CBSE Class 9 Malayalam Practice Worksheet Set 03

INTERNATIONAL INDIAN SCHOOL, RIYADH
Std - IX - MALAYALAM WORKSHEET 2012

പര്യായം

Question 1. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പദങ്ങൾക്ക് പര്യായപദം എഴുതുക:
ദിനം, സാഗരം, മുദ്ര, കളി, ശബ്ദം, ഇഷ്ട്, ഇച്ഛ, പോര്, ചിന്ത, കടം, ജഗത്ത്
ച്യണ്ട്, ஆயുധം, മദം, മതി, മാനസം, മഴ, ജാലം, സിംഹം, വാക്ക്
Answer: ദിനം - ദിവസം, വാകരം
സാഗരം - കടൽ, പാരാവാരം
മുദ്ര - അടയാളം, ചിഹ്നം
കളി - വിനോദം, ആട്ടം
ശബ്ദം - നാദം, സ്വരം
ഇഷ്ട് - സ്നേഹം, പ്രിയം
ഇച്ഛ - ആഗ്രഹം, കാമന
പോര് - യുദ്ധം, മത്സരം
ചിന്ത - വിചാരം, മനനം
കടം - കടപ്പാട്, വായ്പ
ജഗത്ത് - ലോകം, ഭൂമി
ച്യണ്ട് - ചുണ്ട്, അധരം
ആയുധം - പടക്കോപ്പ്, പ്രഹരണം
മദം - അഹങ്കാരം, ഗർവ്വ്
മതി - ബുദ്ധി, അറിവ്
മാനസം - മനസ്സ്, ഹൃദയം
മഴ - വർഷം, കാർമേഘം
ജാലം - മായം, കൗതുകം
സിംഹം - കേസരി, മൃഗരാജൻ
വാക്ക് - വചനം, മൊഴി
In simple words: പര്യായപദം എന്നാൽ ഒരേ അർത്ഥം വരുന്ന മറ്റ് വാക്കുകൾ എന്നാണ്.

Exam Tip: പര്യായപദങ്ങൾ എഴുതുമ്പോൾ അക്ഷരതെറ്റുകൾ വരാതെ ശ്രദ്ധിക്കുക.

വിപരീതം

Question 2. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ വിപരീതപദം എഴുതുക:
ശ്രദ്ധ, ഉയർക്കെ, ഒടുക്കം, ഉത്തമം, വിശ്വസ്തീയം, കാര്യമ്യ, മുതലാളി, ബന്ധു,
ഉണതുക, ലളിതവും, ആർദ്രത, തോൽവി, ശാന്തം, പാപ്പർ, അന്ത്യം, സംസ്ഥിതം, ധൂർത്ത്
അസാധ്യം, രഹസ്യം, ഭാഗ്യം
Answer: ശ്രദ്ധ - അശ്രദ്ധ
ഉയർക്കെ - താഴ്ക്കെ
ഒടുക്കം - തുടക്കം
ഉത്തമം - അധമം
വിശ്വസ്തീയം - അവിശ്വസ്തീയം
കാര്യമ്യ - അകാര്യമ്യ
മുതലാളി - തൊഴിലാളി
ബന്ധു - ശത്രു
ഉണതുക - വീഴുക
ലളിതം - സങ്കീർണ്ണം
ആർദ്രത - ക്രൂരത
തോൽവി - വിജയം
ശാന്തം - അശാന്തം
പാപ്പർ - ധനികൻ
അന്ത്യം - ആദ്യം
സംസ്ഥിതം - അസംസ്ഥിതം
ധൂർത്ത് - മധ്യമത
അസാധ്യം - സാധ്യം
രഹസ്യം - പരസ്യം
ഭാഗ്യം - ദുർഭാഗ്യം
In simple words: വിപരീതപദം എന്നാൽ എതിർഅർത്ഥം നൽകുന്ന പദങ്ങൾ.

Exam Tip: വിപരീതപദങ്ങൾ എഴുതുമ്പോൾ 'അ' ചേർത്ത് എഴുതാവുന്ന വാക്കുകളും സ്വതന്ത്രമായ എതിർപദങ്ങളും തിരിച്ചറിയുക.

നാമാർത്ഥം

Question 3. താഴെ പറയുന്ന പദങ്ങളുടെ നാമാർത്ഥം വ്യക്തമാക്കുക:
പുരം, അന്നം, പൊങ്ങ്, ഗ്രുഹ, കാലം, രംഗം, ആറ്, മതി, ജാലം, മുദ്ര, നാട്യം, ആദർശം,
ചേതന, ആദർശം, പടയം, ഭാവം, മേനി, ഭാരം, ബാണം, ആഹ്രവം
Answer: പുരം - നഗരം / വീട്
അന്നം - ചോറ് / ഭക്ഷണം
പൊങ്ങ് - പൊങ്ങച്ചം
ഗ്രുഹ - വീട് / ഭവനം
കാലം - സമയം / കാലഘട്ടം
രംഗം - വേദി / കളം
ആറ് - നദി / സംഖ്യ
മതി - മതിലുകൾ / ബുദ്ധി
ജാലം - മായ / കള്ളത്തരം
മുദ്ര - അടയാളം
നാട്യം - അഭിനയം / കാപട്യം
ആദർശം - ലക്ഷ്യം / മാതൃക
ചേതന - ജീവൻ / ഉണർവ്
പടയം - പടകൂട്ടം
ഭാവം - രൂപം / വികാരം
മേനി - ശരീരം
ഭാരം - ചുമട്
ബാണൻ - അമ്പ്
ആഹ്രവം - യുദ്ധം
In simple words: ഒരു പദത്തിന് പല സന്ദർഭങ്ങളിൽ വരുന്ന വിവിധ അർത്ഥങ്ങളാണ് നാമാർത്ഥം.

Exam Tip: സന്ദർഭത്തിനനുസരിച്ച് പദങ്ങളുടെ അർത്ഥവ്യത്യാസം മനസ്സിലാക്കുക.

അർത്ഥവ്യത്യാസം

Question 4. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ അർത്ഥവ്യത്യാസം എഴുതുക:
വയർ - വയസ്റ്റ്, പൂരം - പൂരം, കര - കരം, ചിന്ത - ചിന്ത്, ദിനം - ദിനം
ഉച്ച - ച്ച, മദം - മതം, ഭോഷണം - ഭൂഷണം, പാരം - പാര്, കടം - കരം
കനിവ് - കിനാവ്,ഗുണം - ഗണം, ആരവം - ആരാമം, മെയ് - മയ്, ലോകം - ലോപം
വൈരി - വൈരം, മുദ്ര - നിദ്ര, വേദന - വെയ്തനം, ഭാഗോ - ഭാഗം, വട്ടം - വെയ്ട്ടം
Answer: വയർ (ഉദരം) - വയസ്റ്റ് (വയസ്സായ അവസ്ഥ)
പൂരം (ഉത്സവം) - പൂരം (നിറയുന്നത്)
കര (ഭൂമി/കൈ) - കരം (നികുതി/കൈ)
ചിന്ത (ആശയം) - ചിന്ത് (ചിന്തൽ)
ഉച്ച (മധ്യാഹ്നം) - ഉച്ച (ശബ്ദത്തിന്റെ തീവ്രത)
മദം (അഹങ്കാരം/ആനയുടെ മദം) - മതം (മതവിശ്വാസം)
ഭോഷണം (മണ്ടത്തരം) - ഭൂഷണം (അലങ്കാരം)
പാരം (അപ്പുറം) - പാര് (ഭൂമി)
കടം (വായ്പ) - കരം (കൈ)
കനിവ് (ദയ) - കിനാവ് (സ്വപ്നം)
ഗുണം (സ്വഭാവം/പ്രയോജനം) - ഗണം (കൂട്ടം)
ആരവം (കോലാഹലം) - ആരാമം (ഉദ്യാനം)
മെയ് (ശരീരം/മാസം) - മയ് (മഷി)
ലോകം (ഭൂമി) - ലോപം (കുറവ്)
വൈരി (ശത്രു) - വൈരം (ശത്രുത)
മുദ്ര (അടയാളം) - നിദ്ര (ഉറക്കം)
വേദന (നോവ്) - വെയ്തനം (ശമ്പളം)
ഭാഗം (പങ്ക്)
വട്ടം (വളയം)
In simple words: കാണാൻ സമാനമായ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥവ്യത്യാസം തിരിച്ചറിയുക.

Exam Tip: ചെറിയ അക്ഷരവ്യത്യാസം കൊണ്ട് അർത്ഥം മാറിപ്പോകുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

അനാഖ്യാതനാക്കുക

Question 5. താഴെ പറയുന്ന വാക്യങ്ങൾ അനാഖ്യാതമാക്കുക:
1. രവി - സർ, എന്റെ പുതിയ പുസ്തകത്തിന്റെ പ്രകാശനത്തിന് വരിയോ?
വിജയൻ - അന്ന് എനിക്ക് ഒരു സ്ഥലത്ത് അത്യാവശ്യമായി പോകേണ്ടതുണ്ട്. പിന്നീട് കാണാം.
2. മൂത്തപ്പൻ - നീയ് മടങ്ങി വന്നു അല്ലേ ഗോപാലാ?
ഗോപാലൻനായർ - മടങ്ങി വന്നതല്ല, അച്ഛനവന്മാർക്ക് ഒരു കാര്യം പറയാനാണ്.
3. കുറുപ്പ് - നീയ് മാലതിക്കൊതോ കൊടുത്തത് കണ്ടല്ലോ?
അമ്മാളു - അതൊക്കെ ഞാൻ കൊടുത്തു.
Answer: 1. രവിയും വിജയനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം പുസ്തക പ്രകാശനത്തെക്കുറിച്ചാണ്. വിജയന് അന്ന് അത്യാവശ്യമായി പോകേണ്ടതുകൊണ്ട് വരാൻ സാധിക്കില്ല എന്ന് പറയുന്നു.
2. ഗോപാലൻ മടങ്ങി വന്നത് അച്ഛനെ കാണാനും ഒരു കാര്യം പറയാനുമാണ് എന്ന് ഗോപാലൻനായർ മൂത്തപ്പനോട് വ്യക്തമാക്കുന്നു.
3. അമ്മാളു താൻ ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ മാലതിക്ക് കൊടുത്തു എന്ന് കുറുപ്പിനോട് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.
In simple words: സംഭാഷണ രൂപത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങളെ വിവരണം നൽകുന്ന രൂപത്തിലേക്ക് മാറ്റുന്നതാണ് അനാഖ്യാതമാക്കൽ.

Exam Tip: സംഭാഷണം റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്ന രീതിയിലേക്ക് വാക്യങ്ങളെ മാറ്റുക.

മഹാവാക്യമാക്കുക

Question 6. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്നവ മഹാവാക്യമാക്കുക:
1. സൂര്യൻ ഉദിച്ചു. ഒഞ്ഞുതുകിയില്ല.
2. ധർമ്മം കഴിച്ചു. അധർമ്മം വർദ്ധിച്ചു.
3. നേതാവ് യോഗസ്ഥലത്ത് എത്തിച്ചേർന്നു. അനുയായികൾ കരഘോഷം മുഴക്കി.
Answer: 1. സൂര്യൻ ഉദിച്ചെങ്കിലും വെളിച്ചം ഉണ്ടായില്ല.
2. ധർമ്മം ക്ഷയിച്ചപ്പോൾ അധർമ്മം വർദ്ധിച്ചു.
3. നേതാവ് യോഗസ്ഥലത്ത് എത്തിച്ചേർന്ന ഉടൻ അനുയായികൾ കരഘോഷം മുഴക്കി.
In simple words: ചെറിയ വാക്യങ്ങളെ യോജിപ്പിച്ച് ഒറ്റ അർത്ഥവത്തായ വലിയ വാക്യമാക്കുക.

Exam Tip: സംയോജക അവ്യയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വാക്യങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കുക.

ചൂർണ്ണികയാക്കുക ( ലഘുവാക്യമാക്കുക )

Question 7. ചൂർണ്ണികയാക്കുക (ലഘുവാക്യമാക്കുക):
1. കുളത്തിലെ വെള്ളം വറ്റിയപ്പോൾ മത്സ്യങ്ങൾ കിടന്നു പിടച്ചു.
2. വൃക്ഷലതാധികൾ പുഷ്പിക്കുകയും പൂമ്പാറ്റ നൃത്തം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.
3. കുട്ടികൾ ഒടിഞ്ഞുവീണു.
Answer: 1. കുളത്തിലെ വെള്ളം വറ്റി. മത്സ്യങ്ങൾ പിടഞ്ഞു.
2. വൃക്ഷലതാധികൾ പൂത്തു. പൂമ്പാറ്റകൾ നൃത്തം ചെയ്തു.
3. കുട്ടികൾ വീണു. കുട്ടികൾ ഒടിഞ്ഞു.
In simple words: വലിയ വാക്യങ്ങളെ മുറിച്ച് ചെറിയ ലഘുവാക്യങ്ങളാക്കി മാറ്റുക.

Question 8. താഴെ നൽകിയിരിക്കുന്നവയുടെ പ്രയോഗം മാറ്റുക:
1. വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീർ எழுதிய നോവലാണ് ബാല്യകാലസഖി.
2. ഏകംകമം എന്ന ആശയം ശ്രീനാരായണഗുരുവിനാൽ ഉപദേശിക്കപ്പെട്ടു.
3. ഉള്ളൂർ ഉമാകേരളം എന്ന മഹാകാവ്യം രചിച്ചു.
Answer: 1. വൈക്കം മുഹമ്മദ് ബഷീർ ബാല്യകാലസഖി എന്ന നോവൽ എഴുതി.
2. ശ്രീനാരായണഗുരു ഏകംകമം എന്ന ആശയം ഉപദേശിച്ചു.
3. ഉമാകേരളം എന്ന മഹാകാവ്യം ഉള്ളൂരാൽ രചിക്കപ്പെട്ടു.
In simple words: കർതൃപ്രയോഗത്തെ കർമ്മപ്രയോഗത്തിലേക്കും തിരിച്ചും മാറ്റുക.

Exam Tip: കർമ്മണി പ്രയോഗത്തിൽ '-ആൽ' എന്ന പ്രത്യയം വരുന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

അംഗ - അംഗി വാക്യങ്ങളെ വേർതിരിച്ചെഴുതുക

Question 9. അംഗ - അംഗി വാക്യങ്ങളെ വേർതിരിച്ചെഴുതുക:
1. നാട്ടുകാർക്ക് ഉപകരിപ്പെടുന്ന വിധത്തിൽ ഉതുപ്പാൻ തന്റെ ഭൂമിയിൽ ഒരു കിണർ ഉണ്ടാക്കി.
2. കൊന്നമരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ അമ്മയെ ദഹിപ്പിച്ച സ്ഥലം കാണുമ്പോൾ അവൻ ചിന്താകലനായി.
3. കഴുതുമുതൽ കണ്ടുപിടിക്കപ്പെട്ട കുട്ടിയെപ്പോലെ ഉമ്മ ഉടൻ കുറ്റം സമ്മതിച്ചു.
Answer: 1. അംഗി വാക്യം: ഉതുപ്പാൻ തന്റെ ഭൂമിയിൽ ഒരു കിണർ ഉണ്ടാക്കി.
അംഗ വാക്യം: നാട്ടുകാർക്ക് ഉപകരിപ്പെടുന്ന വിധത്തിൽ.
2. അംഗി വാക്യം: അവൻ ചിന്താകലനായി.
അംഗ വാക്യം: കൊന്നമരത്തിന്റെ ചുവട്ടിൽ അമ്മയെ ദഹിപ്പിച്ച സ്ഥലം കാണുമ്പോൾ.
3. അംഗി വാക്യം: ഉമ്മ ഉടൻ കുറ്റം സമ്മതിച്ചു.
അംഗ വാക്യം: കഴുതുമുതൽ കണ്ടുപിടിക്കപ്പെട്ട കുട്ടിയെപ്പോലെ.
In simple words: പ്രധാന ആശയമുള്ള വാക്യവും അതിനെ ആശ്രയിക്കുന്ന ഉപവാക്യവും തിരിച്ചെഴുതുക.

Exam Tip: പ്രധാന വാക്യവും (അംഗി) ആശ്രിത വാക്യവും (അംഗം) കണ്ടെത്തുക.

വാക്യത്തിൽ തെറ്റുണ്ടെങ്കിൽ തിരുത്തുക

Question 10. വാക്യത്തിൽ തെറ്റുണ്ടെങ്കിൽ തിരുത്തുക:
1. കുഞ്ഞനെയും നദിയെയും കൊണ്ട് രാമുവിന്റെ കണ്ണുകൾ നിറഞ്ഞൊഴുകി.
2. എല്ലാ വെള്ളിയാഴ്ചതോറും വിദ്യാലയങ്ങൾക്ക് അവധിയാണ്.
3. ക്ലാസിലെ ഓരോ കുട്ടികളുടെയും പേര് എനിക്കറിയാം.
Answer: 1. കുഞ്ഞിനെയും നദിയെയും ഓർത്ത് രാമുവിന്റെ കണ്ണുകൾ നിറഞ്ഞൊഴുകി.
2. വെള്ളിയാഴ്ചതോറും വിദ്യാലയങ്ങൾക്ക് അവധിയാണ്.
3. ക്ലാസിലെ ഓരോ കുട്ടിയുടെയും പേര് എനിക്കറിയാം.
In simple words: വ്യാകരണപരമായ തെറ്റുകൾ തിരുത്തി ശരിയായ വാക്യമാക്കുക.

Exam Tip: വിഭക്തികളും വചനങ്ങളും ശരിയാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുക.

ആശയം വിശദമാക്കുക

Question 11. ആശയം വിശദമാക്കുക:
1. "വിദ്യാഭ്യാസം സർവ്വധനത്താൽ പ്രധാനം"
2. "ബന്ധുറ കുറഞ്ഞുകുട്ടിയിലാണെങ്കിലും ബന്ധനം ബന്ധനം തന്നെ പാരിൽ"
Answer: 1. പണത്തേക്കാളും മറ്റ് ഏത് സമ്പാദ്യത്തേക്കാളും വലുതാണ് വിദ്യാഭ്യാസം. വിദ്യാഭ്യാസം മനുഷ്യനെ സംസ്കാരസമ്പന്നനാക്കുന്നു.
2. ബന്ധങ്ങൾ എത്ര ചെറുതാണെങ്കിലും അവ മനുഷ്യനെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതും ജീവിതത്തെ സ്വാധീടിക്കുന്നതുമാണ്.
In simple words: വരികളുടെ ആന്തരിക അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക.

Question 12. നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിന്റെ കായികമേള ഉദ്ഘാടനം ചെയ്യാൻ ഒളിമ്പിക്സിൽ പങ്കെടുത്ത ഏതെങ്കിലും ഒരു കായിക താരത്തെ ക്ഷണിച്ചുകൊണ്ട് കത്തെഴുതുക.
Answer: അയക്കുന്നയാൾ: സ്പോർട്സ് സെക്രട്ടറി, സ്കൂൾ പേര്.
സ്വീകർത്താവ്: പ്രശസ്ത കായികതാരം.
വിഷയം: കായികമേളയുടെ ഉദ്ഘാടനത്തിന് മുഖ്യാതിഥിയായി ക്ഷണിക്കുന്നത് സംബന്ധിച്ച്.
ബഹുമാന്യനായ സർ/മാഡം, ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിന്റെ വാർഷിക കായികമേളയിലേക്ക് താങ്കളെ സ്നേഹപൂർവ്വം ക്ഷണിക്കുന്നു.
In simple words: ഔദ്യോഗിക കത്തിന്റെ മാതൃകയിൽ ക്ഷണക്കത്ത് തയ്യാറാക്കുക.

Exam Tip: കത്തിന്റെ ഘടനയും ഔദ്യോഗിക ഭാഷയും കൃത്യമായി പാലിക്കുക.

General Essay

Question 13. മാധ്യമങ്ങൾക്ക് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലുള്ള പങ്ക്.
Answer: ആമുഖം: വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് മാധ്യമങ്ങൾ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം വളരെ വലുതാണ്.
വിഷയാവതരണം: അച്ചടി മാധ്യമങ്ങളും ദൃശ്യമാധ്യമങ്ങളും അറിവ് പകർന്നുനൽകുന്നതിൽ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.
ഉപസംഹാരം: മാധ്യമങ്ങളെ വിവേകപൂർവ്വം ഉപയോഗിച്ചാൽ വിദ്യാഭ്യാസം കൂടുതൽ എളുപ്പമാകും.
In simple words: മാധ്യമങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസപരമായ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് പ്രബന്ധം എഴുതുക.

Question 14. വൈലോപ്പിള്ളിയുടെ ഒട്ടേറെ ജീവിതത്തെ പുരാണകഥയിലെ ആരോടാണ് ഉപമിച്ചിരിക്കുന്നത്?
(എ) ബലി, (ബി) ബാഹുബകൻ, (സി) കാർക്കോടകൻ
Answer: (എ) ബലി
വൈലോപ്പിള്ളിയുടെ കവിതയിലെ കഥാപാത്രത്തെ പുരാണത്തിലെ മഹാബലിയോട് ഉപമിച്ചിരിക്കുന്നു.
In simple words: കവി വൈലോപ്പിള്ളിയുടെ കവിതയിലെ സവിശേഷതയാണിത്.

Exam Tip: കവിതാ പഠനത്തിൽ ഇത്തരം താരതമ്യങ്ങൾ ഓർക്കുക.

ഉത്തരം എഴുതുക

Question 15. ആർദ്രതണീതിരായി ശ്രീനാരായണഗുരു എന്താണ് ചെയ്തത്?
Answer: സമൂഹത്തിലെ അസമത്വങ്ങൾക്കെതിരെയും അന്ധവിശ്വാസങ്ങൾക്കെതിരെയും ഗുരു ശക്തമായ നിലപാടുകൾ സ്വീകരിക്കുകയും ജനങ്ങളെ ബോധവൽക്കരിക്കുകയും ചെയ്തു.
In simple words: സാമൂഹിക നവീകരണത്തിനായി ഗുരു നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിവരിക്കുക.

Exam Tip: ശ്രീനാരായണഗുരുവിന്റെ പ്രധാന സംഭാവനകൾ എഴുതുക.