CBSE Class 10 Arabic Assignment Set 03

Q.1. اختر الجواب الصحيح. Select the correct answer.
A. إن الولد مجتهد
The word مجتهد in this sentence is
1. اسم إن
2. خبر إن
3. خبر كان
Answer: (2) خبر إن
In the sentence \(\text{إن الولد مجتهد}\), the particle \(\text{إن}\) is a nominal particle that makes its subject (\text{اسم إن}) accusative and its predicate (\text{خبر إن}) nominative. Therefore, \(\text{مجتهد}\) is the predicate of \(\text{إن}\).
In simple words: The word مجتهد is the predicate (خبر) of the particle إن.
Exam Tip: Remember that إن gives a nasb to its subject and raf to its predicate.

B. كتب الولد الدرس
This word الولد in this sentence is
1. مرفوعا
2. مجروراما
3. منصوبا
Answer: (1) مرفوعا
In the verbal sentence \(\text{كتب الولد الدرس}\), \(\text{كتب}\) is the verb, \(\text{الولد}\) is the doer (فاعل) which takes the nominative case (مرفوع), and \(\text{الدرس}\) is the object (مفعول به).
In simple words: The doer of the action (فاعل) is always in the nominative case (مرفوع).

Exam Tip: Always identify the verb first to locate the subject and object correctly.

C. كان المدرس ماهرا.
The word ماهرا in this sentence is
1. اسم كان
2. خبر إن
3. خبر كان
Answer: (3) خبر كان
In the sentence \(\text{كان المدرس ماهرا}\), \(\text{كان}\) is a past tense auxiliary verb, \(\text{المدرس}\) is its subject (\text{اسم كان}) with a nominative case, and \(\text{ماهرا}\) is its predicate (\text{خبر كان}) with an accusative case.
In simple words: The word ماهرا describes the condition of the subject and serves as the predicate of كان.

Exam Tip: كان takes a nominative subject and an accusative predicate.

Q.2. كون الجمل باستعمال كلمات الآتية. Make sentences using the following words:
كتبت - أنتم - يجلس - هما - على
Answer:
1. كتبت: كتبت الدرس في الدفتر. (I wrote the lesson in the notebook.)
2. أنتم: أنتم طلاب مجتهدون. (You are hardworking students.)
3. يجلس: يجلس الولد على الكرسي. (The boy sits on the chair.)
4. هما: هما صديقان صالحان. (They both are righteous friends.)
5. على: الكتاب على الطاولة. (The book is on the table.)
In simple words: Construct meaningful Arabic sentences using the provided vocabulary words.

Exam Tip: Ensure subject-verb agreement and proper grammatical endings when framing sentences.

Q.3. اختر كلمة مناسبة من القوسين. Select the suitable words from the brackets
1. ............... مجتهد ( الطالبُ - الطالبَ - الطالبِ )
2. قرأ ............... الدرس ( الولدُ - الولدَ - الولدِ )
3. كان الصف ............... ( خاليٍ - خالياً - خاليٌ )
4. إن الكتاب ............... ( مفيدُ - مفيدَ - مفيدٌ )
5. الكتاب ............... ( جديدُ - جديدَ - جديدٌ )
Answer:
1. الطالبُ مجتهد (The student is hardworking - nominative subject)
2. قرأ الولدُ الدرس (The boy read the lesson - nominative doer)
3. كان الصف خالياً (The classroom was empty - accusative predicate of كان)
4. إن الكتابَ مفيدٌ -> Correction based on standard options: إن الكتابَ مفيدٌ (The book is useful - accusative subject of إن and nominative predicate)
5. الكتابُ جديدٌ (The book is new - مبتدأ and خبر both nominative)
In simple words: Choose the correct case ending based on the word's grammatical role in the sentence.

Exam Tip: Check whether the noun is a subject, object, or predicate to determine the correct vowel sign (Harakat).

Q.4. ترجم خمسا من الجمل التالية إلى اللغة العربية. Translate any five of the following sentences into Arabic.
1. New Delhi is the capital of India
2. The students went to the play ground.
3. This is my book
4. My book is on the table.
5. They are students.
6. He is a new student.
Answer:
1. نيودلهي عاصمة الهند (New Delhi is the capital of India)
2. ذهب الطلاب إلى الملعب (The students went to the playground)
3. هذا كتابي (This is my book)
4. كتابي على الطاولة (My book is on the table)
5. هم طلاب (They are students)
6. هو طالب جديد (He is a new student)
In simple words: Provide accurate Arabic translations for the given English sentences.

Exam Tip: Pay attention to word order; Arabic nominal sentences start with the subject (مبتدأ), while verbal sentences start with the verb (فعل).

Q.5. ترجم خمس جمل من الجمل التالية الى الانجليزية. Translate any five of the following sentences into English.
1. ألك كتاب أختي؟ (تلك البنت أختي.)
2. دخلت البنات الفصل.
3. هل أنت أستاذ؟
4. أين يسكن في دهلي.
5. الطالبات في المكتبة.
6. هذه الحديقة جميلة.
Answer:
1. That girl is my sister.
2. The girls entered the classroom.
3. Are you a teacher?
4. Where does he live in Delhi?
5. The female students are in the library.
6. This garden is beautiful.
In simple words: Translate the Arabic sentences accurately into English.

Exam Tip: Ensure proper tense translation and contextual meaning.

Q.6. اقرأ الابيات التالية و اكتب الجموع للمفردات. Read the following verses and write plural of the underlined words.
ألا يا طائر الفردو
س قلبي لك بستان
ففيه الزهر و الماء
و فيه الغصن فينان
Answer:
1. طائر (Ta'ir) - Plural: طيور (Tuyoor)
2. قلب (Qalb) - Plural: قلوب (Quloob)
3. بستان (Bustan) - Plural: بساتين (Basaateen)
4. زهر (Zahr) - Plural: أزهار (Azhaar) / زهور (Zuhoor)
5. غصن (Ghusn) - Plural: أغصان (Aghsaan)
In simple words: Write the plural forms (جمع) for the singular nouns found in the poem.

Exam Tip: Learn common broken plurals (جمع التكسير) as they frequently appear in poetry and exams.

Q.7. اقرأ الفقرة و أجب على الاسئلة الاتية. Read the following passage and Answer the questions given below.
و بعد ذلك ظهر أولاد كانوا لابسين جبابا طويلة ذات ألوان بارقة و هؤلاء الطلبة قدموا مسرحية ممتعة و بعد المسرحية دعا مقدم البرامج جماعة الطالبات الى المنصة اللاتي قدمن الغناء على أنغام الموسيقى. استمرت هذه الحفل حتى المساء.أخيرا شكر مدير المدرسة جميع الضيوف و المشاهدين و دعاهم الى المطعم لتناول العشاء.
الأسئلة:
1. ماذا قدم الطلاب الذين كانوا لابسين جبابا طويلة؟
2. ماذا قدمت جماعة الطالبات على المنصة؟
3. أين ذهب الضيوف و المشاهدون بعد البرنامج؟
Answer:
1. قدم هؤلاء الطلبة مسرحية ممتعة.
Translation: These students presented an enjoyable play.
2. قدمت جماعة الطالبات الغناء على أنغام الموسيقى.
Translation: The group of female students presented singing to the tunes of music.
3. ذهب الضيوف و المشاهدون إلى المطعم لتناول العشاء.
Translation: The guests and spectators went to the restaurant to have dinner.
In simple words: Locate the direct answers to the comprehension questions from the given Arabic passage.

Exam Tip: Scan the passage for keywords matching the question words like ماذا (what) and أين (where).