Samacheer Kalvi Class 12 Tamil Solutions Chapter 4.3 இடையீடு

Question 1. இதழ்களில் வெளிவந்துள்ள கவிதைகளில் இரண்டினைத் திரட்டி, வகுப்பறையில் படித்துக் காட்டி, அவை கவிஞனின் மனநிலையை எவ்விதம் வெளிப்படுத்துகின்றன என்பதை விளக்கவும்.
Answer: இது ஒரு செயல்முறை கேள்வி. மாணவர்களே இதழ்கள் அல்லது புத்தகங்களில் வெளிவந்துள்ள இரண்டு கவிதைகளைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். அந்தக் கவிதைகளை வகுப்பில் வாசித்துப் பயிற்சி செய்ய வேண்டும். அந்தக் கவிதைகள் கவிஞரின் உணர்ச்சிகளையும் எண்ணங்களையும் எப்படி வெளிப்படுத்துகின்றன என்பதை விவரிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, கவிதைகள் வருத்தத்தையோ, மகிழ்ச்சியையோ, கோபத்தையோ அல்லது வியப்பையோ காட்டலாம். இந்த செயல்பாடு கவிதைகளைப் புரிந்து கொள்ளவும், அவற்றை திறம்பட விவாதிக்கவும் உதவும்.
In simple words: இந்த கேள்விக்கு, மாணவர்கள் இரண்டு கவிதைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றை வகுப்பில் படித்து, அந்த கவிதைகள் கவிஞரின் உணர்வுகளை எப்படி வெளிப்படுத்துகின்றன என்று சொல்ல வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: இந்த வகை கேள்விகளுக்கு, கவிதையின் மையக்கருத்து, கவிஞரின் உணர்வு, மற்றும் கவிதையில் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ள உருவகங்கள் போன்றவற்றை தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.

குறுவினா

Question 1. 'இடையீடு' - எவற்றைக் குறியீடாகக் குறிப்பிடுகிறது?
Answer: 'இடையீடு' என்ற கவிதை, கவிஞரின் மனதிலுள்ள கவிதை எண்ணங்களையும், அவர் அவற்றை எழுத்தில் வெளிப்படுத்தும் விதத்தையும், எழுதப்பட்ட கவிதையை வாசிக்கும் வாசகர்களின் மனநிலையையும் குறியீடாகக் குறிக்கிறது. அதாவது, கவிஞரின் உள்ளுணர்வு, அவரது வெளிப்பாடு, மற்றும் வாசகரின் புரிதல் ஆகிய மூன்று நிலைகளையும் இது காட்டுகிறது. இவை மூன்றும் ஒரே மாதிரியாக அமைவதில்லை.
In simple words: 'இடையீடு' என்பது கவிஞரின் யோசனை, அதை அவர் எப்படி எழுதுகிறார், மற்றும் படிப்பவர்கள் அதை எப்படிப் புரிந்து கொள்கிறார்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: கவிதை பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, கவிதையின் தலைப்பு எதைக் குறிக்கிறது என்பதைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் விளக்குவது அவசியம்.

சிறுவினா

Question 1. 'மூன்றான காலம் போல் ஒன்று" எவை? ஏன்? விளக்குக.
Answer: 'மூன்றான காலம் போல் ஒன்று' என்பது எண்ணம், வெளியீடு, கேட்டல் ஆகிய மூன்றையும் குறிக்கிறது.
* **எண்ணம்:** நம் மனதில் தோன்றும் கருத்துகள்.
* **வெளியீடு:** நம் மனதில் உள்ள எண்ணங்களை மற்றவர்களுக்கு வெளிப்படுத்துவது.
* **கேட்டல்:** நாம் வெளிப்படுத்திய கருத்துக்களை மற்றவர்கள் கேட்பது மற்றும் புரிந்துகொள்வது.
இந்த மூன்றும் ஏன் ஒன்றல்ல என்றால், எப்படி இறந்தகாலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம் என மூன்று காலங்களை ஒரே நேரத்தில் துல்லியமாகச் சொல்ல முடியாதோ, அதேபோல ஒருவரின் எண்ணம், அதை அவர் வெளிப்படுத்தும் விதம், மற்றும் அதைக் கேட்பவர் புரிந்துகொள்ளும் விதம் ஆகிய மூன்றும் ஒருபோதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது. உதாரணமாக, நாம் நினைப்பது வேறு, நாம் பேசுவது வேறு, அதைப் கேட்பவர் புரிந்து கொள்வது வேறு. ஒரு செய்தியை நாம் நினைக்கும் விதமும், அதை நாம் வெளிப்படுத்தும் விதமும், அதைக் கேட்பவர் புரிந்து கொள்ளும் விதமும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது.
In simple words: 'மூன்றான காலம் போல் ஒன்று' என்பது நாம் நினைப்பது, நாம் அதைச் சொல்வது, மற்றும் அதைக் கேட்பவர் புரிந்துகொள்வது ஆகிய மூன்றையும் குறிக்கிறது. மூன்று காலங்கள் ஒன்றாக இல்லாதது போல, இந்த மூன்றும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது.

🎯 Exam Tip: கேள்வியில் கேட்கப்படும் ஒவ்வொரு பகுதியையும் (எவை? ஏன்? விளக்குக) தெளிவாகப் பிரித்து, உதாரணங்களுடன் விவரிப்பது முழு மதிப்பெண்கள் பெற உதவும்.

கூடுதல் வினாக்கள்

Question 1. கவிஞர் சி. மணியின் கவிதைகள் 1959-ஆம் ஆண்டு முதல் எந்த இதழில் வெளிவந்தது?
(அ) விளக்கு
(ஆ) எழுத்து
(இ) நடை
(ஈ) ஒளிச்சேர்க்கை
Answer: (ஆ) எழுத்து
In simple words: சி. மணி எழுதிய கவிதைகள் 1959 முதல் 'எழுத்து' என்ற இதழில் வெளிவந்தன. இது அவரது கவிதைப் பயணத்தின் தொடக்கத்தைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்களின் படைப்புகள் வெளிவந்த இதழ்களின் பெயர்கள், அவர்களுக்கு முக்கியமான அடையாள தகவல்கள் என்பதால், அவற்றை நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.

Question 2. கவிஞர் சி. மணி நடத்தி வந்த சிற்றிதழ்
(அ) நடை
(ஆ) விளக்கு
(இ) யாப்பும் கவிதையும்
(ஈ) ஒளிச்சேர்க்கை
Answer: (அ) நடை
In simple words: கவிஞர் சி. மணி 'நடை' என்ற ஒரு சிறிய இலக்கிய இதழை நடத்தி வந்தார். இந்த இதழ்கள் புதிய கவிதை மற்றும் எழுத்துக்களை வெளிப்படுத்தின.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்கள் நடத்திய இதழ்கள் அல்லது பத்திரிகைகளின் பெயர்களை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது அவர்களது இலக்கிய பங்களிப்பை அறிய உதவும்.

Question 3. கவிஞர் சி. மணி வெளியிட்ட கவிதைத் தொகுப்பில் குறிப்பிடத்தக்கவை
(அ) ஒளிச்சேர்க்கை
(ஆ) இதுவரை
(இ) நடை
(ஈ) எழுத்து
Answer: (அ) ஒளிச்சேர்க்கை
In simple words: சி. மணி வெளியிட்ட கவிதைத் தொகுப்பு நூல்களில் 'ஒளிச்சேர்க்கை' என்பது மிகவும் பெயர் பெற்றது. இது அவரது தனித்துவமான கவிதை நடையைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்களின் முக்கிய படைப்புகளின் தலைப்புகளை நினைவில் கொள்வது, அவர்கள் பற்றிய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க உதவும்.

Question 4. கவிஞர் சி. மணி மொழிப்பெயர்த்த சீன மெய்யியல் நூல்
(அ) தாவோ ஜிஜிங்
(ஆ) தாவோ லி ஜிங்
(இ) தாவோதே ஜிங்
(ஈ) தாவோ ஸி ஜிங்
Answer: (இ) தாவோதே ஜிங்
In simple words: சி. மணி 'தாவோதே ஜிங்' என்ற சீன மெய்யியல் நூலைத் தமிழில் மொழிபெயர்த்தார். இது அவரது மொழியியல் திறமையைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்களின் மொழிபெயர்ப்புப் பணிகள் மற்றும் அவர்கள் மொழிபெயர்த்த முக்கிய நூல்களின் பெயர்கள் பொது அறிவு சார்ந்த கேள்விகளுக்கு முக்கியம்.

Question 5. கவிஞர் சி. மணி புதுக்கவிதையில் எந்தச் சுவையை மிகுதியாகப் பயன்படுத்துவார்?
(அ) உவகை
(ஆ) மருட்கை
(இ) இளிவரல்
(ஈ) அங்கதம்
Answer: (ஈ) அங்கதம்
In simple words: கவிஞர் சி. மணி தனது புதுக்கவிதைகளில் அங்கதச் சுவையை அதிகமாகப் பயன்படுத்தினார். அங்கதம் என்பது நகைச்சுவையுடன் கூடிய ஒரு வகையான விமர்சனம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரின் தனித்துவமான நடையையும், அவர் பயன்படுத்தும் இலக்கியச் சுவைகளையும் அறிந்து கொள்வது அவரது கவிதைகளைப் புரிந்து கொள்ள உதவும்.

Question 6. கவிஞர் சி. மணி இருத்தலின் வெறுமையை எப்படிக் சொன்னவர்?
(அ) அழுகையும் அங்கலாய்ப்பும்
(ஆ) நகையும் உவமையும்
(இ) சிரிப்பும் கசப்பும்
(ஈ) பயமும் துக்கமும்
Answer: (இ) சிரிப்பும் கசப்பும்
In simple words: சி. மணி இந்த வாழ்க்கையின் வெறுமையை சிரிப்பு மற்றும் கசப்பு நிறைந்த உணர்வுகளாகக் கூறினார். அவர் வாழ்க்கையின் கசப்பான உண்மைகளை நகைச்சுவையுடன் கலந்தே வெளிப்படுத்தினார்.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தை எப்படி வெளிப்படுத்துகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, அவர்களது கவிதைகளின் ஆழமான அர்த்தங்களை அறிய உதவும்.

Question 7.
கூற்று 1 : குதிரை வரையக் குதிரை வராது; கழுதையும் வரலாம் இரண்டும் கலக்கலாம்.
கூற்று 2: கனியின் இனிமை கனியில் மட்டுமில்லை; சுவைப்போன் பசியை, சுவை முடிச்சைச் சார்ந்தது.
(அ) கூற்று இரண்டும் தவறு
(ஆ) கூற்று 1 தவறு 2 சரி
(இ) கூற்று 1 சரி 2 தவறு
(ஈ) கூற்று இரண்டும் சரி
Answer: (ஈ) கூற்று இரண்டும் சரி
In simple words: இரண்டு கூற்றுகளும் சரியானவை. முதல் கூற்று, நாம் நினைக்கும் ஒன்று, வெளியாகும் போது வேறுபட்டு இருக்கலாம் என்பதைக் காட்டுகிறது. இரண்டாவது கூற்று, ஒரு பொருளின் சுவை அதனை உண்பவரின் மனநிலையைப் பொறுத்தது என்று சொல்கிறது.

🎯 Exam Tip: கூற்று சார்ந்த கேள்விகளில், ஒவ்வொரு கூற்றின் உண்மையையும் தனித்தனியாக ஆராய்ந்து, பின்னர் அவை ஒன்றோடொன்று எப்படிப் பொருந்துகிறது என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.

Question 8.
கூற்று 1: சொல்ல விரும்பியதெல்லாம் எழுத்தில் வருவதில்லை.
கூற்று 2: எலிக்குப் பொறிவைத்தால் விரலும் விழுவதுண்டு.
(அ) கூற்று 1 சரி 2 தவறு
(ஆ) கூற்று 1 தவறு 2 சரி
(இ) கூற்று இரண்டும் தவறு
(ஈ) கூற்று இரண்டும் சரி
Answer: (ஆ) கூற்று 1 தவறு 2 சரி
In simple words: முதல் கூற்று தவறு, ஏனெனில் நாம் நினைக்கும் அனைத்தும் சில சமயங்களில் எழுத்தில் முழுமையாக வராமல் போகலாம். இரண்டாவது கூற்று சரி, ஒரு செயலைச் செய்யும்போது எதிர்பாராத விளைவுகள் ஏற்படலாம் என்பதைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு கூற்றையும் தனித்தனியாகப் படித்து, அதன் உண்மைத் தன்மையை உறுதி செய்த பின்னரே சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

Question 9.
கூற்று : கனியின் இனிமை கனியில் மட்டுமில்லை.
காரணம் : கனியை உண்போனின் பசியைப் பொறுத்ததே கனியின் சுவை.
(அ) கூற்று சரி காரணம் சரி
(ஆ) கூற்று தவறு காரணம் சரி
(இ) கூற்று சரி காரணம் தவறு
(ஈ) கூற்று தவறு காரணம் தவறு
Answer: (அ) கூற்று சரி காரணம் சரி
In simple words: கூற்றும், காரணமும் இரண்டுமே சரி. ஒரு பழத்தின் சுவை அந்தப் பழத்தை மட்டும் சார்ந்தது அல்ல; அதைச் சாப்பிடுபவரின் பசியையும் அது சார்ந்துள்ளது. பசியுடன் சாப்பிட்டால், சாதாரண பழம்கூட மிகவும் சுவையாக இருக்கும்.

🎯 Exam Tip: கூற்று மற்றும் காரணம் சார்ந்த கேள்விகளில், காரணம் கூற்றை சரியாக விளக்குகிறதா என்பதையும் ஆராய வேண்டும்.

Question 10. சரியானதைத் தேர்க.
(அ) குதிரை வரைய யானையும் வரலாம் இரண்டும் கலக்கலாம்.
(ஆ) கனியின் இனிமை அதன் மறத்தால் அறியப்படும்.
(இ) சொல்ல வந்தது சொல்லில் வந்தாலும் கேட்பதில் சிக்கல்.
(ஈ) நீர்த்தேடி அலையும் போது நீர் கிடைக்கும்.
Answer: (இ) சொல்ல வந்தது சொல்லில் வந்தாலும் கேட்பதில் சிக்கல்.
In simple words: இந்த கேள்விக்கான சரியான பதில், ஒருவர் சொல்ல நினைத்தது வாய்மொழியாக வெளிப்பட்டாலும், அதைக் கேட்பவர் அதைத் சரியாகப் புரிந்துகொள்வதில் சிக்கல் இருக்கலாம் என்பதுதான். நாம் ஒரு கருத்தைச் சொன்னாலும், அதைப் புரிந்துகொள்வதில் தவறுகள் ஏற்படலாம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு வாக்கியத்தின் உண்மைத் தன்மையை அதன் முழுமையான அர்த்தத்துடன் ஒப்பிட்டு சரியானதை அடையாளம் காண வேண்டும்.

Question 11. சரியானதைத் தேர்க.
(அ) கவிஞர் சி. மணி அவர்கள் புதுக்கவிதையின் அங்கதத்தை பயன்படுத்தவில்லை.
(ஆ) இருத்தலின் வெறுமையைக் கவிஞர் சி மணி சிரிப்பும் கசப்புமாகச் சொன்னார்.
(இ) கவிஞர் சி. மணியின் ஒளிச்சேர்க்கை கவிதைத் தொகுப்புக் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்று.
(ஈ) கற்பித்தல், கற்றல் இரண்டிற்குமிடையே இடையீடுகள் நகர்வதில்லை.
Answer: (இ) கவிஞர் சி. மணியின் ஒளிச்சேர்க்கை கவிதைத் தொகுப்புக் குறிப்பிடத்தக்க ஒன்று.
In simple words: சி. மணியின் 'ஒளிச்சேர்க்கை' என்ற கவிதைத் தொகுப்பு மிகவும் முக்கியமான ஒன்றாகும். இந்தக் கேள்விக்கான மற்ற பதில்கள் தவறானவை.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரின் முக்கியப் படைப்புகளையும், அவரது தனித்துவமான நடையையும் பற்றிய சரியான தகவல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது முக்கியம்.

Question 12. பொருத்தாதைத் தேர்க.
(அ) கனியின் இனிமை சுவைப்போன் பசியை சுவை முடிச்சைச் சார்ந்தது.
(ஆ) சொல்ல வந்தது சொல்லில் வந்தாலும், கேட்பதில் சிக்கல் உண்டு.
(இ) நீர்தேடி அலையும் போது இளநீரும் கிடைக்கும்.
(ஈ) எத்தனையோ ஏமாற்றங்கள் குறிதவறிய மாற்றங்கள் மனம் புழுங்கப் பலவுண்டு.
Answer: (ஈ) எத்தனையோ ஏமாற்றங்கள் குறிதவறிய மாற்றங்கள் மனம் புழுங்கப் பலவுண்டு.
In simple words: இந்த கேள்வியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள கூற்றுகளில் 'எத்தனையோ ஏமாற்றங்கள் குறிதவறிய மாற்றங்கள் மனம் புழுங்கப் பலவுண்டு' என்பது பொருந்தாத ஒன்றாகும். மற்ற மூன்று கூற்றுகளும், வாழ்க்கையின் உண்மைகளைப் பற்றிய சி. மணியின் கருத்துக்களுடன் பொருந்துகிறது.

🎯 Exam Tip: 'பொருத்தாதது' கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, கொடுக்கப்பட்ட எல்லா விருப்பங்களையும் கவனமாகப் படித்து, எது பொருந்தவில்லை என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும்.

Question 13. பொருத்தாதைத் தேர்க.
(அ) கவிஞர். சி.மணி, வே.மாலி, செல்வம் என்னும் புனைப்பெயர்களில் எழுதியுள்ளார்.
(ஆ) கவிஞர். சி.மணி, ஆசான் கவிதை விருது பெற்றவர்.
(இ) கவிஞர். சி.மணி, வரும்போகும்' என்னும் சிற்றிதழை நடத்திவந்தார்.
(ஈ) கவிஞர். சி.மணி எழுத்து இதழில் எழுதியவர்.
Answer: (இ) கவிஞர். சி.மணி, வரும்போகும்' என்னும் சிற்றிதழை நடத்திவந்தார்.
In simple words: சி. மணி 'வரும்போகும்' என்ற சிற்றிதழை நடத்தவில்லை. இதுவே பொருந்தாத வாக்கியம். அவர் மற்ற கூற்றுகளில் குறிப்பிடப்பட்டுள்ள பணிகளைச் செய்துள்ளார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு எழுத்தாளரைப் பற்றிய தகவல்களைப் படித்து, எது சரியான தகவல் இல்லை என்பதை அடையாளம் காணும் திறன் முக்கியம்.

Question 14. பொருத்தி,
கவிஞர் சி. மணி படைப்புகள் பின் படைப்பு வகைகள்
அ) எழுத்து 1. சிற்றிதழ்
ஆ) நடை 2. இடையீடு
இ) வரும் போகும் 3. கவிதைத் தொகுப்பு
ஈ) இதுவரை 4. இதழ்
(அ) 4, 2, 3, 1
(ஆ) 4, 3, 2, 1
(இ) 4, 2, 3, 1
(ஈ) 4, 1, 3, 2
Answer: (ஈ) 4, 1, 3, 2
In simple words: இந்த பொருத்தமான கேள்விக்கு, சரியான வரிசை (ஈ) 4, 1, 3, 2 ஆகும். அதாவது, 'எழுத்து' என்பது ஒரு இதழ், 'நடை' ஒரு சிற்றிதழ், 'வரும் போகும்' ஒரு கவிதைத் தொகுப்பு, மற்றும் 'இதுவரை' ஒரு இடையீடு.

🎯 Exam Tip: பொருத்துக கேள்விகளில், ஒவ்வொரு பகுதியையும் தனித்தனியாகப் பொருத்தி, பின்னர் கொடுக்கப்பட்ட விருப்பங்களுடன் ஒப்பிட்டு சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

Question 15. சி. மணியின் (சி பழனிச்சாமி) இடையீடு என்னும் கவிதை.............. தொகுப்பில் இடம்பெற்றுள்ளது.
(அ) யாப்பும் கவிதையும்
(ஆ) வரும் போகும்
(இ) ஒளிச்சேர்க்கை
(ஈ) இதுவரை
Answer: (ஈ) இதுவரை
In simple words: சி. மணியின் 'இடையீடு' என்ற கவிதை, அவரது 'இதுவரை' என்ற கவிதைத் தொகுப்பில் உள்ளது. இந்தத் தொகுப்பு அவரது முக்கியமான படைப்புகளில் ஒன்று.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிதை எந்தத் தொகுப்பில் இடம்பெற்றுள்ளது போன்ற தகவல்கள், ஒரு கவிஞரின் படைப்புலகத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும். இவை நினைவாற்றல் சார்ந்த கேள்விகளாகும்.

Question 16. சி. மணியின் கவிதைகள் எழுத்து என்னும் இதழில் வெளிவரத் தொடங்கிய ஆண்டு
(அ) 1953
(ஆ) 1956
(இ) 1959
(ஈ) 1962
Answer: (இ) 1959
In simple words: சி. மணியின் கவிதைகள் 'எழுத்து' இதழில் 1959-ஆம் ஆண்டில் இருந்து வெளிவரத் தொடங்கின. இந்த இதழ் அவரது கவிதைப் பயணத்தில் ஒரு முக்கியமான பங்கை வகித்தது.

🎯 Exam Tip: முக்கிய எழுத்தாளர்களின் படைப்பு வரலாறு தொடர்பான ஆண்டுகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது சரியான பதிலைத் தேர்ந்தெடுக்க உதவும்.

Question 17. சி. மணி படைத்த இலக்கணம் பற்றிய நூல்
(அ) யாப்பும் கவிதையும்
(ஆ) அணியும் கவிதையும்
(இ) எழுத்தும் கவிதையும்
(ஈ) சொல்லும் கவிதையும்
Answer: (அ) யாப்பும் கவிதையும்
In simple words: சி. மணி இலக்கணம் பற்றி எழுதிய நூல் 'யாப்பும் கவிதையும்' என்பதாகும். இது கவிதை எழுதும் விதிகள் பற்றிய ஒரு முக்கியமான நூல்.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்களின் இலக்கண நூல்கள் அல்லது கவிதை நூல்கள் போன்ற சிறப்புப் படைப்புகளை நினைவில் கொள்வது முக்கியம்.

Question 18. 'வரும் போகும்', 'ஒளிச்சேர்க்கை ' என்னும் கவிதைத் தொகுப்புகளின் ஆசிரியர்
(அ) வேணுகோபாலன்
(ஆ) இரா.மீனாட்சி
(இ) சி.மணி
(ஈ) ஆத்மாநாம்
Answer: (இ) சி.மணி
In simple words: 'வரும் போகும்' மற்றும் 'ஒளிச்சேர்க்கை' ஆகிய கவிதைத் தொகுப்புகளை எழுதியவர் சி. மணி ஆவார். இத்தொகுப்புகள் அவரது கவிதை பாணியின் சிறந்த எடுத்துக்காட்டுகள்.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரின் முக்கிய கவிதைத் தொகுப்புகளின் பெயர்களையும், அவற்றின் ஆசிரியரின் பெயரையும் அறிந்து கொள்வது அவசியம்.

Question 19. சி. மணி, பேராசிரியராகப் பணியாற்றிய துறை
(அ) தமிழ்
(ஆ) ஆங்கிலம்
(இ) கணிதம்
(ஈ) இயற்பியல்
Answer: (ஆ) ஆங்கிலம்
In simple words: கவிஞர் சி. மணி ஆங்கிலப் பேராசிரியராகப் பணியாற்றினார். அவரது இலக்கிய ஆர்வத்திற்கு இது ஒரு கூடுதல் தகவல்.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்களின் கல்விப் பின்னணி அல்லது தொழில் குறித்த தகவல்கள், அவர்கள் பற்றிய புரிதலை அதிகரிக்கும்.

Question 20. 'தாவோ தே ஜிங்' என்னும் சீன மெய்யியல் நூலைத் தமிழில் மொழிபெயர்த்தவர்
(அ) கவிமணி
(ஆ) சி. மணி
(இ) நாகூர் ரூமி
(ஈ) ஆத்மாநாம்
Answer: (ஆ) சி. மணி
In simple words: சி. மணி 'தாவோ தே ஜிங்' என்ற சீன மெய்யியல் நூலைத் தமிழில் மொழிபெயர்த்தார். இது அவரது ஆழ்ந்த மொழிப்புலமையைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: மொழிபெயர்ப்புப் பணிகள் எழுத்தாளரின் விரிந்த அறிவு மற்றும் பிற கலாச்சாரங்கள் மீதான ஆர்வத்தைக் காட்டுகின்றன. இத்தகைய தகவல்களை நினைவில் கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

Question 21. வே. மாலி, செல்வம் என்ற புனைப்பெயர்களிலும் எழுதியவர்
(அ) சி. மணி
(ஆ) ஆத்மாநாம்
(இ) நாகூர் ரூமி
(ஈ) ந. பிச்சமூர்த்தி
Answer: (அ) சி. மணி
In simple words: சி. மணி, தனது சொந்தப் பெயருடன் 'வே. மாலி' மற்றும் 'செல்வம்' என்ற வேறு பெயர்களிலும் எழுதினார். பல எழுத்தாளர்கள் பல்வேறு பெயர்களில் எழுதுவது வழக்கம்.

🎯 Exam Tip: எழுத்தாளர்களின் புனைப்பெயர்கள் பற்றிய தகவல்கள் சில நேரங்களில் கேள்விகளாக வரலாம், எனவே அவற்றை அறிந்து கொள்வது நல்லது.

Question 22. எம்மூன்றும் எப்போதும் ஒன்றல்ல என்கிறார் சி. மணி?
(அ) எண்ணம், வெளியீடு, கேட்டல்
(ஆ) பார்த்தல், கேட்டல், இரசித்தல்
(இ) கேட்டல், பார்த்தல், கவனித்தல்
(ஈ) உணர்தல், நினைத்தல், செய்தல்
Answer: (அ) எண்ணம், வெளியீடு, கேட்டல்
In simple words: சி. மணி, நாம் மனதிற்குள் நினைக்கும் எண்ணம், அதை நாம் வெளியே சொல்லும் வெளியீடு, மற்றும் அதைக் கேட்பவர் புரிந்துகொள்ளும் கேட்டல் ஆகிய மூன்றுமே ஒருபோதும் ஒரே மாதிரியாக இருக்காது என்று கூறினார்.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட கருத்தை அல்லது தத்துவத்தை எதன் மூலம் விளக்குகிறார்கள் என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்வது பதிலளிக்க உதவும்.

Question 23. சொல்லில் வருவதில்லை – என்று எழுதியவர்
(அ) ஆத்மாநாம்
(ஆ) நாகூர் ரூமி
(இ) சி. மணி
(ஈ) கவிமணி
Answer: (இ) சி. மணி
In simple words: நாம் நினைக்கும் அனைத்தும் சொற்களில் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்படுவதில்லை என்று சி. மணி எழுதினார். இது வெளிப்பாட்டின் சிக்கல்களைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு கவிஞரின் முக்கிய வரிகள் அல்லது பிரபலமான சிந்தனைகளை நினைவில் வைத்துக் கொள்வது, சரியான ஆசிரியரைக் கண்டறிய உதவும்.

குறுவினா

Question 1. கல்வி எவற்றையெல்லாம் நமக்கு வழங்குகிறது?
Answer: கல்வி நமக்குச் சாதிக்கும் திறனைத் தருகிறது. தோல்விகள் வரும்போது அதிலிருந்து மீண்டு வருவதற்கான நம்பிக்கையை அளிக்கிறது. மேலும், நமக்குத் துணையாக நின்று நம்மைக் காக்கும் அறிவையும் வழங்குகிறது. ஒரு நல்ல கல்வி பல தடைகளைத் தாண்டி வெற்றி பெற உதவும்.
In simple words: கல்வி நமக்கு எதையும் சாதிக்க வைக்கும் திறனையும், தோல்விகளில் நம்பிக்கையையும், பாதுகாக்கும் அறிவையும் தருகிறது.

🎯 Exam Tip: கல்வி தொடர்பான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கும்போது, கல்வியின் பயன்களை விரிவாகவும் தெளிவாகவும் எழுதுவது அவசியம்.

Question 2. கற்பித்தல், கற்றல் இரண்டிற்கும் இடையே நிகழும் விளைவுகள் என்ன?
Answer: கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் ஆகிய இரண்டு செயல்பாடுகளுக்கு இடையே சில நேரங்களில் 'இடையீடுகள்' ஏற்படக்கூடும். அதாவது, ஆசிரியர் சொல்ல வருவதற்கும், மாணவர் புரிந்துகொள்வதற்கும் இடையே சில சிக்கல்கள் அல்லது இடைவெளிகள் வரலாம். ஆனால், எதிர்பாராத விதமாக நல்ல விளைவுகளும், புதிய புரிதல்களும் கிடைப்பதுண்டு. இது கற்பித்தல்-கற்றல் செயல்முறை ஒரு நேரடியான பாதை அல்ல, மாறாக பல்வேறு விளைவுகளைக் கொண்டது என்பதைக் காட்டுகிறது.
In simple words: கற்பித்தலுக்கும் கற்றலுக்கும் இடையில் சில தடைகள் வரலாம். ஆனால், எதிர்பாராமல் நல்ல விஷயங்களும், புதிய புரிதல்களும் கிடைக்கலாம்.

🎯 Exam Tip: கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் செயல்பாட்டில் உள்ள சவால்கள் மற்றும் அதன் எதிர்பாராத நன்மைகளை எடுத்துரைப்பது, ஒரு முழுமையான பதிலுக்கு உதவும்.

Question 3. கனியின் சுவை எதைப் பொறுத்தது?
Answer: கனியின் சுவை அந்தக் கனியை மட்டும் சார்ந்ததல்ல. மாறாக, அந்தக் கனியைச் சுவைக்கும் நபரின் பசியையும், சுவையைப் புரிந்துகொள்ளும் மனநிலையையும் சார்ந்தது. ஒருவன் மிகவும் பசியுடன் இருந்தால், ஒரு சாதாரண பழமும் அவனுக்கு மிகுந்த சுவையாகத் தெரியும். இது சுவை ஒரு அகநிலையான அனுபவம் என்பதைக் காட்டுகிறது.
In simple words: ஒரு பழத்தின் சுவை, பழத்தைச் சாப்பிடுபவரின் பசி மற்றும் அவரது மனநிலையைப் பொறுத்தது.

🎯 Exam Tip: இத்தகைய கேள்விகளுக்கு, வெறும் உடல் ரீதியான அம்சங்களைத் தாண்டி, மன ரீதியான காரணிகளையும் இணைத்து பதிலளிப்பது ஆழமான புரிதலைக் காட்டும்.

Question 4. கவிஞர் சி. மணி பெற்றுள்ள விருதுகளைக் கூறுக.
Answer: கவிஞர் சி. மணி பல்வேறு விருதுகளைப் பெற்றுள்ளார். அவற்றில் சில:
* விளக்கு இலக்கிய விருது.
* தஞ்சைத் தமிழ்ப் பல்கலைக்கழக விருது.
* ஆசான் கவிதை விருது.
* கவிஞர் சிற்பி விருது. இந்த விருதுகள் அவரது இலக்கியப் பங்களிப்புகளுக்குக் கிடைத்த அங்கீகாரங்களாகும்.
In simple words: சி. மணி விளக்கு இலக்கிய விருது, தஞ்சைத் தமிழ்ப் பல்கலைக்கழக விருது, ஆசான் கவிதை விருது, மற்றும் கவிஞர் சிற்பி விருது போன்ற பல விருதுகளைப் பெற்றிருக்கிறார்.

🎯 Exam Tip: ஒரு எழுத்தாளரின் விருதுகள் மற்றும் அங்கீகாரங்களை வரிசைப்படுத்தி எழுதுவது, அவரது சாதனைகளைத் தெளிவாகக் காட்டும்.

Question 5. 'மனம்புழுங்கம் பலவுண்டு' என்று கவிஞர் சி. மணி எதனைக் குறிப்பிடுகிறார்?
Answer: 'மனம்புழுங்கம் பலவுண்டு' என்று கவிஞர் சி. மணி குறிப்பிடுவது, வாழ்க்கையில் ஏற்படும் எண்ணற்ற மாற்றங்களையும், நாம் குறிவைத்த இலக்குகளை அடைய முடியாமல் போகும் ஏமாற்றங்களையும், அதனால் மனம் வருந்துவதையும் ஆகும். வாழ்க்கையில் பல விஷயங்கள் நாம் நினைத்தது போல நடக்காதபோது, மனது புழுங்கி வருத்தப்படும் என்பதை இது சொல்கிறது.
In simple words: 'மனம்புழுங்கம் பலவுண்டு' என்பது வாழ்க்கையில் வரும் பல மாற்றங்கள், ஏமாற்றங்கள், மற்றும் அதனால் ஏற்படும் மன வருத்தங்களைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: கவிஞர்கள் பயன்படுத்தும் உருவகச் சொற்களின் உட்பொருளை விளக்கிக் கூறுவது, சரியான புரிதலை வெளிப்படுத்தும்.

சிறுவினா

Question 1. குதிரை வரையக் குதிரையே வராது ; கழுதையும் வரலாம் இரண்டும் கலக்கலாம் – இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.
Answer: **இடம்:** இப்பாடல் வரிகள் கவிஞர் சி. மணியின் 'இதுவரை' என்ற கவிதைத் தொகுப்பில் உள்ள 'இடையீடு' என்ற கவிதையில் இடம்பெற்றுள்ளது.
**பொருள்:** நாம் மனதில் ஒரு கருத்தைச் சொல்ல நினைக்கும்போது, அதை முழுமையாகச் சொற்களால் வெளிப்படுத்த முடிவதில்லை. நாம் ஒரு ஓவியர் குதிரையை வரைய நினைத்து வரைந்தாலும், அது குதிரையாக இல்லாமல் கழுதை போலத் தோன்றலாம், அல்லது குதிரையும் கழுதையும் கலந்த ஒரு வடிவமாகத் தோன்றலாம். இது கலை வெளிப்பாட்டின் சவால்களைக் காட்டுகிறது.
**விளக்கம்:** நாம் ஒரு விஷயத்தை நினைத்து அதைப் பேசும்போது, அதைக் கேட்பவர் சரியாகப் புரிந்துகொள்ளும் விதத்தில் அது வேறொன்றாக மாறிவிடலாம். இதுபோன்ற நிகழ்வுகள் பல நேரங்களில் நடக்கும். ஒரு ஓவியன் குதிரையை வரைய நினைத்து வரையும்போது, அது பார்ப்பதற்குக் குதிரை போல இல்லாமல் கழுதை போலத் தோன்றலாம், அல்லது இரண்டும் கலந்த ஒன்றாகத் தோன்றலாம். அதேபோலத்தான், நாம் நினைக்கும் எண்ணம் வெளிப்படும்போது, கேட்பவர் அதை அப்படியே புரிந்துகொள்ளலாம் அல்லது வேறு விதமாகப் புரிந்துகொள்ளலாம். இது வெளிப்பாட்டில் உள்ள இடையீடுகளை விளக்குகிறது.
In simple words: இந்த வரிகள் சி. மணியின் 'இடையீடு' கவிதையில் இருந்து வந்தவை. நாம் நினைக்கும் விஷயம், நாம் அதைச் சொல்லும்போது அல்லது வெளிப்படுத்தும் போது, வேறு ஒன்றாக மாறிவிடலாம், அல்லது கேட்பவர் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளலாம் என்பதன் பொருள் இதுதான்.

🎯 Exam Tip: இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் கேள்விகளுக்கு, இடம், பொருள், விளக்கம் என மூன்று பகுதிகளாகப் பிரித்து, ஒவ்வொரு பகுதியையும் விரிவாக எழுதுவது முழு மதிப்பெண்கள் பெற உதவும்.

Question 2. "எலிக்குப் பொறிவைத்தால் விரலும் விழுவதுண்டு நீர்தேடி அலையும்போது இளநீரும் கிடைக்கும்" - இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் தருக.
Answer: **இடம்:** இப்பாடல் வரிகள் கவிஞர் சி. மணியின் 'இதுவரை' என்ற கவிதைத் தொகுப்பில் உள்ள 'இடையீடு' என்ற கவிதையில் இடம்பெற்றுள்ளது.
**பொருள்:** எலியைப் பிடிப்பதற்காகப் பொறி வைக்கும்போது, எதிர்பாராத விதமாக விரல்களும் அதில் சிக்கிக் கொள்ளலாம். அதேபோல, தண்ணீரைத் தேடி அலையும்போது, சில சமயங்களில் இளநீர் போன்ற இனிமையான ஒன்று கிடைத்து விடலாம். இது வாழ்க்கையின் எதிர்பாராத விளைவுகளைக் காட்டுகிறது.
**விளக்கம்:** ஒரு செயலை நாம் செய்யும்போது, அச்செயலுக்குப் பதிலாக வேறு ஒரு செயல் நடந்து நமக்குத் துன்பத்தைத் தரலாம். உதாரணமாக, ஒரு சிறிய குறிக்கோளுடன் நாம் செயல்படும்போது, எதிர்பாராத விதமாக ஒரு பெரிய வெற்றி கிடைக்கலாம், அல்லது மகிழ்ச்சியில் ஆழ்த்தும் ஒரு நிகழ்வும் நடக்கலாம். ஆகவே, வாழ்க்கையில் இடையீடுகள் எப்பொழுதும் நம்மிடம் வந்துபோகும், சில சமயங்களில் சாதகமாகவும், சில சமயங்களில் பாதகமாகவும் அமையும். இது வாழ்க்கையின் நிச்சயமற்ற தன்மையைக் குறிக்கிறது.
In simple words: இந்த வரிகள் சி. மணியின் 'இடையீடு' கவிதையில் இருந்து வந்தவை. எலியைப் பிடிக்கப் பொறி வைக்கும்போது விரல் சிக்கலாம், தண்ணீர் தேடிப் போகும்போது இளநீர் கிடைக்கலாம் என்று அர்த்தம். நாம் ஒரு செயலைச் செய்யும்போது, எதிர்பார்த்தது நடப்பதில்லை, சில நேரங்களில் வேறு நல்ல அல்லது கெட்ட விளைவுகள் ஏற்படலாம்.

🎯 Exam Tip: இடஞ்சுட்டிப் பொருள் விளக்கம் கேள்விகளுக்கு, இடம், பொருள், விளக்கம் எனத் தெளிவாகப் பிரித்து எழுதுவதுடன், வாழ்க்கைத் தத்துவத்துடன் ஒப்பிட்டு விளக்குவது சிறந்தது.