Official Class 9 Languages Worksheets: Malayalam
Review targeted academic worksheets with the CBSE Class 9 Malayalam Practice Worksheet Set 01. Built according to official educational standards for the 2026-27 term, these downloadable Class 9 Languages resources support effective daily practice and detailed self-evaluation for Malayalam.
Solved Practice Worksheets for Languages
Access the complete worksheet PDF for Class 9 Languages below. Regular practice with these targeted academic tasks builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school examinations.
LESSONS:
1. എഴുത്തുകാരുടെ ലോകം (Ezhuthukarude Lokam)
2. സഹപാഠികൾ (Sahapaatikal)
1. പര്യായ പദമെഴുതുക (Write synonyms)
1. ചുണ്ട്
2. യുദ്ധം
3. കൂട്
4. ചിരി
5. നെറ്റി
6. മുടി
7. വസ്ത്രം
8. ആദിത്യൻ
9. പൊന്ന്
Answer:
1. ചുണ്ട് - അധരം, ഔഷ്ഠം
2. യുദ്ധം - പോരാട്ടം, സമരം, യുധം
3. കൂട് - കൂടാരം, ആവാസസ്ഥലം
4. ചിരി - മന്ദഹാസം, ഹാസം
5. നെറ്റി - ഫാലം, ലലാടം
6. മുടി - കചം, കേശം, ശിരോരുഹം
7. വസ്ത്രം - തുണി, ഉടുപ്പ്, അംബരം
8. ആദിത്യൻ - സൂര്യൻ, രവി, ഭാസ്കരൻ
9. പൊന്ന് - സ്വർണം, കനകം, ഹേമം
In simple words: പര്യായപദങ്ങൾ എന്നാൽ ഒരേ അർത്ഥം നൽകുന്ന മറ്റ് വാക്കുകളാണ്.
Exam Tip: പഠനത്തിനായി പാഠപുസ്തകത്തിലെ പ്രധാന വാക്കുകളുടെ പര്യായങ്ങൾ കൃത്യമായി ഓർമ്മിക്കുക.
2. വിപരീതം (Write antonyms)
1. സത്യം
2. പിന്നിൽ
3. അനാഥം
4. ഇരുട്ട്
5. രസം
6. आरंभം (ആരംഭം)
7. പ്രയാസം
8. സമ്മതം
9. നിർവ്യാജം
Answer:
1. സത്യം - അസത്യം, മിഥ്യ
2. പിന്നിൽ - മുന്നിൽ
3. അനാഥം - സനാഥം
4. ഇരുട്ട് - വെളിച്ചം, പ്രകാശം
5. രസം - വിരസം
6. ആരംഭം - അവസാനം, ഒടുക്കം
7. പ്രയാസം - എളുപ്പം, ആയാസമില്ലായ്മ
8. സമ്മതം - അസമ്മതം, എതിർപ്പ്
9. നിർവ്യാജം - വ്യാജമായ, കൃത്രിമമായ
In simple words: വിപരീത പദങ്ങൾ എന്നാൽ എതിർഅർത്ഥം തരുന്ന വാക്കുകളാണ്.
Exam Tip: വിപരീത പദങ്ങൾ എഴുതുമ്പോൾ ശരിയായ സ്പെല്ലിംഗ് ഉറപ്പാക്കുക.
3. നാനാർത്ഥം (Words with multiple meanings)
1. മുടി
2. പത്രം
3. അംഗം
4. യോഗം
5. വസന്തകാലം
6. കോടി
7. അരി
8. വാടി
9. കൂട്ടം
Answer:
1. മുടി - തലയിലെ കേശം, നശിക്കുക (മുടിഞ്ഞുപോവുക)
2. പത്രം - കത്ത്, പത്രിക (പേപ്പർ), ഇല
3. അംഗം - ശരീരം, ഭാഗം, സഭാംഗം
4. യോഗം - ഭാഗ്യം, ചേർച്ച, സയോഗം, ആത്മീയയോഗം
5. വസന്തകാലം - പൂക്കാലം, യൗവ്വനം (ജീവിതത്തിലെ വസന്തം)
6. കോടി - അറ്റം, ലക്ഷം (സംഖ്യ), വസ്ത്രത്തിന്റെ കോടി
7. അരി - നെല്ലിന്റെ ഉൾഭാഗം, അരികിൽ (സമീപത്ത്)
8. വാടി - പൂങ്കാവനം, ഉണങ്ങിപ്പോവുക (വാടുക)
9. കൂട്ടം - സംഘം, പക്ഷികളുടെയോ മൃഗങ്ങളുടെയോ കൂട്ടം
In simple words: ഒരേ വാക്കിന് സന്ദർഭത്തിനനുസരിച്ച് വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങൾ വരുന്നതാണ് നാനാർത്ഥങ്ങൾ.
Exam Tip: നാനാർത്ഥങ്ങൾ എഴുതുമ്പോൾ ഓരോ വാക്കിനും രണ്ട് അർത്ഥങ്ങൾ വീതം നൽകുക.
4. അർത്ഥവ്യത്യാസം (Difference in meaning)
1. അമ്പ് - ആൺപ്
2. പാടം - പാടം
3. അതിഥി - അദിതി
4. നാണം - നിണം
5. യോഗം - യോഗി
6. അനുഭവം - അനുഭാവം
Answer:
1. അമ്പ് (Weapon/Arrow) - ആൺപ് (ആൺകുട്ടി / പുരുഷൻ)
2. പാടം (Agricultural field) - പാടം (പാട്ട് - ദക്ഷിണ കേരള ശൈലി / പാടുക എന്ന ക്രിയയുടെ രൂപം)
3. അതിഥി (Guest) - അദിതി (ദേവമാതാവ്)
4. നാണം (Shyness/Bashfulness) - നിണം (Blood/രക്തം)
5. യോഗം (Meeting/Fortune) - യോഗി (Ascetic/സന്യാസി)
6. അനുഭവം (Experience) - അനുഭാവം (Sympathy/अनुकूलഭാവം)
In simple words: ഉച്ചാരണത്തിൽ ചെറിയ സാദൃശ്യമുള്ള എന്നാൽ അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യാസമുള്ള വാക്കുകളാണ് ഇവ.
Exam Tip: ആശയവ്യക്തതയ്ക്കായി രണ്ട് വാക്കുകളുടെയും അർത്ഥം കൃത്യമായി എഴുതുക.
5. ചോദ്യാത്തരങ്ങൾ (Answer the following questions)
1. യൗവന കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അച്യുതൻ മാഷിന്റെ ഓർമ്മകൾ ചുരുക്കി വിവരിക്കുക.
Answer:
അച്യുതൻ മാഷ് തന്റെ യൗവനകാലത്തെക്കുറിച്ച് ഓർമ്മിക്കുന്നത് ഒട്ടേറെ സ്വപ്നങ്ങളും പ്രതീക്ഷകളും നിറഞ്ഞ ഒരു കാലഘട്ടമായാണ്. ആ കാലത്ത് സാഹിത്യത്തോടും വായനയോടുമുള്ള അടങ്ങാത്ത അഭിനിവേശം അദ്ദേഹത്തിനുണ്ടായിരുന്നു. കഷ്ടപ്പാടുകൾക്കിടയിലും ജീവിതത്തെ ശുഭാപ്തിവിശ്വാസത്തോടെ കാണാൻ അദ്ദേഹത്തിന് സാധിച്ചു.
In simple words: അച്യുതൻ മാഷിന്റെ ചെറുപ്പകാലത്തെ വായനാശീലവും ജീവിതാനുഭവങ്ങളുമാണ് ഇതിൽ വിവരിക്കുന്നത്.
Exam Tip: പ്രധാന ആശയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി ഉത്തരം സംക്ഷിപ്തമാക്കുക.
Question 2. പുതിയ തലമുറയെക്കുറിച്ചുള്ള അച്യുതൻ മാഷിന്റെ മനോഭാവം എന്ത്?
Answer: പുതിയ തലമുറയോട് വലിയ പ്രതീക്ഷയാണ് അച്യുതൻ മാഷിനുള്ളത്. ഇന്നത്തെ കുട്ടികൾ മിടുക്കരും പുതിയ സാങ്കേതികവിദ്യകളും അറിവുകളും വേഗത്തിൽ ഗ്രഹിക്കുന്നവരുമാണെന്ന് അദ്ദേഹം വിശ്വസിക്കുന്നു. എന്നാൽ അവരിൽ വായനാശീലം കുറഞ്ഞുവരുന്നതിനെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹത്തിന് ചെറിയ ആശങ്കയുമുണ്ട്.
In simple words: പുതിയ തലമുറയുടെ കഴിവുകളെ മാഷ് അഭിനന്ദിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും വായനയുടെ കുറവ് അദ്ദേഹം ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നു.
Exam Tip: മാഷിന്റെ അനുകൂല സമീപനത്തോടൊപ്പം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ആശങ്കയും വ്യക്തമാക്കുക.
Question 3. 'വഞ്ചി മുങ്ങിയില്ല വാര്യരെ' സന്ദർഭവും ആശയവും വ്യക്തമാക്കുക.
Answer: കുഞ്ചൻ നമ്പ്യാരുടെ തുള്ളൽ കൃതികളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതോ അല്ലെങ്കിൽ ഹാസ്യരസ പ്രധാനമായതോ ആയ സന്ദർഭത്തിലാണ് ഈ പ്രയോഗം വരുന്നത്. വലിയൊരു ആപത്ത് വന്നെത്തിയെങ്കിലും അത്ഭുതകരമായി രക്ഷപെട്ട സാഹചര്യത്തെ സൂചിപ്പിക്കാനാണ് ഈ ശൈലി ഉപയോഗിക്കുന്നത്. ജീവിതത്തിലെ അപ്രതീക്ഷിത പ്രതിസന്ധികളെ തമാശരൂപേണ നേരിടുന്ന രീതിയാണ് ഇതിലൂടെ വ്യക്തമാക്കുന്നത്.
In simple words: വലിയൊരു അപകടം ഒഴിവായതിനെ സൂചിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രയോഗമാണിത്.
Exam Tip: പ്രയോഗത്തിന്റെ സന്ദർഭവും അതിന്റെ ആന്തരാർത്ഥവും കൃത്യമായി എഴുതുക.
Question 4. അച്യുതൻ മാഷിന്റെ സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ വിശദമാക്കുക.
Answer: ലളിതമായ ജീവിതരീതി, അടിയുറച്ച മൂല്യങ്ങൾ, വിനയം, സാഹിത്യത്തോടുള്ള ആത്മാർത്ഥമായ സ്നേഹം, വിദ്യാർത്ഥികളോട് സ്നേഹത്തോടെയുള്ള പെരുമാറ്റം എന്നിവയാണ് അച്യുതൻ മാഷിന്റെ പ്രധാന സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ. അടിച്ചേൽപ്പിക്കലുകളില്ലാതെ സ്നേഹത്തിലൂടെയും അറിവിലൂടെയും മറ്റുള്ളവരെ സ്വാധീനിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കഴിഞ്ഞു.
In simple words: ലളിതജീവിതവും ഉയർന്ന ചിന്തയും സ്നേഹമുള്ള സ്വഭാവവുമാണ് അച്യുതൻ മാഷിന്റേത്.
Exam Tip: മാഷിന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ പോയിന്റുകളായി നൽകുക.
Question 5. ബാലാമണിയമ്മയുടെ കവിതകളെക്കുറിച്ച് ഒരു കുറിപ്പ് എഴുതുക.
Answer: മാതൃത്വത്തിന്റെ കവിത്രി എന്നാണ് ബാലാമണിയമ്മ അറിയപ്പെടുന്നത്. അമ്മയുടെ സ്നേഹം, വാത്സല്യം, ഉത്കണ്ഠകൾ എന്നിവയെല്ലാം അവരുടെ കവിതകളിൽ ഹൃദ്യമായി ആവിഷ്കരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. മനുഷ്യസ്നേഹവും പ്രകൃതിയോടുള്ള ആദരവും അവരുടെ കവിതകളുടെ മുഖമുദ്രയാണ്. ലളിതമായ ഭാഷയിലൂടെ ഗാഢമായ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു.
In simple words: അമ്മയുടെ സ്നേഹവും വാത്സല്യവും ഹൃദ്യമായി വരച്ചുകാട്ടിയ കവിയാണ് ബാലാമണിയമ്മ.
Exam Tip: 'മാതൃത്വത്തിന്റെ കവിത്രി' എന്ന വിശേഷണം കവിതകളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി എഴുതുക.
Question 6. 'പാഠാ ലയത്തിലെ പ്രാമാന്യമുള്ളവർ പാവങ്ങളോടൊത്തിണങ്ങലുള്ളൂ' ഇതിന്റെ ആശയം വ്യക്തമാക്കുക.
Answer: സമൂഹത്തിലെ ഉന്നതസ്ഥാനത്തുള്ളവരും അധികാരികളും സാധാരണക്കാരായ ജനങ്ങളോട് കരുണയോടും സമഭാവനയോടും കൂടി പെരുമാറേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയാണ് ഈ വരികൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കുന്നത്. അധികാരത്തിന്റെയോ അറിവിന്റെയോ ഗർവ്വ് കാണിക്കാതെ എല്ലാവരെയും തുല്യരായി കാണാൻ പണ്ഡിതന്മാർക്ക് കഴിയണം.
In simple words: ഉന്നതർ പാവങ്ങളോട് സ്നേഹത്തോടും തുല്യഭാവത്തോടും പെരുമാറണമെന്നാണ് ഇതിന്റെ ആശയം.
Exam Tip: സമൂഹത്തിലെ ഉന്നതരും സാധാരണക്കാരും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കാഴ്ചപ്പാട് വ്യക്തമാക്കുക.
Question 7. കൂട്ടുകാരനെ കാണാതായപ്പോൾ കുട്ടിക്ക് എന്തെല്ലാം സംശയമാണ് തോന്നിയത്?
Answer: കൂട്ടുകാരനെ സ്കൂളിലോ പരിസരത്തോ കാണാതാകുമ്പോൾ അവന് എന്തുപറ്റി എന്ന ഉത്കണ്ഠയാണ് കുട്ടിക്ക് ഉണ്ടായത്. അവൻ രോഗബാധിതനായി കിടപ്പിലാണോ, അതോ വീട്ടിലെ മറ്റ് വല്ല ബുദ്ധിമൂട്ടുകൾ കാരണം വരാൻ കഴിയാത്തതാണോ എന്നെല്ലാം കുട്ടി പലവിധ സംശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിച്ചു.
In simple words: കൂട്ടുകാരന് എന്ത് പറ്റി എന്നറിയാനുള്ള കുട്ടിയുടെ ഉത്കണ്ഠയും സ്നേഹവുമാണ് സംശയങ്ങളായി മാറുന്നത്.
Exam Tip: കുട്ടിയുടെ മനസ്സിലെ സൗഹൃദത്തിന്റെയും കരുതലിന്റെയും ആഴം വ്യക്തമാക്കുക.
6. ഒറ്റ വരിയിൽ ഉത്തരമെഴുതുക (Answer in a single sentence)
1. അച്യുതൻ മാഷിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ സാധാരണ മനുഷ്യന്റെ വസന്തകാലം ഏതാണ്?
Answer:
അച്യുതൻ മാഷിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ മനുഷ്യന്റെ യൗവനകാലമാണ് അവന്റെ ജീവിതത്തിലെ വസന്തകാലം.
In simple words: യൗവനകാലമാണ് സാധാരണ മനുഷ്യന്റെ വസന്തകാലം.
Exam Tip: ഉത്തരം വളരെ ഹ്രസ്വമായി കൃത്യമായി നൽകുക.
Question 2. എഴുപതു വയസ്സ് കഴിഞ്ഞവരുടെ യോഗത്തിന്റെ ആമുഖമായി സംസാരിച്ചത് ആര്?
Answer: എഴുപതു വയസ്സ് കഴിഞ്ഞവരുടെ യോഗത്തിന്റെ ആമുഖമായി സംസാരിച്ചത് അച്യുതൻ മാഷാണ്.
In simple words: അച്യുതൻ മാഷാണ് യോഗത്തിന്റെ ആമുഖ പ്രഭാഷണം നടത്തിയത്.
Exam Tip: പാഠഭാഗത്തെ കഥാപാത്രത്തിന്റെ പേര് കൃത്യമായി എഴുതുക.
Question 3. പണക്കാരനും പാവപ്പെട്ടവനും തമ്മിൽ ഇണങ്ങുന്നത് എവിടെവച്ച്?
Answer: പണക്കാരനും പാവപ്പെട്ടവനും തമ്മിൽ ഇണങ്ങുന്നത് ആരാധനാലയങ്ങളിലും പൊതുവേദികളിലുമാണ്.
In simple words: ആരാധനാലയങ്ങളിലും പൊതുചടങ്ങുകളിലുമാണ് ഇവ തമ്മിലുള്ള അകൽച്ച കുറയുന്നത്.
Exam Tip: പാഠഭാഗത്തെ ആശയവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി ഉത്തരം എഴുതുക.
Question 4. ഓണത്തിന് കുട്ടി ഊണിനു വിളിച്ചത് ആരെ?
Answer: ഓണത്തിന് കുട്ടി ഊണിനു വിളിച്ചത് തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കൂട്ടുകാരനെയാണ്.
In simple words: കൂട്ടുകാരനെയാണ് കുട്ടി ഓണത്തിന് ഊണ് കഴിക്കാൻ വിളിച്ചത്.
Exam Tip: കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രത്തെ ഓർക്കുക.
Question 5. ഓണ്ണാളിയിലെ അരിച്ചാന്ത് അലങ്കോലപ്പെടുത്തിയത് ആര്?
Answer: ഓണ്ണാളിയിലെ അരിച്ചാന്ത് അലങ്കോലപ്പെടുത്തിയത് വീട്ടിലെ ആടോ പശുവോ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടികളോ ആണ്.
In simple words: അരിച്ചാന്ത് അലങ്കോലപ്പെടുത്തിയത് പാഠഭാഗത്ത് സൂചിപ്പിച്ച മൃഗങ്ങളോ കുട്ടികളോ ആണ്.
Exam Tip: പാഠഭാഗത്തെ സന്ദർഭം അനുസരിച്ച് കൃത്യമായ ഉത്തരം നൽകുക.
Free CBSE Practice Worksheets: Class 9 Languages Malayalam
Mastering Malayalam with Printable Worksheets
Access structured practice worksheets for Malayalam aligned with the 2026 CBSE curriculum. These downloadable exercises for Class 9 Languages help students build accuracy and reinforce core concepts for upcoming school tests.
Verified Solutions and NCERT Alignment
Built using official NCERT guidelines for Class 9 Languages, these practice sheets provide reliable academic support. Cross-reference your completed work with our detailed solutions to learn standard answer-writing formats for CBSE exams.
Additional Study Resources for Class 9 Languages
Consistent engagement with these exercises builds familiarity with recurring exam themes. If specific areas within Malayalam cause trouble, utilize our dedicated NCERT solutions for Class 9 Languages to clear up doubts immediately.
FAQs
You can download the latest chapter-wise printable worksheets for Class 9 Languages Malayalam for free from StudiesToday.com. These have been made as per the latest CBSE curriculum for this academic year.
Yes, Class 9 Languages worksheets for Malayalam focus on activity-based learning and also competency-style questions. This helps students to apply theoretical knowledge to practical scenarios.
Yes, we have provided solved worksheets for Class 9 Languages Malayalam to help students verify their answers instantly.
Yes, our Class 9 Languages test sheets are mobile-friendly PDFs and can be printed by teachers for classroom.
For Malayalam, regular practice with our worksheets will improve question-handling speed and help students understand all technical terms and diagrams.