NCERT Class 2 Urdu Shahnai Chapter 09 Eid Ka Chand PDF Download

سبق 9

گاندھی جی کی پنسل

ایک دن کاکا کا ليلکر گاندھی جی سے ملنے ان کے گھر پہنچے۔ اس وقت گاندھی جی اپنی میز پر ادھر ادھر کچھ تلاش کر رہے تھے۔

کاکا کا ليلکر نے پوچھا، "باپو! آپ کیا تلاش کر رہے ہیں؟ مجھے بتائیے، میں بھی آپ کی کچھ مدد کروں۔"

گاندھی جی نے کہا، "ایک پنسل گم ہو گئی ہے، اسی کو تلاش کر رہا ہوں۔ کچھ دیر پہلے تو تھی، پتا نہیں کہاں رکھ کر بھول گیا۔"

[تصویر: گاندھی جی میز پر کاغذات کے پاس پنسل تلاش کرتے ہوئے، اپنی درسی کتاب میں دیکھیں]

کاکا کا ليلکر نے فوراً اپنی جیب سے ایک پنسل نکالی اور گاندھی جی کو دیتے ہوئے کہا، "یہ لیجیے پنسل۔"

گاندھی جی نے کہا، "نہیں کاکا، مجھے وہی پنسل چاہیے۔"

کاکا کا ليلکر نے کہا، "ابھی تو آپ اس پنسل سے کام لیجیے۔ اسے بعد میں تلاش کر لیں گے۔"

گاندھی جی نے کہا، "نہیں نہیں، کاکا! جب تک وہ پنسل نہیں ملے گی، مجھے چین نہیں ملے گا۔"

کاکا کا ليلکر نے پوچھا، "اس پنسل میں ایسی کیا خاص بات ہے جو اس کے لیے آپ اتنے پریشان ہو رہے ہیں؟ اگر وہ نہیں ملی تو کیا بگڑ جائے گا؟"

گاندھی جی نے جواب دیا، "کاکا! آپ نہیں جانتے۔ وہ پنسل میرے لیے بہت قیمتی ہے۔ اس کے ساتھ ایک چھوٹے سے لڑکے کے جذبات جڑے ہوئے ہیں۔ میں اسے تلاش کر کے ہی دم لوں گا۔"

کاکا کا ليلکر نے تجسس سے پوچھا، "وہ لڑکا کون ہے؟ مجھے بھی بتائیے۔"

گاندھی جی نے کہا، "مدراس والے نریشن کا چار پانچ سال کا بچہ۔ اس نے بہت پیار سے مجھے پنسل دی تھی اور مجھ سے عہد لیا تھا کہ میں اسے غائب نہیں کروں گا۔ تب سے آج تک میں نے اسے سنبھال کر رکھا تھا۔"

گاندھی جی کی پریشانی کو سمجھ کر کاکا کا ليلکر بھی پنسل کو تلاش کرنے لگے۔ بعد میں وہ پنسل ایک فائل کے بیچ میں دبھی ہوئی ملی۔ پنسل پا کر گاندھی جی ایسے خوش ہوئے جیسے انھیں کوئی انمول خزانہ مل گیا ہوo

استاد کا نوٹ

آپ اپنے کسی خاص یا پیارے تحفے کو ہمیشہ سنبھال کر رکھتے ہوں گے۔ جب وہ گم ہو جائے تو آپ کی پریشانی گاندھی جی جیسی ہی ہو جاتی ہے۔ کہانی کو پڑھتے وقت دیکھیے کہ چھوٹی چھوٹی چیزوں سے جڑے احساسات کتنے اہم ہوتے ہیں۔

مشق

پڑھیے اور سمجھیے

• مہنگی — ٹھہرنا، باز رہنا
• قیمتی — جاننے کی خواہش
• دم لینا — وعدہ، قسم
• تجسس — جس کا مول نہ ہو، قیمتی
• عہد — مال، دولت
• انمول — ۔۔۔
• خزانہ — ۔۔۔

سوچیے اور بتائیے

1. گاندھی جی کی پریشانی کی کیا وجہ تھی؟
2. گاندھی جی نے کاکا کا ليلکر کی پنسل کیوں نہیں لی؟
3. کاکا کا ليلکر نے تجسس سے کیا پوچھا؟
4. لڑکے نے گاندھی جی سے کیا عہد لیا تھا؟
5. گاندھی جی کے لیے پنسل انمول کیوں تھی؟

خالی جگہوں میں مناسب لفظ لکھیے

پیار — دم — مدد — قیمتی — تلاش

1. میں بھی آپ کی کچھ ............... کروں۔
2. وہ پنسل میرے لیے بہت ............... ہے۔
3. میں اسے تلاش کر کے ہی ............... لوں گا۔
4. اس نے بہت ............... سے مجھے پنسل دی تھی۔
5. کاکا کا ليلکر بھی پنسل کو ............... کرنے لگے۔

دی ہوئی چیزوں کے نام لکھिए

[تصویر: عینکہ، میز، پنسل اور چھڑی، اپنی درسی کتاب میں دیکھیں]

اساتذہ کے لیے ہدایات

• اساتذہ گاندھی جی کے بارے میں بچوں کو بتائیں۔
• مہاتما گاندھی پر مبنی کچھ آڈیو ویڈیو پروگرام بھی دکھا کر بات چیت کریں۔

'آن' اور 'مول' سے مل کر لفظ 'انمول' بنا ہے۔ اسی طرح آپ بھی دیے ہوئے لفظوں سے پہلے 'آن' لگا کر نئے لفظ لکھیے

1. .............. = پڑھ + .........................
2. .............. = جان + .........................
3. .............. = دیکھا + .........................
4. .............. = ہونی + .........................
5. .............. = کہی + .........................

حصہ 'الف' اور حصہ 'ب' کے صحیح جوڑ ملائیے

گاندھی جی کی تصویر بنائیے اور رنگ بھریے

[تصویر: گاندھی جی کی ڈرائنگ، اپنی درسی کتاب میں دیکھیں]

استاد کا نوٹ

الفاظ کے جوڑے بناتے وقت دیکھئے کہ کون سا لفظ کس کا الٹ (متضاد) ہے۔ جیسے 'آج' کا الٹ 'کل' ہوتا ہے اور 'سوال' کا الٹ 'جواب' ہوتا ہے۔ ایسے الٹ معنی والے الفاظ کو آپس میں جوڑتے وقت ان کے معنوں پر دھیان دیجیے۔

اہم نکات

• گاندھی جی اپنی ایک چھوٹی سی گم شدہ پنسل کو تلاش کرنے کے لیے بہت پریشان ہو گئے تھے۔
• وہ پنسل انھیں مدراس کے ایک چھوٹے بچے نے بہت پیار سے دی تھی اور ایک عہد لیا تھا۔
• کاکا کا ليلکر کی دوسری پنسل لینے کے بجائے گاندھی جی کو وہی خاص پنسل چاہیے تھی۔
• کافی تلاش کے بعد وہ پنسل ایک فائل کے بیچ سے مل گئی جس سے گاندھی جی کو بے حد خوشی ہوئی۔