CBSE Class 5 Hindi Revision Worksheet Set 02

पुनराव्यास (पाठ - बाबा आमटे एवं संवाद लेखन)

प्रश्न 1. मुरलीधर की माँ उन्हें खिलौना देकर क्या सिखाना चाहती थी?
Answer: मुरलीधर की माँ उन्हें खिलौना देकर यह सिखाना चाहती थी कि वे अपने खिलौने को दूसरों के साथ मिल-बाँटकर (बाँटकर) खेलें तथा दूसरों की सहायता करना और प्रेम की भावना रखना सीखें।
In simple words: माँ मुरलीधर को चीजें मिल-बाँटकर इस्तेमाल करना सिखाना चाहती थीं।

Exam Tip: उत्तर लिखते समय त्याग, प्रेम और शेयरिंग (मिल-बाँटकर रहना) के मूल्यों को मुख्य रूप से दर्शाएँ।

प्रश्न 2. आनंदवन के विषय में चार पंक्तियाँ लिखें -
Answer: 1. आनंदवन की स्थापना बाबा आमटे द्वारा कुष्ठ रोगियों और असहाय लोगों की सेवा तथा उनके पुनर्वास के लिए की गई थी।
2. यह महाराष्ट्र के चंद्रपुर जिले में स्थित एक सुंदर और आत्मनिर्भर आश्रम है।
3. यहाँ कुष्ठ रोगियों को आत्मनिर्भर बनाने के लिए विभिन्न प्रकार के हुनर और कार्य सिखाए जाते हैं।
4. आनंदवन समाज में प्रेम, भाईचारा और सेवा भाव का एक अनूठा उदाहरण है।
In simple words: आनंदवन बाबा आमटे द्वारा कुष्ठ रोगियों की सेवा के लिए बनाया गया एक आत्मनिर्भर स्थान है।

Exam Tip: आनंदवन से जुड़े मुख्य बिंदु जैसे संस्थापक (बाबा आमटे) और इसका उद्देश्य (कुष्ठ सेवा) अवश्य लिखें।

प्रश्न 3. मुरलीधर का पूरा नाम क्या था?
Answer: मुरलीधर का पूरा नाम मुरलीधर देवीदास आमटे (बाबा आमटे) था।
In simple words: मुरलीधर का पूरा नाम मुरलीधर देवीदास आमटे था।

Exam Tip: नाम और उपनाम (बाबा आमटे) को स्पष्ट रूप से याद रखें।

प्रश्न 4. बचपन में मुरलीधर के मित्र कौन थे?
Answer: बचपन में मुरलीधर के मित्र समाज के गरीब, पिछड़े और असहाय लोग थे, जिनके प्रति उनके मन में बहुत करुणा थी।
In simple words: बचपन में गरीब और जरूरतमंद लोग उनके मित्र थे।

Exam Tip: मुरलीधर के बचपन से ही सेवाभावी स्वभाव को इस उत्तर में उजागर करें।

प्रश्न 5. मुरलीधर ने समाज के किन लोगों के लिए काम किया?
Answer: मुरलीधर (बाबा आमटे) ने समाज के कुष्ठ रोगियों, विकलांगों, अनाथों और असहाय लोगों के कल्याण, उपचार और उनके पुनर्वास के लिए जीवनभर काम किया।
In simple words: उन्होंने कुष्ठ रोगियों और गरीब-असहाय लोगों की सेवा की।

Exam Tip: मुख्य रूप से कुष्ठ रोगियों और समाज के उपेक्षित वर्ग का उल्लेख करना न भूलें।

प्रश्न 6. नीचे लिखे शब्दों के अर्थ लिखें -
विकलांग - अपंग / शारीरिक रूप से अक्षम
असहाय - बेसहारा / लाचार
प्रकृति - कुदरत / स्वभाव
आवास - निवास स्थान / घर
Answer:
विकलांग: अपंग
असहाय: बेसहारा
प्रकृति: कुदरत
आवास: घर या निवास स्थान
In simple words: यहाँ दिए गए शब्दों के समान अर्थ वाले शब्द (पर्यायवाची) लिखे गए हैं।

Exam Tip: शब्दार्थ लिखते समय वर्तनी (spelling) का विशेष ध्यान रखें।

प्रश्न 7. शुद्ध वर्तनी पर गोला लगाओ -
कुष्ट , कुष्ठ , कुष्ठ
स्वतंत्र , स्वतंत्र , संवतंत्र
पराेरंभ , प्रारंभ , प्रारभं
स्ववलेबन , स्वावालंबन , स्वावलंबन
Answer:
1. कुष्ठ (शुद्ध शब्द)
2. स्वतंत्र (शुद्ध शब्द)
3. प्रारंभ (शुद्ध शब्द)
4. स्वावलंबन (शुद्ध शब्द)
In simple words: जो शब्द सही प्रकार से लिखे गए हैं, उन्हें पहचाना गया है।

Exam Tip: मात्राओं और संयुक्त अक्षरों की बनावट पर ध्यान दें ताकि वर्तनी की अशुद्धि न हो।

प्रश्न 8. आपके विद्यालय के वार्षिकोत्सव को देखने के बाद आपकी माँ और आपके बीच हुई बातचीत को संवाद रूप में लिखें।
Answer:
माँ: बेटा, आज विद्यालय के वार्षिकोत्सव का कार्यक्रम कैसा रहा?
बालक/बालिका: माँ, कार्यक्रम बहुत ही शानदार और अद्भुत था। सभी ने बहुत आनंद लिया।
माँ: वाह! तुमने कार्यक्रम में किस-किस प्रस्तुति में भाग लिया या क्या देखा?
बालक/बालिका: मैंने स्वागत गान और देशभक्ति नृत्य देखा। मेरे मित्रों ने नाटक में बहुत अच्छा अभिनय किया।
माँ: यह तो बहुत अच्छी बात है। इससे बच्चों का आत्मविश्वास बढ़ता है।
बालक/बालिका: हाँ माँ, प्रधानाचार्य जी ने भी सभी का उत्साहवर्धन किया और पुरस्कार बांटे। मुझे यह दिन हमेशा याद रहेगा।
In simple words: माँ और बच्चे के बीच विद्यालय के वार्षिक उत्सव को लेकर हुई बातचीत को संवाद के रूप में लिखा गया है।

Exam Tip: संवाद लिखते समय पात्रों के नाम (जैसे माँ और बेटा) स्पष्ट लिखें और बातचीत को सरल व स्वाभाविक रखें।