UP Board Solutions Class 10 Sanskrit Chapter 14 Yojana

लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1. पंचवर्षीय योजना का उद्देश्य बताइए।
Answer: भारत को सन् 1947 में आजादी मिलने के बाद, देश की अर्थव्यवस्था और समाज को बेहतर बनाने के लिए एक योजना समिति बनाई गई। इस समिति का मुख्य काम पाँच साल के लिए ऐसे कामों की सूची बनाना था, जिनसे देश का विकास हो सके। यह योजनाएँ भारत के भविष्य को दिशा देने वाली थीं। इसी सूची को पंचवर्षीय योजना कहा गया।
In simple words: पंचवर्षीय योजना का मुख्य उद्देश्य देश को आजादी के बाद आर्थिक और सामाजिक रूप से आगे बढ़ाना था।

🎯 Exam Tip: Clearly state the primary goal of the Five-Year Plans, mentioning both economic and social upliftment after independence.

प्रश्न 2. पंचवर्षीय योजनाओं से होने वाले लाभों (महत्त्व) को संक्षेप में लिखिए।
Answer: पंचवर्षीय योजनाओं से देश को कई लाभ हुए। देश की कुल कमाई बढ़ी और महंगाई कम हुई। रोजमर्रा की चीजें आसानी से मिलने लगीं। छोटे और बड़े उद्योगों पर ध्यान दिया गया, जिससे देश अनाज में आत्मनिर्भर बन सका। परिवार नियोजन को बढ़ावा मिला, नहरें और नलकूप बने, और गाँवों में बिजली पहुँची। पेड़ लगाने का काम भी हुआ। स्वास्थ्य के क्षेत्र में टीबी, चेचक और मलेरिया जैसे गंभीर रोगों से छुटकारा मिला। एक्स-रे से शरीर के अंदर की बीमारियों का पता लगाना आसान हुआ। नहरों से जमीन उपजाऊ बनी, जिससे लोगों और जानवरों को पीने का पानी मिला। रेलमार्गों के बढ़ने और डीज़ल इंजन आने से यात्रा और सामान भेजने में समय बचा। इन योजनाओं ने भारत के विकास की नींव रखी।
In simple words: पंचवर्षीय योजनाओं से देश की आय बढ़ी, महंगाई कम हुई, उद्योग और कृषि विकसित हुए, स्वास्थ्य सुविधाएँ सुधरीं, और परिवहन आसान हुआ।

🎯 Exam Tip: When asked about benefits, try to categorize them (economic, social, health, infrastructure) for a comprehensive answer.

प्रश्न 3. प्रथम पंचवर्षीय योजना में किसका सर्वाधिक महत्त्व स्वीकार किया गया?
Answer: पहली पंचवर्षीय योजना में खेती के विकास को सबसे ज्यादा महत्वपूर्ण माना गया। इस योजना में कुल 135 छोटे-बड़े प्रोजेक्ट शामिल थे। इनमें भाखड़ा-नांगल, हीराकुड, दामोदर, तुंगभद्रा, मयूराक्षी और रिहन्द जैसे बड़े बाँधों के प्रोजेक्ट मुख्य थे। इन योजनाओं से खेती की सिंचाई अच्छी हुई, पानी के बहाव को नियंत्रित किया गया और बिजली बनाने में भी काफी मदद मिली। यह कृषि पर केंद्रित शुरुआत भारत की ग्रामीण अर्थव्यवस्था के लिए अत्यंत महत्वपूर्ण थी।
In simple words: पहली पंचवर्षीय योजना में खेती की तरक्की को सबसे ऊपर रखा गया। इसमें बड़े बाँध बनाकर सिंचाई और बिजली उत्पादन पर जोर दिया गया।

🎯 Exam Tip: Remember that the first plan focused primarily on agriculture to ensure food security for the newly independent nation.

प्रश्न 4. बाँधों के निर्माण से देश को क्या लाभ हुए?
Answer: बाँध बनाने से देश को कई बड़े फायदे हुए। खेतों को सिंचाई के लिए खूब पानी मिला, जिससे फसलें अच्छी हुईं। नदियों के पानी के बहाव को रोका जा सका, जिससे बाढ़ को नियंत्रित करने में मदद मिली। साथ ही, बाँधों से बहुत सारी बिजली भी बनाई जाने लगी। इस तरह, बाँधों ने कृषि, बाढ़ नियंत्रण और ऊर्जा उत्पादन में बड़ी भूमिका निभाई। बाँधों ने भारत की नदियों की शक्ति को देश के विकास में परिवर्तित किया।
In simple words: बाँधों के बनने से खेतों में सिंचाई के लिए पानी मिला, बाढ़ रुकने लगी और बिजली का उत्पादन बहुत बढ़ गया।

🎯 Exam Tip: Focus on the three main benefits of dams: irrigation, flood control, and hydroelectric power generation.

प्रश्न 5. प्रथम पंचवर्षीय योजना का कार्यकाल लिखिए।
Answer: भारत की पहली पंचवर्षीय योजना साल 1951 से शुरू होकर 1956 तक चली थी। यह पाँच साल की अवधि देश के पहले बड़े आर्थिक विकास कार्यक्रम का हिस्सा थी। यह योजना भारत के नियोजन युग की शुरुआत का प्रतीक थी।
In simple words: पहली पंचवर्षीय योजना 1951 से 1956 तक के लिए बनाई गई थी।

🎯 Exam Tip: For dates or durations, accuracy is key. Ensure you remember the exact start and end years.

प्रश्न 6. परतन्त्रता काल में विदेशियों द्वारा भारत में किस प्रयोजन के लिए कार्य किये गये?
Answer: जब भारत गुलाम था, उस समय विदेशियों ने यहाँ जितने भी काम किए, वे सब अपने फायदे के लिए ही किए। उन्होंने भारत के लोगों या देश के भले के लिए कोई काम नहीं किया। उनका मुख्य उद्देश्य केवल अपने देश का लाभ था, भारत का नहीं। यह औपनिवेशिक शासन का एक मुख्य सिद्धांत था।
In simple words: गुलामी के समय, विदेशियों ने भारत में सारे काम केवल अपने फायदे के लिए किए, भारत के भले के लिए कुछ नहीं किया।

🎯 Exam Tip: Emphasize that the colonizers' actions were driven solely by self-interest and not for the benefit of India.

प्रश्न 7. क्या पंचवर्षीय योजनाओं से देश को अपेक्षित लाभ हुआ? या योजनाओं के क्रियान्वयन से जितना लाभ अपेक्षित था, उतना क्यों नहीं प्राप्त हो सका?
Answer: पंचवर्षीय योजनाओं से देश और हर व्यक्ति को जितना फायदा मिलने की उम्मीद थी, उतना फायदा नहीं मिल पाया। इसका मुख्य कारण जनसंख्या का बहुत तेजी से बढ़ना था। जब तक जनसंख्या में अपेक्षित कमी नहीं आएगी, तब तक पंचवर्षीय योजनाएँ पूरी तरह सफल नहीं हो पाएंगी। सरकार इस समस्या को ठीक करने के लिए लगातार काम कर रही है। जनसंख्या वृद्धि विकास के प्रयासों को धीमा कर सकती है।
In simple words: नहीं, पंचवर्षीय योजनाओं से जितनी उम्मीद थी, उतना लाभ नहीं मिल पाया, क्योंकि जनसंख्या बहुत तेजी से बढ़ी। सरकार इसे रोकने की कोशिश कर रही है।

🎯 Exam Tip: Highlight population growth as the primary factor that diminished the expected benefits of the plans, and mention government efforts.

प्रश्न 8. भारत में पंचवर्षीय योजनाएँ किस प्रकार आरम्भ हुईं? या भारत में पंचवर्षीय योजनाओं की आवश्यकता क्यों पड़ीं?
Answer: भारत में पंचवर्षीय योजनाएँ इसलिए शुरू हुईं क्योंकि अंग्रेजों के राज में देश का विकास नहीं हुआ, उन्होंने सिर्फ अपना फायदा देखा। जब 15 अगस्त, 1947 को भारत आजाद हुआ, तो देश के सामने बहुत सी समस्याएँ थीं। पहले प्रधानमंत्री पंडित जवाहरलाल नेहरू रूस की समाजवादी व्यवस्था से बहुत प्रभावित थे, जहाँ पंचवर्षीय योजनाएँ थीं। नेहरू जी ने भी उसी तरीके से भारत में पंचवर्षीय योजनाएँ शुरू कीं। इसके लिए एक समिति बनाई गई, जो यह तय करती थी कि हर पाँच साल में कौन से काम करने हैं और कितना पैसा खर्च करना है। इन योजनाओं ने भारत को पूरी तरह बदल दिया। यह योजनाएँ भारत को एक सुनियोजित विकास पथ पर ले जाने के लिए महत्वपूर्ण थीं।
In simple words: अंग्रेजों के राज में विकास न होने और आजादी के बाद समस्याओं को सुलझाने के लिए पंचवर्षीय योजनाएँ शुरू की गईं। नेहरू जी ने रूस से प्रेरणा लेकर एक समिति बनाई, जो पाँच साल के विकास लक्ष्य तय करती थी।

🎯 Exam Tip: Explain the historical context (British rule's impact) and the inspiration from the Soviet model, emphasizing the role of Jawaharlal Nehru in initiating these plans.

प्रश्न 9. शिक्षा के क्या लाभ हैं?
Answer: शिक्षा से केवल एक व्यक्ति का ही विकास नहीं होता, बल्कि पूरे समाज में जागरूकता आती है। इससे बच्चों और बड़ों दोनों के सोचने और व्यवहार करने के तरीके बदलते हैं। पढ़े-लिखे लोग जनसंख्या वृद्धि को रोकने के प्रति जागरूक होते हैं, जबकि अशिक्षित और गरीब लोग बच्चों को पैदा करना ही अपना लक्ष्य समझते हैं और उनके पालन-पोषण पर ध्यान नहीं देते। इसलिए, आम जनता में शिक्षा को फैलाकर ही हमारी विकास योजनाएँ सफल हो सकती हैं। हर स्कूल में इस जनशिक्षा योजना को लागू करने से सभी योजनाएँ जरूर सफल होंगी। शिक्षा एक राष्ट्र के समग्र विकास का आधार है।
In simple words: शिक्षा से व्यक्ति और समाज दोनों का विकास होता है। यह व्यवहार बदलती है, जनसंख्या नियंत्रण में मदद करती है, और योजनाओं को सफल बनाती है।

🎯 Exam Tip: Emphasize the dual benefits of education: individual development and awakening social consciousness, particularly regarding population control.