CBSE Class 5 Hindi Practice Worksheet Set 11

प्रश्न 1. एक कहानी की पुस्तक (20 पृष्ठ) बनाये जिसका प्रथम व अंतिम पृष्ठ रचनात्मक तरीके से सजाया गया हो! आप इस कहानी की पुस्तक का नाम अपनी रुचिनुसार लिखे! पुस्तक में चार स्वनिर्मित कहानी (चित्र सहित) लिखे!
Answer: यह परियोजना कार्य छात्र को अपनी कल्पना और रचनात्मकता का उपयोग करके स्वयं करना है। इसे करने के निर्देश नीचे दिए गए हैं:
1. A-4 साइज़ की 10 सादी और रंगीन शीट लेकर उन्हें बीच से मोड़कर 20 पृष्ठों की एक सुंदर पुस्तिका बनाएं।
2. पहले और अंतिम पृष्ठ को रंगों, चित्रकारी और आकर्षक सजावट से सजाएं। अपनी पसंद की किसी ज्ञानवर्धक कहानी पुस्तिका का नाम दें (जैसे - 'चतुर लोमड़ी', 'एकता में शक्ति' आदि)।
3. इस पुस्तिका के अंदर अपनी खुद की चार अलग-अलग और नैतिक शिक्षा देने वाली छोटी-छोटी कहानियाँ चित्रों के साथ लिखें।
In simple words: छात्रों को A-4 साइज की शीट से 20 पृष्ठों की एक सुंदर कहानी की पुस्तिका बनानी है जिसमें चार चित्र सहित अपनी कहानियाँ लिखनी हैं।
Exam Tip: रचनात्मक कार्यों में सुंदर लिखावट, स्वच्छता और रंग-बिरंगे चित्रों का प्रयोग करने से बहुत अच्छे अंक प्राप्त होते हैं।

प्रश्न 2. निम्नलिखित विषयों पर रचनात्मक लेख लिखे:- [80 से 100 शब्द]
क- शिक्षा के बिना मनुष्य अधूरा है!
ख- जब मैं बहुत पछताया/पछताई!
Answer: क- शिक्षा के बिना मनुष्य अधूरा है: शिक्षा मनुष्य के जीवन का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है। इसके बिना मनुष्य का जीवन पशु के समान माना गया है। शिक्षा हमें सही और गलत की पहचान कराती है। यह हमारे ज्ञान का दायरा बढ़ाती है और समाज में जीने योग्य बनाती है। शिक्षित व्यक्ति न केवल अपना और अपने परिवार का विकास करता है, बल्कि देश की प्रगति में भी अपना महत्वपूर्ण योगदान देता है। इसलिए कहा गया है कि शिक्षा ही मनुष्य का सबसे अच्छा मित्र है।
ख- जब मैं बहुत पछताया/पछताई: यह घटना पिछले वर्ष की है जब मेरी परीक्षाएँ नजदीक थीं। मेरे माता-पिता और अध्यापकों ने मुझे लगातार पढ़ने की सलाह दी थी, लेकिन मैंने खेलकूद में सारा समय बिता दिया और पढ़ाई को टालता रहा। परिणाम यह हुआ कि परीक्षा में मेरे अंक बहुत कम आए और मुझे अपनी कक्षा में शर्मिंदगी उठानी पड़ी। उस दिन मुझे समझ आया कि समय का सदुपयोग न करने पर कितना पछताना पड़ता है। मैंने उसी दिन संकल्प लिया कि मैं कभी अपना समय व्यर्थ नहीं गँवाऊँगा और हर काम समय पर करूँगा।
In simple words: शिक्षा के महत्व और समय पर काम न करने से होने वाले पछतावे पर अपने विचारों को 80 से 100 शब्दों में सुंदर लेख के रूप में लिखना है।

Exam Tip: अनुच्छेद लिखते समय भाषा सरल, व्याकरण की दृष्टि से शुद्ध और शब्द सीमा का ध्यान रखना चाहिए।

प्रश्न 3. निम्नलिखित विषयों पर आठ से दस पंक्ति की स्वनिर्मित कविता चित्र सहित लिखे:-
क- यदि मेरे पंख होते........... अथवा ख- पर्यावरण बचाओ
Answer: विषय (ख) - पर्यावरण बचाओ:
पेड़-पौधे मत काटो भाइयो, जीवन इनसे ही चलता है,
शुद्ध हवा और मीठा पानी, इनसे ही हमीं को मिलता है।
पॉलिथीन और गंदे कचरे से, धरती को मत गंदा करो,
पेड़ लगाकर इस धरती का, सुंदर रूप बहाल करो।
पक्षी चहकेंगे हर डाली पर, हरियाली जब छा जाएगी,
तभी हमारी आने वाली, खुशियों से जीवन बिताएगी।
आओ मिलकर शपथ ये लें हम, खूब पेड़ लगाएँगे,
इस सुंदर प्यारी धरती को, स्वर्ग समान बनाएँगे।
In simple words: पर्यावरण बचाने पर 8 से 10 पंक्तियों की एक सुंदर कविता लिखी गई है जिसे छात्र चित्र सहित बना सकते हैं।

Exam Tip: कविता में लय, तुकबंदी (rhyming) और उचित विराम चिह्नों का विशेष ध्यान रखना चाहिए।

प्रश्न 4. किसी ऐसे व्यक्ति का साक्षात्कार ले जिन्होंने अपनी मेहनत से अपनी मंजिल को प्राप्त किया हो!
Answer: यह एक व्यावहारिक गतिविधि है। अपने आस-पास किसी ऐसे सफल व्यक्ति (जैसे आपके शिक्षक, डॉक्टर, या कोई उद्यमी जिन्होंने संघर्ष से सफलता पाई हो) से मिलकर निम्नलिखित रूप में साक्षात्कार करें:
1. आपका शुभ नाम क्या है और आपकी प्रेरणा कौन थी?
2. अपने शुरुआती जीवन में आपको किन-किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ा?
3. आपने अपनी मंजिल को पाने के लिए प्रतिदिन कितने घंटे कठिन परिश्रम किया?
4. असफलता मिलने पर आपका दृष्टिकोण क्या रहता था?
5. आज के विद्यार्थियों के लिए आप क्या संदेश देना चाहेंगे?
In simple words: किसी परिश्रमी और सफल व्यक्ति से 4-5 प्रश्न पूछकर उनके उत्तर अपनी लाइनदार शीट पर लिखने हैं।

Exam Tip: साक्षात्कार दर्ज करते समय प्रश्न और उत्तर दोनों को स्पष्ट रूप से क्रमबद्ध लिखें।

प्रश्न 5. नन्ही दुनिया पाठ तीन व चार पढ़ो! पांच-2 स्वनिर्मित प्र०-उ० बनाओ!
Answer: पाठ 3 और पाठ 4 पढ़ने के उपरांत 5-5 नए प्रश्न और उनके उत्तर इस प्रकार बनाए जा सकते हैं:
पाठ 3 से संबंधित प्रश्न-उत्तर:
प्रश्न (क): पाठ में बच्चों को किस दुनिया के बारे में बताया गया है?
उत्तर: पाठ में बच्चों को 'नन्ही दुनिया' के बारे में बताया गया है।
प्रश्न (ख): प्रकृति की गोद में बच्चे क्या सीखते हैं?
उत्तर: प्रकृति की गोद में बच्चे प्रेम, भाईचारा और मिलजुलकर रहना सीखते हैं।
प्रश्न (ग): नन्ही दुनिया के लोग आपस में कैसे रहते हैं?
उत्तर: नन्ही दुनिया के लोग आपस में मिलजुलकर प्रेमपूर्वक रहते हैं।
प्रश्न (घ): इस पाठ से हमें क्या मुख्य शिक्षा मिलती है?
उत्तर: इस पाठ से हमें यह शिक्षा मिलती है कि हमें सभी जीवों और मनुष्यों के साथ प्रेम से रहना चाहिए।
प्रश्न (ङ): नन्ही दुनिया की कविता या पाठ में किन प्राकृतिक चीजों का वर्णन है?
उत्तर: इसमें पेड़-पौधे, नदियाँ, फूल और पक्षियों का वर्णन है।
पाठ 4 से संबंधित प्रश्न-उत्तर:
प्रश्न (क): चौथे पाठ का मुख्य विषय क्या है?
उत्तर: चौथे पाठ का मुख्य विषय बच्चों की जिज्ञासा और सीखने की ललक है।
प्रश्न (ख): हमें अपने बड़ों से क्या सीखना चाहिए?
उत्तर: हमें अपने बड़ों से अच्छे संस्कार और अनुशासन सीखना चाहिए।
प्रश्न (ग): बच्चे अपने जीवन में आगे बढ़ने के लिए क्या करते हैं?
उत्तर: बच्चे अपनी पढ़ाई और मेहनत से आगे बढ़ते हैं।
प्रश्न (घ): ज्ञान प्राप्त करने के लिए सबसे अच्छा साधन क्या है?
उत्तर: पुस्तकें ज्ञान प्राप्त करने का सबसे अच्छा साधन हैं।
प्रश्न (ङ): हमें हमेशा कैसा व्यवहार रखना चाहिए?
उत्तर: हमें हमेशा सबका आदर करने वाला और विनम्र व्यवहार रखना चाहिए।
In simple words: पाठ 3 और 4 को पढ़कर उनसे पाँच-पाँच नए प्रश्न और उनके उत्तर स्वयं तैयार करने हैं।

Exam Tip: प्रश्न बनाते समय ध्यान रखें कि उनके उत्तर सीधे पाठ या उसकी मुख्य सीख पर आधारित हों।

प्रश्न 6. 10 मुहावरे, 10 पर्यायवाची, 10 वाक्यांश के लिए एक शब्द व 10 विलोम शब्द याद करो व लिखो!
Answer: ग्रीष्मकालीन अवकाश के अभ्यास हेतु ये सभी महत्वपूर्ण शब्द और उनके अर्थ नीचे दिए गए हैं:

1. 10 मुहावरे और उनके अर्थ व वाक्य प्रयोग:
(1) अंगूठा दिखाना - समय पर सहायता से मना करना (वाक्य: संकट के समय मित्र ने अंगूठा दिखा दिया।)
(2) आँख का तारा - बहुत प्यारा होना (वाक्य: राहुल अपनी माताजी की आँख का तारा है।)
(3) 9-2 होना - भाग जाना (वाक्य: पुलिस को देखते ही चोर नौ-दो ग्यारह हो गए।)
(4) कान भरना - चुगली करना (वाक्य: किसी के कहने पर दूसरों के खिलाफ कान नहीं भरने चाहिए।)
(5) आसमान सिर पर उठाना - बहुत शोर करना (वाक्य: कक्षा में बच्चों ने आसमान सिर पर उठा लिया।)
(6) ईंट से ईंट बजाना - पूरी तरह नष्ट करना (वाक्य: भारतीय सैनिकों ने दुश्मनों की ईंट से ईंट बजा दी।)
(7) घी के दिए जलाना - खुशियाँ मनाना (वाक्य: बेटे के विदेश से लौटने पर माता-पिता ने घी के दिए जलाए।)
(8) छाती पर मूँग दलना - पास रहकर दुःख देना (वाक्य: पड़ोसी तो हर समय छाती पर मूँग दलते रहते हैं।)
(9) चेहरे की हवाइयाँ उड़ना - घबरा जाना (वाक्य: अध्यापक का अचानक प्रश्न पूछते ही मोहन के चेहरे की हवाइयाँ उड़ गईं।)
(10) हाथ मलना - पछताना (वाक्य: समय निकल जाने पर केवल हाथ मलने से कुछ नहीं होता।)

2. 10 पर्यायवाची शब्द:
(1) अग्नि - आग, पावक, अनल
(2) अमृत - पीयूष, सुधा, सोम
(3) आँख - नेत्र, नयन, चक्षु
(4) आकाश - गगन, नभ, व्योम
(5) कपड़ा - वस्त, चीर, पट
(6) चंद्रमा - शशि, चंद्र, मयंक
(7) जल - पानी, नीर, वारि
(8) सूर्य - रवि, भास्कर, दिनकर
(9) पेड़ - वृक्ष, पादप, द्रुम
(10) फूल - सुमन, पुष्प, कुसुम

3. 10 वाक्यांश के लिए एक शब्द:
(1) जो कभी न मरे - अमर
(2) जो ईश्वर में विश्वास रखता है - आस्तिक
(3) जो चित्र बनाता हो - चित्रकार
(4) जो देश की सेवा करे - देशभक्त
(5) साथ पढ़ने वाला - सहपाठी
(6) जो बहुत बोलता हो - वाचाल
(7) जिसका कोई आदर न हो - अनादर
(8) जो कम बोलता हो - मितभाषी
(9) जिसका कोई अंत न हो - अनंत
(10) जो सब कुछ जानता हो - सर्वज्ञ

4. 10 विलोम शब्द:
(1) अमृत x विष
(2) आस्तिक x नास्तिक
(3) आदर x अनादर
(4) जय x पराजय
(5) ज्ञान x अज्ञान
(6) प्रश्न x उत्तर
(7) मित्र x शत्रु
(8) नया x पुराना
(9) धनी x निर्धन
(10) क्रय x विक्रय
In simple words: व्याकरण के इन चारों भागों से 10-10 मुहावरे, पर्यायवाची, वाक्यांश और विलोम शब्द याद करके अपनी कॉपी में लिखने हैं।

Exam Tip: मुहावरों के साथ उनका वाक्य प्रयोग भी अवश्य याद रखें ताकि अर्थ स्पष्ट हो सके।