Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 3.3 அகழாய்வுகள்

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. இளைஞர்களிடையே பண்பாட்டினை வளர்ப்பதில் பெரும்பங்கு வகிப்பது குடும்பமா? சமூகமா? - என்னும் தலைப்பில் சொற்போர் நிகழ்த்துக.
Answer:

சொற்போர்

கதாபாத்திரங்கள்:
நடுவர் : கபிலன் - தமிழாசிரியர்
குடும்பமே : அமுதா (மாணவி)
சமூகமே : வாணன் (மாணவன்)

நடுவர்: அனைவருக்கும் வணக்கம்! இன்று நம் விழாவுக்கு வந்திருக்கும் அனைவருக்கும் இனிய மாலை வணக்கம். இப்போது இருக்கும் உலகில் இளைஞர்களுக்கு உலகத்தைப் பற்றி அறிய பல வழிகள் உள்ளன. ஆனால், பண்பாட்டைக் கற்றுத் தருவது எது என்று யோசிக்கும்போது, ஒரு போட்டி நடத்த நினைத்தோம். மாணவர்களின் எண்ணங்களை அறியவே இந்தத் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்தோம். இப்போது 'குடும்பமே' என்று அமுதா பேச வருகிறார்.

அமுதா (குடும்பமே): அனைவருக்கும் வணக்கம். பெரியோர்கள், 'நல்ல குடும்பமே ஒரு பல்கலைக்கழகம்' என்றும், 'ஒரு மகனுக்கு நல்ல தந்தையாக இருப்பது கடன்' என்றும் சொல்வார்கள். பெற்றோர்கள்தான் நம் முதல் ஆசிரியர்கள். இந்த வரிகள் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தைச் சொல்கின்றன. ஒரு குழந்தை பிறந்து வளர்ந்து வரும் குடும்பச் சூழல்தான் நல்ல பண்பாட்டை வளர்க்க மிகவும் உதவும். 'எந்தக் குழந்தையும் நல்ல குழந்தைதான், அவன் நல்லவன் ஆவதும் கெட்டவன் ஆவதும் அம்மா வளர்ப்பதில்தான்' என்ற கவிஞர் வரிகளை வைத்துப் பார்த்தால், நல்ல பண்பாட்டை வளர்ப்பது குடும்பம்தான் என்று சொல்லி, என் பேச்சை முடிக்கிறேன். நன்றி வணக்கம்!

நடுவர்: ஆகா! அமுதா அருமையான கருத்துக்களைச் சொன்னார். இப்போது வாணன் தன் கருத்துக்களைப் பேச வரலாம்.

வாணன் (சமூகமே): ஐயா! அமுதா எந்தக் காலத்தில் இருக்கிறார் என்றே தெரியவில்லை! நீங்களே பாருங்கள்! ஒரு குழந்தை மூன்று வயது வரைதான் குடும்பத்தில் இருக்கிறது. மூன்று வயதிலேயே அது சமூகத்திற்கு வந்துவிடுகிறது. தன் ஆசிரியர்கள், மற்ற மாணவர்கள், பேருந்து ஓட்டுநர், பள்ளியில் வேலை செய்பவர்கள் எனப் பலரையும் பார்க்கிறது. இவர்கள் அனைவரும் குழந்தை மனதில் ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறார்கள். வளரும்போது, சமூகம் பல புதிய விஷயங்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது. குழந்தை தானாகவே அவற்றை ஆராய்ந்து, நல்லது கெட்டது என்ன என்று கற்றுக்கொள்கிறது. குழந்தையின் மன வலிமையைப் பொறுத்து, அது பண்பாட்டைக் காப்பாற்றவோ அல்லது அதை மீறவோ கூடும். அதனால் சமூகம்தான் பண்பாடு வளர்ப்பதில் முக்கியப் பங்கு வகிக்கிறது. நன்றி வணக்கம்!

நடுவர்: இருவருடைய பேச்சையும் கேட்டோம். பண்பாட்டைக் கற்றுத் தருவது குடும்பமாக இருந்தாலும், அதை மேலும் வளர்த்தெடுப்பதில் சமூகத்திற்குப் பெரும் பங்கு உள்ளது. நன்றி வணக்கம்!
In simple words: இந்த விவாதம், இளம் தலைமுறையினரிடம் பண்பாட்டை வளர்ப்பதில் குடும்பம் முக்கியமா அல்லது சமூகம் முக்கியமா என்பதைப் பற்றியது. குடும்பம் அடிப்படைப் பண்புகளைக் கற்றுத்தரும் இடமென்றும், சமூகம் அதைப் பெரிதாக்கும் இடமென்றும் இரு தரப்பினரும் பேசினார்கள்.

🎯 Exam Tip: சொற்போர் எழுதும் போது ஒவ்வொரு கதாப்பாத்திரமும் பேசும் வரிகளை தெளிவாகப் பிரித்து எழுதுங்கள். வாதங்கள் வலிமையாக இருக்க வேண்டும்.

Question 2. தொல்லியல் துறை சார்ந்த அலுவலர் ஒருவரிடம் நேர்காணல் நிகழ்த்துவதற்கான வினாப்பட்டியலை உருவாக்குக.
Answer:
ஐயா, வணக்கம்!

தமிழகத்தில் தொன்மையான பகுதிகள் என்று எவற்றை வரையறைப்படுத்துவீர்கள்?
கீழடி ஆய்வு எந்த வரலாற்றை அல்லது பின்புலத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது என்று விளக்க முடியுமா?
ஐயா! இந்த பிராமி எழுத்துகள் எந்த மொழிக்குரியது?
ஆதிச்சநல்லூரில் நடந்த அகழாய்வில் ஏராளமான முதுமக்கள் தாழிகள் கிடைத்துள்ளதாக அறிக்கைகள் சொல்கின்றன. அங்கே மட்டும் இத்தகைய தடயங்கள் அதிகமாகக் கிடைக்கக் காரணம் என்ன?
'அறிவியல் மக்களுக்காகவே' என்ற கொள்கையை சற்று விளக்க முடியுமா?
மதுரைக்கு அருகில் உள்ள கீழடியில் மனித இறப்புத் தடயங்கள் ஏதேனும் கிடைத்துள்ளதா?
அகழாய்வு செய்யும் இடங்களில் இறப்புத் தடயங்கள் அதிகமாகக் கிடைப்பதற்கு என்ன காரணம் என்று விளக்க முடியுமா?
கடலுக்குள் ஆய்வுகள் இதுவரை நடந்திருக்கிறதா?
பூம்புகார் நகரக் கடல் பகுதிகளில் நடந்த ஆய்வு போல, இப்போதைய காலக்கட்டங்களில் ஆய்வுகள் நடத்தப்பட்டுள்ளனவா?
அப்படியானால், அத்தகைய ஆய்வுகளில் என்னென்ன தடயங்கள் இதுவரை கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன?
இதுவரையிலும் நீங்கள் கூறிய அகழாய்வு பற்றிய செய்திகள் மிகவும் பயனுள்ள வகையில் அமைந்திருந்தன.
மிக்க நன்றி!
In simple words: ஒரு தொல்லியல் நிபுணரிடம் பேசுவதற்காக, வரலாற்று இடங்கள், கண்டுபிடிப்புகள், அகழாய்வின் முக்கியத்துவம் போன்ற தலைப்புகளில் கேள்விகளைத் தயார் செய்ய வேண்டும். இந்த கேள்விகள் கடந்த காலத்தைப் பற்றிய நம் அறிவை விரிவுபடுத்த உதவும்.

🎯 Exam Tip: நேர்காணல் கேள்விகளை உருவாக்கும் போது, முதலில் பொதுவான கேள்விகளில் தொடங்கி, பின்னர் குறிப்பிட்ட ஆய்வுப் பகுதிகள் அல்லது கண்டுபிடிப்புகள் பற்றி ஆழமான கேள்விகளைக் கேளுங்கள். கேள்விகள் தெளிவாகவும், புரிந்துகொள்ள எளிதாகவும் இருக்க வேண்டும்.

Question 3. உங்கள் ஊருக்கு அருகில் உள்ள தொன்மையான இடத்தைப் பார்வையிட்டுக் குறிப்பு எழுதுக.
Answer:
எங்கள் ஊருக்கு அருகில் உள்ள தொன்மையான இடம் : வளவூர்

குறிப்புகள்:
எங்கள் ஊருக்கு அருகில் உள்ள வளவூர் என்ற இடத்தில் 150 ஆண்டுகளுக்கு முன் கடலூர் ஆய்வாளர் ஒருவர் அகழாய்வு செய்தார். நான் அங்கு சென்று பார்த்தபோது மிகவும் வியந்து போனேன். அந்த இடத்தில அக்கால மன்னன் கட்டிய அரண்மனைப் பகுதியின் மிச்சங்கள் தெரிந்தன. மக்கள் வழிபடும் தெய்வச் சிலைகள் அரிய உலோகத்தால் செய்யப்பட்டிருந்தன. அக்காலப் போர்வீரர்கள் பயன்படுத்திய ஆயுதங்கள் சிதைந்த நிலையில் கிடைத்தன. அங்கு வாழ்ந்த மக்களின் உடைகள், வாழ்விடங்கள் மற்றும் பயன்படுத்திய அணிகலன்கள் ஆடம்பரமானவையாக இருந்ததற்கான அடையாளங்களும் கிடைத்தன. பிற நாடுகளுடன் கடல் வழி வணிகம் செய்ததற்கான சான்றுகளும் இருந்தன. இவை அனைத்தும் நம் முன்னோர்களின் கடந்த கால வாழ்க்கையை எண்ணி வியக்க வைத்தது.
In simple words: என் ஊருக்கு அருகில் உள்ள வளவூரில், 150 வருடங்களுக்கு முன்பு ஒரு ஆய்வு நடந்தது. அங்கு பழைய அரண்மனைப் பகுதிகள், தெய்வச் சிலைகள், ஆயுதங்கள், ஆடம்பரப் பொருட்கள் கிடைத்தன. கடல் வழி வணிகத்திற்கான ஆதாரங்களும் இருந்தன.

🎯 Exam Tip: ஒரு தொன்மையான இடத்தைப் பற்றி எழுதும் போது, அங்கு கிடைத்த பொருட்களைப் பற்றியும், அவை அக்கால மக்களின் வாழ்வை எப்படிப் பிரதிபலித்தன என்பதையும் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

பாடநூல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

Question 1. பின்வருவனவற்றுள் தவறான செய்தியைத் தரும் கூற்று.
(அ) அரிக்கமேடு அகழாய்வில் ரோமானிய நாணயங்கள் கிடைத்தன.
(ஆ) புறப்பொருள் வெண்பாமாலை என்னும் இலக்கண நூலிலும் ஏறுகோள் குறித்துக் கூறப்பட்டுள்ளது.
(இ) எட்டு, பத்து ஆகிய எண்ணுப் பெயர்களின் பின் வல்லினம் மிகாது.
(ஈ) பட்டிமண்டபம் பற்றிய குறிப்பு மணிமேகலையில் காணப்படுகிறது.
Answer: (இ) எட்டு, பத்து ஆகிய எண்ணுப் பெயர்களின் பின் வல்லினம் மிகாது.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட நான்கு கூற்றுகளில், எட்டு மற்றும் பத்து என்ற எண்ணுப் பெயர்களுக்குப் பின் வல்லினம் மிகாது என்பது தவறான தகவல். மற்ற மூன்று கூற்றுகளும் சரியானவை.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கண விதிகளைத் தெளிவாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள். குறிப்பாக வல்லினம் மிகும்/மிகா இடங்களை கவனமாகப் படியுங்கள்.

குறுவினா

Question 1. தொல்லியல் ஆதாரங்கள் காணப்படும் இடங்களை அகழாய்வு செய்ய வேண்டும். ஏன்?
Answer:
தொல்லியல் அகழாய்வு என்பது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலப்பகுதியில் மிக கவனமாக ஆராய்வது. அகழாய்வு நம் வரலாற்றை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது. அகழாய்வில் கிடைக்கும் பொருட்கள் நாம் வாழ்ந்த காலத்தைப் பற்றியும், நம் முன்னோர்களின் வரலாற்றையும் நமக்கு உணர்த்துகின்றன. இது கடந்த கால நாகரிகங்களை வெளிப்படுத்தி, எதிர்கால சந்ததியினருக்கு ஒரு பாடம்.
In simple words: பழைய இடங்களை அகழ்ந்து ஆராய்வது மிக முக்கியம். ஏனென்றால், அது நம் முன்னோர் எப்படி வாழ்ந்தார்கள், அவர்களின் பண்பாடு என்ன என்பதைத் தெரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

🎯 Exam Tip: அகழாய்வுக்கான காரணங்களை எழுதும்போது, வரலாறு, பண்பாடு, எதிர்கால தலைமுறைக்கு கற்றுக்கொடுத்தல் போன்ற முக்கியப் புள்ளிகளைச் சேர்க்கவும்.

சிறுவினா

Question 1. வியத்தகு அறிவியல் விரவிக் கிடக்கும் நிலையில் அகழாய்வின் தேவை குறித்த உங்களது கருத்துகளைத் தொகுத்துரைக்க.
Answer:
நாம் இப்போது அறிவியல் வளர்ச்சியில் மிகச் சிறந்த உலகில் வாழ்கிறோம். ஆனால், பழைய தலைமுறையைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது ஏன் தேவை என்று சிலர் கேட்கலாம். கைபேசி மூலம் உலகம் முழுவதும் சுற்றும் இந்த காலத்தில், அகழாய்வில் கிடைக்கும் பழைய காசுகள் என்ன பயன் தரும்? மடிக்கணினிகள் நம் அறிவை வியக்க வைக்கும்போது, மண் ஓடுகள், இறந்தவர்களைச் சுமந்த தாழிகள் போன்றவற்றை கண்டுபிடித்து என்ன சாதிக்க முடியும்? இப்படிப்பட்ட கேள்விகள் எழலாம். ஆனால், அகழாய்வு என்பது நம் முன்னோர்கள் இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பே அறிவியல் அடிப்படையிலான பண்பாட்டு வாழ்க்கையை வாழ்ந்தவர்கள் என்பதை நமக்குக் காட்டுகிறது. தமிழர்களின் உணவு, உடை, வாழ்விடம் போன்றவற்றை இயற்கையை அழிக்காமல் பயன்படுத்தியதற்கான சான்றுகளே அகழாய்வில் கிடைக்கும் ஆதாரங்கள் ஆகும். இது நம் மண்ணின் பெருமையையும், மக்களின் அறிவையும் உணர்த்துகிறது.
In simple words: இன்று அறிவியல் வளர்ந்திருந்தாலும், அகழாய்வு மிகவும் அவசியம். இது நம் முன்னோர்களின் அறிவியல் அறிவையும், இயற்கை சார்ந்த பண்பாட்டையும் நமக்கு உணர்த்துகிறது.

🎯 Exam Tip: கருத்துகளைத் தொகுத்துரைக்கும்போது, உங்கள் சொந்தக் கருத்துகளைத் தெளிவாகவும், ஆதரவுடனும் முன்வைக்க வேண்டும். அறிவியல் வளர்ச்சிக்கும் தொல்லியல் ஆய்வுக்கும் உள்ள தொடர்பை எடுத்துரைக்கலாம்.

நெடுவினா

Question 1. பண்பாட்டுக் கூறுகளைப் பேணிப் பாதுகாக்க நாம் செய்ய வேண்டிய செயல்களைத் தொகுத்து எழுதுக.
Answer:
மனிதர்கள் தோன்றி பல்லாயிரம் ஆண்டுகள் ஆகிவிட்டன. இன்றும் பண்பாட்டில் சிறந்த வாழ்வை வெளிப்படுத்திய தமிழர்களின் வரலாற்றை, தமிழகத்தின் பழமையான பகுதிகள் மற்றும் மக்கள் பயன்படுத்திய பழைய கருவிகள் மூலம் அறிந்துகொள்ள முடிகிறது. இவற்றை நாம் பாதுகாப்பது நம் கடமையாகும்.

பண்பாட்டுக் கூறு - ஏறுதழுவுதல்:
வீரம், விளைச்சல் மற்றும் செல்வத்திற்கு அடையாளமாக தமிழர்களால் மாடுகள் போற்றப்படுகின்றன. முல்லை மற்றும் மருத நிலங்களில் தமிழர்களின் வாழ்க்கையோடு மாடுகள் இணைந்த பண்பாடே ஏறுதழுவுதல். இது தமிழர்களின் நாகரிகத்தை உணர்த்தும் ஒரு விளையாட்டு. இளைஞர்களின் வீரத்தைப் பெருமைப்படுத்தும் இந்த பண்பாட்டு நிகழ்வை நம் முன்னோர் வழியில் இளைய தலைமுறையினர் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். காதலும் வீரமும் பழந்தமிழரின் பண்பாட்டு அடையாளங்கள். வீரமும் அன்பும் ஏறுதழுவுதலின் வெளிப்பாடுகள் என்பதை வளரும் தலைமுறையினருக்கு எடுத்துக்காட்ட இது ஒரு நல்ல வாய்ப்பு.

பண்பாட்டுக்கூறு – அகழாய்வு:
அகழாய்வு என்பது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலப்பகுதியை மிக கவனமாக ஆராய்வது. இது அறிவின் வெளிப்பாடு. நம் முன்னோர்கள் வாழ்ந்து பெற்ற அறிவை வகைப்படுத்தி, அதைத் தொகுத்துப் பார்ப்பதற்கு தொல்லியல் ஆய்வே ஒரு பெரிய கல்வி போன்றது. பண்பாட்டு அடையாளங்களாகத் திகழும் இத்தகைய ஆய்வுகளைப் பார்த்து நாம் பயன்பெறலாம்.

பண்பாட்டுக்கூறு - திருவிழாக்கள்:
கி.பி. 2ஆம் நூற்றாண்டோடு தொடர்புடைய புகார் நகரில் நடந்த இந்திரவிழா சிலப்பதிகாரம், மணிமேகலை போன்ற நூல்களில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. கோயில் விழாக்களில் ஒயிலாட்டம், மயிலாட்டம், நாதசுரம், பரதம், பொய்க்கால் குதிரை ஆட்டம் போன்ற பல கலைகள் நடைபெறுகின்றன. விழா நிகழ்ச்சிகளில் பட்டிமன்றம், தெருக்கூத்து நாடகங்கள் போன்றவையும் நடைபெறுகின்றன. இத்தகைய பண்பாட்டுக் கூறுகளையும், கலைநிகழ்ச்சிகளையும் பாதுகாத்து, இளைய தலைமுறையினருக்கும் எதிர்கால தலைமுறையினருக்கும் காட்டுவது நம் கடமையாகும்.
In simple words: நம் பழைய பண்பாட்டுச் செல்வங்களைப் பாதுகாக்க வேண்டும். ஏறுதழுவுதல், அகழாய்வுகள், திருவிழாக்கள் போன்றவை நம் தமிழர் பண்பாட்டின் முக்கிய பகுதிகள். இவை நம் முன்னோர்களின் வாழ்க்கை முறையைச் சொல்கின்றன. இவற்றை இளைய தலைமுறைக்குக் கற்றுக்கொடுத்து, அவர்களையும் பாதுகாப்பில் ஈடுபடுத்த வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: பண்பாட்டுக் கூறுகளைப் பற்றி எழுதும்போது, ஒவ்வொரு கூற்றையும் தனித்தனியான தலைப்புகளின்கீழ் விளக்கி, அவற்றை எவ்வாறு பாதுகாக்கலாம் என்பதையும் தெளிவாகக் குறிப்பிடுங்கள். உதாரணங்களுடன் விளக்கினால் கூடுதல் மதிப்பெண்கள் பெறலாம்.

கூடுதல் வினாக்கள்

நிரப்புக.

Question 1. அறிவின் வெளிப்பாடாய்த் திகழ்வது
Answer: ஆய்வு
In simple words: அறிவு வெளிப்படுவது ஆராய்ச்சி மூலம் தான்.

🎯 Exam Tip: எளிய நிரப்புக கேள்விகளுக்கு, சரியான ஒரு வார்த்தை அல்லது வாக்கியத்தில் பதில் அளியுங்கள்.

Question 2. பல்லாவரத்தில் ஆய்வு நடந்த ஆண்டு
Answer: 1863
In simple words: பல்லாவரத்தில் ஆராய்ச்சி நடந்த வருடம் 1863.

🎯 Exam Tip: வரலாற்றுத் தேதிகளை மனப்பாடம் செய்து, துல்லியமாக எழுதுங்கள்.

நெடுவினா

Question 1. 'அகழாய்வு' குறித்து பாடப்பகுதி கருத்துகளைக் கூறுக
Answer:
முன்னுரை:
அகழாய்வு என்பது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலப்பகுதியைச் செதுக்கிச் செதுக்கி ஆராய்வதாகும். இது அறிவின் வெளிப்பாடு. நம் முன்னோர்கள் வாழ்ந்து பெற்ற பட்டறிவை வகைப்படுத்தி, தொகுத்துப் பார்ப்பதற்கு தொல்லியல் ஆய்வே ஒரு பெரிய கல்வியாகும். பண்பாட்டு அடையாளங்களாகத் திகழும் இத்தகைய ஆய்வுகளைப் பார்த்து நாம் பயன்பெறலாம்.

கீழடி அகழாய்வு:
மதுரை நகருக்கு அருகில் உள்ள கீழடி என்னுமிடத்தில் நடந்த அகழாய்வில், சுடுமண் பொருட்கள், உலோகப் பொருட்கள், முத்துகள், கிளிஞ்சல் பொருட்கள், மான்கொம்புகள், சோழிகள், கிண்ணங்கள், துளையிடப்பட்ட பாத்திரங்கள், இரத்தினக்கல் வகைகள், பழுப்பு, கறுப்பு, சிவப்பு-கறுப்புப் பானைகள், சதுரங்கக் காய்கள், தானியங்களைச் சேகரிக்கும் கலன்கள், செம்பு, சங்கு வளையல்கள், எலும்பினால் ஆன கூர்முனைகள், தமிழ் எழுத்துகள் பொறிக்கப்பட்ட பானை ஓடுகள், கற்கருவிகள், நீர் சேகரிக்கும் பெரிய மட்கலன்கள், சிறிய குடுவைகள், உறைக்கிணறுகள், சுடுமண் கூரை ஓடுகள் போன்ற பல்வேறு தொல்லியல் பொருட்கள் கிடைத்தன. இந்த மூன்று வெவ்வேறு காலகட்டங்களைச் சேர்ந்த பொருட்களில், பழமையானவை சுமார் 2300 ஆண்டுகளுக்கு முற்பட்டவை எனக் கருதப்படுகின்றன. பொதுவாக, அகழாய்வு செய்யப்பட்ட பெரும்பாலான இடங்கள் இறப்புத் தொடர்பான தடயங்களை வெளிப்படுத்துகின்றன. ஆனால், கீழடியில் கண்டறியப்பட்டுள்ள முழுமையான வாழ்விடப் பகுதியும், செங்கல் கட்டுமானங்களும், மற்றப் பொருட்களும் தமிழரின் உயரிய நாகரிகத்தை கண்முன் காட்டும் சாட்சிகளாய் அமைந்துள்ளன.

பல்லாவரம் அகழாய்வு:
150 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, 1863ஆம் ஆண்டு இராபர்ட் புரூஸ்புட் என்ற தொல்லியல் அறிஞர் சென்னைப் பல்லாவரம் செம்மண் மேட்டுப்பகுதியில் எலும்பையும், கற்கருவியையும் கண்டுபிடித்தார். இந்தக் கற்கருவிதான் இந்தியாவில் முதன்முதலில் கண்டெடுக்கப்பட்ட கல்லாயுதம். இந்தக் கல்லாயுதம் கண்டுபிடிப்பதற்கு முன்பே, ரோமானியர்களின் பழங்காசுகளைக் கோவையில் கண்டெடுத்தோம்.

அரிக்கமேடு:
அரிக்கமேடு அகழாய்வில் ரோமானிய மட்பாண்டங்கள் கிடைத்தன. இதனால் ரோமானியர்களுக்கும் நமக்கும் இடையே இருந்த வணிகத் தொடர்பு உறுதிப்படுத்தப்பட்டது. இது இந்திய கடலோர வணிகத்தின் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது.

ஆதிச்சநல்லூர்:
1914ஆம் ஆண்டு ஆதிச்சநல்லூரில் நடந்த அகழாய்வில் ஏராளமான முதுமக்கள் தாழிகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டன. நம் உள்ளங்கையில் உலகம் இருக்கும் இக்காலத்திலும், மடிக்கணினி வியக்க வைக்கும் இந்த காலத்திலும், நம் முன்னோர்கள் இரண்டாயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பே அறிவியல் அடிப்படையிலான பண்பாட்டு வாழ்க்கையை வாழ்ந்தவர்கள் என்பதை இந்த ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன. தமிழர்களின் உணவு, உடை, வாழ்விடம் போன்றவற்றை இயற்கையை அழிக்காத இயல்புகளைக் கொண்டவை என்பதற்கான சான்றுகளே அகழாய்வில் கண்ட ஆதாரங்கள் ஆகும்.

அகழாய்வின் பயனும் முடிவும்:
அகழாய்வில் கிடைத்த ஆவணங்கள் நம் பண்பாட்டின் பெருமையை அடுத்த தலைமுறைக்குச் சொல்கின்றன. எனவே, அகழாய்வு என்பது நமக்கு மிகமிகத் தேவையான செயல்பாடு. அகழாய்வு தரும் சான்றுகளின் மூலம் நமது வளமான வரலாற்றையும், பண்பாட்டையும் அறிந்துகொண்டு வலிமையான எதிர்காலத்தை உருவாக்க முடியும். இயற்கையோடு இணைந்த பண்பாட்டு வாழ்க்கை நம்முடையது. மக்கள் அறிவியல் என்கிற மகத்தான சிந்தனையைப் புரிந்துகொள்வதற்கும், நமது பண்பாட்டின் மேன்மைகளை இன்றைய தலைமுறை எடுத்துக்கொண்டு சிறப்பாக வாழ்வதற்கும் அகழாய்வு துணைநிற்கின்றது.
In simple words: அகழாய்வு என்பது பழைய இடங்களைத் தோண்டி ஆராய்வது. கீழடியில் கிடைத்த பொருட்கள் தமிழர்களின் பழைய நாகரிகத்தைக் காட்டின. பல்லாவரத்தில் ஒரு கல்லாயுதம் கிடைத்தது. அரிக்கமேட்டில் ரோமானியப் பொருட்கள் கிடைத்ததால், வணிகத் தொடர்பு இருந்தது தெரிந்தது. ஆதிச்சநல்லூரில் பல முதுமக்கள் தாழிகள் கிடைத்தன. இந்த ஆய்வுகள் நம் முன்னோர்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள், அவர்களின் அறிவியல் அறிவு எவ்வளவு பெரியது என்பதைக் காட்டுகின்றன. அகழாய்வு நம் பண்பாட்டின் பெருமையை அடுத்த தலைமுறைக்கு எடுத்துச் சொல்லும் ஒரு முக்கியமான பணி.

🎯 Exam Tip: அகழாய்வு பற்றி எழுதும்போது, ஒவ்வொரு இடத்தின் (கீழடி, பல்லாவரம், அரிக்கமேடு, ஆதிச்சநல்லூர்) முக்கியத்துவத்தையும், அங்கு கிடைத்த முக்கிய கண்டுபிடிப்புகளையும் தெளிவாக விளக்குங்கள். அவற்றின் பொதுவான பயன்களைச் சேர்க்கவும்.