GSEB Class 9 Hindi Solutions Chapter 15 दाज्यू

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्य में लिखिए :

 

Question 1. मदन का गाँव किस पहाड़ी क्षेत्र में था?
Answer: मदन का गाँव अल्मोड़ा के पहाड़ी क्षेत्र में स्थित था।
In simple words: Madan's village was in the hilly region of Almora.

Exam Tip: When asked about a character's origin, always state the specific location mentioned in the text.

 

Question 2. नए ग्राहक हेमंत को मदन ने अपना नाम क्या बताया?
Answer: नए ग्राहक हेमंत को मदन ने अपना नाम 'बॉय' कहकर बताया।
In simple words: Madan told the new customer, Hemant, that his name was 'Boy'.

Exam Tip: Pay attention to how characters introduce themselves or are referred to, as it often highlights their role or social standing.

 

Question 3. जगदीशबाबू के व्यवहार से मदन को चोट क्यों लगी?
Answer: जगदीशबाबू के व्यवहार से मदन को दुख पहुंचा, क्योंकि उनके अपनेपन के एहसास पर हमला हुआ था।
In simple words: Madan felt hurt by Jagdishbabu's behavior because it attacked his feeling of closeness.

Exam Tip: Identify key emotional moments in the story and understand the reasons behind a character's feelings.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के सविस्तार उत्तर दीजिए :

 

Question 1. जगदीशबाबू को पहले-पहले नए शहर आकर कैसा लगता था?
Answer: जगदीशबाबू अपने गाँव से बहुत दूर एक नए शहर में आए थे, इसलिए वे अकेले महसूस करते थे। यहाँ का माहौल उनके गाँव के वातावरण से बिल्कुल अलग था। गाँव में जैसी हलचल और चहलपहल थी, वैसी यहाँ के चौक में नहीं थी। कैफे में भी वैसी भीड़भाड़ और शोरगुल नहीं था। उन्हें ऐसा लगता था कि वे अपनेपन की सीमा से बहुत दूर आ गए हैं। इस प्रकार, जगदीशबाबू को शुरू-शुरू में नए शहर में आकर बहुत अकेलापन महसूस होता था।
In simple words: Jagdishbabu felt very lonely when he first came to the new city. The city's environment was quite different from his village, lacking the familiar warmth and hustle, making him feel far from home.

Exam Tip: Describe the initial feelings and perceptions of a character when they enter a new environment, focusing on details that highlight their emotional state.

 

Question 2. प्रारंभ में जगदीशबाबू का व्यवहार मदन के प्रति कैसा था?
Answer: कैफे में मदन से पहचान होने पर जगदीशबाबू इस नए शहर में अपनी अकेली भावना को भूल गए थे। कुछ दिनों के अंदर मदन उन्हें 'दाज्यू' कहकर संबोधित करने लगा और वे भी उसके साथ प्यार से व्यवहार करते थे। उन दोनों के बीच मौसम और सामान्य जीवन से संबंधित बातें होती थीं। मदन उनसे उनके कम खाना खाने की शिकायत भी करता था। मदन को वे अपने 'दाज्यू' (बड़ा भाई) जैसे ही लगते थे। इस तरह, शुरू में जगदीशबाबू का मदन के प्रति व्यवहार बहुत ही प्यारा और अपनेपन से भरा हुआ था।
In simple words: At first, Jagdishbabu treated Madan very affectionately, seeing him like a younger brother. Their bond grew quickly, and Madan felt a strong sense of belonging with him.

Exam Tip: Explain the evolution of relationships between characters, detailing initial interactions and the factors that strengthen or weaken their bond.

 

Question 3. जगदीशबाबू ने मदन को 'दाज्यू' कहने पर क्यों डाँटा?
Answer: शुरुआत में जगदीशबाबू को लगा कि मदन उनके अपने क्षेत्र का लड़का है, और उन्हें यह जानकर बहुत अच्छा लगा था। मदन उन्हें 'दाज्यू' (बड़ा भाई) कहकर बुलाता था। हालांकि, मदन कैफे में एक 'बॉय' का काम करता था, जबकि जगदीशबाबू मध्यम वर्ग के एक प्रतिष्ठित व्यक्ति थे। मदन कैफे में सबके सामने उन्हें 'दाज्यू' कहता था। यह बात जगदीशबाबू को पसंद नहीं आई, क्योंकि इससे उनकी प्रतिष्ठा को धक्का लगता था। इस कारण, उन्होंने मदन को 'दाज्यू' कहने पर डाँटा।
In simple words: Jagdishbabu scolded Madan for calling him 'Dajyu' because it was happening in public, and as a respected middle-class man, he felt it hurt his reputation for a cafe 'boy' to address him as an elder brother.

Exam Tip: When analyzing character conflicts, identify the social context and personal values that influence their reactions and decisions.

 

Question 4. 'दाज्यू' कहानी में बाल-मन की संवेदना का मार्मिक चित्रण हुआ है- समझाइए।
Answer: 'दाज्यू' कहानी का मुख्य चरित्र मदन, नौ-दस वर्ष का एक बाल श्रमिक है। कैफे में जगदीशबाबू से मिलने के बाद उसे बहुत खुशी हुई थी। जगदीशबाबू उसके गाँव के पास के गाँव से थे, जहाँ बड़े भाई को 'दाज्यू' कहा जाता है। मदन के मासूम मन को लगा जैसे उसे अपना बड़ा भाई मिल गया हो। उन दोनों के रिश्ते में काफी करीबी आ गई थी। पर एक दिन जब जगदीशबाबू ने उसे 'दाज्यू' कहने पर डाँटा, तो उसके कोमल मन पर बहुत गहरा आघात लगा। जिसे वह अपना बड़ा भाई मानता था, उसकी कठोर फटकार वह सहन नहीं कर पाया। उसने मैनेजर से सिरदर्द का बहाना किया और सिसकियाँ भरकर रोया। इसके बाद जगदीशबाबू उसके लिए 'दाज्यू' नहीं रहे, बल्कि सिर्फ 'बॉय' बनकर रह गए।
In simple words: The story 'Dajyu' beautifully shows a child's feelings. Madan, a young boy, was happy to find a 'big brother' in Jagdishbabu. But when Jagdishbabu scolded him for calling him 'Dajyu,' Madan felt deeply hurt, losing his trust and seeing Jagdishbabu only as a 'boy' employer.

Exam Tip: Focus on how events impact a child's emotions and perceptions, and describe the shift in their feelings due to these experiences.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर पाँच-छः वाक्यों में लिखिए :

 

Question 1. लेखक ने मनुष्य की भावनाओं को विचित्र क्यों बताया है?
Answer: लेखक ने मनुष्य की भावनाओं को अजीब इसलिए कहा है, क्योंकि उन्हें समझना बहुत कठिन है। कभी-कभी जब व्यक्ति अकेला होता है, तो वह निर्जन एकांत में भी अकेलापन महसूस नहीं करता, बल्कि उसे अपनेपन का अनुभव होता है। इसके विपरीत, कभी-कभी सैकड़ों लोगों के बीच रहने पर भी उसे अकेलापन और खालीपन लगता है। उसे सबकुछ पराया और बेगाना लगता है। मनुष्य के मन की इन्हीं अनोखी और विरोधाभासी स्थितियों के कारण लेखक ने उसकी भावनाओं को विचित्र बताया है।
In simple words: The author called human emotions strange because they are hard to understand. Sometimes, a person feels connected even when alone, but then feels empty even in a crowd. These puzzling situations are why the author described feelings as peculiar.

Exam Tip: Elaborate on the complex nature of human emotions, using examples from the text to illustrate contradictory feelings like loneliness in a crowd or belonging in solitude.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो-तीन वाक्यों में लिखिए :

 

Question 1. जगदीशबाबू ने अपनी शंका का समाधान कैसे कर लिया?
Answer: कैफे में लड़के मदन को देखकर जगदीशबाबू को लगा कि शायद यह उनके ही गाँव का लड़का है। बाद में, मदन से बात करके उन्हें पता चला कि उनकी शंका सही थी। इस तरह, उन्होंने अपनी संदेह को दूर कर लिया।
In simple words: Jagdishbabu resolved his doubt by talking to Madan. He suspected Madan was from his village, and their conversation confirmed his belief.

Exam Tip: Explain the process by which a character clarifies a doubt, focusing on the actions and information that lead to their understanding.

 

Question 2. मदन अपने गांव का नाम बताने में संकोच क्यों अनुभव कर रहा था?
Answer: मदन के गाँव का नाम 'डोट्यालगों' था। अपने गाँव के इस अनोखे और अलग नाम के कारण उसे इसे बताने में थोड़ी हिचकिचाहट हो रही थी।
In simple words: Madan felt shy to tell his village's name, 'Dotyalgaon,' because it sounded unusual and distinct.

Exam Tip: Consider the reasons behind a character's reluctance, such as unique names or unusual circumstances, and explain their feelings.

 

Question 3. जगदीशबाबू के चेहरे पर पुती एकाकीपन की स्याही कैसे दूर हो गई?
Answer: जगदीशबाबू कैफे में आने से पहले बहुत अकेलापन महसूस कर रहे थे। परंतु मदन से बातचीत करने के बाद उन्हें पता चला कि वह उनके गाँव के पास के गाँव का लड़का है। इस प्रकार, मदन के प्रति अपनेपन का भाव आने पर जगदीशबाबू के चेहरे से अकेलापन की उदासी दूर हो गई।
In simple words: Jagdishbabu's loneliness disappeared when he realized Madan was from his neighboring village. This connection made him feel a sense of belonging and familiarity.

Exam Tip: Focus on the specific interaction or discovery that changes a character's emotional state, describing the cause and effect clearly.

 

Question 4. मदन जगदीशबाबू को 'दाज्यू' कहकर क्यों संबोधित करने लगा?
Answer: जगदीशबाबू और मदन एक ही क्षेत्र के निवासी थे। उस क्षेत्र में बड़े भाई को 'दाज्यू' कहा जाता है। जगदीशबाबू को अपने बड़े भाई के रूप में देखने के कारण मदन उन्हें 'दाज्यू' कहकर बुलाने लगा।
In simple words: Madan started calling Jagdishbabu 'Dajyu' (elder brother) because they were from the same region where 'Dajyu' meant an elder brother, and Madan viewed him as one.

Exam Tip: Highlight cultural or regional terms used by characters and explain their significance in the story's context.

 

Question 5. मदन के 'दाज्यू' शब्द की आवृत्ति पर जगदीशबाबू को क्रोध क्यों आया? अथवा जगदीशबाबू को मदन का 'दाज्यू' बनना क्यों पसंद नहीं आया?
Answer: मदन कैफे का एक साधारण 'बॉय' था, जबकि जगदीशबाबू मध्यम वर्ग के प्रतिष्ठित व्यक्ति थे। सबके सामने मदन का बार-बार 'दाज्यू' कहना उन्हें अपनी प्रतिष्ठा के अनुकूल नहीं लगा। इसलिए मदन के 'दाज्यू' शब्द के बार-बार प्रयोग पर जगदीशबाबू को गुस्सा आया।
In simple words: Jagdishbabu got angry when Madan repeatedly called him 'Dajyu' because it was not suitable for his social status as a middle-class gentleman to be addressed so informally by a cafe boy in public.

Exam Tip: Analyze the social dynamics and status differences between characters, and how these factors influence their interactions and reactions.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक वाक्य में लिखिए :

 

Question 1. मदन को जगदीशबाबू के रूप में किसकी छाया निकट जान पड़ी?
Answer: मदन को जगदीशबाबू के रूप में 'दाज्यू' (बड़े भाई) की परछाई पास लगी।
In simple words: Madan felt that Jagdishbabu reminded him of an elder brother, 'Dajyu'.

Exam Tip: State clearly who a character resembles or reminds another character of, as this often reveals their emotional connections.

 

Question 2. जगदीशबाबू का अकेलापन कैसे दूर हो गया?
Answer: अपने ही क्षेत्र के कैफे 'बॉय' मदन से मिलने के बाद जगदीशबाबू का अकेलापन खत्म हो गया।
In simple words: Jagdishbabu's loneliness ended after meeting Madan, a cafe boy from his own region.

Exam Tip: Pinpoint the specific event or interaction that resolves a character's emotional state, explaining the cause and effect directly.

 

Question 3. जगदीशबाबू को क्या अच्छा नहीं लगता था?
Answer: मदन का बार-बार 'दाज्यू' कहकर बुलाना जगदीशबाबू को पसंद नहीं आता था।
In simple words: Jagdishbabu disliked Madan repeatedly addressing him as 'Dajyu'.

Exam Tip: Identify the specific actions or words that annoy a character and explain why, relating it to their personality or social standing.

 

Question 4. जगदीशबाबू कैसे संस्कारों के व्यक्ति थे?
Answer: जगदीशबाबू मध्यमवर्गीय संस्कारों के व्यक्ति थे।
In simple words: Jagdishbabu was a person with middle-class values.

Exam Tip: Characterize individuals based on their social class and the values associated with it, as it often shapes their behavior.

 

Question 5. अल्मोड़ा के पहाड़ी क्षेत्र में मां को क्या कहते हैं?
Answer: अल्मोड़ा के पहाड़ी क्षेत्र में माँ को 'ईजा' कहते हैं।
In simple words: In the hilly region of Almora, mother is called 'Ija'.

Exam Tip: Note any regional terms or local customs mentioned, especially for family relations, as they reflect cultural details.

 

Question 6. मदन जगदीशबाबू को क्या कहकर संबोधित करने लगा था?
Answer: मदन जगदीशबाबू को 'दाज्यू' कहकर बुलाने लगा था।
In simple words: Madan started calling Jagdishbabu 'Dajyu'.

Exam Tip: Recall the specific terms of address used by characters, as they often signify relationships and cultural context.

 

Question 7. 'दाज्यू' का अर्थ क्या है?
Answer: 'दाज्यू' का मतलब 'बड़ा भाई' होता है।
In simple words: 'Dajyu' means 'elder brother'.

Exam Tip: Define key terms from the story, particularly those that are culturally specific, to show full understanding.

 

Question 8. मदन को किसका भेद मालूम हो गया?
Answer: मदन को पहाड़ और जिले का रहस्य समझ आ गया।
In simple words: Madan understood the secret of the mountain and the district.

Exam Tip: Identify what new information a character gains and how it impacts their understanding of their surroundings.

 

Question 9. मदन के मन की व्यथा कैसे दूर हो गई?
Answer: सिसकियाँ भरकर रो लेने से मदन के मन की उदासी खत्म हो गई।
In simple words: Madan's sadness went away after he cried with sobs.

Exam Tip: Describe how characters cope with their emotions and the actions they take to find relief or resolution.

 

सही विकल्प चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए :

 

Question 1.
(i) मदन का गांव .......... के पहाड़ी क्षेत्र में था। (शिमला, अल्मोड़ा)
(ii) मदन ....... बताने में संकोच कर रहा था। (अपना नाम, गाँव का नाम)
(iii) हेमंत जगदीशबाबू का .......... था। (सहपाठी, अतिथि)
(iv) अपनत्व की पतली डोर ....... की तेज धार के आगे न टिक सकी। (प्रेम, अहं)
(v) अल्मोड़ा के पहाड़ी क्षेत्र में माँ को......... कहते हैं। (ईजा, लौजा)
Answer:
(i) अल्मोड़ा
(ii) गाँव का नाम
(iii) सहपाठी
(iv) अहं
(v) ईजा
In simple words: Fill in the blank spaces with the correct word from the options given. This checks your knowledge of the story's details.

Exam Tip: Read the story carefully to recall specific details, names, and relationships for accurate fill-in-the-blanks.

 

निम्नलिखित विधान 'सही' हैं या 'गलत' यह बताइए :

 

Question 1.
(i) कैफे में 'बॉय' का काम करनेवाले लड़के का नाम बदन था।
(ii) मदन जगदीशबाबू को 'ईजा' कहकर बुलाता था।
(iii) हेमंत जगदीशबाबू का रिश्तेदार था।
(iv) जगदीशबाबू के उच्चवर्गीय संस्कार जाग उठे।
(v) लेखक पहाड़ी लड़के से प्रभावित हुए।
(vi) लड़के को ऐसा लगा, उसे अपना बड़ा भाई मिल गया।
(vii) जगदीशबाबू के गुस्से के कारण मदन के दिल को चोट पहुंची।
Answer:
(i) गलत
(ii) गलत
(iii) गलत
(iv) गलत
(v) सही
(vi) सही
(vii) सही
In simple words: Determine if each statement is true or false based on the story. Check for facts about characters and events.

Exam Tip: Be precise when identifying true or false statements; a single incorrect detail makes the entire statement false.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-एक शब्द में लिखिए :

 

Question 1.
(i) 'दाज्यू' शब्द सुनते ही कौन क्रोधित हो उठा?
(ii) मदन को जगदीशबाबू के रूप में किसकी छाया निकट जान पड़ी?
(iii) जगदीशबाबू कैसे संस्कारों के व्यक्ति थे?
(iv) पहाड़ी लड़का कैफे में क्या काम करता था?
(v) किसके कारण जगदीशबाबू का एकाकीपन दूर हो गया?
Answer:
(i) जगदीशबाबू
(ii) 'दाज्यू' की
(iii) मध्यमवर्गीय
(iv) 'बॉय' का
(v) मदन के कारण
In simple words: Give a single word answer for each question based on the story's content.

Exam Tip: For one-word answers, extract only the most direct and concise response from the text without additional explanation.

 

निम्नलिखित प्रश्नों के साथ दिए गए विकल्पों से सही विकल्प चुनकर उत्तर लिखिए

 

Question 1. अल्मोड़ा के पहाड़ी क्षेत्र में माँ को क्या कहते हैं?
(a) तीजा
(b) गीजा
(c) लीजा
(d) ईजा
Answer: (d) ईजा
In simple words: In Almora's hilly region, mothers are called 'Ija'.

Exam Tip: Memorize specific cultural terms and their meanings as they often appear in multiple-choice questions.

 

Question 2. हेमंत जगदीशबाबू का कौन था?
(a) पड़ोसी
(b) मित्र
(c) सहपाठी
(d) रिश्तेदार
Answer: (c) सहपाठी
In simple words: Hemant was Jagdishbabu's classmate.

Exam Tip: Understand the relationships between all characters, especially secondary ones, as they play a role in the plot.

 

Question 3. कैफे का सारा 'मीनू' किसमें समाहित था?
(a) लड़के की फुर्ती में
(b) लड़के के मौन में
(c) लड़के की मस्ती में
(d) लड़के की आँखों में
Answer: (b) लड़के के मौन में
In simple words: The entire cafe menu was contained in the boy's silence.

Exam Tip: Identify metaphorical expressions in the text and interpret their deeper meaning accurately.

 

Question 4. मदन को किसका भेद मालूम हो गया?
(a) देश और विदेश का
(b) पहाड़ और मैदान का
(c) मैदान और पठार का
(d) पहाड़ और जिले का
Answer: (d) पहाड़ और जिले का
In simple words: Madan understood the difference between the mountain and the district.

Exam Tip: Focus on character's learning or realizations throughout the story, particularly about their surroundings.

 

Question 5. मदन क्या बताने में संकोच कर रहा था?
(a) जिले का नाम
(b) गाँव का नाम
(c) पिता का नाम
(d) मुहल्ले का नाम
Answer: (b) गाँव का नाम
In simple words: Madan was hesitant to reveal his village's name.

Exam Tip: Remember specific instances of character hesitation or reluctance and the reasons behind them.

 

Question 6. जगदीशबाबू की आँखें किस पर झुकी रह गई?
(a) टेबल पर रखी राखदानी पर
(b) खाने की प्लेट पर
(c) मित्र हेमंत पर
(d) चाय की प्याली पर
Answer: (d) चाय की प्याली पर
In simple words: Jagdishbabu's eyes remained fixed on the teacup.

Exam Tip: Pay attention to subtle details of character observation, as they can reveal unspoken emotions or shifts in focus.

 

Question 7. अपनत्व की पतली डोर ........ की तेज धार के आगे न टिक सकी।
(a) क्रोध
(b) प्रेम
(c) अहं
(d) अभिमान
Answer: (c) अहं
In simple words: The thin thread of belonging could not stand before the sharp edge of ego.

Exam Tip: For fill-in-the-blanks with options, choose the word that best fits the sentence's meaning and emotional context.

 

Question 8. 'दाज्यू' शब्द की आवृत्ति पर जगदीशबाबू के ...
(a) मन को चोट-सी लगी।
(b) मध्यमवर्गीय संस्कार जाग उठे।
(c) अतीत का एक पृष्ठ खुल गया।
(d) भीतर का अहं जाग उठा।
Answer: (b) मध्यमवर्गीय संस्कार जाग उठे।
In simple words: When 'Dajyu' was repeated, Jagdishbabu's middle-class values became prominent.

Exam Tip: Understand how a character's social background and ingrained values influence their reactions to seemingly small incidents.

 

Question 9. मदन की आँखों के सामने ...
(a) अंधेरा-सा छा गया।
(b) जगदीशबाबू का तमतमाया चेहरा था।
(c) विगत स्मृतियां घूमने लगीं।
(d) 'दाज्यू' की छवि टूट गई।
Answer: (c) विगत स्मृतियां घूमने लगीं।
In simple words: Madan's past memories started to surface before his eyes.

Exam Tip: Identify instances of internal monologue or flashback, as they reveal a character's deeper thoughts and past experiences.

 

निम्नलिखित शब्दों के पर्यायवाची शब्द लिखिए :

 

Question 1.
(i) अनुमान
(ii) निर्जन
(iii) जनरल
(iv) विरक्ति
(v) हिम
(vi) रिकाता
(vii) शिथिलता
(viii) अहं
(ix) वेदना
Answer:
(i) अंदाज़
(ii) सुनसान
(iii) कोलाहल
(iv) उदासीनता
(v) बर्फ
(vi) खालीपन
(vii) आलस्य
(viii) अहंकार
(ix) पीड़ा
In simple words: For each word, write another word that has a similar meaning.

Exam Tip: Build a strong vocabulary by learning synonyms; this improves comprehension and writing skills.

 

निम्नलिखित शब्दों के विरोधी शब्द लिखिए :

 

Question 1.
(i) थोड़ा
(ii) चंचल
(iii) सामने
(iv) अपना
(v) दूर
(vi) स्मृति
Answer:
(i) बहुत
(ii) स्थिर
(iii) पीछे
(iv) पराया
(v) निकट
(vi) विस्मृति
In simple words: For each given word, write a word that means the opposite.

Exam Tip: Practice identifying antonyms to understand the full range of a word's meaning and its opposite.

 

निम्नलिखित प्रत्येक वाक्य में से भाववाचक संज्ञा पहचानकर लिखिए :

 

Question 1.
(i) उसके चेहरे से एकाकीपन की स्याही दूर हो गई।
(ii) मदन और जगदीशबाबू के बीच की अजनबीपन की खाई दूर हो गई।
(iii) आया दाज्यू', शब्द को उतनी ही आतुरता और लगन से वह दुहराता।
(iv) जगदीशबाबू का मुंह क्रोध के कारण तमतमा गया।
(v) अचानक उसकी भेंट बचपन के सहपाठी हेमंत से हो गई।
Answer:
(i) एकाकीपन
(ii) अजनबीपन, खाई
(iii) आतुरता, लगन
(iv) क्रोध
(v) बचपन
In simple words: Find the abstract nouns in each sentence, which are words that represent ideas, feelings, or qualities.

Exam Tip: Remember that abstract nouns cannot be perceived with the five senses; they refer to concepts or states of being.

 

निम्नलिखित प्रत्येक वाक्य में से विशेषण पहचानकर लिखिए :

 

Question 1.
(i) अधजले सिगरेट का एक लम्बा कश खींचते हुए उसने प्रवेश किया।
(ii) मनुष्य की भावनाएं बड़ी विचित्र होती हैं।
(iii) मदन एक पहाड़ी बालक था, जो हॉटेल में काम करता था।
(iv) शायद अपने गांव की निराली संज्ञा के कारण उसे संकोच हुआ था।
Answer:
(i) अधजले, एक, लम्बा
(ii) बड़ी, विचित्र
(iii) एक, पहाड़ी
(iv) निराली
In simple words: Identify the adjectives in each sentence, which are words that describe nouns or pronouns.

Exam Tip: Adjectives modify nouns or pronouns, providing more information about their qualities or quantity.

 

निम्नलिखित शब्दसमूह के लिए एक शब्द लिखिए :

 

Question 1.
(i) किसी का साथ न होना
(ii) बिना किसी प्रयास के
(iii) लोगों के आने-जाने की ध्वनि
(iv) जहाँ कोई न हो ऐसा स्थान
Answer:
(i) निस्संग
(ii) अनायास
(iii) जनरव
(iv) निर्जन
In simple words: Give one word that accurately describes the given group of words or phrase.

Exam Tip: Expand your vocabulary by learning collective nouns and single words for common phrases, which enhances conciseness.

 

निम्नलिखित मुहावरों के अर्थ देकर वाक्य में प्रयोग कीजिए :

 

Question 1.
(i) अजनबीपन की खाई दूर होना
(ii) अपनेपन के रंग में रंगना
(iii) मुंह तमतमाना
(iv) ज्वालामुखी-सा फटना
Answer:
(i) अजनबीपन की खाई दूर होना – अच्छी तरह परिचय होना
वाक्य : दो-चार मुलाकातों में हमारी अजनबीपन की दूरी खत्म हो गई।
(ii) अपनेपन के रंग में रंगना – बहुत घनिष्ठता हो जाना
वाक्य : बुआजी ने बहुत जल्दी हमें अपनेपन के रंग में रंग लिया।
(iii) मुंह तमतमाना – क्रोध से चेहरा लाल हो जाना
वाक्य : अपना अपमान होते देख ठाकुर का चेहरा क्रोध से तमतमा उठा।
(iv) ज्वालामुखी-सा फटना – अत्यंत क्रोध में बोलना
वाक्य : देर से घर आने पर मां का क्रोधपूर्ण चेहरा देखकर लगा जैसे वे अभी ज्वालामुखी-सा फटने लगेंगी।
In simple words: For each idiom, provide its meaning and then use it in a sentence to show how it's correctly applied.

Exam Tip: When using idioms, ensure the sentence context clearly demonstrates the idiom's meaning, not just a literal interpretation.

 

निम्नलिखित शब्दों के उपसर्ग पहचानकर लिखिए :

 

Question 1.
(i) अपरिचित
(ii) प्रतिक्रिया
(iii) प्रभाव
(iv) संबोधित
(v) स्वच्छ
(vi) विरक्ति
(vii) स्वभाव
(viii) निर्जन
(ix) अनुभूति
(x) प्रतिष्ठा
(xi) विदेश
(xii) सहपाठी
(xiii) अभिमान
(xiv) विस्मृति
(xv) निस्संग
(xvi) अनायास
(xvii) प्रत्यायन
(xviii) प्रतीक्षा
Answer:
(i) अपरिचित – अ + परिचित
(ii) प्रतिक्रिया – प्रति + क्रिया
(iii) प्रभाव – प्र + भाव
(iv) संबोधित – सम् + बोधित
(v) स्वच्छ – सु + अच्छ
(vi) विरक्ति – वि + रक्ति
(vii) स्वभाव – स्व + भाव
(viii) निर्जन – नि: + जन
(ix) अनुभूति – अनु + भूति
(x) प्रतिष्ठा – प्रति + स्था
(xi) विदेश – वि + देश
(xii) सहपाठी – सह + पाठी
(xiii) अभिमान – अभि + मान
(xiv) विस्मृति – वि + स्मृति
(xv) निस्संग – नि: + संग
(xvi) अनायास – अन + आयास
(xvii) प्रत्यायन – प्रति + आयन
(xviii) प्रतीक्षा – प्रति + इक्षा
In simple words: Separate each word into its prefix and the root word to show how prefixes change meanings.

Exam Tip: Learn common prefixes and their meanings, as this helps in understanding new words and their etymology.

 

निम्नलिखित शब्दों के प्रत्यय पहचानकर लिखिए :

 

Question 1.
(i) अपनत्व
(ii) अकेलापन
(iii) प्रभावित
(iv) संबोधित
(v) अजीवपन
(vi) क्रोधित
(vii) शिथिलता
(viii) कोलाहलपूर्ण
(ix) विरक्ति
(x) खालीपन
(xi) रिक्तता
(xii) स्वाभाविक
(xiii) अहंकार
(xiv) ज्वालामुखी
(xv) सूनापन
(xvi) अनुभूति
(xvii) संबंधी
(xviii) लेखक
(xix) राखदानी
(xx) असरकारक
Answer:
(i) अपनत्व – अपना + त्व
(ii) अकेलापन – अकेला + पन
(iii) प्रभावित – प्रभाव + इत
(iv) संबोधित – संबोधन + इत
(v) अजीवपन – अजीव + पन
(vi) क्रोधित – क्रोध + इत
(vii) शिथिलता – शिथिल + ता
(viii) कोलाहलपूर्ण – कोलाहल + पूर्ण
(ix) विरक्ति – विरक्त + ई
(x) खालीपन – खाली + पन
(xi) रिक्तता – रिक्त + ता
(xii) स्वाभाविक – स्वभाव + इक
(xiii) अहंकार – अहम् + कार
(xiv) ज्वालामुखी – ज्वालामुख + ई
(xv) सूनापन – सूना + पन
(xvi) अनुभूति – अनुभूत + इ
(xvii) संबंधी – संबंध + ई
(xviii) लेखक – लेख + क
(xix) राखदानी – राख + दानी
(xx) असरकारक – असर + कारक
In simple words: Identify the suffixes in each word by separating them from the root word. Suffixes appear at the end and modify the word's meaning or grammatical function.

Exam Tip: Understanding suffixes helps in identifying parts of speech and recognizing the core meaning of words despite variations in form.

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