CBSE Class 6 French Revision Worksheet Set A

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All Chapters French Practice Worksheet for Class 6

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SECTION A – COMPREHENSION ECRITE
 
1. Lisez le passage et répondez aux questions:

L'Inde est mon pays et je suis indien. L’Inde est un pays laïc. (secular). C'est un grand pays .Il y a beaucoup de rivières et de montagnes hautes dans mon pays. Il y a aussi le désert et l'île (island). L’Inde est située en Asie du Sud. L'Inde est un beau pays. Les gens de l'Inde sont très sympathiques. Nous célébrons le 15 août comme une fête de l'indépendance chaque (each) année. Le 26 janvier 1950, l'Inde devint (became) république. Les dirigeants (leaders) de l’Inde sont Bal Gangadhar Tilak, Bhagat Singh, Mahatma Gandhi, Rani Lakshmi bai, Jawaharlal Nehru, et Dr Rajendra Prasad.
 
La capitale de l'Inde est New Delhi. La ville de Mumbai est connue comme la capitale économique du pays. Il y a 29 états et 7 territoires d'union en Inde. L'hymne national est "Jana Gana Mana" et la chanson nationale est "Vande Mataram". L'anglais et l'hindi sont les deux principales langues officielles (official) du pays. Le drapeau national est tri-coloré avec des couleurs safran (saffron) blanc et vert. J'aime beaucoup mon pays.
 
1. Dites Vrai ou Faux:
 
i. La capitale de L’Inde est Chennai.______
 
ii. L’Inde est située en Asie du Sud. ______
 
iii. La ville de Mumbai est connue comme la capitale économique du pays._____
 
iv. Il y a 17 états et 7 territoires d’union en Inde._____
 
v. Le français et L’espagnol sont les deux principales langues de L’Inde._____
 
2. Répondez aux questions:
 
i. Quelle est la capitale de L’Inde ?
 
ii. Quel est l’hymne national de L’Inde ?
 
3. Trouvez le contraire:
 
i. un peu #
 
ii. laid #
 
iii. petit #
 
iv. basses #
 
v. antipathiques #
 
4. Trouvez le masculin du texte:
 
i. blanche -
 
ii. indienne -
 
iii. verte -
 
iv. grande -
 
SECTION B – EXPRESSION ECRITE
 
1. Présentez en utilisant les mots donnés (10 phrases)
 
(40 ans, médecin, Nice, espagnol et français, Pauline, française, belle et petite, des cheveux courts, danser, jouer)
 
2. Mettez le dialogue en bon ordre:
 
i. Tu es en sixième.
 
ii. Bonjour, Je m’appelle Rekha et toi ?
 
iii. Oui, Je suis en sixième.
 
iv. Bonjour, Je m’appelle Neha !
 
v. Au revoir !
____,_____,____,_____,_____
 
3. La Vocabulaire- Remplissez avec des mots convenables:
 
(un journal, la carte, l’horloge, le repas, les plats)
 
i. Voici __________ de la France.
 
ii. L’élève finit ____________.
 
iii. Le serveur apporte ___________.
 
iv. ____________ est ronde.
 
v. C’est _____________.
 
SECTION C – GRAMMAIRE
 
1. Conjuguez les verbes donnés:
 
i. Les oiseaux _________ les fruits. (aimer)
 
ii Je__________________ la radio.(écouter)
 
iii. Nous _______________ la fiche. (remplir)
 
iv. Tu ________________ le gâteau. (choisir)
 
v. Elle ______________ la leçon. (expliquer)
 
vi. Les enfants_______ la chanson. (chanter)
 
vii. Les cerises __________ en été. (rougir)
 
viii. Vous ____________à l’examen. (réussir)
 
ix. Il _____________ la télé. (regarder)
 
x. Nous __________ le thé au café. (préférer)
 
2. Complétez avec les nationalités et les pays:
 
i. Il habite au ___________. Il est danois. (Denmark)
 
ii. Elle habite au Japon. Elle est ____________. (Japan)
 
iii. Nous habitons au Portugal. Nous sommes ____________. (Portugal)
 
iv. Steffi habite en _____________. Elle est allemande. (Germany)
 
v. J’habite en Jordanie. Je suis _________________. (Jordan)
 
 

 

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