Samacheer Kalvi Class 12 Tamil Solutions Chapter 6.6 காப்பிய இலக்கணம்

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. சிலப்பதிகாரப் பாடப்பகுதியில் அமைந்துள்ள காப்பிய இலக்கணக்கூறுகளைக் கட்டுரையாக எழுதுக.
Answer: சிலப்பதிகாரத்தில் மாதவியின் நாட்டிய நிகழ்ச்சி முக்கியமானது. நாட்டிய நூலின் விதிகளைப் பின்பற்றி, பாவம், அபிநயம் போன்றவற்றை மாதவி சரியாகச் செய்தாள். நல்லது நடக்க, கெட்டது நீங்க 'ஓரொற்று வாரம்', 'ஈரொற்று வாரம்' போன்ற தெய்வப் பாடல்களை இசைக்கு ஏற்பப் பாடினாள். அவளது ஆட்டத்தைப் பார்த்து அனைவரும் ஆச்சரியப்பட்டனர்.
கொடை:
மன்னன் மாதவியின் ஆட்டத்தைக் கண்டு மிகவும் மகிழ்ந்தான். அவளுக்குத் 'தலைக்கோல் அரிவை' என்ற பட்டத்தையும், ஆயிரத்தெட்டுக் கழஞ்சுப் பொன் மாலையையும் பரிசாக வழங்கினான். இந்த நிகழ்ச்சிகள் காப்பிய இலக்கணத்திற்குப் பொருத்தமானவை.
பெருமிதம்:
அரங்கேற்றுகாதையில் தலைவியான மாதவி நாட்டியமாடி, பரிசு பெற்று, அனைவரையும் மகிழ்விப்பது காப்பிய இலக்கணத்திற்கு ஏற்றதாக உள்ளது.
மன்னனின் போர்:
சோழ மன்னன் பகை மன்னருடன் போரிட்டு வெற்றி பெற்றான். அந்த வெற்றிச் செய்தியையும், தலைக்கோல் பரிசையும் இக்காதையில் காணலாம். இந்த வெற்றியின் செய்தி காப்பிய இலக்கணத்திற்கு மிகவும் பொருத்தமாக அமைந்தது. இவையெல்லாம் சிலப்பதிகாரத்தில் உள்ள காப்பிய இலக்கணக் கூறுகள் ஆகும்.
In simple words: சிலப்பதிகாரத்தில் மாதவியின் நாட்டியம் சிறப்பாக இருந்தது. மன்னன் அவளுக்குப் பரிசும் பட்டமும் கொடுத்தான். இந்தப் பெருமைகளும் போர் வெற்றியும் காப்பியத்தின் விதிகளுக்கு ஏற்றவை. இது கதையை மேலும் வலிமையாக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: காப்பிய இலக்கணக் கூறுகளை விவரிக்கும்போது, ஒவ்வொரு கூறும் கதைக்கு எப்படிப் பொருந்துகிறது என்பதை சிலப்பதிகார நிகழ்வுகளுடன் இணைத்து எழுதுவது அவசியம்.

இலக்கணத் தேர்ச்சி கொள்

 

Question 1. ஐம்பெருங்காப்பியம் என்னும் சொற்றொடரைத் தம் உரையில் குறிப்பிட்டவர்
அ) சிவஞான முனிவர்
ஆ) மயிலை நாதர்
இ) ஆறுமுக நாவலர்
ஈ) இளம்பூரணர்
Answer: (ஆ) மயிலை நாதர்
In simple words: 'ஐம்பெருங்காப்பியம்' என்ற வார்த்தையைத் தனது எழுத்துக்களில் முதன்முதலில் பயன்படுத்தியவர் மயிலைநாதர் ஆவார்.

🎯 Exam Tip: ஐம்பெருங்காப்பியங்கள் மற்றும் அவற்றின் ஆசிரியர்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது தமிழ் இலக்கிய கேள்விகளுக்கு உதவும்.

 

Question 2. கூற்று 1: காப்பியம் என்னும் சொல் காப்பு + இயம் எனப் பிரிந்து மரபைக் காப்பது, இயம்புவது, வெளிப்படுத்துவது, மொழியைச் சிதையாமல் காப்பது என்றெல்லாம் பொருள் தருகிறது. கூற்று 2 : ஐம்பெருங்காப்பியங்களுள் ஒன்று நீலகேசி.
அ) கூற்று 1 சரி, கூற்று 2 தவறு
ஆ) கூற்று 2 சரி, கூற்று 1 தவறு
இ) இரண்டும் சரி
ஈ) இரண்டும் தவறு
Answer: (அ) கூற்று 1 சரி, கூற்று 2 தவறு
In simple words: காப்பியம் என்ற சொல் மரபுகளைப் பாதுகாப்பது மற்றும் வெளிப்படுத்துவது போன்ற பல அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது. ஆனால் நீலகேசி ஒரு சிறுகாப்பியம், ஐம்பெருங்காப்பியம் அல்ல.

🎯 Exam Tip: கூற்று-காரண கேள்விகளில் ஒவ்வொரு கூற்றையும் தனித்தனியே சரிபார்த்து, அதன் உண்மைத்தன்மையை உறுதி செய்த பின்னரே சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

 

Question 3. சரியானவற்றைப் பொருத்தித் தேர்க :
1. சந்தராணம் - 3. சூளாமணி
2. சருககய - 2. சீவகசிந்தாமணி
3. இலம்பகம் - 3. சூளாமணி
4. படலம் - 4. சிலப்பதிகாரம்
அ) 4, 3, 2, 1
ஆ) 3, 4, 1, 2
இ) 3, 4, 2, 1
ஈ) 4, 3, 1, 2
Answer: (அ) 4, 3, 2, 1
In simple words: காப்பியங்களின் பிரிவுகளுக்கும், அவை எந்த நூலில் உள்ளன என்பதற்கும் சரியான பொருத்தத்தைக் கண்டறிய வேண்டும். சந்தராணம் மற்றும் சருக்கம் போன்றவை காவியங்களின் உட்பிரிவுகள் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: காப்பியங்களின் உட்பிரிவுகளையும், அவை எந்தெந்த நூல்களில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதையும் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது இந்த வகை கேள்விகளுக்கு விடையளிக்க உதவும்.

 

Question 4. தவறான இணையைத் தேர்க :
பாவகை இலக்கியம்
அ) விருத்தப்பா - நாலடியார்
ஆ) ஆசிரியப்பா - அகநானூறு
இ) கலிவெண்பா - தூது
ஈ) குறள் வெண்பா - திருக்குறள்
Answer: (அ) விருத்தப்பா - நாலடியார்
In simple words: கொடுக்கப்பட்டுள்ள பாவகைகளில், நாலடியார் விருத்தப்பா வகையைச் சேர்ந்தது அல்ல. மற்ற இணைகள் சரியானவை.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கியத்தில் உள்ள பாவகைகளையும், அவற்றுக்குரிய முக்கிய இலக்கிய எடுத்துக்காட்டுகளையும் மனதில் நிறுத்தினால் இதுபோன்ற கேள்விகளுக்கு எளிதில் பதிலளிக்கலாம்.

குறுவினா

 

Question 5. காப்பியம் எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: காப்பியம் பொதுவாக இரண்டு வகைப்படும். அவை ஐம்பெருங்காப்பியங்கள் மற்றும் ஐஞ்சிறுகாப்பியங்கள் ஆகும். ஒவ்வொரு வகையும் தனித்துவமான தன்மைகளைக் கொண்டுள்ளது.
ஐம்பெருங்காப்பியங்கள்: சிலப்பதிகாரம், மணிமேகலை, வளையாபதி, குண்டலகேசி, சீவகசிந்தாமணி.
ஐஞ்சிறுகாப்பியங்கள்: நீலகேசி, சூளாமணி, உதயணகுமார காவியம், யசோதர காவியம், நாககுமார காவியம்.
In simple words: காப்பியங்கள் இரண்டு வகைப்படும்: ஐம்பெருங்காப்பியம், ஐஞ்சிறுகாப்பியம். ஒவ்வொரு வகையிலும் சில முக்கியமான நூல்கள் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: ஐம்பெருங்காப்பியங்கள் மற்றும் ஐஞ்சிறுகாப்பியங்கள் இரண்டையும் அவற்றின் பெயர்களுடன் சரியாக எழுதுவது முக்கியம்.

 

Question 6. காப்பியத்தைக் குறிக்கும் வேறு பெயர்கள் யாவை?
Answer: காப்பியத்தைக் குறிக்கும் வேறு பல பெயர்கள் உள்ளன. அவை இதிகாசம், புராணம், இலக்கியம், சரிதம் மற்றும் காவியம் போன்றவையாகும். ஒவ்வொரு பெயரும் காப்பியத்தின் ஒரு குறிப்பிட்ட தன்மையைக் குறிக்கும்.
In simple words: காப்பியத்தை இதிகாசம், புராணம், இலக்கியம், சரிதம், காவியம் என்றும் அழைக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: ஒரே சொல்லுக்கு வெவ்வேறு பெயர்களைக் குறிக்கும்போது, அனைத்து சரியான மாற்றுப் பெயர்களையும் பட்டியலிடுவது அவசியம்.

 

Question 7. காப்பியத்தின் சிற்றுறுப்புகள் யாவை?
Answer: காப்பியத்தின் சிறிய பகுதிகள் அல்லது உறுப்புகள் சிற்றுறுப்புகள் எனப்படும். அவை காதை, சருக்கம், இலம்பகம் மற்றும் படலம் ஆகும். இவை அனைத்தின் தொகுப்பே காண்டம் என்று அழைக்கப்படும்.
In simple words: காதை, சருக்கம், இலம்பகம், படலம் ஆகியவை காப்பியத்தின் சிறிய பகுதிகள். இவை எல்லாம் சேர்ந்தது காண்டம்.

🎯 Exam Tip: காப்பியத்தின் முக்கிய உட்பிரிவுகளான காதை, சருக்கம், இலம்பகம், படலம், காண்டம் ஆகியவற்றை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 8. பாவகம் - விளக்குக.
Answer:
• காப்பியத்தின் முக்கியமான பண்புகளில் ஒன்றைப் பாவகம் என்று தண்டியலங்காரம் நூல் குறிப்பிடுகிறது. ஒரு காப்பியத்தின் மையக் கருத்தையே பாவகம் என்கிறார்கள்.
• காப்பியத்தில் கவிஞன் என்ன சொல்ல வருகிறான், எதை வலியுறுத்த விரும்புகிறான் என்பதன் அடிப்படைக் கருத்தே பாவகம் ஆகும். இது ஒரு கதையின் ஆழமான பொருளைக் குறிக்கிறது.
எ.கா: பிறனில் விழைவோர் கிளையொடுங் கெடுப என்பது கம்பராமாயணத்தின் பாவகம்.
In simple words: பாவகம் என்பது ஒரு காப்பியத்தின் முக்கியமான கருத்து. கவிஞர் எதைச் சொல்ல விரும்புகிறாரோ, அதுதான் பாவகம்.

🎯 Exam Tip: பாவகத்தின் இலக்கணத்தை விளக்கும்போது தண்டியலங்காரம் நூலைக் குறிப்பிடுவதும், கம்பராமாயணம் போன்ற எடுத்துக்காட்டுகளைத் தருவதும் முழுமையான மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. பொருத்திக் காட்டுக.
அ) காதை – 1. சிலப்பதிகாரம், கம்பராமாயணம்
ஆ) சருக்கம் - 2. கந்தபுராணம், கம்பராமாயணம்
இ) இலம்பகம் - 3. சீவக சிந்தாமணி
ஈ) படலம் – 4. சூளாமணி, பாரதம்
உ) காண்டம் – 5. சிலப்பதிகாரம், மணிமேகலை
அ) 5, 4, 3, 2, 1
ஆ) 2, 1, 3, 4, 5
இ) 4, 3, 2, 1, 5
ஈ) 2, 3, 4, 1, 5
Answer: (அ) 5, 4, 3, 2, 1
In simple words: காப்பியம் மற்றும் அதன் பகுதிகளைச் சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். காதை, சருக்கம் போன்ற பிரிவுகள் எந்தக் காப்பியத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளன என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: காப்பியங்களின் உட்பிரிவுகளையும், எந்தெந்த காப்பியங்களில் அவை எவ்வாறு அமைந்துள்ளன என்பதையும் துல்லியமாக அறிந்து வைத்திருப்பது முக்கியம்.

 

Question 2. EPOS என்னும் கிரேக்கச் சொல்லின் பொருள்
அ) சொல் அல்லது பாடல்
ஆ) எழுத்து அல்லது கவிதை
இ) வாக்கியம் அல்லது வரலாறு
ஈ) பக்தி அல்லது பண்பாடு
Answer: (அ) சொல் அல்லது பாடல்
In simple words: 'EPOS' என்ற கிரேக்க வார்த்தையின் அர்த்தம் 'சொல்' அல்லது 'பாடல்' என்பதாகும். இது காப்பிய இலக்கிய வகையுடன் தொடர்புடையது.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கியச் சொற்களின் மூல மொழியையும், அதன் பொருளையும் அறிந்துகொள்வது சில கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 3. நன்னூலுக்கு உரை எழுதியவர்
அ) மயிலைநாதர்
ஆ) சி.வை.தாமோதரனார்
இ) சேனாவரையர்
ஈ) இளம்பூரணர்
Answer: (அ) மயிலைநாதர்
In simple words: 'நன்னூல்' என்ற இலக்கண நூலுக்கு உரை எழுதியவர் மயிலைநாதர் ஆவார். இவரது உரை மிக முக்கியமானதாகக் கருதப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கிய, இலக்கண நூல்களுக்கு உரை எழுதியவர்களின் பெயர்களைத் தெரிந்துகொள்வது, வரலாற்றுச் செய்திகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 4. ‘பஞ்சகாப்பியம்' என்னும் சொற்றொடர் பயன்படுத்தப்பட்டது எது?
அ) நன்னூல்
ஆ) தமிழ்விடுதூது
இ) பொருள்தொகை நிகண்டு
ஈ) திருத்தணிகை உலா
Answer: (ஆ) தமிழ்விடுதூது
In simple words: 'பஞ்சகாப்பியம்' என்ற வார்த்தை முதன்முதலில் 'தமிழ்விடுதூது' என்ற இலக்கிய நூலில்தான் பயன்படுத்தப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: முக்கிய தமிழ்ச் சொற்கள் முதன்முதலில் எந்த இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்பட்டன என்பதை அறிந்துகொள்வது மொழியியல் அறிவுக்கும் வரலாற்றுக்கும் நல்லது.

 

Question 5. சிறுகாப்பியங்கள் ஐந்து என்று வழங்கும் வழக்கம் சி.வை.தாமோதரனார் காலத்திற்கு முன்பே இருந்துள்ளது என்பன அறிய செய்வது
அ) மயிலைநாதரின் நன்னூல் உரை
ஆ) சி.வை. தாமோதரனாரின் சூளாமணி பதிப்புரை
இ) பொருள்தொகை நிகண்டு
ஈ) திருத்தணிகை உலா
Answer: (இ) பொருள்தொகை நிகண்டு
In simple words: 'பொருள்தொகை நிகண்டு' என்ற நூல்தான், சி.வை. தாமோதரனார் காலத்திற்கு முன்பே 'ஐஞ்சிறுகாப்பியங்கள்' என்ற வழக்கம் இருந்ததை உறுதி செய்கிறது.

🎯 Exam Tip: தமிழ் இலக்கிய வரலாற்றுடன் தொடர்புடைய தகவல்களை நினைவுபடுத்துவதற்கு இந்த வகை கேள்விகள் முக்கியமானவை.

 

Question 6. வடமொழியில் 'காவ்யதரிசனம்' என்ற நூலைத் தழுவித் தமிழில் எழுதப்பட்ட அணியிலக்கண நூல்
அ) தண்டியலங்காரம்
ஆ) மாறனலங்காரம்
இ) இலக்கண விளக்கம்
ஈ) தொன்னூல் விளக்கம்
Answer: (அ) தண்டியலங்காரம்
In simple words: 'தண்டியலங்காரம்' என்ற நூல், 'காவ்யதரிசனம்' என்ற வடமொழி நூலை அடிப்படையாகக் கொண்டு தமிழில் எழுதப்பட்ட அணியிலக்கண நூல் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: தமிழில் உள்ள இலக்கண நூல்களையும், அவற்றின் மூல நூல்களையும், அவை எந்த மொழியைச் சேர்ந்தவை என்பதையும் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 7. தண்டியலங்காரம் காப்பிய வகை
அ) இரண்டாக
ஆ) மூன்றாக
இ) நான்காக
ஈ) ஐந்தாக
Answer: (அ) இரண்டாக
In simple words: 'தண்டியலங்காரம்' என்ற நூல், காப்பியங்களை இரண்டு முக்கிய வகைகளாகப் பிரிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: இலக்கண நூல்கள் காப்பிய வகைகளை எவ்வாறு பிரிக்கின்றன என்பதையும், அவற்றின் முக்கிய அம்சங்களையும் தெரிந்துகொள்வது அவசியம்.

 

Question 8. 'பாவிகம் என்பது காப்பிய பண்பே' என்று கூறும் நூல்
அ) தொல்காப்பியம்
ஆ) நன்னூல்
இ) தண்டியலங்காரம்
ஈ) மாறனலங்காரம்
Answer: (இ) தண்டியலங்காரம்
In simple words: 'தண்டியலங்காரம்' என்ற நூல், 'பாவிகம்' என்பது ஒரு காப்பியத்தின் மிக முக்கியமான குணம் என்று கூறுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட இலக்கணக் கொள்கையை எந்த நூல் கூறுகிறது என்பதை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது தமிழ் இலக்கணப் பகுதிக்கு முக்கியம்.

 

Question 9. பெருங்காப்பியத்திற்குரிய நான்குவகை உறுதிப்பொருள்களும் பிற உறுப்புகளும் முழுமையாக அமையப்பெற்று விளங்கும் காப்பியம்
அ) சிலப்பதிகாரம்
ஆ) மணிமேகலை
இ) சீவகசிந்தாமணி
ஈ) வளையாபதி
Answer: (இ) சீவகசிந்தாமணி
In simple words: 'சீவகசிந்தாமணி' என்ற காப்பியம், அறம், பொருள், இன்பம், வீடு என்ற நான்கு உறுதிப் பொருள்களுடன் மற்ற எல்லா இலக்கணங்களையும் முழுமையாகக் கொண்டுள்ளது.

🎯 Exam Tip: ஐம்பெருங்காப்பியங்களின் சிறப்பம்சங்களையும், அவை எந்த இலக்கண விதிகளுக்குப் பொருந்துகின்றன என்பதையும் தெரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 10. 'பிறனில் விழைவோர் கிளையொடுங் கெடுப்' என்பது எந்த காவியத்தின் பாவிகம்?
அ) கம்பராமயணத்தின்
ஆ) சிலப்பதிகாரத்தின்
இ) சீவகசிந்தாமணியின்
ஈ) குண்டலகேசியின்
Answer: (அ) கம்பராமாயணத்தின்
In simple words: 'பிறன் மனைவியை விரும்புபவர்கள் தங்கள் குடும்பத்தோடு அழிவார்கள்' என்ற கருத்து கம்பராமாயணத்தின் மையக் கருத்தாகும். இதுவே அதன் பாவகம்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு காப்பியத்தின் மையக் கருத்து அல்லது பாவகம் என்ன என்பதை அறிந்துகொள்வது கேள்விகளுக்கு எளிதில் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 11. தண்டியலங்காரம் கூறும் 'தொடர்நிலை' என்னும் செய்யுள் வகை எதனைக் குறிப்பதாகும்?
அ) சிற்றிலக்கியத்தை
ஆ) அக இலக்கத்தை
இ) காப்பியத்தை
Answer: (இ) காப்பியத்தை
In simple words: 'தண்டியலங்காரம்' என்ற இலக்கண நூல் 'தொடர்நிலை' என்னும் செய்யுள் வகையை 'காப்பியம்' என்று குறிப்பிடுகிறது.

🎯 Exam Tip: இலக்கண நூல்கள் வெவ்வேறு இலக்கிய வடிவங்களை எவ்வாறு வகைப்படுத்துகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 12. பொருள்தொடர்நிலைக்கான நூல்கள்
அ) சிலப்பதிகாரம், கம்பராமாயணம்
ஆ) அந்தாதி இலக்கியங்கள்
இ) சிற்றிலக்கியங்கள்
ஈ) இவற்றில் எதுவுமில்லை
Answer: (அ) சிலப்பதிகாரம், கம்பராமாயணம்
In simple words: சிலப்பதிகாரம் மற்றும் கம்பராமாயணம் போன்ற நூல்கள், ஒரு கதையைத் தொடர்ச்சியாகக் கூறும் 'பொருள்தொடர்நிலை' இலக்கிய வகையைச் சேர்ந்தவை.

🎯 Exam Tip: பொருள்தொடர்நிலை மற்றும் சொல்தொடர்நிலை இலக்கியங்களுக்கு எடுத்துக்காட்டுகளைத் தெரிந்துகொள்வது வகைப்பாடுகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

 

Question 13. விருத்தம் என்னும் ஒரேவகைச் செய்யுளில் அமைந்தவை
அ) சீவகசிந்தாமணி, கம்பராமாயணம்
ஆ) சிலப்பதிகாரம், மணிமேகலை
இ) குண்டலகேசி, வளையாபதி
ஈ) இராவணகாவியம்
Answer: (அ) சீவகசிந்தாமணி, கம்பராமாயணம்
In simple words: சீவகசிந்தாமணி மற்றும் கம்பராமாயணம் ஆகிய இரண்டு காப்பியங்களும் 'விருத்தம்' என்ற ஒரே வகைச் செய்யுளால் இயற்றப்பட்டவை.

🎯 Exam Tip: காப்பியங்கள் இயற்றப்பட்ட பாவகைகளை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது, அவற்றின் தனித்தன்மைகளை அடையாளம் காண உதவும்.

 

Question 14. பாட்டும் உரைநடையும் கலந்து பல்வகைச் செய்யுள்களில் அமைந்தது
அ) கம்பராமாயணம்
ஆ) சிலப்பதிகாரம்
இ) குண்டலகேசி
ஈ) வளையாபதி
Answer: (ஆ) சிலப்பதிகாரம்
In simple words: சிலப்பதிகாரம் என்ற காப்பியம் பாடல்களும் உரைநடைப் பகுதிகளும் கலந்து, பல வகையான செய்யுள்களால் ஆனது.

🎯 Exam Tip: சிலப்பதிகாரத்தின் தனிச்சிறப்பான அமைப்பு, அதாவது பாட்டும் உரைநடையும் கலந்த வடிவம், அடிக்கடி கேட்கப்படும் ஒரு கேள்வி ஆகும்.

 

Question 9. காப்பியம் என்பது யாது?
Answer: காப்பியங்கள் ஒரு மொழியின் வளர்ச்சியை வெளிப்படுத்தும் இலக்கிய வடிவங்களாகும். இவை எளிய நடையில், இனிமையான கதைகளுடன், அழகியலுடன் மற்றும் கற்பனையுடன் ஒரேசேர அமைந்திருக்கும். ஒரு காப்பியம் மொழியின் அழகையும், கதை சொல்லும் விதத்தையும் சிறப்பாகக் காட்டும்.
In simple words: காப்பியம் என்பது ஒரு மொழியின் அழகையும், வளமையையும் காட்டும் இலக்கியமாகும். இது எளிமையான கதை, நல்ல நடை, கற்பனை மற்றும் அழகு ஆகியவற்றை ஒருசேரக் கொண்டது.

🎯 Exam Tip: காப்பியத்தின் முக்கிய நோக்கங்கள் - மொழி வளர்ச்சி, எளிய நடை, கதை, அழகியல், மற்றும் கற்பனை - ஆகியவற்றை தெளிவாகக் குறிப்பிடவும்.

 

Question 10. தொடர்நிலை என்பது யாது?
Answer: தொடர்நிலை என்பது பாடல்களை ஒன்றோடு ஒன்று சொல்லாலும் பொருளாலும் இணைக்கும் ஒரு செய்யுள் வகையாகும். இதில் ஒரு பாடல் அடுத்த பாடலுடன் பொருள் தொடர்புடன் இருக்கும். இது கதையை ஒரு தொடர்ச்சியாக எடுத்துச் செல்ல உதவும்.
In simple words: தொடர்நிலை என்பது பாடல்களை சொல் மற்றும் பொருள் மூலம் இணைக்கும் ஒரு செய்யுள் முறையாகும்.

🎯 Exam Tip: 'சொல்லாலும் பொருளாலும் தொடர்பு' என்ற முக்கிய கருத்தை மறக்காமல் குறிப்பிடவும்.

 

Question 11. தொடர்நிலை எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை? சான்றுடன் விளக்குக.
Answer: தொடர்நிலை இரண்டு வகைப்படும். அவை பொருள் தொடர்நிலை மற்றும் சொல் தொடர்நிலை.
பொருள் தொடர்நிலை: இதில் கதையின் பொருள் தொடர்ந்து வரும். சிலப்பதிகாரம், கம்பராமாயணம் போன்றவை இதன் எடுத்துக்காட்டுகள்.
சொல் தொடர்நிலை: இதில் சொற்கள் தொடர்ந்து வரும். அந்தாதி, இலக்கியங்கள் போன்றவை இதன் எடுத்துக்காட்டுகள். இது சொற்களின் அழகியலையும், தொடர்ச்சியையும் எடுத்துக்காட்டும்.
In simple words: தொடர்நிலை இரண்டு வகைப்படும்: பொருள் தொடர்நிலை மற்றும் சொல் தொடர்நிலை. சிலப்பதிகாரம் பொருள் தொடர்நிலைக்கும், அந்தாதி சொல் தொடர்நிலைக்கும் உதாரணங்கள்.

🎯 Exam Tip: வகைகள் மற்றும் சரியான எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்கமளிப்பது முழு மதிப்பெண்கள் பெற உதவும்.

 

Question 12. தண்டியலங்காரம் - குறிப்பு வரைக.
Answer: தண்டியலங்காரம் என்பது அணி இலக்கணத்தைப் பற்றி கூறும் ஒரு நூலாகும். இது வடமொழியில் உள்ள 'காவ்யதரிசம்' என்னும் நூலைத் தழுவி தமிழில் எழுதப்பட்டது. இந்த நூலில் பெருங்காப்பியம், சிறுகாப்பியம் ஆகியவற்றை பற்றி விளக்கப்பட்டுள்ளது. மேலும், இந்நூல் முத்தகம், குளகம், தொகைநிலை, தொடர்நிலை என நான்கு வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. இது செய்யுள் வகைகளையும், காப்பியத்தின் முக்கியத்துவத்தையும் விளக்கும்.
In simple words: தண்டியலங்காரம் ஒரு அணி இலக்கண நூல். இது 'காவ்யதரிசம்' என்ற நூலைத் தழுவி எழுதப்பட்டது. இது காப்பிய வகைகள் மற்றும் செய்யுள் வகைகளைப் பற்றி விளக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: தண்டியலங்காரம் ஒரு அணி இலக்கண நூல் என்பதையும், 'காவ்யதரிசம்' நூலைத் தழுவி வந்தது என்பதையும், காப்பிய வகைகளைப் பற்றிய தகவல்களையும் குறிப்பிடவும்.

சிறுவினா

 

Question 1. பெருங்காப்பியத்திற்குண்டான இலக்கணம் தருக.
Answer: பெருங்காப்பியம் என்பது பல முக்கிய இலக்கணங்களைக் கொண்டது.

• இது வாழ்த்துதல், தெய்வத்தை வணங்குதல் அல்லது கதையின் பொருளை உரைத்தல் என மூன்று முறைகளில் ஒன்றோ அல்லது பலவோ ஆரம்பத்தில் அமைய வேண்டும்.
• அறம், பொருள், இன்பம், வீடு ஆகிய நான்கு முக்கியப் பொருள்களும் திரண்ட பொருளாக இருக்க வேண்டும். இது காப்பியத்தின் ஆழத்தைக் காட்டும்.
• தலைவன் தன்னிகர் இல்லாத, உயர்ந்த குணம் கொண்டவனாக இருக்க வேண்டும்.
• 18 உறுப்புகளும், இயற்கை வருணனைகளும் அமைந்திருக்க வேண்டும்.
• திருமணம், மக்கட்பேறு, முடிசூடல் போன்ற முக்கியமான நிகழ்வுகள் இருக்க வேண்டும்.
• அமைச்சர்களுடன் கலந்துரையாடல், தூது, போர் வெற்றி போன்ற நிகழ்வுகள் இருக்க வேண்டும்.
• கதையின் போக்கு வரிசையாகவும், தெளிவாகவும் இருக்க வேண்டும்.
• உட்பிரிவுகள் சருக்கம், இலம்பகம், காதை, பரிச்சேதம் போன்ற பெயர்களில் அமைய வேண்டும்.

இவையே ஒரு பெருங்காப்பியத்திற்குரிய முக்கியமான இலக்கணங்கள் ஆகும்.
In simple words: பெருங்காப்பியம் என்பது வாழ்த்து, அறம், பொருள், இன்பம், வீடு என நான்கு பொருள்களையும் கொண்டதாக இருக்க வேண்டும். இதில் சிறந்த தலைவனும், 18 உறுப்புகளும், இயற்கை வருணனைகளும், திருமணம், போர் போன்ற நிகழ்வுகளும், வரிசையான கதைப்போக்கும் இருக்க வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: பெருங்காப்பியத்தின் அனைத்து முக்கிய அம்சங்களையும் (வாழ்த்து, நான்கு உறுதிப்பொருள்கள், தலைவன், 18 உறுப்புகள், முக்கிய நிகழ்வுகள், அமைப்பு) பட்டியலிட்டு விளக்க வேண்டும்.

மொழியை ஆள்வோம்

சான்றோர் சித்திரம்

ஐந்தரைவயதில் திருமணம் செய்து கொடுக்கப்பட்ட பெண் ஒருவர். தன் குடும்பத்தாரிடமே கல்வி கற்றார். கதை கூறுவதில் ஆர்வம் கொண்டிருந்த அவர் தன் கற்பனை ஆற்றலால் தோழியர்களுக்கு புதிய கதைகளை உருவாக்கிக் கூறினார். அதைக் கண்ட அவரது கணவர் அப்பெண்ணின் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கப் பல நாடகங்களுக்கு அழைத்துச் சென்றார். நாடகம் எழுத வேண்டும் என்ற ஆர்வம் ஏற்பட்டது.

ஆனால் ஓரளவு மட்டும் எழுதத் தெரிந்த தன்னால் நாடகம் எழுத முடியாது என்று அவர் வருந்திய போது, அவரது தோழி: நாடகத்தை அவர் சொல்லச் சொல்லத் தான் எழுதுவதாகக் கூறி ஊக்கப்படுத்தினார். இப்படித்தான் அப்பெண் தன்னுடைய முதல் நூலான 'இந்திர மோகனா' என்ற நாடக நூலை வெளியிட்டார். அவர்தான் 'நாவல் ராணி', 'கதா மோகினி', 'ஏக அரசி' என்றெல்லாம் தம் சமகால எழுத்தாளர்களால் அழைக்கப்பட்ட வை.மு.கோ. ('வைத்தமாநிதி முடும்பை கோதைநாயகி அம்மாள்') ஆவார்.

இவர் 'ஜகன் மோகினி' என்ற இதழை முப்பத்தைந்து ஆண்டுகள் தொடர்ந்து நடத்தினார். பெண் எழுத்தாளர்களையும், வாசகர் வட்டத்தையும் உருவாக்கினார். காந்தியத்தின் மீது பற்றும் உறுதியும் கொண்டிருந்த இவர் தம் எழுத்துகளால் மட்டுமன்றி மேடைப்பேச்சின் மூலமும் காந்தியக் கொள்கைகளைப் பரப்புரை செய்ததோடு விடுதலைப் போராட்டத்தில் பங்கேற்றுச் சிறைக்கும் சென்றார்.

தமிழகப் பெண் வரலாற்றில் தனித்து அடையாளம் காட்டப்பட வேண்டிய சிறப்புக்குரியவரான வை.மு.கோ. அவர்கள் 115 நாவல்கள் எழுதியுள்ளார் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. 'குடும்பமே உலகம்' என்று பெண்கள் வாழ்ந்த காலகட்டத்தில், வீட்டிற்கு வெளியே உலகம் உண்டு என்பதைப் பெண்களுக்குத் தன் வாழ்வின் மூலம் இனம் காட்டிய பெருமைக்கு உரியவர் வை.மு.கோ. அம்மையார்.

அவருடைய எழுத்தாற்றலுக்கொரு சான்று : “என்ன வேடிக்கை ! அடிக்கடி பாட்டி உலகானுபவம்,,,, உலகம் பலவிதம்,,,, லோகோ பின்னருசி',,, என்றெல்லாம் சொன்னதைக் கேட்டபோது எனக்கு ஒண்ணுமே புரியாது விழித்தேனே ,,, பாட்டி சொல்லிய வசனங்களை விடக் கடிதங்கள் பலவற்றைப் படித்தால் அதுவே மகத்தான லோகானுபவங்களை உண்டாக்கிவிடும் போலிருக்கிறதே! பாவம்! பேசுவது போலவே தன்னுடைய மனத்தினுள்ளதைக் கொட்டி அளந்துவிட்டாள்,,,,/

நான் கிராமத்தை வெறுத்துச் சண்டையிட்டு வீணாக அவர் மனதை நோவடிக்கிறேன். இவள் பட்டணத்தை வெறுத்துத் தன் கொச்சை பாஷையில் அதன் உண்மை ஸ்வரூபத்தை படம் பிடித்துக் காட்டி விட்டாளே!,,, என்ன உலக விசித்திரம்!,,, என்று கட்டுமீறிய வியப்பில் சித்ரா மூழ்கினாள்." ('தபால் வினோதம்' குறுநாவலில் இருந்து)

 

Question 1. வை. மு. கோதைநாயகியின் முதல் நூல் எது?
Answer: வை. மு. கோதைநாயகியின் முதல் நூல் 'இந்திர மோகனா' என்ற நாடக நூல் ஆகும். இது ஒரு நாடக வடிவில் எழுதப்பட்டது.
In simple words: வை. மு. கோதைநாயகியின் முதல் புத்தகம் 'இந்திர மோகனா' என்ற நாடகம்.

🎯 Exam Tip: முதல் நூலின் பெயரைச் சரியாக எழுதி, அது என்ன வகை நூல் என்பதையும் குறிப்பிடலாம்.

 

Question 2. தொடர்ந்து உறுப்பிலக்கணம் தருக: தொடர்ந்து
Answer:

ஒரு சொல்லின் உறுப்பிலக்கணம் என்பது அச்சொல்லைப் பிரித்து, ஒவ்வொரு பகுதிக்கும் அதன் இலக்கணப் பெயரைச் சொல்வதாகும்.
In simple words: 'தொடர்ந்து' என்ற சொல்லை 'தொடர் + த்(ந்) + த் + உ' என்று பிரிக்கலாம். 'தொடர்' பகுதி, 'த்(ந்)' சந்தி, 'த்' இறந்தகால இடைநிலை, 'உ' வினையெச்ச விகுதி ஆகும்.

🎯 Exam Tip: உறுப்பிலக்கணம் பிரிக்கும்போது, ஒவ்வொரு பகுதியையும் அதன் சரியான இலக்கணப் பெயருடன் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 3. இப்பகுதியில் இடம்பெற்றுள்ள உவம உருபினை எடுத்து எழுதுக.
Answer: இப்பகுதியில் இடம்பெற்றுள்ள உவம உருபு 'போலவே' (போல) ஆகும். உவம உருபுகள் ஒப்புமையை உணர்த்தும் சொற்கள்.
In simple words: இந்த பகுதியில் உள்ள உவம உருபு 'போலவே' என்பது.

🎯 Exam Tip: உவம உருபுகளை (போல, போன்ற, அன்ன, அற்று, இன், போலவே) கண்டறிந்து எழுதப் பயிற்சி செய்யவும்.

 

Question 4. பிரித்தறிக: பங்கேற்று
Answer: பங்கேற்று - பங்கு + ஏற்று. இது இரண்டு சொற்கள் இணைந்து ஒரு புதிய பொருளைக் கொடுப்பதைக் காட்டுகிறது.
In simple words: 'பங்கேற்று' என்பதை 'பங்கு + ஏற்று' என்று பிரிக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: சொற்களைப் பிரிக்கும்போது, இரண்டு பிரிவுகளுமே பொருள் தருவதாய் இருக்கிறதா என்று கவனிக்கவும்.

 

Question 5. புணர்ச்சி விதி கூறுக: தன்னுடைய
Answer: தன்னுடைய என்ற சொல்லுக்கான புணர்ச்சி விதிகள்:

• தன் + உடைய
• 'தனிக்குறில் முன் ஒன்று உயிர்வரின் காட்டும்' என்ற விதிப்படி, 'தன்ன் + உடைய' என்றானது.
• 'உடல் மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே' என்ற விதிப்படி, (ன்+உ=னு) 'தன்னுடைய' என்று புணர்ந்தது.

இந்த விதிகள், இரண்டு சொற்கள் இணையும்போது ஏற்படும் எழுத்து மாற்றங்களை விளக்குகின்றன.
In simple words: 'தன்னுடைய' என்பது 'தன் + உடைய' என்று பிரியும். தனிக்குறில் விதிப்படி 'ன்' இரட்டிக்கும். பிறகு 'உ' வந்து 'னு' ஆகும்.

🎯 Exam Tip: புணர்ச்சி விதிகளை எழுதும்போது, ஒவ்வொரு விதிக்கும் தனித்தனியாகப் பெயர் சூட்டி, எவ்வாறு பொருந்துகிறது என்பதை விளக்க வேண்டும்.

 

Question. தமிழாக்கம் தருக.
Popular as 'Cultural Capital' of India, Tamil Nadu is extremely well-known for its marvellous temples and other architectural gems. The state rose to prominence primarily because of its well-known and outstanding Tanjore Paintings that flourished at the time of Chola dynasty in ancient Tanjavoor. In this traditional art form, the paintings showcase the embellished form of the sacred deities of the region. The deities in the paintings are festooned with glass pieces, pearls, semi-precious stones, and gold and other vibrant colours. In the modern times, Tanjore paintings look up to human figures, animals, floral motifs and birds as muses.
Answer: இந்தியாவின் 'கலாச்சார தலைநகரம்' என்று புகழ் பெற்ற தமிழ்நாடு, அதன் அற்புதமான கோவில்கள் மற்றும் பிற கலைநயமிக்க கட்டிடக்கலைகளுக்காக மிகவும் அறியப்படுகிறது. சோழர் வம்சத்தின் காலத்தில் செழித்தோங்கிய புகழ்பெற்ற தஞ்சாவூர் ஓவியங்கள் காரணமாக இம்மாநிலம் முக்கியத்துவம் பெற்றது. இந்த பாரம்பரிய கலை வடிவத்தில், அப்பகுதியின் புனித தெய்வங்களின் அலங்கரிக்கப்பட்ட வடிவங்கள் ஓவியங்களில் காட்டப்படுகின்றன. இந்த ஓவியங்களில் உள்ள தெய்வங்கள் கண்ணாடித் துண்டுகள், முத்துக்கள், விலைமதிப்பற்ற கற்கள், தங்கம் மற்றும் பிற பிரகாசமான வண்ணங்களால் அழகுபடுத்தப்பட்டுள்ளன. நவீன காலத்தில், தஞ்சாவூர் ஓவியங்கள் மனித உருவங்கள், விலங்குகள், மலர் வடிவங்கள் மற்றும் பறவைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதாக மாறியுள்ளன. இந்த ஓவியங்கள் கலாச்சாரத்தின் செழிப்பையும் கலையின் அழகையும் வெளிப்படுத்துகின்றன.
In simple words: தமிழ்நாடு இந்தியாவின் கலாச்சார தலைநகரம். அதன் கோவில்கள், கட்டிடக்கலை, மற்றும் தஞ்சாவூர் ஓவியங்களுக்காக அறியப்படுகிறது. இந்த ஓவியங்கள் தெய்வங்களையும், இயற்கை வடிவங்களையும் அழகாகக் காட்டுகின்றன.

🎯 Exam Tip: மொழிபெயர்ப்பு செய்யும்போது, மூலத்தின் பொருளை மாற்றாமல், இலக்கணப் பிழையின்றி எளிய தமிழில் எழுத வேண்டும்.

 

Question. கீழ்க்காணும் தொடர்களில் அடைப்புக்குள் உள்ள சொல்லைத் தொடர்களுக்கு ஏற்றவாறு மாற்றி எழுது.
(i) நேற்று முதல் .......... (அணை ) நீர்மட்டம் உயர்ந்து வருகிறது.
(ii) உங்களுக்கு .......... (யார்) நன்மை என நினைக்கிறீர்கள்.
(iii) முருகன் .......... (வேகம்) சென்றும் பேருந்தைப் பிடிக்க இயலவில்லை.
(iv) நம்முடைய ........... (தேவை) அளவு குறைந்தால் மகிழ்ச்சி பெருகும்.
Answer:
(i) நேற்று முதல் அணையின் நீர்மட்டம் உயர்ந்து வருகிறது.
(ii) உங்களுக்கு யாரால் நன்மை என நினைக்கிறீர்கள்.
(iii) முருகன் வேகமாகச் சென்றும் பேருந்தைப் பிடிக்க இயலவில்லை.
(iv) நம்முடைய தேவை அளவு குறைந்தால் மகிழ்ச்சி பெருகும்.
இந்த வினாக்கள் சொற்களை சரியான இலக்கண வடிவத்தில் பயன்படுத்தி எழுதுவதைப் பயிற்சி செய்கின்றன.
In simple words: அடைப்புக்குறிக்குள் இருக்கும் சொல்லை, வாக்கியத்திற்கு ஏற்றவாறு மாற்றி எழுத வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு சொல்லை மாற்றி எழுதும்போது, அது வாக்கியத்தின் பொருள் மற்றும் இலக்கண அமைப்புக்கு சரியாகப் பொருந்துகிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.

 

Question. பொருள் வேறுபாடறிந்து தொடர் அமைக்க.
எ.கா: களம் - கலம் : போர்க்களத்தில் புண்பட்ட வீரர்களுக்குக் கலத்தில் நீர் தரப்பட்டது.
வலம், வளம் : ஆற்றின் வலப்புறம் உள்ள வயல்கள் நீர்வளத்தால் செழித்திருந்தன.
(i) புல் - புள்
(ii) உழை - உளை
(iii) கான் - காண்
(iv) ஊண் - ஊன்
(v) தின்மை - திண்மை
Answer:
(i) புல் - புள்: புல் தரையில் புட்கள் (பறவைகள்) கூட்டம் அமர்ந்து விளையாடின.
(ii) உழை - உளை: தனது முதலாளிக்காக உழைக்கும் குதிரையின் உளை (பிடரி மயிர்) மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.
(iii) கான் - காண்: கானகத்தில் (காட்டில்) வாழும் விலங்குகளைக் காண்பது மகிழ்ச்சி தரக்கூடியது.
(iv) ஊண் - ஊன்: ஊண் (மாமிசம்) உணவை உண்டு ஊனை (உடலை) வளர்ப்பது பாவம்.
(v) தின்மை - திண்மை: திண்மை (வலிமை) கொண்ட ஒருவன் எளியவருக்கு தின்மை (தீமை) செய்தல் மறமாகாது.
ஒரே மாதிரியான ஒலி கொண்ட சொற்களின் வெவ்வேறு பொருள்களை இந்த வாக்கியங்கள் விளக்குகின்றன.
In simple words: ஒரே ஒலி கொண்ட வெவ்வேறு சொற்களின் பொருளைக் காட்டும் வகையில் வாக்கியங்கள் அமைத்துள்ளோம்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு சொல் வேறுபாட்டிற்கும் தனித்தனியாக, அதன் பொருளைத் தெளிவாக விளக்கும் வகையில் வாக்கியங்களை எழுதவும்.

மொழியோடு விளையாடு

 

Question. எண்ணங்களை எழுத்தாக்குக.
உன்னை நீயே உற்றுப்பார் நீ ஒரு நிலா,
கூர்மையான முட்கள் மூடியிருக்கின்றது உன்னை
அவைகளை விலக்கி உன்னை சுகவாசம் செய்ய
நந்தவனமாய் நாம்
(கீழ்க்கண்ட கவிதையை இலக்கிய நயம் பாராட்டுதல்)
அந்தியிருளாற் கருகும் உலகம் கண்டேன்
அவ்வாறே வான் கண்டேன், திசைகள் கண்டேன்
பிந்தியந்தக் காரிருள்தான் சிரித்த துண்டோ?
பெருஞ்சிரிப்பின் ஒளிமுத்தோ நிலவே நீதான்
சிந்தாமல் சிதறாமல் அழகை யெல்லாம்
சேகரித்துக் குளிரேற்றி ஒளியும் ஊட்டி
இந்தாவென் றே இயற்கை அன்னை வானில்
ண்ணந் தானோ?- பாரதிதாசன்
Answer:
தலைப்பு: வெண்ணிலவு.
ஆசிரியர் குறிப்பு:
பெயர்: பாரதிதாசன் (கனகசுப்புரத்தினம்).
பெற்றோர்: கனகசபை - இலக்குமி.
பிறப்பு: 29-4-1891.
சிறப்பு: புரட்சிக்கவி.
நூல்கள்: குடும்பவிளக்கு, இருண்ட வீடு, பாண்டியன் பரிசு, சேரதாண்டவம், அழகின் சிரிப்பு... இன்னும் பல.
திரண்டக் கருத்து:
மாலையில் இருளினால் உலகம் கருமையாகும் என்பதைப் புலவர் கண்டார். வானமும், திசைகளும் இருளில் மறைவதையும் கண்டார். பின்னர் கருமையான இருள் சிரிப்பதில்லை, ஆனால் பெரிய சிரிப்பின் ஒளி முத்தைப் போன்ற நிலவே நீதான் எல்லா அழகையும் ஒன்று சேர்த்து, குளிரை ஏற்றி ஒளியும் ஊட்டி 'எடுத்துக்கொள்' என்று இயற்கை அன்னை வானில் கொடுத்ததோ என்று பாரதிதாசன் நிலவை வர்ணிக்கிறார். நிலவு ஒரு அழகிய கவிதையாகப் பார்க்கப்படுகிறது.
மோனை நயம்:
பாடலுக்கு அழகு மோனை. முதல் எழுத்து ஒன்றி வருவது மோனை ஆகும்.
சான்று :
அந்தியிருளால்
அவ்வாறே
பெருஞ்சிரிப்பின்

எதுகை நயம்:
பாடலுக்கு அழகு எதுகை. பாடல் அடிகளின் சீர்களில் இரண்டாம் எழுத்து ஒன்றி வருவது எதுகை ஆகும்.
சான்று :
அந்தியிருளால்
பிந்தியந்த
சிந்தாமல்
சிந்தாவென்று

அணி நயம்:
இயற்கை அன்னைத் தனது அழகான வாழ்வைக் காட்டவே நிலவாகச் சித்தரித்துக் காட்டுகிறாள். 'என்னும்' அடிகளில் இயற்கையை உயர்வாகப் பாடியிருப்பதால், இது உயர்வு நவிற்சி அணி ஆகும். இந்த அணி, ஒரு விஷயத்தை மிகைப்படுத்திச் சொல்வதாகும்.
கற்பனை நயம்:
கவிஞர்க்குக் கற்பனை கைவந்த கலை. இருளால் மூழ்கும் இவ்வுலகைப் படம் பிடித்துக் காட்டுகிறார், பாரதிதாசன். வானில் தோன்றும் வெண்ணிலவை இயற்கையின் அழகு என்று வர்ணிக்கிறார். இது கவிஞரின் ஆழமான சிந்தனையை வெளிப்படுத்துகிறது.
In simple words: இந்த கவிதையில் நிலவின் அழகை பாரதிதாசன் வர்ணிக்கிறார். இருண்ட உலகத்தில் நிலவு ஒரு பெரிய சிரிப்பைப் போல ஒளி தருகிறது. மோனை, எதுகை போன்ற நயங்களுடன், உயர்வு நவிற்சி அணியில் இயற்கையை அழகாகக் கற்பனை செய்து பாடியுள்ளார்.

🎯 Exam Tip: இலக்கிய நயம் பாராட்டும்போது, தலைப்பு, ஆசிரியர் குறிப்பு, திரண்ட கருத்து, மோனை, எதுகை, அணி, கற்பனை நயம் ஆகிய அனைத்து பிரிவுகளையும் தவறாமல் குறிப்பிட வேண்டும். உதாரணங்களுடன் விளக்குவது அவசியம்.

 

Question. நான்கரைச் சக்கர வடிவம்
Answer:

இந்த நான்கரைச் சக்கர வடிவம், மேடு பள்ளம் பாராமல் நாம் செயல்பட்டால், நமது உடம்பு திடமாகி, வரும் நோய்களும் நீங்கிவிடும் என்பதைக் காட்டுகிறது. இமயமலை போன்ற பெரிய சான்றோர்கள் பாராட்டும்படியான செயல்களைச் செய்ய வேண்டும் என்பதை விளக்குகிறது. மேலும், நல்ல எண்ணங்களுடன் நாம் செயல்பட்டால் வாழ்க்கை சிறக்கும் என்பதையும் இது உணர்த்துகிறது.
In simple words: இந்த வடிவம், உடல் ஆரோக்கியம், நோய் நீக்கம், மற்றும் நல்ல செயல்களைச் செய்வதன் முக்கியத்துவத்தை விளக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: இந்த விளக்கப்படம் உடற்பயிற்சி மற்றும் நல்ல பண்புகளை வலியுறுத்துகிறது. இச்செய்தியை தெளிவாக எழுதவும்.

 

Question. உரிய இடத்தில் எழுதுக.
தேடு தேனீயோ லாவதே
தேவ லாமென நாடுதே!
தேடு நாநய மாடுதே!

கதையைத் தொடர்ந்து நிறைவு செய்க
வேப்பமரத்தாலான மரப்பாச்சி பொம்மை ஒன்று என் வீட்டில் நெடுங்காலமாக இருந்தது. மிகுந்த அன்போடு அதற்கு என் பெயரை வைத்திருந்தேன். எத்தனையோ வாசனைகளை அதன் மீது பூசினேன். ஆனாலும் அந்தக் கசப்பின் வாசம் போகவில்லை. இரவில் அதன் மெல்லிய விம்மல் ஓசை கேட்கும் ......
Answer:
கதையைத் தொடர்ந்து நிறைவு செய்க:
இரவில் அதன் மெல்லிய விம்மல் ஓசை கேட்கும். ஒரு நாள் விம்மல் ஓசையைக் கேட்டவுடன் நான் எழுந்து பார்த்தேன். மேரியை (பொம்மையின் பெயர்). என் படுக்கை அறையின் ஒரு மூலையில் கிடந்தாள் மேரி. மெதுவாக மேரியின் அருகில் சென்றேன். என் வருகையைச் சற்றும் எதிர்பாராத மேரி அழுகையை நிறுத்திக் கொண்டது. முதலில் நான் மேரியிடம் பேச்சுக் கொடுத்தேன்.
"எனக்கும் உணர்வுகள் உண்டு. நானும் பேசுவேன்" என்றது மேரி. "நீ மனிதராக இருப்பதால் உனக்கு எல்லாம் கிடைக்கிறது. மரமாக நான் இருப்பதால் கேட்பாரற்றுக் கிடக்கிறேன்" என்றது மேரி. "உனக்கு என்ன வேண்டும்? என்னிடம் நீ என்ன எதிர்பார்க்கிறாய்?" என்று மேரியிடம் கேட்டேன்.
"முதலில் எங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து எங்களைப் பிரிக்காதீர்கள். நாங்கள் மனிதர் வாழ நல்ல காற்றினைத் தருகிறோம். எங்களிடமிருந்து கிடைக்கும் எண்ணெய் நல்ல நாட்டு மருந்து ஆகும். அப்படியிருக்க எங்களை வெட்ட மனிதருக்கு அரக்கக் குணம் எப்படி வந்தது?" என்று கேட்டது மேரி.
"இனிமேல் எங்களை வெட்டமாட்டோம்" என்று உறுதி அளித்தால்தான் அழுகையை நிறுத்துவேன் என்றது மேரி. "எனது பாரம்பரிய கசப்பு வாசனையைப் போக்க என் மீது ஏதேதோ தடவுகிறாய். என்னிடமிருந்து எனது மணத்தைப் பிரிக்கமாட்டேன் என்று உத்திரவாதம் கொடு" என்றது மேரி. அத்தனைக்கும் ஒப்புக் கொண்ட நான் மேரியிடம் வாக்குறுதி அளித்தேன். இதற்கிடையே என்னை யாரோ அழைப்பது போல் இருந்தது. விழித்துப் பார்த்தேன். அம்மா அழைத்திருந்தாள். கனவாக இருந்தாலும் மேரிக்கு நான் கொடுத்த வாக்கைக் காப்பாற்றுவேன்.
வேம்பு தரும் நற்காற்று
வேம்புக்குத் தருவோம் பாதுகாப்பு.
இந்த கதை, இயற்கையையும் மனிதத்தையும் இணைக்கும் ஒரு அழகான செய்தியைச் சொல்கிறது.
In simple words: மரப்பாச்சி பொம்மை தனக்கு உயிர் இருப்பதாகவும், மனிதர்கள் மரங்களை வெட்டுவது தவறு என்றும் கூறியது. தான் மரங்களை வெட்டமாட்டேன் என்று பொம்மைக்கு வாக்குறுதி அளித்தது. இந்த கதை இயற்கையைக் காப்பதன் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்துகிறது.

🎯 Exam Tip: கதைத் தொடர்ச்சியை எழுதும் போது, கற்பனை வளத்துடன் கதைக்கும், அதிலிருக்கும் கதாபாத்திரங்களுக்கும் பொருத்தமாக இருக்கும்படி எழுத வேண்டும். இறுதியில் ஒரு நீதியுடன் முடிப்பது சிறப்பு.

கீழ்க்காணும் நான்கு சொற்களைச் சிறு பத்தியாக மாற்றுக.

 

1. சருகு, விழு, மண், அலை
Answer: காய்ந்த இலைகள் தரையில் விழுந்திருந்தன. அந்த இலைகள் காற்றில் அலைகள் போல அசைந்தன. இந்த அசைவு, காய்ந்த இலைகளுக்கும் உயிருள்ள தன்மை கொடுப்பது போல இருந்தது.
In simple words: காய்ந்த இலைகள் தரையில் விழுந்தன. அவை காற்றில் அசைந்தன.

🎯 Exam Tip: ஒரு பத்தி எழுதும்போது, கொடுக்கப்பட்ட எல்லா வார்த்தைகளையும் சரியாகப் பயன்படுத்த வேண்டும். வாக்கியங்கள் தொடர்புடன் இருக்க வேண்டும்.

 

2. விண்மீன், ஒளிர், எரி, விழு
Answer: வானத்தில் நட்சத்திரங்கள் அழகாக மின்னிப் பிரகாசித்தன. சில சமயங்களில், பிரகாசமான நட்சத்திரங்கள் வானத்தில் இருந்து எரிந்து கீழே விழுவது போலத் தோன்றின. இது பார்ப்பதற்கு அழகான ஒரு காட்சியாகும்.
In simple words: நட்சத்திரங்கள் வானில் மின்னின. சில நட்சத்திரங்கள் எரிந்து கீழே விழுந்தன.

🎯 Exam Tip: உருவகங்களை எழுதும்போது, கற்பனைத் திறனைப் பயன்படுத்தி, விளக்கங்களை உயிரோட்டமாக மாற்றலாம்.

 

3. குதிரை, வேகம் ஓடு, தாவு
Answer: குதிரை மிகவும் வேகமாக ஓடியது. அந்த வேகமாக ஓடும் குதிரையைப் பிடிப்பது கடினம். குதிரையின் வேகம் அதன் பலத்தை காட்டியது.
In simple words: குதிரை வேகமாக ஓடியது. அதைத் தாவிப் பிடிக்க முடியவில்லை.

🎯 Exam Tip: வினைச்சொற்களைப் பயன்படுத்தும்போது, செயலின் வேகத்தையும் தீவிரத்தையும் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

 

4. குழந்தை, நட, தளிர்நடை, விழு
Answer: குழந்தை மெதுவாக நடக்க ஆரம்பித்தது. தளிர் போன்ற மென்மையான அடிகளை எடுத்து வைத்தபோது, அது தடுமாறி கீழே விழுந்தது. குழந்தைகள் தவழ்ந்து நடக்கும்போது விழுவது சகஜம்.
In simple words: குழந்தை நடக்க ஆரம்பித்தது. தடுமாறி கீழே விழுந்தது.

🎯 Exam Tip: சாதாரண நிகழ்வுகளை விவரிக்கும்போது, சிறிய விவரங்களையும் கவனமாகச் சேர்க்க வேண்டும், அது படக்காட்சியை உருவாக்கும்.

 

5. திரை, காண், கைதட்டல், மக்கள்
Answer: மக்கள் திரையரங்கில் அமர்ந்திருந்தனர். திரை விலகியதைக் கண்டதும் அனைவரும் மகிழ்ச்சியுடன் கைதட்டினர். இது ஒரு புதிய நிகழ்ச்சியின் தொடக்கமாக இருந்தது.
In simple words: திரை விலகியதும் மக்கள் கைதட்டினர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு நிகழ்வை விவரிக்கும்போது, மக்கள் உணர்ச்சிகளையும் வெளிப்பாடுகளையும் சேர்த்து எழுத வேண்டும்.

நிற்க அதற்குத் தக

குறிப்பேடுகள் உருவாக்குதல், சேகரித்தல், ஏதேனும் கலை பயிலல் :

🎯 Exam Tip: ஒரு கலை வடிவத்தைப் பற்றி எழுதும்போது, உங்களுக்கு ஏன் அது பிடிக்கும் என்பதையும், அதன் சிறப்பம்சங்களையும் குறிப்பிடவும்.

🎯 Exam Tip: உங்கள் திறமைகளைப் பற்றி எழுதும்போது, அது என்ன கலை என்பதையும், அதில் உங்கள் அனுபவத்தையும் தெளிவாகக் குறிப்பிடவும்.

🎯 Exam Tip: நீங்கள் ஒரு புதிய கலையைக் கற்கத் தேர்வு செய்யும்போது, அதற்கான உங்கள் ஆர்வத்தையும் காரணத்தையும் சுருக்கமாக விளக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: உங்களுக்குப் பொழுதுபோக்குகள் இருந்தால், அவை என்னென்ன, ஏன் அவற்றைச் செய்கிறீர்கள் என்பதையும் சேர்க்கவும்.

🎯 Exam Tip: பொன்மொழிகளைக் குறிப்பெடுக்கும் பழக்கம் இருந்தால், எந்த வகையான பொன்மொழிகளைச் சேகரிக்கிறீர்கள் என்பதை உதாரணத்துடன் விளக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: நாட்குறிப்பு எழுதுவது ஒரு நல்ல பழக்கம். அதில் நீங்கள் என்ன எழுதுவீர்கள் என்பதை விவரிப்பது, உங்கள் சிந்தனைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

படிப்போம் பயன்படுத்துவோம் (திரைத்துறை)

• 1. Artist - கவின் கலைஞர்
• 2. Sound-Effect - ஒலி விளைவு
• 3. Cinematography - ஒளிப்பதிவு
• 4. Newsreel - செய்திப்படம்
• 5. Animation - இயங்குபடம்
• 6. Multiplex compled - ஒருங்கிணைந்த திரையரங்க வளாகம்