Samacheer Kalvi Class 10 Tamil Solutions Chapter 4.5 இலக்கணம் பொது

Tamilnadu Samacheer Kalvi 10th Tamil Solutions Chapter 4.5 இலக்கணம் - பொது

கற்பவை கற்றபின்

 

Question 1. கீழ்க்காணும் தொடர்களில் வழுவமைதி வகைகளை இனங்கண்டு எழுதுக.
அ) அமைச்சர் நாளை விமானத்திற்கு வருகிறார்.
ஆ) "இந்தக் கண்ணன் ஒன்றைத் செய்தான் என்றால் அனைவரும் ஏற்பர்" என்று கூறினான்.
இ) சிறிய வயதில் இந்த மரத்தில்தான் ஊஞ்சல் கட்டி விளையாடுவோம்.
ஈ) செல்வன் இளவேலன் இந்தச் சிறுவயதிலேயே விளையாட்டுத் துறையில் சாதனை புரிந்திருக்கிறார்.
Answer:
அ) அமைச்சர் நாளை விழாவிற்கு வருகிறார். - கால வழுவமைதி.
ஆ) "இந்தக் கண்ணன் ஒன்றைச் செய்தான் என்றால் அனைவரும் ஏற்பர்" என்று கூறினான். - இட வழுவமைதி.
இ) சிறிய வயதில் இந்த மரத்தில்தான் ஊஞ்சல் கட்டி விளையாடுவோம். - கால வழுவமைதி.
ஈ) செல்வன் இளவேலன் இந்தச் சிறுவயதிலேயே விளையாட்டுத் துறையில் சாதனை புரிந்திருக்கிறார். - பால் வழுவமைதி.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியங்களில் உள்ள இலக்கணப் பிழைகள் சரி செய்யப்பட்டு, எந்த வகையான வழுவமைதி என்று அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளது. ஒரு மொழியில் சில பிழைகள் இருந்தாலும், அவை சூழலுக்கு ஏற்ப ஏற்றுக்கொள்ளப்படும்.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதி வகைகளை அடையாளம் காண, ஒவ்வொரு வாக்கியத்திலும் உள்ள பிழையின் தன்மையையும், அது எந்த இலக்கணப் பகுதி (காலம், இடம், பால்) சார்ந்தது என்பதையும் கவனமாகப் பார்க்க வேண்டும்.

 

Question 2. அடைப்புக் குறிக்குள் உள்ளவாறு மாற்றுக.
அ) தந்தை, "மகனே! நாளை உன்னுடைய தோழன் அழகனை அழைத்து வா!" என்று சொன்னார். (ஆண்பாற் பெயர்களைப் பெண்பாற் பெயர்களாக மாற்றி எழுது)
ஆ) அக்கா நேற்று வீட்டுக்கு வந்தது. அக்கா புறப்படும்போது அம்மா வழியனுப்பியது. (வழுவை வழாநிலையாக மாற்றுக)
இ) இதோ முடித்துவிடுவேன் என்று செயலை முடிக்கும் முன்பே முன்னர் கூறினார். (வழாநிலையை வழுவமைதியாக மாற்றுக)
ஈ) அவன் உன்னிடமும் என்னிடமும் செய்தியை இன்னும் கூறவில்லை. (படர்க்கையை முன்னிலையாக, முன்னிலையைத் தன்மையாக, தன்மையைப் படர்க்கையாக மாற்றுக)
உ) குழந்தை அழுகிறான் பார். (வழுவை வழாநிலையாக மாற்றுக).
Answer:
அ) தாய், "மகளே! நாளை உன்னுடைய தோழி அழகியை அழைத்து வா" என்று சொன்னாள்.
ஆ) அக்கா நேற்று வீட்டிற்கு வந்தது. அக்கா புறப்படும்போது அம்மா வழியனுப்பினார்(னாள்).
இ) “இதோ முடித்துவிட்டேன்" என்று செயலை முடிக்கும் முன்னர் கூறினார்.
ஈ) நீ என்னிடமும் அவனிடமும் செய்தியை இன்னும் கூறவில்லை.
உ) குழந்தை அழுகிறது பார்.
In simple words: கொடுக்கப்பட்டுள்ள வாக்கியங்கள் அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ள அறிவுறுத்தலின்படி மாற்றப்பட்டுள்ளன. பெயர்கள், இலக்கணப் பிழைகள் மற்றும் சொல் வழக்குகள் ஆகியவை சரிசெய்யப்பட்டு, வாக்கியங்கள் சரியான முறையில் அமைக்கப்பட்டுள்ளன.

🎯 Exam Tip: அடைப்புக் குறிக்குள் உள்ள குறிப்பை கவனமாகப் படித்து, அதற்கேற்ப வாக்கியத்தின் அமைப்பிலோ அல்லது சொற்களின் பாலிலோ மாற்றங்கள் செய்ய வேண்டும். இலக்கணப் பிழைகளைத் திருத்துவதே முக்கியம்.

மொழியை ஆள்வோம்

மொழி பெயர்க்க.

 

மொழி பெயர்க்க.
Answer:

In simple words: இந்த உரையாடல், மலர் மற்றும் தேவி இடையே மின்சார சேமிப்பு மற்றும் எதிர்காலத்தில் செயற்கை நிலவுகள் மூலம் வெளிச்சம் பெறுவது பற்றி நடக்கிறது. ஒவ்வொரு ஆங்கில வாக்கியத்திற்கும் அதன் நேரடியான தமிழ் மொழிபெயர்ப்பு இங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

🎯 Exam Tip: மொழிபெயர்க்கும்போது, வார்த்தைக்கு வார்த்தை மொழிபெயர்ப்பதைத் தவிர்த்து, வாக்கியத்தின் முழு பொருளையும் சரியாக வெளிப்படுத்தும் வகையில் மொழிபெயர்க்க வேண்டும்.

 

வல்லின ஒற்றை இட்டும் நீக்கியும் எழுதுக.

 

Question 1. வல்லின ஒற்றை இட்டும் நீக்கியும் எழுதுக.
காகத்திற்கு காது உண்டா? அதற்கு காது கேட்குமா?
எல்லா பறவைகளுக்கும் காது உண்டு. செவி துளைகள் இறகுகளால் மூடி இருக்கும். மற்றபடி பாலூட்டிகளில் உள்ளதுபோல் புறசெவிமடல் இருக்காது. காகத்திற்கு காது உண்டு. காதுக் கேட்கும் பறவைகளுக்கு பார்த்தல், கேட்டல் உணர்வு நன்றாக வளர்ச்சிப் பெற்று இருக்கும். சுவைத்தல் உணர்வுக் குறைவாகவும் நுகர்தல் உணர்வு இல்லையென்றேக் கூறலாம்.
யுரேகா! யுரேகா! - அறிவியல் வெளியீடு.
Answer:
காகத்திற்குக் காது உண்டா? அதற்குக் காது கேட்குமா?
எல்லாப் பறவைகளுக்கும் காது உண்டு. செவித்துளைகள் இறகுகளால் மூடி இருக்கும். மற்றபடி பாலூட்டிகளில் உள்ளதுபோல் புறச்செவிமடல் இருக்காது. காகத்திற்குக் காது உண்டு, காதுக் கேட்கும் பறவைகளுக்குப் பார்த்தல், கேட்டல் உணர்வு நன்றாக வளர்ச்சி பெற்று இருக்கும். சுவைத்தல் உணர்வு குறைவாகவும் நுகர்தல் உணர்வு இல்லையென்றே கூறலாம். செவித் துளைகள் இறகுகளால் மூடப்பட்டிருப்பதால், வெளிப்புறமாகத் தெரியாது.
In simple words: இந்தப் பகுதி, வல்லின ஒற்றுகளைச் (க், ச், ட், த், ப், ற்) சரியாகப் பயன்படுத்துவது அல்லது நீக்குவது பற்றி விளக்குகிறது. காகங்களுக்குக் காதுகள் இருந்தாலும், அவை பறவைகளுக்குரிய செவித் துளைகள் மூலம் மட்டுமே கேட்கும்.

🎯 Exam Tip: வல்லின ஒற்றுகளைச் சேர்க்க வேண்டிய இடங்கள்: இரண்டு சொற்கள் சேரும்போது (நிலைமொழி, வருமொழி) வல்லின ஒற்றுகள் தேவைப்படும். நீக்க வேண்டிய இடங்கள்: தேவைக்கு அதிகமாகவோ அல்லது தவறான இடங்களிலோ பயன்படுத்தப்படும் ஒற்றுகளை நீக்க வேண்டும்.

 

கொடுக்கப்பட்டுள்ள இருசொற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு தொடர் அமைக்க.

 

Question 1. கொடுக்கப்பட்டுள்ள இருசொற்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு தொடர் அமைக்க.
அ) இயற்கை - செயற்கை
ஆ) கொடு - கோடு
இ) கொள் - கோள்
ஈ) சிறு - சீறு
உ) தான் - தாம்
ஊ) விதி - வீதி
Answer:
அ) இயற்கை - செயற்கை: பாதை இல்லாத காட்டுப் பகுதிகளில் செல்ல, மனிதர்கள் உருவாக்கிய கருவிகள் உதவுகின்றன. இந்த செயற்கைக் கருவிகள் பயணத்தை எளிதாக்குகின்றன.
ஆ) கொடு - கோடு: ஆசிரியர் கொடுத்த அளவுகோலைப் பயன்படுத்தி, மாணவன் நேராக கோடு வரைந்தான்.
இ) கொள் - கோள்: சூரியக் குடும்பத்தில் உள்ள கிரகங்களின் நகர்வுகளைப் பற்றி நாம் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். இது அறிவியல் அறிவை வளர்க்கும்.
ஈ) சிறு - சீறு: சிறிய பொந்து ஒன்றில் இருந்து ஒரு பாம்பு சீறுவதைக் கண்டேன். இது பாம்பின் கோபத்தைக் காட்டியது.
உ) தான் - தாம்: இராமன், "நான்தான் தவறு செய்தவன்" என்று தன் தவறை அவனே ஒப்புக்கொண்டான். இது அவனது நேர்மையைக் காட்டியது.
ஊ) விதி - வீதி: கண்ணனின் தலைவிதி அவனை ஒரு வீதியின் நடுவில் நிற்க வைத்தது. மனிதனின் வாழ்க்கை பாதையை விதி தீர்மானிக்கிறது.
In simple words: இங்கு கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு ஜோடி சொற்களையும் பயன்படுத்தி ஒரு வாக்கியம் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு வாக்கியமும் அந்த சொற்களின் அர்த்தத்தைப் புரியவைக்கிறது.

🎯 Exam Tip: ஒரு ஜோடி சொற்களைப் பயன்படுத்தும்போது, இரு சொற்களும் வாக்கியத்தின் பொருள் சிதையாமல், இலக்கணப் பிழையின்றி சரியான இடத்தில் அமைந்திருக்க வேண்டும்.

 

பத்தியைப் படித்துப் பதில் தருக.

பருப்பொருள்கள் சிதறும்படியாகப் பல ஊழிக்காலங்கள் கடந்து சென்றன. புவி உருவான போது நெருப்புப் பந்து போல் விளங்கிய ஊழிக்காலம் தோன்றியது. பின்னர் புவி குளிரும்படியாகத் தொடர்ந்து மழை பொழிந்த ஊழிக்காலம் கடந்தது. அவ்வாறு தொடர்ந்து பெய்த மழையால் புவி வெள்ளத்தில் மூழ்கியது. இப்படி மீண்டும் மீண்டும் சிறப்பாகிய ஆற்றல் மிகுந்து செறித்து திரண்டு இப்படியாக (வெள்ளத்தில் மூழ்குதல்) நடந்த இந்தப் பெரிய உலகத்தில், உயிர்கள் வாழ்வதற்கு ஏற்ற சூழலாகிய உயிர்கள் தோன்று நிலைபெறும் படியாக இப்பெரிய புவியில் ஊழிக்காலம் கடந்தது.

வினாக்கள் :

 

Question 1. பத்தியில் உள்ள அடுக்குத் தொடர்களை எடுத்து எழுதுக.
Answer: பத்தியில் உள்ள அடுக்குத் தொடர் "மீண்டும் மீண்டும்" என்பதாகும். ஒரு வாக்கியத்தில் ஒரே சொல் இரண்டு முறை அடுக்கி வருவது அடுக்குத்தொடர் ஆகும்.
In simple words: ஒரே வார்த்தை தொடர்ந்து இரண்டு முறை வருவது அடுக்குத்தொடர் எனப்படும். இங்கே "மீண்டும் மீண்டும்" என்பது அப்படி ஒரு தொடர்.

🎯 Exam Tip: அடுக்குத் தொடர்கள் ஒரு செயலின் தொடர்ச்சியை அல்லது தீவிரத்தை உணர்த்தும். இவை இரண்டு முறை மட்டுமே அடுக்கி வரும்.

 

Question 2. புவி ஏன் வெள்ளத்தில் மூழ்கியது?
Answer: புவி தொடர்ந்து பல நாட்கள் பெய்த மழையின் காரணமாக வெள்ளத்தில் மூழ்கியது. முதலில் புவி வெப்பமாக இருந்தது, பின்னர் குளிர்ந்து மழை பெய்தது.
In simple words: புவி தொடர்ந்து பெய்த மழையால் வெள்ளத்தில் மூழ்கியது.

🎯 Exam Tip: பத்தியில் உள்ள தகவல்களைப் புரிந்துகொண்டு கேள்விக்கு நேரடியான பதிலை வழங்க வேண்டும்.

 

Question 3. பெய்த மழை - இத்தொடரை வினைத்தொகையாக மாற்றுக.
Answer: "பெய்த மழை" என்ற தொடரின் வினைத்தொகை வடிவம் "பெய்மழை" ஆகும். வினைத்தொகை என்பது காலம் கரந்த பெயரெச்சமாகும், இதில் காலத்தை உணர்த்தும் இடைச்சொல் மறைந்திருக்கும்.
In simple words: "பெய்த மழை" என்பதை "பெய்மழை" என்று சுருக்கமாகக் கூறலாம். இது வினைத்தொகை ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வினைத்தொகைகள் மூன்று காலங்களையும் (இறந்தகாலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம்) மறைத்து வரும். இது இலக்கணத்தில் ஒரு முக்கியமான அம்சமாகும்.

 

Question 4. இப்பத்தி உணர்த்தும் அறிவியல் கொள்கை யாது?
Answer: இப்பத்தி உணர்த்தும் அறிவியல் கொள்கை 'பருப்பொருள்கள் சிதறுதல்' ஆகும். இது 'பெரு வெடிப்புக் கொள்கை' (Big Bang Theory) என்பதன் தமிழ் வடிவமாகும், இது அண்டத்தின் ஆரம்ப நிலையை விளக்குகிறது.
In simple words: இந்தப் பத்தி 'பருப்பொருள்கள் சிதறுதல்' அல்லது 'பெரு வெடிப்புக் கொள்கை' என்ற அறிவியல் கருத்தை விளக்குகிறது.

🎯 Exam Tip: அறிவியல் கொள்கைகளை விளக்கும்போது, அதன் முக்கியக் கருத்தை சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் கூற வேண்டும்.

 

Question 5. உயிர்கள் வாழ்வதற்கு ஏற்ற சூழலாக நீவிர் கருதுவன யாவை?
Answer: உயிர்கள் வாழ்வதற்கு ஏற்ற சூழலாக நிலம், நீர், காற்று, மற்றும் நெருப்பு (சூரிய ஒளி அல்லது வெப்பம்) ஆகியவற்றை நான் கருதுகிறேன். இவை அனைத்தும் உயிர்கள் தோன்றி நிலைபெற அத்தியாவசியமான இயற்கை கூறுகள் ஆகும்.
In simple words: உயிர்கள் வாழ நிலம், நீர், காற்று, நெருப்பு (வெப்பம்/சூரியன்) ஆகியவை முக்கியமானவை.

🎯 Exam Tip: இயற்கையின் அடிப்படைக் கூறுகளைப் பற்றி கேள்விகள் கேட்கப்படும்போது, அவற்றை முழுமையாகவும் துல்லியமாகவும் பட்டியலிட வேண்டும்.

 

கட்டுரை எழுதுக.

 

Question 1. கட்டுரை எழுதுக.
Answer:

கல்பனா சாவ்லாவும்

குறிப்புச் சட்டம்

விண்வெளியில் கால் பதித்த இந்தியாவின் முதல் பெண்மணியான கல்பனா சாவ்லா, பெண்ணினத்திற்கே பெருமை சேர்த்தவர். அவருடைய கனவுகளை நனவாக்க அவர் விடாமுயற்சியோடும் முழுமனதோடும் செயல்பட்டதன் மூலம் வெற்றி நிச்சயம் என்பதை உலகிற்கு உணர்த்தினார். இந்த வீரப்பெண்ணை நாமும் போற்றுவோம்.

பிறப்பு:

• "நிலாவைப் பார்த்து சோறு உண்ணும் போதே நிலவுக்குச் செல்வதையே கனவு கண்டவள் நீ”
• 01.07.1961 அன்று இந்தியாவில் உள்ள ஹரியானா மாநிலத்தில் பிறந்தார்.
• பெற்றோர் – பனாரஸ் லால் சாவ்லா (தந்தை), சன்யோகிதா தேவி (தாய்).
• பஞ்சாபிக் குடும்பத்தைச் சார்ந்தவர்.
• 'கல்பனா' என்றால் 'கற்பனை' என்று பொருள்.
• இவருக்குச் சுனிதா மற்றும் தீபா என்ற இரு சகோதரிகளும், சஞ்சய் என்ற சகோதரனும் இருந்தனர்.

கல்வி:

கல்பனா சாவ்லா கர்னலில் உள்ள தாகூர் அரசுப் பள்ளியில் ஆரம்பக் கல்வியைத் தொடங்கினார். 1982-இல் சண்டிகரில் உள்ள "பஞ்சாப் பொறியியல் கல்லூரியில்" விமான ஊர்தியியல் துறையில் இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றார். 1984-இல் அமெரிக்காவில் உள்ள "டெக்சாஸ் பல்கலைக்கழகத்தில்" முதுகலைப் பட்டம் பெற்றார். பின்னர், 1988-இல் விண்வெளிப் பொறியியல் துறையில் முனைவர் பட்டம் பெற்றார்.

• நாசா ஆராய்ச்சிக் கூடத்தில் "ஓசெர்செட் மேதொட்ஸ் இன்க் இல்" துணைத்தலைவராக பொறுப்பேற்றார்.
• 1995-இல் நாசா விண்வெளி வீரர் பயிற்சிக் குழுவில் சேர்ந்தார்.
• 1997 ஆம் ஆண்டு கொலம்பிய விண்வெளி ஊர்தியான STS-87ல் முதல் விண்வெளி பயணத்தைத் தொடங்கினார்.
• 372 மணி நேரம் விண்வெளியிலேயே இருந்து சாதனை படைத்தார்.

கொலம்பியா விண்கல நிகழ்வு:

• 16.01.2003ல் அமெரிக்காவின் கென்னடி நிலையத்திலிருந்து கொலம்பியா விண்கலம் எஸ்.டி.எஸ் - 107 (STS - 107) விண்ணில் செலுத்தப்பட்டது.
• இந்த விண்கலத்தில் சாவ்லா உட்பட ஏழு பேர் பயணித்தனர்.
• பதினாறு நாட்கள் ஆய்வை முடித்துவிட்டு திரும்பிய போது, அமெரிக்காவின் டெக்ஸாஸ் வான் பரப்பில் அவ்விண்கலம் வெடித்துச் சிதறியது.
• சாவ்லா உட்பட ஏழு பேரும் பலியாகினர்.

விருதுகளும் அங்கீகாரங்களும்:

• இளம் பெண் விஞ்ஞானிகளை ஊக்குவிக்க தமிழக அரசாங்கம் "கல்பனா சாவ்லா" விருதினை 2004 ஆம் ஆண்டிலிருந்து வழங்கி வருகிறது.
• நாசா ஸ்பேஸ் பிளைட் மெடல்.
• நாசா டிஸ்டிங்குவிஷ்ட் சர்வீஸ் மெடல்.
• நியூயார்க்கில் உள்ள ஒரு தெருவிற்குக் "கல்பனா (way)" எனப் பெயர் சூட்டப்பட்டுள்ளது.

முடிவுரை:

கல்பனா, பெண்ணினத்திற்கே பெருமை சேர்த்தவர். "கனவுகளைக் கண்டு அந்தக் கனவுகளை நனவாக்குவதற்கு விடா முயற்சியோடும் முழுமனதோடும் செயல்பட்டால் வெற்றி நிச்சயம்" என்ற உண்மையை உலகிற்கு உணர்த்திச் சென்ற வீரப்பெண்ணை நாமும் போற்றுவோம். இந்தியராகப் பிறந்ததே பெருமை, அதைவிட இந்தியாவுக்கே நீ பெருமை!

In simple words: இந்த கட்டுரை கல்பனா சாவ்லாவின் வாழ்க்கை, கல்வி, விண்வெளிப் பயணம், கொலம்பியா விண்கல விபத்து மற்றும் அவர் பெற்ற விருதுகள் பற்றி விளக்குகிறது. அவர் ஒரு இந்தியப் பெண் விஞ்ஞானி, கனவுகளைத் துரத்தி அடைந்தவர்.

🎯 Exam Tip: கட்டுரை எழுதுகையில், தலைப்பிற்கேற்ப தகவல்களைப் பகுதியாகவும், துணைத் தலைப்புகளாகவும் பிரித்து, தெளிவான மொழிநடையில் எழுத வேண்டும். முக்கியக் குறிப்புகளைப் பட்டியலிடுவது கட்டுரையைச் செழுமைப்படுத்தும்.

 

நயம் பாராட்டுக.

 

Question 1. நயம் பாராட்டுக.
நிலாவையும் வானத்து மீனையும் காற்றையும்
நேர்ப்பட வைத்தாங்கே
குலாவும் அமுதக் குழம்பைக் குடித்தொரு
கோல வெறிபடைத்தோம்;
உலாவும் மனச்சிறு புள்ளினை எங்கணும்
ஓட்டி மகிழ்ந்திடுவோம்;

பலாவின் கனிச்சுளை வண்டியில் ஓர் வண்டு
பாடுவதும் வியப்போ ? – பாரதியார்
தலைப்பு : இயற்கை
ஆசிரியர் : பாரதியார்
Answer:

திரண்ட கருத்து:
வாழைக்கு குருத்து அழகு. செய்யுளுக்குத் திரண்ட கருத்து, நிலா, விண்மீன், காற்று போன்றவற்றைச் செம்மையாக அமைத்து, அவற்றின் அழகில் தோய்ந்து கிடைக்கும் அமுதரசம் போன்றது. அந்த அமுதத்தைப் பருகி, அழகிய உயர்நிலையை அடைந்தோம். திரியும் மனமாகிய சிறு பறவையை எங்கெங்கும் செலுத்தி மகிழ்வோம். பலாப்பழச் சுளையில் ஒரு வண்டு ரீங்காரம் செய்து வட்டமிடுவது ஆச்சரியப்படத்தக்கதா என்ன?

தொடை நயம்:
தொடை இல்லாத பாட்டு நடைமுறையில் பயன்படாது. செய்யுளில் எதுகை, மோனை, இயைபு, முரண் போன்ற உறுப்புகளால் தொடுக்கப்படுவது தொடை எனப்படும். இது பாடலுக்கு அழகு சேர்க்கிறது.

மோனை நயம்:
செய்யுளில் ஒவ்வொரு அடியிலும் அல்லது சீரிலும் முதல் எழுத்து ஒன்றி வருவது மோனை ஆகும். சான்று: குலாவும், குழம்பைக், குடித்தொரு.

எதுகை நயம்:
செய்யுளில் ஒவ்வொரு அடியிலும் இரண்டாவது எழுத்து ஒன்றி வருவது எதுகை ஆகும். இது பாடலுக்கு ஒலி நயத்தைக் கொடுக்கும். சான்று: நிலாவையும், குலாவும், உலாவும், பலாவின்.

அணி நயம்:
கோவிலுக்கு மணி அழகு. செய்யுளுக்கு அணி அழகு. இப்பாடலில் இயல்பு நவிற்சி அணி இடம் பெற்றுள்ளது. ஒரு விஷயத்தை இயற்கையாக, உள்ளது உள்ளபடி கூறுவது இயல்பு நவிற்சி அணி ஆகும்.

In simple words: இந்தப் பாடலின் திரண்ட கருத்து, தொடை நயம், மோனை நயம், எதுகை நயம் மற்றும் அணி நயம் ஆகியவை விளக்கப்பட்டுள்ளன. இது கவிதையின் அழகையும், இலக்கண அமைப்பையும் எடுத்துரைக்கிறது.

🎯 Exam Tip: நயம் பாராட்டுகையில், முதலில் பாடலின் பொதுவான கருத்தை எழுதிவிட்டு, பின்னர் மோனை, எதுகை, இயைபு, முரண் போன்ற நயங்களையும், அணிநயத்தையும் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் விளக்க வேண்டும்.

 

மொழியோடு விளையாடு

தொடரைப் படித்து விடையைக் கண்டறிக.

 

Question 1. தொடரைப் படித்து விடையைக் கண்டறிக.
1. நூலின் பயன் படித்தல் எனில், கல்வியின் பயன்......
2. விதைக்குத் தேவை எரு எனில், கதைக்குத் தேவை
3. கல் சிலை ஆகுமெனில், நெல் ...... ஆகும்.
4. குரலில் இருந்து பேச்சு எனில், விரலில் இருந்து .............
5. மீன் இருப்பது நீரில், தேன் இருப்பது ............
Answer:
1. நூலின் பயன் படித்தல் எனில், கல்வியின் பயன் கற்றல். (கற்றல் என்பது அறிவைப் பெருக்கும்)
2. விதைக்குத் தேவை எரு எனில், கதைக்குத் தேவை கரு. (ஒரு கதைக்கு மையக் கருத்து மிகவும் முக்கியம்)
3. கல் சிலை ஆகுமெனில், நெல் சோறு ஆகும். (நெல் அறுவடை செய்யப்பட்டு சோறாகிறது)
4. குரலில் இருந்து பேச்சு எனில், விரலில் இருந்து எழுத்து. (விரல்களைப் பயன்படுத்தி எழுதுகிறோம்)
5. மீன் இருப்பது நீரில், தேன் இருப்பது பூவில். (பூக்களிலிருந்து தேன் எடுக்கப்படுகிறது)
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட தொடர்களைப் படித்து சரியான விடைகளைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு கேள்வியும் ஒரு பொருளின் பயன்பாடு அல்லது இருப்பிடத்தைப் பற்றியது.

🎯 Exam Tip: இந்த வகையான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்கும்போது, ஒவ்வொரு தொடருக்கும் இடையே உள்ள தொடர்பைப் புரிந்துகொண்டு, அதற்கேற்ற சரியான சொல்லைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

 

குறிப்பைப் பயன்படுத்தி விடை தருக.

 

Question 1. குறிப்பைப் பயன்படுத்தி எதிர்மறையான சொற்களை எழுதி விடை தருக.
பின்வரும் சொற்களுக்கு எதிர்மறையான சொற்களைக் கண்டறியவும்:
மீளாத் துயர்
கொடுத்துச் சிவந்த
மறைத்துக் காட்டு
அருகில் அமர்க
பெரியவரின் அமைதி
புயலுக்குப் பின்
Answer:

In simple words: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களுக்கு நேர் எதிரான அர்த்தம் கொண்ட சொற்கள் இங்கே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன. இது சொற்களின் எதிர் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

🎯 Exam Tip: எதிர்ச்சொற்களைக் கண்டறியும்போது, கொடுக்கப்பட்ட சொல்லின் உண்மையான பொருளை முதலில் புரிந்துகொண்டு, அதற்கு முற்றிலும் எதிரான சொல்லைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.

 

அகராதியில் காண்க.

 

Question 1. அகராதியில் காண்க.
அவிர்தல், அழல், உவா, கங்குல், கனலி
Answer:
அவிர்தல் – ஒளி செய்தல், பீரல், விரிதல், பாடம் செய்தல்.
அழல் – உட்டணம் (வெப்பம்), எருக்கு, கள்ளி, கேட்டை நாள், கொடுவேலி, செவ்வாய் (கோள்), தீ, நரகம், வெப்பம், பொறாமை, அழுதல்.
உவா – அமாவாசை, இளமை, இளையோன், கடல், நிறைவு, பூரணை, உகாமரம்.
கங்குல் – இரவு, இருள், பரணி நாள்.
கனலி - கள்ளி, கொடுவேலி, கரியன், நெருப்பு, சூரியன்.
In simple words: இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ள ஒவ்வொரு சொல்லுக்கும் அகராதி பொருள் விளக்கங்கள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இது சொற்களின் பல அர்த்தங்களைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

🎯 Exam Tip: அகராதிப் பொருளை எழுதும்போது, ஒரு சொல்லுக்கு பல அர்த்தங்கள் இருந்தால், அவற்றுள் முக்கியமானவற்றை பட்டியலிட வேண்டும். இலக்கண ரீதியான பயன்பாட்டையும் கவனத்தில் கொள்ளலாம்.

 

காட்சியைக் கண்டு கவினுற எழுதுக.

 

Question 1. காட்சியைக் கண்டு கவினுற எழுதுக.
Answer: இந்தப் படத்தில் ஒரு மனிதன் தன் முதுகில் ஒரு பெரிய திறன்பேசியைச் சுமந்து கொண்டு கஷ்டப்பட்டுச் செல்வது போல் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த காட்சி மனிதர்கள் திறன்பேசிகளுக்கு எப்படி அடிமையாகிறார்கள் என்பதைக் காட்டுகிறது. ஒரு மாட்டின் மூக்கிற்குக் கயிறு போட்டு இழுத்துச் செல்வது போல, "திறன்பேசி நாயகன்" மனிதர்களைக் கட்டுப்படுத்த வந்துவிட்டான். திறன்பேசிக்கு அடிமையானால், நாளைய நம் நிலைமை இதுதான் என்ற கருத்தை இக்கவிதை வெளிப்படுத்துகிறது.
In simple words: இந்த படம் மனிதர்கள் திறன்பேசிகளுக்கு அடிமையாவதைக் காட்டுகிறது. மாடுகளைக் கட்டுப்படுத்துவது போல், திறன்பேசிகள் மனிதர்களைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன. இது நாளைய உலகத்தின் ஒரு கவலைக்குரிய நிலை.

🎯 Exam Tip: ஒரு காட்சியைப் பற்றி எழுதும்போது, படத்தைப் பார்த்து அதன் கருத்தை அல்லது மறைமுகமான செய்தியைப் புரிந்துகொண்டு, அதைச் சுருக்கமான ஆனால் கவித்துவமான மொழியில் வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

செயற்கை நுண்ணறிவு குறித்த குறிப்புகள்

Answer: செயற்கை நுண்ணறிவைப் பயன்படுத்தி இயங்கும் பல வணிக நிறுவனங்கள் உள்ளன. ரோபோக்களை உருவாக்கும் நிறுவனங்களும் உலகளவில் செயல்படுகின்றன. இவற்றைப் பற்றிய சில தகவல்கள் இங்கே:
செய்தி -1:

• ஜப்பானின் சாப்ட் வங்கி உருவாக்கிய இயந்திர மனிதன் பெப்பர்.
• இந்த ரோபோ உலகம் முழுவதும் விற்கப்படுகிறது.
• வீடு, வணிகம், கல்வி என மூன்று விதமான பெப்பர்கள் கிடைக்கின்றன.
• மனிதர்களின் முகபாவனைகளை இந்த ரோபோக்கள் புரிந்துகொண்டு அதற்கேற்ப செயல்படுகின்றன.
• பெப்பர் ரோபோக்களை வீடுகளிலும், கடைகளிலும், உணவகங்களிலும் வரவேற்பாளர் அல்லது பணியாளராகப் பயன்படுத்துகிறார்கள்.

செய்தி -2:
2016 ஆம் ஆண்டில், ஐ.பி.எம். நிறுவனம் உருவாக்கிய வாட்சன் என்ற செயற்கை நுண்ணறிவு கணினி, புற்றுநோய் கண்டறியும் முயற்சியில் ஈடுபட்டது. அது வெறும் சில நிமிடங்களிலேயே இரண்டு கோடி தரவுகளை ஆராய்ந்து ஒரு நோயாளியின் புற்றுநோயைக் கண்டுபிடித்தது. இது மருத்துவத் துறையில் பெரும் உதவியாக இருந்தது.
செய்தி -3:
ஹன்சன் ரோபோட்டிக்ஸ் நிறுவனம் உருவாக்கிய சோபியா என்ற இயந்திரப் பெண்ணுக்கு சவுதி அரேபியா குடியுரிமை வழங்கியுள்ளது.

• சோபியாவின் உரையாடல்களும், முகபாவனைகளும் மனிதர்களைப் போலவே இருந்தன. இந்த ரோபோ மனிதர்களைப் போலவே செயல்பட்டு பலரை ஆச்சரியப்படுத்தியது.

In simple words: Artificial intelligence is used by many businesses and to create robots. For example, Pepper is a robot from Japan that can understand faces and is used in homes and shops. Another AI, Watson, found cancer by looking at lots of data. Sophia is a robot that even got citizenship because she was so human-like.

 

கலைச்சொல் அறிவோம்

• மீநுண் தொழில்நுட்பம் - Nanotechnology
• விண்வெளித் தொழில்நுட்பம் - Space Technology
• உயிரித் தொழில்நுட்பம் - Biotechnology
• விண்வெளிக் கதிர்கள் - Cosmic Rays
• புறஊதாக் கதிர்கள் - Ultraviolet Rays
• அகச்சிவப்புக் கதிர்கள் - Infrared Rays

 

டிஜிட்டல் பழக்கங்களை நெறிப்படுத்தும் முயற்சிகள்

Answer: தொலைக்காட்சி பார்ப்பது, கைபேசியில் விளையாடுவது, வீடியோ கேம்களில் மூழ்கியிருப்பது, சமூக வலைத்தளங்களில் எப்போதும் இருப்பது போன்ற டிஜிட்டல் பழக்கங்களால் பலர் கற்பனை உலகில் மிதக்கின்றனர். அவர்களை நடைமுறை உலகிற்கு அழைத்து வர நான் செய்யும் முயற்சிகள்:

• அவர்களை கபடி, சதுரங்கம் போன்ற பாரம்பரிய விளையாட்டுகளை விளையாடச் செய்வேன்.
• கோலி, பம்பரம் போன்ற சிறுவர் விளையாட்டுகளை விளையாடச் செய்வேன்.
• அவர்களை நூலகத்திற்கு அழைத்துச் சென்று புத்தகங்கள் படிக்க ஊக்குவிப்பேன். புதிய அறிவைப் பெற புத்தகங்கள் ஒரு சிறந்த வழியாகும்.
• சமூக சேவைப் பணிகளில் ஈடுபடப் பழக்குவேன். இதனால் அவர்கள் சமூகப் பொறுப்பை உணர்வார்கள்.

In simple words: To help people who spend too much time on screens, I would encourage them to play traditional games, read books, and do social service. This helps them connect with the real world.

 

பாடநூல் வினாக்கள்

 

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. “பூனையார் பால் சோற்றைக் கண்டதும் வருகிறார்” ஆகிய தொடர்களில் இடம் பெற்றுள்ள வழுவமைதி முறையே
(அ) மரபு வழுவமைதி, திணை வழுவமைதி
(ஆ) இட வழுவமைதி, மரபு வழுவமைதி
(இ) பால் வழுவமைதி, திணை வழுவமைதி
(ஈ) கால வழுவமைதி, இட வழுவமைதி
Answer: (இ) பால் வழுவமைதி, திணை வழுவமைதி
In simple words: இந்த வாக்கியத்தில் பாலையும் திணையையும் தவறாகக் கையாண்டிருந்தாலும், அது ஒரு பிழையாகக் கருதப்படாமல் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. இது தமிழ் இலக்கணத்தின் ஒரு சிறப்புப் பண்பு.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதி என்றால் ஒரு பிழையான வாக்கியம் சில காரணங்களால் இலக்கணப்படி ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவது ஆகும். ஒவ்வொரு வகையின் சிறப்பம்சத்தையும் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

 

குறுவினா

 

Question 1. வருகின்ற கோடை விடுமுறையில் காற்றாலை மின் உற்பத்தியை இதழில் பண்பது ஆரல்வாய்மொழிக்குச் செல்கிறேன் - இத்தொடர் கால வழுவமைதிக்கு எடுத்துக்காட்டாக அமைவது எவ்வாறு?
Answer: கோடையில் பள்ளி விடுமுறை என்பதால் ஆரல்வாய்மொழிக்குச் செல்வது உறுதி. இந்தச் செயல் உறுதியானது என்பதை உணர்த்த, எதிர்காலச் செயலை நிகழ்காலம்போல் கூறுவது கால வழுவமைதிக்கு எடுத்துக்காட்டாக அமைகிறது. இந்த வாக்கியத்தில், 'வருகிறேன்' என்று நிகழ்காலத்தில் கூறுவது, அந்தச் செயல் நடப்பது உறுதி என்பதைக் காட்டுகிறது.
In simple words: எதிர்காலத்தில் நடக்கப்போகும் ஒரு செயல் உறுதியானது என்று காட்ட, அதை நிகழ்காலத்தில் சொல்வது கால வழுவமைதி.

🎯 Exam Tip: ஒரு செயல் நடப்பது உறுதி எனும்போது, எதிர்காலத்தை நிகழ்காலம் போல் குறிப்பிடுவது கால வழுவமைதி. இதில் காலப் பிழை இருந்தாலும், உணர்வு காரணமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படும்.

 

Question 2. “சீசர் எப்போதும் என் சொல்பேச்சைக் கேட்பான். புதியவர்களைப் பார்த்துக் கத்துவானே தவிர கடிக்கமாட்டான்” என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றிப் பெருமையாகக் கூறினார் - இதில் உள்ள திணை வழுக்களைத் திருத்தி எழுதுக.
Answer: சீசர் எப்போதும் என் சொல்பேச்சைக் கேட்கும். புதியவர்களைப் பார்த்துக் குரைக்குமே தவிர கடிக்காது என்று இளமாறன் தன்னுடைய வளர்ப்பு நாயைப் பற்றிப் பெருமையாகக் கூறினான். இத்தொடரில் உயர்திணையாகக் கூறப்பட்ட சீசர் அஃறிணையாகத் திருத்தி எழுதப்பட்டுள்ளது. இது திணை வழுவமைதி ஆகும்.
In simple words: இளமாறன் தன் நாயைப்பற்றிச் சொல்லும்போது, அது ஒரு விலங்கு என்பதால் 'கேட்கும்', 'குரைக்கும்', 'கடிக்காது' என்று அஃறிணைச் சொற்களால் சொல்ல வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: விலங்குகளைப் பற்றிக் கூறும்போது, எப்போதும் அஃறிணைச் சொற்களையே பயன்படுத்த வேண்டும். மனிதர்களை உயர்திணையில் குறிப்பிடுவதுபோல விலங்குகளை குறிப்பிடக்கூடாது.

 

சிறுவினா

 

Question 1. நேற்றிரவு பெய்த மழை எல்லாம் தொட்டியை நிறைத்திருந்தது. வாழைத் தோப்பில் குட்டியுடன் நின்றிருந்த மாடு கத்தியது; தந்தை என்னிடம், “இலச்சுமி கூப்பிடுகிறாள், போய் பார்" என்றார். 'இதோ' சென்றுவிட்டேன்" என்றவாறே அங்குச் சென்றேன். துள்ளிய குட்டியைத் தடவிக்கொடுத்து, "என்னடா விளையாட வேண்டுமா?" என்று கேட்டு அவனை அவிழ்த்துவிட்டேன். என் தங்கை அங்கே வந்தாள், அவளிடம், "நீயும் இவனும் விளையாடுங்கள்” என்று கூறினேன். அவிழ்த்து விடப்பட்ட இலச்சுமி தொட்டியிலிருந்த நீரைக் குடித்தாள். இப்பத்தியிலுள்ள வழுக்களைத் திருத்தியும் வழுவமைதிகளைப் பட்டியலிட்டு எழுது.
Answer: இப்பகுதியில் உள்ள பிழைகளும் வழுவமைதிகளும் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
திருத்தப்பட்ட வழுக்கள்:

• நேற்றிரவு பெய்த மழை தொட்டியை நிறைத்திருந்தது. (நிறைந்தது என்பது சரி)
• வாழைத் தோட்டத்தில் கன்றுடன் நின்றிருந்த மாடு கதறியது. (கதறியது என்பது சரி)
• துள்ளிய கன்றைத் தடவிக்கொடுத்து, "என்னடா விளையாட வேண்டுமா?" என்று கேட்டு அதைப் பிரித்துவிட்டேன். (அவனை என்பதற்குப் பதிலாக அதை என்பது சரி)
• என் தங்கை அங்கே வந்தாள், அவளிடம், "நீயும் இந்தக் கன்றும் விளையாடுங்கள்” என்று கூறினேன். (இவனும் என்பதற்குப் பதிலாக இந்தக் கன்றும் என்பது சரி)

In simple words: இந்த வாக்கியத்தில், இலக்கணப் பிழைகள் மற்றும் வழுவமைதிகள் இரண்டும் உள்ளன. வழுவமைதி என்பது ஒரு பிழையாக இருந்தாலும், பேசும்போதோ அல்லது எழுதும்போதோ உணர்ச்சிவசப்பட்டு அதை ஏற்றுக்கொள்வது.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதிகள் எப்போதுமே உணர்வு அல்லது மரபு காரணமாக ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் பிழைகள். ஒவ்வொரு வகை வழுவமைதியையும் அதன் காரணத்துடன் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

 

கூடுதல் வினாக்கள்

 

பலவுள் தெரிக

 

Question 1. பொருத்தமான விடை வரிசையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.
(அ) தன்மை வினைகள் - 1. நடந்தாய், வந்தீர்
(ஆ) முன்னிலை வினைகள் - 2. நீர், நீங்கள்
(இ) படர்க்கை வினைகள் - 3. வந்தேன் வந்தோம்
(ஈ) முன்னிலை பெயர்கள் - 4. வந்தான், சென்றான்
அ) 1, 2, 3, 4
ஆ) 4, 3, 2, 1
இ) 3, 1, 4, 2
ஈ) 2, 4, 1, 3
Answer: (இ) 3, 1, 4, 2
In simple words: இந்த கேள்வி தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை ஆகிய இடங்களின் பெயர்களையும் வினைகளையும் சரியாகப் பொருத்த வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை ஆகியவை மூன்று இடங்களைக் குறிக்கின்றன. தன்மை தன்னை குறிக்கும், முன்னிலை எதிரிலுள்ளவரை குறிக்கும், படர்க்கை தூரத்திலுள்ளவரைக் குறிக்கும். பெயர்கள், வினைகள் இவை ஒவ்வொன்றிலும் எப்படி வரும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 3. பால் என்பது ............ உட்பிரிவு ஆகும்.
(அ) திணையின்
(ஆ) திணையின்
(இ) காண்டத்தின்
(ஈ) படலத்தின்
Answer: (அ) திணையின்
In simple words: 'பால்' என்பது தமிழ் இலக்கணத்தில் 'திணை' என்பதன் ஒரு பிரிவாகும். இது ஒரு பெயர்ச்சொல் ஆண்பாலா, பெண்பாலா அல்லது மற்ற பாலா என்பதைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: திணை இரண்டு வகைப்படும் – உயர்திணை மற்றும் அஃறிணை. பால் இந்த திணைகளின் கீழ் வரும் ஐந்து பிரிவுகளைக் கொண்டது.

 

Question 4. உயர்திணையின் பிரிவுகள் ....
(அ) இரண்டு
(ஆ) மூன்று
(இ) நான்கு
(ஈ) ஐந்து
Answer: (ஆ) மூன்று
In simple words: உயர்திணையில் மூன்று பிரிவுகள் உள்ளன. அவை ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால்.

🎯 Exam Tip: உயர்திணை என்பது மக்கள், தேவர், நரகர் போன்ற பகுத்தறிவுள்ள உயிர்களைக் குறிக்கும். இதன் மூன்று பிரிவுகளையும் சரியாக நினைவில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.

 

Question 5. அஃறிணையின் பிரிவுகள் ....
(அ) இரண்டு
(ஆ) மூன்று
(இ) நான்கு
(ஈ) ஐந்து
Answer: (அ) இரண்டு
In simple words: அஃறிணையில் ஒன்றன்பால், பலவின்பால் என இரண்டு பிரிவுகள் உள்ளன. இவை மனிதரல்லாத உயிர்கள் மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: அஃறிணை என்பது மனிதர்கள் அல்லாத உயிரினங்கள் மற்றும் உயிரற்ற பொருள்களைக் குறிக்கிறது. இதன் இரண்டு பிரிவுகளைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.

 

Question 6. இடம் ............. வகைப்படும்.
(அ) இரண்டு
(ஆ) மூன்று
(இ) நான்கு
(ஈ) ஐந்து
Answer: (ஆ) மூன்று
In simple words: 'இடம்' என்பது தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை என மூன்று வகைப்படும். இவை பேசும் நபர், கேட்கும் நபர், மற்றும் பேசப்படும் நபர் அல்லது பொருளைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: இடம் மூன்று வகைப்படும்: தன்மை (நான்), முன்னிலை (நீ), படர்க்கை (அவன்/அவள்/அது). இந்த மூன்று இடங்களையும் அவற்றின் பயன்பாட்டையும் நன்கு அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

Question 7. பொருத்திக் காட்டுக.
(i) நான், யான், நாம், யாம் - 1. தன்மை வினைகள்
(ii) வந்தேன், வந்தோம் - 2. தன்மைப் பெயர்கள்
(iii) நீ, நீர், நீவிர், நீங்கள் - 3. முன்னிலை வினைகள்
(iv) நடந்தாய், வந்தீர், சென்றீர்கள் - 4. முன்னிலைப் பெயர்கள்
அ) 2, 1, 4, 3
ஆ) 4, 3, 2, 1
இ) 2, 4, 3,1
ஈ) 3, 4, 2, 1
Answer: (அ) 2, 1, 4, 3
In simple words: இந்த கேள்வி, பெயர்களையும் வினைகளையும் அவற்றின் இடத்தோடு சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். தன்மை என்பது பேசுபவரைக் குறிக்கும், முன்னிலை கேட்பவரைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: பொருத்தமான இணைகளைத் தேர்வு செய்ய, ஒவ்வொரு பெயரும் அல்லது வினைச்சொல்லும் எந்த இடத்தைக் குறிக்கிறது என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.

 

Question 8. பொருத்திக் காட்டுக.
(i) அவன் - 1. தன்மை வினை
(ii) பறந்தன - 2. முன்னிலை வினை
(iii) நடந்தாய் - 3. படர்க்கை வினை
(iv) வந்தேன் - 4. படர்க்கைப் பெயர்
அ) 4, 3, 2, 1
ஆ) 3, 4, 1, 2
இ) 4, 2, 1, 3
ஈ) 3, 4, 2, 1
Answer: (அ) 4, 3, 2, 1
In simple words: இந்த கேள்வி, பெயர்களையும் வினைகளையும் அவற்றுக்குரிய இடத்துடன் சரியாகப் பொருத்தும் திறன் தேவை. அவன் என்பது படர்க்கை பெயர், வந்தேன் என்பது தன்மை வினை.

🎯 Exam Tip: பெயர்களும் வினைகளும் தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை ஆகிய மூன்று இடங்களுக்கு ஏற்ப மாறும். சரியாகப் பொருத்துவதற்கு இந்த விதிகளைப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 9. பொருத்திக் காட்டுக.
(i) செழியன் வந்தது - 1. கால வழு
(ii) கண்ணகி உண்டான் - 2. இட வழு
(iii) நீ வந்தேன் - 3. பால் வழு
(iv) நேற்று வருவான் - 4. திணை வழு
அ) 4,3, 2, 1
ஆ) 3, 4, 1, 2
இ) 4, 2, 1, 3
ஈ) 2, 1, 3, 4
Answer: (அ) 4,3, 2, 1
In simple words: இக்கேள்வி இலக்கணப் பிழைகளுடன் தொடர்புடையது. ஒவ்வொரு பிழையும் எந்த வகையைச் சேர்ந்தது என்பதை சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். செழியன் வந்தது என்பது திணை வழு, கண்ணகி உண்டான் என்பது பால் வழு.

🎯 Exam Tip: வழு என்பது இலக்கணப் பிழை. திணை, பால், இடம், காலம், வினா, விடை, மரபு என ஏழு வகையான வழுக்கள் உள்ளன. ஒவ்வொன்றையும் உதாரணங்களுடன் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

Question 10. கண்ணன் எங்கே இருக்கிறார் என்ற வினாவிற்குக் கண்ணாடி பைக்குள் இருக்கிறது என்று கூறுவது ............ வழு.
(அ) விடை
(ஆ) வினா
(இ) மரபு
(ஈ) கால
Answer: (அ) விடை
In simple words: இது விடை வழு. ஏனெனில் கண்ணன் எங்கே இருக்கிறார் என்ற கேள்விக்கு, கண்ணாடி பைக்குள் இருக்கிறது என்று சம்பந்தமில்லாமல் பதில் கூறுவது பிழையான விடையாகும்.

🎯 Exam Tip: வினாவுக்கு பொருத்தமற்ற விடை கூறுவது விடை வழு எனப்படும். இது பொதுவாக பதிலளிப்பதில் ஏற்படும் தவறாகும்.

 

Question 11. தென்னை மரங்கள் உள்ள பகுதியைத் தென்னந்தோட்டம் என்று கூறுவது ............ வழு.
(அ) பால்
(ஆ) வினா
(இ) விடை
(ஈ) மரபு
Answer: (இ) விடை
In simple words: தென்னை மரங்கள் உள்ள பகுதியை தென்னந்தோப்பு என்று கூறுவது மரபு. தென்னந்தோட்டம் என்று கூறுவது மரபு வழு ஆகும். இந்த வழு இலக்கண ரீதியாகப் பிழை இல்லை, ஆனால் வழக்கத்தில் இல்லை.

🎯 Exam Tip: மரபு வழு என்பது ஒரு பொருளை அல்லது செயலை மரபாகப் பயன்படுத்துவதிலிருந்து மாறுபட்டுப் பேசுவதாகும். இது வழக்கமான பயன்பாட்டைப் பற்றிய புரிதலைச் சோதிக்கும்.

 

Question 14. மாறன் என்பான் தன்னைப் பற்றிப் பிறரிடம் கூறும்போது, “இந்த மாறன் ஒரு நாளும் பொய் கூறமாட்டான்” என்று கூறுவது ............
(அ) பால் வழுவமைதி
(ஆ) திணை வழுவமைதி
(இ) இட வழுவமைதி
(ஈ) மரபு வழுவமைதி
Answer: (இ) இட வழுவமைதி
In simple words: மாறன் தன்னைப் பற்றிக் கூறும்போது 'நான்' என்று சொல்லாமல் 'மாறன்' என்று தன்னைப் படர்க்கை இடத்தில் கூறுவதால் இது இட வழுவமைதி ஆகும். இது உணர்வு சார்ந்த ஒரு பயன்பாடு.

🎯 Exam Tip: தன்மை இடத்தில் (நான்) கூற வேண்டியதை, வேறு இடத்தில் (படர்க்கை - மாறன்) கூறி, இலக்கணப் பிழையாக இருந்தாலும் உணர்ச்சி காரணமாக ஏற்றுக்கொள்வது இட வழுவமைதி ஆகும்.

 

Question 15. பொருத்துக.
1. வீரன், அண்ணன், மருதன் - அ) பெண்பால்
2. மக்கள், பெண்கள், ஆடவர் - இ) ஒன்றன்பால்
3. யானை, புறா, மலை - ஈ) ஆண்பால்
4. பசுக்கள், மலைகள் - ஆ) பலர்பால்
விடை :
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
In simple words: இக்கேள்வி பல்வேறு சொற்களை அவற்றின் பால்களுடன் சரியாகப் பொருத்த வேண்டும். வீரன் ஆண்பால், பெண்கள் பலர்பால்.

🎯 Exam Tip: ஆண், பெண், பலர், ஒன்று, பல என்று ஐந்து பால்கள் உள்ளன. ஒவ்வொரு சொல்லும் எந்தப் பாலைச் சேர்ந்தது என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 16. பொருத்துக.
1. நீ வந்தேன் - அ) இட வழாநிலை
2. நீ வந்தாய் - ஆ) இட வழு
3. நேற்று வருவான் - இ) கால வழாநிலை
4. நேற்று வந்தான் - ஈ) கால வழு
அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (அ) 1.ஆ 2.அ 3.ஈ 4.இ
In simple words: இந்த கேள்வி வழு (பிழை) மற்றும் வழாநிலை (பிழையின்மை) தொடர்பான பொருத்துதல் ஆகும். 'நீ வந்தேன்' என்பது இட வழு.

🎯 Exam Tip: வழு என்பது இலக்கணப் பிழை; வழாநிலை என்பது இலக்கணப்படி சரி. ஒவ்வொரு எடுத்துக்காட்டும் எந்த வகையைச் சேர்ந்தது என்பதை கவனமாகப் பொருத்துங்கள்.

 

Question 17. பொருத்துக.
1. என் அம்மை வந்தாள் என்று மாட்டைக் கூறுவது - அ) பால் வழுவமைதி
2. வாடா இராசா, வாடா கண்ணா என மகளைத் தாய் அழைப்பது - ஆ) இடவழுவமைதி
3. மாறன் பொய் கூறமாட்டான் என மாறன் பிறரிடம் சொல்வது - இ) கால வழுவமைதி
4. குடியரசுத் தலைவர் நாளை தமிழகம் வருகிறார் - ஈ) திணைவழுவமைதி
அ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
ஆ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
இ) 1.ஆ 2.அ 3.இ 4.ஈ
ஈ) 1.அ 2.இ 3.ஆ 4.ஈ
Answer: (அ) 1.ஈ 2.அ 3.ஆ 4.இ
In simple words: இந்த கேள்வி வழுவமைதி வகைகளை அவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் பொருத்த வேண்டும். 'என் அம்மை வந்தாள்' என்று மாட்டை அழைப்பது திணை வழுவமைதி.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதி என்பது பிழையாகத் தோன்றினாலும், சில காரணங்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவது. திணை, பால், இடம், காலம், மரபு என ஐந்து வகையான வழுவமைதிகள் உள்ளன. ஒவ்வொன்றையும் அதன் காரணத்துடன் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

குறுவினா

 

Question 1. திணை எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: திணை இரண்டு வகைப்படும். அவை: உயர்திணை, அஃறிணை. உயர்திணை மனிதர்களையும், அஃறிணை மனிதரல்லாத உயிர்களையும் உயிரற்ற பொருட்களையும் குறிக்கும்.
In simple words: திணை இரண்டு வகைப்படும்: உயர்திணை (மனிதர்கள்) மற்றும் அஃறிணை (மனிதரல்லாதவை).

🎯 Exam Tip: திணையின் இரண்டு வகைகளையும், ஒவ்வொன்றும் எவற்றைக் குறிக்கிறது என்பதையும் தெளிவாகத் தெரிந்து கொள்ளுங்கள். இது இலக்கணத்தின் அடிப்படை.

 

Question 2. பால் என்றால் என்ன? அதன் வகைகளைக் கூறு.
Answer: பால் என்பது திணையின் உட்பிரிவு ஆகும். இது ஒரு பெயர்ச்சொல் அல்லது வினைச்சொல் குறிப்பிடும் உயிரினத்தின் பாலினத்தை அல்லது எண்ணிக்கையைக் குறிக்கிறது. பால் ஐந்து வகைப்படும்: ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால், ஒன்றன்பால், பலவின்பால். இந்த பிரிவுகள் சொற்கள் குறிப்பிடும் பொருள்களின் இயல்பைப் பொறுத்து அமைகின்றன.
In simple words: பால் என்பது திணையின் ஒரு வகை. இது ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால், ஒன்றன்பால், பலவின்பால் என ஐந்து வகைப்படும்.

🎯 Exam Tip: பால் என்பது உயிரினங்களின் பாலினம் (ஆண், பெண்) மற்றும் எண்ணிக்கை (ஒன்று, பல) ஆகியவற்றைக் குறிக்கும். ஐந்து வகைகளையும் அவற்றின் உதாரணங்களுடன் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 3. உயர்திணைக்குரிய பால்கள் எத்தனை? அவை யாவை?
Answer: உயர்திணைக்குரியப் பால்கள் மூன்று. அவை: ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால். இந்த பால்கள் பகுத்தறிவுள்ள உயிர்களைக் குறிக்கும்.
In simple words: உயர்திணைக்கு மூன்று பால்கள்: ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால்.

🎯 Exam Tip: உயர்திணையில் மனிதர்கள் மட்டும் அடங்குவார்கள். ஆண்பால் ஒரு ஆணையும், பெண்பால் ஒரு பெண்ணையும், பலர்பால் பலர் அல்லது பலரையும் குறிக்கும்.

 

Question 4. அஃறிணைக்குரிய பால் பகுப்புகள் எத்தனை? அவை யாவை?
Answer: அஃறிணைக்குரியப் பால் பிரிவுகள் இரண்டு. அவை: ஒன்றன்பால், பலவின்பால். இந்த பால்கள் மனிதரல்லாத உயிரினங்களையும் உயிரற்ற பொருட்களையும் குறிக்கும்.
In simple words: அஃறிணைக்கு இரண்டு பால்கள்: ஒன்றன்பால் (ஒரே ஒரு பொருள்) மற்றும் பலவின்பால் (பல பொருட்கள்).

🎯 Exam Tip: அஃறிணைப் பால்கள் மனிதரல்லாதவற்றைக் குறிக்கும். ஒன்றன்பால் ஒருமையையும், பலவின்பால் பன்மையையும் குறிக்கும். இவற்றின் உதாரணங்களை நன்கு அறிந்து கொள்ளுங்கள்.

 

Question 5. உயர்திணைக்குரிய பால் பகுப்புகளைக் கூறுக.
Answer: உயர்திணைக்குரிய பால் பகுப்புகள் மூன்று:

• வீரன், அண்ணன், மருதன் – ஆண்பால் (இது ஒரு ஆணை மட்டும் குறிக்கும்)
• மகள், அரசி, தலைவி - பெண்பால் (இது ஒரு பெண்ணை மட்டும் குறிக்கும்)
• மக்கள், பெண்கள், ஆடவர் – பலர்பால் (இது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட நபர்களைக் குறிக்கும்)

இந்த பால்கள் உயர்திணைப் பெயர்களோடு தொடர்புடையவை.
In simple words: உயர்திணைக்கு ஆண்பால் (ஒரு ஆண்), பெண்பால் (ஒரு பெண்), பலர்பால் (பல நபர்கள்) என மூன்று பால்கள் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: உயர்திணைப் பால்களை அவற்றின் தனித்துவமான குறிப்புகளுடன் (ஒருமை, பன்மை, ஆண், பெண்) கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இது சொற்களின் சரியான பயன்பாட்டிற்கு உதவும்.

 

Question 6. அஃறிணைக்குரிய பால் பகுப்புகளைக் கூறுக.
Answer: அஃறிணைக்குரிய பால் பகுப்புகள் இரண்டு:

• அஃறிணையில் ஒன்றனை மட்டும் குறிப்பது ஒன்றன்பால். எ.கா: யானை, புறா, மலை. இவை அனைத்தும் தனிப்பட்ட ஒருமையைக் குறிக்கின்றன.
• அஃறிணையில் பலவற்றைக் குறிப்பது பலவின்பால். எ.கா: பசுக்கள், மலைகள். இவை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பன்மைப் பொருட்களைக் குறிக்கின்றன.

In simple words: அஃறிணைக்கு ஒன்றன்பால் (ஒரு யானை) மற்றும் பலவின்பால் (பல பசுக்கள்) என இரண்டு பால்கள் உள்ளன.

🎯 Exam Tip: அஃறிணைப் பால்களில் ஒன்றன்பால் ஒருமையையும், பலவின்பால் பன்மையையும் குறிக்கும். உயர்திணைப் பால்களுடன் இதை ஒப்பிட்டுப் படியுங்கள்.

 

Question 7. இடம் எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: இடம் மூன்று வகைப்படும். அவை: தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை. இந்த மூன்று இடங்களும் மொழியின் அடிப்படை கூறுகளாகும்.

• தன்மை - பேசுபவரைக் குறிக்கும் (எ.கா. நான், யாம்)
• முன்னிலை - கேட்பவரைக் குறிக்கும் (எ.கா. நீ, நீங்கள்)
• படர்க்கை - பேசப்படும் பொருள் அல்லது நபரை குறிக்கும் (எ.கா. அவன், அது)

In simple words: இடம் மூன்று வகைப்படும்: தன்மை (பேசுபவர்), முன்னிலை (கேட்பவர்), படர்க்கை (பேசப்படுபவர்/பொருள்).

🎯 Exam Tip: தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை ஆகிய மூன்றும் சொற்றொடரின் முக்கிய கூறுகள். இவற்றை அவற்றின் பெயர்கள் மற்றும் வினைச் சொற்களுடன் இணைந்து புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

 

Question 8. வழு - வழா நிலை இவற்றிற்கிடையே உள்ள வேறுபாடுகளைக் கூறுக.
Answer: இலக்கணப் பிழைகளுடன் பேசுவது அல்லது எழுதுவது 'வழு நிலை' எனப்படும். இதற்கு மாறாக, இலக்கண விதிகளைப் பின்பற்றி, எந்தப் பிழையும் இல்லாமல் பேசுவது அல்லது எழுதுவது 'வழா நிலை' ஆகும். மொழியின் சரியான பயன்பாடு அதன் அழகைப் பாதுகாக்கிறது.

In simple words: இலக்கணப் பிழைகளோடு பேசினால் அது 'வழு'. பிழையில்லாமல் சரியாகப் பேசினால் அது 'வழா நிலை'.

🎯 Exam Tip: வழு மற்றும் வழா நிலைக்கான வேறுபாடுகளை ஒரு எளிய அட்டவணை வடிவில் தருவது, மதிப்பெண்கள் பெற உதவும்.

 

Question 9. வழு எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: வழு ஏழு வகைகளாகப் பிரிக்கப்படும். அவை: திணை வழு, பால் வழு, இட வழு, கால வழு, வினா வழு, விடை வழு, மற்றும் மரபு வழு ஆகும். இந்த ஏழு வகைகளும் பேச்சிலும் எழுத்திலும் ஏற்படும் பிழைகளைக் குறிக்கின்றன.
In simple words: வழு என்பது ஏழு வகைப்படும். அவை திணை, பால், இடம், காலம், வினா, விடை, மரபு ஆகிய பிழைகள் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வழுவின் வகைகள் மற்றும் அவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகளை மனப்பாடம் செய்வது, கேள்விகளுக்குச் சரியாகப் பதிலளிக்க உதவும்.

 

Question 10. வழுவமைதி என்றால் என்ன?
Answer: இலக்கணப்படி ஒரு சொல் அல்லது தொடர் பிழையாக இருந்தாலும், அதை இலக்கண அறிஞர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்திற்காக, பிழை இல்லை என்று ஏற்றுக்கொள்வார்கள். இப்படி ஏற்றுக்கொள்வதுதான் வழுவமைதி ஆகும். இது மொழியின் நெகிழ்வுத்தன்மையைக் காட்டுகிறது.
In simple words: இலக்கணப்படி தவறு என்றாலும், சில காரணங்களுக்காக அதைச் சரி என்று ஏற்றுக்கொள்வதே வழுவமைதி ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதியின் வரையறையை எடுத்துக்காட்டுகளுடன் புரிந்து கொள்வது, பதில்களைத் தெளிவாக்க உதவும்.

 

Question 11. வழுவமைதி எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: வழுவமைதி மொத்தம் ஐந்து வகைகளாக உள்ளன. அவையாவன: திணை வழுவமைதி, பால் வழுவமைதி, இட வழுவமைதி, கால வழுவமைதி, மற்றும் மரபு வழுவமைதி. இவை ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு வகையான இலக்கணப் பிழைகளை ஏற்றுக்கொள்கின்றன.
In simple words: வழுவமைதி ஐந்து வகைப்படும். அவையாவன: திணை, பால், இடம், காலம், மரபு வழுவமைதிகள்.

🎯 Exam Tip: வழுவமைதியின் வகைகளைத் தெளிவாகப் பட்டியலிடுவது, முழு மதிப்பெண்கள் பெற முக்கியம்.

 

Question 12. திணை வழுவமைதிக்குச் சான்று தந்து அதற்கான காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: எடுத்துக்காட்டு: ஒரு பசு மாட்டைப் பார்த்து, "என் அம்மை வந்தாள்" என்று சொல்வது திணை வழுவமைதி. இதற்குக் காரணம், பசு மாட்டின் மீது உள்ள அதிக அன்பினால், அஃறிணைப் பொருளை (மாட்டை) உயர்திணைப் பொருளாக (அம்மாவாக) பாவித்துச் சொல்லப்படுகிறது. இந்த அன்பு காரணமாக இந்த பிழை ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது.
In simple words: மாட்டை "என் அம்மா வந்தாள்" என்று அன்பாகச் சொல்வது திணை வழுவமைதி. அன்பால் இப்படிச் சொல்லப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: திணை வழுவமைதிக்கான காரணம் 'உவப்பு' (அன்பு) என்பதைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

 

Question 13. பால் வழுவமைதிக்குச் சான்று தந்து அதற்கான காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: எடுத்துக்காட்டு: தாய் தன் மகளைப் பார்த்து, "வாடா ராசா, வாடா கண்ணா" என்று அன்பாக அழைப்பது பால் வழுவமைதி. இதற்குக் காரணம், மகளின் மீதுள்ள அன்பு காரணமாக, பெண்பால் (மகளை) ஆண்பாலாக (ராசா, கண்ணா) பாவித்து அழைக்கப்படுகிறது. பிள்ளைகள் மீதுள்ள பாசத்தால் இத்தகைய மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன.
In simple words: ஒரு தாய் தன் மகளை "ராசா" என்று கூப்பிடுவது பால் வழுவமைதி. அன்பு காரணமாக இப்படி அழைக்கப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: பால் வழுவமைதிக்கும் காரணம் 'உவப்பு' (அன்பு) தான் என்பதை விளக்க வேண்டும்.

 

Question 14. இட வழுவமைதிக்குச் சான்று தந்து அதற்கான காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: எடுத்துக்காட்டு: மாறன் என்பவர் தன்னைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் பேசும்போது, "இந்த மாறன் ஒருநாளும் பொய் சொல்ல மாட்டான்" என்று கூறுவது இட வழுவமைதி. இதற்குக் காரணம், தன்மையினை (தன்னைப் பற்றி) படர்க்கை இடத்தில் (மூன்றாம் நபரைப் போல) கூறிக்கொள்வதாகும். சிலர் தங்களைப் பற்றி பேசும்போது இப்படிச் சொல்வதுண்டு.
In simple words: மாறன் தன்னை "இந்த மாறன் பொய் சொல்ல மாட்டான்" என்று மற்றவரிடம் சொன்னால் அது இட வழுவமைதி. தன்னை அடுத்தவர் போலக் கூறுவது.

🎯 Exam Tip: இட வழுவமைதி என்பது தன்மையைப் படர்க்கையாகக் கூறுவது என்பதைச் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும்.

 

Question 15. கால வழுவமைதிக்குச் சான்று தந்து அதற்கான காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: எடுத்துக்காட்டு: "குடியரசுத் தலைவர் நாளை தமிழகம் வருகிறார்" என்று கூறுவது கால வழுவமைதி. உண்மையில், "வருவார்" என்றுதான் சொல்ல வேண்டும். ஆனால், குடியரசுத் தலைவரின் வருகை உறுதியானது என்பதால், வருங்கால நிகழ்வை நிகழ்காலத்தில் சொல்வது பிழையாகக் கருதப்படுவதில்லை. உறுதியான நிகழ்வுகளை நிகழ்காலச் சொல்லில் குறிப்பிடுவது வழக்கம்.
In simple words: "குடியரசுத் தலைவர் நாளை தமிழகம் வருகிறார்" என்று சொல்வது கால வழுவமைதி. இது ஒரு உறுதியான நிகழ்வு என்பதால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: கால வழுவமைதிக்கு 'வருகையின் உறுதித் தன்மை' காரணம் என்பதை அழுத்தமாகச் சொல்ல வேண்டும்.

 

Question 16. மரபு வழுவமைதிக்குச் சான்று தந்து அதற்கான காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: எடுத்துக்காட்டு: பாரதியார் தனது பாடலில் "கத்துங் குயிலோசை என்றன் காதில் விழ வேண்டும்" என்று எழுதியது மரபு வழுவமைதி. பொதுவாக, குயில் "கூவும்" என்று சொல்வதே சரியான மரபு. ஆனால், பாரதியார் போன்ற ஒரு பெரிய கவிஞர், தனது கவிதை அழகிற்காக குயில் "கத்தும்" என்று பயன்படுத்தியதால், இது ஒரு பிழையாகக் கருதப்படாமல் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது. இலக்கியங்களில் இத்தகைய மரபு மாற்றங்கள் அனுமதிக்கப்படுகின்றன.
In simple words: குயில் "கத்தும்" என்று பாரதியார் சொன்னது மரபு வழுவமைதி. குயில் "கூவும்" என்பதே சரி, ஆனால் கவிதைக்காக இது ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டது.

🎯 Exam Tip: மரபு வழுவமைதிக்குக் காரணம் கவிதை அல்லது இலக்கிய நயம் என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

 

Question 17. வீரன், அண்ணன், மருதன் ஆகிய சொற்கள் எவ்வகைத் திணை எவ்வகைப் பால் எனக் குறிப்பிடுக.
Answer: 'வீரன்', 'அண்ணன்', 'மருதன்' ஆகிய இந்தச் சொற்கள் 'உயர்திணை'யைச் சேர்ந்தவை. மேலும், இவை 'ஆண்பால்' வகையைச் சாரும். உயர்திணை என்பது மனிதர்களையும் தேவர்களையும் குறிக்கும்.
In simple words: வீரன், அண்ணன், மருதன் - இவை மூன்றும் உயர்திணையில் ஆண்பால் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: சொற்கள் மனிதரைக் குறித்தால் 'உயர்திணை', மற்றவற்றை 'அஃறிணை' எனப் பிரித்தறிந்து பால் வகையைக் குறிப்பிடவும்.

 

Question 18. மகள், அரசி, தலைவி ஆகிய சொற்கள் எவ்வகைத் திணை எவ்வகைப் பால் எனக் குறிப்பிடுக.
Answer: 'மகள்', 'அரசி', 'தலைவி' ஆகிய இந்தச் சொற்கள் 'உயர்திணை' வகையைச் சேர்ந்தவை. மேலும், இவை 'பெண்பால்' வகையைச் சாரும். பெண்பால் என்பது மனிதர்களில் பெண்களைக் குறிக்கும்.
In simple words: மகள், அரசி, தலைவி - இவை மூன்றும் உயர்திணையில் பெண்பால் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: உயர்திணையில் ஆண்பால், பெண்பால், பலர்பால் எனப் பிரிவுகளைத் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

 

Question 19. மக்கள், பெண்கள், ஆடவர் ஆகிய சொற்கள் எவ்வகைத் திணை எவ்வகைப் பால் எனக் குறிப்பிடுக.
Answer: 'மக்கள்', 'பெண்கள்', 'ஆடவர்' ஆகிய இந்தச் சொற்கள் 'உயர்திணை' வகையைச் சேர்ந்தவை. மேலும், இவை 'பலர்பால்' வகையைச் சாரும். பலர்பால் என்பது பல மனிதர்களைக் குறிக்கும்.
In simple words: மக்கள், பெண்கள், ஆடவர் - இவை மூன்றும் உயர்திணையில் பலர்பால் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட மனிதர்களைக் குறிக்கும் உயர்திணைச் சொற்கள் 'பலர்பால்' என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

 

Question 20. யானை, புறா, மலைஆகிய சொற்கள் எவ்வகைத் திணை எவ்வகைப் பால் எனக் குறிப்பிடுக.
Answer: 'யானை', 'புறா', 'மலை' ஆகிய இந்தச் சொற்கள் 'அஃறிணை' வகையைச் சேர்ந்தவை. மேலும், இவை 'ஒன்றன்பால்' வகையைச் சாரும். அஃறிணை என்பது மனிதர்கள் அல்லாத உயிரினங்களையும் பொருட்களையும் குறிக்கும்.
In simple words: யானை, புறா, மலை - இவை மூன்றும் அஃறிணையில் ஒன்றன்பால் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: அஃறிணைச் சொற்களில் ஒன்றனைக் குறித்தால் 'ஒன்றன்பால்' என்பதைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ளவும்.

 

Question 21. பசுக்கள், மலைகள் ஆகிய சொற்கள் எவ்வகைத் திணை எவ்வகைப் பால் எனக் குறிப்பிடுக.
Answer: 'பசுக்கள்', 'மலைகள்' ஆகிய இந்தச் சொற்கள் 'அஃறிணை' வகையைச் சேர்ந்தவை. மேலும், இவை 'பலவின்பால்' வகையைச் சாரும். பலவின்பால் என்பது பல அஃறிணைப் பொருட்களைக் குறிக்கும்.
In simple words: பசுக்கள், மலைகள் - இவை இரண்டும் அஃறிணையில் பலவின்பால் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட அஃறிணைப் பொருட்களைக் குறிக்கும் சொற்கள் 'பலவின்பால்' எனப்படும்.

 

Question 22. வழா நிலை எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?
Answer: வழாநிலை மொத்தம் ஏழு வகைகளாக உள்ளன. அவையாவன: திணை வழாநிலை, பால் வழாநிலை, இட வழாநிலை, கால வழாநிலை, வினா வழாநிலை, விடை வழாநிலை, மற்றும் மரபு வழாநிலை. இவை இலக்கணப் பிழைகள் இல்லாமல் சரியாகப் பேசுவதையும் எழுதுவதையும் காட்டுகின்றன.
In simple words: வழாநிலை ஏழு வகைப்படும். அவை திணை, பால், இடம், காலம், வினா, விடை, மரபு வழாநிலைகள் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: வழாநிலையின் ஏழு வகைகளையும் வரிசையாக நினைவில் வைத்துக்கொள்வது அவசியம்.

 

Question 23. "நான் தேர்வில் தேர்ச்சியடைந்து விட்டேன்" என்று தேர்வு முடிவுகள் வெளிவரும் முன்பு கூறும் முன்பு கூறும் வழுவமைதி யாது?
Answer: "நான் தேர்வில் தேர்ச்சி பெற்றுவிட்டேன்" என்று தேர்வு முடிவுகள் வருவதற்கு முன்பே கூறுவது கால வழுவமைதி ஆகும். இது தனது வெற்றியின் மீதான நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் சொல்லப்படுகிறது. உறுதியான எண்ணங்களை இப்படி வெளிப்படுத்துவது உண்டு.
In simple words: தேர்வு முடிவுகள் வருமுன் "நான் பாஸ் ஆகிவிட்டேன்" என்று சொல்வது கால வழுவமைதி. நம்பிக்கையினால் இப்படிச் சொல்லப்படுகிறது.

🎯 Exam Tip: கால வழுவமைதிக்கு 'நம்பிக்கை' ஒரு முக்கிய காரணம் என்பதைத் தெளிவுபடுத்தவும்.

சிறுவினா

 

Question 1. மூவிடப் பெயர்களைப் பெயர்/வினை அடிப்படையில் எடுத்துக்காட்டுடன் பட்டியலிடுக.
Answer: மூவிடப் பெயர்களும் வினைகளும் கீழே உள்ள அட்டவணையில் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இவை மொழியில் யார் பேசுகிறார்கள், யாரிடம் பேசுகிறார்கள், யாரைப் பற்றிப் பேசுகிறார்கள் என்பதைக் குறிக்கின்றன.

In simple words: மூன்று இடங்களான தன்மை, முன்னிலை, படர்க்கை ஆகியவற்றின் பெயர்கள் மற்றும் வினைகள் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் இங்கு விளக்கப்பட்டுள்ளன.

🎯 Exam Tip: மூவிடப் பெயர்களையும் வினைகளையும் அவற்றின் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் அட்டவணைப்படுத்தி எழுதுவது முழு மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.

 

Question 2. செழியன் வந்தது, கண்ணகி உண்டான், நீ வந்தேன், நேற்று வருவான். ஒரு விரலைக் காட்டிச் 'சிறியதோ? பெரியதோ?' என்று கேட்டல். கண்ணன் எங்கே இருக்கிறார்? என்ற வினாவிற்குக் கண்ணாடி பைக்குள் இருக்கிறது என்று விடையளித்தல். தென்னை மரங்கள் உள்ள பகுதியைத் தென்னந்தோட்டம் என்று கூறுதல் – இத்தொடர்களில் உள்ள வழு எவ்வகை வழு எனவும் வழுவை நீக்கியும் பட்டியலிடுக.
Answer: கொடுக்கப்பட்டுள்ள தொடர்களில் உள்ள வழு வகைகளும், அவற்றின் சரியான வழாநிலைகளும் கீழே உள்ள அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளன. இலக்கணப் பிழைகளைத் திருத்திப் பேசுவதே சரியான மொழிப் பயன்பாடு.

In simple words: சில வாக்கியங்களில் உள்ள தவறுகளையும், அதை எப்படிச் சரியாகச் சொல்ல வேண்டும் என்பதையும் இந்த அட்டவணை காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு வழு வகையையும் அதற்கான திருத்தத்துடன் அட்டவணை வடிவில் அளிப்பது, தெளிவான மற்றும் முழுமையான பதிலைப் பெற உதவும்.