NCERT Solutions Class 5 Hindi Veena Chapter 09 न्याय

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बातचीत के लिए

 

Question 1. नीचे दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए। इसमें कौन-से पशु-पक्षी दिखाए गए हैं?
Answer: इस चित्र में अनेक प्रकार के जीव-जंतु दिखाई दे रहे हैं। चौपायों (पशुओं) में प्रमुख रूप से एक सींग वाला गेंडा, हाथी, चीता, हिरण, तेंदुआ और लोमड़ी हैं। उड़ने वाले जीवों (पक्षियों) में पेलिकन और कठफोड़वा सुंदर ढंग से दर्शाए गए हैं।
In simple words: चित्र में हाथी, गेंडा, हिरण, चीता जैसे जानवर और पेलिकन व कठफोड़वा जैसे पक्षी बने हैं।

Exam Tip: चित्र आधारित प्रश्नों में सभी छोटे-बड़े जीवों को ध्यान से पहचानकर उनके नाम साफ-साफ लिखने चाहिए।

 

Question 2. आपने इन पशु-पक्षियों को कहाँ-कहाँ देखा है?
Answer: मैंने अपने जीवन में कई पशु-पक्षियों को अलग-अलग स्थानों पर देखा है। उदाहरण के लिए, हिरण, बगुला और सारस जैसे शांत जीवों को मैंने चिड़ियाघर में देखा है। कुछ खतरनाक वन्यजीवों जैसे जंगली सूअर और वनभैंसा को मैंने टेलीविजन पर डिस्कवरी जैसे चैनलों पर देखा है। इसके अतिरिक्त, एक सींग वाले गेंडे और बड़े जंगली हाथियों को मैंने फिल्मों और सुंदर किताबों की तस्वीरों में देखा है।
In simple words: हमने कुछ जानवरों को चिड़ियाघर में, कुछ को टीवी के चैनलों पर और कुछ को तस्वीरों में देखा है।

Exam Tip: इस तरह के व्यक्तिगत अनुभव वाले प्रश्नों में अपने वास्तविक अनुभवों (जैसे चिड़ियाघर या टीवी कार्यक्रम) का उल्लेख करें।

 

Question 3. इस पाठ में पशुओं के स्वभाव के बारे में क्या-क्या बताया गया हैं?
Answer: प्रस्तुत पाठ के अनुसार विभिन्न वन्य जीवों के व्यवहार की निम्नलिखित विशेषताएं बताई गई हैं:
- हिरण और जंगली भैंसे बहुत ही संवेदनशील, चौकन्ने और भीरु (डरपोक) स्वभाव के होते हैं। वे जरा सी आहट पाकर भाग जाते हैं।
- गेंडा स्वभाव से अत्यंत साहसी और हठी (जिद्दी) जीव माना जाता है। वह भयभीत होकर भागता नहीं है।
- जब मादा गेंडे के समीप उसका छोटा शावक होता है, तब उसकी आक्रामकता बहुत बढ़ जाती है और वह सुरक्षा के लिए किसी पर भी हमला कर सकती है।
- रॉयल बंगाल टाइगर स्वभाव से संकोची होते हैं और मुख्यतः रात के समय ही सक्रिय होते हैं, इसलिए उन्हें दिन में देख पाना एक कठिन कार्य है।
- जंगली हाथियों के पूरे समूह की सुरक्षा और मार्गदर्शन का जिम्मा उनके झुंड के सबसे बड़े हाथी पर होता है।
In simple words: पाठ में बताया गया है कि हिरण डरपोक होते हैं, गैंडा बहादुर और जिद्दी होता है, बाघ शर्मीले होते हैं और हाथियों का झुंड एक बड़े हाथी की देखरेख में चलता है।

Exam Tip: उत्तर लिखते समय प्रत्येक पशु के नाम के साथ उसके स्वभाव के मुख्य बिंदु को अलग वाक्य में स्पष्ट करें ताकि अंक न कटें।

 

Question 4. आप कहाँ-कहाँ की यात्रा पर जाना चाहेंगे और क्यों?
Answer: भविष्य में मैं निम्नलिखित दर्शनीय स्थानों की सैर पर जाना चाहता हूँ:
- काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान: इस स्थान पर जाकर मैं साक्षात रूप से एक सींग वाले गेंडे, हाथियों की टोलियों और विभिन्न प्रजातियों के हिरणों को प्राकृतिक वातावरण में विचरते देखना चाहता हूँ।
- जिम कॉर्बेट राष्ट्रीय उद्यान: भारत का सबसे प्राचीन राष्ट्रीय उद्यान होने के कारण यहाँ जाने की मेरी तीव्र इच्छा है, जहाँ मैं बाघों को उनके प्राकृतिक आवास में घूमते देखने का रोमांच अनुभव कर सकूँ।
- दार्जिलिंग: यहाँ के बादलों से ढके ऊंचे पहाड़, प्रसिद्ध खिलौना गाड़ी (टॉय ट्रेन) की अद्भुत सैर और सीढ़ीदार चाय के बागानों को निहारने के लिए मैं यहाँ जाना चाहता हूँ।
In simple words: मैं काजीरंगा में गेंडा देखने, जिम कॉर्बेट में बाघ देखने और दार्जिलिंग में पहाड़ और टॉय ट्रेन देखने जाना चाहता हूँ।

Exam Tip: इस प्रकार के कल्पनाशील प्रश्नों में कम से कम दो या तीन प्रसिद्ध स्थानों के नाम और वहाँ जाने का कारण अवश्य लिखें।

 

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पाठ से

 

Question 1. निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर पर तारे का चित्र (*) बनाइए। यहाँ एक से अधिक उत्तर भी सही हो सकते हैं। चाचा अरूप को यात्रा के समय किसने संदेह की दृष्टि से देखा?
(क) गैंडों ने
(ख) हिरणों ने
(ग) भैंसों ने
(घ) हाथियों ने
Answer: (ख) हिरणों ने और (ग) भैंसों ने
In simple words: जब चाचा अरूप यात्रा पर थे, तब हिरणों और भैंसों ने उन्हें शक भरी नजरों से देखा और फिर वे दूर हट गए।

Exam Tip: परीक्षा में बहुविकल्पीय प्रश्नों में यदि एक से अधिक विकल्प सही हों, तो सभी सही विकल्पों को ध्यान से चिन्हित करें।

 

Question 2. काजीरंगा में रॉयल बंगाल टाइगर भी हैं पर उन्हें देखना कठिन है, क्योंकि -
(क) वे कभी दिखाई नहीं देते।
(ख) वे बड़े हिंसक होते हैं।
(ग) वे रात में ही निकलते हैं।
(घ) वे कभी बाहर नहीं निकलत
Answer: (ग) वे रात में ही निकलते हैं।
In simple words: बाघ अधिकतर रात के समय ही बाहर आते हैं, इसलिए दिन में उन्हें देखना बहुत मुश्किल होता है।

Exam Tip: पाठ में दी गई जानकारी के अनुसार ही सही विकल्प का चयन करें, अपने मन से अनुमान न लगाएं।

 

Question 3. एक विशाल हाथी तब तक निगरानी करता रहा जब तक -
(क) लेखक और उसके मित्र निकल नहीं गए।
(ख) जीप वहीं खड़ी रही।
(ग) पूरे झुंड ने रास्ता पार नहीं कर लिया।
(घ) वहाँ से बाघ चला नहीं गया।
Answer: (ग) पूरे झुंड ने रास्ता पार नहीं कर लिया।
In simple words: जब तक हाथियों का पूरा परिवार सुरक्षित रूप से सड़क पार नहीं कर गया, तब तक एक बड़ा हाथी पहरा देता रहा।

Exam Tip: हाथियों की सामाजिक एकता और सुरक्षा भावना से जुड़े इस महत्वपूर्ण प्रसंग को याद रखें।

 

सोच पर आधारित प्रश्न

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सोचिए और लिखिए

 

Question 1(क). यह पाठ एक पत्र है। यह पत्र किसने, किसे और क्यों लिखा है?
Answer: प्रस्तुत पाठ वास्तव में एक चिट्ठी (पत्र) के रूप में है। इस पत्र को चाचा अरूप (अरूप कुमार दत्ता) ने अपने प्रिय भतीजे और भतीजी (बच्चों) को संबोधित करते हुए लिखा है। इस पत्र को लिखने का मुख्य उद्देश्य काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान के अपने रोमांचक, ज्ञानवर्धक और जीवंत यात्रा संस्मरणों को बच्चों के साथ साझा करना था।
In simple words: यह पत्र चाचा अरूप ने अपने भतीजे-भतीजी को अपनी काजीरंगा यात्रा की मजेदार कहानियाँ बताने के लिए लिखा है।

Exam Tip: इस तरह के मिश्रित प्रश्नों में 'किसने', 'किसे' और 'क्यों' - इन तीनों भागों का उत्तर अलग-अलग स्पष्ट रूप से लिखना चाहिए।

 

Question 1(ख). मादा गैंडा कब और क्यों हिंसक हो जाती है?
Answer: मादा गेंडा उस समय सबसे अधिक उग्र और आक्रामक रूप धारण कर लेती है जब उसका छोटा बच्चा (शावक) उसके साथ होता है। वह ऐसा इसलिए करती है क्योंकि उसे निरंतर अपने बच्चे की सुरक्षा की चिंता रहती है। उसे भय रहता है कि कोई अन्य हिंसक जीव या मनुष्य उसके बच्चे को किसी प्रकार की चोट न पहुँचा दे। इसी मातृत्व सुरक्षा की भावना के कारण वह बहुत खतरनाक हो जाती है।
In simple words: मादा गैंडा अपने बच्चे को बचाने के लिए बहुत गुस्सैल हो जाती है ताकि कोई उसे नुकसान न पहुँचा सके।

Exam Tip: उत्तर में "शिशु की सुरक्षा का भय" मुख्य कीवर्ड है, इसे लिखना न भूलें।

 

Question 1(ग). भारतीय गैंडों की संख्या क्यों घट रही है?
Answer: भारतीय गेंडों की आबादी में गिरावट का सबसे बड़ा कारण उनका अवैध और गैर-कानूनी शिकार है। पुराने समय में लोगों के बीच यह अंधविश्वास फैला हुआ था कि गेंडे के नाक पर स्थित सींग में अद्भुत औषधीय गुण होते हैं। इसी लालच में शिकारी उनका शिकार करते थे, यद्यपि आधुनिक वैज्ञानिकों ने शोध के बाद यह स्पष्ट कर दिया है कि उनके सींग में कोई दवा जैसे तत्व नहीं होते।
In simple words: शिकारी लोग गेंडे के सींग को दवाई के अंधविश्वास में बेचने के लिए उनका अवैध शिकार करते हैं, जिससे उनकी संख्या कम हो रही है।

Exam Tip: "अवैध शिकार" और "सींग का औषधीय अंधविश्वास" इन दोनों मुख्य बिंदुओं को उत्तर में अवश्य शामिल करें।

 

Question 1(घ). भगवान कृष्ण ने हाथी के स्थान पर गैंडे को रणक्षेत्र में भेजने का विचार क्‍यों छोड़ दिया?
Answer: प्राचीन पौराणिक मान्यताओं के अनुसार, भगवान श्रीकृष्ण ने गेंडे को मजबूत लोहे का कवच पहनाकर युद्ध के मैदान में उतारने की पूरी तैयारी कर ली थी। किंतु गेंडा बहुत ही अड़ियल स्वभाव का था और वह श्रीकृष्ण के निर्देशों एवं सैन्य संकेतों को समझने में असमर्थ रहा। युद्ध की कठोर परिस्थितियों के लिए उसे अनुपयुक्त पाकर श्रीकृष्ण ने उसे रणक्षेत्र से हटाकर वापस घने वनों में भेज दिया।
In simple words: गेंडा भगवान कृष्ण की बात और उनके निर्देश नहीं समझ पाया, इसलिए उसे युद्ध के मैदान से वापस भेज दिया गया।

Exam Tip: पौराणिक कथाओं के संदर्भ में लिखते समय भाषा को सरल और मर्यादित रखें।

 

Question 1(ङ). प्रथम दिन की यात्रा के बाद लेखक का मन क्यों नहीं भरा?
Answer: पहले दिन की जंगल सफारी बहुत ही कम समय में समाप्त हो गई थी। इसके अतिरिक्त, लेखक की तीव्र इच्छा के बावजूद वे रॉयल बंगाल टाइगर जैसे कुछ दुर्लभ और मुख्य जीवों को नहीं देख पाए थे। वे इस राष्ट्रीय उद्यान की अलौकिक प्राकृतिक सुंदरता को और अधिक समय तक करीब से महसूस करना चाहते थे, इसी कारण उनका मन पूरी तरह तृप्त नहीं हुआ था।
In simple words: पहले दिन की सैर बहुत छोटी थी और लेखक शेर जैसे कई जानवरों को और देखना चाहते थे, इसलिए उनका मन नहीं भरा।

Exam Tip: यात्रा का जल्दी पूरा होना और मुख्य जीवों को न देख पाना - इन दोनों कारणों का स्पष्ट उल्लेख करें।

 

Question 2. दिए गए चित्र को ध्यान से देखिए। यहाँ पक्षी से संबंधित एक प्रश्न दिया गया है। अब आप भी अपनी लेखन-पुस्तिका में इस पक्षी से संबंधित तीन और प्रश्नों का निर्माण कीजिए - उदाहरण - यह चित्र किस पक्षी का है?
Answer: दिए गए चित्र (तोते) को देखकर हम निम्नलिखित तीन नए प्रश्नों का निर्माण कर सकते हैं:
(i) इस पक्षी के शरीर पर कौन-कौन से मुख्य रंग दिखाई दे रहे हैं?
(ii) यह पक्षी आमतौर पर घोंसला बनाने के लिए किस प्रकार के पेड़ों का चयन करता है?
(iii) इस सुंदर पक्षी का सबसे प्रिय और पसंदीदा भोजन क्या होता है?
In simple words: हमने चित्र को देखकर उसके रंग, रहने की जगह और खाने की आदतों से जुड़े तीन नए सवाल बनाए हैं।

Exam Tip: चित्र देखकर प्रश्न बनाते समय हमेशा सरल, स्पष्ट और चित्र से सीधे जुड़े विषयों का ही चयन करना चाहिए।

 

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भाषा की बात

 

Question 1. कोष्ठक में से उचित शब्द का चयन कर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए -
(क) आज …………. ही हम हाथियों पर चढ़ कर उद्यान देखने गए। (भोर, सुबह)
(ख) हमने एक सींग वाला गैंडा ………… बार देखा। (पहले, पहली)
(ग) हमारी यात्रा कुछ ……….. ही समाप्त हो गई। (धीरे, जल्दी)
(घ) ड्राइवर हमें एक बील यानी झील की ………… ले गया। (और, ओर)
(ङ) मार्गदर्शक (गाइड) ने बताया कि उन्हें देखना कठिन है। (कि, की)
Answer:
(क) आज सुबह ही हम हाथियों पर चढ़ कर उद्यान देखने गए।
(ख) हमने एक सींग वाला गैंडा पहली बार देखा।
(ग) हमारी यात्रा कुछ जल्दी ही समाप्त हो गई।
(घ) ड्राइवर हमें एक बील यानी झील की ओर ले गया।
(ङ) मार्गदर्शक (गाइड) ने बताया कि उन्हें देखना कठिन है।
In simple words: हमने दिए गए विकल्पों में से सबसे सही शब्द चुनकर सभी खाली स्थानों को भरा है।

Exam Tip: 'ओर' (दिशा) और 'और' (तथा) जैसी समान ध्वनि वाले शब्दों के व्याकरणिक अंतर को समझकर ही सही उत्तर का चयन करें।

 

Question 2(क). “सामने जंगली हाथियों का एक झुंड दिखा।” यहाँ ‘झुंड’ शब्द का प्रयोग हाथियों के समूह के लिए किया गया है। भिन्न-भिन्न समूहों के लिए ऐसे ही कुछ अन्य शब्दों का प्रयोग किया जाता है, जैसे - अंगूरों का गुच्छा, जूतों की जोड़ी आदि। नीचे दिए गए चित्रों का सही नामों के साथ मिलान कीजिए -
Answer: दिए गए चित्रों का उनके सही समूहवाचक शब्दों से मिलान निम्नलिखित तालिका के रूप में है:

चित्र / वस्तुसही समूहवाचक शब्द
चाबियाँगुच्छा
हाथीझुंड
छात्रकक्षा
मधुमक्खीछत्ता
लोगभीड़
लकड़ियाँगट्ठर
भेड़ेंरेवड़

In simple words: हमने अलग-अलग चीजों के झुंड या समूह को उनके सही नाम (जैसे चाबियों के लिए गुच्छा और भेड़ों के लिए रेवड़) से मिलाया है।

Exam Tip: समूहवाचक शब्दों को याद रखने से भाषा में शुद्धता आती है, जैसे हाथियों के समूह को 'झुंड' और भेड़ों के समूह को 'रेवड़' ही कहा जाता है।

 

Question 2(ख). अब मिलान किए गए समूह वाले शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए। जैसे - मेले में लोगों की बहुत “भीड़” थी।
Answer: मिलान किए गए समूहवाचक शब्दों के सुंदर वाक्य प्रयोग निम्नलिखित हैं:
- छत्ता: हमारे घर की छत के कोने पर मधुमक्खियों ने एक विशाल छत्ता बना रखा है।
- गुच्छा: अलमारी खोलने के लिए दादाजी ने चाबियों का पुराना गुच्छा निकाला।
- भीड़: नए साल के उत्सव पर मुख्य बाजार में ग्राहकों की भारी भीड़ देखी गई।
- गट्ठर: गरीब लकड़हारा जंगल से सूखी लकड़ियों का भारी गट्ठर सिर पर उठाकर लाया।
- रेवड़: हरी-भरी पहाड़ियों पर चरवाहे का भेड़ों का रेवड़ शांति से चर रहा था।
- झुंड: शाम के समय जंगली हाथियों का एक विशाल झुंड नदी के किनारे पानी पीने आया।
- कक्षा: हमारी हिंदी की कक्षा के सभी विद्यार्थी बहुत शांत रहकर पढ़ाई करते हैं।
In simple words: हमने समूह दिखाने वाले शब्दों जैसे झुंड, रेवड़, छत्ता आदि का प्रयोग करके नए वाक्य बनाए हैं।

Exam Tip: वाक्य प्रयोग करते समय मुख्य समूहवाचक शब्द को अवश्य रेखांकित या बोल्ड करें ताकि उत्तर स्पष्ट दिखे।

 

Question 3. घोड़ा घास खाता है। घोड़ा शाकाहारी है। ऊपर दिए गए वाक्यों में एक ही बात दो प्रकार से व्यक्त की गई है, जैसे - ‘घोड़ा घास खाता है’ वाक्य में ‘घास खाने वाला’ वाक्यांश के लिए एक शब्द ‘शाकाहारी’ का प्रयोग किया गया है। अनेक शब्दों के लिए इस प्रकार के एक शब्द के प्रयोग से वाक्य के अर्थ में कोई अंतर नहीं आता। अब नीचे दिए गए वाक्यों में रेखांकित वाक्यांशों के स्थान पर तालिका में से एक शब्द चुनकर वाक्यों को पुनः लिखिए -
(क) काजीरंगा का सौंदर्य देखने योग्य है।
(ख) रश्मि का कार्य प्रशंसा के योग्य है।
(ग) गौरव को उसके सहपाठी मधुर बोलने वाला लड़का मानते हैं।
(घ) विद्यालय में सप्ताह में एक बार श्रमदान किया जाता है।
(ङ) मेरा बड़ा भाई सैनिक है।
Answer: तालिका से सही शब्द चुनकर पुनः लिखे गए वाक्य इस प्रकार हैं:
(क) काजीरंगा का सौंदर्य अत्यंत दर्शनीय है।
(ख) रश्मि द्वारा किया गया कार्य सचमुच प्रशंसनीय है।
(ग) गौरव के मित्र उसे एक मृदुभाषी बालक मानते हैं।
(घ) हमारे विद्यालय में साप्ताहिक श्रमदान का आयोजन होता है।
(ङ) मेरे अग्रज देश की सुरक्षा में सैनिक हैं।
In simple words: हमने बड़े वाक्यों को छोटा बनाने के लिए 'देखने योग्य' की जगह 'दर्शनीय' और 'बड़ा भाई' की जगह 'अग्रज' जैसे शब्दों का प्रयोग किया है।

Exam Tip: वाक्यांश के लिए एक शब्द का प्रयोग करने से भाषा अधिक प्रभावशाली और सुंदर बनती है, इसलिए इन्हें अच्छी तरह कंठस्थ करें।

 

पाठ से आगे

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Question 1. इस पत्र में बहुत-से प्राणियों के नाम आए हैं। आप उन प्राणियों को किस नाम से पुकारते हैं? अपने अभिभावकों की सहायता से कुछ पशु-पक्षियों के नाम यहाँ लिखिए -
Answer: पाठ में आए मुख्य प्राणियों के स्थानीय या सामान्य प्रचलित नाम इस प्रकार हैं:
- गैंडा (एक सींग वाला गेंडा)
- हिरण (मृग या हिरन)
- जंगली भैंस (वनभैंसा)
- हाथी (गज या गजराज)
- चीता (तेंदुआ या चीता)
- पेलिकन (हवासील या गगनभेरी)
- सारस (क्रौंच पक्षी)
- बगुला (बगला या बक)
- ऊदबिलाव (जल-बिलाव)
- जंगली सूअर (जंगली सूअर या वराह)
In simple words: पाठ में आए जानवरों को हम अपनी आम बोलचाल में हिरन, वनभैंसा, गजराज आदि नामों से पुकारते हैं।

Exam Tip: वन्यजीवों के मानक हिंदी नामों के साथ उनके बोलचाल के स्थानीय नामों को जानना हमारी भाषा को समृद्ध करता है।

 

Question 2(क). हाथियों के लिए प्रसिद्ध राष्ट्रीय उद्यान कौन-से राज्य में स्थित है?
Answer: हाथियों के प्राकृतिक संरक्षण के लिए देश भर में प्रसिद्ध पेरियार राष्ट्रीय उद्यान भारत के दक्षिणी हिस्से में स्थित खूबसूरत केरल राज्य में है।
In simple words: हाथियों के लिए मशहूर पेरियार नेशनल पार्क केरल राज्य में स्थित है।

Exam Tip: मानचित्र आधारित प्रश्नों में हमेशा राष्ट्रीय उद्यान के नाम के साथ उसके राज्य का नाम स्पष्टता से लिखें।

 

Question 2(ख). सुंदरबन राष्ट्रीय उद्यान किस राज्य में स्थित है और यह किसलिए प्रसिद्ध है?
Answer: सुंदरबन राष्ट्रीय उद्यान भारत के पश्चिम बंगाल राज्य के तटीय हिस्से में स्थित है। यह मुख्य रूप से पूरी दुनिया में अपने विशालकाय और राजसी रॉयल बंगाल टाइगर (बाघों) के संरक्षण के लिए जाना जाता है।
In simple words: सुंदरबन नेशनल पार्क पश्चिम बंगाल में है और यह रॉयल बंगाल टाइगर के लिए बहुत प्रसिद्ध है।

Exam Tip: सुंदरबन का सीधा संबंध 'रॉयल बंगाल टाइगर' और 'पश्चिम बंगाल' से है, परीक्षा के लिए यह एक अत्यंत महत्वपूर्ण बिंदु है।

 

Question 2(ग). भारत का सबसे पुराना और प्रथम राष्ट्रीय उद्यान कौन-सा है और यह किस राज्य में स्थित है?
Answer: भारत देश का सबसे पहला और प्राचीनतम राष्ट्रीय उद्यान 'जिम कॉर्बेट राष्ट्रीय उद्यान' है। यह खूबसूरत पर्वतीय राज्य उत्तराखंड में स्थित है और बाघों के लिए प्रसिद्ध है।
In simple words: जिम कॉर्बेट भारत का सबसे पहला और पुराना राष्ट्रीय उद्यान है जो उत्तराखंड राज्य में स्थित है।

Exam Tip: 'जिम कॉर्बेट' राष्ट्रीय उद्यान को भारत के प्रथम पार्क के रूप में याद रखें, यह सामान्य ज्ञान के लिए भी उपयोगी है।

 

Question 2(घ). स्तंभ ‘क’ और स्तंभ ‘ख’ का उचित मिलान कीजिए -
Answer: स्तंभों का बिल्कुल सही मिलान निम्नलिखित तालिका में दर्शाया गया है:

स्तंभ 'क'स्तंभ 'ख'
i. पेरियार राष्ट्रीय उद्यानii. केरल
ii. एक सींग वाले गैंडे के लिए प्रसिद्धiv. काजीरंगा राष्ट्रीय उद्यान
iii. दुधवा राष्ट्रीय उद्यानi. दुर्लभ और लुप्तप्राय प्रजातियों का घर
iv. ओडिशाiii. सिमलिपाल राष्ट्रीय उद्यान
v. कान्हा राष्ट्रीय उद्यानv. मध्यप्रदेश

In simple words: हमने सही नेशनल पार्क को उनकी खास विशेषताओं और उनके सही राज्यों के साथ आमने-सामने मिला दिया है।

Exam Tip: मिलान वाले प्रश्नों के उत्तर परीक्षा की उत्तरपुस्तिका में सीधे आमने-सामने सही जोड़ी बनाकर ही लिखें, इससे परीक्षक को उत्तर जांचने में आसानी होती है।

 

यह भी जानें

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राष्ट्रीय उद्यान (नेशनल पार्क) सरकार द्वारा घोषित ऐसा सुरक्षित इलाका होता है, जिसे प्राकृतिक पर्यावरण और वन्य जीवों की रक्षा के लिए आरक्षित रखा जाता है। इन उद्यानों में रहने वाले पेड़-पौधे और पशु-पक्षी बिना किसी मानवीय दखल के अपनी प्राकृतिक अवस्था में पूर्णतः सुरक्षित और स्वतंत्र रहते हैं। भारतीय वन्यजीव संस्थान की ताजा रिपोर्ट के अनुसार, वर्तमान समय में हमारे देश भारत में कुल 106 राष्ट्रीय उद्यान क्रियाशील हैं।

 

पुस्तकालय एवं अन्य स्रोत

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Question 1. विद्यालय के पुस्तकालय में जाकर भारत के किसी एक पक्षी अभयारण्य के बारे में पढ़िए। अपने समूह में मिलकर वहाँ पाए जाने वाले पशु-पक्षियों के चित्र एकत्रित कर या बनाकर उन्हें अपनी कक्षा में प्रस्तुत कीजिए। आप अपनी प्रस्तुति में निम्नलिखित जानकारी सम्मिलित कर सकते हैं - (क) पक्षी अभयारण्य क्या है? (ख) इनकी स्थापना करने की आवश्यकता क्यों पड़ी? (ग) वर्तमान में भारत में कुल कितने राष्ट्रीय पक्षी अभयारण्य हैं? (घ) भारत के पाँच प्रसिद्ध राष्ट्रीय पक्षी अभयारण्य कौन-से हैं? (ङ) इनमें कौन-से पशु-पक्षी पाए जाते हैं?
Answer: भारत के सुप्रसिद्ध 'भरतपुर (केवलादेव) राष्ट्रीय पक्षी अभयारण्य' के बारे में महत्वपूर्ण जानकारी नीचे दी गई है:

- परिचय: यह प्रसिद्ध पक्षी विहार राजस्थान राज्य के भरतपुर जिले में स्थित है। इसे हम 'केवलादेव राष्ट्रीय पक्षी उद्यान' के नाम से भी जानते हैं। इसकी ऐतिहासिक और प्राकृतिक महत्ता को देखते हुए यूनेस्को ने इसे विश्व धरोहर स्थल घोषित किया है।
- स्थापना का कारण: साल 1971 में लुप्तप्राय और विदेशी मेहमान पक्षियों को बचाने के उद्देश्य से इसे सरकारी संरक्षण प्रदान किया गया। इतिहास में यह राजा-महाराजाओं के शिकार की जगह थी, जिसे बाद में जीव-संरक्षण क्षेत्र में बदल दिया गया।
- खासियतें: ठंड के मौसम में यहाँ साइबेरिया और यूरोप जैसे ठंडे और बेहद दूर के देशों से प्रवासी पक्षी प्रवास के लिए आते हैं। पक्षी प्रेमियों के बीच इस सुंदर जगह को 'पक्षियों का स्वर्ग' पुकारा जाता है।
- मुख्य पक्षी: यहाँ आने वाले मेहमानों में साइबेरियन क्रेन सबसे ज्यादा लोकप्रिय है। इसके अलावा सारस, पेलिकन, विभिन्न प्रकार की बत्तखें, मोर, बगुले और फ्लेमिंगो जैसे सुंदर पक्षी यहाँ आसानी से देखे जा सकते हैं।
- अन्य वन्यजीव: पक्षियों के साथ-साथ यहाँ नीलगाय, हिरण, लोमड़ी, विभिन्न प्रकार के साँपों और कछुओं का भी बसेरा है।
- महत्व: यह उद्यान हमारे देश के पर्यावरण संतुलन और जैव विविधता को बचाने में बहुत बड़ा योगदान देता है। प्रकृति प्रेमियों, विद्यार्थियों और वैज्ञानिकों के लिए यह सीखने की एक खुली प्रयोगशाला या पाठशाला की तरह है।
In simple words: केवलादेव पक्षी अभयारण्य राजस्थान के भरतपुर में है। यहाँ सर्दियों में साइबेरिया से सुंदर विदेशी पक्षी आते हैं और इसे पक्षियों का स्वर्ग कहा जाता है।

Exam Tip: भरतपुर पक्षी विहार के बारे में लिखते समय इसके दूसरे प्रसिद्ध नाम 'केवलादेव राष्ट्रीय पक्षी उद्यान' और मुख्य प्रवासी पक्षी 'साइबेरियन क्रेन' का नाम लिखना न भूलें।

 

Question 2. नीचे दिए गए बादलों में मछली और बंदर का चित्र बनाया गया है। अब आप भी दिए गए बिंदुओं को मिलाकर चित्र पूरा कीजिए और उसमें रंग भरिए -
Answer: यह एक रचनात्मक चित्रकारी और कलात्मक गतिविधि है। सभी विद्यार्थी अपनी पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 12 और 13 पर दिए गए अधूरे चित्रों के बिंदुओं (डॉट्स) को पेंसिल की सहायता से सावधानीपूर्वक आपस में जोड़ें। जब मछली, भालू और बिल्ली के रेखाचित्र पूरी तरह बनकर तैयार हो जाएं, तो अपनी पसंद के मोम के रंग (क्रेयॉन्स) या पेंसिल रंगों का प्रयोग करके उन्हें आकर्षक और सजीव रूप प्रदान करें।
In simple words: अपनी पुस्तक में दिए गए बिन्दुओं को पेंसिल से धीरे-धीरे आपस में मिलाकर जानवरों का चित्र पूरा करें और फिर उसमें प्यारे-प्यारे रंग भरें।

Exam Tip: बिंदुओं को मिलाते समय पेंसिल का दबाव हल्का रखें ताकि कोई गलती होने पर उसे रबर से साफ करने पर कागज गंदा न दिखाई दे।

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