Download TN Board Solutions for Class 5 Tamil Chapter 01.4 மரபுச்சொற்கள்
Access comprehensive textbook solutions for Chapter 01.4 மரபுச்சொற்கள் using the official curriculum guides for Class 5 Tamil. Designed to align with the 2026-27 TN Board standards, these detailed answers help students reinforce core academic concepts.
Access TN Board Solutions and Answers
Access the complete solution PDF for Class 5 Tamil below. Regular practice with these targeted textbook answers builds familiarity with standard question patterns and helps secure higher marks in final school evaluations.
மதிப்பீடு
படிப்போம்! சிந்திப்போம்! எழுதுவோம்!
அ. சரியான சொல்லைத் தெரிவு செய்து எழுதுக.
Question 1. நம் முன்னோர்கள் ஒரு சொல்லைச் சொல்லியவாறே நாமும் சொல்வது __________
அ) பழைமை
ஆ) புதுமை
இ) மரபு
ஈ) சிறப்பு
Answer: இ) மரபு
In simple words: நம் பெரியவர்கள் எந்தச் சொல்லை எப்படிப் பயன்படுத்தினார்களோ, அதேபோல நாமும் பயன்படுத்துவதையே 'மரபு' என்று சொல்கிறோம். இது ஒரு பழக்க வழக்கம் போன்றது.
🎯 Exam Tip: மரபுச் சொற்கள் மொழியின் தனித்தன்மையைக் காக்கின்றன. அவை மாறாமல் பயன்படுத்தப்பட வேண்டும்.
Question 2. யானை __________
அ) கத்தும்
ஆ) பிளிறும்
இ) கூவும்
ஈ) அலறும்
Answer: ஆ) பிளிறும்
In simple words: யானை எழுப்பும் ஒலியை 'பிளிறும்' என்று சொல்கிறோம். இது ஒரு விலங்கின் தனிப்பட்ட ஒலி மரபு.
🎯 Exam Tip: விலங்குகளின் ஒலி மரபுகளைச் சரியாகத் தெரிந்துகொள்வது மொழி அறிவுக்கு அவசியம்.
Question 3. 'ஆந்தை அலறும்' என்பது __________
அ) ஒலி மரபு
ஆ) வினை மரபு
இ) இளமைப்பெயர் மரபு
ஈ) இருப்பிடப் பெயர் மரபு
Answer: அ) ஒலி மரபு
In simple words: 'ஆந்தை அலறும்' என்பது ஆந்தையின் சத்தத்தைக் குறிக்கிறது. இது ஒலி மரபு வகையைச் சேர்ந்தது.
🎯 Exam Tip: மரபுச் சொற்களின் வகைகளை (ஒலி, வினை, இளமை, இருப்பிடம்) தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்.
Question 4. புலியின் இளமைப் பெயர் __________
அ) புலிப்பறழ்
ஆ) புலிக்குட்டி
இ) புலிக்கன்று
ஈ) புலிப்பிள்ளை
Answer: அ) புலிப்பறழ்
In simple words: புலியின் குட்டிக்கு 'புலிப்பறழ்' என்று பெயர். இது இளமைப் பெயர் மரபுச் சொல்.
🎯 Exam Tip: விலங்குகளின் இளம் பெயர்களையும் மரபுச் சொற்களாகக் கற்க வேண்டும். இது சொற்களஞ்சியத்தை அதிகரிக்கும்.
Question 5. 'பூப்பறித்தாள்' என்பது __________
அ) வினை மரபு
ஆ) பெயர் மரபு
இ) ஒலி மரபு
ஈ) இளமைப்பெயர் மரபு
Answer: அ) வினை மரபு
In simple words: 'பூப்பறித்தாள்' என்பது ஒரு செயலைக் குறிக்கும் மரபுச் சொல். பூவைச் செடியில் இருந்து எடுப்பதைக் குறிக்கும் சரியான வினைச்சொல் இது.
🎯 Exam Tip: ஒரு செயலைக் குறிக்கும் சரியான மரபுச் சொல்லை வினை மரபு என்பார்கள். உதாரணமாக, பூவைப் 'பறித்தல்' என்பது சரியான சொல், பூவை 'எடுத்தாள்' என்பது தவறு.
ஆ. ஒலி மரபுகளைப் பொருத்துக.
1. சிங்கம் - கூவும்
2. அணில் – அலப்பும்
3. மயில் - முழங்கும்
4. குயில் - கீச்சிடும்
5. குரங்கு – அகவும்
Answer:
1. சிங்கம் - முழங்கும்
2. அணில் – கீச்சிடும்
3. மயில் - அகவும்
4. குயில் - கூவும்
5. குரங்கு - அலப்பும்
In simple words: விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் சத்தங்களைச் சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். உதாரணமாக, சிங்கம் 'முழங்கும்', அணில் 'கீச்சிடும்', மயில் 'அகவும்', குயில் 'கூவும்', குரங்கு 'அலப்பும்'.
🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு விலங்குக்கும் அல்லது பறவைக்கும் உரிய ஒலி மரபை மனப்பாடம் செய்வது பொருத்தமான பதிலளிக்க உதவும்.
இ. உயிரினங்களின் படங்களுக்கு உரிய ஒலிமரபை வட்டமிடுக.
Question. உயிரினங்களின் படங்களுக்கு உரிய ஒலிமரபை வட்டமிடுக.
1. மயில் - கூவும், அகவும், பிளிறும், கத்தும்
2. கிளி - அலப்பும், பேசும், கூவும், கீச்சிடும்
3. குரங்கு - அகவும், கீச்சிடும், சீறும், அலப்பும்
4. ஆடு - பேசும், கத்தும், பிளிறும், கூவும்
5. குயில் - அலப்பும், பிளிறும், அகவும், கூவும்
6. யானை - கத்தும், கர்ஜிக்கும், உறுமும், பிளிறும்
Answer:
1. மயில் - அகவும்
2. கிளி - பேசும்
3. குரங்கு - அலப்பும்
4. ஆடு - கத்தும்
5. குயில் - கூவும்
6. யானை - பிளிறும்
In simple words: கொடுக்கப்பட்டுள்ள விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் படங்களுக்கு ஏற்ற ஒலிச் சொல்லைக் கண்டறிந்து சரியாக இணைக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு விலங்கும் அல்லது பறவையும் உருவாக்கும் சத்தத்திற்கு ஒரு குறிப்பிட்ட மரபுச் சொல் உள்ளது.
🎯 Exam Tip: இந்த வகை கேள்விகளுக்குத் தயாராக, பொதுவான விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் ஒலி மரபுகளை நன்கு படித்துக்கொள்ள வேண்டும்.
ஈ. வினை மரபுகளைப் பொருத்துக.
Question. வினை மரபுகளைப் பொருத்துக.
1. நீர் – பறித்தாள்
2. முறுக்கு - எய்தான்
3. உணவு – குடித்தான்
4. அம்பு - தின்றான்
5. பூ – உண்டான்
Answer:
1. நீர் – குடித்தான்
2. முறுக்கு - தின்றான்
3. உணவு – உண்டான்
4. அம்பு - எய்தான்
5. பூ – பறித்தாள்
In simple words: ஒவ்வொரு செயலுக்கும் சரியான வினைச் சொல்லைக் கண்டறிய வேண்டும். உதாரணமாக, நீரை 'குடித்தான்', முறுக்கை 'தின்றான்', உணவை 'உண்டான்', அம்பை 'எய்தான்', பூவைப் 'பறித்தாள்'.
🎯 Exam Tip: பொருத்துக கேள்விகளுக்கு, கொடுக்கப்பட்ட அனைத்துப் பொருள்களுக்கும் சரியான மரபுச் சொற்களைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
உ. ஒலிமரபுச் சொற்களை எழுதுக.
Question. ஒலிமரபுச் சொற்களை எழுதுக.
1. (பூனை படம்) ______
2. (எலி படம்) ______
3. (சேவல் படம்) ______
4. (காகம் படம்) ______
5. (நாய் படம்) ______
6. (வண்டு படம்) ______
Answer:
1. பூனை - சீறும்
2. எலி – கீச்சிடும்
3. சேவல் - கூவும்
4. காகம் - கரையும்
5. நாய் - குரைக்கும்
6. வண்டு - முரலும்
In simple words: கொடுக்கப்பட்டுள்ள விலங்குகள் மற்றும் பூச்சிகளின் படங்களுக்கு ஏற்ற ஒலி மரபுச் சொற்களை எழுத வேண்டும். ஒவ்வொரு உயிரினமும் உருவாக்கும் சத்தத்தைக் குறிக்கும் சரியான சொல்லைப் பயன்படுத்த வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: படங்கள் கொடுக்கப்பட்டால், எந்த உயிரினம் என்பதைச் சரியாகக் கண்டறிந்து, அதன் சரியான ஒலி மரபுச் சொல்லை எழுதவும்.
ஊ. வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.
Question 1. மரபு என்றால் என்ன?
Answer: நம் முன்னோர்கள் ஒரு பொருளை எந்தச் சொல்லால், எப்படி அழைத்தார்களோ, அதேபோல நாமும் அந்தப் பொருளை அதே சொல்லால் அழைப்பது மரபு எனப்படும். இது ஒரு மொழியின் முக்கியமான வழக்கம்.
In simple words: நம் பெரியவர்கள் ஒரு பொருளை எப்படிச் சொன்னார்களோ, அதேபோல நாமும் சொல்வதுதான் மரபு.
🎯 Exam Tip: 'மரபு' என்பதன் பொருள் மற்றும் அதன் முக்கியத்துவத்தை விவரிக்கும்போது, முன்னோர்கள் எனும் சொல்லைப் பயன்படுத்துவது அவசியம்.
Question 2. பாடப்பகுதியில் எத்தனை வகையான மரபுச் சொற்கள் இடம் பெற்றுள்ளன?
Answer: பாடப்பகுதியில் ஒலி மரபு, இளமைப் பெயர் மரபு, வினை மரபு, உறுப்புப் பெயர் மரபு, இருப்பிட மரபுச் சொற்கள் என ஐந்து வகையான மரபுச் சொற்கள் இடம் பெற்றுள்ளன. இந்த ஐந்து வகைகளையும் அறிவது மொழிக்கு உதவும்.
In simple words: பாடத்தில் ஒலி மரபு, இளமைப் பெயர் மரபு, வினை மரபு, உறுப்புப் பெயர் மரபு, இருப்பிட மரபு என ஐந்து வகையான மரபுச் சொற்கள் உள்ளன.
🎯 Exam Tip: இந்த ஐந்து வகையான மரபுச் சொற்களின் பெயர்களையும் சரியாகப் பட்டியலிடுவது முழு மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.
Question 3. ஒலிமரபிற்கு நான்கு எடுத்துக்காட்டுகள் தருக.
Answer:
• குயில் – கூவும்
• மயில் - அகவும்
• நாய் - குரைக்கும்
• ஆடு - கத்தும்
In simple words: குயில் கூவும், மயில் அகவும், நாய் குரைக்கும், ஆடு கத்தும். இவை ஒலி மரபுக்கு சில எடுத்துக்காட்டுகள்.
🎯 Exam Tip: எடுத்துக்காட்டுகளை எழுதும்போது, ஒவ்வொரு உயிரினத்திற்கும் சரியான ஒலி மரபுச் சொல்லைப் பயன்படுத்துவதை உறுதிசெய்யவும்.
கற்பவை கற்றபின்
Question 1. மரபுச் சொற்கள் பற்றி நீ அறிந்து கொண்டதை உனது சொந்த நடையில் கூறு.
Answer: மரபுச் சொற்கள் என்பவை நம் முன்னோர்கள் காலம் காலமாகப் பயன்படுத்தி வரும் சொற்களைக் குறிக்கும். உதாரணமாக, பறவைகள் மற்றும் விலங்குகள் எழுப்பும் ஒலிகள், அவற்றின் இளம் பெயர்கள், நாம் செய்யும் செயல்கள், பொருள்கள் இருக்கும் இடங்கள் போன்றவற்றுக்கு அவர்கள் குறிப்பிட்ட சில சொற்களைப் பயன்படுத்தினார்கள். நாமும் அதே சொற்களை அதே முறையில் பயன்படுத்துவது மரபு. இது மொழியின் அழகையும், சிறப்பையும் பாதுகாக்கிறது. மரபுச் சொற்களைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் நம் மொழி சிதைந்து போகாமல் இருக்கும். உதாரணமாக, நாய் 'குரைக்கும்' என்று சொல்வதுதான் சரி, நாய் 'கத்தும்' என்று சொல்வது தவறு. இந்த மரபுகள் நம் மொழிக்கு ஒரு வடிவத்தைக் கொடுக்கின்றன.
In simple words: நம் முன்னோர்கள் ஒரு பொருளுக்கு என்ன பெயர் கொடுத்தார்களோ, அதை நாமும் அதேபோல சொல்வதுதான் மரபுச் சொல். இது மொழியைக் காப்பாற்ற உதவும்.
🎯 Exam Tip: உங்கள் சொந்த நடையில் எழுதும்போது, மரபுச் சொற்களின் வரையறையையும், அதன் வகைகளையும், ஏன் அவை முக்கியம் என்பதையும் சேர்த்து எழுதலாம்.
Question 2. நாம் ஏன் மரபினைப் பின்பற்ற வேண்டும்? பின்பற்றவில்லையெனில் மொழி என்னவாகும்? வகுப்பறையில் கலந்துரையாடுக.
Answer: நாம் ஏன் மரபினைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்பதற்கும், பின்பற்றவில்லையெனில் மொழி என்னவாகும் என்பதற்கும் வகுப்பறையில் ஒரு கலந்துரையாடல் நடந்தது. அதில் மாணவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களைப் பகிர்ந்துகொண்டனர். ஒரு மாணவன், "வணக்கம்! நம் முன்னோர்கள் நெடுங்காலமாக ஒரு பொருளை எந்தச் சொல்லால் எப்படிச் சொன்னார்களோ, அந்தச் சொல்லை அப்படியே சொல்வது மரபாகும். உதாரணமாக, நாய் கத்தியது என்று சொல்வது வழக்கம். ஆனால், அவ்வாறு சொல்வது தவறு. நாய் குரைத்தது என்பதே சரியான மரபுச் சொல்," என்று கூறினான். மற்றொரு மாணவன், "ஆம், நீ சரியாகச் சொன்னாய். இந்த மரபுச் சொற்களை நாம் பின்பற்றவில்லையெனில், நம் மொழி சிதைந்துவிடும். ஒவ்வொருவரும் ஒரு பொருளுக்குத் தங்களுக்குத் தோன்றிய சொல்லைப் பயன்படுத்தினால், மொழி குழப்பமாகி, அதன் அர்த்தம் மாறிவிடும். ஆகையால், நம் மொழியின் தூய்மையையும், தெளிவையும் பாதுகாக்க மரபுகளைப் பின்பற்றுவது அவசியம்," என்று முடித்தான். இது மொழிக்கு ஒரு நிலையான தன்மையைக் கொடுக்கும். மரபுகள், நம் சமூகத்தின் கலாச்சாரத்தையும் பிரதிபலிக்கின்றன.
In simple words: மொழியைப் பாதுகாக்க மரபுகளைப் பின்பற்ற வேண்டும். அப்படிப் பின்பற்றவில்லை என்றால் மொழி குழப்பமாகி, சிதைந்துவிடும்.
🎯 Exam Tip: கலந்துரையாடல் வடிவில் விடையளிக்கும்போது, ஒவ்வொருவரின் கருத்துக்களையும் சுருக்கமாகவும், தெளிவாகவும் எழுதவும், கடைசியில் ஒரு முடிவையும் கொடுக்கவும்.
கூடுதல் வினாக்கள்
சரியான சொல்லைத் தேர்வு செய்து எழுதுக.
Question 1. சிங்கத்தின் இளமைப் பெயர் __________
அ) பிள்ளை
ஆ) குருளை
இ) கன்று
ஈ) குட்டி
Answer: ஆ) குருளை
In simple words: சிங்கத்தின் குட்டிக்கு 'குருளை' என்பது சரியான பெயர். இது ஒரு இளமைப் பெயர் மரபு.
🎯 Exam Tip: சிங்கத்தின் இளம் பெயர் போன்ற குறிப்பிட்ட விலங்குகளின் இளமைப் பெயர்களைத் தெரிந்து வைத்திருப்பது இந்த வகை கேள்விகளுக்கு உதவும்.
Question 2. குயில் __________
அ) கூவும்
ஆ) பிளிறும்
இ) அலறும்
ஈ) அகவும்
Answer: அ) கூவும்
In simple words: குயில் எழுப்பும் ஒலிக்கு 'கூவும்' என்பது சரியான வினை மரபு.
🎯 Exam Tip: பறவைகளின் ஒலி மரபுகளைச் சரியாக அறிந்துகொள்வது இந்த வகை கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க முக்கியம்.
விடையளி :
Question 1. வினைமரபிற்கு நான்கு எடுத்துக்காட்டுகள் தருக.
Answer:
• அம்பு எய்தார்.
• சோறு உண்டான்.
• கூடை முடைந்தார்.
• பால் பருகினான்.
In simple words: அம்பு எய்தல், சோறு உண்ணுதல், கூடை முடைதல், பால் பருகுதல் ஆகியவை வினை மரபுக்கான சில எடுத்துக்காட்டுகள்.
🎯 Exam Tip: வினை மரபுகள் என்பவை ஒரு செயலைச் செய்வதற்குக் குறிப்பிட்ட சரியான சொற்கள். இவற்றை நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.
Question 2. விலங்குகளின் இளமைப் பெயர்களை எழுதுக.
Answer:
• கோழிக் குஞ்சு
• குதிரைக் குட்டி
• மான் கன்று
• யானைக் கன்று
In simple words: கோழியின் இளம் பெயர் குஞ்சு, குதிரையின் இளம் பெயர் குட்டி, மானின் இளம் பெயர் கன்று, யானையின் இளம் பெயர் கன்று. இவை விலங்குகளின் இளம் பெயர்கள்.
🎯 Exam Tip: வெவ்வேறு விலங்குகளின் இளம் பெயர்கள் சில ஒற்றுமைகளைக் கொண்டிருக்கும் (எ.கா. கன்று), சில வேறுபடும் (எ.கா. குஞ்சு). அவற்றைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ளவும்.
மொழிய மொழியை ஆள்வோம்
அ. கேட்டல் :
Question 1. எளிய, இனிய ஓசைநயம் மிக்க தமிழ்ப் பாடல்களைக் கேட்டு மகிழ்க.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே இனிமையான ஓசைநயம் கொண்ட தமிழ்ப் பாடல்களைக் கேட்டு மகிழ வேண்டும். இது மொழியின் அழகை உணர்த்தும்.
In simple words: மாணவர்கள் அழகிய தமிழ்ப் பாடல்களைக் கேட்டு ரசிக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பாடல்களைக் கேட்பது மொழி அறிவையும், உச்சரிப்பையும் மேம்படுத்தும் ஒரு நல்ல பயிற்சியாகும்.
Question 2. தொலைக்காட்சி, வானொலி, பள்ளி விழாக்கள், ஊர்த்திருவிழா போன்றவற்றில் நிகழும் பட்டிமன்றம், கவியரங்கம் ஆகியவற்றைக் கேட்டு மகிழ்க.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சிகள், வானொலி நிகழ்ச்சிகள், பள்ளி விழாக்கள், ஊர்த் திருவிழாக்கள் ஆகியவற்றில் நடக்கும் பட்டிமன்றம் மற்றும் கவியரங்க நிகழ்ச்சிகளைக் கேட்டு ரசிக்க வேண்டும். இது அவர்களின் பொது அறிவையும், மொழி ஆழத்தையும் அதிகரிக்கும்.
In simple words: மாணவர்கள் பட்டிமன்றம் மற்றும் கவியரங்க நிகழ்ச்சிகளைக் கேட்டு மகிழ வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: இத்தகைய நிகழ்வுகளைக் கேட்பது சிந்தனைத் திறனையும், பேச்சுத் திறனையும் வளர்க்கும்.
ஆ. பேசுதல் :
Question 1. பங்கேற்றுப் பேசுக.
| தலைப்பு | : தனி மனித வளர்ச்சிக்குப் பெரிதும் உதவுபவர்கள் உறவினர்களா? நண்பர்களா? |
|---|---|
| நடுவர் | : தமிழாசிரியர் |
| உறவினர்கள் | : வித்யா, காயத்ரி |
| நண்பர்கள் | : சுந்தர், பெருமாள் |
Answer: ஒரு தனி மனிதன் வளர உறவினர்களா அல்லது நண்பர்களா அதிகம் உதவுவார்கள் என்பது பற்றி ஒரு பட்டிமன்றம் நடைபெற்றது. நடுவர் சே. சாந்தி பட்டிமன்றத்தைத் தொடங்கி வைத்தார். அவர், ஒரு மனிதன் வாழ்க்கையில் வளரும்போது உறவினர்களும், நண்பர்களும் இருவருமே அவசியம் என்றார். இப்போது உறவினர்கள் சார்பாக வித்யா பேச வந்தார். அவர், "நம் வாழ்வில் உறவினர்கள் மிக முக்கியமானவர்கள். அவர்கள் இல்லாமல் வாழ முடியாது. பெற்றோர்கள் பிள்ளைகளை வளர்த்து, அவர்கள் வாழ்வில் உயர உறவினர்கள்தான் பெரிதும் உதவுகிறார்கள்," என்று கூறினார். பிறகு நண்பர்கள் சார்பாக சுந்தர் பேசினார். அவர், "மனிதன் வாழ்க்கையில் தோல்வி அடையும்போது நண்பர்கள்தான் தோள் கொடுப்பார்கள். ஏழை மாணவர்கள் நண்பர்களின் புத்தகங்களைப் படித்துதான் தேர்வில் வெற்றி பெறுகிறார்கள். தனி மனிதனின் வளர்ச்சிக்கு நண்பர்கள்தான் அதிகம் உதவுவார்கள்," என்றார். பின்னர் உறவினர்கள் சார்பாக காயத்ரி பேசினார். அவர், "ஒரு மனிதன் வாழ்க்கையில் தோல்வி அடையும்போது உறவினர்கள்தான் பக்கபலமாக இருப்பார்கள். அண்ணன், தம்பி, தங்கை, அக்கா போன்ற உறவினர்கள் இல்லாமல் யாரும் வாழ்க்கையில் முன்னேற முடியாது. ஒரு மனிதன் உயர்வதற்கு உறவினர்கள்தான் மிக முக்கியம்," என்று வலியுறுத்தினார். இறுதியாக, நண்பர்கள் சார்பாக பெருமாள் பேசினார். அவர், "இன்றைய இளைஞர்கள் பலர் உறவினர்கள் இருந்தும் அநாதைகளாகத் திரிகிறார்கள். காரணம், உறவினர்களிடம் அன்பும் அரவணைப்பும் கிடைப்பதில்லை. ஆனால், அன்பையும் அரவணைப்பையும் தருவது நட்பு மட்டுமே. நண்பர்கள் இல்லை என்றால் பெரும்பாலான மக்கள் அநாதைகளாகத்தான் இருப்பார்கள்," என்றார். முடிவில், நடுவர் சே. சாந்தி, இரு தரப்பினரும் தங்கள் வாதங்களை அழகாகவும், தெளிவாகவும் முன்வைத்தார்கள் என்று பாராட்டினார். ஒரு தனி மனிதனின் வளர்ச்சிக்கு உறவினர்களும் நண்பர்களும் இருவரும் தேவைதான், ஆனால் நண்பர்கள்தான் அதிகம் உதவுகிறார்கள் என்பது என் இறுதித் தீர்ப்பு என்று முடித்தார். ஒருவருக்கு நல்ல நண்பர்கள் இருந்தால், எந்த சவாலையும் எளிதில் கடக்க முடியும்.
In simple words: ஒரு மனிதன் வளர உறவினர்களா, நண்பர்களா சிறந்தது என ஒரு விவாதம் நடந்தது. நண்பர்கள், கடினமான நேரத்தில் உதவுவார்கள் என்றும், உறவினர்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் ஆதரவளிப்பார்கள் என்றும் இரு தரப்பிலும் வாதங்கள் முன்வைக்கப்பட்டன. முடிவில், நண்பர்கள் தான் அதிகம் உதவுகிறார்கள் என்று நடுவர் தீர்ப்பளித்தார்.
🎯 Exam Tip: பட்டிமன்றம் போன்ற உரைகளை எழுதும் போது, ஒவ்வொருவரின் வாதங்களையும் சுருக்கமாகவும், முக்கியமான கருத்துக்களையும் தெளிவாகவும் கொடுக்க வேண்டும். முடிவில் ஒரு நல்ல தீர்ப்பை அளிப்பது அவசியம்.
Question 2. உமக்குப் பிடித்த பறவைகளுள் ஏதேனும் ஒன்று பற்றி ஐந்து மணித்துளி பேசுக.
Answer: வணக்கம்! எனக்குப் பிடித்த பறவை காகம். அதைப் பற்றி சில நிமிடங்கள் பேச விரும்புகிறேன். காகங்கள் அதிகாலையில் எழுந்து 'கா... கா...' என்று கரையும். அவை உணவைக் கண்டால் உடனே தனியாக உண்ணாமல், தன் கூட்டத்தினரை அழைத்து, பகிர்ந்து உண்ணும். உணவு உண்ணும் போது சுற்றும் முற்றும் பார்த்துக் கொண்டே இருக்கும். பிறர் பார்க்காதபோது ஜோடியாகப் பறந்து இணையும். மாலையில் குளித்த பிறகு தங்கள் இருப்பிடத்திற்குச் செல்லும். தங்கள் இனத்தில் ஏதாவது ஒரு காகம் இறந்துவிட்டால், அனைத்துக் காகங்களும் ஒன்றுகூடி கரையும். இது அஞ்சலி செலுத்துவதற்குச் சமம். மெல்ல மெல்ல நாம் இந்த நற்பண்புகளை மறந்து வருகிறோம். காக்கையிடம் உள்ள புத்திசாலித்தனம் வேறு எந்தப் பறவையிடமும் காண முடியாது. அவை எப்போதும் கூட்டமாக வாழும். காகம் மிகவும் சாதுவான பறவை. நன்றி!
In simple words: எனக்கு காகம் மிகவும் பிடிக்கும். அது காலையில் கரையும், உணவைப் பகிர்ந்துகொள்ளும், கூட்டமாக வாழும், இறந்த காகத்திற்காக அஞ்சலி செலுத்தும். அது மிகவும் புத்திசாலித்தனமானது.
🎯 Exam Tip: ஒரு பறவையைப் பற்றி பேசும்போது, அதன் முக்கியப் பண்புகள், உணவுப் பழக்கம், ஒலி, சமூக நடத்தை போன்றவற்றை வரிசையாக விவரிப்பது சிறப்பாக இருக்கும்.
இ. படித்தல் :
Question 1. இனிய, எளிய தமிழ்ப் பாடல்களைப் படித்து மகிழ்க.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே இனிமையான, எளிய தமிழ்ப் பாடல்களைப் படித்து மகிழ வேண்டும். இது மொழியின் இனிமையை உணர உதவும்.
In simple words: மாணவர்கள் எளிமையான தமிழ்ப் பாடல்களைப் படித்து மகிழ்ச்சி அடைய வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பாடல்களைப் படிக்கும்போது, அதன் ஓசை நயம், பொருள், மற்றும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டிய புதிய சொற்கள் மீது கவனம் செலுத்தவும்.
Question 2. சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெற்றுள்ள விலங்கைப் பற்றிய கதைகளுள் ஏதேனும் ஒன்றைப் படித்துக் காட்டுக.
Answer: மாணவர்கள் தாங்களாகவே சிறுவர் இதழ்கள் அல்லது புத்தகங்களில் உள்ள விலங்குகளைப் பற்றிய கதைகளில் ஏதேனும் ஒன்றைப் படித்துக் காட்ட வேண்டும். இது வாசிப்புத் திறனை வளர்க்க உதவும்.
In simple words: மாணவர்கள் சிறுவர் கதைகளில் வரும் விலங்கு கதைகளில் ஒன்றைப் படித்துக் காட்ட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஒரு கதையைப் படிக்கும்போது, அதன் மையக் கருத்து, கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வுகளைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
ஈ. எழுதுதல் :
Question 1. சொல்லக் கேட்டு எழுதுக.
Answer:
1. குளிரிள நீர்
2. யானை பிளிறும்
3. பனிமலர்
4. நற்பண்பு
5. பறைசாற்றுதல்
6. ஞாயிற்றுக்கிழமை
7. இறக்கைகள்
8. சீறியது
9. கொக்கரக்கோ
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களைச் சரியாகக் கேட்டு எழுத வேண்டும். இது எழுத்துத் திறனை மேம்படுத்த உதவும்.
🎯 Exam Tip: சொற்களை எழுதும்போது, எழுத்துப் பிழைகள் இல்லாமல், ஒவ்வொரு எழுத்தையும் தெளிவாக எழுத பயிற்சி செய்யவும்.
Question 2. சொற்களைத் தொடரில் அமைத்து எழுதுக.
1. நல்லறிவு –
2. தென்னைமரம் –
3. கவியரங்கம் –
4. நன்றி –
Answer:
1. நல்லறிவு - திருக்குறளைப் படித்தால் நல்லறிவு பெறுவார்கள். அனைவரும் நல்ல நூல்களைப் படிப்பதன் மூலம் அறிவை வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.
2. தென்னைமரம் - தென்னை மரம் பல பயன்களைத் தரும். தென்னை மரத்தின் ஒவ்வொரு பகுதியும் நமக்கு பயனுள்ளது.
3. கவியரங்கம் - கவியரங்கில் நான் ஒரு கவிதை வாசித்தேன். இதுபோன்ற நிகழ்ச்சிகள் இலக்கிய ஆர்வத்தை அதிகரிக்கும்.
4. நன்றி - இறைவனுக்கு நன்றி செலுத்துவோம். நாம் பெறும் ஒவ்வொரு உதவிக்கும் நன்றி கூற வேண்டும்.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களைப் பயன்படுத்தி முழுமையான வாக்கியங்களை உருவாக்க வேண்டும். உதாரணத்திற்கு, 'நல்லறிவு' என்ற சொல்லைப் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியத்தை எழுதுவது போல.
🎯 Exam Tip: வாக்கியங்கள் தெளிவான பொருளைத் தர வேண்டும், மேலும் இலக்கணப் பிழைகள் இல்லாமல் எழுத வேண்டும்.
Question 3. கீழ்க்காணும் சொற்றொடர்களைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடையெழுதுக.
| சொற்றொடர் |
|---|
| மேரி ஆடினாள் |
| ஈ பறந்தது |
| புலி உறுமியது |
| பாட்டி தும்மினார் |
| குழந்தை சிரித்தது |
| பூனை தூங்கியது |
2. மேரி என்ன செய்தாள்?
3. பாட்டி என்ன செய்தார்?
4. எது பறந்தது?
5. தூங்கியது எது?
6. புலி என்ன செய்தது?
Answer:
1. குழந்தை சிரித்தது. குழந்தைகளின் சிரிப்பு வீட்டை மகிழ்ச்சியால் நிரப்பும்.
2. மேரி ஆடினாள். நடனம் மேரியின் பொழுதுபோக்குகளில் ஒன்றாகும்.
3. பாட்டி தும்மினார். தும்மல் என்பது ஒரு இயல்பான உடல் செயல்.
4. ஈ பறந்தது. ஈக்கள் பொதுவாக சிறிய பூச்சிகள்.
5. பூனை தூங்கியது. பூனைகள் நீண்ட நேரம் தூங்கும் விலங்குகள்.
6. புலி உறுமியது. உறுமுவது புலிகளின் அடையாள ஒலியாகும்.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்களை கவனமாகப் படித்து, ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பொருத்தமான பதிலைக் கண்டறிய வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: கேள்விக்குரிய சொல்லைக் கண்டறிந்து, அதற்குரிய செயலை வாக்கியத்திலிருந்து நேரடியாக எழுதவும்.
Question 4. பத்தியைப் படித்து வினாக்களுக்கு விடையளிக்க.
தமிழ் என்னும் சொல்லுக்கு இனிமை என்பது பொருள். நம் தாய்மொழியாம் தமிழ் காலத்தால் முந்தையது மட்டுமன்று; உலகின் முதன்மொழியும் ஆகும். வாழ்க்கைக்கு இலக்கணம் வகுத்த பெருமை நம் தமிழ்மொழிக்கே உண்டு. தமிழிலக்கணம் எழுத்து, சொல், பொருள், யாப்பு, அணி என ஐந்துபிரிவுகளைத் தன்னகத்தே கொண்டு திகழ்கிறது. யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர் என்ற உயரிய தத்துவத்தை உலகுக்கு உணர்த்தியது, நம் தமிழ்ப்பண்பாடு. உலகமே வியந்து பார்க்கும் வளமான சொற்கள் உடையது நம் அன்னைத் தமிழ்மொழி.
1. தமிழ் என்னும் சொல்லின் பொருள் யாது?2. உறவினர் என்னும் பொருள் தரும் சொல்லைப் பத்தியிலிருந்து எடுத்தெழுதுக.
3. தமிழ்மொழியில் என்னென்ன இலக்கணப் பிரிவுகள் உள்ளன?
4. தமிழ்ப் பண்பாடு உலகுக்கு உணர்த்திய உயரிய தத்துவம் யாது?
5. பிரித்து எழுதுக. தமிழலக்கணம் –
Answer:
1. தமிழ் என்னும் சொல்லின் பொருள் இனிமை ஆகும். தமிழ் மொழி இனிமையான ஒலிகளைக் கொண்டது.
2. உறவினர் என்னும் பொருள் தரும் சொல் பத்தியில் 'கேளிர்' என்று உள்ளது. கேளிர் என்பது பண்டைய தமிழ் உறவுமுறைச் சொல்.
3. தமிழ்மொழியில் எழுத்து, சொல், பொருள், யாப்பு, அணி என ஐந்து இலக்கணப் பிரிவுகள் உள்ளன. இந்த ஐந்து பிரிவுகளும் மொழியின் கட்டமைப்பை விளக்குகின்றன.
4. தமிழ்ப் பண்பாடு உலகுக்கு உணர்த்திய உயரிய தத்துவம் 'யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்' என்பதாகும். இது உலக மக்கள் அனைவரும் உறவினர்கள் என்ற கருத்தை வலியுறுத்துகிறது.
5. தமிழிலக்கணம் என்பதைப் பிரித்து எழுதினால், 'தமிழ் + இலக்கணம்' என்று வரும். இது தமிழின் இலக்கண விதிகளைக் குறிக்கும்.
In simple words: பத்தியைக் கவனமாகப் படித்து, கேட்கப்பட்ட ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் அதிலிருந்து பதில்களைக் கண்டறிய வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள தகவல்களை மட்டும் பயன்படுத்திப் பதில்களை எழுதவும், சொந்தக் கருத்துகளைத் தவிர்க்கவும்.
Question 5. எடுத்துக்காட்டில் உள்ளதுபோல் மாற்றி எழுதுக .
1. ஹேண்ட்ரைட்டிங் காம்பிடிசன்ல எனக்குப் பர்ஸ்ட் பிரைஸ் கிடைத்தது.
2. ஃபஸ்ட் பீரியட் தமிழ் கிளாஸ் நடந்தது.
3. நான் ட்ராயிங் நோட்டில் உள்ள பிச்சர்க்கு கலர் கொடுத்தேன்.
Answer:
1. கையெழுத்துப் போட்டியில் எனக்கு முதல் பரிசு கிடைத்தது. இது ஆங்கிலச் சொற்களைத் தமிழ்ச் சொற்களாக மாற்றுகிறது.
2. முதல் பாடவேளை தமிழ் வகுப்பு நடந்தது. பள்ளிகளில் முதல் பாடவேளை பொதுவாக முக்கியமானது.
3. நான் ஓவிய ஏட்டில் உள்ள படத்திற்கு வண்ணம் கொடுத்தேன். ஓவியம் வரைவது ஒரு கலை ஆகும்.
In simple words: ஆங்கில வார்த்தைகளைக் கலந்துள்ள வாக்கியங்களை முழுவதுமாகத் தமிழ்ச் சொற்களைக் கொண்டு மாற்றியமைக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஆங்கிலச் சொற்களுக்கு இணையான சரியான தமிழ்ச் சொற்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும், பொருளை மாற்றாமல் பார்த்துக்கொள்ளவும்.
Question 6. பொருத்தமான சொற்களால் பாடலை நிறைவு செய்க.
(உண்மை பயிற்சி, பொறாமை, கல்லாமை, ஊக்கம், கல்வி, பொறாமை, முயற்சி)
உடையவன் மாணவன்.
கற்பவன் மாணவன்.
பெறுபவன் மாணவன்.
பேசுபவன் மாணவன்.
அற்றவன் மாணவன்.
தவிர்ப்பவன் மாணவன்.
முயற்சி செய்பவன் மாணவன்.
ஊக்கம் கொள்பவன் மாணவன்.
Answer:
பொறுமை உடையவன் மாணவன்.
கல்வி கற்பவன் மாணவன்.
பயிற்சி பெறுபவன் மாணவன்.
உண்மை பேசுபவன் மாணவன்.
பொறாமை அற்றவன் மாணவன்.
கல்லாமை தவிர்ப்பவன் மாணவன்.
முயற்சி செய்பவன் மாணவன்.
ஊக்கம் கொள்பவன் மாணவன்.
In simple words: ஒவ்வொரு மாணவர் பண்புக்கும் ஏற்ற சரியான சொல்லைத் தேர்வு செய்து, பட்டியலை நிறைவு செய்ய வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களின் பொருளைப் புரிந்துகொண்டு, ஒவ்வொரு வரிக்கும் மிகவும் பொருத்தமான சொல்லைத் தேர்வு செய்யவும்.
மொழியோடு விளையாடு
Question 1. பாரதிதாசனின் பாடலில் வரும் வருணனைச் சொற்களை எடுத்து எழுதுக.
Answer:
பனிமலர்
பாகிடை
நனிபசு
குளிரிள நீர்
கனியிடை
கழையிடை
பாரதிதாசனின் கவிதைகள் இயற்கையின் அழகை வருணிக்கும் பல சொற்களைக் கொண்டுள்ளன.
In simple words: பாரதிதாசனின் பாடலில் இருந்து இயற்கையை அல்லது பொருட்களை விவரிக்கும் சொற்களைப் பட்டியலிட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: வருணனைச் சொற்கள் கவிதைகளுக்கு உயிரூட்டும் என்பதால், அவற்றை அடையாளம் காண்பது முக்கியம்.
Question 2. கீழ்வரும் குறுக்கெழுத்து புதிரில் உள்ள வினாக்களுக்குச் சிந்தித்துச் சரியான விடையைக் கண்டுபிடி.
Answer:
கீழிருந்து மேல் :
1. தமிழ் மொழியின் முதல் இலக்கண நூல்.
விடை: தொல்காப்பியம். தொல்காப்பியம் என்பது தமிழின் மிகப்பழமையான இலக்கண நூலாகும்.
மேலிருந்து கீழ்:
1. பாரதிதாசனின் தந்தையின் பெயர்.
விடை: கனகசபை. கனகசபை ஒரு தமிழ் அறிஞர் ஆவார்.
2. பாரதியார் எழுதிய பாடலில் ஒன்று.
விடை: பாப்பா பாட்டு. இது குழந்தைகளுக்கு நல்லொழுக்கத்தைக் கற்றுக்கொடுக்கும் பாடல்.
3. முத்தமிழ் என்பது இயல், இசை...
விடை: நாடகம். இயல், இசை, நாடகம் ஆகியவை தமிழின் மூன்று பிரிவுகள்.
இடமிருந்து வலம்:
1. உடலுக்குக் குளிர்ச்சி தருவது.
விடை: இளநீர். இளநீர் உடல் ஆரோக்கியத்திற்கு நல்லது.
2. உலகின் முதன்மொழி மூத்த மொழி.
விடை: தமிழ். தமிழ் மொழி பல ஆயிரம் ஆண்டுகள் பழமையானது.
3. தமிழ் என்னும் சொல்லுக்குரிய பொருள்..
விடை: இனிமை. தமிழ் மொழி கேட்க இனிமையானது.
In simple words: குறுக்கெழுத்துப் புதிரில் உள்ள கேள்விகளுக்கு சரியான பதில்களைக் கண்டறிந்து, அதற்கேற்ப நிரப்ப வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு கேள்விக்கான பதிலையும் கண்டறிய, தமிழ் இலக்கியம் மற்றும் பொது அறிவு குறித்த தகவல்களைப் பயன்படுத்தவும்.
Question 3. குறிப்புகளைக் கொண்டு விடைகளைக் கண்டுபிடி,
1. உருண்டோடும் பெரிய தேரைக் காப்பது அதன் சிறிய
2. இரும்பை இழுக்கும் சக்தி கொண்டது
3. அம்மா – வேறு சொல்.
4. ஆத்திசூடி எழுதிய பெண்பாற் புலவர்.
5. எதிர்ச் சொல் தருக. மேடு
6. காகம் தனக்குக் கிடைத்த உணவைப் பிற காகங்களோடு உண்ணும்.
7. உன் விடைகளின் மூன்றாவது எழுத்துகளை வரிசைப்படுத்தினால், எதிர்காலத்தில் நீ யாராக இருப்பாய் எனத் தெரியும்.
Answer:
1. அச்சாணி. அச்சாணி சக்கரத்தை நிலையாக வைக்க உதவுகிறது.
2. காந்தம். காந்தம் இரும்புப் பொருட்களைத் தன் பால் ஈர்க்கும்.
3. அன்னை. அன்னை என்பது தாயைக் குறிக்கும் ஒரு மரியாதைச் சொல்.
4. ஔவையார். ஔவையார் பல நீதி நூல்களை எழுதியுள்ளார்.
5. பள்ளம். பள்ளம் என்பது மேடு என்பதற்கு எதிர்ச்சொல்.
6. பகிர்ந்து. காகங்கள் உணவைப் பகிர்ந்து உண்ணும் குணம் கொண்டவை.
7. விடை: சாதனையாளர். விடைகளின் மூன்றாவது எழுத்துக்களை இணைக்கும்போது 'சாதனையாளர்' என்ற சொல் உருவாகிறது. இது எதிர்காலத்தில் ஒருவரின் வெற்றிகரமான பாதையை உணர்த்துகிறது.
In simple words: ஒவ்வொரு குறிப்புக்கும் உரிய சொல்லைக் கண்டுபிடித்து, பின்னர் அந்தச் சொற்களின் மூன்றாவது எழுத்துகளைப் பயன்படுத்தி இறுதி விடையைக் கண்டறிய வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: குறிப்புகளைக் கவனமாகப் படித்து, ஒவ்வொரு சொல்லின் பொருளையும் சிந்தித்து சரியாகப் பொருத்தவும்.
Question 4. சொல்லிருந்து புதிய சொல் உருவாக்குக.
1. புதுக்கவிதை
2. நெல்லிக்கனி
3. கற்குவியல்
Answer:
1. புதுக்கவிதை - புது, புவி, கவி, கவிதை, புதை, தை. இந்தச் சொற்கள் 'புதுக்கவிதை' என்ற சொல்லின் எழுத்துகளைப் பயன்படுத்தி உருவாக்கப்பட்டவை.
2. நெல்லிக்கனி - நெல், நெல்லி, கனி, கல், கலி. 'நெல்லிக்கனி' ஒரு சத்தான பழமாகும்.
3. கற்குவியல் - கயல், கவி, கல், குவியல், குவி, வில். கற்குவியல் என்பது கற்களின் தொகுதியைக் குறிக்கிறது.
In simple words: ஒரு பெரிய சொல்லில் உள்ள எழுத்துகளை மட்டுமே பயன்படுத்தி, பல சிறிய புதிய சொற்களை உருவாக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: கொடுக்கப்பட்ட சொல்லில் உள்ள எழுத்துகளை மட்டுமே பயன்படுத்த வேண்டும், புதிய எழுத்துகளைச் சேர்க்கக்கூடாது.
Question 5. சொற்களைக் கொண்டு புதிய தொடர்களை உருவாக்குக.
1. அகிலா பாடம் படித்தாள்.
2. நான் பாடம் படித்தேன்.
3. அகிலா வீட்டிற்குச் சென்றாள்.
4. நான் வீட்டிற்குச் சென்றேன்.
5. அகிலா பள்ளிக்கு வந்தாள்.
Answer:
1. அகிலா பாடம் படித்தாள். அகிலா ஒரு சிறந்த மாணவி.
2. நான் பாடம் படித்தேன். நான் எனது வீட்டுப் பாடங்களை முடித்தேன்.
3. அகிலா வீட்டிற்குச் சென்றாள். அகிலா தன் வீட்டிற்கு விரைவாகச் சென்றாள்.
4. நான் வீட்டிற்குச் சென்றேன். நான் மாலை நேரத்தில் வீட்டிற்குத் திரும்பினேன்.
5. அகிலா பள்ளிக்கு வந்தாள். அகிலா தினமும் பள்ளிக்குச் செல்வாள்.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களைச் சரியாகப் பொருத்தி, பொருள் நிறைந்த வாக்கியங்களை உருவாக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: வாக்கியங்கள் இலக்கணப் பிழையின்றி, தெளிவான பொருளைத் தர வேண்டும். எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் சரியாக அமைய வேண்டும்.
நிற்க அதற்குத் தக
1. நான் பிறமொழிக் கலப்பின்றி பேசுவேன்.
2. தாய்மொழியைப் போற்றுவேன்.
அறிந்து கொள்வோம்
| எண் | விளக்கம் |
|---|---|
| ண | 'டண்ணகரம்' |
| ன | 'றன்னகரம்' |
| ற | வல்லின ‘றகரம்' |
| ள | பொது ‘ளகரம்’ |
| ந | ‘தந்நகரம்' |
| ர | இடையின 'ரகரம்' |
| ல | மேல்நோக்கு ‘லகரம்' |
| ழ | சிறப்பு 'ழகரம்' |
செயல் திட்டம்
Question 1. மொழி சார்ந்த எளிய பாடல்களைச் சேகரித்து எழுதி வருக.
Answer:
எங்கள் தமிழ்
அருள்நெறி அறிவைத் தரலாகும்
அதுவே தமிழன் குரலாகும்
பொருள்பெற யாரையும் புகழாது
போற்றா தாரையும் இகழாது
கொல்லா விரதம் குறியாகக்
கொள்கை பொய்யா நெறியாக
எல்லா மனிதரும் இன்புறவே
என்றும் இசைந்திடும் அன்பறமே
அன்பும் அறமும் ஊக்கிவிடும்
அச்சம் என்பதைப் போக்கிவிடும்
இன்பம் பொழிகிற வானொலியாம்
எங்கள் தமிழெனும் தேன்மொழியாம்.
- நாமக்கல் கவிஞர் வெ. இராமலிங்கனார்
இப்பாடல் தமிழ் மொழியின் பெருமைகளையும், அது கற்றுத்தரும் நல்லொழுக்கங்களையும் விளக்குகிறது. தமிழ் மொழி அறத்தையும் அன்பையும் போதிக்கிறது.
In simple words: தமிழ் மொழியின் பெருமைகளையும், அது கற்பிக்கும் நல்ல குணங்களையும் எளிமையான பாடல்களைக் கண்டறிந்து எழுத வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பாடலின் மையக் கருத்தையும், அது கூறும் நீதியையும் புரிந்துகொண்டு எழுதுவது முக்கியம்.
Question 2. பாடலின் ஒவ்வொரு வரிக்கும் ஏற்ற படங்களைச் சேகரித்து ஒட்டி அதற்குரிய வரிகளையும் எழுதி வரவும்.
Answer:
மாணவர்கள் தாங்களாகவே பாடலின் வரிக்கு ஏற்ற படங்களைச் சேகரித்து ஒட்டி, அதற்குரிய வரிகளையும் எழுத வேண்டும். இந்தப் பயிற்சி படைப்பாற்றலை வளர்க்க உதவும்.
In simple words: பாடலில் உள்ள ஒவ்வொரு வரிக்கும் பொருத்தமான படங்களைக் கண்டுபிடித்து ஒட்ட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு வரிக்கும் அதன் பொருளுக்கு ஏற்ற படங்களைத் தேர்வு செய்வது, பாடலைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
Question 3. உனக்குப் பிடித்த கதை ஒன்றினை எழுதி அதில் இடம்பெற்றுள்ள மரபுச் சொற்களை அடிக்கோடிடுக. வகுப்பறையில் பகிர்ந்து கொள்க.
Answer:
ஒரு நாள் காட்டில் வேடன் ஒருவன் பறவைகளைப் பிடிக்க வலை விரித்து வைத்து விட்டு, பறவை சிலவற்றின் மீது அம்பு எய்து கொண்டிருந்தான். வலையில் மான் ஒன்று மாட்டிக்கொண்டதால், அந்தப் புறா குனுகியது.
வேடன் வருவதைப் பார்த்து, அங்கிருந்த மயிலும் அகவியது. வேடன் வலையில் விழந்த புறாவைப் பிடிக்க முயன்றான். மரத்தடியில் இருந்த புற்றில் எறும்பு ஒன்று இருந்தது. அது வேடனின் காலைக் கடிக்க, புறா வலையோடு பறந்தது. சில நாட்கள் சென்றன. ஒரு நாள் ஆற்றில் வெள்ளம் வந்தது.
மரத்தின் அருகே இருந்த எறும்பு வெள்ளத்தில் அடித்துச் சென்றது. இதனைப் பார்த்த அந்தப் புறா ஆபத்தில் மாட்டிய தன்னைக் காப்பாற்றிய எறும்பைக் காப்பாற்ற எண்ணியது. பெரிய இலைகளை ஆற்றினுள் போட்டது. எறும்பு அதன் மீது ஏறி உயிர் பிழைத்தது.
இக்கதையில் பல மரபுச் சொற்கள் இடம்பெற்றுள்ளன. மரபுச் சொற்கள் மொழியின் பாரம்பரியத்தை உணர்த்தும்.
In simple words: உங்களுக்குப் பிடித்த ஒரு கதையை எழுதி, அதில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள பழமையான அல்லது வழக்கமான சொற்களைக் (மரபுச் சொற்கள்) கண்டறிந்து குறிப்பிட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: கதை சுவாரஸ்யமாகவும், மரபுச் சொற்கள் இயல்பாகவும் கதையில் இடம்பெறுமாறும் பார்த்துக்கொள்ளவும்.
Question 4. இலக்கிய மன்ற விழாவில் சிறப்புப் பட்டிமன்றம் நிகழ்த்துவதற்கான நிகழ்ச்சி நிரல் தயார் செய்க.
Answer:
| நிகழ்ச்சி நிரல் | விளக்கம் |
|---|---|
| தமிழ்த்தாய் வாழ்த்து | |
| வரவேற்புரை | வி. தமிழ்செல்வி, ஐந்தாம் வகுப்பு |
| தலைமையுரை | தலைமையாசிரியர், ஊராட்சி ஒன்றியத் தொடக்கப் பள்ளி, திருவாரூர். |
| சிறப்புரை | சிறப்பு விருந்தினர் முனைவர். கா. மதியழகன் மாவட்ட இயக்குநர் தமிழ் வளர்ச்சித் துறை |
| நன்றியுரை | வ. வானிதாசன், நான்காம் வகுப்பு |
In simple words: இலக்கிய மன்ற விழாவிற்கு ஒரு நிகழ்ச்சி நிரலை (அஜெண்டா) தயாரிக்க வேண்டும், அதில் நிகழ்வின் ஒவ்வொரு பகுதியையும் யார் நடத்துகிறார் என்பதையும் குறிப்பிட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: நிகழ்ச்சி நிரல் சுருக்கமாகவும், தெளிவான தலைப்புகளுடனும், யார் என்ன செய்வார் என்ற தகவலுடனும் இருக்க வேண்டும்.
Question 5. உலகம் என்னும் பொருள் தரும் சொற்களைப் பாடப் பகுதியிலிருந்து எடுத்தெழுதுக.
Answer:
1. புவி
2. அகிலம்
3. செகம்
4. புவனம்
5. அண்டம்
6. உலகு
இந்தச் சொற்கள் அனைத்தும் 'உலகம்' என்ற பொதுவான பொருளைக் குறிக்கின்றன. தமிழ் மொழியில் ஒரு பொருளுக்குப் பல சொற்கள் உண்டு.
In simple words: 'உலகம்' என்ற அதே பொருளைத் தரும் வெவ்வேறு சொற்களைப் பாடப் பகுதியிலிருந்து கண்டறிந்து எழுத வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள சொற்களை மட்டுமே பயன்படுத்தவும், அகராதியிலிருந்து வேறு சொற்களைச் சேர்க்க வேண்டாம்.
Question 6. உங்கள் ஊரிலுள்ள (அ), பள்ளியிலுள்ள நூலகத்தில் இருந்து பாவேந்தர் பாரதிதாசனின் புத்தங்களைத் தேடிப் படித்து உனக்குப் பிடித்த செய்திகளை எழுதி வருக.
Answer:
நான் பாரதிதாசன் எழுதிய 'குடும்ப விளக்கு' என்ற நூலைப் படித்தேன். அதில் எனக்குப் பிடித்த சில செய்திகளை அறிந்தேன்.
கல்வி இல்லாத பெண்கள் பண்படாத நிலத்தைப் போன்றவர்கள். அங்கே பயனற்ற புற்கள் மட்டுமே வளரும், நல்ல பயிர்கள் விளையாது. அதுபோல, அறிவுள்ள மக்கள் உருவாக மாட்டார்கள். ஆனால், கல்வி அறிவுள்ள பெண்கள் நல்ல விளைச்சல் தரும் நிலத்தைப் போன்றவர்கள். அவர்கள் மூலம் அறிவுடைய மக்கள் தோன்றுவார்கள். இது கல்வியின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது.
In simple words: பாரதிதாசனின் நூல்களைப் படித்து, அதில் உங்களுக்குப் பிடித்த முக்கியமான கருத்துக்களைச் சுருக்கமாக எழுத வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: பிடித்த பகுதிகளைச் சுருக்கமாகவும், உங்கள் சொந்த நடையிலும் எழுத முயற்சிக்கவும்.
Question 7. பாரதிதாசனின் படைப்புகளுள் எவையேனும் ஐந்து புத்தகங்களின் பெயர்களைப் பட்டியலிடுக.
Answer:
1. பாண்டியன் பரிசு
2. இருண்ட வீடு
3. புரட்சிக் கவி
4. அழகின் சிரிப்பு
5. தமிழியக்கம்
பாரதிதாசன் தமிழ் இலக்கியத்திற்குப் பல சிறந்த படைப்புகளை வழங்கியுள்ளார். அவரது கவிதைகள் புரட்சிகரமான கருத்துக்களைக் கொண்டிருந்தன.
In simple words: பாரதிதாசன் எழுதிய ஏதேனும் ஐந்து புத்தகங்களின் பெயர்களைப் பட்டியலிட வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: படைப்பாளிகளின் முக்கிய நூல்களின் பெயர்களை நினைவில் கொள்வது பொது அறிவுக்கு உதவும்.
Question 7. பாரதிதாசனின் படைப்புகளுள் எவையேனும் ஐந்து புத்தகங்களின் பெயர்களைப் பட்டியலிடுக.
Answer:
| எண் | புத்தகங்களின் பெயர் | குறிப்பு |
|---|---|---|
| 1 | பாண்டியன் பரிசு | 'பாண்டியன் பரிசு' என்ற கதையை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அரச குடும்பத்தைச் சார்ந்த ஒரு நங்கையை சாதாரண மனிதன் மணப்பது குறித்த கற்பனைப் படைப்பு இது. |
| 2 | இருண்ட வீடு | ஒரு வீட்டில் கல்வி அறிவு இல்லாதவர்கள் இருந்தால் அந்த வீட்டின் செல்வமும் புகழும் குறைந்து போகும் என்பதையும், அதனால் வரும் தீமைகளையும் பாரதிதாசன் தமது 'இருண்ட வீடு' காவியத்தில் எடுத்துக்காட்டியுள்ளார். |
| 3 | புரட்சிக் கவி | இது பில்கணீயம் என்ற வடமொழி நூலைத் தழுவி எழுதப்பட்டதாகும். |
| 4 | அழகின் சிரிப்பு | இயற்கையின் அழகை மிக அழகாக விவரித்துக் காட்டியுள்ளார். |
| 5 | தமிழியக்கம் | பாவேந்தரால் ஒரே இரவில் எழுதப்பட்ட நூல் இது. தமிழின் முக்கியத்துவம் மற்றும் சிறப்பைப் பற்றிக் கூறியுள்ளார். |
In simple words: இந்த அட்டவணையில், பாரதிதாசன் எழுதிய ஐந்து முக்கியமான புத்தகங்களின் பெயர்களும், ஒவ்வொரு புத்தகத்தைப் பற்றியும் ஒரு சிறிய விளக்கமும் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இது அவருடைய முக்கியமான படைப்புகளை அறிய உதவுகிறது.
🎯 Exam Tip: பாடலாசிரியர், கவிஞர் போன்றோரின் படைப்புகள் குறித்த கேள்விகளுக்கு, சரியான பெயர்களுடன் சிறு விளக்கங்களையும் சேர்ப்பது முழு மதிப்பெண் பெற உதவும்.
அனுப்புநர் அ.பூங்கொடி விண்ணப்பம் எழுதுதல்
Question. விடுப்பு வேண்டி உன் வகுப்பாசிரியருக்கு ஒரு விண்ணப்பக் கடிதம் எழுதுக.
Answer:
அனுப்புநர்
அ.பூங்கொடி
ஐந்தாம் வகுப்பு 'அ' பிரிவு,
ஊராட்சி ஒன்றிய நடுநிலைப் பள்ளி,
ஈரோடு.
பெறுநர்
வகுப்பு ஆசிரியர்,
ஐந்தாம் வகுப்பு,
பள்ளி,
ஈரோடு.
அம்மா / ஐயா,
வணக்கம். நாளை என் அத்தையின் திருமணத்திற்குச் செல்வதால் (00.00.0000) ஒரு நாள் மட்டும் விடுப்பு அளிக்குமாறு பணிவுடன் கேட்டுக்கொள்கிறேன்.
தங்கள் கீழ்ப்படிதலுள்ள,
அ.பூங்கொடி
நாள் : 00.00.0000
இடம் : ஈரோடு
In simple words: இந்த எடுத்துக்காட்டு, வகுப்பாசிரியரிடம் விடுப்பு கேட்டு ஒரு விண்ணப்பக் கடிதத்தை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதைக் காட்டுகிறது. யாருக்கு கடிதம், ஏன் விடுப்பு வேண்டும் என்று தெளிவாக எழுத வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: விண்ணப்பக் கடிதத்தில் அனுப்புநர், பெறுநர் முகவரிகள், தேதி, வணக்கம், உள்ளடக்கம், நன்றி மற்றும் தங்கள் உண்மையுள்ள போன்ற பகுதிகள் சரியாக அமைந்திருக்க வேண்டும். மொழியை எளிமையாகவும் பணிவாகவும் பயன்படுத்தவும்.
Free study material for Tamil
TN Board Solutions for Class 5 Tamil Chapter 01.4 மரபுச்சொற்கள்
Chapter Exercise Answers for Class 5 Tamil
Review comprehensive exercise answers for Class 5 Tamil Chapter 01.4 மரபுச்சொற்கள். Fully updated to match current TN Board syllabus guidelines, these textbook solutions help students verify their work and maintain accurate study notes.
Detailed Answer Guides for Chapter 01.4 மரபுச்சொற்கள்
Beyond providing final answers, these guides offer step-by-step breakdowns for complex queries in the Class 5 Tamil module. This approach helps students balance theoretical depth with practical problem-solving skills required for TN Board exams.
Complete Preparation Kit for Class 5 Exams
Frequent review of these structured answers builds strong analytical capabilities and response efficiency. Maximize your academic readiness by combining these textbook solutions with our curated study materials and mock evaluations for Class 5 Tamil.
FAQs
The complete and updated Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 1.4 மரபுச்சொற்கள் is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 5 Tamil are as per latest TN Board curriculum.
Yes, our experts have revised the Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 1.4 மரபுச்சொற்கள் as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Tamil concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.
Toppers recommend using TN Board language because TN Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 1.4 மரபுச்சொற்கள் will help students to get full marks in the theory paper.
Yes, we provide bilingual support for Class 5 Tamil. You can access Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 1.4 மரபுச்சொற்கள் in both English and Hindi medium.
Yes, you can download the entire Samacheer Kalvi Class 5 Tamil Solutions Chapter 1.4 மரபுச்சொற்கள் in printable PDF format for offline study on any device.