे बहुत अंग्रेजीयत से भरे हुए थे और स्थानीय संस्कृति से कटे हुए थे।
In simple words: पुराने कलेक्टर के बच्चे घुलमिल कर रहते थे, नए वाले दूर-दूर रहते थे।
Exam Tip: पाठ के संदर्भ में बच्चों के स्वभाव और रहन-सहन की तुलना करें।
प्र.6) इफ्फन ने दादी न बदलने का क्या बहाना बनाया?
Answer: इफ्फन ने कहा कि केंचुए की तरह दादी भी अपनी चमड़ी नहीं बदल सकतीं। वह अपनी बूढ़ी दादी से अत्यधिक प्रेम करता था और किसी भी कीमत पर उन्हें अपने से दूर या अलग नहीं होने देना चाहता था।
In simple words: इफ्फन अपनी दादी से बहुत प्यार करता था इसलिए उसने दादी बदलने से मना कर दिया।
प्र.7) टोपी की पढ़ाई में बाधा क्यों आ गई थी?
Answer: टोपी का मन पढ़ाई में इसलिए नहीं लगता था क्योंकि घर का माहौल तनावपूर्ण था। उसकी माता उसे हमेशा नीचा दिखाती थीं, भाई उस पर धौंस जमाते थे और नौवीं कक्षा में वह दो बार फेल हो चुका था, जिससे उसका आत्मविश्वास टूट गया था।
In simple words: पारिवारिक तनाव और बार-बार फेल होने से टोपी की पढ़ाई छूट सी गई थी।
Exam Tip: बाल मनोविज्ञान और पारिवारिक दबाव के प्रभाव को उत्तर में शामिल करें।
प्र.8) औमा कौन था? उसकी विशेषताएँ बताइए।
Answer: औमा नए कलेक्टर का बेटा था। उसकी विशेषता यह थी कि वह आधुनिक विचारों वाला था, लेकिन अपने घमंडी और अलग-थलग रहने वाले स्वभाव के कारण भारतीय संस्कृति और यहाँ के बच्चों से मेल-जोल नहीं बढ़ा पाता था।
In simple words: औमा नए कलेक्टर का पुत्र था जो सबसे अलग-थलग रहता था।
प्र.9) पी.टी. मास्टर प्रीतम चंद के मुअत्तल (सस्पेंड) होने से पहले और बाद के स्वभाव में बच्चों ने क्या अंतर पाया?
Answer: सस्पेंड होने से पहले पी.टी. मास्टर बहुत क्रूर, सख्त और डरावने थे जो बच्चों को पीटते थे। लेकिन सस्पेंड होने के बाद वे अंदर से टूट गए और उनका वह रोब तथा कड़ापन गायब हो गया, जिससे बच्चे उन्हें अब अलग रूप में देखने लगे।
In simple words: सजा मिलने के बाद मास्टर साहब का कड़ा रवैया ढीला पड़ गया था।
Exam Tip: पाठ 'धुएँ की कहानी' या संबंधित प्रसंग के आधार पर मास्टर के व्यक्तित्व परिवर्तन को समझाएं।
प्र.10) लेखक के समय और आज के समय में पढ़ाई को लेकर क्या अंतर आ गया है?
Answer: लेखक के समय में पढ़ाई का उद्देश्य ज्ञान और अनुशासन प्राप्त करना था, जिसमें शिक्षकों का खौफ भी होता था। आज के समय में शिक्षा बहुत आधुनिक, प्रतिस्पर्धात्मक और तकनीकी हो गई है, जहाँ रटने की बजाय समझने और आगे बढ़ने पर जोर है।
In simple words: पहले अनुशासन और मार-पिटाई का दौर था, आज स्मार्ट और प्रतियोगी शिक्षा का दौर है।
Exam Tip: शिक्षा प्रणाली में आए बदलावों और बच्चों पर पड़ने वाले प्रभावों की तुलना करें।
प्र.11) पी.टी. मास्टर का 'शाबाश' कहना लेखक को...
Answer: (नोट: वाक्य अधूरा है, लेकिन पाठ के संदर्भ में) पी.टी. मास्टर का 'शाबाश' कहना लेखक के लिए किसी बड़े पुरस्कार से कम नहीं था। कठोर अनुशासनप्रिय मास्टर के मुँह से प्रशंसा के दो शब्द सुनकर लेखक का आत्मविश्वास कई गुना बढ़ गया था और उन्हें अपने जीवन की सबसे बड़ी उपलब्धि महसूस हुई थी।
In simple words: सख्त मास्टर की एक शाबाश ने लेखक का दिल जीत लिया था।
Exam Tip: शिक्षक की सराहना के महत्व को छात्र के जीवन के संदर्भ में स्पष्ट करें।
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