Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள்

Get the most accurate TN Board Solutions for Class 9 Tamil Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் here. Updated for the 2026-27 academic session, these solutions are based on the latest TN Board textbooks for Class 9 Tamil. Our expert-created answers for Class 9 Tamil are available for free download in PDF format.

Detailed Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் TN Board Solutions for Class 9 Tamil

For Class 9 students, solving TN Board textbook questions is the most effective way to build a strong conceptual foundation. Our Class 9 Tamil solutions follow a detailed, step-by-step approach to ensure you understand the logic behind every answer. Practicing these Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் solutions will improve your exam performance.

Class 9 Tamil Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் TN Board Solutions PDF

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. வல்லினம் மிகலமா?
Answer:
அ) பெட்டிச் செய்தி
ஆ) விழாக் குழு
இ) கிளிப் பேச்சு
ஈ) தமிழ்த் தேன்
உ) தைப் பூசம்
ஊ) கூடக் கொடு
எ) கத்தியை விடக் கூர்மை
ஏ) கார்ப் பருவம்
In simple words: This question asks if "Vallinam" (a type of consonant in Tamil) should be used. The answer lists various Tamil phrases that show where "vallinam" is typically used or not used, according to Tamil grammar rules. These are examples of common word combinations in Tamil.

🎯 Exam Tip: Understanding "Vallinam Mikum Idangal" (places where Vallinam occurs) and "Vallinam Mika Idangal" (places where Vallinam does not occur) is crucial for correct Tamil grammar and clear writing. Practice these examples to grasp the patterns.

 

Question 2. தொடர் தரும் பொருளைக் கூறுக.
Answer:
அ) சின்னக்கொடி - சின்னம் வரையப்பட்ட கொடி (a flag with a symbol drawn on it); சின்ன கொடி - சிறிய கொடி (a small flag). Here, changing the spacing makes a big difference in meaning.
ஆ) தோப்புக்கள் - தென்னந்தோப்புகள் பலவுண்டு (many coconut groves); தோப்புகள் - தோப்பிலிருந்து இறக்கிவரப்பட்ட கள் (toddy tapped from the grove). This demonstrates how a small change in a word can alter its sense.
இ) கடைப்பிடி - கொள்கையைக் கடைப்பிடிப்பது (to follow a principle); கடைபிடி - வாணிகம் தொடங்கக் கடை பிடித்தார் (held a shop to start a business). The doubling of 'ப்' changes meaning from 'holding firm to a principle' to 'holding a physical shop'.
ஈ) நடுக்கல் - அடையாளமாக நடுவது (to erect as a symbol); நடுக்கல் - ஊன்றினோம் நினைவுச் சின்னம் (we planted a memorial). This shows two ways of using the word, one implying a marker and the other a monument.
உ) கைம்மாறு - செய்த உதவி (a help that was done); கைமாறு - கையில் உள்ள மாறு(விளக்குமாறு) (a broom in hand). This highlights the importance of context in understanding the word 'கைமாறு'.
ஊ) பொய்ச்சொல் - நீ சொன்னது பொய்ச்சொல் (what you said is a lie); பொய் சொல் - பொய் சொல்வது தவறு (it is wrong to lie). This illustrates the difference between a noun 'பொய்ச்சொல்' (false word) and a verb phrase 'பொய் சொல்' (speak a lie).
In simple words: This question asks for the different meanings of similar-sounding Tamil phrases. Even a small change in spelling or spacing can make the words mean completely different things. It shows how rich the Tamil language is.

🎯 Exam Tip: Pay close attention to subtle differences in spelling, especially when a letter is doubled, as it often changes the meaning significantly. Understanding such nuances improves comprehension and usage.

 

Question 3. சிந்தனை வினா: நாளிதழ்கள் சிலவற்றில் வல்லினம் மிகவேண்டிய இடத்தில் மிகாமல் எழுதி வருவதை நீங்கள் பார்த்திருப்பீர்கள். அவ்வாறு எழுதுவது மொழிக்கு வளம் சேர்க்குமா? வல்லினம் மிக வேண்டியதன் முக்கியத்துவத்தை எழுதுக.
Answer:
When "vallinam" (a strong consonant) is not used where it should be, it does not enrich the language. Instead, it can make sentences unclear or change their meaning entirely. It is important to use "vallinam" correctly.
The word 'அதற்க்கு' (Atharkku) is incorrect. The correct form is 'அதற்கு' (Atharku), which comes from 'அது' (Adu - that/it) + 'அன்' (An - a particle) + 'கு' (Ku - a case ending). The 'க்' sound should not be doubled here.
The rule is that a "vallotru" (strong consonant) does not come next to another "vallinam". So, 'அதற்கு' is the only correct way to write it.
For example: 'இந்தப் பொருள் வேண்டாம். அதற்குப் பதிலாக இதை வைத்துக்கொள்.' (This item is not needed. Instead of that, keep this one.)
Similarly, 'கடைபிடித்தல்' (kadaipidithal) can mean different things. 'கடைபிடித்தல்' (kadaippidithal) means 'to follow or observe a principle'. 'கடைபிடித்தல்' (kādaipidithal) means 'to hold a shop'. In the first case, 'பிடி' implies following a rule, but in the second, 'பிடி' means holding an object.
For example: 'சேகர் புதிதாக வாணிகம் தொடங்கக் கடைபிடித்தார்.' (Sekar held a shop to start a new business.)
'நாங்கள் என்றும் தூய்மையைக் கடைப்பிடிப்போம்.' (We will always uphold cleanliness.)
It is very important to use "vallinam" correctly in writing. Using or not using 'vallinam' in the right place can change the entire meaning of a word or sentence. Always pay attention to using them correctly to make your writing clear and precise.
In simple words: Not using "vallinam" when you should, or using it when you shouldn't, makes Tamil writing confusing and can change the meaning of words. It's really important to get it right for clear language. For example, 'அதற்கு' is correct, not 'அதற்க்கு'. The meaning of 'கடைபிடித்தல்' changes depending on if you double the 'ப்' or not.

🎯 Exam Tip: Always remember that the correct usage of "vallinam" in Tamil is not just about grammar rules, but about clarity and preventing misinterpretations. Practice identifying words that change meaning with or without "vallinam".

 

Question 4. உரிய இடங்களில் வல்லின மெய்களை இட்டும் நீக்கியும் எழுதுக.
Answer:
Archaeological findings from various places help us understand the ancient culture and civilization of people. Keeladi is one such important site where studies are being done. Many people who lived in Keeladi were rich, which is confirmed by the many gold ornaments found there. This shows the advanced metalwork of that time.
Also, tools made of iron like axes and spears, along with combs, rings, dice, and earrings made of elephant ivory, have been found. Many beads, bangles, and pendants made from glass objects were also discovered. These findings tell us a lot about their daily lives and their skills in various crafts, showing a developed society.
In simple words: Archaeological discoveries, like those in Keeladi, prove the rich culture of ancient people. Gold ornaments, iron tools, ivory items, and glass jewelry found there show how advanced and skilled they were long ago.

🎯 Exam Tip: When describing archaeological findings, always mention the type of artifacts found and what they reveal about the ancient civilization, such as their economic status, technological skills, or daily life.

 

பொன்மொழிகளை மொழி பெயர்க்க.

 

Question 1. A nation's culture resides in the hearts and in the soul of its people - Mahatma Gandhi
Answer: நம் நாட்டினுடைய பண்பாட்டினை மக்கள் அனைவரும் தம் இதயங்களிலும், ஆத்மாவிலும் நிலைத்திருக்கச் செய்ய வேண்டும். It is important for a nation's people to truly live its culture in their thoughts and actions.
In simple words: All people of our country should keep our culture in their hearts and souls.

🎯 Exam Tip: When translating quotes, ensure the essence and depth of the original message are preserved, rather than just a word-for-word translation. Focus on conveying the core idea clearly.

 

Question 2. The art of people is a true mirror to their minds – Jawaharlal Nehru
Answer: மக்களின் கலை உணர்வே அவர்களின் உள்ளத்தைப் பிரதிபலிக்கும் கண்ணாடி. Art reflects a society's thoughts, feelings, and values, offering a unique window into their collective psyche.
In simple words: What people create in art shows what they truly think and feel, like looking in a mirror.

🎯 Exam Tip: Emphasize that art is not just decoration but a deep expression of human thought. Use clear, impactful words that highlight this connection between art and mind.

 

Question 3. The biggest problem is the lack of love and charity – Mother Teresa
Answer: அன்பு செலுத்துதல், தர்மம் செய்தல் இவற்றின் குறைபாடே, மிகப்பெரிய பிரச்சனையாய் உள்ளது. This lack can lead to many other societal issues, making it a root cause of suffering.
In simple words: The main problem in the world is not having enough love and kindness for others.

🎯 Exam Tip: When translating philosophical statements, use simple and direct language. Ensure the emotional impact and moral message of the original quote are carried over clearly.

 

Question 4. You have to dream before your dreams can come true – A.P.J. Abdul Kalam
Answer: உங்கள் கனவு நனவாகும் வரை, கனவு காணுங்கள். Dreaming is the first and most vital step towards achieving any goal or aspiration.
In simple words: Keep dreaming until your dreams actually come true.

🎯 Exam Tip: For motivational quotes, ensure the translation retains its inspiring tone. Emphasize the active nature of the message, encouraging the reader to take action based on the quote.

 

Question 5. Winners don't do different things; they do things differently – Shiv Khera
Answer: வெற்றியாளர்கள் வித்தியாசமான செயல்களைச் செய்வதில்லை மாறாக ஒவ்வொரு செயலையும் வித்தியாசமாக செய்கிறார்கள். It's not about doing unique tasks, but about applying a unique mindset and approach to every task, no matter how common.
In simple words: People who win don't do special things, but they do every normal thing in a special way.

🎯 Exam Tip: When translating insights on success, highlight the distinction between *what* is done and *how* it is done, as this often conveys the core message more effectively.

 

வடிவம் மாற்றுக

 

Question. பின்வரும் கருத்துகளை உள்வாங்கிக் கொண்டு, வரிசைப்படுத்தி முறையான பத்தியாக்குக.
1. உலகின் மிகப்பெரிய கல்மரப் படிமமும் இங்கேதான் கண்டெடுக்கப்பட்டுள்ளது.
2. டைனோசர்கள் உலாவித் திரிந்த தமிழ்மண் என்று அரியலூர் பெரம்பலூர் மாவட்டங்கள் அறியப்படுகின்றன. பெரம்பலூர் மாவட்டத்தில் கடல் பகுதி இருந்துள்ளது என்பதை அங்குக் கிடைத்துள்ள ஆதாரங்கள் உறுதி செய்கின்றன.
3. இங்குக் கல்லாகிப் போன டைனோசர் முட்டைகள், பாறைப் படிமமாகக் கிடைத்த கடல் நத்தை, டைனோசரின் வால்பகுதி, கடல் கிளிஞ்சல்களின் பாறைப் படிமங்கள் போன்றவை கிடைத்துள்ளன.
4. தமிழ்மக்களின் தொன்மையை மீட்டெடுப்பதுடன் நாம் வாழ்கின்ற நிலப்பகுதியின் வரலாற்றையும் தெரிந்துகொள்ள அரியலூரும் பெரம்பலூரும் அரிய ஊர்களாய்த் திகழ்கின்றன.
Answer:
4. தமிழ் மக்களின் தொன்மையை மீட்டெடுப்பதுடன் நாம் வாழ்கின்ற நிலப்பகுதியின் வரலாற்றையும் தெரிந்துகொள்ள அரியலூரும் பெரம்பலூரும் அரிய ஊர்களாய்த் திகழ்கின்றன. They offer a unique window into the geological and cultural past of the region.
2. டைனோசர்கள் உலாவித் திரிந்த தமிழ்மண் என்று அரியலூர், பெரம்பலூர் மாவட்டங்கள் அறியப்படுகின்றன. பெரம்பலூர் மாவட்டத்தில் கடல்பகுதி இருந்துள்ளது என்பதை அங்குக் கிடைத்துள்ள ஆதாரங்கள் உறுதி செய்கின்றன.
3. இங்குக் கல்லாகிப் போன டைனோசர் முட்டைகள், பாறைப் படிமமாகக் கிடைத்த கடல் நத்தை, டைனோசரின் வால்பகுதி, கடல் கிளிஞ்சல்களின் பாறைப் படிமங்கள் போன்றவை கிடைத்துள்ளன.
1. உலகின் மிகப்பெரிய கல்மரப் படிமமும் இங்கேதான் கண்டெடுக்கப்பட்டுள்ளது.
In simple words: This question asks to arrange jumbled sentences into a proper paragraph. The correct order first introduces Ariyalur and Perambalur as important historical places, then talks about dinosaurs, then specific fossil findings, and finally about the biggest fossilized tree found there.

🎯 Exam Tip: When reordering sentences to form a coherent paragraph, look for introductory sentences, chronological markers, cause-and-effect relationships, and concluding statements to guide your arrangement.

 

மரபு இணைச் சொற்களைத் தொடரில் அமைத்து எழுதுக.

 

Question. எ.கா: மேலும் கீழும்: ஆரிப் சொன்னதில் நம்பிக்கை இல்லாமல் குமார் மேலும் கீழும் பார்த்தான்.
1. மேடும் பள்ளமும்
2. நகமும் சதையும்
3. முதலும் முடிவும்
4. கேளிக்கையும் வேடிக்கையும்
5. கண்ணும் கருத்தும்
Answer:
எ.கா: மேலும் கீழும்: ஆரிப் சொன்னதில் நம்பிக்கை இல்லாமல் குமார் மேலும் கீழும் பார்த்தான். This phrase often describes looking around suspiciously or searching for something with doubt.
1. மேடும் பள்ளமும்: சேரி மக்களின் வாழ்க்கை மேடும் பள்ளமும் கொண்டதாக இருக்கிறது. (The lives of people in the shantytown are filled with ups and downs.)
2. நகமும் சதையும்: மும்தாஜும் தமிழரசியும் நகமும் சதையும் போல இணைபிரியாத் தோழிகள். (Mumtaz and Tamilarasi are inseparable friends, like nail and flesh.)
3. முதலும் முடிவும்: இது போன்ற தவறுகள் முதலும் முடிவும் ஆக இருக்கட்டும் என்று ஆசிரியர் அவர்களிருவரையும் எச்சரித்தார். (The teacher warned both of them that such mistakes should be the first and the last.)
4. கேளிக்கையும் வேடிக்கையும்: எங்கள் ஊர்த் திருவிழா கேளிக்கையும் வேடிக்கையும் நிறைந்ததாக இருந்தது. (Our village festival was full of fun and entertainment.)
5. கண்ணும் கருத்தும்: அன்பழகன் கண்ணும் கருத்துமாகப் படித்துத் தேர்வில் முதல் மதிப்பெண் பெற்றான். (Anbalagan studied very carefully and scored the first mark in the exam.)
In simple words: This question asks to use pairs of Tamil words in sentences. These word pairs are often used together to describe common situations or relationships, like 'ups and downs' or 'inseparable friends'. The example shows how 'looking up and down' can mean looking suspiciously.

🎯 Exam Tip: When creating sentences for word pairs, ensure the chosen context clearly illustrates the meaning of the combined phrase, rather than just using the individual words separately.

 

தொகுப்புரை எழுதுக.

 

Question. பள்ளியில் இலக்கியமன்ற விழா நிகழ்ச்சிகளைத் திரட்டித் தொகுப்புரை உருவாக்குக.
Answer:
தமிழ் இலக்கிய மன்ற விழா
The Tamil Literary Club meeting started at 3:00 PM in Vidhyaparthi Menilai School, Seelapadi, Dindigul district. The school headmistress, Jacqueline Mary, presided over the event. Dr. R. Krishnamoorthy, the school correspondent, was also present. A 12th-grade student, Inbavannan, who won first place in the district-level Tamil speech competition, gave the welcome address. He spoke about the beauty of literature and how it brings joy. Dr. Krishnamoorthy then spoke about the humorous and joyful aspects found in ancient Tamil works like Mukkoodal Pallu. Following this, Mrs. I. Leoni from Dindigul gave a special address on "The Joy of Literature," explaining the nine emotions (suvai) with humor. Finally, Anbuselvi, the literary club secretary and a 12th-grade student, gave the vote of thanks. The event was a vibrant celebration of Tamil literature and its enduring appeal.
In simple words: This question asks to write a summary of a school literary club event. The summary describes who organized it, who spoke, what they talked about (like the joy and humor in Tamil literature), and how the event concluded. It shows how students and teachers came together to celebrate their language.

🎯 Exam Tip: When writing a summary of an event, include key details such as the date, time, venue, main speakers, topics discussed, and the overall atmosphere or outcome. Maintain a clear, chronological flow.

 

பத்தியைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.

தென்னிந்தியாவின் அடையாளச் சின்னமாகக் காங்கேயம் மாடுகள் போற்றப்படுகின்றன. தமிழக மாட்டினங்களின் தாய் இனம் என்று காங்கேயம்' கருதப்படுகிறது. பிறக்கும் போது சிவப்பு நிறத்தில் இருக்கும் காங்கேயம் மாடுகள், ஆறு மாதம் வளர்ந்த பிறகு சாம்பல் நிறத்துக்கு மாறிவிடுகின்றன. பசுக்கள் சாம்பல் அல்லது வெள்ளை நிறத்தில் இருக்கின்றன. மிடுக்கான தோற்றத்துக்குப் பெயர்பெற்ற காங்கேயம் இனக் காளைகள் ஏறுதழுவுதல் நிகழ்விற்கும் பெயர் பெற்றுள்ளன. அத்துடன், ஏர் உழுவதற்கும் வண்டி இழுப்பதற்கும் அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கடுமையாக உழைக்கக்கூடிய காங்கேயம் மாடுகள் கேரளம், கர்நாடகம், ஆந்திரம் ஆகிய மாநிலத்தவரால் விரும்பி வாங்கிச் செல்லப்படுகின்றன. இலங்கை, பிரேசில், பிலிப்பைன்ஸ், மலேசியா ஆகிய நாடுகளுக்கும் ஏற்றுமதி செய்யப்படுகின்றன. கரூர் அமராவதி ஆற்றுத் துறையில் காங்கேயம் மாடுகளின் உருவம் பொறித்த கி.மு. முதல் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த சேரர் கால நாணயங்கள் கண்டெடுக்கப்பட்டுள்ளன.

 

Question 1. பின்வரும் நான்கு வினாக்களுக்கும் பொருந்தும் ஒரு விடையைத் தருக.
அ) மிடுக்குத் தோற்றத்திற்கும் ஏறுதழுவுதலுக்கும் பெயர் பெற்றவை எவை?
ஆ) தமிழக மாட்டினங்களின் தாய் இனம் என்று கருதப்படுவது யாது?
இ) பிற மாநிலத்தவர் விரும்பி வாங்கிச் செல்கின்ற காளை இனம் எது?
ஈ) மேற்கண்ட பத்தி எதைக் குறிப்பிடுகிறது?
Answer: காங்கேயம் இனக் காளைகள் (Kangeyam breed bulls). This breed is known for its majestic appearance, its role in Jallikattu, being the mother breed of Tamil Nadu cattle, and its popularity in other states and countries.
In simple words: All four questions are about the same special type of cattle. The answer to all of them is the Kangeyam breed of bulls, famous for their looks, their role in Jallikattu, and for being the original cattle breed of Tamil Nadu.

🎯 Exam Tip: When a question asks for a single answer that applies to multiple sub-parts, identify the common theme or entity across all sub-questions and provide that as the comprehensive answer.

 

Question 2. பொருந்தாத சொல்லைக் கண்டறிக.
அ) கர்நாடகம்
ஆ) கேரளா
இ) இலங்கை
ஈ) ஆந்திரா
Answer: (இ) இலங்கை
In simple words: All options except Sri Lanka are states within India where Kangeyam cattle are bought. Sri Lanka is a different country, not an Indian state.

🎯 Exam Tip: For "odd one out" questions, quickly scan all options and identify the common category or characteristic shared by most, then find the one that doesn't fit that category.

 

Question 3. பிரித்து எழுதுக: கண்டெடுக்கப்பட்டுள்ளன.
அ) கண்டு + எடுக்கப்பட்டு + உள்ளன.
ஆ) கண்டு + எடுக்கப் + பட்டுள்ளன.
இ) கண்டெடுக்க + பட்டு + உள்ளன.
ஈ) கண் + டெடுக்க + பட்டு + உள்ளன.
Answer: (அ) கண்டு + எடுக்கப்பட்டு + உள்ளன.
In simple words: This asks to break the word "கண்டெடுக்கப்பட்டுள்ளன" into its base parts. The correct way is "கண்டு" (found) + "எடுக்கப்பட்டு" (having been taken out) + "உள்ளன" (are). This is about splitting a compound verb.

🎯 Exam Tip: When splitting compound words in Tamil, identify the root words and suffixes. Pay attention to how verbs change form when combined with other verbs or auxiliary verbs.

 

Question 4. தென்னிந்தியாவின் அடையாளச் சின்னமாகக் காங்கேயம் மாடுகள் போற்றப்படுகின்றன - இது எவ்வகைத் தொடர்?
அ) வினாத் தொடர்
ஆ) கட்டளைத்தொடர்
இ) செய்தித்தொடர்
ஈ) உணர்ச்சித்தொடர்
Answer: (இ) செய்தித்தொடர்
In simple words: This sentence just gives information, stating a fact about Kangeyam cattle. It is not asking a question, giving an order, or showing strong feelings. So, it is a simple statement sentence.

🎯 Exam Tip: To identify sentence types, check for question marks (interrogative), imperative verbs (command), or exclamation marks/strong emotion (exclamatory). If none apply, it's typically a declarative (statement) sentence.

 

மொழியோடு விளையாடு

 

Question. பொருள் எழுதித் தொடரமைக்க.
கரை, கறை; குளவி, குழவி; வாளை, வாழை; பரவை, பறவை; மரை, மறை;
அலை கடலலை
அழை - வரவழைத்தல்
Answer:

சொல்பொருள்தொடர்
அலைகடலலைஇன்று கடலலையின் வேகம் மிக அதிகமாவுள்ளது.
அழைவரவழைத்தல்என் நண்பர்களை வரவழைத்துள்ளேன்.
கரைஆற்றின் ஓரம்ஆற்றங்கரையில் தென்னை மரங்கள் செழித்து வளர்ந்து உள்ளன.
கறைபடிவது கறைசட்டையில் கறை படிந்துள்ளது.
குளவிபூச்சி வகைகளுள் ஒன்றுவாசல் நிலைப்படியில் குளவி கூடுகட்டியிருக்கிறது.
குழவிகுழந்தைகுழவி மருங்கினும் கிழவதாகும் (பிள்ளைத்தமிழ்)
வாளைமீன்களில் ஒருவகைநீர் நிலைகளில் வாளை மீன் துள்ளிக் குதித்தது.
வாழைவாழை மரம்திருமணப் பந்தலில் வாழை மரங்கள் கட்டினர்.
பரவைபரந்துள்ள கடல்மதுரைக்குப் பக்கத்திலுள்ள சிற்றூர் பரவை.
பறவைபறப்பவைகாலைப் பொழுதில் பறவைகள் பாடும்.
மரைமான், தாமரைதாமரை நீர் நிலையில் மலரும்.
மறைவேதம்வேதபாட சாலையில் நான்மறை ஓதப்பட்டன.

In simple words: This table shows pairs of Tamil words that sound similar but have different meanings. It gives the meaning for each word and then shows how to use it correctly in a sentence. This helps to understand how different spellings can change what a word means.

🎯 Exam Tip: When encountering homophones or words with subtle spelling differences, always consider the context. Pay attention to minimal pairs like 'கரை' (bank) and 'கறை' (stain) to ensure correct meaning in sentences.

 

அகராதியில் காண்க.

 

Question. இயவை, சந்தப்பேழை, சிட்டம், தகழ்வு, பௌரி
Answer:
இயவை : வழி, மூங்கில் அரிசி, துவரை, தோரை நெல், காடு (path, bamboo rice, pigeon pea, a type of rice, forest)
சந்தப்பேழை : சந்தனப் பெட்டி (sandalwood box)
சிட்டம் : நூல் சிட்டம், எரிந்து கருகியது, பெருமை அறிவு, நீதி, உயர்ந்து (yarn skein, burnt and charred, great knowledge, justice, elevated)
தகழ்வு : அகழ், அறிவு, உண்கலம் (ditch, knowledge, eating vessel)
பௌரி : பெரும் பண்வகை (a major type of musical mode)
In simple words: This question asks for the dictionary meanings of certain Tamil words. Each word can have several meanings, showing how rich the language is. For example, 'இயவை' can mean a path or even bamboo rice.

🎯 Exam Tip: When defining words from a dictionary, include all relevant meanings and distinctions. For multiple-meaning words, consider providing an example or context if it clarifies usage.

 

பொருள்தரும் வகையில் சொற்றொடர் உருவாக்குக.

 

Question. கொடுக்கப்பட்டுள்ள சொற்களைக் கொண்டு பொருள்தரும் வகையில் ஒரு சொல்லில் தொடரைத் தொடங்குக. அத்துடன் அடுத்தடுத்துச் சொற்களைச் சேர்த்து, புதிய புதிய சொற்றொடர்களை உருவாக்குக. இறுதித் தொடர் அனைத்துச் சொற்களையும் சேர்த்ததாக அமைய வேண்டும்.
காலங்களில் தெருவில் வைக்காதீர்கள் காப்புக் கம்பிகள் கவனக் குறைவுடன் ஆகியவற்றின் மீது காலை அறுந்த மழைக் மின்கம்பிகள்.
Answer:
1. வைக்காதீர்கள் (Do not place/keep)
2. மழைக் காலங்களில் அறுந்த மின்கம்பிகள் வைக்காதீர்கள் (Do not place broken electric wires during rainy seasons.)
3. மழைக் காலங்களில் தெருவில் அறுந்த மின்கம்பிகள் காப்புக் கம்பிகள் மீது வைக்காதீர்கள் (Do not place broken electric wires on safety wires in the street during rainy seasons.)
4. மழைக் காலங்களில் தெருவில் அறுந்த மின்கம்பிகள் காப்புக் கம்பிகள் மீது கவனக் குறைவுடன் காலை வைக்காதீர்கள். (Do not carelessly step on broken electric wires on safety wires in the street during rainy seasons.) This sentence gradually adds more words to make a complete, meaningful warning.
In simple words: This task asks to build sentences step-by-step using a given set of scrambled words, starting with one word and adding more. The final sentence gives a full warning: "Do not carelessly step on broken electric wires on safety wires in the street during rainy seasons."

🎯 Exam Tip: When forming sentences from jumbled words, start by identifying a clear subject and verb. Then, gradually add modifiers and phrases, ensuring each addition maintains grammatical correctness and logical flow to build a complete thought.

 

Question. குறுக்கெழுத்துப் புதிர் (Crossword Puzzle)
**இடமிருந்து வலம்** (Left to Right)
2. விழாவறை காதை குறிப்பிடும் விழா (6)
5. சரி என்பதற்கான எதிர்ச்சொல் தரும் எழுத்துகள் இடம் மாறியுள்ளது (3)
7. பொங்கல் விழாவையொட்டி நடத்தப்படும் சிறுவர்களுக்கான போட்டிகளில் ஒன்று (7)
10. ஊழ் என்பதற்குத் தற்காலப் பயன்பாட்டில் உள்ள சொல் (2)
13. மா + அடி - இதன் புணர்ந்த வடிவம் (3)
19. கொள் என்பதன் முதல்நிலை திரிந்த தொழிற்பெயர் (2)

**வலமிருந்து இடம்** (Right to Left)
9. தூய்மையற்ற குருதியை எடுத்துச் செல்லும் இரத்தக் குழாய் (2)
11. ஆராய்ச்சி என்பதன் சொற்சுருக்கம் (3)
12. மணிமேகலை காப்பியத்தின் ஆசிரியர் (5)
16. சல்லிக்கட்டு விளையாட்டுக்குரிய விலங்கு (2)
18. தனி + ஆள் - சேர்த்து எழுதுக. (4)
Answer: The solution to this crossword puzzle would be a filled grid based on the given clues. The solved grid is provided on a page outside the processing range.

🎯 Exam Tip: For crossword puzzles, read each clue carefully, noting the number of letters (given in parentheses). Consider synonyms, related concepts, and grammatical forms to deduce the correct word for each slot. Begin with clues that have obvious answers to fill in letters for harder ones.

 

Question. காட்சியைக் கண்டு கவினுற எழுதுக.
Answer: (படத்தைப் பற்றிய விளக்கம்)
1. பரதநாட்டியம் இந்தியாவின் பாரம்பரிய நடனக் கலையாகும். இந்த நடனம் உடல் அசைவுகளையும் முக பாவனைகளையும் இணைத்து ஒரு கதையைச் சொல்லும்.
2. தமிழகத்தின் பழமையான இசைக்கருவிகளுள் நாதசுரமும் ஒன்றாகும். இதைக் கோயில் விழாக்களிலும் சுபநிகழ்வுகளிலும் பயன்படுத்துவார்கள்.
3. தவில் ஒரு தோல் கருவியாகும். தம்பூரா சுருதி தவறாமல் இசையமைக்கப் பயன்படுகிறது, இது இசைக்கு அடிப்படை.
4. பறை என்பது மிகவும் தொன்மையான தோல் கருவிகளுள் ஒன்று. இது நல்லதுக்கும் கெட்டதுக்கும் ஏற்ற இசையை உருவாக்கும்.
5. தமிழ்நாட்டுப் பெண்கள் தங்கள் எண்ணங்களை வீட்டு வாசலில் கோலமாக வரைகிறார்கள். எரியும் குத்துவிளக்கு ஒரு நல்ல சகுன சின்னமாகக் கருதப்படுகிறது.
6. காளையை அடக்கி பெண்ணைத் திருமணம் செய்தல் தமிழர்களின் வீரத்தையும் காதலையும் காட்டும் ஒரு பண்பாட்டு நிகழ்வு. இது பண்டைக்கால வழக்கமாக இருந்து வருகிறது.
In simple words: இந்த ஓவியம் பல இந்திய கலாச்சார அம்சங்களைக் காட்டுகிறது. இதில் பரதநாட்டியம், நாதசுரம், தவில் போன்ற இசைக்கருவிகள், கோலமிடுதல் மற்றும் ஜல்லிக்கட்டு போன்ற பாரம்பரிய விளையாட்டுகள் ஆகியவை அடங்கும்.

🎯 Exam Tip: படத்தைப் பற்றிய கேள்விகளுக்கு, படத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு முக்கிய அம்சத்தையும் குறிப்பிட்டு, அதைப் பற்றி இரண்டு அல்லது மூன்று எளிய வாக்கியங்களில் விளக்க வேண்டும்.

 

Question. தமிழ்நாட்டில் அகழாய்வு மேற்கொள்ளப்பட்ட இடங்கள் குறித்த செய்திகளை, நாளிதழ்களிலோ புத்தகங்களிலோ திரட்டிச் செய்திப் படத்தொகுப்பினை உருவாக்குக.
Answer: தொல்லியல் பற்றிய செய்திகள்:
தேனி மாவட்டத்தில் உள்ள போடி, சி.பி.ஏ. கல்லூரி வரலாற்றுத் துறையினரும், பாண்டியநாடு பண்பாட்டு மையத் தொல்லியல் துறையினரும் இணைந்து ஒரு ஆய்வு நடத்தினார்கள்.
உதவிப் பேராசிரியர் மாணிக்கராஜ் கூறியதாவது:
தே.கல்லுப்பட்டிக்கு அருகே உள்ள கவசகோட்டை கிராமத்தில், பண்ணைமேடு மற்றும் அக்ரஹாரமேடு ஆகிய பகுதிகளில் தமிழர்களின் பழைய வரலாற்றைக் கண்டறிய நாங்கள் ஆய்வு செய்தோம். இந்த ஆய்வின் மூலம், தமிழர்களின் பழைய எழுத்துக்களான தமிழ்-பிராமி எழுத்துக்கள் பொறிக்கப்பட்ட கருப்பு மற்றும் சிவப்பு வண்ணப் பானை ஓடுகள் கிடைத்தன. மேலும், இறந்தவர்களைப் புதைக்கப் பயன்படுத்திய முதுமக்கள் தாழிகள், மனித உருவப் பொம்மைகள், மண்பாண்டங்கள் போன்றவையும் கிடைத்துள்ளன.
கிடைத்த பானை ஓடுகள் கி.பி. 1 மற்றும் 2 ஆம் நூற்றாண்டைச் சேர்ந்தவை. அவற்றில் உள்ள எழுத்துகள் தொடர்ச்சியாக இல்லாததால், முழுமையாகப் படித்து அறிய முடியவில்லை. இங்கே கண்டெடுக்கப்பட்ட செங்கற்கள், கீழடி அகழாய்வில் கண்டெடுக்கப்பட்ட கட்டுமானத்தைப் போலவே உள்ளன. இந்தச் செங்கற்களின் சிறப்பு என்னவென்றால், அவற்றில் துவாரங்கள் உள்ளன. ஒரு பானை ஓட்டில் மீன் உருவம் பொறிக்கப்பட்டு இருந்தது குறிப்பிடத்தக்கது. இந்த கண்டுபிடிப்புகள் அந்த கால மக்களின் கலை மற்றும் வாழ்க்கை முறையைப் பற்றிச் சொல்கின்றன.
முதுமக்கள் தாழிகளின் மேற்குப் பகுதியில் வட்ட வடிவிலான அலங்காரங்கள் மூன்று மற்றும் நான்கு அடுக்குகளில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளன.
தாழிகளின் விளிம்புகளில் கயிறு போன்ற அலங்காரக் குறியீடுகள் காணப்படுகின்றன. இவை மண்பாண்டங்கள் சுடுவதற்கு முன் வரையப்பட்டவை எனத் தெரிகிறது.
விரிவான தொல்லியல் ஆய்வு மேற்கொண்டால், பழைய தமிழர்களின் சிறப்புகள், அவர்களின் வாழ்க்கை முறை, நாகரிகம் மற்றும் பண்பாட்டு அடையாளங்கள் ஆகியவற்றை வெளிக்கொணர முடியும் என்று அவர் கூறினார். இந்த அகழாய்வுகள் பண்டைய தமிழ் நாகரிகத்தின் செழுமையையும், அதன் நீண்ட வரலாற்றையும் உறுதிப்படுத்துகின்றன.
In simple words: தேனி மாவட்டத்தில் பழைய தமிழ் மக்கள் வாழ்ந்த இடங்களைத் தோண்டிப் பார்த்தார்கள். அங்கே தமிழ்-பிராமி எழுத்துகள் கொண்ட பானை ஓடுகள், புதைப்பதற்கான பெரிய பானைகள், மண்பாண்டங்கள், செங்கற்கள் போன்றவை கிடைத்தன. இவை நமக்குத் தமிழர்களின் பழைய வாழ்க்கை மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் பற்றிச் சொல்கின்றன.

🎯 Exam Tip: அகழாய்வு குறித்த விளக்கங்களுக்கு, கண்டெடுக்கப்பட்ட பொருட்கள், காலம், முக்கியத்துவம் ஆகியவற்றைத் தெளிவாக வரிசைப்படுத்தி எழுத வேண்டும்.

 

Question. நான் பாராட்டுப் பெற்ற சூழல்கள்
Answer:
(அ) கூடுதலாக மீதம் கொடுத்த கடைக்காரரிடம் அந்தப் பணத்தை மீண்டும் அளித்தபோது பாராட்டு கிடைத்தது. இது நேர்மையையும் நல்லொழுக்கத்தையும் காட்டுகிறது.
(ஆ) கட்டுரை ஏடுகளைக் கீழே தவறவிட்ட என் ஆசிரியருக்கு அதை எடுத்துத் தந்தபோது பாராட்டு கிடைத்தது. இது பொறுப்புணர்ச்சியையும் மரியாதையையும் வெளிப்படுத்துகிறது.
(இ) நகரப் பேருந்து நிலையத்தில் வழிகேட்ட பெரியவருக்கு வழிகாட்டிய போது பாராட்டு கிடைத்தது. இது பிறருக்கு உதவும் மனப்பான்மையைக் காட்டுகிறது.
(ஈ) பள்ளிக்குச் சென்று கொண்டிருந்தபோது முதியவரின் பழுதாகி நின்ற இருசக்கர வாகனத்தைச் சரிசெய்து கொடுத்த போது பாராட்டு கிடைத்தது. இது சிரமத்தில் உள்ளவர்களுக்கு உதவுவதன் நல்ல விளைவாகும்.
In simple words: பிறருக்கு நேர்மையாக உதவுவது, பொறுப்புடன் செயல்படுவது, வழி காட்டுவது, வண்டி பழுதுபார்த்து உதவுவது போன்ற செயல்களுக்கு பாராட்டு கிடைக்கும்.

🎯 Exam Tip: இதுபோன்ற கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு பாராட்டுக்குரிய சூழ்நிலையையும் தெளிவாக விளக்கி, அது ஏன் பாராட்டுக்குரியது என்பதையும் குறிப்பிட வேண்டும்.

TN Board Solutions Class 9 Tamil Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள்

Students can now access the TN Board Solutions for Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் prepared by teachers on our website. These solutions cover all questions in exercise in your Class 9 Tamil textbook. Each answer is updated based on the current academic session as per the latest TN Board syllabus.

Detailed Explanations for Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள்

Our expert teachers have provided step-by-step explanations for all the difficult questions in the Class 9 Tamil chapter. Along with the final answers, we have also explained the concept behind it to help you build stronger understanding of each topic. This will be really helpful for Class 9 students who want to understand both theoretical and practical questions. By studying these TN Board Questions and Answers your basic concepts will improve a lot.

Benefits of using Tamil Class 9 Solved Papers

Using our Tamil solutions regularly students will be able to improve their logical thinking and problem-solving speed. These Class 9 solutions are a guide for self-study and homework assistance. Along with the chapter-wise solutions, you should also refer to our Revision Notes and Sample Papers for Chapter 03.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் to get a complete preparation experience.

FAQs

Where can I find the latest Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் for the 2026-27 session?

The complete and updated Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 9 Tamil are as per latest TN Board curriculum.

Are the Tamil TN Board solutions for Class 9 updated for the new 50% competency-based exam pattern?

Yes, our experts have revised the Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Tamil concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.

How do these Class 9 TN Board solutions help in scoring 90% plus marks?

Toppers recommend using TN Board language because TN Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் will help students to get full marks in the theory paper.

Do you offer Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் in multiple languages like Hindi and English?

Yes, we provide bilingual support for Class 9 Tamil. You can access Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் in both English and Hindi medium.

Is it possible to download the Tamil TN Board solutions for Class 9 as a PDF?

Yes, you can download the entire Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.4 வல்லினம் மிகும் இடங்கள் in printable PDF format for offline study on any device.