Official NCERT Solutions for Class 4 Hindi: Veena Chapter 08 Onam Ke Rang
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Chapter-wise Solutions for Hindi: Veena Chapter 08 Onam Ke Rang
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बातचीत के लिए
Question 1. ओणम का त्योहार कब मनाया जाता है?
Answer: ओणम का पर्व सावन के महीने में श्रावण नक्षत्र के समय बड़े उत्साह के साथ मनाया जाता है।
सरल शब्दों में: ओणम सावन महीने के एक खास सितारे (नक्षत्र) के दिन आता है।
Exam Tip: परीक्षा में त्योहार के महीने और नक्षत्र का नाम सही-सही लिखना आवश्यक है।
Question 2. ओणम का त्योहार किस पौराणिक कथा पर आधारित है?
Answer: इस त्योहार का संबंध राजा महाबली और भगवान विष्णु के वामन रूप की पुरानी कहानी से है।
सरल शब्दों में: यह त्योहार राजा महाबली और विष्णु जी के वामन अवतार की कथा से जुड़ा है।
Exam Tip: उत्तर में 'महाबली' और 'वामन अवतार' शब्दों का प्रयोग अवश्य करें।
Question 3. आप कौन-कौन से त्योहार मनाते हैं?
Answer: हमारे घरों में दीपावली, होली, दशहरा, ईद, क्रिसमस और रक्षाबंधन जैसे अनेक त्योहार खुशी से मनाए जाते हैं।
सरल शब्दों में: हम अपने घर में होली, दीवाली और रक्षाबंधन जैसे कई त्योहार मनाते हैं।
Exam Tip: आप अपनी पसंद के किन्हीं तीन या चार त्योहारों के नाम लिख सकते हैं।
Question 4. आपको कौन-सा त्योहार सबसे अधिक अच्छा लगता है और क्यों?
Answer: मुझे दीपावली का त्योहार सबसे प्यारा लगता है क्योंकि इस दिन पूरे घर को सुंदर दीपों से सजाया जाता है और सब नए कपड़े पहनते हैं।
सरल शब्दों में: मुझे दीवाली बहुत पसंद है क्योंकि चारों तरफ रोशनी होती है और नए कपड़े मिलते हैं।
Exam Tip: इस प्रश्न का उत्तर देते समय त्योहार का नाम और उसे पसंद करने का एक मुख्य कारण साफ-साफ लिखें।
Question 5. त्योहार वाले दिन आप क्या-क्या करते हैं?
Answer: पर्व के दिन हम सवेरे जल्दी उठकर स्नान करते हैं और माता-पिता के साथ घर की सजावट में हाथ बँटाते हैं। इसके बाद हम दोस्तों और रिश्तेदारों से मिलकर उन्हें त्योहार की शुभकामनाएँ देते हैं।
सरल शब्दों में: त्योहार पर हम सुबह तैयार होकर घर सजाते हैं और सबको बधाई देते हैं।
Exam Tip: उत्तर को क्रमबद्ध तरीके से लिखें - जैसे सुबह उठना, मदद करना और फिर त्योहार मनाना।
पाठ के भीतर
Question 1(क). बच्चों की किन गतिविधियों से पता चलता है कि ओणम का त्योहार आरंभ हो गया है?
i. बच्चे सुबह-सुबह नहा-धो लेते हैं।
ii. बच्चे उपज की कटाई में सहायता करते हैं।
iii. बच्चे आँगन में पूक्कलम (फूलों की रंगोली) बनाते हैं।
iv. बच्चे समुद्र-तट पर घूमने के लिए जाते हैं।
Answer: iii. बच्चे आँगन में पूक्कलम (फूलों की रंगोली) बनाते हैं।
सरल शब्दों में: आँगन में फूलों की सुंदर रंगोली (पूक्कलम) बनाने से पता चलता है कि ओणम शुरू हो चुका है।
Exam Tip: सही विकल्प चुनने के लिए पाठ में दिए गए ओणम के त्योहार की तैयारियों पर ध्यान दें।
Question 1(ख). महाबली ने वामन से कौन-सा वरदान माँगा?
i. ओणम के त्योहार में भाग लेने का
ii. तीन पग भूमि देने का
iii. अपनी प्रजा को सुखी-संपन्न देखने का
iv. अपनी प्रजा से मिलने के लिए धरती पर आने का
Answer: iv. अपनी प्रजा से मिलने के लिए धरती पर आने का
सरल शब्दों में: राजा महाबली ने वरदान माँगा कि वे हर साल अपनी जनता से मिलने धरती पर आ सकें।
Exam Tip: वामन अवतार की कथा के अनुसार महाबली अपनी प्रजा से अत्यधिक प्रेम करते थे, इसलिए उन्होंने यह वरदान चुना।
Question 1(ग). तिरुवोणम के दिन आँगन में बनाई गई कलाकृतियाँ महाबली के चले जाने के बाद ही हटा दी जाती हैं क्योंकि -
i. महाबली की पूजा केवल तीन दिन ही होती है।
ii. तीसरे दिन महाबली पाताल लोक लौट जाते हैं।
iii. उनका राज्य पाताल, पृथ्वी और स्वर्ग तीनों जगह फैला हुआ था।
iv. कलाकृतियों का सौंदर्य तीन दिन से अधिक नहीं रहता।
Answer: ii. तीसरे दिन महाबली पाताल लोक लौट जाते हैं।
सरल शब्दों में: महाबली तीन दिन बाद वापस पाताल चले जाते हैं, इसलिए उसके बाद ही आँगन की कलाकृतियाँ हटाई जाती हैं।
Exam Tip: पाठ के मुख्य प्रसंगों को याद रखें कि महाबली पाताल के राजा थे और केवल कुछ समय के लिए धरती पर आते थे।
Question 2. स्तंभ 'क' का स्तंभ 'ख' से सही मिलान कीजिए -
Answer:
| स्तंभ 'क' | स्तंभ 'ख' |
|---|---|
| पूक्कलम | फूल-पत्तियों तथा तरह-तरह के सूखे रंगों से भूमि पर बनाई गई रंगोली। इसे अल्पना आदि नामों से भी जाना जाता है। |
| द्रोण-पुष्प | इसे गोफा, गुमा जैसे नामों से भी जाना जाता है। यह औषधीय पुष्प वर्षा ऋतु में फलता-फूलता है। इसके पौधे की गाँठों पर सफेद फूलों के गुच्छे होते हैं। |
| तलपंतुकली | इस खेल में नारियल के पत्तों से बनी गेंद जिसे स्थानीय भाषा में पंथु कहा जाता है, एक दल के खिलाड़ियों द्वारा अपने सिर के ऊपर से फेंकी जाती है और दूसरे दल के खिलाड़ी उसे लपककर पकड़ते हैं। |
| किलिंतटुकली | इस खेल में भूमि पर आयताकार आकृति बनाई जाती है जिसे लंबाई में पंक्ति खींचकर पाँच भागों में विभाजित किया जाता है। सभी खिलाड़ियों में से एक खिलाड़ी को 'किली' की भूमिका दी जाती है। |
| कैकोट्टिकलि | यह तिरुवतिराकली नृत्य रूप का दूसरा नाम है। इस नृत्य में हाथ द्वारा ताली बजाकर ताल देने का विशेष महत्व है। यह नृत्य मुख्यतः महिलाओं द्वारा किया जाता है। |
| त्रिविक्रम | तीनों लोकों को जीतने वाले (विष्णु भगवान) |
Exam Tip: मिलान करते समय प्रत्येक शब्द के सही अर्थ और केरल की परंपराओं को ध्यान से समझें।
Question 3(क). ओणम के भोज में कौन-कौन से भोज्य पदार्थ बनाए जाते हैं? किसी एक भोज्य पदार्थ के बारे में विस्तार से लिखिए।
Answer: ओणम के विशेष उत्सव पर भोजन में स्वादिष्ट चावल, विभिन्न प्रकार की सब्जियाँ, पापड़ और मीठी खीर तैयार की जाती है। यदि हम चावल की खीर बनाना चाहें, तो इसके लिए हमें चावल, ताज़ा दूध, शक्कर और सूखे मेवों की ज़रूरत होगी। सबसे पहले चावल को साफ पानी से अच्छी तरह धो लें। फिर चूल्हे पर दूध गर्म होने के लिए रखें। जब दूध में उबाल आने लगे, तब उसमें धुले हुए चावल और स्वादानुसार शक्कर मिलाकर धीमी आँच पर पकने दें। अच्छी तरह पक जाने के बाद ऊपर से कटे हुए मेवे डालकर परोसें।
सरल शब्दों में: ओणम के खाने में चावल, सब्जी और खीर बनती है। खीर बनाने के लिए दूध में चावल और चीनी उबालकर मेवे डाले जाते हैं।
Exam Tip: उत्तर में पहले भोज्य पदार्थों की सूची दें और फिर खीर बनाने की विधि को सरल चरणों में समझाएँ।
Question 3(ख). आपके राज्य में कौन-से त्योहार विशेष रूप से मनाए जाते हैं? उन त्योहारों की कौन-सी बातें ओणम से मिलती-जुलती हैं?
Answer: हमारे राज्य में दीपावली, होली और दशहरा मुख्य रूप से मनाए जाते हैं। दीपावली की कई बातें ओणम जैसी होती हैं, जैसे हम दीपावली में भी अपने घरों को दीपों और फूलों की रंगोली से सजाते हैं, नए वस्त्र पहनते हैं और स्वादिष्ट पकवान बनाते हैं।
सरल शब्दों में: हमारे यहाँ दीवाली और होली धूमधाम से मनाई जाती है। दीवाली पर भी ओणम की तरह घर सजाते हैं और रंगोली बनाते हैं।
Exam Tip: अपने क्षेत्र के मुख्य त्योहार का नाम लिखकर उसकी सजावट या भोजन की तुलना ओणम से करें।
Question 3(ग). ओणम में गाए जाने वाले लोकगीत में महाबली के शासन की किन विशेषताओं का उल्लेख है?
Answer: ओणम के पारंपरिक लोकगीतों में बताया गया है कि राजा महाबली के राज में प्रजा अत्यंत सुखी और संतुष्ट थी। उस काल में समाज में कोई भेदभाव नहीं था और सभी लोग बराबरी से रहते थे। लोग सदा सत्य बोलते थे और कपट या छल-कपट से पूरी तरह दूर रहते थे।
सरल शब्दों में: राजा महाबली के समय सब लोग बराबर थे, कोई गरीब नहीं था और सब सच बोलते थे।
Exam Tip: महाबली के शासन की तीन मुख्य बातें लिखें: समानता, सत्य और प्रजा की सुख-शांति।
Question 3(घ). पाठ में आए किस उल्लेख के आधार पर कहा जा सकता है कि महाबली अपनी प्रजा से बहुत ही प्रेम करते थे?
Answer: जब भगवान विष्णु ने राजा महाबली को पाताल लोक का राजा बनाया, तो महाबली ने वहाँ जाने से पहले प्रभु से एक प्रार्थना की। उन्होंने वरदान माँगा कि वे साल में कम से कम एक बार अपनी प्यारी प्रजा से मिलने धरती पर आ सकें। उनकी यही इच्छा दर्शाती है कि उन्हें अपनी प्रजा से कितना गहरा लगाव था।
सरल शब्दों में: महाबली ने भगवान से साल में एक बार अपनी प्रजा से मिलने धरती पर आने का वरदान माँगा, जिससे उनका प्यार दिखता है।
Exam Tip: उत्तर में पाताल लोक प्रस्थान और प्रतिवर्ष प्रजा से मिलने के वरदान माँगने वाले प्रसंग का स्पष्ट उल्लेख करें।
Question 3(ङ). पाठ में आई किन बातों से पता चलता है कि प्रकृति भी ओणम के स्वागत की तैयारी कर रही है?
Answer: केरल की धरती पर ओणम के समय प्रकृति का अनूठा रूप निखर उठता है। सूरज की पहली किरण के साथ पश्चिमी तट का समंदर और रेत चमक उठती है। नारियल के वृक्ष मंद पवन में झूमने लगते हैं। नदियों का स्वच्छ जल चारों ओर शीतलता फैलाता है। आसमान में सुंदर पंछी उड़ते हैं और रंगीन तितलियाँ बगीचों में फूलों पर मँडराती हैं। यह मनोहर वातावरण देखकर लगता है मानो प्रकृति स्वयं इस पावन उत्सव के स्वागत की तैयारी में जुटी है।
सरल शब्दों में: ओणम पर बहती ठंडी हवा, लहलहाते पेड़, सुंदर नदियाँ, उड़ते पक्षी और तितलियाँ देखकर लगता है कि प्रकृति भी खुश है।
Exam Tip: उत्तर में नारियल के पेड़, चमकीली रेत, बहती हवा और तितलियों जैसे प्राकृतिक तत्वों का वर्णन करें।
मधुर स्मृतियाँ
Question 1. अपने घर के बड़ों से बातचीत करके पता लगाइए कि वे अपने जीवन के बीते हुए किन-किन अवसरों को याद करके प्रसन्न होते हैं। उन बातों को अपनी लेखन - पुस्तिका में लिखिए।
Answer: मैंने अपने दादा-दादी से बातचीत की। वे अपने बचपन के मित्रों के साथ बिताए खेल के दिनों, अपने विवाह के समय की उत्सवमयी स्मृतियों और जीवन में पहली नौकरी मिलने की खुशी के अवसरों को याद करके बहुत प्रसन्न होते हैं।
सरल शब्दों में: हमारे बड़े अपने बचपन के खेल, पुरानी शादियों और पहली बार काम शुरू करने के दिनों को याद करके खुश होते हैं।
Exam Tip: इस प्रश्न के उत्तर में अपने परिवार के बड़ों से सुनी किसी एक सच्ची सुखद घटना का ज़िक्र करें।
Question 2. आपके घर के सदस्य आपकी किन बातों से प्रसन्न होते हैं? वे आपकी प्रसन्नता के लिए क्या-क्या प्रयास करते हैं? आप उनके प्रति आभार कैसे व्यक्त करते हैं?
Answer: जब मैं अपनी पढ़ाई मन लगाकर करता हूँ और घर के कामों में सबकी मदद करता हूँ, तो मेरे माता-पिता बहुत खुश होते हैं। मुझे खुश करने के लिए वे मेरी मनपसंद चीज़ें बनाते हैं और मुझे पार्क ले जाते हैं। मैं उनका आदर करके और उन्हें धन्यवाद कहकर अपना आभार प्रकट करता हूँ।
सरल शब्दों में: जब मैं अच्छे से पढ़ता हूँ तो सब खुश होते हैं। वे मुझे अच्छे उपहार दिलाते हैं और मैं उन्हें 'थैंक यू' कहता हूँ।
Exam Tip: उत्तर को तीन भागों में लिखें - बड़ों की प्रसन्नता का कारण, उनके द्वारा किए गए प्रयास, और आपके द्वारा आभार प्रकट करने का तरीका।
देश हमारा एक, रंग इसके अनेक (हमारे देश के नृत्य)
भारत के प्रमुख नृत्य और उनके राज्य:
| नृत्य शैली | संबंधित राज्य |
|---|---|
| भरतनाट्यम | तमिलनाडु |
| कथक | उत्तर प्रदेश |
| कथकली | केरल |
| मोहिनीअट्टम | केरल |
| ओडिसी | ओडिशा |
| लावणी | महाराष्ट्र |
| कुचिपुड़ी | आंध्र प्रदेश |
| बिहू | असम |
| भांगड़ा | पंजाब |
| गरबा | गुजरात |
| कालबेलिया | राजस्थान |
| छऊ | पश्चिम बंगाल, झारखंड, ओडिशा |
Question 1. पाठ में आई उस पंक्ति को चिह्नित करके लिखिए जिससे यह पता चलता है कि ओणम खेतों की उपज से जुड़ा त्योहार है।
Answer: पाठ की वह विशेष पंक्ति है - "किसान उपज काट चुके हैं और खलिहानों में धान भरे हैं।" यह कथन साफ़ तौर पर दर्शाता है कि ओणम का पर्व खेतों में नई फसल आने के उल्लास से संबंधित है।
सरल शब्दों में: कहानी की लाइन "किसान उपज काट चुके हैं और खलिहानों में धान भरे हैं" से पता चलता है कि यह फसल का त्योहार है।
Exam Tip: उत्तर में पाठ की मूल पंक्ति को उद्धरण चिह्नों (" ") के अंदर ही लिखें।
Question 2. कक्षा में पाँच-पाँच विद्यार्थियों का समूह बनाकर आपस में चर्चा कीजिए और पता लगाइए कि हमारे देश में खेतों की उपज से जुड़े और कौन-कौन से त्योहार हैं। ऐसे त्योहारों की सूची भी तैयार कीजिए।
Answer: भारत के विभिन्न राज्यों में फसलों की कटाई और उपज से जुड़े कई प्रमुख त्योहार मनाए जाते हैं, जिनकी सूची इस प्रकार है:
1. लोहड़ी - पंजाब राज्य में सर्दियों की फसल कटने पर मनाई जाती है।
2. पोंगल - तमिलनाडु में नई फसल के आगमन पर मनाया जाने वाला पर्व है।
3. बिहू - असम का प्रसिद्ध पर्व है जो कृषि चक्र से जुड़ा है।
4. छठ पर्व - उत्तर प्रदेश और बिहार में श्रद्धा के साथ मनाया जाता है।
5. फूलदेई - उत्तराखंड के पहाड़ी क्षेत्रों में मनाया जाने वाला वसंत और फसल का त्योहार है।
सरल शब्दों में: हमारे देश में फसल कटने पर पंजाब में लोहड़ी, तमिलनाडु में पोंगल और असम में बिहू जैसे त्योहार मनाए जाते हैं।
Exam Tip: परीक्षा में त्योहारों के नाम के साथ उनके संबंधित राज्यों के नाम भी अवश्य लिखें।
Question 3. उपज से जुड़े निम्नलिखित त्योहार भारत के किन-किन राज्यों में मनाए जाते हैं? उनके नीचे दिए गए रंगों के द्वारा उन्हें मानचित्र में दर्शाइए।
Answer: भारत के मानचित्र पर इन त्योहारों और उनके राज्यों को नीचे दी गई तालिका के अनुसार रंगों द्वारा दर्शाया जा सकता है:
| त्योहार | संकेत रंग | संबंधित राज्य |
|---|---|---|
| ओणम | पीला | केरल |
| लोहड़ी | लाल | पंजाब |
| पोंगल | हरा | तमिलनाडु |
| साडकेन | नीला | अरुणाचल प्रदेश / असम |
| बिहू | भूरा | असम |
| छठ | नारंगी | बिहार / उत्तर प्रदेश |
| फूलदेई | गुलाबी | उत्तराखंड |
सरल शब्दों में: अलग-अलग राज्यों के त्योहारों को मैप पर दिखाने के लिए सही रंगों का इस्तेमाल करें।
Exam Tip: मानचित्र कार्य के लिए भारत के राज्यों की भौगोलिक स्थिति (जैसे दक्षिण में केरल, उत्तर में पंजाब) की अच्छी समझ रखें।
Question 4. ओणम पर गाया जाने वाला लोकगीत स्वयं पढ़िए और समझिए।
Answer:
महाबली के राज का हिंदी रूप:
महाबली के राज में,
सब जन एक समान।
दुख-दरिद्रता का नाम नहीं,
डाका नहीं, धोखा नहीं,
झूठे वचन कोई नहीं,
जाली तराजू नहीं, नाप में कमती नहीं,
छल-कपट का प्रपंच नहीं,
हर कहीं प्रेम-प्रसन्नता छा रही।
सरल शब्दों में: राजा महाबली के समय सभी सुखी थे, कहीं कोई बेईमानी, झूठ या गरीबी नहीं थी और सब आपस में प्यार से रहते थे।
Exam Tip: लोकगीत की पंक्तियों का अर्थ समझकर महाबली के आदर्श राज्य की कल्पना को समझें।
शब्दों का चमत्कार
Question 1. पाठ में आए कुछ वाक्यों के अंश नीचे लिखे हैं, इन्हें ध्यान से पढ़िए - हल्की-हल्की बयार के झोंके, ऊँचे-ऊँचे दीपदान, नन्हें-नन्हें सफेद द्रोण - पुष्प। अपने सहपाठियों से चर्चा कीजिए कि विशेषता बताने वाले शब्दों का एक साथ दो बार प्रयोग करने से वाक्य में किस प्रकार का विशेष प्रभाव उत्पन्न होता है? आप भी ऐसे कुछ वाक्य लिखिए।
Answer: विशेषता बताने वाले विशेषण शब्दों को जब लगातार दो बार दोहराया जाता है (जैसे 'हल्की-हल्की', 'ऊँचे-ऊँचे'), तो इससे बात पर अधिक बल पड़ता है और भाषा का सौंदर्य बढ़ जाता है। इससे पाठक के मन में उस दृश्य का अधिक स्पष्ट चित्र बनता है।
समानार्थी द्विरुक्ति वाले कुछ अन्य सुंदर वाक्य इस प्रकार हैं:
1. बगीचे में सुंदर हरी-हरी घास चारों तरफ फैली है।
2. पहाड़ी रास्तों पर बड़े-बड़े पत्थर पड़े हुए थे।
3. सर्दियों में सुबह-सुबह ठंडी-ठंडी हवा चलती है।
4. पार्क में छोटे-छोटे बच्चे गेंद से खेल रहे हैं।
सरल शब्दों में: जब हम एक शब्द दो बार बोलते हैं (जैसे ठंडी-ठंडी), तो वह बात सुनने में ज़्यादा अच्छी लगती है और बात का गहरा असर पड़ता है।
Exam Tip: पुनरुक्त शब्दों (एक ही शब्द दो बार लिखना) का प्रयोग भाषा को सुंदर और प्रभावशाली बनाने के लिए किया जाता है।
Question 2. नीचे दिए गए वाक्यों में रेखांकित शब्दों पर ध्यान दीजिए- (क) पूर्व दिशा में सह्य पर्वत के पीछे से जब सूरज निकलता है तो पश्चिमी तट पर समुद्र की लहरें चमकने लगती हैं। (ख) रंग-बिरंगी तितलियाँ फूलों पर मँडराती दिखाई देती हैं। (ग) वर्षा के बादल छँटते ही ठंडी-ठंडी तेज हवाएँ थम जाती हैं। उपर्युक्त वाक्यों में ‘चमकना’, ‘मँडराना’ और ‘थमना’ शब्दों का प्रयोग करते हुए अपनी लेखन - पुस्तिका में वाक्य बनाइए।
Answer: इन शब्दों का प्रयोग करके नए वाक्य इस प्रकार हैं:
(क) **चमकना:** आसमान में पूर्णिमा का चाँद बहुत सुंदर चमक रहा है।
(ख) **मँडराना:** बगीचे में रंग-बिरंगे फूलों के ऊपर मधुमक्खियाँ मँडरा रही हैं।
(ग) **थमना:** तूफान शांत होने के बाद तेज़ हवाओं का चलना थम गया।
सरल शब्दों में: चमकना, मँडराना और थमना शब्दों का उपयोग करके नए सरल वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: वाक्य बनाते समय ध्यान रखें कि मूल क्रिया (जैसे चमकना, मँडराना, थमना) का रूप वाक्य के काल और कर्ता के अनुसार बदल सकता है।
Question 3. इस पाठ में आए विशेषता बताने वाले शब्दों (विशेषण) को छाँटकर लिखिए और उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए जैसे - सफेद द्रोण-पुष्प: बच्चे मूर्तियों को सफेद द्रोण-पुष्पों से सजा रहे थे।
Answer: पाठ में आए विशेषण शब्दों के छाँटे गए उदाहरण और उनके वाक्य-प्रयोग निम्नलिखित हैं:
1. **नए** (कपड़े) - दीपावली के पावन पर्व पर सभी लोग नए वस्त्र धारण करते हैं।
2. **रंग-बिरंगी** (तितलियाँ) - बाग में रंग-बिरंगी तितलियाँ एक फूल से दूसरे फूल पर उड़ रही हैं।
3. **विशेष** (प्रीतिभोज) - हमारे घर में मेहमानों के स्वागत के लिए विशेष प्रीतिभोज की व्यवस्था की गई है।
सरल शब्दों में: जो शब्द किसी चीज़ की विशेषता बताते हैं, उन्हें विशेषण कहते हैं। यहाँ तीन नए विशेषण वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: विशेषण शब्द हमेशा संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताते हैं, जैसे 'नए' शब्द 'वस्त्र' की विशेषता बता रहा है।
Question 4. केरल की मुख्य भाषा मलयालम है। इस शब्द को उलटकर पढ़ें तो भी यह मलयालम ही पढ़ा जाएगा। ऐसे और भी शब्द हैं जो आगे-पीछे से पढ़ने पर एक समान रहते हैं, जैसे - सरस और जहाज। आप भी पाँच-पाँच की टोलियों में ऐसे और शब्द खोजिए।
Answer: ऐसे शब्द जिन्हें आगे या पीछे दोनों तरफ से पढ़ने पर समान अर्थ और उच्चारण मिलता है, उन्हें 'विलोमपद' या पैलिंड्रोम (Palindrome) कहते हैं। इसके पाँच उदाहरण नीचे दिए गए हैं:
1. कनक
2. नयन
3. जलज
4. नमन
5. कड़क
सरल शब्दों में: कनक, नयन और नमन जैसे शब्दों को चाहे आगे से पढ़ें या पीछे से, वे एक जैसे ही रहते हैं।
Exam Tip: इन शब्दों को हिंदी व्याकरण में द्विमार्गी या 'उल्टा-सीधा एक समान' शब्द कहा जाता है। परीक्षा में ऐसे उदाहरण पूछे जा सकते हैं।
त्योहार और सामूहिकता
Question 1. इस पाठ को पुनः पढ़िए और उन पंक्तियों को चिह्नित कीजिए जिनसे यह भाव निकलता है कि त्योहार मिल-जुलकर मनाए जाते हैं।
Answer: पाठ के वे अंश जो आपसी सहयोग और मिलकर आनंद मनाने को दर्शाते हैं, वे हैं - बच्चों द्वारा एक साथ मिलकर सुबह फूल तोड़ना, नौका दौड़ में मिलकर चप्पू चलाना, सामूहिक रूप से प्रीतिभोज करना और लोकनृत्यों व खेलों में बढ़-चढ़कर भाग लेना। ये सभी गतिविधियाँ दर्शाती हैं कि त्योहार आपसी एकता और सामूहिकता का प्रतीक हैं।
सरल शब्दों में: सब मिलकर फूल चुनते हैं, नाव चलाते हैं और साथ खाना खाते हैं, जिससे पता चलता है कि त्योहार मिलकर मनाया जाता है।
Exam Tip: उत्तर में पाठ में वर्णित सामूहिक गतिविधियों जैसे 'नौका दौड़' और 'सामूहिक भोज' का उल्लेख विशेष रूप से करें।
Question 2(क). आपके विद्यालय में वन महोत्सव का आयोजन किया जाना है। इस आयोजन का संपूर्ण उत्तरदायित्व आपकी कक्षा को दिया गया है। सभी सहपाठी मिलकर योजना बनाइए कि 'वन महोत्सव' के आयोजन हेतु क्या-क्या किया जाएगा।
Answer: विद्यालय में 'वन महोत्सव' को सफलतापूर्वक मनाने के लिए हम सब मिलकर निम्नलिखित योजना तैयार करेंगे:
i. मुख्य अतिथि को आदरपूर्वक आमंत्रित करने के लिए निमंत्रण पत्र भेजेंगे।
ii. विद्यालय के सूचना पट्ट पर सूचना लगाकर सभी कक्षाओं के छात्रों को सूचित करेंगे।
iii. वृक्षारोपण के लिए चयनित स्थान की साफ-सफाई और तैयारी सुनिश्चित करेंगे।
iv. रोपने के लिए विभिन्न प्रकार के छायादार और फलदार पौधों की व्यवस्था करेंगे।
सरल शब्दों में: वन महोत्सव के लिए हम मेहमानों को बुलाएँगे, सब बच्चों को बताएँगे, जगह साफ करेंगे और नए पौधे लाएँगे।
Exam Tip: ऐसी योजना बनाने वाले प्रश्नों में कार्यों को बिन्दुओं (पॉइंट्स) में लिखना अधिक अंक दिलाता है।
Question 2(ख). वन महोत्सव में अभिभावकों को आमंत्रित करने के लिए निमंत्रण पत्र तैयार कीजिए।
Answer:
हैप्पी स्कूल, दरियागंज, दिल्ली
निमंत्रण पत्र (वन महोत्सव)
आदरणीय अभिभावक गण,
सप्रेम नमस्कार।
आपको अत्यंत हर्ष के साथ सूचित किया जा रहा है कि हर साल की तरह इस वर्ष भी हमारे विद्यालय में पर्यावरण दिवस पर 'वन महोत्सव' का आयोजन किया जा रहा है। इस विशेष अवसर पर हमारे स्कूल के बच्चे पर्यावरण की सुरक्षा पर आधारित नुक्कड़ नाटक, मधुर लोकगीत, कविता पाठ और वृक्षारोपण कार्यक्रम प्रस्तुत करेंगे।
इस पुनीत कार्य में आपकी गरिमामयी उपस्थिति हमारे उत्साह को दोगुना करेगी। आपसे विनम्र अनुरोध है कि कार्यक्रम में पधारकर बच्चों का मार्गदर्शन करें।
दिनांक: 5 जून
समय: प्रातः 11:00 बजे
स्थान: विद्यालय प्रांगण
धन्यवाद!
भवदीया: पाखी जोशी
कक्षा - 4
Exam Tip: निमंत्रण पत्र में विद्यालय का नाम, कार्यक्रम का उद्देश्य, दिनांक, समय और स्थान साफ़-साफ़ लिखना चाहिए।
Question 3. दिए गए स्थान पर पूक्कलम (रंगोली) बनाइए -
Answer:
सरल शब्दों में: फूलों की रंगोली बनाने के लिए गोल चक्कर बनाकर अलग-अलग रंग के फूलों की पंखुड़ियाँ सजाएँ।
Exam Tip: पूक्कलम बनाते समय केंद्र से शुरू करके बाहर की ओर वृत्त (सर्कल) के आकार में फूल सजाए जाते हैं।
Question 4. आप अपने विद्यालय में आयोजित उत्सवों में किस प्रकार योगदान देते हैं?
Answer: जब भी हमारे स्कूल में कोई सांस्कृतिक कार्यक्रम या उत्सव होता है, तो मैं अपने शिक्षकों और सहपाठियों के साथ मिलकर मंच की सजावट करने और कुर्सियाँ व्यवस्थित करने में हाथ बँटाता हूँ। इसके अतिरिक्त, मैं विभिन्न प्रतियोगिताओं में पूरे जोश के साथ हिस्सा लेता हूँ और भाग लेने वाले अन्य साथियों का तालियाँ बजाकर हौसला बढ़ाता हूँ।
सरल शब्दों में: स्कूल के त्योहारों पर मैं सजावट में मदद करता हूँ, नाटकों या खेलों में भाग लेता हूँ और दोस्तों का हौसला बढ़ाता हूँ।
Exam Tip: उत्तर में स्वयं की भागीदारी (जैसे प्रतियोगिता में भाग लेना) और दूसरों की सहायता (जैसे सजावट और उत्साहवर्धन) दोनों पहलुओं को शामिल करें।
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