GSEB Class 12 Gujarati Textbook Solutions Chapter 12 પુંજા મેજરની લગની

પુંજા મેજરની લગની સ્વાધ્યાય

1. નીચેના પ્રશ્નોના એક-એક વાક્યમાં ઉત્તર લખો.

Question 1. પંજાને શેના પ્રત્યે લગાવ રહેતો?
Answer: પૂંજાને વૃક્ષો પ્રત્યે લગાવ હતો.

Exam Tip: જ્યારે કોઈ પ્રશ્ન સીધો હોય, ત્યારે તેનો જવાબ સ્પષ્ટપણે અને સંક્ષિપ્તમાં આપો.

Question 2. પુંજાએ શી પ્રવૃત્તિ કરી ? પંજાએ શો નિર્ણય કર્યો ?
Answer: પૂજાએ ગરમ ઉનાળે જમીનમાં ખાડા ખોદ્યા. છાણિયું ખાતર બનાવ્યું. ઉત્તમ આંબાના ગોટલા એકઠા કર્યા. છોડ ઉછેર્યા. થોડા વરસાદ પડ્યા પછી છોડ રોપ્યા. પોતાના આયુષ્ય જેટલા આંબા ઉછેરવાનો સંકલ્પ કર્યો.
In simple words: પૂંજાએ ઉનાળામાં જમીનમાં ખાડા ખોદ્યા, ખાતર બનાવ્યું, સારા આંબાના બીજ ભેગા કર્યા અને છોડ ઉછેર્યા. વરસાદ પછી તેણે છોડ રોપ્યા અને પોતાના જીવનકાળ જેટલા આંબા ઉછેરવાનું નક્કી કર્યું.

Exam Tip: પ્રવૃત્તિઓ અને નિર્ણયોને ક્રમબદ્ધ રીતે રજૂ કરો, જેથી ઉત્તર સ્પષ્ટ અને સમજવામાં સરળ બને.

Question 3. આંબા ઉછેર અંગે પૂજાની શી સમજણ હતી ?
Answer: પૂંજાના વિચાર મુજબ, જો થોડાં આંબા ઉછેરવામાં આવે તો ગામના પાદરમાં છાંયડો થાય અને ગામના બાળકોને ફળ ખાવા પણ પ્રાપ્ત થાય.
In simple words: પૂંજાનું માનવું હતું કે જો આંબા ઉછેરવામાં આવે, તો ગામમાં છાંયડો મળે અને બાળકો ફળ ખાઈ શકે.

Exam Tip: પાત્રની માન્યતાઓ અને વિચારસરણીને સીધી રીતે અને તેમના પોતાના પરિપ્રેક્ષ્યમાં રજૂ કરો.

Question 4. ગામના મુખીએ પંજા પર શો આરોપ કરેલો ?
Answer: અધિકારીની મંજૂરી વિના સરકારી જમીન પર આંબા રોપવાનો દોષ ગામના મુખીએ પૂંજા પર લગાવ્યો.
In simple words: ગામના મુખીએ પૂંજા પર સરકારી જમીન પર પરવાનગી વગર આંબા વાવવાનો આરોપ લગાવ્યો.

Exam Tip: આરોપની વિગતો અને કોણે તે મૂક્યો તે સ્પષ્ટપણે જણાવો.

Question 5. રાજપૂતે પૂંજાને શી હૈયાધારણ આપી?
Answer: રાજપૂતે ધારિયું બતાવીને જણાવ્યું કે, “જ્યાં સુધી હું અહીં છું ત્યાં સુધી કોઈ પણ આંબાનું પાંદડું પણ તોડી શકશે નહીં,” એવી ખાતરી આપી.
In simple words: રાજપૂતે પૂંજાને ખાતરી આપી કે જ્યાં સુધી તે જીવિત છે, ત્યાં સુધી કોઈ પણ આંબાનું પાંદડું તોડી નહીં શકે.

Exam Tip: પાત્ર દ્વારા અપાયેલા વચનો કે ખાતરીઓને અવતરણ ચિહ્નોમાં રાખીને રજૂ કરો.

Question 6. પૂંજાના આંબાની શી દશા થઈ ?
Answer: પૂંજાના અવસાન પછી, તેમના ઉછેરેલા કુલ બાસઠ આંબામાંથી માત્ર બે જ જીવતા રહ્યા.
In simple words: પૂંજાના મૃત્યુ પછી, તેમણે ઉછેરેલા 62 આંબામાંથી ફક્ત બે જ બચ્યા.

Exam Tip: ચોક્કસ આંકડા અને પરિણામોને સ્પષ્ટપણે રજૂ કરો.

2. નીચેના પ્રશ્નોના ત્રણ-ચાર વાક્યમાં ઉત્તર લખો.

Question 1. નિવૃત્તિ સમયે પૂજાએ ઘરવખરીનું શું કર્યું ? તે અંગે તેની માન્યતા શી હતી ?
Answer: પૂંજાને કોઈપણ સામાન પ્રત્યે લગાવ નહોતો. તેમના વિચાર મુજબ, નોકરીના આટલા વર્ષોમાં જમા થયેલી ઘરવખરી તેમને શરમજનક લાગતી હતી. તેથી, બધી જ ઘરવખરી તેમણે જરૂરિયાતમંદ લોકોને આપી દીધી. તેઓ પાકા મનથી માનતા હતા કે જો તેમને કંઈ જોઈતું હશે તો ઈશ્વર નિશ્ચિતપણે આપશે જ.
In simple words: પૂંજાને વસ્તુઓ પ્રત્યે કોઈ મોહ નહોતો. તેમને લાગતું હતું કે નોકરીમાંથી ભેગી કરેલી ઘરવખરી તેમના માટે શરમજનક હતી. તેથી, તેમણે પોતાની બધી વસ્તુઓ જરૂરિયાતમંદ લોકોને આપી દીધી. તેમને દૃઢપણે વિશ્વાસ હતો કે તેમને જે પણ જોઈશે, તે ઈશ્વર ચોક્કસપણે આપશે.

Exam Tip: પાત્રના નિર્ણય અને તેની પાછળની ફિલસૂફી બંનેને સ્પષ્ટપણે સમજાવો.

Question 2. પંજાએ આંબાના ઉછેરમાં શી કાળજી લીધી?
Answer: પૂંજાએ પોતાના મોટા ભાઈ ભવનભાઈની સલાહ માનવાનો ઇનકાર કર્યો અને ગામની સીમમાં આંબા ઉછેરવાનું નક્કી કર્યું. તેમણે ગરમ ઉનાળામાં જમીનમાં ખાડા ખોદ્યા, છાણનું ખાતર તૈયાર કર્યું અને ઉત્તમ આંબાના ગોટલા એકઠા કરીને છોડ ઉછેર્યા. યોગ્ય વરસાદ પછી, તેમણે છોડ રોપ્યા અને પશુઓ કે લોકો નુકસાન ન પહોંચાડે તે માટે આંબાની આસપાસ થોરિયા વાવ્યા. ભારે વરસાદથી નુકસાન થયું ત્યારે પણ, તેઓ કાવડમાં પાણી લાવીને આંબાને પાણી પાતા હતા. આ રીતે, તેમણે પોતાના બાળકોની જેમ આંબાની ઘણી સંભાળ લીધી.
In simple words: પૂંજાએ ભવનભાઈની સલાહ ન માની અને ગામના પાદરમાં આંબા ઉછેરવાનું નક્કી કર્યું. તેમણે ઉનાળામાં ખાડા ખોદ્યા, ખાતર બનાવ્યું અને સારા આંબાના ગોટલા વાવીને છોડ ઉછેર્યા. વરસાદ પછી છોડ રોપ્યા અને તેમને નુકસાનથી બચાવવા થોરિયા વાવ્યા. વરસાદથી નુકસાન થયું તો પણ, તેઓ કાવડમાં પાણી લાવીને આંબાને સિંચતા હતા. આમ, તેમણે પોતાના સંતાનોની જેમ આંબાની ખૂબ કાળજી લીધી.

Exam Tip: જવાબમાં પૂંજા દ્વારા લેવાયેલા દરેક પગલાંને વિગતવાર વર્ણવો, કાળજીના દરેક પાસાને આવરી લો.

Question 3. કોઈની નિંદા વખતે પંજાની શી પ્રવૃત્તિ રહેતી ? શા માટે ?
Answer: જો કોઈની નિંદાની વાત ચાલતી હોય ત્યારે, તેઓ કોદાળીના પ્રહારથી ઘાસ કે મૂળિયાં ખોદી કાઢતા, અથવા વાંસી વડે વાડોલામાં ફેલાયેલી ઘરોને ખેંચી કાઢતા. તેઓ કહેતા કે આ કૂથલીના ખરાબ લક્ષણોને જડમૂળથી દૂર કરવામાં જ ભલું છે. તેમને ભક્તિમાં ગાઢ વિશ્વાસ હતો. તેઓ બાઇબલમાં જણાવેલાં રહસ્યમય વચનો અનુસાર આચરણ કરવાનું દિલથી માનતા. તેઓ દર્દીઓની સંભાળ રાખતા અને તેમને જરૂરી મદદ કરવા સદાય તૈયાર રહેતા. આ રીતે, તેઓ ક્યારેય કોઈના ઝઘડામાં પડતા નહીં અને જે આવું કરતા તેમને પણ રોકતા.
In simple words: જ્યારે લોકો કોઈની નિંદા કરતા, ત્યારે પૂંજા કોદાળીથી ઘાસ કે મૂળિયાં ખોદી કાઢતા અથવા વાંસી વડે ઘરો ખેંચી કાઢતા. તેઓ માનતા કે આવી નિંદાને જડમૂળથી દૂર કરવી સારી છે. તેમને ભક્તિમાં શ્રદ્ધા હતી અને તેઓ બાઇબલના ઉપદેશો પ્રમાણે જીવતા. તેઓ માંદાની સેવા કરતા અને જરૂરિયાતમંદોને મદદ કરતા. આમ, તેઓ કોઈના વિવાદમાં પડતા નહીં અને બીજાને પણ રોકતા.

Exam Tip: પૂંજાના નિંદા પ્રત્યેના પ્રતિભાવને સ્પષ્ટ કરો અને તેમની ભક્તિમય અને મદદગાર વૃત્તિ સાથે તેને જોડો.

Question 4. પંજાને શી ચિંતા કોરી ખાતી હતી ? તેનું સમાધાન તેણે શી રીતે લાધ્યું?
Answer: પૂંજાનો અંતિમ સમય નજીક આવી રહ્યો હતો, તેથી તેમને ઉછેરેલા આંબાને સાચવવાની ચિંતા સતાવતી હતી. તેમણે પંચ સમક્ષ આ બાબતે રજૂઆત પણ કરી હતી, પરંતુ કોઈને તેમાં રસ નહોતો. જ્યારે તેમણે સરપંચને વાત કરી, ત્યારે તેમને મંજૂરી વિના આંબા વાવવા બદલ સરકારને જાણ કરવાની ધમકી આપી. આથી પૂંજા નિરાશ થયા. તેમના ગામમાં એક વ્યક્તિ બે હાથમાં ધારિયું ખભે રાખીને ફરતો હતો. તે કોઈને હેરાન કરતો નહોતો, પરંતુ બધા તેનાથી ડરતા હતા. પૂંજાએ તેને વાત કરી, "મારી પાસે થોડા પૈસા છે જે સારા કામમાં વાપરવા છે, તે પૈસા હું તમને આપતો જાઉં છું. જ્યાં સુધી જીવો ત્યાં સુધી આ આંબાને સાચવજો. મેં એવું સાંભળ્યું છે કે રાજપૂત લોકો પોતાના વચનને કોઈપણ ભોગે પાળે છે." તે વ્યક્તિએ જીવિત રહે ત્યાં સુધી આંબાને સાચવવાનું વચન આપ્યું, ત્યારે પૂંજાને શાંતિ થઈ.
In simple words: પૂંજાનો અંત નજીક આવતો હતો ત્યારે તેમને પોતાના ઉછેરેલા આંબાની ચિંતા થતી હતી. પંચ અને સરપંચ પાસેથી મદદ ન મળતા, તેઓ નિરાશ થયા. પછી, તેમણે એક રાજપૂત વ્યક્તિને વિનંતી કરી જે વચનનો પાક્કો હતો. પૂંજાએ તેને પૈસા આપીને આંબા સાચવવાનું વચન લીધું, જેનાથી તેમને રાહત મળી.

Exam Tip: પ્રશ્નના બંને ભાગ-ચિંતા અને તેનું સમાધાન-ને વિગતવાર અને ક્રમબદ્ધ રીતે રજૂ કરો.

3. સવિસ્તર ઉત્તર લખો.

Question 1. આંબા ઉછેરની પૂજાની લગની તમારા શબ્દોમાં વર્ણવો.
Answer: જોસેફ મૅકવાન લિખિત “પૂંજા મેજરની લગની” ચરિત્રનિબંધમાં મનુષ્યના દેખાવને બદલે તેના મનની ભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, અને માત્ર નામ નહીં પણ કાર્ય બદલવું જોઈએ, એવું પૂંજા મેજરના પાત્ર દ્વારા દર્શાવવામાં આવ્યું છે. નોકરીમાંથી નિવૃત્ત થયા પછી વતન પાછા આવીને પૂંજાએ પોતાના મોટા ભાઈ ભવનભાઈની સલાહ ન માની, અને સ્મશાન-તળાવની પડતર જમીનમાં આંબા રોપવાનું નક્કી કર્યું. ગરમ ઉનાળામાં તેમણે જમીનમાં ખાડા ખોદ્યા. છાણ અને માટીના થર દ્વારા છાણિયું ખાતર તૈયાર કર્યું, ઉત્તમ આંબાના ગોટલા એકઠા કર્યા, છોડ ઉછેર્યા અને ત્રણ-ચાર વરસાદ પછી છોડ રોપ્યા. પશુઓ કે માણસો નુકસાન ન પહોંચાડે તે માટે તેમણે આસપાસ થોરિયા વાવ્યા. અતિશય વરસાદને કારણે ખૂબ નુકસાન થયું હતું, ત્યારે પણ ખેડૂતોની જેમ પૂંજાએ અત્યંત દુઃખ અનુભવ્યું. ઉનાળાની ગરમીમાં તેઓ કાવડમાં પાણી લાવીને આંબાને સિંચતા હતા. બેંતાલીસ આંબા સફળતાપૂર્વક ઉછર્યા ત્યારે તેમના આનંદનો કોઈ પાર નહોતો. માતા-પિતા પોતાના સંતાનનો ઉછેર કરે તેના કરતાં પણ વધુ કાળજીપૂર્વક તેમણે વૃક્ષોનો ઉછેર કર્યો.
In simple words: પૂંજા મેજર, નિવૃત્તિ પછી, પોતાના ગામમાં આંબા ઉછેરવાનો દૃઢ સંકલ્પ કર્યો. તેમણે ભવનભાઈની વાત ન માની અને પડતર જમીનમાં ખાડા ખોદ્યા, ખાતર બનાવ્યું, સારા આંબાના ગોટલા ભેગા કરી રોપા ઉછેર્યા. વરસાદ પછી રોપા વાવી, તેમને પશુઓથી બચાવવા થોરિયા વાવ્યા. અતિ વરસાદથી નુકસાન થતાં પણ તેઓ દુઃખી થયા. ઉનાળામાં કાવડ વડે પાણી લાવી આંબાને સિંચ્યા. જ્યારે 42 આંબા ઉછર્યા ત્યારે તેમનો આનંદ અપાર હતો. તેમણે પોતાના સંતાનો કરતાં પણ વધુ કાળજીથી આંબા ઉછેર્યા.

Exam Tip: પૂંજાની આંબા ઉછેર પ્રત્યેની લગનીને વર્ણવતી વખતે, તેમની નિષ્ઠા, કરેલા પ્રયત્નો અને તેના પરિણામોને ક્રમબદ્ધ રીતે રજૂ કરો.

Question 2. નોંધ લખો : 1. પંજાની નિઃસ્વાર્થપરાયણતા
Answer: જોસેફ મૅકવાન લિખિત “પૂંજા મેજરની લગની” ચરિત્રનિબંધમાં મનુષ્યના બાહ્ય દેખાવને બદલે તેના મનની ભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, અને માત્ર નામ નહીં પણ કાર્ય બદલવું જોઈએ, એવું પૂંજા મેજરના પાત્ર દ્વારા દર્શાવવામાં આવ્યું છે. ઈશ્વર પ્રત્યે તેમને અપાર શ્રદ્ધા હતી. “મોહે લાગી લગન” પંક્તિ તેઓ હંમેશાં ગાતા રહેતા. તેમના ગીતોમાં મસ્તી દેખાતી રહેતી. પૂંજાને કોઈપણ સામાન પ્રત્યે લગાવ નહોતો. તેમના મત મુજબ, નોકરીના આટલા વર્ષોમાં જમા થયેલી ઘરવખરી તેમને શરમજનક લાગતી હતી, તેથી બધી જ ઘરવખરી જેને જોઈતી હતી તેને આપી દીધી. તેઓ દૃઢપણે માનતા હતા કે તેમને કંઈ જોઈતું હશે તો ઈશ્વર નિશ્ચિતપણે આપશે જ. પૂંજા અને તેમના પત્ની, બે જ વ્યક્તિ, કોઈ જવાબદારી નહીં. વંશવેલાની કોઈ ચિંતા નહીં. શું ખાય કે શું પીએ તેની કોઈને જાણ નહોતી. તેઓ સંપૂર્ણ સંત માણસ હતા. આકાશના પક્ષીની જેમ. વાવવું, લણવું કે કંઈ ભેગું કરવાની કોઈ ઝંઝટ નહીં. સાંજે બાળકોને ભેગા કરીને સુવાર્તા સંભળાવતા. જો કોઈની નિંદાની વાત ચાલતી હોય ત્યારે, તેઓ કોદાળીના પ્રહારથી ઘાસ કે મૂળિયાં ખોદી કાઢતા, અથવા વાંસી વડે વાડોલામાં ફેલાયેલી ઘરોને ખેંચી કાઢતા. તેઓ કહેતા કે આ કૂથલીના ખરાબ લક્ષણોને જડમૂળથી દૂર કરવામાં જ ભલું છે. તેમને ભક્તિમાં ગાઢ વિશ્વાસ હતો. તેઓ બાઇબલમાં જણાવેલાં રહસ્યમય વચનો અનુસાર આચરણ કરવાનું દિલથી માનતા. તેઓ દર્દીઓની સંભાળ રાખતા અને તેમને જરૂરી મદદ કરવા સદાય તૈયાર રહેતા. આ રીતે, તેઓ ક્યારેય કોઈના ઝઘડામાં પડતા નહીં અને જે આવું કરતા તેમને પણ રોકતા.
In simple words: પૂંજા મેજર એક નિઃસ્વાર્થી વ્યક્તિ હતા જે બાહ્ય દેખાવને બદલે મનની શુદ્ધિમાં માનતા હતા. તેમને ભગવાનમાં અપાર શ્રદ્ધા હતી. તેમને દુન્યવી વસ્તુઓનો મોહ નહોતો અને તેમણે પોતાની બધી ઘરવખરી જરૂરિયાતમંદોને આપી દીધી હતી. તેઓ માનતા હતા કે ભગવાન તેમને જે જોઈશે તે આપશે. તેઓ કોઈ બંધનમાં નહોતા, સંતની જેમ જીવતા અને બાળકોને ધાર્મિક વાતો કહેતા. તેઓ નિંદા કે કૂથલીમાં માનતા નહોતા અને બીજાને પણ રોકતા. તેઓ માંદાની સેવા કરતા અને જરૂરિયાતમંદોને મદદ કરતા.

Exam Tip: નિઃસ્વાર્થપરાયણતાના વિવિધ પાસાંઓને આવરી લો, જેમ કે ભક્તિ, નિર્લોભી સ્વભાવ, અને પરોપકારી કાર્યો.

Question 2. નોંધ લખો : 2. પંજાની વ્યથા, વેદના
Answer: જોસેફ મૅકવાન લિખિત “પૂંજા મેજરની લગની” ચરિત્રનિબંધમાં મનુષ્યના બાહ્ય દેખાવને બદલે તેના મનની ભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, અને માત્ર નામ નહીં પણ કાર્ય બદલવું જોઈએ, એવું પૂંજા મેજરના પાત્ર દ્વારા દર્શાવવામાં આવ્યું છે. ઈશ્વર પ્રત્યે તેમને અપાર શ્રદ્ધા હતી. “મોહે લાગી લગન” પંક્તિ તેઓ હંમેશાં ગાતા રહેતા. તેમના ગીતોમાં મસ્તી દેખાતી રહેતી. પૂંજાએ સ્મશાન-તળાવની પડતર જમીનમાં આંબા રોપવાનું નક્કી કર્યું. ઘણી મહેનત દ્વારા તેમણે બાસઠ આંબા રોપ્યા તેમાંથી છેતાલીસ આંબા ઉછર્યા. તેમની ગેરહાજરીમાં આંબાને ઘણું નુકસાન થયું ત્યારે તેમને ખૂબ દુઃખ થયું. આંબાનો ઉછેર માતા-પિતા પોતાના સંતાનનો ઉછેર કરે તેના કરતાં પણ વધુ કાળજીપૂર્વક તેમણે કર્યો. પૂંજાનો અંતિમ સમય નજીક આવી રહ્યો હતો ત્યારે તેમને ઉછેરેલા આંબાને સાચવવાની ચિંતા સતાવતી હતી. તેમણે પંચ સમક્ષ આ બાબતે રજૂઆત પણ કરી હતી, પરંતુ કોઈને તેમાં રસ નહોતો. જ્યારે તેમણે સરપંચને વાત કરી, ત્યારે તેમને મંજૂરી વિના આંબા વાવવા બદલ સરકારને જાણ કરવાની ધમકી આપી. આથી પૂંજા નિરાશ થયા. તેમના ગામમાં એક વ્યક્તિ બે હાથમાં ધારિયું ખભે રાખીને ફરતો હતો. તે કોઈને હેરાન કરતો નહોતો, પરંતુ બધા તેનાથી ડરતા હતા. પૂંજાએ તેને વાત કરી, “મારી પાસે થોડા પૈસા છે જે સારા કામમાં વાપરવા છે, તે પૈસા હું તમને આપતો જાઉં છું. જ્યાં સુધી જીવો ત્યાં સુધી આ આંબાને સાચવજો. મેં એવું સાંભળ્યું છે કે રાજપૂત લોકો પોતાના વચનને કોઈપણ ભોગે પાળે છે.” તે વ્યક્તિએ જીવિત રહે ત્યાં સુધી આંબાને સાચવવાનું વચન આપ્યું, ત્યારે પૂંજાને શાંતિ થઈ. એક રાતે તેઓ નિત્યની ભક્તિમાં લીન થઈ ગયા.
In simple words: પૂંજા મેજરને મનુષ્યના દેખાવ કરતાં તેના મનની શુદ્ધિમાં વધારે વિશ્વાસ હતો. તેમને ઈશ્વર પ્રત્યે અખૂટ શ્રદ્ધા હતી. તેમણે પડતર જમીનમાં 62 આંબા વાવ્યા, જેમાંથી 42 ઉછર્યા. તેમની ગેરહાજરીમાં આંબાને નુકસાન થતાં તેમને ખૂબ દુઃખ થયું. પૂંજાનો અંત સમય નજીક આવતા, તેમને આંબાને સાચવવાની ચિંતા કોરી ખાતી હતી. પંચ અને સરપંચ પાસેથી મદદ ન મળતાં, તેઓ નિરાશ થયા. અંતે, તેમણે એક રાજપૂત વ્યક્તિને આંબા સાચવવા માટે પૈસા આપીને વચન લીધું, જેનાથી તેમને શાંતિ મળી અને પછી તેમનું અવસાન થયું.

Exam Tip: પૂંજાની વેદનાના કારણો, તેમણે કરેલા પ્રયત્નો અને તેમને કેવી રીતે રાહત મળી તે ક્રમબદ્ધ રીતે સમજાવો.

Std 12 Gujarati Textbook Solutions Chapter 12 પુંભ મેજરની લગની Additional Important Questions and Answers

પ્રશ્નોત્તર

1. નીચેના પ્રશ્નોના એક વાક્યમાં ઉત્તર લખો [1 ગુણા]

Question 1. “પૂંજા મેજરની લગની” પાઠના લેખકનું નામ જણાવો.
Answer: “પૂંજા મેજરની લગની” પાઠના રચયિતાનું નામ જોસેફ મૅકવાન છે.

Exam Tip: કૃતિ અને તેના લેખકના નામ હંમેશા યાદ રાખો.

Question 2. “પંજા મેજરની લગની” પાઠમાંથી શી શીખ મળે છે?
Answer: પૂંજા મેજરની લગની પાઠમાંથી એવું શિક્ષણ મળે છે કે "મનુષ્યે પોતાના બાહ્ય દેખાવને બદલે, પોતાના મનની ભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, માત્ર નામને બદલે પોતાના કાર્યને બદલવું જોઈએ."

Exam Tip: પાઠમાંથી મળતા મુખ્ય બોધને ટૂંકમાં અને સ્પષ્ટ શબ્દોમાં રજૂ કરો.

Question 3. “મારા વરહ જેટલા આંબા મેં વાવ્યા. જિંદગીનાં જેટલાં હાચા જીવ્યો હોઈશ એટલા આંબા ઉછરશે.” આ વિધાનને આધારે પંજા મેજરે કેટલા આંબા વાવ્યા હતા અને કેટલા ઉછર્યા તે જણાવો.
Answer: પૂંજા મેજરે કુલ બાસઠ આંબા રોપ્યા હતા. તેમાંથી છેતાલીસ આંબા સફળતાપૂર્વક ઉછર્યા.

Exam Tip: આપેલા વિધાનના આધારે ચોક્કસ આંકડાને યાદ રાખો અને રજૂ કરો.

2. નીચેના દરેક પ્રશ્નના ઉત્તર માટે આપેલા વિકલ્પોમાંથી યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરી ઉત્તર લખો [1 ગુણ].

Question 1. પૂજા મેજરની કૃતિનો સાહિત્યપ્રકાર જણાવો
(a) પ્રવાસનિબંધ
(b) નવલિકા
(c) ચરિત્રનિબંધ
(d) આસ્વાદલેખ
Answer: (c) ચરિત્રનિબંધ
In simple words: પૂંજા મેજરની લગની એ એક ચરિત્રનિબંધ છે, જે કોઈ વ્યક્તિના જીવન અને ગુણોનું વર્ણન કરે છે.

Exam Tip: ગુજરાતી સાહિત્યના વિવિધ પ્રકારો અને દરેક કૃતિનો પ્રકાર યાદ રાખવો મહત્વપૂર્ણ છે.

Question 2. મનુષ્યના વેશ નહિ, કિન્તુ તેના મન વૃત્તિ બદલવા, ... (ઉક્તિ પૂર્ણ કરો.)
(a) કેવળ નામ નહિ, કામ બદલવા જોઈએ.
(b) સમય નહિ, સંજોગ બદલવા જોઈએ.
(c) કેવળ નામ અને કામ બદલવા જોઈએ.
(d) મનની વૃત્તિ અને વિચારોને બદલવા જોઈએ.
Answer: (a) કેવળ નામ નહિ, કામ બદલવા જોઈએ.
In simple words: આ વાક્યનો અર્થ છે કે માણસે ફક્ત પોતાનો દેખાવ કે નામ જ નહીં, પણ પોતાના કાર્યો અને આંતરિક સ્વભાવને પણ બદલવા જોઈએ.

Exam Tip: આવા પ્રશ્નોમાં, પાઠના મુખ્ય સંદેશ અથવા ઉક્તિને યાદ કરવી જરૂરી છે.

Question 3. જમીનમાં આંબા ઉછેરવા, માંદાની માવજત કરવી, જરૂરતમંદોને મદદ કરવી એ કોના સ્વભાવગત ગુણો હતા?
(a) બિસ્મિલ્લાખાં
(b) પૂંજા મેજર
(c) નારાયણ હેમચંદ્ર
(d) વજેસંગ
Answer: (b) પૂંજા મેજર
In simple words: આંબા ઉછેરવા, બીમાર લોકોની સંભાળ રાખવી અને જરૂરિયાતમંદોને સહાય કરવી એ પૂંજા મેજરના સ્વાભાવિક ગુણો હતા.

Exam Tip: પાઠના મુખ્ય પાત્રના ગુણધર્મો અને કાર્યોને હંમેશા યાદ રાખો.

Question 4. પંજા મેજરની લગની' પાઠના લેખકનું નામ જણાવો.
(a) લાભુબહેન મહેતા
(b) સુરેશ જોશી
(c) રમણીક અરાલવાળા
(d) જોસેફ મૅકવાન
Answer: (d) જોસેફ મેકવાન
In simple words: "પૂંજા મેજરની લગની" પાઠ જોસેફ મેકવાને લખ્યો છે.

Exam Tip: ગુજરાતી સાહિત્યમાં કૃતિના લેખક અથવા કવિનું નામ હંમેશા યાદ રાખવું જોઈએ.

Question 5. વગર પરવાનગીએ સરકારી જમીન પર આંબા વાવવાનો આરોપ પંજા પર કોણે મૂક્યો?
(a) ભવાનભાઈ
(b) ઊજમબેન
(c) ગામના મુખી
(d) ગામના લોકો
Answer: (c) ગામના મુખી
In simple words: ગામના મુખીએ પૂંજા પર પરવાનગી વગર સરકારી જમીન પર આંબા વાવવાનો આરોપ મૂક્યો હતો.

Exam Tip: પાઠમાં બનતી મુખ્ય ઘટનાઓ અને તેમાં સંકળાયેલા પાત્રોને યાદ રાખવા જરૂરી છે.

Question 6. “જ્યાં સુધી હું છું ત્યાં સુધી કોઈ આંબાનું પાંદડુંએ નહીં તોડી શકે.” આ વાક્ય કોણ બોલે છે અને કોને કહે છે?
(a) રાજપૂત – પૂંજા મેજર
(b) મેજર – ભવાનભાઈ
(c) ભવાનભાઈ – પૂંજા મેજર
(d) પંજા મેજર-ગામના મુખી
Answer: (a) રાજપૂત – પૂંજા મેજર
In simple words: આ વાક્ય રાજપૂત પૂંજા મેજરને કહે છે, જે આંબાની રક્ષા કરવાનું વચન આપે છે.

Exam Tip: પાઠમાં પાત્રો દ્વારા બોલાયેલા મહત્વપૂર્ણ સંવાદો અને તેના વક્તા-શ્રુતાને યાદ રાખો.

પુંજા મેજરની લગની વ્યાકરણ

1. નીચેનાં વાક્યોમાંથી સંયુક્ત વાક્ય ઓળખાવોઃ

Question 1.
(a) કેટલાકને અમે બબ્બે ગાડાં ભરીને આવતાં જોયેલા એટલે પંજા મેજરની સાવ ટાંચી ઘરવખરી જોઈને નવાઈ લાગી.
(b) ગામમાં મિશનનો નવો માસ્તર આવે ત્યારે એ ગાડું સામાન લાવતો.
(c) મેજરકાકા! “સામાનનું ગાડું પાછળ આવે છે?”
(d) અમારે બે માણસને કેટલું જોઈએ?
Answer: (a) કેટલાકને અમે બબ્બે ગાડાં ભરીને આવતાં જોયેલા એટલે પંજા મેજરની સાવ ટાંચી ઘરવખરી જોઈને નવાઈ લાગી.
In simple words: સંયુક્ત વાક્યમાં બે કે તેથી વધુ સ્વતંત્ર વાક્યો "એટલે," "અને," "પણ" જેવા સંયોજકોથી જોડાયેલા હોય છે. અહીં "એટલે" સંયોજક વાક્યોને જોડે છે.

Exam Tip: સંયુક્ત વાક્યમાં બે કે તેથી વધુ સ્વતંત્ર વાક્યો સંયોજકો દ્વારા જોડાયેલા હોય છે, જેમને અલગ પાડી શકાય છે.

Question 2.
(a) “હારું તારે માગો એમની પાહે.”
(b) આખી જિંદગીમાં બે ખાટલાનોય વેંત ના કર્યો તમે?
(c) ઈશ્વર પ્રત્યે અનન્ય શ્રદ્ધા જાગ્રત થઈ તેથી સંસારમાંથી રસ ઊડી ગયો.
(d) જિંદગીના જેટલાં વરહ હાચાં જીવ્યો હોઈશ એટલા આંબા ઉછરશે.
Answer: (c) ઈશ્વર પ્રત્યે અનન્ય શ્રદ્ધા જાગ્રત થઈ તેથી સંસારમાંથી રસ ઊડી ગયો.
In simple words: આ વાક્યમાં "તેથી" સંયોજકનો ઉપયોગ થયો છે, જે બે સ્વતંત્ર વાક્યોને જોડીને સંયુક્ત વાક્ય બનાવે છે.

Exam Tip: "તેથી" જેવા સંયોજકો પરિણામ દર્શાવતા બે વાક્યોને જોડીને સંયુક્ત વાક્ય બનાવે છે.

Question 3.
(a) મારા કોઈ વાડોલાને આંચ ન આવે એવી જગ્યાએ ખોદજો.
(b) ઉનાળામાં બે ખાલી ડબ્બા ખરીદી તેનું કાવડ બનાવ્યું.
(c) બીજા કોકે ખેતરની વાડ કરવા વાડોલા કાઢી નાખેલાં.
(d) થોડાક આંબા ઉછરશે તો તમે ખાશો, તમારાં છોકરાં રાજી થશે.
Answer: (d) થોડાક આંબા ઉછરશે તો તમે ખાશો, તમારાં છોકરાં રાજી થશે.
In simple words: અહીં "તો" સંયોજક બે વાક્યોને જોડે છે, જે સંયુક્ત વાક્યનું ઉદાહરણ છે.

Exam Tip: સંયુક્ત વાક્યો ઘણીવાર શરત અથવા પરિણામ દર્શાવતા સંયોજકોનો ઉપયોગ કરે છે.

2. નીચેનાં વાક્યોમાંથી સંકુલ વાક્ય ઓળખાવોઃ

Question 1.
(a) કશુંક મળતર મળે એવો ધંધો કરો ને?
(b) પાંચેક દહાડામાં એમનું ઘર ઠરીઠામ થઈ ગયું.
(c) ભવાનકાકા પણ પંજા મેજર જેવા અલગારી હતા.
(d) જ્યારે પ્રભુકૃપાનો વરસાદ વરસ્યો ત્યારે ભક્તહૃદય નાચી ઊડ્યું.
Answer: (d) જ્યારે પ્રભુકૃપાનો વરસાદ વરસ્યો ત્યારે ભક્તહૃદય નાચી ઊઠ્યું.
In simple words: સંકુલ વાક્યમાં એક મુખ્ય વાક્ય અને એક કે તેથી વધુ ગૌણ વાક્યો હોય છે, જે "જ્યારે... ત્યારે" જેવા શબ્દોથી જોડાયેલા હોય છે.

Exam Tip: સંકુલ વાક્યને ઓળખવા માટે "જ્યારે... ત્યારે," "જે... તે," "જો... તો" જેવા સંબંધક સર્વનામો કે ક્રિયાવિશેષણ સંયોજકો જુઓ.

Question 2.
(a) ગામમાં આવ્યા પછી થોડાક દિવસ એ સૌના વિચારવ્યવહારથી પરિચિત થયાં.
(b) પચી રૂપિયા પેન્શનમાં અમારા બેનો ગુજારો થઈ રહે છે.
(c) એક ટંક ધરઈને ધાન મળી રહે પછી મારે શી ચિંત્યા?
(d) જો તમે જીવનમાં કરકસર કરશો તો તમારું જીવન સંતુષ્ટ થશે.
Answer: (d) જો તમે જીવનમાં કરકસર કરશો તો તમારું જીવન સંતુષ્ટ થશે.
In simple words: આ વાક્યમાં "જો... તો" નો ઉપયોગ થયો છે, જે દર્શાવે છે કે એક ક્રિયાનું પરિણામ બીજી ક્રિયા પર આધાર રાખે છે, જે સંકુલ વાક્યની નિશાની છે.

Exam Tip: "જો... તો" જેવા સંયોજકો શરતી વાક્યો બનાવે છે, જે સંકુલ વાક્યના પ્રકારમાં આવે છે.

Question 3.
(a) આ પારકી વરસે ત્યારે ઉજમકાકીની મિજબાની બની રહે નાખવું જોઇએ
(b) વલોણાની તાજી ગાયના છાસમાંથી
(c) ઘણીવાર જ્યારે ઉજમકાકીની યાદ આવતી ત્યારે પૂંજા મેજરને તેમની પેટી ખોલીને સૂનમૂન બેઠેલાં અમે જોયેલા.
(d) આંબામાંથી માંડ બે બચ્યા છે.
Answer: (c) ઘણીવાર જ્યારે ઉજમકાકીની યાદ આવતી ત્યારે પૂંજા મેજરને તેમની પેટી ખોલીને સૂનમૂન બેઠેલાં અમે જોયેલા.
In simple words: આ વાક્યમાં "જ્યારે... ત્યારે" નો ઉપયોગ થયો છે, જે દર્શાવે છે કે એક ઘટના બીજી ઘટનાના સમય પર આધાર રાખે છે, જે સંકુલ વાક્યની રચના છે.

Exam Tip: સંકુલ વાક્યોમાં મુખ્ય વાક્ય અને ગૌણ વાક્ય વચ્ચે કાર્ય-કારણ કે સમયનો સંબંધ હોય છે.

3. નીચેના દરેક પ્રશ્નના ઉત્તર માટે આપેલા વિકલ્પોમાંથી યોગ્ય વિકલ્પ પસંદ કરી ઉત્તર લખો:

Question 1. નીચેના રૂઢિપ્રયોગોનો સાચો અર્થ શોધો: a. બે પાંદડે થવું
(a) ધનવાન થવું
(b) વૃક્ષારોપણ
(c) લગ્ન કરવાં
(d) વનમહોત્સવ ઉજવવો
Answer: (a) ધનવાન થવું
In simple words: "બે પાંદડે થવું" એટલે આર્થિક રીતે સદ્ધર થવું અથવા પૈસાદાર બનવું.

Exam Tip: રૂઢિપ્રયોગોના અર્થને યાદ કરતી વખતે, તેના શાબ્દિક અર્થ કરતાં ગૂઢ અર્થ પર ધ્યાન આપો.

Question 1. b. માલ ન હોવો
(a) પૈસા ન હોવા
(b) વજૂદ વિનાનું હોવું
(c) મહિમા ન હોવો
(d) સામાન ન હોવો
Answer: (b) વજૂદ વિનાનું હોવું
In simple words: "માલ ન હોવો" એટલે કોઈ વસ્તુ કે વ્યક્તિનું કોઈ મહત્વ ન હોવું અથવા તે નકામું હોવું.

Exam Tip: રૂઢિપ્રયોગો ઘણીવાર ભાવવાચક અર્થ ધરાવે છે, જે સીધા શબ્દોથી અલગ હોય છે.

Question 1. c. લોહી ઉકાળા કરવા
(a) સમય ન આપવો
(b) સમય બગાડવો
(c) પરેશાન કરવું
(d) જીવ બાળવો
Answer: (d) જીવ બાળવો
In simple words: "લોહી ઉકાળા કરવા" એટલે ખૂબ ચિંતા કરવી અથવા કોઈ બાબતથી હેરાન થવું.

Exam Tip: રૂઢિપ્રયોગોના ભાવનાત્મક અર્થ પર ધ્યાન આપો, જે વાક્યના સંદર્ભમાં મહત્વપૂર્ણ હોય છે.

Question 1. d. ઠરીઠામ થવું
(a) સ્થિર થવું નહિ
(b) મદદ કરવી
(c) ગોઠવાઈ જવું
(d) વિનંતી કરવી
Answer: (c) ગોઠવાઈ જવું
In simple words: "ઠરીઠામ થવું" એટલે સ્થાયી થવું, વ્યવસ્થિત થઈ જવું કે સ્થિર થઈ જવું.

Exam Tip: રૂઢિપ્રયોગોના અર્થને યાદ કરતી વખતે, તેના સંદર્ભને ધ્યાનમાં લો.

Question 1. e. પોરસાવવું
(a) વખાણ કરવા
(b) સ્તબ્ધ થવું
(c) સમય સાચવવો
(d) એક નજરે જોવું
Answer: (a) વખાણ કરવા
In simple words: "પોરસાવવું" એટલે કોઈના વખાણ કરવા અથવા પ્રશંસા કરવી.

Exam Tip: સમાનાર્થી શબ્દોની જેમ, રૂઢિપ્રયોગોના અર્થને પણ યાદ રાખવા માટે શબ્દભંડોળ વધારવું જરૂરી છે.

Question 2. નીચેના સામાસિક શબ્દનો અર્થ આપો : પિઢેરિયું
(a) કાચમાંથી બનાવેલું
(b) કાચું ઘર
(c) લાકડામાંથી બનાવેલું
(d) માટીમાંથી બનાવેલું
Answer: (d) માટીમાંથી બનાવેલું
In simple words: "પિઢેરિયું" એટલે માટીમાંથી બનાવેલું એક પ્રકારનું ઘર અથવા માટીનું બાંધકામ.

Exam Tip: સામાસિક શબ્દોના અર્થને સમજવા માટે, તેના ઘટક શબ્દો અને તેના સંદર્ભને ધ્યાનમાં લો.

Question 3. નીચેના શબ્દોના સમાનાર્થી શબ્દ શોધો: 1. ફોકટ
(a) ચોક્કસ
(b) સમય
(c) વ્યય
(d) નકામું
Answer: (d) નકામું
In simple words: "ફોકટ" નો સમાનાર્થી શબ્દ "નકામું" છે, જેનો અર્થ થાય છે વ્યર્થ અથવા નિરર્થક.

Exam Tip: સમાનાર્થી શબ્દો યાદ રાખવા માટે નિયમિત શબ્દભંડોળનો અભ્યાસ કરો.

Question 3. 2. આબળખા
(a) સમજદારી
(b) અભિલાષા
(c) મઝધાર
(d) મહેનતુ
Answer: (b) અભિલાષા
In simple words: "આબળખા" નો સમાનાર્થી શબ્દ "અભિલાષા" છે, જેનો અર્થ ઈચ્છા કે આકાંક્ષા થાય છે.

Exam Tip: સમાન અર્થ ધરાવતા શબ્દોને જૂથબદ્ધ કરીને યાદ રાખવાથી સરળતા રહે છે.

Question 4. નીચેના શબ્દોના વિરુદ્ધાર્થી શબ્દ લખો : 1. નિવૃત્ત
(a) પ્રવૃત્ત
(b) આળસુ
(c) પરિશ્રમી
(d) સ્વાશ્રયી
Answer: (a) પ્રવૃત્ત
In simple words: "નિવૃત્ત" નો વિરુદ્ધાર્થી શબ્દ "પ્રવૃત્ત" છે, જેનો અર્થ થાય છે કાર્યશીલ.

Exam Tip: વિરુદ્ધાર્થી શબ્દોનો અભ્યાસ કરવાથી શબ્દોના અર્થની ઊંડી સમજણ મળે છે.

Question 4. 2. નિંદા
(a) સરપાવ
(b) વખાણ
(c) બોધ
(d) શિક્ષા
Answer: (b) વખાણ
In simple words: "નિંદા" નો વિરુદ્ધાર્થી શબ્દ "વખાણ" છે, જેનો અર્થ પ્રશંસા થાય છે.

Exam Tip: વિરુદ્ધાર્થી શબ્દોને યાદ રાખવા માટે શબ્દ જોડીમાં અભ્યાસ કરો.

Question 5. નીચેના શબ્દોમાંથી સાચી જોડણીવાળો શબ્દ શોધો.
(a) હીમંત
(b) પ્રસંશા
(c) કાર્યક્રમ
(d) શીષ્ય
Answer: (c) કાર્યક્રમ
In simple words: આપેલા વિકલ્પોમાંથી "કાર્યક્રમ" શબ્દની જોડણી સાચી છે.

Exam Tip: ગુજરાતી જોડણીના નિયમોનો અભ્યાસ કરો અને વારંવાર ઉપયોગમાં લેવાતા શબ્દોની જોડણી યાદ રાખો.

Question 6. નીચેના શબ્દોમાંથી ખોટી જોડણીવાળો શબ્દ શોધો.
(a) જિંદગી
(b) વિશ્વાસ
(c) આશ્ચર્ય
(d) પૂરૂષાર્થ
Answer: (d) પૂરૂષાર્થ
In simple words: આપેલા વિકલ્પોમાંથી "પૂરૂષાર્થ" શબ્દની જોડણી ખોટી છે, સાચી જોડણી "પુરુષાર્થ" છે.

Exam Tip: સાચી અને ખોટી જોડણીના તફાવતને સમજવા માટે નિયમિત પ્રેક્ટિસ જરૂરી છે.

Question 7. નીચેનાં કહેવત-જોડકાંમાંથી સમાન અર્થવાળું જોડકું શોધો.
(a) ઝાઝા હાથ રળિયામણા - ઝાઝી કીડી સાપને તાણે
(b) આપ ભલા તો જગ ભલા - દયા ડાકણને ખાય
(c) ટીપે ટીપે સરોવર ભરાય - પૂછતો નર પંડિત બને
(d) ભસતાં કૂતરાં કરડે નહિ - જીવતો નર ભદ્રા પામે
Answer: (a) ઝાઝા હાથ રળિયામણા - ઝાઝી કીડી સાપને તાણે
In simple words: આ જોડકાં બંને કહેવતો "સહકારથી કામ કરવાથી મુશ્કેલ કાર્ય પણ સરળ બને છે" એવો સમાન અર્થ દર્શાવે છે.

Exam Tip: કહેવતોના અર્થ અને તેમની સમાનતાને સમજવા માટે તેમના ગૂઢ અર્થને સમજવું જરૂરી છે.

પુંજા મેજરની લગની Summary in Gujarati

પુંજા મેજરની લગની પાઠ-પરિચય

Answer: પ્રસ્તુત ચરિત્રનિબંધમાં મનુષ્યના દેખાવને બદલે તેના મનની ભાવનાઓ બદલવી જોઈએ, અને માત્ર નામ નહીં પણ કાર્ય બદલવું જોઈએ, એવું પૂંજા મેજરના પાત્ર દ્વારા દર્શાવવામાં આવ્યું છે. પૂંજા મેજરની આખી જીંદગી પરિવર્તનશીલ શ્રદ્ધામાં પસાર થઈ ગઈ. જેને જેટલું જોઈએ તેટલું ઈશ્વર નિશ્ચિતપણે આપી દે છે એવો દૃઢ વિશ્વાસ, પડતર જમીનમાં આંબા ઉછેરવા, બીમાર લોકોની સંભાળ રાખવી, જરૂરિયાતમંદોને મદદરૂપ બનવું વગેરે તેમના સ્વાભાવિક ગુણો હતા. પૂંજાનું જીવનચરિત્ર સરળ, કુદરતી અને પ્રાદેશિક ભાષાશૈલીમાં વર્ણવેલું હોવાથી, તે વધુ પ્રેરણાદાયક બન્યું છે.
[In this piece, it is shown through the character of Punja Major that a person should alter their attitude, not just their clothing. They ought to change their work, not simply their name. Punja Major’s entire existence was spent believing in transformation. He firmly held the belief that God certainly provides everyone with whatever they truly need. Growing mango trees on barren land, caring for ill individuals, and helping those in need were among his inherent qualities. Punja’s personality serves as a strong illustration because it is described in plain and regional language.]
In simple words: આ પાઠ પૂંજા મેજરના જીવન પર આધારિત છે, જે દર્શાવે છે કે વ્યક્તિએ પોતાના બાહ્ય દેખાવ કરતાં પોતાના વિચારો અને કાર્યોને બદલવા જોઈએ. પૂંજાને ઈશ્વરમાં અખૂટ શ્રદ્ધા હતી અને તેઓ માનતા હતા કે ભગવાન જરૂરિયાતમંદોને બધું આપે છે. તેમણે બિનઉપજાઉ જમીનમાં આંબા ઉછેર્યા, બીમાર લોકોની સેવા કરી અને જરૂરિયાતમંદોને મદદ કરી. તેમનું ચરિત્ર સાદી અને સ્થાનિક ભાષામાં લખાયેલું હોવાથી તે ખૂબ પ્રેરણાદાયક છે.

Exam Tip: પાઠના સારાંશમાં મુખ્ય થીમ, પાત્રના ગુણધર્મો અને તેના મુખ્ય સંદેશને સ્પષ્ટપણે રજૂ કરો.

પુંજા મેજરની લગની (Meanings)

• અજંપો (૫) - બેચેની; restlessness.
• અચંબો (૬) - નવાઈ; surprise.
• ફોકટ - નકામું; useless.
• અડોઅડ - એકદમ નજીક; adjacently.
• આપત (સ્ત્રી.) - મૂડી; wealth.
• પ્રીત (સ્ત્રી.) - પ્રેમ; love.
• ભરોસો (૫) - વિશ્વાસ; faith.
• માંચી (સ્ત્રી.) - ખાટલો; cot.
• વૈત (સ્ત્રી.) - સગવડ; provision.
• અબળખા (સ્ત્રી) - ઈચ્છા; desire.
• વલોપાત - પરોજણ, ચિંતા; tension.
• પરિચિત - ઓળખીતા; acquainted.
• કુતુહલ (નવું) - નવાઈ; surprise.
• વ્યથા (સ્ત્રી.) - વેદના: pain.
• અણધાર્યા - અચાનક; suddenly.
• હરફ (મું) - એક શબ્દ; word.
• પિઢેરિયું માટીથી બનેલું; house made of clay.
• આયખું (નવું) - જીવતર; life.
• અંત્યેષ્ટિ - અંતિમક્રિયા; funerals.
• કૂથલી (સ્ત્રી.) - નિંદા; slander.
• અપલખણ - કુટેવ; bad habit.
• હાચવવા - કાળજી રાખવી; to care.
• ઉધામા - પ્રયત્નો; efforts.
• તાલાવેલી (સ્ત્રી) - ઉત્સુકતા; eagerness.
• માવજત (સ્ત્રી.) - કાળજી; care.
• વાંસી (સ્ત્રી.) - ધારિયું; scythe.
• બળાપો (૫) - ચિંતા; worry.
• મળતર (નવું) - વળતર; return.
• પરવાનગી (સ્ત્રી.) - મંજૂરી; permission.