Chapter-wise Worksheets for Class 8 Hindi: All Chapters
Access comprehensive chapter-wise worksheets for All Chapters using the CBSE Class 8 Hindi Revision Worksheet Set 17. Designed to align with the 2026-27 academic syllabus for Class 8 Hindi, these printable practice sets help students reinforce key concepts and improve their overall exam readiness.
Practice Class 8 Hindi Worksheets: All Chapters
Access the complete worksheet PDF for Class 8 Hindi below. Regular practice with these targeted academic tasks builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school examinations.
Vocabulary - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
शब्द-ज्ञान
1. तुकांत शब्दों का मिलान कीजिए -
घबराते - सकते
उकताते - पछताते
भले - फले
चना - ठना
थकते - दिखाते
कभी - तभी
Answer: सही तुकांत शब्दों का मिलान इस प्रकार है:
घबराते - सकते
उकताते - पछताते
भले - फले
चना - ठना
थकते - दिखाते
कभी - तभी
In simple words: एक जैसी ध्वनि वाले शब्दों को आपस में मिलाया गया है।
Exam Tip: तुकबंदी वाले शब्दों को पहचानते समय शब्द के अंत की ध्वनि (स्वर और व्यंजन) पर ध्यान दें।
2. समान अर्थ वाले शब्द छाँटकर लिखिए -
सूत्र - डोरी
शान - वैभव
आगंतुक - अतिथि
आभारी - एहसानमंद
सभ्यता - शिष्टता
Answer: दिए गए शब्दों के सही पर्यायवाची (समान अर्थ वाले) शब्द इस प्रकार हैं:
सूत्र - डोरी
शान - वैभव
आगंतुक - अतिथि
आभारी - एहसानमंद
सभ्यता - शिष्टता
In simple words: प्रत्येक शब्द के लिए बादल में दिए गए उचित पर्यायवाची शब्द को चुनकर लिखा गया है।
Exam Tip: पर्यायवाची शब्दों का अभ्यास करते समय उनकी वर्तनी (स्पेलिंग) का विशेष ध्यान रखें।
Grammar - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
व्याकरण
1. शब्दों के बहुवचन रूप में ( ✓ ) का निशान लगाइए -
बाधा - बाधाएँ
जाति - जातियाँ
कविता - कविताएँ
भरोसा - भरोसे
Answer: सही बहुवचन रूप इस प्रकार हैं:
बाधा - बाधाएँ
जाति - जातियाँ
कविता - कविताएँ
भरोसा - भरोसे
In simple words: एकवचन शब्दों को उनके सही बहुवचन रूप के साथ टिक किया गया है।
Exam Tip: स्त्रीलिंग शब्दों के अंत में 'एँ' या 'ियाँ' लगाकर बहुवचन बनाया जाता है।
2. निम्नलिखित शब्दों के विपरीतार्थक शब्द लिखिए -
असफलता - सफलता
हार - जीत
डर - निडर / साहस
विश्वास - अविश्वास
खाली - भरा
स्वीकार - अस्वीकार
Answer: दिए गए शब्दों के विलोम शब्द इस प्रकार हैं:
असफलता - सफलता
हार - जीत
डर - साहस
विश्वास - अविश्वास
खाली - भरा
स्वीकार - अस्वीकार
In simple words: प्रत्येक शब्द का उल्टा अर्थ देने वाला विलोम शब्द लिखा गया है।
Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय मूल शब्द के उपसर्ग या प्रकृति का ध्यान रखें।
3. निम्नलिखित मुहावरों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए -
(क) लोहे के चने चबाना - कठिन कार्य करना
(ख) चैन की नींद सोना - निश्चिंत होना
(ग) गाँठ खोलना - कंजूसी छोड़ना या धन खर्च करना
Answer:
(क) लोहे के चने चबाना - भारतीय सैनिकों ने युद्ध में दुश्मनों को लोहे के चने चबा दिए।
(ख) चैन की नींद सोना - परीक्षा समाप्त होने के बाद छात्र चैन की नींद सोए।
(ग) गाँठ खोलना - गरीब की सहायता के लिए उसने अपनी गाँठ खोल दी।
In simple words: मुहावरों के अर्थ समझकर उनका सार्थक वाक्यों में प्रयोग किया गया है।
Exam Tip: वाक्य प्रयोग करते समय मुहावरे का ही प्रयोग करें, न कि केवल उसके अर्थ का।
Writing Tasks - समेटिव असेसमेंट (Summative Assessment) based on CCE
लेखन-कार्य
1. दिए गए वाक्यों के सामने ( ✓ ) या ( ✗ ) का निशान लगाइए -
(क) कर्मवीर व्यक्ति अपनी सारी परेशानियों को अपने बुद्धिबल से दूर कर लेते हैं। ( ✓ )
(ख) देश का उत्थान तभी संभव है जब देश में कर्मवीर जन्म नहीं लेंगे। ( ✗ )
(ग) इस कविता में कर्मवीर व्यक्तियों के बारे में बताया गया है। ( ✓ )
Answer:
(क) ( ✓ )
(ख) ( ✗ )
(ग) ( ✓ )
In simple words: कविता के आधार पर सही कथनों पर सही और गलत कथनों पर गलत का चिह्न लगाया गया है।
Exam Tip: कथन वाले प्रश्नों को हल करने से पहले कविता की पंक्तियों को ध्यान से पढ़ें।
2. 'भारत-भूमि' कविता की पंक्तियाँ पूरी कीजिए -
भारत-भूमि हमको अपनी जान से प्यारी है,
इसकी रक्षा करने को हरदम तैयारी है।
उत्तर में जिसके खड़ा हिमालय सुंदर और गहरा,
सागर जिसके दक्षिण चरणों पर करता रोज पहरा है।
पूर्व दिशा में सूरज जैसे एक छोर है सुंदर,
पश्चिम में भारत की धरती जग से न्यारी है।
Answer: कविता की अधूरी पंक्तियों को पाठ के आधार पर पूरा कर दिया गया है।
In simple words: कविता की छूटी हुई पंक्तियों को सही शब्दों से भरा गया है।
Exam Tip: कविता की पंक्तियाँ याद करते समय लय और तुकबंदी का ध्यान रखें।
3. अति लघु उत्तर लिखिए -
(क) गिरिराज का कहाँ पहरा है?
(ख) भारत की पहचान क्या है?
Answer:
(क) गिरिराज (हिमालय पर्वत) भारत के उत्तर में पहरा देता है।
(ख) भारत की पहचान इसकी महान संस्कृति, देशभक्त नागरिकों, और इसकी अनोखी प्राकृतिक सुंदरता से है।
In simple words: छोटे प्रश्नों के संक्षिप्त और सटीक उत्तर दिए गए हैं।
Exam Tip: अति लघु उत्तरीय प्रश्नों के उत्तर एक या दो वाक्यों में ही दें।
4. लघु उत्तर लिखिए -
(क) भारत-भूमि की विशेषताएँ लिखिए।
Answer: भारत-भूमि की अनेक विशेषताएँ हैं। यह हरी-भरी फसलों, मीठे फलों और सुंदर प्रकृति से परिपूर्ण है। यहाँ उत्तर में हिमालय पहरा देता है और दक्षिण में समुद्र चरण पखारता है। यहाँ के युवा देश की रक्षा के लिए हमेशा तत्पर रहते हैं और अपने तिरंगे की शान बनाए रखने के लिए किसी भी बलिदान से पीछे नहीं हटते।
In simple words: भारत देश की प्राकृतिक सुंदरता और यहाँ के वीर युवाओं की विशेषताओं का वर्णन किया गया है।
5. दीर्घ उत्तर लिखिए -
(क) भारत-भूमि कविता का मूलभाव लिखिए।
Answer: 'भारत-भूमि' कविता का मूलभाव देशप्रेम और राष्ट्रभक्ति है। इस कविता के माध्यम से कवि ने भारत की भौगोलिक सुंदरता, उपजाऊ भूमि और यहाँ के वीर नागरिकों के समर्पण भाव को दर्शाया है। कविता संदेश देती है कि भारत हमारी जान से भी प्यारा है और इसकी रक्षा तथा सम्मान के लिए हमें अपना सर्वस्व न्यौछावर करने को तैयार रहना चाहिए।
In simple words: इस कविता में देश के प्रति प्रेम और उसकी रक्षा करने के संकल्प को मुख्य रूप से दर्शाया गया है।
Exam Tip: दीर्घ उत्तर लिखते समय प्रस्तावना, मुख्य प्रसंग और निष्कर्ष के रूप में उत्तर को लिखें।
6. दी गई पंक्तियों का सप्रसंग भावार्थ लिखिए -
हरे-भरें खेतों में पक्षी गीत गाते हैं,
मीठे-मौसमी फल-सब्जियाँ खुशी से खाते हैं।
झूमती मानसून हवाओं के हम आभारी हैं,
भारत-भूमि हमको अपनी जान से प्यारी है।।
युवा देश के, इन कंधों पर देश का भार उठाना है,
चाहे सिर भी कट जाए इस देश को हमको बचाना है।
मान तिरंगे का रखना, सबकी ज़िम्मेदारी है,
भारत-भूमि हमको अपनी जान से प्यारी है।।
Answer:
प्रसंग: प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक की 'भारत-भूमि' नामक कविता से ली गई हैं। इसमें देश की प्राकृतिक समृद्धि और युवाओं के कर्तव्यों का वर्णन किया गया है।
भावार्थ: कवि कहते हैं कि हमारे देश के हरे-भरे खेतों में पक्षी आनंदित होकर गीत गाते हैं और यहाँ मौसमी फल-सब्जियाँ मिलती हैं। हम मानसून की ठंडी और झूमती हवाओं के आभारी हैं क्योंकि यह हमारी भूमि को सींचती है। यह भारत-भूमि हमें अपनी जान से भी अधिक प्यारी है। देश के युवाओं के कंधों पर ही देश की जिम्मेदारी है। देश की रक्षा के लिए यदि सिर भी कट जाए, तब भी पीछे नहीं हटना है। अपने राष्ट्रीय ध्वज तिरंगे का मान रखना हम सबका कर्तव्य है।
In simple words: इन पंक्तियों में भारत की प्राकृतिक सुंदरता और देश के प्रति अपनी जान भी कुर्बान कर देने के जज्बे को बताया गया है।
Exam Tip: सप्रसंग व्याख्या लिखते समय सबसे पहले कविता की पंक्तियों का संदर्भ (किस पाठ से है) और फिर सरल अर्थ लिखें।
Writing Tasks - फॉर्मेटिव असेसमेंट (Formative Assessment) based on CCE
लेखन-कार्य
1. इस कविता को पढ़कर आपके मन में क्या विचार आते हैं? लिखिए -
Answer: इस कविता को पढ़कर हमारे मन में देश के प्रति अगाध प्रेम, निष्ठा और समर्पण की भावना जागृत होती है। हमें गर्व होता है कि हम ऐसे महान देश में जन्मे हैं जहाँ प्रकृति की इतनी सुंदर छटा है और जहाँ के वीर सिपाही देश की रक्षा के लिए अपने प्राणों की बाजी लगाने से भी नहीं हिचकिचाते। यह कविता हमें राष्ट्रहित को सर्वोपरि रखने की प्रेरणा देती है।
In simple words: कविता पढ़कर देशप्रेम और देश की रक्षा करने का भाव मन में उत्पन्न होता है।
Exam Tip: ऐसे रचनात्मक प्रश्नों में अपने मौलिक विचारों को स्पष्ट रूप से लिखें।
2. 'मेरे सपनों का भारत' विषय पर एक अनुच्छेद लिखिए -
Answer: मेरे सपनों का भारत एक ऐसा देश होगा जहाँ किसी भी प्रकार का भेदभाव न हो। मेरा भारत पूरी तरह से शिक्षित, स्वच्छ और आत्मनिर्भर हो। मेरे सपनों के भारत में हर नागरिक को रोजगार, शिक्षा और स्वास्थ्य की उचित सुविधाएँ मिलें। यह वह देश होगा जहाँ भ्रष्टाचार, गरीबी और आतंकवाद का नामोनिशान न हो और सभी लोग भाईचारे तथा शांति के साथ मिलकर रहें। ऐसा सशक्त और विकसित भारत ही विश्व गुरु बनने का गौरव प्राप्त करेगा।
In simple words: एक आदर्श, विकसित, स्वच्छ और शिक्षित भारत की कल्पना इस अनुच्छेद में की गई है।
Exam Tip: अनुच्छेद लिखते समय विषय से जुड़े मुख्य बिंदुओं (शिक्षा, स्वास्थ्य, एकता) को क्रमानुसार शामिल करें।
Comprehension Passage - लेखांश-बोध - फॉर्मेटिव असेसमेंट (Formative Assessment) based on CCE
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए -
एक बार रघु ने कुएँ में झाँका तो चाँद की परछाई देखी। 'हे भगवान! चाँद तो कुएँ में गिर पढ़ा', उसने बड़े दुख से कहा और भागकर एक रस्सी ले आया, जिसके सिरे पर एक बड़ा-सा हुक बँधा हुआ था। जल्दी से उसने रस्सी कुएँ में डाली। दूसरे सिरे को वह कसकर पकड़े रहा। रस्सी कुएँ के तह तक पहुँच गई और उसमें बँधा हुआ हुक एक पत्थर से टकराया। पत्थर उसमें फँस गया। यह सोचकर कि हुक में चाँद फँस गया है, रघु ने पूरा जोर लगाकर रस्सी को ऊपर खींचना शुरू किया। इससे रस्सी बीच में ही टूट गई और वह इतनी जोर से गिरा कि बेहोश हो गया। होश आने पर सबसे पहले उसने देखा कि चाँद आसमान में चमक रहा है। उसने दर्द से कराते हुए कहा, 'मेरी पीठ तो टूट गई, लेकिन कोई बात नहीं। शुक्र है, भगवान का कि चाँद तो बच गया।'
1. इन शब्दों के विलोम शब्द लिखिए -
आसमान - धरती / पाताल
चाँद - सूरज
Answer:
आसमान - धरती
चाँद - सूरज
In simple words: दिए गए शब्दों के उल्टे अर्थ वाले शब्द लिखे गए हैं।
Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय शब्द के सटीक विपरीतार्थक शब्द का चयन करें।
2. इन शब्दों के अर्थ लिखिए -
भगवान - ईश्वर / परमात्मा
जल्दी - शीघ्र / तुरंत
दर्द - पीड़ा / कष्ट
Answer:
भगवान - ईश्वर
जल्दी - शीघ्र
दर्द - पीड़ा
In simple words: कठिन शब्दों के समानार्थक (अर्थ) लिखे गए हैं।
Exam Tip: शब्दों के अर्थ उनके प्रसंग के अनुसार ही लिखें।
3. प्रश्नों के उत्तर लिखिए -
(क) रघु ने कुएँ में क्या देखा?
(ख) रस्सी में बँधा हुक किससे टकराया?
(ग) रघु ने रस्सी क्या समझकर ऊपर खींची?
(घ) चाँद को आसमान में देखकर रघु ने क्या सोचा?
Answer:
(क) रघु ने कुएँ में पानी पर चाँद की परछाई देखी।
(ख) रस्सी में बँधा हुक कुएँ की तली में एक पत्थर से टकराया।
(ग) रघु ने यह समझकर रस्सी ऊपर खींची कि हुक में चाँद फँस गया है।
(घ) चाँद को आसमान में देखकर रघु ने सोचा कि उसकी पीठ चाहे टूट गई हो, लेकिन शुक्र है कि चाँद बच गया।
In simple words: गद्यांश के आधार पर सभी प्रश्नों के सटीक उत्तर दिए गए हैं।
Exam Tip: गद्यांश आधारित प्रश्नों के उत्तर हमेशा गद्यांश में दी गई जानकारी के आधार पर ही दें।
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FAQs
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