Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம்

Official TN Board Solutions for Class 9 Tamil: Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம்

Access comprehensive textbook solutions for Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம் using the official curriculum guides for Class 9 Tamil. Designed to align with the 2026-27 TN Board standards, these detailed answers help students reinforce core academic concepts.

Chapter-wise Solutions for Tamil: Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம்

Navigate directly to the solved Tamil textbook exercises using the digital viewer below. Each solution includes detailed step-by-step explanations, allowing students to instantly cross-check their work and identify areas requiring further revision.

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. நீங்கள் வசிக்கும் பகுதி, வேந்தருள் யார் ஆண்ட நாடு, என்பதை அறிந்து அவர்களைப் பற்றிய செய்தித்தொகுப்பேடு ஒன்றை உருவாக்குக.
Answer: நாங்கள் வசிக்கும் பகுதி நெல்லை மாவட்டத்தில் உள்ள தென்காசி ஆகும். தென்காசியைத் தலைநகராகக்கொண்டு அங்கே முடிசூடிய மன்னன் சடையவர்மன் பராக்கிரம பாண்டியன் ஆவார். இந்தப் பாண்டிய மன்னரும், அவருக்குப் பிறகு வந்த அனைத்துப் பாண்டியர்களும் தென்காசியையே தங்கள் தலைநகராகக் கொண்டு, தென்காசி பெரிய கோயிலில் உள்ள ஆதீன மடத்தில் முடிசூட்டிக் கொண்டனர். தென்காசி பெரியகோயில் பிரம்மதேசம், சேரன்மாதேவி, அம்பாசமுத்திரம், களக்காடு போன்ற ஊர்களில் இவர்களைப் பற்றிய கல்வெட்டுகள் மற்றும் செப்பேடுகள் காணப்படுகின்றன. இந்த மன்னர்கள் தங்கள் ஆட்சி காலத்தில் பல நல்ல காரியங்களைச் செய்தார்கள்.
தென்காசிப் பகுதியை ஆண்ட பாண்டியர்களில் "கொல்லங்கொண்டான்" என்பவன் பாண்டியர் வரலாற்றில் அறியப்பட்ட கடைசி பாண்டிய மன்னன். தென்காசியில் பாண்டிய மன்னர்களின் ஆட்சி 17 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதி வரை நடந்ததாகத் தெரிகிறது. தென்காசி கோயிலில் உள்ள இவனது கல்வெட்டு "பூமிசைவளிதை நாவினில் பொலிய" என்று தொடங்குகிறது. பொன்னி பெருமான், மானக்கவசன் போன்ற சிறப்புப் பெயர்களைக் கொண்ட இந்த மன்னன், கல்வி அறிவு மிகுந்தவனாகவும், வடமொழி அறிந்தவனாகவும் இருந்தான். திருக்குற்றாலத்தில் சேர மன்னன் ஒருவனுடன் சண்டையிட்டு வெற்றி பெற்றான்.
சடையவர்மன் ஆற்றிய அறப்பணிகள்:
ஐந்து ஊர்களில் அக்கிரகாரம் அமைத்து அந்தணர்களுக்கு தானம் வழங்கினான். திருக்குறும்பாலம், திருப்புடைமருதூரில் உள்ள சிவாலயங்களுக்கு மண்டபங்கள் கட்டினான். நெல்லை சிவன் கோயிலில் நள்ளிரவு வழிபாட்டிற்காக நிலங்களை ஒதுக்கினான். செங்கோல் ஆட்சி செய்த சடையவர்மன் விசுவநாதப் பேரேரி என்ற பெயரில் ஒரு ஏரியைக் கட்டினான். இப்படி எங்கள் ஊரை ஆண்ட பாண்டிய மன்னர்களின் பெருமைகளை நிறைய சொல்லலாம். எங்கள் ஊரில் வசிப்பதை நாங்கள் பெருமையாக நினைக்கிறோம்.
In simple words: நான் வசிக்கும் ஊர் தென்காசி. சடையவர்மன் பராக்கிரம பாண்டியன் இங்கு ஆட்சி செய்தார். அவர் தென்காசியைத் தலைநகராக வைத்து ஆண்டார். பல கோயில்களைக் கட்டி, நீர்நிலைகளையும் உருவாக்கினார்.

🎯 Exam Tip: இந்த வகை கேள்விகளுக்கு, உங்கள் பகுதியின் வரலாற்றை ஆராய்ந்து, முக்கியமான மன்னர்கள், அவர்கள் ஆற்றிய பணிகள், மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்றுத் தகவல்களைச் சேர்த்து எழுதினால் முழு மதிப்பெண் பெறலாம்.

 

Question 2. நெல் விதைப்பு முதல் அரிசி புடைப்பது வரை, வயல்களக்காட்சியை அறிந்து தகுந்த படங்களுடன் காட்சிப்படுத்துக.
Answer: நெல் விதைப்பு முதல் அரிசி புடைக்கும் வரையிலான வயல் காட்சிகள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
(i) உழுதல்: நிலத்தை உழவர்கள் கலப்பையால் உழுது பயிர் செய்யத் தயார் செய்கிறார்கள்.
(ii) விதைத்தல், நடுதல்: உழுத நிலத்தில் நெல் விதைகளை விதைக்கிறார்கள், அல்லது நாற்றுகளை நடுகிறார்கள்.
(iii) உரமிடுதல்: செடிகள் நன்றாக வளர மண்ணுக்குச் சத்து தரும் உரங்களை இடுகிறார்கள்.
(iv) களையெடுத்தல்: நெல் செடிகளுக்கு இடையே முளைக்கும் வேண்டாத செடிகளை (களைகளை) நீக்குகிறார்கள்.
(v) தலை சாய்த்து நிற்கும் நெற்பயிர்கள்: நெல் முற்றிக் கனத்த பிறகு, கதிர்கள் கீழே சாய்ந்து அறுவடைக்குத் தயாராக நிற்கும் காட்சி.
(vi) வயல்வெளி: நீர் நிரம்பிய வயல்களில் பச்சை நெற்பயிர்கள் அழகாகக் காட்சியளிக்கும் இடம்.
(vii) அறுவடை செய்தல்: முற்றிய நெற்பயிர்களை உழவர்கள் அறுத்து எடுக்கிறார்கள்.
(viii) போர் அடித்தல்: அறுவடை செய்த நெற்கதிர்களைக் குவித்து, அதிலிருந்து தானியங்களைப் பிரித்தெடுக்கும் வேலை.
(ix) மூட்டைகளில் நெல் அளந்து கட்டுதல்: போர் அடித்தபின் கிடைத்த நெல்லை மூட்டைகளில் அளந்து கட்டி சேமிக்கிறார்கள்.
(x) அரிசியாக்குதல்: நெல்லை அரவை ஆலைக்கு எடுத்துச் சென்று அரிசியாக மாற்றுகிறார்கள்.
(xi) அரிசி புடைத்தல்: அரிசியில் உள்ள உமி மற்றும் வேண்டாத பொருட்களை நீக்க, அதை முறத்தால் புடைக்கிறார்கள்.
In simple words: நிலத்தை உழுது, விதைகளை நட்டு, களை எடுத்து, உரமிட்டு, விளைந்த நெல்லை அறுவடை செய்து, தானியங்களைப் பிரித்து, அதை அரிசியாக மாற்றும் அனைத்து வேலைகளையும் இந்தப் படங்கள் காட்டுகின்றன. ஒவ்வொரு கட்டமும் உணவு எப்படி விளைகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: வேளாண்மையின் ஒவ்வொரு கட்டத்தையும் அதன் சரியான வரிசையிலும், எளிய வார்த்தைகளிலும் விவரிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு படிநிலைக்கும் ஒரு விளக்கம் கொடுப்பது அவசியம்.

பாடநூல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. இளங்கமுகு, செய்கோலம் - இலக்கணக் குறிப்புத் தருக.
அ) உருவகத்தொடர், வினைத்தொகை
ஆ) பண்புத் தொகை, வினைத்தொகை
இ) வினைத்தொகை, பண்புத்தொகை
ஈ) பண்புத்தொகை, உருவகத்தொடர்
Answer: (ஆ) பண்புத் தொகை, வினைத்தொகை
In simple words: 'இளங்கமுகு' என்பது ஒரு பண்புத்தொகை, ஏனென்றால் அது இளம் கமுகின் பண்பைக் காட்டுகிறது. 'செய்கோலம்' என்பது வினைத்தொகை, ஏனெனில் இது செய்யும் கோலம், செய்த கோலம், செய்யும் கோலம் என மூன்று கால வினைகளையும் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: பண்புத்தொகை என்பது ஒரு பொருளின் பண்பைக் குறிக்கும். வினைத்தொகை என்பது மூன்று கால வினைகளையும் சேர்த்து வரும் சொற்களுக்குப் பயன்படும்.

 

Question 2. சொல்லும் பொருளும் பொருந்தியுள்ளது எது?
அ) வருக்கை - இருக்கை
ஆ) புள் - தாவரம்
இ) அள்ளல் – சேறு
ஈ) மடிவு - தொடக்கம்
Answer: (இ) அள்ளல் – சேறு
In simple words: 'அள்ளல்' என்ற சொல்லுக்கு 'சேறு' என்பது சரியான பொருள். மற்ற விருப்பங்கள் தவறான அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளன.

🎯 Exam Tip: இந்த வகையான கேள்விகளுக்கு, ஒவ்வொரு சொல்லின் பொருளையும் சரியாக அறிந்துகொள்வது முக்கியம். பாடப் புத்தகத்தில் உள்ள சொற்கள் மற்றும் அவற்றின் பொருள்களை மனப்பாடம் செய்வது உதவும்.

 

Question 3. நச்சிலைவேல் கோக் கோதை நாடு, நல்யானைக் கோக்கிள்ளி நாடு இத்தொடர்களில் குறிப்பிடப்படுகின்ற நாடுகள் முறையே
அ) பாண்டிய நாடு, சேர நாடு
ஆ) சோழ நாடு, சேர நாடு
இ) சேர நாடு, சோழ நாடு
ஈ) சோழ நாடு, பாண்டிய நாடு
Answer: (இ) சேர நாடு, சோழ நாடு
In simple words: 'கோக் கோதை' என்பது சேர மன்னரையும், 'கோக்கிள்ளி' என்பது சோழ மன்னரையும் குறிக்கிறது. எனவே, இந்தத் தொடர்கள் சேர நாட்டையும், சோழ நாட்டையும் குறிப்பிடுகின்றன.

🎯 Exam Tip: மூவேந்தர்களான சேர, சோழ, பாண்டிய மன்னர்களின் பெயர்கள் மற்றும் அவர்களின் நாடுகளைக் குறிக்கும் அடைமொழிகளை சரியாக நினைவில் வைத்துக்கொள்வது அவசியம்.

குறுவினா

 

Question 1. அள்ளல் பழனத்து அரக்காம்பால் வாயவிழ இவ்வடியில் சேற்றையும் வயலையும் குறிக்கும் சொற்கள் யாவை?
Answer: இந்த அடியில் சேற்றையும் வயலையும் குறிக்கும் சொற்கள்:
* அள்ளல் - சேறு
* பழனம் - வயல்
In simple words: பாடலில் 'அள்ளல்' என்றால் சேறு. 'பழனம்' என்றால் வயல்.

🎯 Exam Tip: செய்யுள் அடிகளில் வரும் அரிய சொற்களுக்குப் பொருள் சரியாகத் தெரிந்துகொள்வது, கேள்விக்கு எளிதாகப் பதிலளிக்க உதவும்.

சிறுவினா

 

Question 1. சேர, சோழ, பாண்டி நாட்டு வளங்களை முத்தொள்ளாயிரம் வழி விளக்குக.
Answer: முத்தொள்ளாயிரம் காட்டும் சேர, சோழ, பாண்டிய நாடுகளின் வளங்கள் இதோ:
சேரநாடு:
சேறு நிறைந்த நீர் வளம் மிக்க வயல் பகுதிகளில், செவ்வாம்பல் மலர்கள் மெதுவாக இதழ் விரிந்து மலர்ந்தன. அவற்றைப் பார்த்த நீர்ப்பறவைகள், வயல் நீரில் தீ பிடித்தது என்று நினைத்து, தங்கள் குஞ்சுகளைத் தீயிலிருந்து காப்பாற்ற, தங்கள் சிறகுகளை படபடவென அடித்து மறைத்துக் கொண்டன. இந்தப் பறவைகளின் சத்தத்தைத் தவிர, சேர நாட்டில் மக்கள் துன்பத்தால் இடும் அழுகுரலைக் கேட்க முடியாது. இது சேரநாட்டின் வளத்தையும் மக்கள் நிம்மதியாக வாழ்ந்ததையும் காட்டுகிறது.
சோழநாடு:
சோழநாடு ஏர்க்களச் சிறப்பையும், போர்க்களச் சிறப்பையும் கொண்டிருந்தது. வயல்களில் விளைந்த நெல்லை அறுவடை செய்து காக்கும் உழவர்கள், நெற்போரின் மீது ஏறி நின்று, அருகில் இருக்கும் மற்ற உழவர்களைப் பார்த்து "நாவலோ" என்று கூவி அழைப்பர். "நாவலோ" என்றால் "இந்நாள் வாழ்க சிறக்க" என்று பொருள். இவ்வாறு சோழநாடு வயல் வளம் மிகுந்த நாடாகக் காணப்பட்டது.
பாண்டியநாடு:
வெண்கொற்றக் குடையை உடைய பாண்டிய மன்னனின் ஒளி பொருந்திய நாட்டில் எங்கு பார்த்தாலும் முத்துகளின் குவியல்தான் காணப்பட்டது. வெண் சங்குகள் மணலில் ஈன்ற இளம் குஞ்சுகளும், குவிந்து கிடக்கும் புன்னை மரத்தின் அரும்புகளும், பாக்கு மரங்களின் பாளைகளில் இருந்து சிந்திய மணிகளும் முத்துக்களைப் போலவே காட்சி அளித்தன என்று முத்தொள்ளாயிரம் மூன்று நாடுகளின் வளங்களையும் எடுத்துக் கூறுகிறது. இது பாண்டிய நாட்டின் கடல் வளத்தையும், முத்துச் செல்வத்தையும் காட்டுகிறது.
In simple words: சேர நாட்டில் மக்கள் அமைதியாக வாழ்ந்தனர், வயல்வெளிகள் அழகாக இருந்தன. சோழ நாட்டில் நெல் விவசாயம் செழிப்பாக இருந்தது, உழவர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர். பாண்டிய நாட்டில் எங்கு பார்த்தாலும் முத்துகளின் குவியல்களும், கடலில் கிடைக்கும் பொருட்களும் நிறைந்திருந்தன.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு நாட்டுக்கும் உள்ள சிறப்பம்சங்களை தனித்தனியாகவும், தெளிவாகவும் விளக்க வேண்டும். பாடலில் இருந்து நேரடியாகக் கிடைக்கும் தகவல்களைச் சேர்த்து எழுதினால் முழுமையான பதில் கிடைக்கும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரி

 

Question 1. அச்சமில்லாத நாடாக முத்தொள்ளாயிரம் எந்நாட்டைக் கூறுகிறது?
அ) சோழநாடு
ஆ) சேரநாடு
இ) பாண்டிய நாடு
ஈ) பல்லவ நாடு
Answer: (ஆ) சேரநாடு
In simple words: முத்தொள்ளாயிரம் பாடல்களில், மக்கள் அச்சமில்லாமல் வாழ்ந்த நாடாக சேரநாடு கூறப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: மூவேந்தர்களில், எந்த மன்னர் எந்தச் சிறப்புக்கு உரியவர் என்பதைப் பற்றிய தகவல்களை நினைவில் வைத்திருப்பது முக்கியம்.

 

Question 2. 'நாள்வாழ்க' என்னும் வாழ்த்துப்பொருளை உணர்த்தும் சொல் யாது?
அ) காவலோ
ஆ) நாவலோ
இ) பந்தரோ
ஈ) நச்சிலையோ
Answer: (ஆ) நாவலோ
In simple words: 'நாவலோ' என்ற சொல் 'நாள் வாழ்க' என்று வாழ்த்துவதற்குப் பயன்படும்.

🎯 Exam Tip: செய்யுளில் வரும் சிறப்புச் சொற்களின் பொருள் மற்றும் அவற்றை பயன்படுத்தும் சூழலை தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.

 

Question 3. "கொல் யானை மேலிருந்து" இத்தொடரில் கொல்யானை என்பதன் இலக்கணக்குறிப்பு யாது?
அ) பண்புத்தொகை
ஆ) உரிச்சொற்றொடர்
இ) உருவகம்
ஈ) வினைத்தொகை
Answer: (ஈ) வினைத்தொகை
In simple words: 'கொல் யானை' என்பது 'கொன்ற யானை, கொல்லும் யானை, கொல்லுகின்ற யானை' என மூன்று கால வினைகளையும் குறிப்பதால், இது வினைத்தொகை ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வினைத்தொகையை அடையாளம் காண, அது மூன்று காலங்களுக்கும் பொருந்தும் ஒரு வினையைக் கொண்டுள்ளதா என்று பார்க்க வேண்டும்.

 

Question 4. பொருத்துக.
சொல் - பொருள்
அ) நந்து - முத்து
ஆ) முத்தம் - குஞ்சு
இ) பழனம் - சங்கு
ஈ) பார்ப்பு - வயல்
Answer:
அ) நந்து - சங்கு
ஆ) முத்தம் - முத்து
இ) பழனம் - வயல்
ஈ) பார்ப்பு - குஞ்சு
In simple words: நந்து என்றால் சங்கு. முத்தம் என்றால் முத்து. பழனம் என்றால் வயல். பார்ப்பு என்றால் குஞ்சு. இந்தச் சொற்களின் சரியான பொருள்களை இது காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களுக்கும் அவற்றின் பொருள்களுக்கும் இடையே உள்ள சரியான இணையை மனப்பாடம் செய்வது இந்தப் பொருத்துதல் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 5. பொருத்திக்காட்டுக.
அ) கோதை – 1. சோழர்
ஆ) கிள்ளி – 2. பாண்டியர்
இ) தென்னன் – 3. சேரர்
Answer:
அ) கோதை – 3. சேரர்
ஆ) கிள்ளி – 1. சோழர்
இ) தென்னன் – 2. பாண்டியர்
In simple words: 'கோதை' சேர மன்னரைக் குறிக்கிறது. 'கிள்ளி' சோழ மன்னரைக் குறிக்கிறது. 'தென்னன்' பாண்டிய மன்னரைக் குறிக்கிறது. ஒவ்வொரு மன்னரின் பட்டப்பெயர்களையும் இது பொருத்துகிறது.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படும் மூவேந்தர்களின் பட்டப்பெயர்களைத் தெளிவாகத் தெரிந்துகொள்வது இந்தக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க மிகவும் உதவியாக இருக்கும்.

 

Question 6. கொல்யானை மேலிருந்து கூற்றிசைத்தால் போலுமே நல்யானைக் கோக்கிள்ளி நாடு அடிகளில் இடம் பெறும் அணி
அ) உவமை
ஆ) உருவகம்
இ) பிறிதுயெறுதல்
ஈ) வேற்றுமை
Answer: (அ) உவமை
In simple words: இந்த வரிகள் 'போலுமே' என்ற உவம உருபைக் கொண்டு, ஒரு பொருளை மற்றொரு பொருளுடன் ஒப்பிட்டுக் காட்டுகின்றன. எனவே, இதில் உவமை அணி இடம்பெற்றுள்ளது.

🎯 Exam Tip: 'போல', 'புரைய', 'ஒப்ப', 'அன்ன' போன்ற உவம உருபுகளைக் கொண்டு உவமை அணியைக் கண்டுபிடிக்கலாம்.

 

Question 7. முத்தொள்ளாயிரத்தின் பா .......
அ) வெண்பா
ஆ) ஆசிரியப்பா
இ) கலிப்பா
ஈ) வஞ்சிப்பா
Answer: (அ) வெண்பா
In simple words: முத்தொள்ளாயிரம் என்ற நூல் வெண்பா வகைப் பாக்களால் ஆனது. இது அதன் முக்கிய இலக்கண அம்சம்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு இலக்கிய நூலின் பா வகை (வெண்பா, ஆசிரியப்பா போன்றவை) பற்றிய தகவலை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது இலக்கியக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 8. புறத்திரட்டு என்னும் நூலிலிருந்து கிடைக்கப் பெற்றுள்ள முத்தொள்ளாயிரத்தின் செய்யுள்கள்
அ) 106
ஆ) 108
இ) 110
ஈ) 112
Answer: (ஆ) 108
In simple words: புறத்திரட்டு என்ற நூலில் இருந்து முத்தொள்ளாயிரத்தின் 108 பாடல்கள் கிடைத்துள்ளன.

🎯 Exam Tip: இந்த மாதிரியான எண்ணிக்கை தொடர்பான தகவல்களைத் துல்லியமாக நினைவில் வைத்துக்கொள்வது முக்கியம்.

 

Question 9. முத்தொள்ளாயிரத்தின் ஆசிரியர் ............
அ) நக்கீரர்
ஆ) பரணர்
இ) கபிலர்
ஈ) அறிய முடியவில்லை
Answer: (ஈ) அறிய முடியவில்லை
In simple words: முத்தொள்ளாயிரத்தை எழுதிய ஆசிரியர் யார் என்று இதுவரை சரியாகத் தெரியவில்லை. அவரது பெயர் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை.

🎯 Exam Tip: ஒரு நூலின் ஆசிரியர் பெயர் தெரியாதபோது, அதை "அறியப்படவில்லை" என்று குறிப்பிடுவது சரியான பதில்.

 

Question 10. முத்தொள்ளாயிரம் ஆசிரியரின் காலம்
அ) முன்றாம் நூற்றாண்டு
ஆ) நான்காம் நூற்றாண்டு
இ) ஐந்தாம் நூற்றாண்டு
ஈ) ஆறாம் நூற்றாண்டு
Answer: (இ) ஐந்தாம் நூற்றாண்டு
In simple words: முத்தொள்ளாயிரத்தின் ஆசிரியர் வாழ்ந்த காலம் ஐந்தாம் நூற்றாண்டு என்று கருதப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: நூல் மற்றும் ஆசிரியர் பற்றிய வரலாற்றுத் தகவல்கள், குறிப்பாக காலம், முக்கியம். அவற்றை சரியாகக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

 

Question 11. பொருத்திக்காட்டுக.
அ) சேர நாடு - 1. ஏர்க்க ளச் சிறப்பு
ஆ) சோழ நாடு - 2. அச்சமில்லாத நாடு
இ) பாண்டிய நாடு - 3. முத்துடை நாடு
Answer:
அ) சேர நாடு - 2. அச்சமில்லாத நாடு
ஆ) சோழ நாடு - 1. ஏர்க்களச் சிறப்பு
இ) பாண்டிய நாடு - 3. முத்துடை நாடு
In simple words: சேர நாடு அச்சமில்லாமல் இருந்தது. சோழ நாடு விவசாய வளத்திற்குப் பெயர் பெற்றது. பாண்டிய நாடு முத்துகள் நிறைந்த நாடாக இருந்தது.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு நாட்டின் சிறப்பம்சங்களையும் சரியாக பொருத்துவதற்கு, பாடலின் கருத்தைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.

குறுவினா

 

Question 1. சோழ நாட்டின் சிறப்புகளாக முத்தொள்ளாயிரச் செய்யுளில் கூறப்படுவன யாவை?
Answer: சோழ நாட்டின் சிறப்புகளாக முத்தொள்ளாயிரச் செய்யுளில் கூறப்படுவன:
* ஏர்க்களச் சிறப்பு (விவசாய வளம்)
* போர்க்களச் சிறப்பு (வீரச் சிறப்பு)
In simple words: சோழ நாடு விவசாயத்திலும், போரிலும் சிறந்து விளங்கியது என்று முத்தொள்ளாயிரம் கூறுகிறது.

🎯 Exam Tip: சோழ மன்னர்களின் போர் வெற்றியும், விவசாய வளமும் முதன்மையான சிறப்புகளாகும்.

 

Question 2. நீர்ப்பறவைகள் அஞ்சி தம் குஞ்சுகளைச் சிறகுகளுக்குள் ஒடுக்கி வைத்துக் கொண்டதற்காண காரணம் யாது?
Answer: சேறு நிறைந்த நீர் மிக்க வயல்களில், செவ்வாம்பல் மலர்கள் மெதுவாக மலர்ந்தன. அந்தச் செவ்வாம்பல் மலர்களைப் பார்த்த நீர்ப்பறவைகள், வயல் நீரில் தீ பிடித்தது என்று அஞ்சி, தங்கள் குஞ்சுகளைத் தீயிலிருந்து காப்பாற்ற, சிறகுகளுக்குள் ஒடுக்கி வைத்துக் கொண்டன.
In simple words: செவ்வாம்பல் மலர்கள் மலர்ந்ததைக் கண்ட நீர்ப்பறவைகள், அது தீ போல சிவந்திருந்ததால், வயலில் தீ பிடித்துவிட்டது என்று பயந்து தங்கள் குஞ்சுகளைப் பாதுகாத்துக்கொண்டன.

🎯 Exam Tip: இந்தக் கேள்விக்கு, பறவைகளின் செயலுக்குப் பின்னால் இருந்த தவறான புரிதலைத் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

 

Question 3. 'நாவலோ' என்று கூவி அழைப்பவர் யார்?
Answer: நெல்லை அறுவடை செய்து காக்கும் உழவர்கள், நெற்போரின் மீது ஏறி நின்று கொண்டு, மற்ற உழவர்களை 'நாவலோ' என்று கூவி அழைப்பர்.
In simple words: நெல்லை அறுவடை செய்த விவசாயிகள், தங்கள் களத்துமேட்டில் நின்று மற்ற விவசாயிகளை 'நாவலோ' என்று மகிழ்ச்சியுடன் அழைத்தார்கள்.

🎯 Exam Tip: 'நாவலோ' என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்துபவர்கள் உழவர்கள் என்பதையும், அதன் பொருளையும் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 4. முத்தொள்ளாயிரத்தில் பாடப்பெறும் மன்னர்களைக் குறிப்பிடுக.
Answer: முத்தொள்ளாயிரத்தில் பாடப்பெறும் மன்னர்கள்:
* சேரர்
* சோழர்
* பாண்டியர்
In simple words: முத்தொள்ளாயிரம் நூல், சேர, சோழ, பாண்டிய ஆகிய மூன்று மன்னர்களைப் பற்றிப் பேசுகிறது.

🎯 Exam Tip: இந்த நூலின் பெயரே மூன்று தொள்ளாயிரம் பாடல்கள் என்பதால், மூன்று மன்னர்களைப் பற்றியது என்பதை எளிதாக நினைவில் கொள்ளலாம்.

 

Question 5. அஞ்சி, வெண்குடை - இச்சொற்களுக்கான இலக்கணக் குறிப்பை எழுது.
Answer: இந்தச் சொற்களுக்கான இலக்கணக் குறிப்புகள்:
* அஞ்சி - பெயரெச்சம்
* வெண்குடை - பண்புத்தொகை
In simple words: 'அஞ்சி' என்பது ஒரு பெயர்ச் சொல்லுடன் இணைந்து வருவதால் பெயரெச்சம். 'வெண்குடை' என்பது 'வெண்மை' என்ற பண்பையும் 'குடை' என்ற பொருளையும் குறிப்பதால் பண்புத்தொகை.

🎯 Exam Tip: பெயரெச்சம், வினையெச்சம், பண்புத்தொகை போன்ற இலக்கணக் குறிப்புகளை அடையாளம் காண, அவற்றின் அடிப்படை விதிகளை நன்கு புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

Step-by-Step Textbook Answers: Class 9 Tamil Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம்

Textbook Solutions for Class 9 Tamil Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம்

Explore reliable textbook solutions for Chapter 07.3 முத்தொள்ளாயிரம் tailored for Class 9 learners. Utilizing these complete exercise answers ensures your preparation aligns exactly with official TN Board standards for Tamil.

Mastering Theoretical and Practical Questions

Clear, methodical explanations accompany every challenging problem within the Class 9 Tamil text. Engaging with these detailed answers lays a solid foundation for advanced learning and improves foundational clarity for upcoming assessments.

Effective Self-Study and Homework Assistance

Consistent practice with these solution guides cultivates faster problem-solving habits and clearer logical structuring. For a complete preparation experience, pair these textbook answers with our dedicated revision notes and sample papers for Class 9 Tamil.

FAQs

Where can I find the latest Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் for the 2026-27 session?

The complete and updated Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 9 Tamil are as per latest TN Board curriculum.

Are the Tamil TN Board solutions for Class 9 updated for the new 50% competency-based exam pattern?

Yes, our experts have revised the Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Tamil concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.

How do these Class 9 TN Board solutions help in scoring 90% plus marks?

Toppers recommend using TN Board language because TN Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் will help students to get full marks in the theory paper.

Do you offer Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் in multiple languages like Hindi and English?

Yes, we provide bilingual support for Class 9 Tamil. You can access Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் in both English and Hindi medium.

Is it possible to download the Tamil TN Board solutions for Class 9 as a PDF?

Yes, you can download the entire Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 7.3 முத்தொள்ளாயிரம் in printable PDF format for offline study on any device.