Official Class 3 Hindi Worksheets: All Chapters
Explore structured practice materials through the CBSE Class 3 Hindi Practice Worksheet Set 07. Tailored for Class 3 learners, utilizing these Hindi worksheets ensures thorough preparation and strengthens problem-solving accuracy before final school evaluations.
Solved Practice Worksheets for Hindi
Access the complete worksheet PDF for Class 3 Hindi below. Regular practice with these targeted academic tasks builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school examinations.
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Question 1. शब्दार्थ लिखो
Answer:
| शब्द | अर्थ |
|---|---|
| 1. तरकीब | उपाय / युक्ति |
| 2. लालची | लोभी / लालच करने वाला |
| 3. लट्ठ | लाठी / मोटा डंडा |
| 4. झोंप | झोंपड़ी / कुटिया |
| 5. अधमरी | आधी मरी हुई |
| 6. कराहना (करह ना) | कष्ट में मुँह से आवाज़ निकालना |
| 7. मुश्किल | कठिन / मुश्किल काम |
| 8. स्वयं | खुद / अपने-आप |
| 9. बीहड़ | घना और ऊबड़-खाबड़ जंगल |
| 10. उपजाऊ | पैदावार बढ़ाने वाली भूमि / उर्वरा |
| 11. बेल | लता / क्रीपर |
| 12. एहसास | महसूस होना / अनुभव |
In simple words: पाठ में आए कठिन शब्दों के अर्थों को आसान भाषा में समझाया गया है ताकि पाठ पढ़ने में आसानी हो।
Exam Tip: शब्दों के अर्थों को रटने के बजाय वाक्यों में प्रयोग करके समझें, इससे वर्तनी भी सुधरेगी।
Question 2. विलोम शब्द लिखिए
Answer:
| शब्द | विलोम शब्द |
|---|---|
| 1. ऊँची | नीची |
| 2. चढ़ना | उतरना |
| 3. खट्टे | मीठे |
| 4. नरम | सख्त / कड़ा |
| 5. सच | झूठ |
| 6. अच्छा | बुरा |
| 7. लाभ | हानि / नुकसान |
| 8. जागना | सोना |
| 9. अंत | शुरुआत / आदि |
| 10. मुश्किल | आसान / सरल |
| 11. गरीब | अमीर |
| 12. सफल | असफल |
In simple words: किसी भी शब्द का बिल्कुल उल्टा या विपरीत अर्थ बताने वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।
Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय ध्यान रखें कि तत्सम शब्द का विलोम तत्सम और तद्भव का विलोम तद्भव ही होना चाहिए।
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Question 3. पर्यायवाची शब्द लिखिए
Answer:
| शब्द | पर्यायवाची शब्द |
|---|---|
| 1. मुँह | मुख, वदन |
| 2. कोशिश | प्रयास, प्रयत्न |
| 3. रात | निशा, रात्रि |
| 4. दुनिया | जगत, संसार |
| 5. किसान | कृषक, हलधर |
| 6. जंगल | वन, कानन |
In simple words: एक जैसे अर्थ बताने वाले अलग-अलग शब्दों को पर्यायवाची या समानार्थी शब्द कहा जाता है।
Exam Tip: पर्यायवाची शब्द याद करते समय दो-दो सबसे आसान और छोटे शब्दों को याद रखें ताकि लिखने में गलती न हो।
Question 4. वचन बदलो
Answer:
| एकवचन | बहुवचन |
|---|---|
| 1. कहानी | कहानियाँ |
| 2. कुर्सी | कुर्सियाँ |
| 3. नदी | नदियाँ |
| 4. लड़की | लड़कियाँ |
| 5. दवाई | दवाइयाँ |
| 6. बीमारी | बीमारियाँ |
In simple words: यहाँ पर शब्दों के एकवचन से बहुवचन रूप बनाए गए हैं। 'इ' या 'ई' से खत्म होने वाले शब्दों में अंत में 'इयाँ' जुड़ जाता है।
Exam Tip: जिन शब्दों के अंत में बड़ी 'ई' की मात्रा होती है, बहुवचन बनाते समय वह मात्रा हमेशा छोटी 'इ' में बदल जाती है।
Question 5. शब्दों का क्रम ठीक करके वाक्य दोबारा लिखो
1 अकबर का कहानियाँ सुनने को शौक था।
2 रोज उनको दरबारी एक सुनाने कहानी लगा।
3 बीरबल एक ने अकबर दिन को सुनाई कहानी।
4 एक किसान रहता झोंपड़ी में था गरीब।
Answer:
1. अकबर को कहानियाँ सुनने का शौक था।
2. रोज उनको एक दरबारी कहानी सुनाने लगा।
3. एक दिन बीरबल ने अकबर को कहानी सुनाई।
4. एक गरीब किसान झोंपड़ी में रहता था।
In simple words: शब्दों को सही व्याकरणिक क्रम (जैसे कर्ता, कर्म और क्रिया) में रखकर अर्थपूर्ण वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: वाक्य बनाते समय हमेशा ध्यान रखें कि क्रिया वाक्य के सबसे अंत में आती है।
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Question 6. सर्वनाम छाँटकर लिखो
1 अंगूर देखकर उसके मुँह में पानी आ गया।
2 फिर उसने एक छलाँग लगाई और सीधे अंगूर की बेलों पर जा पहुँची।
3 लोमड़ी सोचने लगी कि आज तो वह भरपेट अंगूर खाएगी।
4 तब से मेरी कमर ही टूट गई है।
Answer:
1. उसके
2. उसने
3. वह
4. मेरी
In simple words: संज्ञा की जगह पर आने वाले शब्दों को सर्वनाम कहते हैं, जैसे - उसके, उसने, वह, मेरी।
Exam Tip: वाक्य में किसी व्यक्ति, वस्तु या स्थान के नाम को हटाकर जिस शब्द का प्रयोग किया गया है, वही सर्वनाम होता है।
Question 7. क्रियाविशेषण चुनो
1. मकान सहसा गिर गया।
2. भिखारी अत्यंत भूखा है।
3. सूर्य तेजी से चमक रहा है।
4. गाय सीधी खड़ी है।
5. रेल तेज़ भागती है।
6. बच्चे जोर से हँसते हैं।
7. चोर चुपचाप भाग गया।
8. कुत्ता गाड़ी के नीचे दब गया।
9. सना भीतर सो रही है।
10. केतली में पानी अधिक उबल गया।
Answer:
1. सहसा
2. अत्यंत
3. तेजी से
4. सीधी
5. तेज़
6. जोर से
7. चुपचाप
8. नीचे
9. भीतर
10. अधिक
In simple words: क्रिया (काम) की विशेषता बताने वाले शब्दों को क्रियाविशेषण कहा जाता है।
Exam Tip: क्रिया से पहले "कैसा", "कितना", "कहाँ" या "कब" लगाकर प्रश्न पूछने पर जो उत्तर मिलता है, वही क्रियाविशेषण होता है।
Question 8. रिक्त स्थान भरो
1. ________ देखकर लोमड़ी के मुँह में पानी आ गया।
2. बुरा हो उस ________ का जिसके कारण मैं उन्हें छू भी न सकी।
3. एक बार अकबर ________ पड़ गये।
4. अब महाराज को अपनी ________ का एहसास हुआ।
5. किसान ने एक बड़े से मटके में ________ भरा और उसका मुँह बंद कर दिया।
Answer:
1. अंगूर देखकर लोमड़ी के मुँह में पानी आ गया।
2. बुरा हो उस ऊँचाई (या बेल) का जिसके कारण मैं उन्हें छू भी न सकी।
3. एक बार अकबर बीमार पड़ गये।
4. अब महाराज को अपनी भूल (या गलती) का एहसास हुआ।
5. किसान ने एक बड़े से मटके में कद्दू भरा और उसका मुँह बंद कर दिया।
In simple words: पाठ के संदर्भ और कहानियों के अनुसार सही शब्दों से रिक्त स्थानों की पूर्ति की गई है।
Exam Tip: रिक्त स्थान भरते समय हमेशा वाक्य के संदर्भ और अर्थ को समझें, ताकि सही शब्द का चयन हो सके।
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Question 9. अपठित गद्यांश को पढ़ कर दिए गए प्रश्नो के उत्तर लिखो
किसी गाँव मे एक किसान के चार बेटे थे। वे आपस में लड़ाई झगड़ा करते रहते थे। पिता के बार बार समझाने पर भी वह नहीं सुधरे। एक दिन किसान बीमार हो गया और इलाज कराने पर भी ठीक न होने पर उसने अपने बेटों को बुलाकर लकड़ियो का गट्ठर मँगाया उसने चारों बेटों से उसे तोड़ने के लिए कहा परन्तु कोई भी गट्ठर न तोड़ सका। किसान ने गट्ठर खोलकर चारों को एक-एक लकड़ी देकर उसे तोड़ने को कहा सभी ने बड़ी आसानी से लकड़ी तोड़ दी। फिर किसान ने उनको समझाया कि एकता में ही बल है यदि मिलजुल कर नहीं रहोगे तो इन लकड़ियों की तरह अलग अलग रहने पर टूट जाओगे।
प्र. 1. किसान के कितने बेटे थे ?
Answer: किसान के चार बेटे थे।
2. गद्यांश पढ़कर सही विकल्प चुनिए।
1- लकड़ियों का गट्ठर
2- कपड़ों का गट्ठर
- घास का गट्ठर
Answer: 1- लकड़ियों का गट्ठर
3. सही शब्द चुनकर वाक्य पूरा कीजिए।
किसान ने उन्हें समझाया कि एकता में ही ________ है।
Answer: बल
In simple words: इस कहानी से हमें सीख मिलती है कि आपस में मिलजुलकर रहने में ही असली ताकत (एकता का बल) होती है।
Exam Tip: अपठित गद्यांश के प्रश्नों के उत्तर हमेशा गद्यांश की पंक्तियों में से ही सीधे और सटीक रूप से ढूंढकर लिखें।
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Question 10. चित्र देखकर उसके बारे में छह वाक्य लिखिए।
Answer:
1. चित्र में पहाड़ों के पीछे से चमकता हुआ सूरज निकल रहा है और आसमान में पक्षी उड़ रहे हैं।
2. तीन बच्चे मैदान में बहुत खुश होकर आपस में खेल रहे हैं।
3. पेड़ की डाली पर एक नटखट बंदर बैठा हुआ है।
4. मैदान में एक कुत्ता गेंद के साथ मजे से खेल रहा है।
5. सड़क पर एक स्कूल बस और कुछ गाड़ियाँ चल रही हैं।
6. हरी-हरी घास के मैदान में सुंदर घर और रंग-बिरंगे फूल खिले हुए हैं।
In simple words: चित्र में दर्शाए गए सुंदर प्राकृतिक दृश्य और बच्चों के खेलने के वातावरण का वर्णन किया गया है।
Exam Tip: चित्र वर्णन करते समय हर एक छोटी गतिविधि (जैसे बंदर, कुत्ता, बस, फूल) को अलग-अलग वाक्यों में स्पष्ट करें।
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Question 11. किसी फूल के बारे में पाँच वाक्य लिखिए
Answer:
1. गुलाब का फूल बहुत ही सुंदर और खुशबूदार होता है।
2. यह कई अलग-अलग रंगों में पाया जाता है, जैसे लाल, गुलाबी, पीला और सफेद।
3. लाल गुलाब को फूलों का राजा भी कहा जाता है।
4. गुलाब के पौधे में सुरक्षा के लिए छोटे-छोटे काँटे होते हैं।
5. इसके फूलों से गुलकंद, इत्र और गुलाबजल बनाया जाता है।
In simple words: गुलाब के फूल की खूबियों और उसकी उपयोगिता के बारे में पाँच सरल वाक्य लिखे गए हैं।
Exam Tip: किसी भी फूल का वर्णन करते समय उसके रंग, खुशबू और उसकी उपयोगिता को ज़रूर शामिल करें।
Question 12. वाक्य बनाओ
1. झोपड़ी -
2. लालच -
3. लोमड़ी -
Answer:
1. झोपड़ी - गरीब किसान जंगल के पास एक छोटी सी झोपड़ी में रहता था।
2. लालच - लालच एक बहुत ही बुरी बला है, इसलिए हमें कभी लालच नहीं करना चाहिए।
3. लोमड़ी - लोमड़ी एक बहुत ही चतुर और चालाक जानवर होती है।
In simple words: दिए गए मुख्य शब्दों का प्रयोग करके सरल और सही अर्थ वाले वाक्य बनाए गए हैं।
Exam Tip: वाक्य प्रयोग करते समय वाक्य को छोटा और सार्थक रखना चाहिए ताकि व्याकरणिक अशुद्धियों से बचा जा सके।
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