GSEB Class 6 Gujarati Textbook Solutions Chapter 4 રવિશંકર મહારાજ

• Words formed: Janak, Maharaj, Raas, Jav, Kani, Rej, Tak, Had, Pujya, Rahi, Nakh, Dada, Daan, Mooksevak.
• Words in alphabetical order: Kani, Janak, Jav, Tak, Dada, Daan, Nakh, Pujya, Maharaj, Mooksevak, Raj, Rahi, Raas, Had.

Exam Tip: Carefully scan the grid for common Gujarati words, and then apply strict alphabetical sorting rules, including specific consonant order, to arrange them.

4. તમારા વિસ્તારની પરોપકારી વ્યક્તિ વિશે પાંચ-સાત વાક્યો લખો.

Question 1. Write five-seven sentences about a philanthropic person from your area.
Answer: Everyone knows Vasantbhai. He is a person who believes 'service to humanity is service to God'. An incident about him comes to mind: in June, the first seasonal heavy rain fell, and our area became waterlogged. Due to the severe flood in the river, the village became like an island. People's mud houses collapsed, and household belongings were swept away. At this time, Vasantbhai started serving people, wading through waist-deep water. Vasantbhai saved many lives. Food packets were delivered to people. When the flood receded, the villagers expressed their gratitude for his tireless efforts. Vasantbhai's compassion and quick response during the crisis made him a true hero in the community.

Exam Tip: When describing a person, include specific anecdotes that highlight their character traits and contributions to make the description vivid and impactful.

5. તમે કોઈને મદદરૂપ થયાં હોવ તે પ્રસંગ વિશે લખો.

Question 1. Write about an incident where you helped someone.
Answer: During my summer break, while traveling to my maternal uncle's home in Gondal, I observed a dreadful collision between a private bus and a truck on the Rajkot-Limbdi highway. Approximately ten bus passengers were hurt. Without any hesitation, I called 108 using my father's cell phone. Soon, an ambulance came and transported the injured individuals to Rajkot Civil Hospital. I felt pleased to have offered assistance.

Exam Tip: When writing a personal anecdote, include details about the setting, the initial problem, your quick action, and the positive outcome to make the story complete.

6. નીચેની પરિસ્થિતિમાં તમે શું કરશો ? વિચારો અને લખો :

Question 1. What would you do if you were walking on the road and saw an accident?
Answer: If I observed a road accident, I would promptly summon assistance from others. Next, I would carefully move the injured individuals to the roadside to avoid additional harm. I would immediately contact the 108 ambulance service. If the victims' personal items were spread on the road, I would gather them and place them in a secure spot. I would obtain contact details from the injured to inform their family members about the incident. Thus, I would offer every type of support I could.

Exam Tip: Structure your response logically, starting with immediate actions, then medical assistance, securing belongings, and finally, communication with relatives.

Question 2. What would you do if your friend got injured while playing?
Answer: If my friend sustained an injury during play, I would provide immediate first aid. If bleeding occurred, I would apply a bandage. I would notify their family members about the injury. I would offer my friend much-needed reassurance. If the injury was serious, I would organize prompt transportation to the closest medical facility.

Exam Tip: Focus on practical, caring responses: first aid, informing family, emotional support, and seeking professional medical help if needed.

Question 3. What would you do if there was a flood?
Answer: If flooding occurs, we will initially relocate to elevated areas. To prevent being carried away by the floodwaters, we will securely grasp trees or strong poles. We will take shelter beneath a robust wall or roof that appears stable. If anyone is drowning, I will attempt to rescue them by swimming. I will assist in distributing food parcels to those stranded in the flood and help them get to a secure location.

Exam Tip: Outline steps for personal safety (moving to high ground, securing oneself), followed by actions to help others (rescue, aid distribution).

Question 4. What would you do if a fire suddenly broke out in front of you?
Answer: If I saw a fire, I would immediately call 101 to notify the fire department. While the fire crew makes their way to the location, I would summon nearby residents for help, and we would attempt to put out the blaze using available water. If any individual is caught in the fire, we would endeavor to save them.

Exam Tip: Prioritize calling emergency services first, then detail community efforts to contain the fire, and finally, focus on rescuing trapped individuals.

7. નીચેના વિશે ચારપાંચ વાક્યો લખો :

Question 1. Fire Brigade
Answer: Major cities offer 'fire brigade' services. They possess specialized vehicles (trucks) designed for managing blazes. These vehicles come equipped with water reservoirs, ladders, extensive water hoses, sirens, and other essential tools. Trained personnel, dressed in yellow hats and blue uniforms, operate within the 'fire brigade'. When we call 101, this unit swiftly arrives at the fire location and commences operations to put out the fire.

Exam Tip: Describe the key features and functions of the fire brigade, including its equipment, personnel, and emergency response number.

Question 2. 108 Ambulance Service
Answer: This is a vital service provided by the Gujarat government for accident victims. The facility is extremely rapid. When we dial 108, a 108 ambulance, with its siren wailing, promptly arrives and transports ill or injured individuals to the nearest medical facility. This service offers significant relief to people during mishaps, deliveries, and other unexpected events. This ambulance is equipped with amenities similar to a contemporary medical facility.

Exam Tip: Explain the importance, speed, and comprehensive nature of the 108 ambulance service, highlighting its role in various emergencies.

Question 3. Disaster Management Office
Answer: When natural catastrophes such as floods, tremors, and volcanic eruptions happen, rescue efforts become essential. The office personnel operate with meticulous planning. They employ advanced technologies. They shield individuals from the wrath of nature. They offer comprehensive guidelines on proper actions and precautions during a calamity.

Exam Tip: Describe the primary role of disaster management (rescue), its operational methods (planning, technology), and its preventive functions (protection, guidelines).

Question 4. Voluntary Organizations (NGOs)
Answer: Voluntary organizations are typically found operating in every city and rural area. They assist people by adhering to government regulations in sectors like health and learning, and they also offer legal aid to those who are suffering or taken advantage of. These groups, dedicated to promoting and preserving humans, animals, and the environment, are a key component of society. Such organizations also advocate against harmful traditions, wrongdoings, and blind beliefs.

Exam Tip: Explain the broad scope of NGOs, including their geographical reach, areas of service (health, education, legal), beneficiaries (humans, animals, environment), and advocacy roles.

Question 5. Doctor
Answer: Dedicated doctors play a crucial role for a healthy community. Doctors provide services to society in both public hospitals and private practices. The doctor first examines the patient to make a diagnosis. Following the diagnosis, they prescribe the required medications. The doctor helps patients feel better by alleviating their suffering. Consequently, doctors are held in high regard within society. With divine grace and the doctor's treatment, patients often recover swiftly.

Exam Tip: Highlight the multi-faceted role of doctors, from diagnosis and treatment to providing comfort and their overall importance in society.

8. નીચેના શબ્દસમૂહ માટે એક શબ્દ આપો :

Question 1. A cave near the river bank
Answer: A cave near the river's edge – means a ravine.

Exam Tip: For word-for-phrase questions, provide a single, precise term that accurately captures the meaning of the given phrase.

Question 2. A narrow path built for water to flow in and out
Answer: A restricted channel made for water to enter and exit – is a conduit.

Exam Tip: Ensure your single-word answer precisely matches the function described in the phrase.

Question 3. Side wall of a house
Answer: The side boundary of a building – is referred to as karo.

Exam Tip: Be precise with single-word substitutions; ensure the chosen word correctly encapsulates the meaning of the phrase.

Question 4. One who offers service on their own during a special occasion
Answer: An individual who provides assistance independently during a particular event – is a volunteer.

Exam Tip: Understand the nuance of self-initiated help to identify the correct term for a voluntary worker.

Question 5. Main duty of life
Answer: The primary obligation of existence – is life's purpose.

Exam Tip: Connect the concept of 'main duty' to a philosophical term that defines life's overarching purpose.

Std 6 Gujarati Textbook Solutions Chapter 4 Ravishankar Maharaj Additional Important Questions and Answers

ભાષાસજ્જતા

સમાનાર્થી શબ્દો આપો :

• Service – care
• Compassion – heart, mind
• Authority – right, power
• Famous – renowned, known
• Habit – addiction, custom
• Fearless – brave
• Sorrow – pain, agony
• Enthusiasm – zeal, excitement
• Freedom – independence
• Profession – trade, employment
• Foreign – alien
• Intention – aim, thought
• Message – news, information
• Attempt – effort, endeavor
• Fast – hunger strike
• Occasion – chance, event, happening
• Natural – inherent, spontaneous
• Newspaper – journal, gazette
• Patient – sick, ill, unwell
• Arrangement – organization, order
• Concern – care
• Labor – hard work
• Accept – agree, acknowledge

Exam Tip: When listing synonyms, aim for variety and ensure each replacement word precisely reflects the original meaning.

વિરુદ્ધાર્થી શબ્દો આપો :

• Known × unknown
• Habit × bad habit
• Fear × fearless
• Freedom × slavery
• New × old
• Main × secondary
• Beginning × end
• Sacrifice × acceptance
• Natural × artificial
• Coward × fearless
• Respect × disrespect
• Poor × rich, wealthy
• Dirt × cleanliness
• Public × private
• Respect × disrespect
• Sick × healthy

Exam Tip: Ensure that for each word, the antonym provided is a direct and precise opposite.

નીચેના શબ્દસમૂહ માટે એક શબ્દ આપો :

• That which has no match – unique, peerless
• To do others' work without selfish motives – service, care
• To be engrossed in work – activity
• Something not seen or known before – new, unfamiliar
• Blind faith without understanding – superstition
• One who practices medicine with foreign methods – doctor
• Village square – outpost
• To jump suddenly – to plunge
• To not eat as a vow or rule – fasting, abstinence
• Time of scarcity of grain, grass, water, etc. – famine
• Act of announcing – advertisement
• Something not of one's own country – foreign, imported
• One who serves silently or quietly – silent server
• Act of cremating a dead body – cremation
• Institution that nurtures and educates orphans – orphanage

Exam Tip: For each phrase, select the most concise and accurate single word that conveys its complete meaning.

નીચેના શબ્દોને શબ્દકોશના ક્રમમાં ગોઠવીને લખો:

Question 1. Arrange the following words in alphabetical order: title, heart, vice, culvert, vow, life's motto.
Answer: The words in alphabetical arrangement are: conduit, life's principle, flaw, pledge, badge, emotion.

Exam Tip: Remember to use the correct alphabetical order for Gujarati words, considering the specific order of its consonants and vowels.

Question 2. Arrange the following words in alphabetical order: patient, fearless, arrangement, riot, unafraid, beast.
Answer: Alphabetical order: patient, fearless, unafraid, arrangement, riot, beast.

Exam Tip: Pay close attention to the initial letters and their phonetic order in Gujarati to sort accurately.

Question 3. Arrange the following words in alphabetical order: freedom, unity, cremation, calamity, superstition, orphanage.
Answer: The words arranged alphabetically are: cremation, orphanage, blind faith, liberty, disaster, oneness.

Exam Tip: Ensure consistency in your sorting criteria for all words in the list to avoid errors.

નીચેના શબ્દોની જોડણી સુધારોઃ

• Badge – title
• Heart – heart
• Poor-unhappy – poor-unhappy
• Vice – vice
• Intention – intention
• Fearless – fearless
• Vow – vow
• Superstition – superstition
• Death – death
• Famine – famine
• Cremation – cremation

Exam Tip: When correcting spellings, focus on common errors and verify the correct vowel and consonant forms for each word.

પરીક્ષાલક્ષી વિશેષ પ્રસ્નોત્તર

નીચેના પ્રશ્નોના ઉત્તર આપો :

Question 1. Give a character sketch: Ravishankar Maharaj
Answer: Ravishankar Maharaj was a prominent leader in Gujarat committed to social welfare. His guiding principle in life was to serve without seeking recognition. He was, in essence, a true public servant. Ravishankar Maharaj devoted his entire existence to patriotic endeavors and community assistance. He undertook the task of educating illiterate individuals and reforming both thieves and bandits. Whenever a drought, river flooding, disease outbreak, or communal disturbance occurred in any region, Ravishankar Maharaj would unfailingly arrive to assist the populace. Ravishankar Maharaj lived a modest existence. He managed with minimal belongings. His clothing consisted of a short dhoti, a traditional jacket, and a cap. He kept two pairs of garments in a shoulder bag. He primarily traveled on foot, visiting numerous villages and engaging in public service. Ravishankar Maharaj never promoted his own deeds. For this reason, he became known as 'Mooksevak'. He enjoyed a lengthy lifespan of one hundred years.

Exam Tip: For character sketches, include a balanced description of their background, core values, key contributions, lifestyle, and any special titles or recognition received.

Question 2. Write an incident from Ravishankar Maharaj's childhood.
Answer: In his childhood, Ravishankar Maharaj greatly enjoyed jumping on trees, diving into rivers, and swimming. He was a skilled swimmer. Once, Maharaj went to the fair of Untadiya Mahadev. He was cooking khichdi on the riverbed. Just then, a group of pilgrims arrived. Fifteen to seventeen of them went to bathe in the river. After bathing, three of them could not reach the bank due to the swift current of the river! What would happen now? Everyone got scared! Observing this, Maharaj promptly entered the river without pause. He adeptly saved all three struggling pilgrims and safely brought them ashore. This event demonstrated his courage and generosity from an early age.

Exam Tip: When recounting an incident, ensure it has a clear beginning, middle (problem and action), and end (resolution and moral/demonstrated quality of the character).

Question 3. આ પાઠમાં આવતી કેટલીક આપત્તિજનક ઘટનાઓમાં રવિશંકર મહારાજે જે સેવાકાર્યો કર્યા છે તેને ધ્યાનમાં રાખી આજના સમયે તેવી કઈ કઈ ઘટનાઓ બને છે તેની યાદી કરો અને તેવા સમયે તમે શું કરી શકો તે જણાવો.
Answer: આજકાલના સમયમાં બનતી ઘટનાઓ (આફતો) આ પ્રમાણે છે: કુદરતી આફતોમાં પૂર, દુષ્કાળ, ભૂકંપ, સુનામી, વાવાઝોડું, જ્વાળામુખી, જંગલમાં લાગતી આગ (દાવાનળ), બરફવર્ષા (હિમવર્ષા), વીજળી પડવી (ત્રાટક્વી), અને ભૂસ્ખલનનો સમાવેશ થાય છે. માનવસર્જિત આફતોમાં ચોરી, લૂંટફાટ, હત્યા, અકસ્માત, હુલ્લડ, યુદ્ધ, અને બોમ્બ વિસ્ફોટનો સમાવેશ થાય છે. આપણે સૌએ આવા પ્રકારની કુદરતી કે માનવસર્જિત આફતોનો સામનો મળીને કરવો જોઈએ. આફતમાં ફસાયેલા અથવા પીડિત લોકોને આપણાથી શક્ય એટલી મદદ અને સેવા આપવી જોઈએ. માનવસર્જિત આફતો ઉભી કરનારા લોકોને યોગ્ય શિક્ષણ અને સાચું માર્ગદર્શન આપીને સુધારવાનો પ્રયાસ પણ કરવો જોઈએ.

Exam Tip: જ્યારે કોઈ આપત્તિ વિશે પૂછવામાં આવે, ત્યારે તેના પ્રકારો (કુદરતી અને માનવસર્જિત) સ્પષ્ટપણે જણાવો અને તે સમયે શું કરવું જોઈએ તે લખો.

3. નીચેના પ્રશ્નોના ઉત્તર એક એક વાક્યમાં આપો :

Question 1. ગાંધીજીએ રવિશંકર મહારાજની કઈ ખૂબીની વાત કરી હતી ?
Answer: ગાંધીજીએ રવિશંકર મહારાજની આ વિશેષતા વિશે જણાવ્યું હતું કે રવિશંકર મહારાજને જે પણ કામ સોંપવામાં આવતું, તેમાં તેઓ પોતાનો જીવ રેડી દેતા. તેના કારણે તેમનું કાર્ય ચમકી ઉઠતું અને તેની અસર પણ સારી થતી.

Exam Tip: પ્રશ્નમાં ઉલ્લેખિત વ્યક્તિનું નામ અને તેમણે કહેલી વાત બરાબર યાદ રાખો.

Question 2. રાષ્ટ્રના કામમાં જોડાવા માટે રવિશંકર મહારાજે શું શું છોડ્યું?
Answer: દેશના કામમાં ભાગ લેવા માટે રવિશંકર મહારાજે તેમનો યજમાનવૃત્તિનો વ્યવસાય, વિદેશી કપડાં, પોતાનું ગામ, અને ઘર – આ બધું જ છોડી દીધું હતું.

Exam Tip: યાદ રાખો કે તેમણે પોતાના જીવનમાં કયા મોટા ફેરફારો કર્યા હતા અને કઈ વસ્તુઓનો ત્યાગ કર્યો હતો.

Question 3. રવિશંકર મહારાજનો જીવનમંત્ર શું હતો ?
Answer: રવિશંકર મહારાજનો જીવનમંત્ર ચરખો ચલાવીને ખાદીના સાદા કપડાં પહેરવા, સાદું ભોજન કરવું-પીવું અને સરળતાથી જીવવું એ હતો. તેઓ સ્વચ્છતા અને નિઃસ્વાર્થ સેવા પર પણ ભાર મૂકતા હતા.

Exam Tip: તેમના જીવનના મુખ્ય સિદ્ધાંતો અને કઈ બાબતોને તેઓ સૌથી વધુ મહત્ત્વ આપતા હતા તે યાદ રાખવું અગત્યનું છે.

Question 4. ચોર પાસેથી ચોરીની કબૂલાત કરાવવા મહારાજે શું કર્યું?
Answer: ચોર પાસેથી ચોરીની કબૂલાત કરાવવા માટે મહારાજે ઉપવાસ શરૂ કર્યા અને પાણી પણ ત્યાગ્યું. જ્યારે ચોરીના બીજા એક પ્રસંગમાં, મહારાજે આઠ દિવસ સુધી ખોરાક-પાણીનો ત્યાગ કર્યો હતો.

Exam Tip: આ પ્રકારના પ્રશ્નોમાં ઘટનાક્રમ અને મહારાજ દ્વારા લેવાયેલા પગલાં સ્પષ્ટપણે વર્ણવો.

Question 5. રવિશંકર મહારાજે બહારવટિયાઓને સુધારવા શું કર્યું?
Answer: બહારવટિયાઓને સુધારવા માટે રવિશંકર મહારાજે તેમને મહાત્મા ગાંધી અને તેમની આઝાદીની લડત વિશે સમજાવ્યું. મહારાજે બહારવટિયાઓને ગાંધીજીનું આ કાર્ય સ્વીકારવા અને “સાચું બહારવટું” ખેડવાનું પણ શીખવ્યું.

Exam Tip: મહારાજે બહારવટિયાઓ સાથે કઈ રીતે વાતચીત કરી અને તેમને કયા મૂલ્યો શીખવ્યા તે નોંધો.

Question 6. વટાદરા ગામમાં ધોધમાર વરસાદની પાણી ભરાવાની પરિસ્થિતિમાં મહારાજે શું કર્યું?
Answer: મહારાજે વટાદરા ગામમાં ભારે વરસાદમાં ફસાયેલા લોકોને દોરડાની મદદથી નજીકના ઊંચા વિસ્તારોમાં પહોંચાડ્યા. વરસાદમાં ભીંજાતા અને ઠંડીથી ધ્રુજતા હોવા છતાં, મહારાજે કેટલાક લોકોના પડતા ઘરોને ટેકો આપ્યો અને અન્યને સુરક્ષિત સ્થળે ખસેડવાનું કામ કર્યું.

Exam Tip: આપત્તિના સમયે મહારાજે કરેલા ચોક્કસ કાર્યો અને તેમની નિસ્વાર્થ સેવાભાવના પર ભાર મૂકો.

Question 7. કૉલેરાના રોગમાં સપડાયેલા લોકોને બચાવવા મહારાજે શું કર્યું?
Answer: કૉલેરાના રોગમાં ફસાયેલા લોકોને બચાવવા માટે મહારાજે કૉલેરાગ્રસ્ત વિસ્તારોમાં ફરી-ફરીને લોકોને સમજાવ્યા અને દર્દીઓને દવાખાને પહોંચાડ્યા. તેમણે તેમના ઝાડા-ઊલટી સાફ કર્યા, તેમને દવાઓ આપી, અને તેમના માટે સ્વયંસેવકો તથા ડોક્ટરોની વ્યવસ્થા પણ કરી.

Exam Tip: મહારાજે રોગચાળાના સમયે દર્દીઓની કઈ રીતે સંભાળ લીધી અને શું મદદ કરી તે સ્પષ્ટ કરો.

નીચેના પ્રશ્નોના ઉત્તર એક-એક વાક્યમાં આપો :

Question 1. રવિશંકર મહારાજનો જન્મ કઈ સાલમાં અને કયા દિવસે થયો હતો?
Answer: રવિશંકર મહારાજનો જન્મ ઈ.સ. 1884માં મહાશિવરાત્રિના પવિત્ર દિવસે થયો હતો.

Exam Tip: જન્મની સાલ અને તારીખ જેવાં ચોક્કસ તથ્યોને બરાબર યાદ રાખો.

Question 2. રવિશંકર મહારાજનો જન્મ કયા ગામે થયો હતો?
Answer: રવિશંકર મહારાજનો જન્મ ખેડા જિલ્લાના રઢુ ગામમાં થયો હતો.

Exam Tip: જન્મસ્થળના નામ અને જિલ્લાની વિગતો ચોક્કસપણે લખો.

Question 3. રવિશંકર મહારાજના પિતાશ્રીનું નામ શું હતું?
Answer: રવિશંકર મહારાજના પિતાશ્રીનું નામ શિવરામભાઈ હતું.

Exam Tip: પરિવારના સભ્યોના નામ યાદ રાખવા માટે એક નાની યાદી બનાવી શકો.

Question 4. રવિશંકર મહારાજનાં માતાશ્રીનું નામ શું હતું?
Answer: રવિશંકર મહારાજનાં માતાશ્રીનું નામ નાથીબા હતું.

Exam Tip: પ્રશ્નોમાં પૂછવામાં આવેલી વિગતોને એકસાથે યાદ કરવાનો પ્રયત્ન કરો.

Question 5. રવિશંકર મહારાજ પોતાના પિતા પાસેથી કઈ બાબત શીખ્યા હતા ?
Answer: રવિશંકર મહારાજ પોતાના પિતા પાસેથી જીવનમાં સારી આદતો કેળવવાનું શીખ્યા હતા.

Exam Tip: માતા-પિતા પાસેથી શીખેલી જુદી જુદી બાબતોને યાદ રાખો.

Question 6. રવિશંકર મહારાજે બાળપણમાં માતા પાસેથી કયું શિક્ષણ મેળવ્યું હતું ?
Answer: રવિશંકર મહારાજે બાળપણમાં માતા પાસેથી ખોરાકને ખૂબ ચાવી-ચાવીને ખાવાથી મળતી આરોગ્યની ચાવીનું શિક્ષણ મેળવ્યું હતું.

Exam Tip: ખાસ કરીને માતા પાસેથી મેળવેલા સ્વાસ્થ્ય સંબંધિત જ્ઞાનને યાદ રાખો.

Question 7. રવિશંકર મહારાજ કોઈ પણ કામમાં શું અનુભવતા નહોતા?
Answer: રવિશંકર મહારાજ કોઈ પણ કામમાં શરમ, સંકોચ અથવા નાનાપણું અનુભવતા નહોતા.

Exam Tip: તેમની કાર્યશૈલી અને નૈતિક મૂલ્યોને લગતા ગુણોને ધ્યાન પર લો.

Question 8. કોના પરિચયમાં આવ્યા પછી રવિશંકર મહારાજે અનેક કામો ઉપાડી લીધાં?
Answer: ગાંધીજીના પરિચયમાં આવ્યા પછી રવિશંકર મહારાજે અનેક સામાજિક કાર્યોની જવાબદારી ઉપાડી લીધી.

Exam Tip: મહારાજના જીવનમાં ગાંધીજીનો પ્રભાવ કઈ રીતે પડ્યો તે યાદ રાખો.

Question 9. ગાંધીજી સાથેના પરિચય પછી રવિશંકર મહારાજે કઈ લડતમાં ઝંપલાવ્યું?
Answer: ગાંધીજી સાથેના પરિચયમાં આવ્યા પછી રવિશંકર મહારાજે ભારતની આઝાદી માટેની લડતમાં ભાગ લીધો.

Exam Tip: તેમની સામાજિક અને રાજકીય ભાગીદારીના મુખ્ય મુદ્દાઓ પર ધ્યાન આપો.

Question 10. રવિશંકર મહારાજ વડોદરાના કયા આશ્રમમાં છોકરાઓને દાખલ કરાવવા ગયા હતા ?
Answer: રવિશંકર મહારાજ વડોદરાના શ્રી ફતેસિંહરાવ અનાથાશ્રમમાં બે-ત્રણ છોકરાઓને દાખલ કરાવવા માટે ગયા હતા.

Exam Tip: આશ્રમનું ચોક્કસ નામ અને મહારાજના ત્યાં જવા પાછળનો હેતુ યાદ રાખો.

Question 11. કયા ગામમાં રવિશંકર મહારાજને નરી ગંદકી અને ગરીબાઈ જેવા મળ્યા?
Answer: જોગણ નામના ગામમાં રવિશંકર મહારાજને સંપૂર્ણ ગંદકી અને ગરીબાઈ જોવા મળી.

Exam Tip: કયા ગામમાં કઈ સમસ્યાઓ હતી તે બરાબર યાદ રાખો.

Question 12. ગંદકી અને ગરીબાઈ જોઈ દુઃખી થયેલા રવિશંકર મહારાજે ક્યો મનસૂબો કર્યો ?
Answer: ગંદકી અને ગરીબાઈ જોઈને દુઃખી થયેલા રવિશંકર મહારાજે ગામમાં રહીને ગંદકી અને ગરીબાઈ જેવા દૂષણોને દૂર કરવાનો સંકલ્પ કર્યો.

Exam Tip: મહારાજની સેવાભાવના અને તેમણે લીધેલા સંકલ્પો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરો.

Question 13. કયા ગામમાં કોઈ વેપારીના ધીના ડબા ચોરાયા હતા ?
Answer: કણભા નામના ગામમાં કોઈ વેપારીના ઘીના ડબ્બા ચોરાયા હતા.

Exam Tip: ચોરીની ઘટના કયા ગામમાં બની હતી તે યાદ રાખો.

Question 14. ચોરીનો બીજો પ્રસંગ કયા ગામમાં બન્યો હતો ?
Answer: ચોરીનો બીજો પ્રસંગ બનેજડા ગામમાં બન્યો હતો.

Exam Tip: જુદી જુદી ઘટનાઓ કયા સ્થળે બની હતી તેની નોંધ રાખો.

Question 15. ઈ. સ. 1922માં રવિશંકર મહારાજને પ્રથમવાર કોનો ભેટો થયો હતો?
Answer: ઈ. સ. 1922માં રવિશંકર મહારાજને પ્રથમવાર બહારવટિયાઓનો ભેટો થયો હતો.

Exam Tip: ચોક્કસ વર્ષ સાથે કઈ મુખ્ય ઘટના જોડાઈ છે તે યાદ રાખો.

Question 16. રવિશંકર મહારાજને બહારવટિયાઓનો ભેટો કઈ જગ્યાએ થયો હતો ?
Answer: રવિશંકર મહારાજ એક રાત્રે છિપિયાલ ગામથી સરસવણી ગામ પાછા ફરી રહ્યા હતા ત્યારે રસ્તામાં તેમને બહારવટિયાઓનો ભેટો થયો હતો.

Exam Tip: ઘટનાનું સ્થળ અને તેની આસપાસના ગામોના નામ બરાબર યાદ રાખો.

Question 17. ધોધમાર વરસાદથી અતિવૃષ્ટિ જેવી પરિસ્થિતિ કયા ગામમાં સર્જાઈ હતી?
Answer: ભારે વરસાદને કારણે અતિવૃષ્ટિ જેવી સ્થિતિ સુંદરણા નામના ગામમાં સર્જાઈ હતી.

Exam Tip: કુદરતી આફતો કયા સ્થળે આવી હતી તેની વિગતો નોંધો.

Question 18. ઈ. સ. 1941માં કલોલ ગામમાં કયો ચેપી રોગ ફાટી નીકળ્યો હતો ?
Answer: ઈ. સ. 1941માં કલોલ ગામમાં કોલેરાનો ચેપી રોગ ફાટી નીકળ્યો હતો.

Exam Tip: વર્ષ અને ગામના નામ સાથે ફાટી નીકળેલા રોગનું નામ યાદ રાખો.

Question 19. કયા જિલ્લામાં દુષ્કાળ પડ્યો હતો ?
Answer: બનાસકાંઠા જિલ્લામાં દુષ્કાળ પડ્યો હતો.

Exam Tip: દુષ્કાળ કયા જિલ્લામાં પડ્યો હતો તે સ્થળનું નામ ખાસ યાદ રાખો.

Question 20. બનાસકાંઠા જિલ્લાના લોકો રવિશંકર મહારાજને કયા નામથી ઓળખવા લાગ્યા હતા ?
Answer: બનાસકાંઠા જિલ્લાના લોકો રવિશંકર મહારાજને ‘બોરિંગવાળા મહારાજ'ના નામથી ઓળખવા લાગ્યા હતા.

Exam Tip: મહારાજને આપવામાં આવેલા વિશિષ્ટ ઉપનામો અને તેના કારણો યાદ રાખો.

Question 21. ઈ. સ. 1941 અને 1946માં કયા શહેરમાં મોટાં કોમી હુલ્લડો ફાટી નીકળ્યાં હતાં ?
Answer: ઈ. સ. 1941 અને 1946માં અમદાવાદમાં મોટાં કોમી હુલ્લડો ફાટી નીકળ્યાં હતાં.

Exam Tip: વર્ષ અને શહેર સાથે કોમી હુલ્લડો જેવી ગંભીર ઘટનાઓની નોંધ રાખો.

Question 22. રવિશંકર મહારાજનો જીવનધર્મ શું હતો ?
Answer: લોકોની ચૂપચાપ સેવા કરવી એ રવિશંકર મહારાજનો જીવનનો મુખ્ય ધર્મ હતો.

Exam Tip: મહારાજના જીવનના મૂળભૂત સિદ્ધાંતો અને તેમની સેવાભાવના પર ધ્યાન આપો.

Question 23. રવિશંકર મહારાજને સૌ કઈ રીતે ઓળખે છે?
Answer: રવિશંકર મહારાજને સૌ ‘મૂકસેવક’ તરીકે ઓળખે છે.

Exam Tip: મહારાજનું લોકપ્રિય નામ અને તેની પાછળનું કારણ યાદ રાખો.

Question 24. રવિશંકર મહારાજે કેટલા વર્ષનું આયુષ્ય ભોગવ્યું હતું?
Answer: રવિશંકર મહારાજે સો વર્ષનું લાંબુ આયુષ્ય ભોગવ્યું હતું.

Exam Tip: તેમની દીર્ઘાયુષ્ય અને તેના પર આધારિત પ્રશ્નો માટે આંકડાકીય માહિતી યાદ રાખો.

Question 25. મહારાજના જીવનપ્રસંગોમાંથી તેમના કયા ગુણોનાં દર્શન થાય છે?
Answer: મહારાજના જીવનની ઘટનાઓમાંથી તેમની માનવતા, અપાર હિંમત, અને અજોડ સેવા કરવાની વૃત્તિના ગુણો જોવા મળે છે.

Exam Tip: મહારાજના ચારિત્ર્યના મુખ્ય ગુણો અને તેમને દર્શાવતા પ્રસંગોને જોડીને યાદ રાખો.

નીચે ‘અ’ વિભાગમાં સાલ અને ‘બ‘ વિભાગમાં પ્રસંગ આપ્યા છે. પાઠના આધારે જોડકાં યોગ્ય રીતે જોડો :

Question 1.