Samacheer Kalvi Class 6 Tamil Solutions Chapter 4.2 துன்பம் வெல்லும் கல்வி

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. பாடப்பகுதியில் இடம்பெற்றுள்ள பாடலை இசையுடன் பாடி மகிழ்க்.
Answer: மாணவர்கள் தங்கள் பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள பாடலை மெட்டோடு பாடி மகிழலாம். இது பாட்டுப் பயிற்சிக்கும், தமிழ் மொழி மீதான ஆர்வத்திற்கும் உதவும். இசையுடன் பாடும்போது பாடல்கள் மனதில் ஆழமாகப் பதியும்.
In simple words: புத்தகத்தில் இருக்கும் பாடலை இனிமையாகப் பாடி மகிழுங்கள்.

🎯 Exam Tip: ஒரு பாடலை இசையுடன் பாடுவது அதன் பொருள் மற்றும் ஓசையை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும். மனப்பாடம் செய்ய எளிதாகும்.

Question 2. நூலகத்திற்குச் சென்று பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் எழுதிய வேறு பாடல் ஒன்றை எழுதி வருக.
Answer: பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் எழுதிய ஒரு பாடல் இதோ: "மனித சக்தி" பற்றிய இந்தப் பாடல், உழைப்பின் முக்கியத்துவத்தையும், மனிதர்களின் ஆற்றலையும் விளக்குகிறது.
மனித சக்தி
சந்திரனைத் தொட்டதின்று
மனித சக்தி
சரித்திரத்தை மீறியது
மனித சக்தி
இந்திரன்தான் விண்ணாட்டின்
அரசனென்ற
இருக்கோணம்
இருக்கொணாது
எனும் குறிப்பைக் காட்டியது
மனித சக்தி
மந்திரமா வெறுங்கதையா
இல்லை; இல்லை
மனித சக்தி.
In simple words: பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் எழுதிய "மனித சக்தி" என்ற பாடலை நூலகத்தில் இருந்து எடுத்து எழுதலாம். மனிதர்களின் வலிமையை இந்தப் பாடல் சொல்கிறது.

🎯 Exam Tip: பாடலாசிரியர் பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரத்தின் பிற பாடல்களையும் தேடிப் படிப்பதன் மூலம் அவரது சிந்தனைகளையும், எழுத்து நடையையும் அறியலாம்.

Question 3. 'ஏட்டுக் கல்வி மட்டும் கல்வி இல்லை' என்னும் தலைப்பில் பேசுக.
Answer: வணக்கம்! 'ஏட்டுக் கல்வி மட்டும் கல்வி இல்லை' என்ற தலைப்பில் சில கருத்துகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள வந்துள்ளேன். பள்ளியில் படிக்கும் ஏட்டுக் கல்வி, ஒரு வகுப்பில் இருந்து அடுத்த வகுப்புக்குச் செல்வதற்கான ஒரு தேர்வு மட்டுமே. அதிக மதிப்பெண்கள் பெறும் மாணவர்கள் சில சமயம் தனியாகச் செயல்படத் தெரியாமல் இருக்கலாம். மற்ற மாணவர்களுடன் பழகவும், பொது இடங்களில் எப்படி நடந்துகொள்ள வேண்டும் என்றும் அவர்களுக்குத் தெரியாமல் போகலாம். வாழ்க்கையாகிய வீட்டைத் திறக்கும் சாவியாக ஏட்டுக் கல்வி பயன்பட வேண்டும். ஒருவர் மருத்துவராகவோ, பொறியாளராகவோ ஆவதற்கு வெறும் ஏட்டுக் கல்வி மட்டும் போதாது. அவர் கற்ற கல்வி சமுதாயத்தைப் பற்றிச் சிந்திக்கும் விதமாக இருக்க வேண்டும். வாழ்க்கைக்குத் தேவையான பல திறன்களை வளர்க்கும் அனுபவக் கல்விதான் மிகவும் முக்கியம். இது ஒரு மாணவனின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு உதவும்.
ஏட்டுக் கல்வியில் முதல் இடம் பெறும் மாணவன் வேலைக்குப் போகும்போது பல நேர்முகத் தேர்வுகளைச் சந்திக்கிறான். அப்போது அவனுக்கு தகவல் பரிமாற்றத் திறன் (Communication Skill) மிகவும் தேவைப்படும். அவனுக்கு இந்தத் திறன் இல்லை என்றால், வேலை கிடைக்காது. திறனைச் சோதிக்கும் தேர்வுகளுக்கும் (aptitude test) தனி வகுப்புகளுக்குச் செல்ல வேண்டி வரும். படித்த கல்வியால் எதுவும் செய்ய முடியாமல் போகலாம். ஆனால், அறுபது சதவீதம் மதிப்பெண் எடுத்த ஒரு மாணவன் பெரிய அலுவலகங்களில் மிக எளிதாகச் செல்கிறான். இவற்றால் நாம் புரிந்துகொள்வது என்னவென்றால், ஏட்டுக் கல்வி மட்டும் ஒரு மாணவனுக்கு முழுமையான கல்வியைக் கொடுக்காது.
In simple words: புத்தகத்தில் படிப்பது மட்டும் கல்வி இல்லை. வாழ்க்கைக்குத் தேவையான மற்ற திறன்களையும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அப்போதுதான் நல்ல வேலை கிடைக்கும், வாழ்க்கையிலும் வெற்றி பெறலாம்.

🎯 Exam Tip: இந்த தலைப்பில் பேசும்போது, ஏட்டுக் கல்வியின் முக்கியத்துவத்தையும், அதே சமயம் வாழ்க்கை திறன்களின் (soft skills) அவசியத்தையும் எடுத்துரைக்க வேண்டும். நேர்முகத் தேர்வு போன்ற உதாரணங்களைக் கொடுப்பது கருத்தை வலுப்படுத்தும்.

மதிப்பீடு

சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

Question 1. மாணவர் பிறர் .... நடக்கக் கூடாது.
(அ) போற்றும்படி
(ஆ) தூற்றும்படி
(இ) பார்க்கும்படி
(ஈ) வியக்கும்படி
Answer: (ஆ) தூற்றும்படி
In simple words: மாணவர்கள் மற்றவர்கள் குறை சொல்லும்படி நடக்கக் கூடாது. நல்ல பெயர் எடுக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: இத்தகைய கேள்விகளுக்கு பாடலின் அல்லது கதையின் மையக் கருத்தை நினைவில் கொண்டு பதிலளிப்பது நல்லது. பெரும்பாலும் எதிர்மறையான விளைவுகளைத் தரும் செயல்களைத் தவிர்க்க வேண்டும் என்பதே பாடங்களின் நோக்கமாக இருக்கும்.

Question 2. நாம் .... சொல்படி நடக்க வேண்டும்.
(அ) இளையோர்
(ஆ) ஊரார்
(இ) மூத்தோர்
(ஈ) வழிப்போக்கர்
Answer: (இ) மூத்தோர்
In simple words: நாம் பெரியவர்கள் சொல்வதைக் கேட்டு, அவர்கள் வழியில் நடக்க வேண்டும். அவர்கள் அனுபவம் கொண்டவர்கள்.

🎯 Exam Tip: அறம் சார்ந்த கருத்துக்களை முன்வைக்கும் பாடல்களில், பொதுவாக மூத்தோரின் வழிகாட்டுதலுக்கு மதிப்பளிப்பதே சரியான பதிலாக அமையும்.

Question 3. கைப்பொருள் என்னும் சொல்லைப் பிரித்து எழுதக் கிடைப்பது
(அ) கையில் + பொருள்
(ஆ) கைப்+பொருள்
(இ) கை + பொருள்
(ஈ) கைப்பு + பொருள்
Answer: (இ) கை + பொருள்
In simple words: "கைப்பொருள்" என்ற சொல்லை பிரித்தால், "கை" மற்றும் "பொருள்" என்று வரும். இது நம் கையில் இருக்கும் பொருள் என்பதைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: பிரித்து எழுதுக கேள்விகளுக்கு, சொல்லைப் பிரிக்கும்போது இரு சொற்களுக்கும் தனித்தனியாகப் பொருள் இருக்க வேண்டும். வல்லின மெய் மிகுதலை கவனிக்க வேண்டும்.

Question 4. மானம் + இல்லா என்பதனைச் சேர்த்து எழுதக் கிடைக்கும் சொல்
(அ) மானம் இல்லா
(ஆ) மானமில்லா
(இ) மானமல்லா
(ஈ) மானம்மில்லா
Answer: (ஆ) மானமில்லா
In simple words: "மானம்" மற்றும் "இல்லா" ஆகிய சொற்களைச் சேர்த்து எழுதும்போது, அது "மானமில்லா" என்று ஆகும். இது மானம் இல்லாததைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: சேர்த்து எழுதுக கேள்விகளுக்கு, புணர்ச்சி விதிகளைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். இங்கு 'ம்' (மானத்தின் ஈற்றில்) கெட்டு, 'இ' (இல்லா தொடக்கத்தில்) உடன் இணைந்து 'மி' ஆகிறது.

சொற்றொடரில் அமைத்து எழுதுக

Question 1. மனமாற்றம்
Answer: பெற்றோர் கூறிய அறிவுரையைக் கேட்டபின் கந்தனுக்கு நல்ல மனமாற்றம் ஏற்பட்டது. ஒருவரின் தவறான எண்ணங்கள் மாறி, நல்ல எண்ணங்கள் உண்டாவதை மனமாற்றம் என்று சொல்வோம்.
In simple words: பெற்றோர் சொன்ன அறிவுரையைக் கேட்டதும் கந்தனின் மனது மாறியது.

🎯 Exam Tip: சொற்றொடரில் அமைக்கும்போது, கொடுக்கப்பட்ட சொல் வாக்கியத்தின் நடுவில் வந்தால் இன்னும் சிறப்பாக இருக்கும். வாக்கியம் தெளிவாகவும், எளிமையாகவும் இருக்க வேண்டும்.

Question 2. ஏட்டுக் கல்வி
Answer: ஏட்டுக் கல்வி மற்றும் தொழிற்கல்வி இரண்டுமே பெறுவது வாழ்க்கைக்கு சிறப்பானது. ஏட்டுக் கல்வி என்பது புத்தகங்கள் வழியாக நாம் பெறும் அறிவைக் குறிக்கிறது.
In simple words: புத்தகம் வழியான கல்வியும், தொழில் செய்யும் கல்வியும் வாழ்க்கைக்கு முக்கியம்.

🎯 Exam Tip: இந்தக் கேள்விக்குப் பதிலளிக்கும்போது, ஏட்டுக் கல்வியின் பொருள் என்ன என்பதையும், அது வாழ்க்கையில் எவ்வாறு பயன்படுகிறது என்பதையும் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

Question 3. நல்லவர்கள்
Answer: நல்லவர்களுடன் சேர்ந்து பழகுதல் நம் மனதுக்கு மகிழ்ச்சி தரும். நல்ல குணம் கொண்டவர்களோடு நட்பு கொள்வது நமக்கு நல்ல வழியைக் காட்டும்.
In simple words: நல்லவர்களுடன் சேர்ந்தால் மகிழ்ச்சியாக வாழலாம்.

🎯 Exam Tip: வாக்கியம் உருவாக்கும்போது, கொடுக்கப்பட்ட சொல் சரியான இடத்தில் வந்து, வாக்கியத்தின் பொருளைக் கொடுக்கிறதா என்று சரிபார்க்கவும். நல்ல நண்பர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதன் முக்கியத்துவத்தை இது வலியுறுத்துகிறது.

Question 4. சோம்பல்
Answer: மாணவர்கள் சோம்பல் இல்லாமல் சுறுசுறுப்புடன் இருக்க வேண்டும். சோம்பல் நம்மை முன்னேற விடாமல் தடுக்கும்.
In simple words: மாணவர்கள் சோம்பல் படாமல் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: இந்த வாக்கியம், சோம்பலைத் தவிர்த்து சுறுசுறுப்பாக இயங்குவதன் அவசியத்தை மாணவர்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறது. ஒருவரி அறிவுரையை உள்ளடக்கியதாக வாக்கியம் அமையலாம்.

குறுவினா

Question 1. நாம் யாருடன் சேரக் கூடாது?
Answer: நாம் தன்மானம் இல்லாத கோழைகளுடன் சேரக் கூடாது. தன்மானமில்லாதவர்களுடன் சேர்வது நம் குணத்தையும் கெடுக்கும்.
In simple words: தன்மானம் இல்லாத கோழைகளுடன் நாம் சேரக் கூடாது.

🎯 Exam Tip: இந்த வகையான கேள்விகளுக்கு நேரடியாகப் பதிலளித்து, மேலும் ஒரு விளக்கத்தையும் சேர்த்து எழுதுவது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.

Question 2. எதை நம்பி வாழக் கூடாது?
Answer: பிறருடைய உழைப்பை நம்பி நாம் வாழக் கூடாது. எப்போதும் நாம் நம் சொந்த உழைப்பால் மட்டுமே வாழ வேண்டும். இது நமக்கு தன்னம்பிக்கையையும், சுதந்திரத்தையும் தரும்.
In simple words: நாம் மற்றவர்களின் உழைப்பை நம்பி வாழக் கூடாது.

🎯 Exam Tip: இந்த கேள்வி சுயசார்பின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. சொந்த உழைப்பின் மதிப்பை எடுத்துரைக்கும் விதமாக விடை அமைய வேண்டும்.

Question 3. இந்தப் பாடலின் முதல் இரு வரிகள் நினைவூட்டும் திருக்குறள் எது?
Answer: இந்தப் பாடலின் முதல் இரு வரிகள் நினைவூட்டும் திருக்குறள் இதுதான்: 'கற்க கசடறக் கற்பவை கற்றபின் நிற்க அதற்குத் தக.' இந்த திருக்குறள், பிழையில்லாமல் கற்று, கற்றதன்படி நடக்க வேண்டும் என்று சொல்கிறது.
In simple words: இந்தப் பாடலின் முதல் இரண்டு வரிகள், "கற்க கசடறக் கற்பவை கற்றபின் நிற்க அதற்குத் தக" என்ற திருக்குறளை ஞாபகப்படுத்துகிறது.

🎯 Exam Tip: திருக்குறளின் அடிகளை சரியாக மேற்கோள் காட்டி, அதன் பொருளையும் சுருக்கமாக விளக்குவது அவசியம்.

Question 4. நாம் எவ்வாறு வாழ்ந்தால் பெருமை பெறலாம்?
Answer: மேலான அறிஞர்கள் கூறிய நல்ல அறிவுரைகளின்படி வாழ்ந்தால், நாம் பெருமை பெறலாம். அதன் மூலம் வெற்றிகளையும், விருதுகளையும், புகழையும் பெற முடியும். சான்றோர்களின் வழிகாட்டுதல் நம்மை நல்ல பாதையில் இட்டுச் செல்லும்.
In simple words: பெரிய அறிஞர்கள் சொன்ன நல்ல அறிவுரைகளைக் கேட்டு வாழ்ந்தால், நாம் பெருமை அடையலாம்.

🎯 Exam Tip: நல்ல வாழ்வியல் கருத்துகளை எடுத்துக்கூறும் கேள்விகளுக்கு, அறிஞர்களின் வழிகாட்டுதல், நற்பெயர் பெறுதல் போன்ற நேர்மறையான விடைகளைத் தர வேண்டும்.

சிறுவினா

Question 1. நாம் எவ்வாறு வாழவேண்டும் எனப் பட்டுக்கோட்டையார் கூறுகிறார்?
Answer: பட்டுக்கோட்டையார் நாம் எவ்வாறு வாழ வேண்டும் என்று கீழ்வருமாறு கூறுகிறார்:
(i) நாம் புத்தகங்களைப் படித்ததோடு நின்றுவிடக்கூடாது; நாம் கற்றதன் பயனை மறக்கக்கூடாது.
(ii) நம் நாட்டின் நல்ல வழியில் இருந்து விலகி நடக்கக் கூடாது. நல்லவர்கள் நம்மை குறை சொல்லும்படி நாம் வளரக் கூடாது.
(iii) பெரியவர்கள் கூறும் நல்ல அறிவுரைகளை மீறக்கூடாது. பிறருடன் பழகும் முறையிலும் பேசும் முறையிலும் நல்ல பண்புடன் இருக்க வேண்டும், அது மாறக்கூடாது.
(iv) மற்றவர்களின் உழைப்பை நம்பி வாழக்கூடாது. தன்மானம் இல்லாத கோழைகளுடன் சேரக் கூடாது. நம் துயரங்களை நீக்கும் கல்வியைப் படிக்க வேண்டும். சோம்பலை நீக்கிச் சுறுசுறுப்பாக இருக்க வேண்டும்.
(v) மற்றவர்களுடன் சண்டை போடும் பழக்கம் இருந்தால் அதை விட்டுவிட வேண்டும். வானைத் தொடும் அளவுக்கு அறிவை வளர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.
(vi) சிறந்த அறிஞர்கள் கூறிய நல்ல அறிவுரைகளின்படி வாழ வேண்டும். அதன் மூலம் வெற்றிகளையும், விருதுகளையும், பெருமையையும் பெற வேண்டும்.
(vii) நமக்கு உயிர் கொடுத்த தாயின் புகழும், நம் தாய்நாட்டின் புகழும் அழியாதபடி வாழ வேண்டும். இந்தப் பெருமைகளை நிலைநாட்ட நாம் உழைக்க வேண்டும்.
In simple words: படித்ததை மறக்காமல், நல்லோர் வழியில் நடந்து, பிறர் உழைப்பை நம்பாமல், சண்டை போடாமல், அறிவை வளர்த்து, தாய்நாட்டின் புகழைக் காத்து வாழ வேண்டும் என்று பட்டுக்கோட்டையார் கூறுகிறார்.

🎯 Exam Tip: இக்கேள்விக்கு விடைகள் ஒவ்வொன்றையும் வரிசைப்படுத்திக் கொடுக்க வேண்டும். பட்டுக்கோட்டையாரின் கவிதை வரிகளின் அர்த்தத்தை எளிய நடையில் விளக்குவது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.

சிந்தனை வினா

Question 1. நீங்கள் படித்து என்னவாக விரும்புகிறீர்கள்? ஏன்?
Answer: நான் படித்து மாவட்ட ஆட்சியராக விரும்புகிறேன். ஏனென்றால், மாவட்ட ஆட்சியரின் பணி ஒரு மாவட்டத்தையே பாதுகாக்கும் முக்கியமான பணியாகும். அவரது அனுமதி இல்லாமல் பொது இடங்களைப் பயன்படுத்த முடியாது. எந்த அரசியல் கட்சிகளும் அவரைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது. மக்கள் வாழும் இடங்களைச் சுத்தமாக வைத்துக்கொள்வது முதல், ஏரி, குளங்கள் போன்ற நீர்நிலைகளைச் சீரமைப்பது வரை அவருடைய முக்கியமான பணிகள் பல உள்ளன. அரசாங்கத்தின் கீழ் உள்ள எல்லாத் துறைகளின் குறைகளையும் அவர் நினைத்தால் சரி செய்ய முடியும். அரசுப் பள்ளிகள், தனியார் பள்ளிகள் என அனைத்தும் அவருடைய கட்டுப்பாட்டில் இருக்கும். நான் மாவட்ட ஆட்சியரானால் அரசு மருத்துவமனையில் உள்ள மருத்துவர்கள் மற்றும் செவிலியர்களை அழைத்து, வாரம் ஒருமுறை அல்லது மாதம் இருமுறை நோய்களின் தன்மை குறித்தும், அவற்றில் இருந்து நம்மைப் பாதுகாப்பது குறித்தும் விழிப்புணர்வு நிகழ்ச்சிகளை நடத்தச் செய்வேன். பள்ளிகளில் தூய்மையாக இருப்பதன் அவசியத்தைக் கூறி, பள்ளிகள் மூலம் மாணவர்களை அழைத்துக் கொண்டு சுத்தம் செய்ய வைப்பேன். நெகிழிப் பொருட்களைப் பற்றி மக்களுக்கு விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவேன். நிலம் கையகப்படுத்துதல், வரிப் பணம் நிலுவை, விவசாயக் கடன்கள் நிலுவை இவையெல்லாம் இல்லாமல் செய்வேன். பஞ்சம் அல்லது தொற்று நோய்கள், இயற்கை அழிவுகளின் போது மருத்துவ முகாம் அமைத்து, மக்களை நோய்கள் அணுகாமல் பாதுகாப்பேன். சட்டம் ஒழுங்கு சீர்கெடாமல் பாதுகாப்பேன். இந்தியாவிலேயே என் ஆட்சியின் கீழ் உள்ள மாவட்டம் முதல் இடம் பெறுவதற்கு என்னால் ஆன எல்லாப் பணிகளையும் செய்வேன். இந்தப்பணி சமூகத்திற்கு நேரடியாக சேவை செய்ய உதவும் என்பதால் எனக்கு இது பிடிக்கும்.
In simple words: நான் மாவட்ட ஆட்சியராக விரும்புகிறேன். ஏனெனில் மாவட்ட ஆட்சியர் ஒரு மாவட்டத்தைப் பாதுகாக்கும் முக்கியப் பணியைச் செய்கிறார். அரசு மருத்துவமனைகளில் விழிப்புணர்வு நிகழ்ச்சிகள் நடத்துவேன், பள்ளிகளைச் சுத்தப்படுத்த மாணவர்களை ஈடுபடுத்துவேன், நெகிழிப் பற்றி விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துவேன், நிலம் சார்ந்த பிரச்சனைகளைத் தீர்ப்பேன், நோய்கள், இயற்கை அழிவுகள் போன்றவற்றில் மக்களுக்கு உதவுவேன், சட்டம் ஒழுங்கைப் பாதுகாப்பேன். இது எனக்கு சமூகத்திற்கு சேவை செய்ய ஒரு வாய்ப்பாக அமையும்.

🎯 Exam Tip: இதுபோன்ற திறந்தநிலை வினாக்களுக்கு பதிலளிக்கும்போது, நீங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் பதவி, அதற்கான உங்கள் இலக்குகள், மற்றும் அவற்றை எவ்வாறு செயல்படுத்துவீர்கள் என்பதைத் தெளிவாக, விரிவாகவும் நேர்மறையாகவும் எழுத வேண்டும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பிரித்து எழுதுக.

Question 1. கைப்பொருள்
Answer: கை + பொருள். "கைப்பொருள்" என்பது நம் கையில் இருக்கும் பொருளைக் குறிக்கும்.
In simple words: "கைப்பொருள்" என்பதை "கை" மற்றும் "பொருள்" என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: பிரித்து எழுதும்போது, இரண்டு சொற்களுக்கும் தனித்தனியே பொருள் இருக்குமாறு பார்த்துக்கொள்ள வேண்டும்.

Question 2. மானமில்லா
Answer: மானம் + இல்லா. "மானமில்லா" என்பது மானம் இல்லாதவரைக் குறிக்கும்.
In simple words: "மானமில்லா" என்பதை "மானம்" மற்றும் "இல்லா" என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: புணர்ச்சி விதிகளை நினைவில் கொண்டு, 'ம்' மறைந்து 'இ' சேர்வதைக் கவனிக்கவும்.

Question 3. குணமிருந்தால்
Answer: குணம் + இருந்தால். "குணமிருந்தால்" என்பது நல்ல குணம் இருந்தால் என்பதைக் குறிக்கும்.
In simple words: "குணமிருந்தால்" என்பதை "குணம்" மற்றும் "இருந்தால்" என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: சொல்லின் பொருளை மாற்றாமல், சரியான இடைவெளியில் பிரிப்பது முக்கியம்.

Question 4. வான்முகடு
Answer: வான் + முகடு. "வான்முகடு" என்பது வானத்தின் உச்சியை அல்லது மேல்பகுதியைக் குறிக்கும்.
In simple words: "வான்முகடு" என்பதை "வான்" மற்றும் "முகடு" என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: பிரிக்கும்போது, பொருள் மாறாதவாறு சரியான சொற்களைப் பிரித்தெடுக்க வேண்டும்.

எதிர்சொல் எழுதுக.

Question 1. மறந்து
Answer: நினைத்து. மறப்பது என்பதற்கு நேர் எதிரானது நினைப்பது.
In simple words: மறந்து என்பதற்கு எதிர்சொல் நினைத்து.

🎯 Exam Tip: எதிர்சொல் எழுதும்போது, கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் பொருளுக்கு நேர்மாறான பொருளைத் தரும் சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

Question 2. வளர்ந்து
Answer: தளர்ந்து. வளர்ந்து என்பது பெருகுவதையும், தளர்ந்து என்பது குறைவதையும் குறிக்கும்.
In simple words: வளர்ந்து என்பதற்கு எதிர்சொல் தளர்ந்து.

🎯 Exam Tip: எதிர்சொல் எழுதுகையில், கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் அதே இலக்கண அமைப்பைக் கொண்ட எதிர்சொல்லைப் பயன்படுத்த முயற்சி செய்யுங்கள்.

Question 3. தூற்றும்
Answer: போற்றும். தூற்றுவது என்பது குறை கூறுவதையும், போற்றுவது என்பது பாராட்டுவதையும் குறிக்கும்.
In simple words: தூற்றும் என்பதற்கு எதிர்சொல் போற்றும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு சொல்லுக்குப் பல எதிர்சொற்கள் இருக்கலாம். ஆனால் சூழலுக்குப் பொருத்தமான சரியான எதிர்சொல்லைத் தேர்வு செய்வது முக்கியம்.

Question 4. கோழை
Answer: வீரன். கோழை என்பது பயந்தவரைக் குறிக்கும், வீரன் என்பது தைரியமானவரைக் குறிக்கும்.
In simple words: கோழை என்பதற்கு எதிர்சொல் வீரன்.

🎯 Exam Tip: எதிர்சொல் எழுதும்போது, கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் குணத்திற்கோ அல்லது தன்மைகேற்ற எதிர்சொல்லைக் கண்டறியவும்.

Question 5. வெல்லும்
Answer: தோற்கும். வெல்லும் என்பது வெற்றி பெறுவதையும், தோற்கும் என்பது தோல்வி அடைவதையும் குறிக்கும்.
In simple words: வெல்லும் என்பதற்கு எதிர்சொல் தோற்கும்.

🎯 Exam Tip: செயல் சார்ந்த சொற்களுக்கு எதிர்சொல் எழுதும்போது, அதன் விளைவுகளின் அடிப்படையில் எதிர்சொல்லைக் கண்டறியலாம்.

Question 6. துன்பம்
Answer: இன்பம். துன்பம் என்பது வருத்தத்தையும், இன்பம் என்பது மகிழ்ச்சியையும் குறிக்கும்.
In simple words: துன்பம் என்பதற்கு எதிர்சொல் இன்பம்.

🎯 Exam Tip: உணர்வு சார்ந்த சொற்களுக்கு எதிர்சொல் எழுதும்போது, மனித உணர்வுகளின் வெவ்வேறு நிலைகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 7. சோம்பல்
Answer: சுறுசுறுப்பு. சோம்பல் என்பது எதிலும் ஆர்வம் இல்லாமல் இருப்பதையும், சுறுசுறுப்பு என்பது ஆர்வமுடன் இயங்குவதையும் குறிக்கும்.
In simple words: சோம்பல் என்பதற்கு எதிர்சொல் சுறுசுறுப்பு.

🎯 Exam Tip: பண்பு சார்ந்த சொற்களுக்கு எதிர்சொல் எழுதும்போது, அந்தப் பண்புக்கு எதிரான பண்பைக் கண்டறிய வேண்டும்.

Question 8. வளர்ச்சி
Answer: வீழ்ச்சி. வளர்ச்சி என்பது முன்னேற்றத்தையும், வீழ்ச்சி என்பது தாழ்வையும் குறிக்கும்.
In simple words: வளர்ச்சி என்பதற்கு எதிர்சொல் வீழ்ச்சி.

🎯 Exam Tip: ஒரு சொல்லின் பொருள் பல அர்த்தங்களைக் கொண்டிருந்தால், அதன் பொதுவான மற்றும் அதிகம் பயன்படுத்தப்படும் பொருளுக்கான எதிர்சொல்லைத் தேர்வு செய்யவும்.

Question 9. மேதை
Answer: பேதை. மேதை என்பது மிகவும் புத்திசாலித்தனமானவரைக் குறிக்கும், பேதை என்பது அறிவற்றவரைக் குறிக்கும்.
In simple words: மேதை என்பதற்கு எதிர்சொல் பேதை.

🎯 Exam Tip: சில எதிர்சொற்கள் குறிப்பிட்ட ஜோடிகளாக மட்டுமே வரும் (உதாரணம்: மேதை - பேதை), அவற்றை மனப்பாடம் செய்வது நல்லது.

வினாக்கள் :

Question 1. எவை வற்றாமல் வாழ்ந்திட வேண்டும்?
Answer: பெற்ற தாயின் புகழும், நம் தாய்நாட்டின் புகழும் அழியாத வகையில் வாழ்ந்திட வேண்டும். நம் வாழ்நாள் முழுவதும் இவை இரண்டையும் போற்ற வேண்டும்.
In simple words: நம் தாயின் புகழும், நாட்டின் புகழும் அழியாதபடி நாம் வாழ வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: தேசப்பற்று மற்றும் தாய் பக்தி சார்ந்த கேள்விகளுக்கு, அந்த மதிப்புகளை வெளிப்படுத்தும் விதமாக விடையை அமைக்க வேண்டும்.

Question 2. மீறக்கூடாது, மாறக்கூடாது எனப் பாடல் கூறுபவை எவை?
Answer: பாடல் மீறக்கூடாது, மாறக்கூடாது எனப் கூறுபவை:
(i) பெரியோர் கூறும் நல்ல அறிவுரைகளை நாம் மீறக் கூடாது.
(ii) பிறரிடம் பழகும் முறையிலும், பேசும் முறையிலும் நாம் கடைப்பிடிக்கும் பண்புநெறி மாறக்கூடாது. இந்தப் பண்புநெறிகளை எப்போதும் கடைப்பிடிக்க வேண்டும்.
In simple words: பெரியோரின் அறிவுரைகளை மீறக்கூடாது. பிறரிடம் பழகும் மற்றும் பேசும் நல்ல பண்புகள் மாறக்கூடாது.

🎯 Exam Tip: இந்த கேள்விக்கு, பாடலின் வரிகளை நேரடியாகப் புரிந்துகொண்டு, முக்கியமான இரண்டு கருத்துகளையும் தெளிவாகப் பட்டியலிட வேண்டும்.

Question 3. அறிவை எந்த அளவுக்கு வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்?
Answer: அறிவை வானத்தைத் தொடும் அளவுக்கு வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். வானம் எப்படி எல்லையில்லாதோ, அதுபோல நம் அறிவும் எல்லையில்லாமல் விரிவுபடுத்தப்பட வேண்டும்.
In simple words: நம் அறிவை வானம் போல பெரியதாக, எந்த எல்லைக்கும் இல்லாமல் வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: அறிவின் வளர்ச்சிக்கு எல்லை இல்லை என்பதையும், வானம் போல பரந்த அறிவு வேண்டும் என்பதையும் வலியுறுத்துவது முக்கியம்.

Question 4. பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் - குறிப்பு எழுதுக.
Answer: பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் பற்றிய குறிப்புகள்:
(i) பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் எளிமையான தமிழில் சமூகச் சீர்திருத்தக் கருத்துகளை வலியுறுத்திப் பாடியவர். தனது பாடல்கள் மூலம் சமுதாய மாற்றத்தை விரும்பினார்.
(ii) திரையிசைப் பாடல்களில், உழைப்பாளிகளின் உயர்வைப் போற்றியவர். அவர்களின் கடின உழைப்பை தன் பாடல்களில் மதித்துப் பேசினார்.
(iii) "மக்கள் கவிஞர்" என்னும் சிறப்புப் பெயரால் இவர் அழைக்கப்படுபவர். மக்களைச் சென்றடையும் எளிய மொழி நடையை இவர் பயன்படுத்தினார்.
In simple words: பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம் எளிமையான தமிழில் சமூக நல்ல கருத்துகளைப் பாடியவர். அவர் சினிமா பாடல்களில் உழைப்பாளிகளைப் புகழ்ந்து பாடினார். அவரை "மக்கள் கவிஞர்" என்றும் அழைப்பார்கள்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞர் அல்லது அறிஞர் பற்றிக் குறிப்பு எழுதும்போது, அவரது இயற்பெயர், சிறப்புப் பெயர், முக்கிய பங்களிப்புகள் மற்றும் அவரது எழுத்துகளின் தனிச்சிறப்பு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது நல்லது.

நூல் வெளி

எளிய தமிழில் சமூகச் சீர்திருத்தக் கருத்துகளை வலியுறுத்திப் பாடியவர் பட்டுக்கோட்டை கல்யாணசுந்தரம். திரையிசைப் பாடல்களில் உழைப்பாளிகளின் உயர்வைப் போற்றியவர். இவரை "மக்கள் கவிஞர்" என்னும் சிறப்புப் பெயரால் அழைப்பார்கள். இவர் பொதுமக்களின் வாழ்க்கையைப் பிரதிபலிக்கும் பாடல்களை எழுதியுள்ளார்.