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Explore structured practice materials through the CBSE Class 3 Hindi Practice Worksheet Set 09. Tailored for Class 3 learners, utilizing these Hindi worksheets ensures thorough preparation and strengthens problem-solving accuracy before final school evaluations.
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Access the complete worksheet PDF for Class 3 Hindi below. Regular practice with these targeted academic tasks builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school examinations.
Question. सर्वनाम की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए -
Answer:
परिभाषा : संज्ञा के स्थान पर प्रयोग होने वाले शब्दों को सर्वनाम कहते हैं। जैसे - मैं, तुम, वह, हम, आप आदि।
उदाहरण : वह पुस्तक पढ़ रहा है। (यहाँ 'वह' सर्वनाम है।)
In simple words: किसी नाम (संज्ञा) की जगह इस्तेमाल होने वाले छोटे शब्दों को सर्वनाम कहते हैं, जैसे 'राम जा रहा है' की जगह 'वह जा रहा है'।
Exam Tip: परिभाषा लिखते समय उदाहरण अवश्य दें क्योंकि इससे उत्तर अधिक स्पष्ट होता है और पूरे अंक मिलते हैं।
पाठ - 12 देश बड़ा हो जाएगा
Question I. नीचे लिखे शब्दों के अर्थ लिखिए -
Answer:
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| नन्हा | छोटा |
| बोल | वचन / वाणी |
| लक्ष्य | उद्देश्य / मंजिल |
| धरो | रखो |
In simple words: कविता में आए कठिन शब्दों के अर्थों को आसान भाषा में समझाया गया है।
Exam Tip: परीक्षा में शब्दों के अर्थ हमेशा अपनी आसान भाषा में लिखने का प्रयास करें।
Question II. नीचे लिखे शब्दों के विलोम शब्द लिखिए -
Answer:
| शब्द | विलोम शब्द |
|---|---|
| अपना | पराया |
| रुकना | चलना |
| मीठा | कड़वा |
| जलाना | बुझाना |
In simple words: किसी भी शब्द का बिल्कुल उल्टा अर्थ बताने वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।
Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय व्याकरण के समान स्तर का ध्यान रखना चाहिए, जैसे तत्सम शब्द का विलोम तत्सम ही होना चाहिए।
Question III. प्रश्नों के उत्तर लिखिए -
प्र. 1. बीज बोने पर क्या बन जाता है ?
प्र. 2. मीठी बोली का दूसरों पर क्या असर होता है ?
प्र. 3. किस तरह चलने वाला लक्ष्य तक पहुँच पाता है ?
प्र. 4. क्या करने से देश बड़ा होगा ?
Answer:
उ. 1. बीज बोने पर वह कुछ समय बाद एक विशाल और बड़ा पेड़ बन जाता है।
उ. 2. मीठी बोली बोलने से दूसरों के मन में हमारे प्रति अपनापन और प्यार बढ़ जाता है।
उ. 3. बिना रुके लगातार एक-एक कदम आगे बढ़ने वाला व्यक्ति ही अपने लक्ष्य तक पहुँच पाता है।
उ. 4. छोटे-छोटे अच्छे और नेक काम करने से हमारा देश बड़ा होगा।
In simple words: ये प्रश्न हमें सिखाते हैं कि निरंतर प्रयास करने, मीठी बोली बोलने और मिलजुलकर अच्छे काम करने से ही बड़ी सफलता और बड़ा देश बनता है।
Exam Tip: प्रश्नों के उत्तर संक्षेप में और सटीक भाषा में लिखें, जिससे पूरी बात समझ में आ सके।
Question IV. 'ड़' अथवा 'ढ़' लिखकर शब्द पूरे कीजिए -
(1) देश ब----ा हो जाएगा।
(2) वह ऊपर च---- जाएगा।
(3) अपनापन ब---- जाएगा।
(4) नन्हा बीज पे---- बन जाएगा।
Answer:
(1) देश बड़ा हो जाएगा।
(2) वह ऊपर चढ़ जाएगा।
(3) अपनापन बढ़ जाएगा।
(4) नन्हा बीज पेड़ बन जाएगा।
In simple words: 'ड़' और 'ढ़' का सही प्रयोग करके खाली स्थानों को भरकर सही अर्थ वाले शब्द बनाए गए हैं।
Exam Tip: 'ड़' और 'ढ़' के उच्चारण में अंतर को समझें - 'ड़' बोलते समय जीभ तालू को छूती है जबकि 'ढ़' में हल्की 'ह' जैसी ध्वनि निकलती है।
Question V. उचित संयुक्ताक्षर लगाकर शब्द पूरे कीजिए -
परी----ा, मि----ता, ----मान, वि----ान, परि----म
Answer:
परीक्षा, मित्रता, श्रीमान, विज्ञान, परिश्रम
In simple words: संयुक्त अक्षरों (जैसे - क्ष, त्र, श्र, ज्ञ) का सही स्थान पर प्रयोग करके अर्थपूर्ण शब्द बनाए गए हैं।
Exam Tip: संयुक्ताक्षरों को लिखते समय उनके वर्ण-संयोजन का विशेष ध्यान रखना चाहिए।
Question VI. नीचे लिखे वाक्यों में 'ड़' अथवा 'ढ़' लगाकर शब्द पूरे कीजिए -
(1) बरसात में पे---- - पौधे जल्दी ब----ते हैं।
(2) पुस्तक निकाल कर प----ना शुरू करो।
(3) ब----ई अपना काम कर रहा है।
Answer:
(1) बरसात में पेड़-पौधे जल्दी बढ़ते हैं।
(2) पुस्तक निकाल कर पढ़ना शुरू करो।
(3) बढ़ई अपना काम कर रहा है।
In simple words: वाक्यों के बीच आए शब्दों में 'ड़' और 'ढ़' का सही प्रयोग करके वाक्य पूरे किए गए हैं।
Exam Tip: वाक्यों को पूरा करते समय हमेशा ध्यान दें कि शब्द का अर्थ वाक्य के संदर्भ के अनुसार सही बैठता है या नहीं।
पाठ - 14 लिंकन की दाढ़ी
Question I. नीचे लिखे शब्दों के अर्थ लिखिए -
Answer:
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| चित्र | तस्वीर |
| प्रसन्नता | खुशी |
| अधिक | ज़्यादा / बहुत |
| उत्तर | जवाब |
| स्वागत | आदर-सत्कार / अगवानी |
In simple words: इस पाठ में आए शब्दों के अर्थ लिखे गए हैं ताकि कहानी को समझने में आसानी हो।
Exam Tip: 'स्वागत' और 'प्रसन्नता' जैसे शब्दों के अर्थ याद रखने से आपके शब्द-भंडार में सुधार होता है।
Question II. नीचे लिखे शब्दों के विलोम शब्द लिखिए -
Answer:
| शब्द | विलोम शब्द |
|---|---|
| क्रोधित | शांत |
| खुशी | दुख / उदासी |
In simple words: क्रोधित और खुशी जैसे शब्दों के ठीक विपरीत अर्थ वाले विलोम शब्द लिखे गए हैं।
Exam Tip: परीक्षा में विलोम शब्द लिखते समय मूल शब्द के वर्तनी रूप का विशेष ध्यान दें।
Question III. प्रश्नों के उत्तर लिखो -
प्र. 1. ग्रेस के पिताजी उससे किस बात पर नाराज़ हुए ?
प्र. 2. वे नेता कौन थे ?
Answer:
उ. 1. ग्रेस ने अब्राहम लिंकन की तस्वीर पर पेंसिल फेरकर उनकी दाढ़ी बना दी थी, इसी बात से नाराज़ होकर उसके पिताजी उस पर गुस्सा हुए।
उ. 2. वे महान नेता अमेरिका के सोलहवें राष्ट्रपति अब्राहम लिंकन थे।
In simple words: ग्रेस की एक छोटी सी शरारत ने अब्राहम लिंकन को दाढ़ी रखने की प्रेरणा दी, जो बाद में उनके जीवन का एक प्रसिद्ध हिस्सा बन गई।
Exam Tip: मुख्य नामों (जैसे अब्राहम लिंकन और ग्रेस) को लिखते समय उनकी वर्तनी का विशेष ध्यान रखें।
Question IV. 'र' के चारों रूपों के शब्द उनके लिए दिए गए स्थान पर लिखिए -
ग्रेस, राष्ट्रपति, सूर्य, कमरा, क्रोध, वर्ष, ट्रक, चेहरा
Answer:
| साधारण 'र' | रेफ 'र' ( ◌् र ) | पदेन 'र' ( ◌्र ) | पदेन 'र' ( ◌्ट्र ) |
|---|---|---|---|
| कमरा | सूर्य | क्रोध | राष्ट्रपति |
| चेहरा | वर्ष | ग्रेस | ट्रक |
In simple words: हिंदी में 'र' व्यंजन के चार रूप होते हैं - साधारण 'र', रेफ, और दो प्रकार के पदेन। यहाँ इन सभी रूपों के दो-दो शब्द छाँटकर लिखे गए हैं।
Exam Tip: रेफ ( ॆ ) हमेशा अगले वर्ण के ऊपर लगता है और पदेन ( ◌्र / ◌्ट्र ) हमेशा वर्ण के पैरों (नीचे) में लगाया जाता है।
पाठ - 13 वीर बालिका
Question I. नीचे लिखे शब्दों के अर्थ लिखिए -
1. शौक = ________
2. प्रदान = ________
3. अचेत = ________
4. दनादन = ________
Answer:
1. शौक = चाव / रुचि
2. प्रदान = देना / सौंपना
3. अचेत = बेहोश
4. दनादन = लगातार / जल्दी-जल्दी
In simple words: 'वीर बालिका' पाठ में आए कठिन शब्दों के सरल हिंदी अर्थ लिखे गए हैं।
Exam Tip: शब्दों के अर्थ समझने से पाठ की कहानी को गहराई से समझने में बहुत मदद मिलती है।
Question II. नीचे लिखे शब्दों के विलोम शब्द लिखिए -
1. प्यार x ________
2. जन्म x ________
3. गाँव x ________
4. साहसी x ________
Answer:
1. प्यार x नफ़रत / घृणा
2. जन्म x मृत्यु / मरण
3. गाँव x शहर
4. साहसी x डरपोक / कायर
In simple words: पाठ के व्याकरण खंड से लिए गए इन विलोम शब्दों का सही मिलान किया गया है।
Exam Tip: परीक्षा में विलोम शब्द लिखते समय हमेशा स्पष्टता बनाई रखें और मूल शब्द के अनुसार ही सटीक विलोम चुनें।
Question V. वाक्य बनाओ -
स्वागत :- ________
चित्र :- ________
Answer:
स्वागत :- मेहमानों के घर आने पर हमें उनका मुस्कुराकर स्वागत करना चाहिए।
चित्र :- मेरे कमरे की दीवार पर लगा यह प्राकृतिक चित्र बहुत ही सुंदर है।
In simple words: दिए गए शब्दों का प्रयोग करके छोटे, सुंदर और सही अर्थ वाले वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: वाक्य बनाते समय हमेशा छोटे और सरल वाक्य बनाएँ जिससे व्याकरण की कोई गलती न हो।
Question III. वाक्य बनाओ -
1. साहसी - ________
2. शोर - ________
Answer:
1. साहसी - सावित्री बहुत ही साहसी बालिका थी जिसने डाकुओं का डटकर सामना किया।
2. शोर - हमें कक्षा में शोर नहीं मचाना चाहिए और शांति से पढ़ना चाहिए।
In simple words: 'साहसी' और 'शोर' शब्दों का प्रयोग कर सरल वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: वाक्यों के अंत में सही विराम चिह्नों (जैसे पूर्णविराम) का प्रयोग अवश्य करें।
Question IV. प्रश्नों के उत्तर लिखो:-
प्र. 1. सावित्री के पिता का नाम क्या था ? वे क्या करते थे ?
प्र. 2. सावित्री के पिता अचेत होकर क्यों गिर पड़े ?
प्र. 3. डाकुओं ने अपने सरदार को सावित्री की पकड़ से छुड़ाने के लिए क्या किया ?
Answer:
उ. 1. सावित्री के पिता का नाम पन्नालाल था और वे अपने गाँव में खेती का काम करते थे।
उ. 2. डाकुओं द्वारा चलाई गई गोली पैर में लग जाने के कारण सावित्री के पिता दर्द से अचेत होकर गिर पड़े।
उ. 3. डाकुओं ने अपने सरदार को सावित्री की मजबूत पकड़ से आज़ाद कराने के लिए सावित्री पर दनादन गोलियाँ चलाईं।
In simple words: इस पाठ की वीर सावित्री ने अपनी सूझबूझ और अदम्य साहस से डाकुओं के सरदार को पकड़ लिया था, जिससे डाकुओं में हड़कंप मच गया।
Exam Tip: प्रश्नों के उत्तर लिखते समय वाक्यों में उचित संज्ञाओं (जैसे पन्नालाल, सावित्री) का सही उपयोग करें।
Question V. सही शब्द चुनकर वाक्यों के खाली स्थान भरिए -
[ दनादन, प्रतिवर्ष, मरणोपरांत, अचेत ]
1. गोली लगते ही सावित्री के पिता वहीं ________ होकर गिर पड़े।
2. गाँव वालों को डराने के लिए डाकू हवा में ________ गोलियाँ चलाने लगे।
3. वीर बालिका सावित्री को ________ पुरस्कार दिया गया।
4. भारत सरकार साहसी बच्चों को ________ पुरस्कार प्रदान करती है।
Answer:
1. गोली लगते ही सावित्री के पिता वहीं अचेत होकर गिर पड़े।
2. गाँव वालों को डराने के लिए डाकू हवा में दनादन गोलियाँ चलाने लगे।
3. वीर बालिका सावित्री को मरणोपरांत पुरस्कार दिया गया।
4. भारत सरकार साहसी बच्चों को प्रतिवर्ष पुरस्कार प्रदान करती है।
In simple words: दिए गए चार महत्वपूर्ण शब्दों को उनके सही स्थान पर लिखकर वाक्यों को पूरा किया गया है।
Exam Tip: कोष्ठक में दिए गए शब्दों के अर्थ समझ लेने से उन्हें सही रिक्त स्थानों में भरना बेहद आसान हो जाता है।
Question VI. सही शब्द चुनकर खाली स्थानों में भरिए -
[ ने, की, के लिए, से ]
1. खटपट की आवाज़ ________ वह जाग गई।
2. सावित्री गोलियों ________ आवाज़ से डरी नहीं।
3. सावित्री ________ अपने प्राण दे दिए।
4. सरदार ने छूटने ________ बहुत हाथ-पाँव मारे।
Answer:
1. खटपट की आवाज़ से वह जाग गई।
2. सावित्री गोलियों की आवाज़ से डरी नहीं।
3. सावित्री ने अपने प्राण दे दिए।
4. सरदार ने छूटने के लिए बहुत हाथ-पाँव मारे।
In simple words: वाक्य में सही कारक चिह्नों (जैसे - से, की, ने, के लिए) का प्रयोग करके वाक्यों को व्याकरण के अनुकूल सही किया गया है।
Exam Tip: कारक चिह्नों (परसर्ग) का प्रयोग हमेशा संज्ञा या सर्वनाम के बाद वाक्य के संबंध के अनुसार किया जाता है।
Question VII. देखिए, समझिए और लिखिए : -
गोली - गोलियाँ | बालिका - बालिकाएँ
बेटी - ________ | माता - ________
टोली - ________ | माला - ________
नदी - ________ | यात्रा - ________
लड़की - ________ | अध्यापिका - ________
Answer:
| एकवचन | बहुवचन | एकवचन | बहुवचन |
|---|---|---|---|
| गोली | गोलियाँ | बालिका | बालिकाएँ |
| बेटी | बेटियाँ | माता | माताएँ |
| टोली | टोलियाँ | माला | मालाएँ |
| नदी | नदियाँ | यात्रा | यात्राएँ |
| लड़की | लड़कियाँ | अध्यापिका | अध्यापिकाएँ |
In simple words: यहाँ पर शब्दों के एकवचन से बहुवचन रूप बनाए गए हैं। 'इ' या 'ई' से खत्म होने वाले शब्दों में अंत में 'इयाँ' जुड़ जाता है, जबकि 'आ' से खत्म होने वाले स्त्रीलिंग शब्दों में 'एँ' जुड़ जाता है।
Exam Tip: बड़ी 'ई' वाले शब्दों (जैसे लड़की, नदी) का बहुवचन बनाते समय अंतिम मात्रा हमेशा छोटी 'इ' (लड़कियाँ, नदियाँ) में बदल जाती है।
Question VIII. उचित शब्द भरकर वाक्य पूरे कीजिए -
[ के, पर, की, को, ने ]
1. पन्नालाल सावित्री ________ बहुत प्यार करते थे।
2. एक रात ________ बात है।
3. पन्नालाल ________ घर चार डाकू घुस आए।
4. डाकुओं ________ सावित्री ________ गोलियाँ चलाईं।
Answer:
1. पन्नालाल सावित्री को बहुत प्यार करते थे।
2. एक रात की बात है।
3. पन्नालाल के घर चार डाकू घुस आए।
4. डाकुओं ने सावित्री पर गोलियाँ चलाईं।
In simple words: कोष्ठक में दिए गए सही परसर्गों को चुनकर वाक्यों के अर्थ को पूर्ण किया गया है।
Exam Tip: कारक चिह्नों को भरते समय पूरे वाक्य को बोलकर देखें, जिससे व्याकरणिक अशुद्धि का तुरंत पता चल जाता है।
पाठ - 11 तेनालीराम के किस्से
Question I. नीचे लिखे शब्दों के अर्थ लिखिए -
Answer:
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| निंदा | बुराई करना |
| आदर | सम्मान / इज्जत |
| गुणी | योग्य / अच्छे गुणों वाला |
In simple words: तेनालीराम के पाठ से संबंधित इन महत्वपूर्ण शब्दों के अर्थ लिखे गए हैं।
Exam Tip: 'निंदा' और 'आदर' जैसे शब्द अक्सर परीक्षा में अर्थ और वाक्य प्रयोग दोनों रूपों में पूछे जाते हैं।
Question II. नीचे लिखे शब्दों के विलोम शब्द लिखिए -
Answer:
| शब्द | विलोम शब्द |
|---|---|
| राजा | रंक / प्रजा |
| बुद्धिमान | मूर्ख |
| दक्षिणी | उत्तरी |
| मित्र | शत्रु / दुश्मन |
In simple words: विलोम शब्द मूल शब्द के ठीक विपरीतार्थक अर्थ को प्रदर्शित करते हैं।
Exam Tip: 'राजा' का विलोम प्रसंग के अनुसार 'रंक' (गरीब), 'रानी' या 'प्रजा' हो सकता है, परंतु यहाँ व्याकरणिक संदर्भ में 'प्रजा' या 'रंक' ही उत्तम है।
Question III. प्रश्नों के उत्तर लिखिए -
प्र. 1. तेनालीराम कौन थे ?
प्र. 2. राजा तेनालीराम से खुश क्यों हुए ?
प्र. 3. तेनालीराम के उत्तर से उनके किस गुण का पता चलता है ?
Answer:
उ. 1. तेनालीराम विजयनगर साम्राज्य के राजा कृष्णदेव राय के दरबार के एक बहुत ही चतुर, बुद्धिमान कवि और विदूषक थे।
उ. 2. तेनालीराम की बुद्धिमानी, हाजिरजवाबी और उनकी अनूठी चतुराई के कारण राजा उनसे बहुत खुश हुए।
उ. 3. तेनालीराम के उत्तर से उनकी कुशाग्र बुद्धि, वाक्पटुता और हास्यप्रियता जैसे गुणों का पता चलता है।
In simple words: तेनालीराम अपनी अनोखी चतुराई से राजा कृष्णदेव राय की हर कठिन समस्या का बहुत सरल और मजेदार हल खोज लेते थे।
Exam Tip: प्रश्नों के उत्तर लिखते समय तेनालीराम की मुख्य विशेषताओं जैसे 'बुद्धिमान', 'हाजिरजवाब' और 'चतुर' शब्दों का अवश्य प्रयोग करें।
Question IV. वाक्य बनाओ -
1) मित्र :- ________
2) राजा :- ________
Answer:
1) मित्र :- एक सच्चा मित्र हमेशा सुख-दुख में हमारे काम आता है।
2) राजा :- राजा कृष्णदेव राय बहुत ही उदार और प्रजापालक राजा थे।
In simple words: 'मित्र' और 'राजा' शब्दों का प्रयोग करके दो सरल व सार्थक वाक्य तैयार किए गए हैं।
Exam Tip: वाक्य प्रयोग में ऐसे शब्द संरचनाओं का चयन करें जिनका अर्थ आसानी से समझ में आ सके।
Question V. कोष्ठक में दिए शब्दों के विलोम शब्दों से वाक्य पूरे कीजिए -
(क) राम के राज्य में प्रजा ________ थी। (दुखी)
(ख) हमारे देश के ________ भाग में हिमालय पर्वत है। (दक्षिणी)
(ग) तेनालीराम बहुत ________ थे। (मूर्ख)
(घ) राजा कृष्णदेव राय उनका ________ करते थे। (अपमान)
(ङ) मोहन की ________ कोई नहीं कर सकता। (प्रशंसा)
Answer:
(क) राम के राज्य में प्रजा सुखी थी।
(ख) हमारे देश के उत्तरी भाग में हिमालय पर्वत है।
(ग) तेनालीराम बहुत बुद्धिमान थे।
(घ) राजा कृष्णदेव राय उनका आदर करते थे।
(ङ) मोहन की निंदा कोई नहीं कर सकता।
In simple words: कोष्ठक में दिए गए शब्दों के विलोम (उल्टे अर्थ वाले) शब्दों को चुनकर वाक्यों के रिक्त स्थानों को भरा गया है।
Exam Tip: कोष्ठक के शब्द का विलोम पहले मन में सोचें और फिर उसे वाक्य में रखकर पढ़ें कि वाक्य का अर्थ सही बन रहा है या नहीं।
Question VI. नीचे लिखे शब्दों के दो-दो अर्थ लिखिए -
1. हार -> ________ , ________
2. पत्र -> ________ , ________
3. डाल -> ________ , ________
4. पर -> ________ , ________
Answer:
| शब्द | पहला अर्थ | दूसरा अर्थ |
|---|---|---|
| 1. हार | पराजय (हारना) | गले का आभूषण (माला) |
| 2. पत्र | पत्ता | चिट्ठी (खत) |
| 3. डाल | पेड़ की टहनी (शाखा) | फेंकना / डालना |
| 4. पर | पंख (पक्षियों के) | लेकिन / परंतु (या ऊपर) |
In simple words: हिंदी भाषा में एक ही शब्द के एक से अधिक अर्थ हो सकते हैं। इन्हें अनेकार्थी शब्द कहा जाता है।
Exam Tip: अनेकार्थी शब्दों का वाक्य प्रयोग करते समय अर्थ के अनुसार वाक्य की संरचना में बदलाव आ जाता है।
Question I. लेख - हमारा राष्ट्रीय ध्वज (तिरंगा)
Answer:
हमारा राष्ट्रीय ध्वज तिरंगा है। इसमें तीन रंग की पट्टियाँ होती हैं - केसरिया, सफेद और हरा। सबसे ऊपर केसरिया रंग साहस और बलिदान का प्रतीक है। बीच में सफेद पट्टी शांति और सच्चाई की प्रतीक है। सबसे नीचे हरा रंग देश की हरियाली और खुशहाली को दर्शाता है। सफेद पट्टी के ठीक बीच में नीले रंग का अशोक चक्र होता है, जिसमें चौबीस तीलियाँ होती हैं। यह चक्र देश की निरंतर प्रगति का संदेश देता है। हमें अपने राष्ट्रीय ध्वज तिरंगे का हमेशा सम्मान करना चाहिए।
In simple words: तिरंगा हमारे प्यारे भारत देश की शान है, जिसमें केसरिया, सफेद और हरे रंग की पट्टियाँ और बीच में अशोक चक्र होता है।
Exam Tip: निबंध या लेख लिखते समय प्रत्येक रंग के महत्व को अलग-अलग वाक्यों में स्पष्टता के साथ प्रस्तुत करें।
Question II. लेख - हमारे राष्ट्रपिता महात्मा गाँधी
Answer:
महात्मा गाँधी हमारे देश के राष्ट्रपिता हैं, जिन्हें सभी प्यार से 'बापू' कहकर पुकारते हैं। उनका पूरा नाम मोहनदास करमचंद गाँधी था। उनका जन्म 2 अक्टूबर 1869 को गुजरात के पोरबंदर में हुआ था। उन्होंने सत्य और अहिंसा के मार्ग पर चलकर हमारे देश को अंग्रेजों की गुलामी से आज़ाद कराया। वे सादा जीवन और उच्च विचार के महान समर्थक थे। उन्होंने समाज से छुआछूत और बुराइयों को मिटाने के लिए निरंतर प्रयास किया। उनका पूरा जीवन राष्ट्र और देशवासियों की सेवा में समर्पित था।
In simple words: बापू हमारे प्यारे राष्ट्रपिता हैं जिन्होंने बिना लड़ाई-झगड़े के अहिंसा के बल पर हमारे देश को आज़ाद कराया।
Exam Tip: महात्मा गाँधी के पूरे नाम, जन्म तिथि और जन्म स्थान जैसी महत्वपूर्ण ऐतिहासिक जानकारियों को शुद्धता से लिखें।
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