Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 5.1 கல்வியில் சிறந்த பெண்கள்

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. இன்றைய சாதனைப் பெண்மணிகள் என்னும் தலைப்பில் தொகுப்பேடு உருவாக்குக.
Answer: சாதனைகள் படைத்த பெண்கள்:
இருபதாம் நூற்றாண்டில் பல பெண்களும் பெரிய சோதனைகளைக் கடந்து சாதித்துள்ளனர். அவர்கள் தங்கள் சாதனைகளால் பத்திரிகைகளில் தலைப்புச் செய்திகளாக வந்துள்ளனர். பெண்மணிகளின் சாதனைகள் குறித்த தொகுப்பேடு இதோ:

இந்திரா காந்தி:
இந்திரா பிரியதர்ஷினி, இந்தியாவின் இரும்புப் பெண்மணி என்று அழைக்கப்பட்டார். இவர் நாட்டின் பிரதமராக இருந்தபோது, எதிர்க்கட்சிகள் மற்றும் பல தடைகள் இருந்தபோதிலும், துணிச்சலான பல முடிவுகளை எடுத்தார். இந்த முடிவுகள் பாரத நாட்டை முன்னேற்றப் பாதைக்கு கொண்டு சென்றன. அரசியல் தலைவர்கள் பெரும்பாலும் பொதுமக்களின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும்.

அன்னை தெரசா:
இவர் கருணையின் மறு உருவம். அமைதிக்கான நோபல் பரிசையும், இந்தியாவின் உயரிய விருதான "பாரத ரத்னா" விருதையும் பெற்றவர். அநாதைகள், ஆதரவற்றவர்கள், நோயாளிகள் என அனைவருக்கும் தன் வாழ்வை அர்ப்பணித்தார். அன்பின் திரு உருவமான இவரை அகிலமே "அன்னை" என்று கொண்டாடியது. உண்மையான சேவை என்பது சுயநலமற்றதாக இருக்க வேண்டும்.

எம். எஸ். சுப்புலெட்சுமி:
இசைத் துறையில் உலகப் புகழ் பெற்றவர். ஐ.நா. மன்றத்தில் இசைக்கச்சேரி நடத்திய முதல் இந்தியப் பெண்மணி. பக்திப் பாடல்கள், கீர்த்தனைகள், திரை இசைப் பாடல்கள் என அனைத்து இசை வடிவங்களிலும் முத்திரை பதித்த கலைமாமணி இவர். அவரது குரலில் வரும் இசை மனதை அமைதிப்படுத்தும்.

இந்திரா நூயி:
உலகின் முன்னணி உணவு மற்றும் குளிர்பான நிறுவனமான "பெப்சிகோ"வின் தலைமைச் செயல் அதிகாரியாக இருந்தவர். அமெரிக்க அதிபர் டொனால்டு ட்ரம்ப் அமைத்த ஆலோசனைக் குழுவில் இடம் பெற்ற இந்திய வம்சாவளித் தமிழ்ப் பெண் இவர். இந்தியாவின் திறமை உலக அரங்கில் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது.

ப்ரித்தி பட்டேல்:
குஜராத்தைப் பூர்வீகமாகக் கொண்ட 44 வயதான இவர், இங்கிலாந்து அமைச்சரவையில் சர்வதேச வளர்ச்சித் துறை மந்திரியாகப் பொறுப்பேற்றுள்ளார். ஒரு வெளிநாட்டில் ஒரு முக்கிய பொறுப்பில் இருப்பது பெரிய சாதனை.

கியாரா நர்கின்:
தென்னாப்பிரிக்காவைச் சேர்ந்த இந்திய வம்சாவளிச் சிறுமி இவர். 16 வயதே ஆன இவர், ஆரஞ்சுப் பழத்தோலை உறிஞ்சு பொருளாகப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் நிலத்தில் நீரைத் தக்க வைத்து, வறட்சிக் காலத்திலும் விளைச்சலைப் பெறலாம் என்று கண்டறிந்தார். இவர் சமர்ப்பித்த "தண்ணீர் இல்லாப் பயிர்கள் இனி இல்லை" என்ற ஆய்வுக்காக 50,000 டாலர் பரிசு பெற்றார். இது சுற்றுச்சூழலுக்கு மிகவும் பயனுள்ள கண்டுபிடிப்பு.

ஸ்டெஃபி கிராஃப்:
டென்னிஸ் வீராங்கனையான இவர், உலகெங்கும் உள்ள பத்திரிகைகளில் தலைப்புச் செய்தி ஆனவர். 22 கிராண்ட்ஸ்லாம், ஒரு ஒலிம்பிக் தங்கப் பதக்கம், கிராண்ட் பிரீ பட்டங்கள் என பல பட்டங்களை வென்றவர். தற்போது போர்களால் பாதிக்கப்படும் நாடுகளில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஆதரவு அளித்து காத்து வருகிறார். விளையாட்டு மட்டுமல்ல, சமூக சேவையும் முக்கியம்.

செரீனா வில்லியம்ஸ்:
அதிரடியாக ஆடும் டென்னிஸ் வீராங்கனையான இவர், நான்கு ஒலிம்பிக்கில் தங்கம் வென்று ஸ்டெஃபிகிராஃபின் சாதனையை முறியடித்தவர். இவர் தனது கடின உழைப்பால் உலக அளவில் புகழ்பெற்றார்.

ஜே. கே. ரவுலிங்:
வறுமைச்சூழல், சமூகத்தின் நிராகரிப்புகள் என பல தடைகளைக் கடந்து, "ஹாரி பாட்டர்" கதை எழுதி வெற்றி பெற்றவர். உலகப் புகழ் பெற்ற பெண்மணி. இவரது கற்பனைத் திறன் உலகையே கவர்ந்தது.

மாணவர்களே, இந்த சாதனைப் பெண்மணிகளின் புகைப்படங்களையும் திரட்டி, இத்தகவல்களுடன் ஒரு தொகுப்பேட்டைத் தயாரித்துக் கொள்ளுங்கள். கல்பனா சாவ்லா, மேரிகோம், சானியா மிர்சா, ஸ்குவாஷ் தீபிகா, டாக்டர் சாந்தா போன்ற பல சாதனையாளர்கள் பற்றியும் தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.
In simple words: இந்திரா காந்தி, அன்னை தெரசா, எம். எஸ். சுப்புலெட்சுமி, இந்திரா நூயி, ப்ரித்தி பட்டேல், கியாரா நர்கின், ஸ்டெஃபி கிராஃப், செரீனா வில்லியம்ஸ், ஜே. கே. ரவுலிங் போன்ற பல பெண்கள் சமூகத்திற்கும், நாட்டிற்கும் பெரிய சாதனைகளைச் செய்துள்ளனர்.

🎯 Exam Tip: சாதனைப் பெண்மணிகள் பற்றி எழுதும்போது, அவர்களின் பெயர், அவர்கள் செய்த முக்கிய சாதனை, மற்றும் அதன் சமூகத் தாக்கம் ஆகியவற்றைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 2. கல்வி குறித்த சிறப்புத் தொடர்கள், பொன் மொழிகளைத் திரட்டிக் கட்டுரை வரைக.
Answer:
தொடர்கள்:

• கற்றோருக்குச் சென்ற இடமெல்லாம் சிறப்பு.
• கைப்பொருள் தன்னின் மெய்ப்பொருள் கல்வி.
• கல்வி கரையில கற்பவர் நாள் சில.
• கற்றது கைமண்ணளவு கல்லாதது உலகளவு.
• கல்வியழகே அழகு.

பொன்மொழிகள்:

• கற்ற கல்வியும் பெற்ற செல்வமும் கடைசி மூச்சு வரை பிறருக்குக் கொடுக்கத்தான்.
• எடுத்தால் குறைவது செல்வம், கொடுத்தால் வளர்வது கல்வி.
• கல்வி ஓர் அணிகலன், அணிந்தால் அழகு தரும், அணிவித்தால் சிறப்பினைத் தரும்.

கல்வியின் சிறப்பு

முன்னுரை:
"வெள்ளத்தால் அழியாது வெந்தழலால் வேகாது" என்பது போல, எந்த வகையிலும் அழிக்க முடியாத சிறப்பு மிக்க செல்வமே கல்வி. கல்வியின் சிறப்புகள் பல. கல்வியால் நாம் பெறும் பயன்கள் பற்றி கீழே விளக்கப்பட்டுள்ளது.

சென்ற இடமெல்லாம் சிறப்பு:
கல்வியெனும் அழியாத செல்வத்தைப் பெற்றவன், எங்கு சென்றாலும், எந்த இடத்திற்குச் சென்றாலும் சமூகத்தால் மதிக்கப்படுவான். கற்றவனுக்கு எல்லா ஊரும் சொந்த ஊரே, எல்லா நாடும் அவனுக்குச் சொந்தமானதேயாகும். இதனையே பொய்யாப் புலவரான வள்ளுவரும், "யாதானும் நாடாமால் ஊராமல் என்னொருவன் சாந்துணையுங் கல்லாத வாறு” என்று கூறினார். இதன் பொருள், "எந்த நாடும், எந்த ஊரும் தனக்கு சொந்தமில்லாமல் போகாது என்று தெரிந்தும், ஒருவர் இறக்கும் வரை ஏன் கல்வி கற்காமல் இருக்கிறார்?" என்பதாகும். கல்வி அறிவு பெற்றவர்கள் எங்கும் தனித்து இயங்க முடியும்.

மெய்ப்பொருள் கல்வி:
வீடு, செல்வம், தங்கம், நிலம் போன்ற உலகப் பொருள்கள் எல்லாம் ஒரு நாள் அழிந்துவிடும். அவை கள்வனால் திருடப்படலாம், வெள்ளத்தால் அழியலாம் அல்லது நெருப்பால் எரிக்கப்படலாம். ஆனால் கல்வி என்பது நுட்பமான ஒரு மெய்ப்பொருள். இதை எந்தக் கள்வனாலும் திருட முடியாது, எந்த எதிரியாலும் அழிக்க முடியாது. கல்வி என்பது கொடுக்கக் கொடுக்க வளருமே தவிர, ஒருபோதும் குறைவுபடாது. எனவே, உண்மையான செல்வம் கல்வியே ஆகும். அறிவுப்பகிர்வு ஒருவரின் அறிவை அதிகரிக்கிறது.

நிற்க அதற்குத் தக:
ஒருவன் எவ்வளவு கல்வி கற்றாலும், அதை தன் வாழ்வில் சரியான முறையில் செயல்படுத்த வேண்டும். அப்போதுதான் அவன் கற்ற கல்வியின் முழு பயனும் கிடைக்கும். கற்ற கல்வியின் வழியில் நடக்கவில்லையென்றால், அக்கற்றல் பயனற்றதாகிவிடும். "கற்க கசடற கற்பவை கற்ற பின் நிற்க அதற்குத் தக" என்ற வள்ளுவரின் குறளின் வழியாக இதனை நாம் நன்கு புரிந்துகொள்ளலாம். அதாவது, பிழையில்லாமல் நூல்களைக் கற்க வேண்டும்; கற்ற பிறகு, அதன்படி வாழ வேண்டும்.

கண்ணுடையோர் கற்றோர்:
ஒருவரின் முகத்தில் கண்கள் இருப்பதே, அவர் கற்றவர் என்பதற்கான அடையாளம் என்று கூறப்படுகிறது. கல்வியறிவு பெற்றவனே உண்மையான கண்ணுடையவன். கல்வியைப் பெறாதவனின் கண்கள், வெறும் புண்கள் மட்டுமே. "கண்ணுடையர் என்பவர் கற்றோர் முகத்திரண்டு புண்ணுடையர் கல்லா தவர்" என்ற குறள் இதனை வலியுறுத்துகிறது. அதாவது, கண்ணுடையவர்கள் கற்றவர்களே; கல்லாதவர்கள் முகத்தில் இரண்டு புண்களை உடையவர்கள். ஞானக்கண்கள் திறக்கும்போது உலகம் வேறுவிதமாகத் தோன்றும்.

கற்பதுவே வாழ்நாள்:
மனிதன் வாழ்நாள் முழுவதும் கற்றுக்கொண்டே இருக்க வேண்டும். "கற்க மறுப்பவன் வாழ மறுப்பவன் ஆகிறான்" என்று சொல்வார்கள். கல்விக்காக உயிர் கொடுத்தோர் ஒருபோதும் மரணிப்பதில்லை. அதாவது, கற்பவர்கள் உடல் அழியலாம். ஆனால் அவர்கள் கற்ற, கற்றுக்கொடுத்த கல்வி உலகம் அழியும் வரை நிலைத்திருக்கும். எனவே, கற்பவன், கல்விக்காக உயிர் கொடுப்பவன் என்றும் வாழ்கிறான். ஒருவரின் மரணத்திற்குப் பிறகும் அவரது அறிவு வாழ்கிறது.

முடிவுரை:
"ஒருமைக்கண் தான்கற்ற கல்வி யொருவர்க்கு எழுமையும் ஏமாப்பு உடைத்து" என்ற வள்ளுவரின் குறளின்படி, ஒருவன் ஒரு பிறவியில் கற்ற கல்வியானது, அந்தப் பிறவிக்கு மட்டுமல்லாமல், ஏழேழு பிறவிக்கும் அவனுடன் இருந்து வாழ வைக்கும். கல்வி என்பது ஒரு தலைமுறைக்கு மட்டுமின்றி, பல தலைமுறைகளுக்கும் பயனளிக்கும்.
In simple words: கல்வி என்பது ஒருவருக்கு மிகப்பெரிய செல்வம். இது எங்கு சென்றாலும் மதியைப் பெற்றுத் தரும், அழியாதது, கொடுக்கக் கொடுக்க வளரும். கற்றதை வாழ்வில் செயல்படுத்த வேண்டும். கற்றவர்களே உண்மையான அறிவுடையவர்கள்.

🎯 Exam Tip: கட்டுரை வரையும்போது, ஒவ்வொரு தலைப்பிற்கும் தனித்தனி பத்தி அமைத்து, கருத்துக்களைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் எழுத வேண்டும். திருக்குறள் போன்ற மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தினால் கூடுதல் மதிப்பெண் கிடைக்கும்.

பாடநூல் வினாக்கள்

குறுவினா

 

Question 1. சாரதா சட்டம் எதற்காக இயற்றப்பட்டது?
Answer:

• பெண்களின் வளர்ச்சிக்குத் தடையாக இருந்தது குழந்தைத் திருமணம்.
• இந்தக் குழந்தைத் திருமணத்தைத் தடுக்கும் நோக்கத்தில் 1929ஆம் ஆண்டு சாரதா சட்டம் கொண்டு வரப்பட்டது.

பெண் குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தைப் பாதுகாக்க இந்தச் சட்டம் உதவியது.
In simple words: பெண்களின் வளர்ச்சிக்குத் தடையாக இருந்த குழந்தைத் திருமணத்தைத் தடுக்க 1929ஆம் ஆண்டு சாரதா சட்டம் கொண்டு வரப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: சட்டத்தின் பெயர் மற்றும் ஆண்டு இரண்டையும் சரியாகக் குறிப்பிட வேண்டும். நோக்கம் தெளிவாக விளக்கப்பட வேண்டும்.

சிறுவினா

 

Question 1. சங்ககாலப் பெண்பாற் புலவர்களின் பெயர்களை எழுதுக.
Answer: சங்ககாலப் பெண்பாற் புலவர்கள்:

• ஒளவையார்
• நக்கண்ணையார்
• ஒக்கூர் மாசாத்தியார்
• காக்கைப்பாடினியார் ஆதிமந்தியார்
• வெள்ளிவீதியார் வெண்ணிக்குயத்தியார்
• நப்பசலையார் பொன்முடியார்
• காவற்பெண்டு
• அள்ளூர் நன்முல்லையார் ஆகியோர் ஆவர்.

சங்க இலக்கியப் பாடல்களில் இவர்களின் பங்கு குறிப்பிடத்தக்கது.
In simple words: சங்க காலத்தில் பல பெண் புலவர்கள் இருந்தனர். அவர்களில் ஒளவையார், நக்கண்ணையார், காவற்பெண்டு போன்றவர்கள் முக்கியமானவர்கள்.

🎯 Exam Tip: பெயர்களைத் தெளிவாகவும் பிழையில்லாமலும் எழுத வேண்டும். ஒரு சில பெயர்களை நினைவில் வைத்திருப்பது உதவும்.

 

Question 2. இன்றைய பெண்கல்வி என்னும் தலைப்பில் வில்லுப்பாட்டு வடிவில் பாடல் எழுதுக?
Answer:
இன்றைய பெண்கல்வி
குழுத்தலைவர் ! ஊதாங்குழலை எடுக்கும் பெண்ணே
நீ எழுதுகோலை எடுக்கவேணும், கையிலே....
மற்றோர் : ஆமா கையிலே....
குழுத்தலைவர் ! ஓடு, ஏடெடுத்து நீ
படிச்சு பட்டம் பெறவும் போகணும்....
மற்றோர் : ஆமா... போகணும்....
குழுத்தலைவர் - சிந்திக்கும் மூளை உனக்கு வேண்டும்.
அம்மா.... நீ நிந்தையைப் பொறுத்துக்கோ
அம்மா... நீ உன் திறமையைக் காட்டு அம்மா...
மற்றோர் ! ஆமா... திறமையைக் காட்டு அம்மா...
குழுத்தலைவர் - முடியாது பெண்ணாலே என்ற கேலியினை விரட்டி
அடித்து முடித்துக் காட்டு
அம்மா நீ ... முடித்துக் காட்டு அம்மா ....
மற்றோர் ! ஆமா... முடித்துக் காட்டு...
குழுத்தலைவர் - செல்லம்மா நீ செல் அம்மா பள்ளிக்கு... பட்டம்
பெறு அம்மா சட்டம் செய்.
அம்மா... நாடே உன்னை வணங்கட்டும் அம்மா...
மற்றோர் : ஆமா... நாடே உன்னை வணங்கட்டும் அம்மா...
இந்தப் பாடல் பெண்கல்வியின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. பெண்கள் படிப்பதன் மூலம் சமூகத்தில் பெரிய மாற்றங்களை உருவாக்க முடியும்.
In simple words: பெண்கள் பள்ளிக்குச் சென்று படிக்க வேண்டும். பட்டம் பெற்று சட்டம் செய்ய வேண்டும். அப்போதுதான் உலகம் அவர்களை மதிக்கும். "பெண்களால் முடியாது" என்ற பேச்சைக் கேட்டு பயப்படாமல், திறமையைக் காட்டி சாதிக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: வில்லுப்பாட்டு வடிவில் எழுதும்போது, கதைசொல்லி (குழுத்தலைவர்) மற்றும் கேட்போர் (மற்றோர்) உரையாடல் வடிவத்தைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும். பாடலின் மையக்கருத்து தெளிவாக இருக்க வேண்டும்.

 

Question 3. மருத்துவர் முத்துலெட்சுமியின் சாதனைகளைக் குறிப்பிடுக.
Answer: மருத்துவர் முத்துலெட்சுமியின் சாதனைகள்:

• 1886ஆம் ஆண்டில் பிறந்த முத்துலெட்சுமி அவர்கள் பல சாதனைகளுக்கும், போற்றுதலுக்கும் உரியவர்.
• தமிழகத்தின் முதல் பெண் மருத்துவர்.
• இந்தியப் பெண்கள் சங்கத்தின் முதல் தலைவராகவும், சென்னை மாநகராட்சியின் முதல் துணை மேயராகவும் இருந்தார்.
• சட்ட மேலவைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முதல் பெண்மணியும் ஆவார்.
• அடையாற்றில் 1930ஆம் ஆண்டில் அவ்வை இல்லத்தையும், 1952ஆம் ஆண்டில் புற்றுநோய் மருத்துவமனையையும் நிறுவியவர்.
• தேவதாசி முறை ஒழிப்புச் சட்டம், பெண்களுக்குச் சொத்துரிமை வழங்கும் சட்டம், இருதாரத்தடைச் சட்டம், குழந்தைத் திருமணத் தடைச் சட்டம் ஆகியவை நிறைவேற இவரே காரணமாக இருந்துள்ளார்.

மருத்துவர் முத்துலெட்சுமி இந்தியப் பெண்களுக்கு பல வழிகளில் முன்னோடியாகத் திகழ்ந்தார்.
In simple words: முத்துலெட்சுமி தமிழகத்தின் முதல் பெண் மருத்துவர். இந்தியப் பெண்கள் சங்கத்தின் தலைவர், சென்னை துணை மேயர். அவ்வை இல்லம், புற்றுநோய் மருத்துவமனை நிறுவியவர். குழந்தைத் திருமணம், தேவதாசி முறை போன்றவற்றை ஒழிக்க பாடுபட்டவர்.

🎯 Exam Tip: முத்துலெட்சுமி ரெட்டி அவர்களின் அனைத்து முக்கிய சாதனைகளையும், குறிப்பாக ஆண்டுகள் மற்றும் சட்டங்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள். இவைதான் முக்கிய தகவல்கள்.

 

Question 4. நீலாம்பிகை அம்மையாரின் தமிழ்ப்பணியின் சிறப்பைக் குறித்து எழுதுக.
Answer: தமிழ்ப்பணியின் சிறப்பு:

• நீலாம்பிகை அம்மையார் மறைமலை அடிகளின் மகள் ஆவார்.
• தந்தையைப் போலவே அவரும் தனித்தமிழ்ப் பற்றுடையவர்.
• இவரது தனித்தமிழ் கட்டுரை, வடசொல் - தமிழ் அகரவரிசை, முப்பெண்மணிகள் வரலாறு, பட்டினத்தடிகள் பாராட்டிய மூவர் போன்ற நூல்களை எழுதி தமிழ்ப் பணியாற்றியுள்ளார்.
• மேலும், இவருடைய நூல்கள் தனித்தமிழில் எழுத விரும்புவோருக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக அமைகின்றன.

இவர் தனது தமிழ் அறிவால் தமிழ் வளர்ச்சிக்கு பெரிய பங்காற்றியுள்ளார். இவர் தந்தையின் வழியில் வந்த ஒரு தமிழ் அறிஞர்.
In simple words: நீலாம்பிகை அம்மையார் மறைமலை அடிகளின் மகள். இவரும் தனித்தமிழ் மீது பற்றுக்கொண்டவர். தனித்தமிழ் கட்டுரைகள், அகரவரிசை நூல்கள் போன்றவற்றை எழுதி தமிழ் மொழிக்கு சேவை செய்தார்.

🎯 Exam Tip: நீலாம்பிகை அம்மையார், மறைமலை அடிகளின் மகள் என்பதையும், தனித்தமிழுக்கு அவர் ஆற்றிய பங்கையும், அவர் எழுதிய சில நூல்களின் பெயர்களையும் குறிப்பிட வேண்டும்.

நெடுவினா

 

Question 1. நீங்கள் அறிந்த சாதனைப் பெண்கள் குறித்த செய்திகளை விவரிக்க.
Answer:
முன்னுரை:
நிலைத்த புகழுடைய கல்வியாலும், பல பெரிய சாதனைகளாலும், ஏராளமான தடைகளைத் தாண்டிப் பல பெண்மணிகள் அழியாத புகழைப் பெற்றுள்ளனர். அவர்களுள் சிலரைப் பற்றி இப்போது அறிந்து கொள்வோம். இவர்களின் வாழ்க்கை மற்றவர்களுக்கு ஒரு தூண்டுதல்.

பண்டித ரமாபாய்:
1858ஆம் ஆண்டு முதல் 1922ஆம் ஆண்டு வரை வாழ்ந்த இவர், சமூகத் தன்னார்வலர். பல தடைகளை மீறிக் கல்வி கற்றுப் பண்டிதராகியவர். பெண்களின் உயர்விற்காகத் துணை நின்றவர். "பெண்மை என்றால் உயர்வு" என்பதற்குச் சான்றாக வாழ்ந்தவர். பெண்களின் உரிமைக்காகப் போராடியவர்.

ஐடாஸ் சோபியா:
1870 முதல் 1960 வரை வாழ்ந்தவர். பெண்கள் மருத்துவராவதை மருத்துவ உலகமே விரும்பாத காலத்தில் மருத்துவம் கற்றதோடு, தமிழகத்திற்கு வந்து மருத்துவராகி வேலூர் கிறிஸ்தவ மிஷன் மருத்துவமனையை நிறுவியவர். பலருக்கும் இலவச மருத்துவம் அளித்தவர். அவரது சேவை எண்ணம் பாராட்டத்தக்கது.

மூவலூர் இராமாமிர்தம்:
1883 முதல் 1962 வரை வாழ்ந்த இவர், தமிழகத்தின் சமூகச் சீர்திருத்தவாதி, எழுத்தாளர், அரசியல் செயல்பாட்டாளர். தேவதாசி ஒழிப்புச் சட்டம் நிறைவேறத் துணைநின்றவர். இவரைச் சிறப்பிக்கும் வகையில் தமிழக அரசு மகளிர் திருமண உதவித் தொகையை இவரின் பெயரில் வழங்கி வருகிறது. இவர் சமூகத்தில் பெண்களின் நிலையை மேம்படுத்தியவர்.

சாவித்திரிபாய் பூலே:
1831 முதல் 1897 வரை வாழ்ந்தவர். 1848ஆம் ஆண்டில் பெண்களுக்கென தொடங்கப்பட்ட பள்ளியில், ஆசிரியராகப் பணியாற்றியவர். இவரே நாட்டின் முதல் பெண் ஆசிரியர் ஆவார். இவர் பெண்களின் கல்விக்காகப் பெரும் தியாகம் செய்தவர்.

மலாலா:
பாகிஸ்தானில் ஒடுக்கப்பட்டிருக்கும் பெண்களுக்கு, பெண் கல்வி வேண்டுமெனப் பன்னிரண்டு வயதிலேயே போராட்டக்களத்தில் குதித்த வீரமங்கை ஆவார். இவர் உலகின் மிக இளவயது நோபல் பரிசு பெற்றவர். இவரது தைரியம் பலருக்கு முன்மாதிரி.

இன்று பல்துறைகளிலும் சிறப்புற்று விளங்க, முன்பே வழிகாட்டிய இவர்கள் அனைவருமே சாதனைப் பெண்மணிகளே. இந்தச் சாதனைப் பெண்கள் நமது சமுதாயத்திற்கு பெருமை சேர்த்துள்ளனர்.
"புவி வளம் பெறவே புதிய உலகம் நலம்பெறவே வாழியவே பெண்மை வாழியவே”
In simple words: பண்டித ரமாபாய், ஐடாஸ் சோபியா, மூவலூர் இராமாமிர்தம், சாவித்திரிபாய் பூலே, மலாலா போன்ற பல பெண்கள் பல்வேறு துறைகளில் சாதனைகள் படைத்துள்ளனர். இவர்கள் கல்வியிலும், சமூக சீர்திருத்தத்திலும், மருத்துவத்திலும், பெண் விடுதலைக்காகவும் போராடி வெற்றி கண்டவர்கள்.

🎯 Exam Tip: நெடுவினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது, ஒவ்வொரு சாதனைப் பெண்ணின் பெயரையும், அவர்களின் முக்கியச் சாதனைகளையும், சமூகத்திற்கு அவர்கள் ஆற்றிய பங்கையும் தனித்தனி பத்திகளில் தெளிவாக விளக்க வேண்டும். ஒரு நல்ல முடிவுரையுடன் முடிக்கவும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. அடையாற்றில் புற்றுநோய் மருத்துவமனை நிறுவப்பட்ட ஆண்டு நிறுவியவர் .......
அ) 1982, ரமாபாய்
ஆ) 1952, முத்துலெட்சுமி
இ) 1960, ஐடாஸ் சோபியா ஸ்கட்டர்
ஈ) 1970, சிவகாமி
Answer: (ஆ) 1952, முத்துலெட்சுமி
In simple words: அடையாற்றில் புற்றுநோய் மருத்துவமனையை 1952ஆம் ஆண்டு முத்துலெட்சுமி நிறுவினார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வுக்கான ஆண்டு மற்றும் தொடர்புடைய நபரை சரியாக நினைவில் வைத்திருப்பது MCQ கேள்விகளுக்கு அவசியம்.

 

Question 2. "முடியாது பெண்ணாலே" என்ற மாயையினை முடக்க எழுந்தவர்
அ) அறிஞர் அண்ணா
ஆ) அம்பேத்கர்
இ) தந்தை பெரியார்
ஈ) காமராசர்
Answer: (இ) தந்தை பெரியார்
In simple words: "பெண்களால் முடியாது" என்ற தவறான எண்ணத்தைப் போக்க தந்தை பெரியார் பாடுபட்டார்.

🎯 Exam Tip: சமூக சீர்திருத்தவாதிகள் மற்றும் அவர்கள் வலியுறுத்திய முக்கிய கருத்துக்களைத் தெரிந்துகொள்வது, இத்தகைய கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க உதவும்.

 

Question 3. "பெண்ணடிமை தீரும் வரை மண்ணடிமை தீருமோ" என இடி முழக்கம் செய்தவர் யார்?
அ) பாரதியார்
ஆ) பாரதிதாசன்
இ) கவிமணி
ஈ) நாமக்கல் கவிஞர்
Answer: (ஆ) பாரதிதாசன்
In simple words: "பெண்கள் அடிமைகளாக இருக்கும் வரை, ஒரு நாடும் விடுதலை அடையாது" என்று பாரதிதாசன் கூறினார்.

🎯 Exam Tip: பிரபலமான கவிஞர்கள் மற்றும் அவர்களின் முக்கியக் கூற்றுகளை நினைவில் வைத்திருப்பது இலக்கியக் கேள்விகளுக்குப் பயன்படும்.

 

Question 4. ஹண்டர்குழு அமைக்கப்பட்ட ஆண்டு ....
அ) 1972
ஆ) 1952
இ) 1872
ஈ) 1882
Answer: (ஈ) 1882
In simple words: ஹண்டர்குழு 1882ஆம் ஆண்டு அமைக்கப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: முக்கிய கமிஷன்கள் மற்றும் குழுக்கள் அமைக்கப்பட்ட ஆண்டுகளைத் தெளிவாக நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.

 

Question 5. 80 ஆயிரம் குழந்தைகள் கல்வி பெற உதவியாய் இருந்தவர்
அ) ரமாபாய்
ஆ) முத்துலெட்சுமி
இ) சாவித்திரிபாய்
ஈ) கைலாஷ் சத்யார்த்தி
Answer: (அ) ரமாபாய்
In simple words: ரமாபாய், 80 ஆயிரத்திற்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கு கல்வி பெற உதவியவர்.

🎯 Exam Tip: சமூக சேவகர்கள் மற்றும் அவர்கள் ஆற்றிய பணிகளைப் பற்றி தெளிவாகத் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 6. “பட்டினத்தார் பாராட்டிய மூவர்" என்ற நூலை இயற்றியவர்
அ) இராஜேஸ்வரி அம்மையார்
ஆ) காரைக்கால் அம்மையார்
இ) நீலாம்பிகை அம்மையார்
ஈ) சிவகாமி அம்மையார்
Answer: (இ) நீலாம்பிகை அம்மையார்
In simple words: “பட்டினத்தார் பாராட்டிய மூவர்" என்ற நூலை நீலாம்பிகை அம்மையார் எழுதினார்.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்கள் மற்றும் அவர்களின் படைப்புகளை சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். இது இலக்கிய அறிவுக்கான ஒரு முக்கியக் கேள்வி.

 

Question 7. ஈ.வெ.ரா - நாகம்மை இலவசக்கல்வி உதவித்திட்டம் .. உரியது.
அ) பட்டமேற்படிப்பிற்கு
ஆ) பட்டய மேற்படிப்பிற்கு
இ) பொறியியல் படிப்பிற்கு
ஈ) மருத்துவ படிப்பிற்கு
Answer: (அ) பட்டமேற்படிப்பிற்கு
In simple words: ஈ.வெ.ரா - நாகம்மை இலவசக்கல்வி உதவித்திட்டம் முதுகலைப் படிப்புக்கானது.

🎯 Exam Tip: அரசின் கல்வி உதவித் திட்டங்களின் பெயர்களையும், அவை எந்த நிலை கல்விக்குரியவை என்பதையும் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 8. கோத்தாரி கல்விக்குழு அமைக்கப்பட்ட ஆண்டு ....
அ) 1972
ஆ) 1951
இ) 1964
ஈ) 1965
Answer: (இ) 1964
In simple words: கோத்தாரி கல்விக்குழு 1964ஆம் ஆண்டில் அமைக்கப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: இந்தியாவின் கல்வி வரலாற்றில் முக்கியப் பங்காற்றிய குழுக்கள் மற்றும் அவற்றின் அமைக்கப்பட்ட ஆண்டுகளை நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.

குறுவினா

 

Question 1. தமிழின் பொற்காலம் எனப் புகழப்படும் காலம் எது?
Answer:

• பாட்டாகிய பத்துப்பாட்டும், தொகையாகிய எட்டுத் தொகையும் உருவான காலம்.
• தமிழுணர்வு வளர்ந்து, உயர்ந்திருந்த காலமாகிய சங்க காலமே பொற்காலம் எனப் புகழப்படும் காலம் ஆகும்.

"பாட்டும் தொகையும் உருவான காலம்
ஊட்டும் தமிழுணர்வு உயர்ந்திருந்த காலம்"
சங்க காலத்தில் இலக்கிய வளர்ச்சி உச்சத்தில் இருந்தது.
In simple words: பத்துப்பாட்டு, எட்டுத்தொகை போன்ற இலக்கியங்கள் உருவான சங்க காலம் தான் தமிழின் பொற்காலம். அப்போது தமிழ் உணர்வும் அதிகமாக இருந்தது.

🎯 Exam Tip: தமிழின் பொற்காலம் பற்றிக் கேட்கும்போது, சங்க காலம் என்பதையும், அப்போது உருவான முக்கிய இலக்கியங்களான பத்துப்பாட்டு, எட்டுத்தொகை ஆகியவற்றையும் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 2. பெண்கல்வி மேம்பாட்டிற்கு ஆங்கில அரசு செய்தது என்ன?
Answer: ஆங்கிலேய அரசு 1882 ஆம் ஆண்டில் ஹண்டர் குழுவை அமைத்தது. இந்தக் குழு முதன்முதலில் பெண்களின் கல்விக்காகப் பல பரிந்துரைகளைச் செய்தது. பின்னர் அதற்கான ஒரு சட்டத்தையும் இயற்றியது. இந்தக் குழு ஒரு விரிவான அறிக்கையையும் வெளியிட்டது. மேலும், ஹண்டர் குழுவின் அறிக்கையின்படி, ஜோதிராவ் பூலே மற்றும் சாவித்திரிபாய் பூலே ஆகிய இருவரும் மகாராஷ்டிர மாநிலத்தில் பெண்களுக்கான முதல் பள்ளிகளைத் தொடங்கினார்கள். இது பெண்களின் கல்வி முன்னேற்றத்திற்கு ஒரு பெரிய தொடக்கமாக அமைந்தது.
In simple words: ஆங்கிலேய அரசு 1882 இல் ஹண்டர் குழுவை அமைத்தது. இந்தப் குழு பெண்களின் கல்விக்கு முதன்முதலில் பரிந்துரைகள் செய்தது.

🎯 Exam Tip: பெண்கல்வி மேம்பாட்டில் ஆங்கிலேய அரசின் பங்களிப்பைக் குறிப்பிடும்போது, ஹண்டர் குழு மற்றும் அதன் அறிக்கையைப் பற்றி எழுதுவது அவசியம்.

 

Question 3. நாடு, நதி, மொழி, புவி முதலியவற்றைத் தாயாகக் கருதுகிறோம்.
Answer: ஆம், நாம் நாடு, நதி, மொழி மற்றும் பூமி போன்ற பலவற்றைத் தாயாகக் கருதுகிறோம். இவை அனைத்தும் நமக்கு வாழ்வாதாரத்தையும், அடையாளத்தையும் தருவதால், நம் கலாச்சாரத்தில் இவற்றுக்குத் தாய் என்ற சிறப்பு அந்தஸ்து வழங்கப்பட்டுள்ளது.
In simple words: நாம் நாடு, நதி, மொழி, பூமி போன்றவற்றைத் தாயாக மதிக்கிறோம். அவை நமக்கு உயிர் கொடுப்பவை.

🎯 Exam Tip: தாயாகக் கருதும் பொருட்களின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கும்போது, அவை எவ்வாறு வாழ்வாதாரத்தை வழங்குகின்றன என்பதைக் குறிப்பிடவும்.

 

Question 4. சங்ககாலப் பெண்பாற் புலவர்களின் சிறப்பினை எடுத்தியம்புக.
Answer: சங்க காலத்தில் வாழ்ந்த பெண் புலவர்கள் பல சிறப்புகளைப் பெற்றிருந்தனர்.
• அவர்கள் பெண்களின் உணர்வுகளைத் தங்கள் பாடல்களில் அழகாக வெளிப்படுத்தினர்.
• காதலர்களுக்கிடையே தூதுவர்களாகச் செயல்பட்டனர்.
• மக்களின் துயரங்களைப் போக்கும் வகையிலும், சமூக கருத்துகளைச் சொல்லும் வகையிலும் பாடல்களை இயற்றினர்.
• அவர்கள் ஓதுகின்ற தமிழ் மூலம் சமூகத்தில் உயர்ந்த மதிப்பைப் பெற்றனர். இந்தப் பெண் புலவர்கள் சங்க இலக்கியத்தில் பெரும் பங்காற்றினர்.
In simple words: சங்க காலப் பெண் புலவர்கள் பெண்களின் உணர்வுகளைப் பாடல்களில் சொன்னார்கள். அவர்கள் தூது சென்றார்கள், துயரத்தைப் போக்கினார்கள், தமிழால் உயர்வைப் பெற்றார்கள்.

🎯 Exam Tip: சங்க காலப் பெண் புலவர்களின் சிறப்பைக் குறிப்பிடும்போது, அவர்கள் கவிதை, சமூகப் பணி, மற்றும் மொழிப் பங்களிப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியதாக உங்கள் பதில் இருக்க வேண்டும்.

 

Question 5. பக்தி இயக்கம் வளர்ந்த காலத்தில் இறைவனுக்குப் பாமாலை சூட்டியவர்கள் யார்?
Answer: பக்தி இயக்கம் செழித்து வளர்ந்த காலத்தில், இறைவனைப் போற்றிப் பாமாலைகள் சூட்டியவர்கள் இரண்டு முக்கியப் பெண் அடியார்கள்:
• காரைக்கால் அம்மையார்
• ஆண்டாள் இவர்கள் இருவரும் தங்கள் பக்திப் பாடல்கள் மூலம் இறை வழிபாட்டில் பெரும் புரட்சியை ஏற்படுத்தினர்.
In simple words: பக்தி இயக்க காலத்தில் இறைவனைப் பாடிப் போற்றியவர்கள் காரைக்கால் அம்மையார் மற்றும் ஆண்டாள்.

🎯 Exam Tip: பக்தி இயக்கத்தின் பெண் அடியார்களைக் குறிப்பிடும்போது, அவர்களின் பெயர்களைத் துல்லியமாக எழுதுவது முக்கியம்.

 

Question 6. ஐடாஸ் சோபியா ஸ்கட்டர் - குறிப்பு வரைக.
Answer: ஐடாஸ் சோபியா ஸ்கட்டர் ஒரு சிறந்த மருத்துவர். மருத்துவ உலகமே பெண்கள் மருத்துவராவதை விரும்பாத ஒரு காலத்தில், அவர் தமிழகத்திற்கு வந்தார். இங்கே மருத்துவராகி, வேலூரில் உள்ள மக்களுக்கு இலவச மருத்துவ சேவையை வழங்கினார். இவருடைய சேவை பெண்கள் மருத்துவத் துறைக்குள் நுழைவதற்கு ஒரு உந்துதலாக அமைந்தது.
In simple words: ஐடாஸ் சோபியா ஸ்கட்டர் தமிழகத்தில் மருத்துவராகி, வேலூரில் இலவச மருத்துவம் கொடுத்தார். பெண்கள் மருத்துவராவதை அவர் ஆதரித்தார்.

🎯 Exam Tip: ஐடாஸ் சோபியா ஸ்கட்டரின் பங்களிப்பைக் குறிப்பிடும்போது, அவர் பெண் மருத்துவராகவும், இலவச மருத்துவ சேவை வழங்கியவராகவும் இருந்ததை முக்கியமாகச் சுட்டிக்காட்டுங்கள்.

 

Question 7. மராட்டிய மாநிலத்தில் முதன் முதலாகப் பெண்களுக்கான பள்ளியைத் தொடங்கியவர்கள் யார்?
Answer: மகாராஷ்டிரா மாநிலத்தில் முதன்முதலாகப் பெண்களுக்கான பள்ளிகளைத் தொடங்கிய பெருமைக்குரியவர்கள்:
• ஜோதிராவ் பூலே
• சாவித்திரிபாய் பூலே இந்த தம்பதியினர் பெண்களின் கல்விக்காக மிகப்பெரிய சமூக சீர்திருத்தங்களைச் செய்தனர்.
In simple words: மகாராஷ்டிராவில் பெண்களுக்குப் பள்ளியைத் தொடங்கியவர்கள் ஜோதிராவ் பூலே மற்றும் சாவித்திரிபாய் பூலே.

🎯 Exam Tip: பெண்கல்வி முன்னோடிகளைக் குறிப்பிடும்போது, ஜோதிராவ் பூலே மற்றும் சாவித்திரிபாய் பூலே ஆகியோரின் பெயர்களை ஒன்றாக எழுதுங்கள், ஏனெனில் அவர்கள் இணைந்து செயல்பட்டனர்.

 

Question 1. முற்காலத்தில் பெருமை பெற்ற பெண்கள் பற்றிக் குறிப்பிடுக.
Answer: முற்காலத்தில் பல பெண்கள் தங்கள் அறிவாலும், பக்தியாலும் பெரும் பெருமையைப் பெற்றனர்:
• சமண மதம் மற்றும் புத்த மதம் வளர்ந்த காலகட்டத்தில், மணிமேகலை என்ற பெண் மிகவும் கற்றறிந்தவராக விளங்கினார்.
• பக்தி இயக்கம் வளர்ச்சி அடைந்த காலத்தில், காரைக்கால் அம்மையார், ஆண்டாள் போன்ற பெண்கள் இறைவனைப் போற்றி அழகிய பாமாலைகளைப் புனையும் திறனைப் பெற்றிருந்தார்கள். இந்த பெண்கள் தங்கள் காலத்தின் சமூக மற்றும் ஆன்மீக தளங்களில் முக்கிய பங்காற்றினர்.
In simple words: சமண, புத்த மத காலத்தில் மணிமேகலை கற்றறிந்த பெண். பக்தி இயக்க காலத்தில் காரைக்கால் அம்மையார், ஆண்டாள் போன்றோர் இறைவனைப் பாடினார்கள்.

🎯 Exam Tip: முற்காலப் பெண்களின் பெருமையைப் பற்றிக் குறிப்பிடும்போது, ஒவ்வொரு பெண்ணையும் அவர்கள் எந்தக் காலத்தில் அல்லது எந்தத் துறையில் சிறப்புற்றனர் என்பதைக் குறிப்பிட்டு எழுதுங்கள்.

 

Question 2. ஈ.த இராஜேஸ்வரி அம்மையார் குறிப்பு வரைக?
Answer: ஈ.த. இராஜேஸ்வரி அம்மையார் 1906 முதல் 1955 வரை வாழ்ந்த ஒரு சிறந்த தமிழ் அறிஞர் மற்றும் அறிவியல் எழுத்தாளர்.
• இவர் தமிழ், இலக்கியம் மற்றும் அறிவியல் ஆகிய துறைகளில் சிறந்து விளங்கினார்.
• திருமந்திரம், தொல்காப்பியம், கைவல்யம் போன்ற நூல்களில் உள்ள அறிவியல் உண்மைகளை எடுத்துரைத்தார்.
• பல பொதுக் கூட்டங்களில் சொற்பொழிவுகளை ஆற்றினார்.
• 'சூரியன்' மற்றும் 'பரமாணுப் புராணம்' போன்ற அறிவியல் நூல்களை எழுதியுள்ளார். இவர் பெண்கள் கல்வி மற்றும் அறிவியல் சிந்தனை வளர பாடுபட்டார்.
In simple words: இராஜேஸ்வரி அம்மையார் 1906-1955 வரை வாழ்ந்தார். தமிழ், இலக்கியம், அறிவியல் துறைகளில் சிறந்து விளங்கினார். பல அறிவியல் நூல்களை எழுதினார், சொற்பொழிவுகள் ஆற்றினார்.

🎯 Exam Tip: இராஜேஸ்வரி அம்மையாரைப் பற்றி எழுதும்போது, அவர் தமிழ் அறிஞர், அறிவியல் எழுத்தாளர், மற்றும் சொற்பொழிவாளர் எனப் பல முகங்களைக் கொண்டிருந்ததைக் குறிப்பிடுங்கள்.