Step-by-Step Textbook Solutions for Class 11 Political Science Chapter 01 संविधान - क्यों और कैसे
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Question 1: इनमें कौन-सा संविधान का कार्य नहीं है?
(क) यह नागरिकों को अधिकार की गारंटी देता है।
(ख) यह शासन की विभिन्न शाखाओं की शक्तियों को अलग-अलग क्षेत्र का रेखांकन करता है।
(ग) यह सुनिश्चित करता है कि सत्ता में अच्छे लोग आयें।
(घ) यह कुछ साझे मूल्यों की अभिव्यक्ति करता है।
Answer:
(ग) यह सुनिश्चित करता है कि सत्ता में अच्छे लोग आयें।
मुख्य बिंदु:
• संविधान नागरिकों के मौलिक अधिकारों की रक्षा करता है।
• यह शासन के अंगों के बीच शक्तियों का स्पष्ट विभाजन करता है।
• यह समाज के बुनियादी मूल्यों और आदर्शों को व्यक्त करता है।
आम गलतियाँ:
• छात्रों को यह भ्रम हो सकता है कि संविधान अच्छे नेताओं का चुनाव सुनिश्चित करता है।
• केवल एक विकल्प पढ़कर उत्तर देने की जल्दी करना।
• संविधान के बुनियादी कार्यों को न समझ पाना।
Exam Tips:
a) बहुविकल्पीय प्रश्नों को हल करते समय चारों विकल्पों को ध्यान से पढ़ें।
b) संविधान के मुख्य कार्यों की सूची याद रखें।
c) यह पहचानें कि कौन-सा कार्य नैतिक या चुनावी प्रक्रिया से संबंधित नहीं है।
Question 2: निम्नलिखित में कौन-सा कथन इस बात की एक बेहतर दलील है कि संविधान की प्रमाणिकता संसद से ज्यादा है?
(क) संसद के अस्तित्व में आने से कहीं पहले संविधान बनाया जा चुका था।
(ख) संविधान के निर्माता संसद के सदस्यों से कहीं ज्यादा बड़े नेता थे।
(ग) संविधान ही यह बताता है कि संसद कैसी बनाई जाए और इसे कौन-कौन सी शक्तियाँ प्राप्त होंगी।
(घ) संसद, संविधान का संशोधन नहीं कर सकती।
Answer:
(ग) संविधान ही यह बताता है कि संसद कैसी बनाई जाए और इसे कौन-कौन सी शक्तियाँ प्राप्त होंगी।
मुख्य बिंदु:
• संविधान देश का सर्वोच्च कानून होता है।
• संसद का गठन और उसकी शक्तियाँ संविधान के प्रावधानों के अधीन होती हैं।
• किसी भी संस्था की वैधता उसके निर्माता या उसके पूर्व अस्तित्व पर नहीं, बल्कि उसके संवैधानिक आधार पर निर्भर करती है।
आम गलतियाँ:
• यह सोचना कि पुराने समय में बनने के कारण संविधान अधिक प्रामाणिक है।
• नेताओं के कद को संविधान की प्रमाणिकता का आधार मान लेना।
• संसद और संविधान के आपसी संबंधों को गलत समझना।
Exam Tips:
a) संवैधानिक सर्वोच्चता के सिद्धांत को अच्छी तरह समझें।
b) उत्तर चुनते समय तात्विक और तार्किक आधार देखें।
c) विकल्पों में से सबसे सटीक वैधानिक कारण चुनें।
Question 3: बतायें कि संविधान के बारे में निम्नलिखित कथन सही है या गलत?
(क) सरकार के गठन और उसकी शक्तियों के बारे में में संविधान एक लिखित दस्तावेज है।
(ख) संविधान सिर्फ लोकतांत्रिक देशों में होता है और उसकी ज़रूरत ऐसे ही देशों में होती है।
(ग) संविधान एक कानूनी दस्तावेज़ है और आदर्शों तक सीमित है इसका कोई सरोकार नहीं है।
(घ) संविधान एक नागरिक को नई पहचान देता है।
Answer:
(क) सही
(ख) गलत
(ग) गलत
(घ) सही
मुख्य बिंदु:
• संविधान सरकार की संरचना और शक्तियों को लिखित रूप में परिभाषित करता है।
• गैर-लोकतांत्रिक देशों में भी अपने नियमों को चलाने के लिए संविधान हो सकता है।
• संविधान केवल कानून नहीं बल्कि समाज के नैतिक मूल्यों और आकांक्षाओं का भी दस्तावेज़ है।
आम गलतियाँ:
• यह मान लेना कि तानाशाही या राजशाही देशों में संविधान नहीं होता।
• संविधान को केवल एक कोरा कानूनी दस्तावेज समझ लेना।
• नागरिक की पहचान और संविधान के संबंध को नजरअंदाज करना।
Exam Tips:
a) प्रत्येक कथन को ध्यान से पढ़कर उसका वैचारिक मूल्यांकन करें।
b) 'सही' या 'गलत' स्पष्ट रूप से लिखें।
c) बयानों के पीछे के तर्कों को स्पष्ट करने के लिए तैयार रहें।
Question 4: बतायें कि भारतीय संविधान के निर्माण के बारे में निम्नलिखित अनुमान सही हैं या नहीं? अपने उत्तर का कारण बतायें।
(क) संविधान सभा में भारतीय जनता की नुमाइंदगी नहीं हुई। इसका निर्वाचन सभी नागरिकों द्वारा नहीं हुआ था।
(ख) संविधान बनाने की प्रक्रिया में कोई फैसला नहीं लिया गया क्योंकि उस समय नेताओं के बीच संविधान की बुनियादी रूपरेखा के बारे में आम सहमति थी।
(ग) संविधान में कोई मौलिकता नहीं है क्योंकि इसका अधिकांश हिस्सा दूसरे देशों से लिया गया है।
Answer:
(क) यह अनुमान आंशिक रूप से सही है क्योंकि जिस चुनाव के आधार पर संविधान सभा का गठन किया गया था वह सीमित मताधिकार पर था, न कि व्यस्क मताधिकार पर। फिर भी संविधान सभा को अधिक से अधिक प्रतिनिधिमूलक बनाने का प्रयास किया गया था।
(ख) यह अनुमान गलत है। संविधान सभा में अनेक बड़े फैसले लिए गए और सदस्यों में बुनियादी रूप से सहमति होने के बावजूद विभिन्न विषयों पर गंभीर विचार-विमर्श और वाद-विवाद हुए।
(ग) यह अनुमान गलत है। हालांकि भारतीय संविधान निर्माताओं ने दुनिया भर के संविधानों से अच्छे प्रावधानों को अपनाया, लेकिन उन्हें भारतीय परिस्थितियों के अनुसार ढाला गया और इसमें कई मौलिक प्रावधान भी जोड़े गए।
मुख्य बिंदु:
• संविधान सभा का गठन अप्रत्यक्ष निर्वाचन और सीमित मताधिकार के आधार पर हुआ था।
• संविधान निर्माण के दौरान प्रत्येक प्रावधान पर व्यापक बहस और चर्चा हुई थी।
• भारतीय संविधान विभिन्न स्रोतों का संकलन होने के साथ-साथ एक मौलिक और अनूठा दस्तावेज है।
आम गलतियाँ:
• यह सोचना कि संविधान सभा का चुनाव आज जैसी सार्वभौमिक वयस्क मताधिकार प्रणाली से हुआ था।
• यह मान लेना कि बिना बहस के ही सारा संविधान लिख लिया गया था।
• उधार लिए गए प्रावधानों के कारण संविधान की मौलिकता पर संदेह करना।
Exam Tips:
a) प्रत्येक कथन का उत्तर देते समय उसका तार्किक कारण अवश्य दें।
b) भारतीय संविधान की निर्माण प्रक्रिया की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि को समझें।
c) उत्तर लिखते समय उचित उदाहरणों का प्रयोग करें।
Question 5: भारतीय संविधान के बारे में निम्नलिखित प्रत्येक निष्कर्ष की पुष्टि में दो उदाहरण दें।
(क) संविधान का निर्माण विश्वसनीय द्वारा हुआ। उनके लिए जनता के मन में आदर था।
(ख) संविधान ने शक्तियों का बँटवारा इस तरह किया कि इसमें उलट फेर मुश्किल है।
(ग) संविधान जनता की आशा और आकांक्षाओं का केन्द्र है।
Answer:
(क) संविधान निर्माताओं की विश्वसनीयता के उदाहरण:
(i) डॉ. राजेंद्र प्रसाद
(ii) डॉ. बी. आर. अम्बेडकर
(ख) शक्तियों के बँटवारा (संघीय व्यवस्था) के उदाहरण:
(i) संघ सूची - जिसमें राष्ट्रीय महत्व के विषय शामिल हैं।
(ii) राज्य सूची - जिसमें स्थानीय महत्व के विषय शामिल हैं।
(iii) समवर्ती सूची - जिसमें केंद्र और राज्य दोनों कानून बना सकते हैं।
(ग) जनता की आशा और आकांक्षाओं का केंद्र होने के उदाहरण:
(i) राज्य के नीति निर्देशक सिद्धांत
(ii) मौलिक अधिकार
मुख्य बिंदु:
• संविधान सभा के सदस्य समाज के सम्मानित और दूरदर्शी नेता थे।
• शक्तियों का विभाजन संविधान की कठोरता और संघीय ढाचे को सुरक्षित रखता है।
• मौलिक अधिकार और नीति निर्देशक तत्व जनता के कल्याण की गारंटी देते हैं।
आम गलतियाँ:
• केवल एक उदाहरण देना जबकि प्रश्न में दो उदाहरण मांगे गए हैं।
• सूचियों के वर्गीकरण को गलत लिखना।
• निष्कर्ष और उदाहरणों के बीच सही तालमेल न बिठा पाना।
Exam Tips:
a) उप-भाग (क), (ख) और (ग) के लिए अलग-अलग स्पष्ट बिंदु लिखें।
b) सूचियों (संघ, राज्य, समवर्ती) के नाम सटीक रूप से लिखें।
c) संविधान के प्रावधानों और जनता की आकांक्षाओं का संबंध स्पष्ट करें।
Question 6: किसी देश के लिए संविधान में शक्तियों और ज़िम्मेदारियों का साफ़-साफ़ निर्धारण क्यों ज़रूरी है? इस तरह का निर्धारण न हो तो क्या होगा?
Answer:
किसी देश के लिए संविधान में शक्तियों और ज़िम्मेदारियों का स्पष्ट निर्धारण इसलिए ज़रूरी है ताकि सरकार के अंगों (विधायिका, कार्यपालिका और न्यायपालिका) के बीच टकराव न हो और हर कोई अपने दायरे में रहकर काम करे। यदि शक्तियों का स्पष्ट निर्धारण नहीं होगा, तो अराजकता फैल जाएगी, सत्ता का दुरुपयोग बढ़ेगा और जनता के अधिकारों की रक्षा करना असंभव हो जाएगा।
मुख्य बिंदु:
• शक्तियों का स्पष्ट विभाजन प्रशासनिक कार्यों को सुगम बनाता है।
• यह सरकार के विभिन्न अंगों के बीच नियंत्रण और संतुलन (Checks and Balances) बनाए रखता है।
• निर्धारण के अभाव में संस्थाओं के बीच अधिकार क्षेत्र को लेकर निरंतर विवाद की स्थिति बनी रहेगी।
आम गलतियाँ:
• केवल शक्तियों के निर्धारण का कारण लिखना और यह न बताना कि निर्धारण न होने पर क्या परिणाम होंगे।
• उत्तर को अत्यधिक संक्षिप्त कर देना।
• सरकार के अंगों के आपसी संबंधों को स्पष्ट न करना।
Exam Tips:
a) उत्तर को दो भागों में विभाजित करके लिखें (क्यों ज़रूरी है और न होने पर क्या होगा)।
b) 'शक्तियों का पृथक्करण' जैसे मुख्य राजनीतिक विज्ञान के शब्दों का प्रयोग करें。
c) स्पष्ट और संतुलित भाषा का प्रयोग करें।
Question 7: शासकों की सीमा का निर्धारण करना संविधान के क्यों ज़रूरी है? कोई ऐसी भी संविधान हो सकता है जो नागरिकों को कोई अधिकार न दें।
Answer:
शासकों की सीमा का निर्धारण करना इसलिए ज़रूरी है ताकि शासक अपनी शक्तियों का दुरुपयोग करके नागरिकों पर मनमाने ढंग से शासन न कर सकें और तानाशाही स्थापित न हो सके। हाँ, ऐसा संविधान भी संभव है जो नागरिकों को कोई अधिकार न दे, क्योंकि इतिहास में कई ऐसे तानाशाही संविधान रहे हैं जिन्होंने केवल सत्ताधारियों के हितों को सुरक्षित किया है, जनता को अधिकार नहीं दिए।
मुख्य बिंदु:
• शासकों की असीमित शक्तियाँ नागरिकों की स्वतंत्रता को खतरे में डालती हैं।
• संविधान का एक प्रमुख कार्य शासकों की सत्ता पर अंकुश लगाना है।
• सभी संविधान लोकतांत्रिक नहीं होते, कुछ केवल शासन चलाने के साधन मात्र होते हैं।
आम गलतियाँ:
• यह मान लेना कि हर संविधान अनिवार्य रूप से नागरिकों को अधिकार देता ही है।
• शासकों की सीमा तय करने के महत्व को केवल सैद्धांतिक रूप से समझना, व्यावहारिक रूप से नहीं।
• प्रश्न के दूसरे भाग (क्या ऐसा संविधान हो सकता है जो अधिकार न दे) का उत्तर न देना।
Exam Tips:
a) प्रश्न के दोनों हिस्सों का अलग-अलग उत्तर दें।
b) तानाशाही और लोकतांत्रिक संविधान के अंतर को समझें।
c) नागरिकों के अधिकारों के महत्व पर प्रकाश डालें।
Question 8: जब जापान का संविधान बना तब दूसरे विश्व युद्ध में पराजित होने के बाद जापान अमेरिकी सेना के कब्जे में था। जापान के संविधान में ऐसा कोई प्रावधान होना असंभव था, जो अमेरिकी सेना को पसंद न हो। भारत में संविधान बनाने का अनुभव किस तरह इससे अलग है?
Answer:
जापान का संविधान जब बना तो वह अमेरिकी सेना के नियंत्रण में था, इसलिए वहाँ की प्रक्रिया बाहरी प्रभावों के अधीन थी। इसके विपरीत, भारत का संविधान एक स्वतंत्र संविधान सभा द्वारा लंबी चर्चाओं के बाद बनाया गया था, जिस पर किसी बाहरी विदेशी सेना या शक्ति का दबाव नहीं था, हालांकि उस पर ब्रिटिश शासन के प्रशासनिक अनुभवों का प्रभाव जरूर था।
मुख्य बिंदु:
• जापानी संविधान विदेशी नियंत्रण और प्रत्यक्ष प्रभाव के साए में बना था।
• भारतीय संविधान पूरी तरह से स्वतंत्र रूप से चुनी गई संविधान सभा द्वारा निर्मित किया गया था।
• भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के मूल्यों ने संविधान की रूपरेखा तय की थी, न कि किसी बाहरी विजेता ने।
आम गलतियाँ:
• दोनों देशों की ऐतिहासिक परिस्थितियों के अंतर को ठीक से न समझ पाना।
• यह सोचना कि भारत का संविधान भी किसी बाहरी शक्ति के दबाव में बना था।
• उत्तर में केवल जापान की चर्चा करना और भारत से तुलना न करना।
Exam Tips:
a) तुलनात्मक अध्ययन के आधार पर उत्तर लिखें।
b) भारत की संप्रभुता और स्वतंत्र संविधान निर्माण पर जोर दें।
c) ऐतिहासिक संदर्भ का संक्षेप में उल्लेख करें।
Question 9: रजत ने अपने शिक्षक से पूछा- 'संविधान एक पचास साल पुराना दस्तावेज है और इस कारण पुराना पड़ चुका है। किसी ने इसको लागू करते समय मुझसे राय नहीं माँगी यह इतनी कठिन भाषा में लिखा हुआ है कि मैं इसे समझ नहीं सकता। आप मुझे बतायें कि मैं इस दस्तावेज की बातों का पालन क्यों करूँ?' अगर आप शिक्षक होते तो रजत को क्या उत्तर देते?
Answer:
एक शिक्षक के रूप में रजत को यह समझाया जा सकता है कि भारतीय संविधान केवल पुराना दस्तावेज नहीं है, बल्कि इसमें समयानुकूल संशोधन करने की व्यवस्था है। इसकी भाषा थोड़ी कानूनी और जटिल अवश्य है, लेकिन इसका मूल उद्देश्य स्वतंत्रता, समानता और न्याय के मूल्यों को बनाए रखना है, जो आज भी प्रासंगिक हैं। यह दस्तावेज़ हमारे सामूहिक जीवन के नियमों को तय करता है, इसलिए इसका पालन करना हर नागरिक का कर्तव्य है।
मुख्य बिंदु:
• संविधान एक जीवंत दस्तावेज है जिसमें संशोधनों की गुंजाइश होती है।
• कठिन भाषा का कारण विधिक स्पष्टता सुनिश्चित करना है।
• संविधान देश के सभी नागरिकों के मौलिक हितों की रक्षा करता है।
आम गलतियाँ:
• छात्र के सवाल को खारिज कर देना या उसे डाँटना।
• संविधान की उपयोगिता को तार्किक तरीके से न समझा पाना।
• संशोधनों की प्रक्रिया का उल्लेख न करना।
Exam Tips:
a) उत्तर को संवादात्मक और प्रेरक शैली में लिखें।
b) संविधान की जीवंतता (Living Document) के सिद्धांत को समझाएं।
c) नागरिक और संविधान के अटूट रिश्ते को स्पष्ट करें।
Question 10: संविधान के क्रिया कलाप से जुड़े अनुभवों को लेकर एक चर्चा में तीन वक्ताओं ने तीन अलग-अलग पक्ष लिए:
(i) हरबंसः भारतीय संविधान एक लोकतांत्रिक ढांचा प्रदान करने में सफल रहा है।
(ii) नेहा: संविधान में स्वतंत्रता, समानता और भाईचारा सुनिश्चित करने का विधिवत वादा है चूंकि ऐसा नहीं हुआ इसलिए, संविधान असफल है।
(iii) नाजिमा: संविधान असफल नहीं हुआ हमने उसे असफल बनाया। क्या आप इनमें से किसी पक्ष से सहमत हैं, यदि हाँ, तो क्यों? यदि नहीं, तो आप अपना पक्ष बतायें।
Answer:
हम नाजिमा और हरबंस के मिले-जुले पक्षों से सहमत हैं क्योंकि भारतीय संविधान ने देश में लोकतांत्रिक ढांचा बनाने और नागरिकों को अधिकार देने में बड़ी सफलता प्राप्त की है। जहाँ तक नेहा की बात है, संविधान ने आदर्श तो तय कर दिए हैं, लेकिन उनका क्रियान्वयन समाज और सरकारों की इच्छाशक्ति पर निर्भर करता है। अतः संविधान असफल नहीं हुआ है, बल्कि उसे पूरी तरह लागू करने में हमारी सामाजिक और राजनीतिक व्यवस्था की कुछ कमियां रहीं हैं।
मुख्य बिंदु:
• संविधान ने भारत जैसी विविधतापूर्ण देश में लोकतंत्र को जीवित रखा है।
• सामाजिक असमानताएँ संविधान की असफलता नहीं, बल्कि ऐतिहासिक और सामाजिक चुनौतियों का परिणाम हैं।
• संविधान ने हमें लक्ष्य दिए हैं जिन्हें प्राप्त करना हमारी सामूहिक ज़िम्मेदारी है।
आम गलतियाँ:
• केवल एक ही वक्ता के पक्ष को सही मानकर बाकी को पूरी तरह नकार देना।
• संविधान के वैधानिक आदर्शों और सामाजिक वास्तविकताओं के अंतर को न समझ पाना।
• अपना स्पष्ट और संतुलित दृष्टिकोण न रखना।
Exam Tips:
a) बहुपक्षीय चर्चा वाले प्रश्नों में एक संतुलित और तार्किक निष्कर्ष दें।
b) तीनों वक्ताओं के तर्कों का संक्षिप्त मूल्यांकन करें।
c) अपने उत्तर के समर्थन में वैध तर्क प्रस्तुत करें।
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