RBSE Solutions Class 5 EVS Chapter 2 पशु-पक्षी हमारे साथी

गतिविधि-1-अब सभी बच्चों को एक-एक कार्य दिया गया। वे अपने घर जाकर अपने बड़े-बुजुर्गों से गाँव और खेतों में पाए जाने वाले पक्षियों के नाम और उनके बारे में जानकारी लेकर आएँगे।

उत्तर:

पक्षियों की जानकारी-

🎯 Exam Tip: जब भी आप किसी पक्षी के बारे में जानकारी दें, तो उसके रंग, आकार, चोंच और पंजों के साथ-साथ पर्यावरण में उसकी खास भूमिका का भी जिक्र करें।

पक्षियों का अवलोकन एवं वर्गीकरण-

आवास के आधार पर जीव-जंतुओं का वर्गीकरण-

🎯 Exam Tip: जीव-जंतुओं के आवास के आधार पर वर्गीकरण करते समय, ध्यान दें कि कुछ जीव केवल एक ही जगह रहते हैं, जबकि कुछ पानी और जमीन दोनों पर रह सकते हैं।

भोजन की आदतों के आधार पर वर्गीकरण-

🎯 Exam Tip: जीव-जंतुओं के भोजन की आदतों को समझते समय, याद रखें कि प्रत्येक जानवर का आहार उसकी शारीरिक संरचना और पर्यावरण में उसकी भूमिका से जुड़ा होता है।

अभ्यास 3 : समूह के आधार पर कुछ उदाहरण सारणी में दिए है, आप इसे आगे बढ़ाइए-

🎯 Exam Tip: पक्षियों को समूह में रहने की आदत के आधार पर वर्गीकृत करते समय, यह समझना महत्वपूर्ण है कि कुछ पक्षी अकेले, कुछ जोड़े में और कुछ बड़े झुंड में रहते हैं।

उत्तर:

समूह के आधार पर पक्षियों का वर्गीकरण-

🎯 Exam Tip: जब आप पक्षियों को समूह में रहने के आधार पर वर्गीकृत करते हैं, तो उन पक्षियों को शामिल करें जो अकेले शिकार करते हैं, वे जो प्रजनन के लिए जोड़े बनाते हैं, और वे जो सुरक्षा या भोजन के लिए बड़े झुंड में रहते हैं।

अभ्यास-4 : अपने पसंदीदा पक्षी का चित्र बनाइए और उसकी विशेषताएँ लिखिए।
Answer: विद्यार्थी स्वयं करें।
In simple words: बच्चों को यहाँ अपने पसंदीदा पक्षी का चित्र बनाना है और उसकी खास बातें बतानी हैं।

🎯 Exam Tip: अपने पसंदीदा पक्षी का चित्र बनाते समय उसकी मुख्य विशेषताओं जैसे रंग, आकार और पंखों पर ध्यान दें।

अभ्यास-5 : आपने इनमें से किस-किसको कहाँ देखा है? नीचे दी हुई तालिका में लिखिए-

🎯 Exam Tip: जब आप जानवरों को देखें, तो ध्यान दें कि वे कहाँ रहते हैं और कैसी आवाज निकालते हैं, यह उनकी पहचान में मदद करेगा।

अभ्यास-6 : आओ खोज करें (सर्वेक्षण कार्य) अपने घर/पड़ोस के घरों में जाकर पालतू पशुओं के बारे में नीचे दी हुईं तालिका के अनुसार पता लगाकर लिखिए-

उत्तर:

🎯 Exam Tip: सर्वेक्षण करते समय, सटीक जानकारी इकट्ठा करने के लिए हर घर से अलग-अलग जानवरों, उनकी संख्या, भोजन, रखने की जगह और पालने के कारण के बारे में पूछें।

अभ्यास 7 : चित्र पठन और उस पर चर्चा-

🎯 Exam Tip: चित्र को ध्यान से देखकर उसमें दिख रहे जानवरों और उनके व्यवहार का वर्णन करें, साथ ही यह भी बताएं कि वे पर्यावरण के लिए क्यों महत्वपूर्ण हैं।

प्रश्न 1. चित्र में दिखने वाले पशु-पक्षियों का निम्नलिखित आधारों पर वर्गीकरण कीजिए-
(अ) कहाँ रहते हैं? – गुफा, बिल, घोंसला, पेड़
(ब) क्या खाते हैं?
(स) पंख/पैर/बिना पैरों वाले.
Answer:

चित्र में दिखने वाले पशु-पक्षियों का वर्गीकरण-

🎯 Exam Tip: जानवरों का वर्गीकरण करते समय, उनके निवास स्थान, भोजन की आदतों और शारीरिक बनावट जैसे पंख या पैरों की संख्या पर ध्यान दें।

प्रश्न 2. कौनसे जीव-जंतु चूहे से बड़े और छोटे हैं?
Answer: चूहे से बड़े जीव-जंतुओं में हाथी, बाघ, हिरण, बंदर, खरगोश और बिल्ली शामिल हैं। चूहे से छोटे जीव-जंतुओं में कीड़े, मकड़ी और चींटियाँ शामिल हैं। विभिन्न जानवर अलग-अलग आकार के होते हैं, जो उनके पर्यावरण और भोजन के प्रकार पर निर्भर करता है।
In simple words: चूहे से बड़े जानवर हाथी और बाघ हैं। चूहे से छोटे जानवर कीड़े और चींटियाँ हैं।

🎯 Exam Tip: जानवरों के आकार की तुलना करते समय, आस-पास के आम जानवरों के उदाहरणों का उपयोग करें ताकि अंतर स्पष्ट हो सके।

प्रश्न 3. दिए हुए चित्र में कौन क्या करता हुआ दिख रहा है? लिखिए।
Answer:

🎯 Exam Tip: चित्र को देखकर प्रत्येक पशु-पक्षी की गतिविधि का ठीक से वर्णन करें, जैसे वे क्या कर रहे हैं और कहाँ हैं।

अभ्यास 8. समूह चर्चा-सीखिए और बताइए-
(क) यदि आपके मुँह की जगह चोंच होती तो आप क्या-क्या खा सकते थे?
Answer: यदि हमारे मुँह की जगह चोंच होती, तो हम वह सब खा सकते थे जो पक्षी खाते हैं, जैसे बीज, फल, कीड़े और छोटे जानवर। साथ ही, हमें अपनी चोंच के हिसाब से भोजन चुनना होता और उसे चबाने के बजाय निगलना पड़ता। चोंच की बनावट के आधार पर भोजन भी अलग-अलग होता।
In simple words: अगर हमारे पास चोंच होती, तो हम बीज, फल, कीड़े और छोटे जानवर खाते। हमें भोजन चबाने की बजाय निगलना पड़ता।

🎯 Exam Tip: ऐसे सवालों में अपनी कल्पना का उपयोग करें और सोचें कि यदि आप पक्षी होते तो आपकी जीवनशैली कैसी होती, खासकर भोजन के मामले में।

(ग) पक्षी आकाश में उड़ते हैं फिर वे जमीन पर क्यों उतरते हैं?
Answer: पक्षी आकाश में उड़ते हैं ताकि वे आसानी से भोजन ढूंढ सकें, शिकारियों से बच सकें और एक जगह से दूसरी जगह जा सकें। हालांकि, उन्हें आराम करने, भोजन खोजने, घोंसला बनाने और अपने बच्चों की देखभाल करने के लिए जमीन पर भी उतरना पड़ता है। जमीन पर उतरने से उन्हें अपना जीवन चक्र पूरा करने और अपनी जरूरतें पूरी करने में मदद मिलती है। उड़ान भरने और जमीन पर उतरने से उन्हें अपने जीवन को संतुलित रखने में मदद मिलती है।
In simple words: पक्षी भोजन और सुरक्षा के लिए उड़ते हैं। वे जमीन पर आराम करने, घोंसला बनाने और बच्चों की देखभाल के लिए उतरते हैं।

🎯 Exam Tip: पक्षियों के उड़ान भरने और जमीन पर उतरने दोनों के लिए मुख्य कारणों को स्पष्ट रूप से बताएं, जैसे भोजन, सुरक्षा, आराम और प्रजनन।

अभ्यास 9. कौनसा और क्यों अलग है?

Answer:

अलग को पहचानकर गोल घेरा लगाना और कारण लिखना-

• हिरण, कुत्ता, बिल्ली, गाय।
  कारण- हिरण एक जंगली जानवर है, जबकि कुत्ता, बिल्ली और गाय पालतू जानवर हैं।
• संतरा, सेब, आम, लौकी
  कारण- लौकी एक सब्जी है, जबकि संतरा, सेब और आम फल हैं।
• साड़ी, पायजामा, कुर्ता, रेनकोट
  कारण- रेनकोट बारिश से बचाता है, जबकि साड़ी, पायजामा और कुर्ता सामान्य कपड़े हैं।
• गुफा, पेड़, बिल, माँद
  कारण- पेड़ एक पौधा है जिसका उपयोग अलग तरीके से होता है, जबकि गुफा, बिल और माँद जानवरों के प्राकृतिक घर हैं।
• घड़ा, कुर्सी, मोबाइल, चूहा
  कारण- चूहा एक जीवित प्राणी है, जबकि घड़ा, कुर्सी और मोबाइल निर्जीव वस्तुएँ हैं।
• मेंढक, मछली, केकड़ा, छिपकली
  कारण- छिपकली पूरी तरह से जमीन पर रहने वाला जीव है, जबकि मेंढक, मछली और केकड़ा पानी या पानी और जमीन दोनों पर रहते हैं।

In simple words: हमें यहाँ उन चीजों को पहचानना है जो बाकी समूह से अलग हैं और उनका कारण बताना है। हर समूह में एक चीज़ बाकियों से अलग होती है, जैसे जंगली और पालतू जानवर, फल और सब्जियां, या जीवित और निर्जीव वस्तुएं।

🎯 Exam Tip: "अलग पहचानें" वाले प्रश्नों में, समूह की वस्तुओं के बीच समानता और असमानता को ध्यान से देखें और एक तार्किक कारण बताएं कि कौन सी वस्तु भिन्न है।

अभ्यास 10 : नीचे दिए चित्रों में क्या करुणामय कार्य हैं, उन पर निशान लगाइए। यह भी लिखिए कि आपको ऐसा क्यों लगता है?
Answer:

• मुर्गियों को दाना डालते हुए बालक- निशान-(√)
  कारण- मुर्गियों को दाना डालना उनकी देखभाल और पोषण का काम है। यह दयालुता भरा काम है, क्योंकि यह जीवों की भूख मिटाने और उनकी भलाई के लिए किया जाता है।
• बछड़े को पानी पिलाते हुए बालक- निशान-(√)
  कारण- बछड़े को पानी पिलाना उसकी जरूरतों को पूरा करने और उसकी देखभाल करने का दयालु काम है। यह जीव के प्रति दया और संवेदनशीलता दिखाता है।
• भैंस को नहलाते हुए आदमी निशान-(√)
  कारण- भैंस को नहलाना उसकी स्वच्छता और आराम की देखभाल करने का काम है। यह जानवर के प्रति दया और जिम्मेदारी को दिखाता है।
• घोड़े को प्यार जताना निशान-(√)
  कारण- घोड़े को प्यार जताना (जैसे कि सहलाना या स्नेह दिखाना) एक दयालु काम है। यह जानवर के प्रति प्रेम और सकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करता है।
• हरे पेड़ को काटते हुए आदमी निशान-(X)
  कारण- हरे पेड़ को काटना प्रकृति के लिए हानिकारक काम है। यह पर्यावरण को नुकसान पहुँचाता है और दयालुता भरा नहीं है, क्योंकि यह जीवनदायी पेड़ को नष्ट करता है।

In simple words: हमें उन कामों को चुनना है जिनमें दूसरों पर दया और भलाई दिखाई गई है। जैसे जानवरों को खाना-पानी देना और उन्हें प्यार करना अच्छे काम हैं, लेकिन पेड़ों को काटना अच्छा काम नहीं है क्योंकि इससे प्रकृति को नुकसान होता है।

🎯 Exam Tip: दयालु कार्यों की पहचान करते समय, देखें कि क्या कोई क्रिया दूसरों (जीवित या निर्जीव) की मदद कर रही है, पोषण दे रही है, या नुकसान पहुंचाए बिना उनका सम्मान कर रही है।

पाठ्यपुस्तक के प्रश्नोत्तर

रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए-

Question 1. चूहा _______ में रहता है।
Answer: बिल
In simple words: चूहे बिल में रहते हैं।

🎯 Exam Tip: जानवरों के घरों को याद रखें, जैसे चूहा बिल में रहता है।

Question 2. हाथी _______ में पानी भरकर नहाता है।
Answer: सूंड
In simple words: हाथी अपनी सूंड से पानी भरकर नहाता है।

🎯 Exam Tip: जानवरों के शरीर के अंगों और उनके उपयोग को ध्यान में रखें, जैसे हाथी अपनी सूंड का इस्तेमाल करता है।

Question 3. _______ रेंगकर चलता है।
Answer: साँप
In simple words: साँप जमीन पर रेंगकर चलता है।

🎯 Exam Tip: जानवरों के चलने के तरीके को पहचानें, जैसे साँप रेंगता है।

तीन से चार वाक्य में उत्तर दीजिए-

प्रश्न 1. यदि जंगल में पानी सूख जाए तो वहाँ रहने वाले जानवर कहाँ जाएँगे?
Answer: यदि जंगल में पानी सूख जाए, तो वहाँ रहने वाले जानवर पानी के नए स्रोतों की तलाश में दूसरे जंगलों या इलाकों में चले जाएँगे। कुछ जानवर पास की नदियों, झीलों या तालाबों में जा सकते हैं। जबकि कुछ जानवर पानी की तलाश में लंबी दूरी तक यात्रा भी कर सकते हैं। वे अपनी प्यास बुझाने के लिए कहीं न कहीं पानी ज़रूर खोजेंगे।
In simple words: जंगल में पानी सूखने पर जानवर दूसरे जंगलों या नदियों, झीलों, तालाबों में पानी ढूंढने चले जाएँगे।

🎯 Exam Tip: इस तरह के प्रश्न में, जानवरों के अस्तित्व के लिए पानी के महत्व और उनके अनुकूलन व्यवहार को समझाएं।

प्रश्न 2. यदि सभी पेड़ कट जाए तो पक्षी कहाँ रहेंगे?
Answer: यदि सभी पेड़ कट जाएँ, तो पक्षियों के लिए रहने और घोंसला बनाने की जगह नहीं बचेगी। पक्षी अन्य पेड़ों वाले क्षेत्रों में चले जाएँगे या दूसरे तरह के आवासों में रहने के लिए खुद को ढाल लेंगे। कुछ पक्षी शहरों में भी जा सकते हैं, जहाँ पेड़ और दूसरी इमारतें उनके लिए रहने की जगह दे सकती हैं। वे अपने नए वातावरण के अनुसार खुद को ढालने की कोशिश करेंगे।
In simple words: सभी पेड़ कटने पर पक्षी दूसरे पेड़ों या शहरी इलाकों में नई जगह ढूंढेंगे, जहाँ वे रह सकें और घोंसले बना सकें।

🎯 Exam Tip: पेड़ों और पक्षियों के बीच के रिश्ते को समझाएं, और बताएं कि पेड़ों के बिना पक्षी कैसे अनुकूलन करेंगे या पलायन करेंगे।

बहुविकल्पात्मक प्रश्न-

प्रश्न 1. गौरैया का घर कहाँ था?
(अ) झोंपड़ी की दीवार में
(ब) पेड़ के कोटर में
(स) तालाब के पास
(द) मोर के घोंसले में
Answer: (अ) झोंपड़ी की दीवार में
In simple words: गौरैया का घर एक झोंपड़ी की दीवार के अंदर था।

🎯 Exam Tip: कहानी के मुख्य पात्रों और उनके परिवेश से जुड़े विवरणों को याद रखना महत्वपूर्ण है।

प्रश्न 2. गौरा अपने मित्रों के साथ कब खेलने निकलती थी?
(अ) हर शाम
(ब) हर सुबह
Answer: (ब) हर सुबह
In simple words: गौरा अपने दोस्तों के साथ हर सुबह खेलने जाती थी।

🎯 Exam Tip: कहानी में दिए गए समय के विवरणों पर ध्यान दें, जैसे "हर सुबह" या "हर शाम"।

प्रश्न 3. मोर ने बच्चों को अपनी कौन-सी विशेषता बताई?
(अ) तेज उड़ान
(ब) मीठी आवाज
(स) सुंदर पंख और नृत्य
(द) रात में देखने की क्षमता
Answer: (स) सुंदर पंख और नृत्य
In simple words: मोर ने बच्चों को बताया कि उसके पंख बहुत सुंदर हैं और वह अच्छा नाचता है।

🎯 Exam Tip: पक्षियों की मुख्य और सबसे प्रसिद्ध विशेषताओं को याद रखें, जैसे मोर के पंख और उसका नृत्य।

प्रश्न 4. तोता किस चीज को खाना पसंद करता है?
(अ) मछली और कीड़े
(ब) गेहूँ और चावल
(स) फूल और पत्तियाँ
(द) हरी मिर्च और टमाटर
Answer: (द) हरी मिर्च और टमाटर
In simple words: तोते को हरी मिर्च और टमाटर खाना बहुत पसंद है।

🎯 Exam Tip: प्रत्येक पक्षी के पसंदीदा भोजन को याद रखें, यह उनके बारे में सामान्य ज्ञान का हिस्सा है।

प्रश्न 5. कोयल की कौनसी विशेषता बच्चों को बताई गई?
(अ) मीठी आवाज
(ब) तेज उड़ान
(स) रंग-बिरंगे पंख
(द) लंबी चोंच
Answer: (अ) मीठी आवाज
In simple words: कोयल की मीठी आवाज उसकी खास विशेषता है जो बच्चों को बताई गई।

🎯 Exam Tip: पक्षियों की आवाज़ से जुड़ी विशेषताओं को ध्यान में रखें, क्योंकि यह उनकी पहचान का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है।

प्रश्न 6. शिक्षिका ने बच्चों के साथ क्या योजना बनाई?
(अ) गाँव के मंदिरों का अवलोकन
(ब) गाँव के पक्षियों का अवलोकन
(स) गाँव के पेड़ों की गिनती
Answer: (ब) गाँव के पक्षियों का अवलोकन
In simple words: शिक्षिका ने बच्चों के साथ गाँव के पक्षियों को देखने और उनके बारे में जानने की योजना बनाई।

🎯 Exam Tip: कहानी के मुख्य शैक्षिक उद्देश्य को याद रखें, जो अक्सर प्रकृति और जानवरों के अवलोकन से जुड़ा होता है।

Question 7. उल्लू की कौन-सी विशेषता उसे रात में देखने में मदद करती है?
(अ) लंबी चोंच
(ब) रंग-बिरंगे पंख
(स) बड़ी और गोल आँखें
(द) लंबी पूंछ
Answer: (स) बड़ी और गोल आँखें
In simple words: उल्लू की बड़ी और गोल आँखें उसे रात में अंधेरे में भी अच्छे से देखने में मदद करती हैं। रात में शिकार करने वाले जानवरों के लिए ऐसी आँखें बहुत ज़रूरी होती हैं।

🎯 Exam Tip: रात में देखने की क्षमता वाले जानवरों की आँखों की बनावट अक्सर दिन में देखने वाले जानवरों से अलग होती है।

Question 8. गिलहरी की पूंछ को कविता में कैसे वर्णित किया गया है?
(अ) छोटी और चमकीली
(ब) लंबी और सफेद
(स) पतली और हरी
(द) झबरैली, काली-पीली मटमैली
Answer: (द) झबरैली, काली-पीली मटमैली
In simple words: कविता में गिलहरी की पूंछ को घनी, काली-पीली और मटमैले रंग की बताया गया है, जिसे 'झबरैली' कहा गया है। यह पूंछ गिलहरी को संतुलन बनाने में मदद करती है।

🎯 Exam Tip: कविताओं में जानवरों या वस्तुओं का वर्णन अक्सर उनके खास गुणों को बताता है, ध्यान से पढ़ना चाहिए।

रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए-

Question 1. ______ के बाहड़ों में बहुत सारे पशुपक्षी रहते हैं।
Answer: चंबल नदी के किनारे बसे गहरे घाटियों और बीहड़ों में कई प्रकार के पशु-पक्षी पाए जाते हैं। यह क्षेत्र वन्यजीवों के लिए एक अच्छा ठिकाना है।
In simple words: चंबल नदी के किनारे के बीहड़ों में बहुत सारे पशु-पक्षी रहते हैं। नदियाँ और उनके आसपास के क्षेत्र अक्सर जानवरों और पक्षियों के लिए खास आवास होते हैं।

🎯 Exam Tip: नदियाँ और उनके आसपास के क्षेत्र अक्सर जानवरों और पक्षियों के लिए खास आवास होते हैं।

Question 2. सभी पक्षी बहुत ______ हुए और बच्चों के पास पहुँचे।
Answer: सभी पक्षी बहुत उत्साहित होकर बच्चों के पास आए। वे बच्चों को अपनी बातें बताने के लिए उत्सुक थे।
In simple words: सभी पक्षी बहुत उत्साहित होकर बच्चों के पास पहुँचे। कहानी में पात्रों के भावों को समझने से हमें कहानी को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।

🎯 Exam Tip: किसी भी कहानी में पात्रों के भावों को समझने से हमें कहानी को बेहतर ढंग से समझने में मदद मिलती है।

Question 3. ______ ने बहुत ध्यान से सभी की बातें सुनी और उन्हें बहुत मजा आया।
Answer: बच्चों ने सभी की बातों को बहुत ध्यान से सुना और उन्हें सुनकर बहुत आनंद आया। उन्हें नई चीजें सीखने में खुशी मिली।
In simple words: बच्चों ने बहुत ध्यान से सभी की बातें सुनी और उन्हें बहुत मजा आया। ध्यान से सुनने से हमें बहुत कुछ सीखने को मिलता है।

🎯 Exam Tip: ध्यान से सुनने और समझने से हमें बहुत कुछ सीखने को मिलता है और जानकारी अच्छी तरह याद रहती है।

Question 1. मोर ने बच्चों को अपनी मीठी आवाज के बारे में बताया।
Answer: यह बात गलत है। मोर ने बच्चों को अपने सुंदर पंखों और नाचने की विशेषता के बारे में बताया था, न कि अपनी मीठी आवाज के बारे में।
In simple words: यह असत्य है। मोर ने अपने पंखों और नृत्य के बारे में बताया था।

🎯 Exam Tip: कहानी में पात्रों द्वारा बताई गई विशेषताओं को ध्यान से याद रखना चाहिए ताकि गलत जानकारी से बचा जा सके।

Question 2. तोता मनुष्य की तरह बोल सकता है।
Answer: यह बात बिल्कुल सही है। तोता एक ऐसा पक्षी है जो मनुष्य की आवाज की नकल कर सकता है और उनकी तरह बोल सकता है।
In simple words: यह सत्य है। तोता इंसानों की तरह बोलने की नकल कर सकता है।

🎯 Exam Tip: कुछ पक्षियों में इंसानों की आवाज की नकल करने की अनोखी क्षमता होती है, जैसे तोता।

Question 3. शिक्षिका ने बच्चों की जिज्ञासा से प्रसन्न होकर प्रोजेक्ट शुरू किया।
Answer: यह बात बिल्कुल सही है। शिक्षिका बच्चों की सीखने की इच्छा देखकर बहुत खुश हुईं और उन्होंने उनके लिए एक प्रोजेक्ट शुरू किया।
In simple words: यह सत्य है। शिक्षिका बच्चों की उत्सुकता से खुश होकर प्रोजेक्ट शुरू किया।

🎯 Exam Tip: शिक्षकों को हमेशा छात्रों की उत्सुकता को बढ़ावा देना चाहिए, क्योंकि इससे सीखने की प्रक्रिया बेहतर होती है।

Question 4. बगुले के पंख चमकीले नीले होते हैं।
Answer: यह कथन गलत है। बगुले के पंख आमतौर पर सफेद रंग के होते हैं, न कि चमकीले नीले।
In simple words: यह असत्य है। बगुले के पंख सफेद होते हैं।

🎯 Exam Tip: पक्षियों के रंग और उनकी अन्य शारीरिक विशेषताओं को याद रखना महत्वपूर्ण है, क्योंकि ये अक्सर पहचान का हिस्सा होते हैं।

निम्नलिखित को सही सुमेलित कीजिए

Question. स्तंभ 'अ' और स्तंभ 'ब' को सुमेलित करें।
स्तंभ 'अ'
1. कोयल
2. गौरैया
3. मोर
4. बगुला
स्तंभ 'ब'
(क) लंबी गर्दन व लंबे पैर
(ख) मधुर गीत गाना
(ग) तेज उड़ान, छोटा आकार
(घ) सिर पर कलंगी
Answer:
1. कोयल - (ख) मधुर गीत गाना
2. गौरैया - (ग) तेज उड़ान, छोटा आकार
3. मोर - (घ) सिर पर कलंगी
4. बगुला - (क) लंबी गर्दन व लंबे पैर
In simple words: कोयल मीठा गाना गाती है, गौरैया छोटी और तेज उड़ती है, मोर के सिर पर कलंगी होती है और बगुले के पैर व गर्दन लंबी होती है। जानवरों और पक्षियों की खास पहचानों को याद करना आसान होता है।

🎯 Exam Tip: जानवरों और पक्षियों की खास पहचानों को याद करने से उन्हें आसानी से पहचाना जा सकता है।

अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न-

Question 1. गौरेया का नाम क्या था?
Answer: गौरैया का नाम गौरा था। यह उसका प्यारा सा नाम था।
In simple words: गौरैया का नाम गौरा था। कहानी के पात्रों के नाम याद रखना कहानी को समझने में मदद करता है।

🎯 Exam Tip: कहानी के पात्रों के नाम याद रखना कहानी को समझने में मदद करता है।

Question 2. गौरा के मित्र कौन थे?
Answer: गौरा के दोस्त मोर, तोता और कोयल थे। वे सब मिलकर खेलते थे।
In simple words: गौरा के मित्र मोर, तोता और कोयल थे। कहानी में मुख्य पात्रों के दोस्तों को याद रखना महत्वपूर्ण होता है।

🎯 Exam Tip: किसी भी कहानी में मुख्य पात्रों और उनके दोस्तों को याद रखना कहानी की घटनाओं को जोड़ने में सहायक होता है।

Question 3. तोता कहाँ रहता है?
Answer: तोता पेड़ के खोखले तने या कोटर में रहता था। यह उसका सुरक्षित घर था।
In simple words: तोता पेड़ के कोटर में रहता है। पक्षियों के आवास के बारे में जानना उनकी जीवनशैली को समझने में मदद करता है।

🎯 Exam Tip: पक्षियों के आवास के बारे में जानना उनकी जीवनशैली को समझने में मदद करता है।

Question 4. मोर के पंखों का रंग क्या है?
Answer: मोर के पंखों का रंग चमकीला नीला होता है। उसके पंख बहुत खूबसूरत होते हैं।
In simple words: मोर के पंखों का रंग चमकीला नीला होता है। मोर के सुंदर पंख उसकी खास पहचान हैं।

🎯 Exam Tip: मोर के सुंदर और रंगीन पंख उसकी खास पहचान हैं, खासकर नाचते समय।

Question 5. रमेश ने किस पक्षी का उदाहरण दिया?
Answer: रमेश ने उल्लू पक्षी के बारे में बताया। उल्लू रात में जागता है।
In simple words: रमेश ने उल्लू का उदाहरण दिया। कहानी में कौन सा पात्र किस जानवर या पक्षी के बारे में बताता है, यह याद रखना चाहिए।

🎯 Exam Tip: कहानी में कौन सा पात्र किस जानवर या पक्षी के बारे में बताता है, यह याद रखना चाहिए।

Question 7. गिलहरी का कोट कैसा होता है?
Answer: गिलहरी का शरीर धारीदार कोट जैसा होता है। उसकी पीठ पर धारियाँ बनी होती हैं।
In simple words: गिलहरी का कोट धारीदार होता है। गिलहरी की पीठ पर बनी धारियाँ उसकी पहचान होती हैं।

🎯 Exam Tip: गिलहरी की पीठ पर बनी धारियाँ उसकी पहचान होती हैं, जो उसे पेड़ों पर छिपने में मदद करती हैं।

Question 8. शिक्षिका ने कहाँ पक्षी अवलोकन की योजना बनाई ?
Answer: शिक्षिका ने गाँव के हरे-भरे इलाकों में पक्षियों को देखने और उनके बारे में जानने की योजना बनाई। यह जगह पक्षियों को देखने के लिए अच्छी थी।
In simple words: शिक्षिका ने गाँव के हरे-भरे क्षेत्र में पक्षी अवलोकन की योजना बनाई। प्राकृतिक आवास में पक्षियों को देखने से उनके व्यवहार को बेहतर समझा जा सकता है।

🎯 Exam Tip: प्राकृतिक आवास में पक्षियों को देखने से उनके व्यवहार और जीवनशैली को बेहतर ढंग से समझा जा सकता है।

Question 9. मोर की कौन-सी गतिविधि प्रसिद्ध है?
Answer: मोर का नाचना बहुत प्रसिद्ध है। वह अपने पंखों को फैलाकर सुंदर नृत्य करता है।
In simple words: मोर की नृत्य करने की गतिविधि प्रसिद्ध है। मोर का नृत्य उसकी सुंदरता का प्रतीक है।

🎯 Exam Tip: मोर का नृत्य उसकी सुंदरता और आकर्षण का प्रतीक है, खासकर बारिश के मौसम में।

Question 10. बगुले की चोंच कैसी होती है?
Answer: बगुले की चोंच लंबी होती है। यह उसे पानी में मछलियाँ पकड़ने में मदद करती है।
In simple words: बगुले की चोंच लंबी होती है। पक्षियों की चोंच की बनावट उनके खाने की आदतों के अनुसार होती है।

🎯 Exam Tip: पक्षियों की चोंच की बनावट उनके खाने की आदतों के अनुसार होती है।

लघूत्तरात्मक प्रश्न-

Question 1. गौरैया ने बच्चों से मिलने का विचार क्यों किया?
Answer: गौरैया ने सोचा कि गाँव के बच्चों को अपने और अपने दोस्तों के बारे में बताना ज़रूरी है। ऐसा करने से बच्चे पक्षियों की खास बातों को जान पाते और प्रकृति से जुड़ना सीखते। पक्षियों के बारे में जानने से बच्चों में प्रकृति के प्रति प्यार बढ़ता है।
In simple words: गौरैया बच्चों को अपने और अपने मित्रों के बारे में बताना चाहती थी ताकि वे पक्षियों और प्रकृति को समझ सकें। जब भी कोई पात्र कोई काम करने का विचार करता है, तो उसका कारण ज़रूर जानना चाहिए।

🎯 Exam Tip: जब भी कोई पात्र कोई काम करने का विचार करता है, तो उसका कारण ज़रूर जानना चाहिए।

Question 2. गौरैया और उसके मित्रों ने बच्चों को अपनी कौन-कौनसी विशेषताएँ बताईं ?
Answer: रमेश ने बताया कि उल्लू रात में जागता है और दिन में सोता है। किरण ने कहा कि उसने रात में पेड़ पर उल्लू को बोलते हुए सुना था। उल्लू रात के समय शिकार करते हैं और उनकी आवाज भी खास होती है।
In simple words: रमेश और किरण ने उल्लू के बारे में बताया कि वह रात में सक्रिय रहता है और दिन में आराम करता है। कहानी में अलग-अलग पात्रों द्वारा बताई गई बातों को ध्यान से समझना चाहिए।

🎯 Exam Tip: कहानी में अलग-अलग पात्रों द्वारा बताई गई बातों और उनके अनुभवों को ध्यान से समझना चाहिए।

Question 4. शिक्षिका ने बच्चों की जिज्ञासा को देखकर क्या योजना बनाई?
Answer: शिक्षिका ने बच्चों की जिज्ञासा देखकर गाँव के पक्षियों को देखने की योजना बनाई। इसके लिए वे स्कूल के आस-पास के हरे-भरे खेतों और तालाबों के पास जाकर पक्षियों के बारे में जानकारी इकट्ठा करेंगे। इससे बच्चों को पक्षियों के बारे में सीधे सीखने का मौका मिलेगा।
In simple words: शिक्षिका ने बच्चों की उत्सुकता को देखकर गाँव के पक्षियों का अवलोकन करने की योजना बनाई। बच्चों को सीखने का अच्छा अनुभव देने के लिए उन्हें व्यावहारिक जानकारी जुटाने का मौका देना चाहिए।

🎯 Exam Tip: बच्चों को सीखने का अच्छा अनुभव देने के लिए उन्हें व्यावहारिक और सीधे तौर पर जानकारी जुटाने का मौका देना चाहिए।

Question 5. गिलहरी को कविता में कैसे वर्णित किया गया है?
Answer: कविता में गिलहरी को एक धारीदार कोट पहनने वाली बताया गया है। उसकी पूंछ घनी, काली-पीली और हल्की भूरी रंग की होती है, जिसे 'झबरैली' कहा गया है। यह भोजन खाते समय अपने छोटे हाथों से खाना पकड़ती है।
In simple words: गिलहरी को धारीदार कोट, झबरैली पूंछ वाली और खाते समय हाथ में भोजन पकड़ने वाली के रूप में वर्णित किया गया है। कविताओं में किसी भी चीज़ का वर्णन उसकी बनावट, रंग और आदतों के आधार पर किया जाता है।

🎯 Exam Tip: कविताओं में किसी भी चीज़ का वर्णन उसकी बनावट, रंग और आदतों के आधार पर किया जाता है।

दीर्घ उत्तरीय एवं निबन्धात्मक प्रश्न

Question 1. गौरैया और उसके मित्रों की कहानी बच्चों को प्रकृति से जोड़ने में कैसे मदद करती है?
Answer: गौरैया और उसके दोस्त मोर, तोता और कोयल ने बच्चों को अपनी खास बातें बताईं, जिससे बच्चों में उनके बारे में जानने की उत्सुकता बढ़ी। इस कहानी से बच्चे पक्षियों की अलग-अलग प्रजातियों, उनकी सुंदरता और प्रकृति में उनकी भूमिका को समझते हैं। यह कहानी बच्चों को प्रकृति के प्रति संवेदनशील बनाती है और उन्हें पर्यावरण की रक्षा का महत्व सिखाती है।
In simple words: यह कहानी बच्चों को पक्षियों की विविधता, सुंदरता और प्रकृति में उनकी भूमिका सिखाकर उन्हें पर्यावरण संरक्षण का महत्व समझने में मदद करती है। कहानियाँ अक्सर महत्वपूर्ण सीख देती हैं।

🎯 Exam Tip: कहानियाँ अक्सर मनोरंजन के साथ-साथ महत्वपूर्ण सीख भी देती हैं, खासकर प्रकृति और पर्यावरण के बारे में।

Question 2. पक्षियों और पशुओं की विविधता गाँव के बच्चों के लिए क्या प्रेरणा देती है?
Answer: गाँव में पक्षियों और जानवरों की अलग-अलग प्रजातियाँ बच्चों को प्रकृति के प्रति उत्सुक बनाती हैं। जैसे मोर के पंख, कोयल की मीठी आवाज, उल्लू की बड़ी आँखें और गिलहरी की फुर्तीली हरकतें। यह सब बच्चों को पर्यावरण बचाने, अलग-अलग तरह के जीवों के महत्व और उनके प्रति इज्जत करने की सीख देता है। इससे बच्चे प्रकृति से बहुत करीब महसूस करते हैं और अपने आस-पास के जीव-जंतुओं के प्रति जिम्मेदारी समझते हैं।
In simple words: पक्षियों और पशुओं की विविधता बच्चों को प्रकृति के प्रति उत्सुक करती है, उन्हें पर्यावरण संरक्षण, जैव-विविधता और जीव-जंतुओं के सम्मान की प्रेरणा देती है। प्रकृति की विविधता को देखने और समझने से बच्चों में पर्यावरण के प्रति जागरूकता बढ़ती है।

🎯 Exam Tip: प्रकृति की विविधता को देखने और समझने से बच्चों में पर्यावरण के प्रति जागरूकता और सम्मान बढ़ता है, जो भविष्य के लिए बहुत ज़रूरी है।

Question 4. पक्षियों और पशुओं की विविधता और उनके अवलोकन का अध्ययन बच्चों के लिए दीर्घकालिक रूप से क्यों महत्त्वपूर्ण है?
Answer: पक्षियों और पशुओं की विविधता का अध्ययन बच्चों को जैव-विविधता, पर्यावरण संतुलन और जीवजंतुओं की भूमिका के बारे में शिक्षित करता है। अवलोकन के माध्यम से वे वैज्ञानिक दृष्टिकोण, प्रकृति के प्रति सम्मान और संरक्षण की जिम्मेदारी सीखते हैं। यह दीर्घकालिक रूप से पर्यावरण जागरूकता और स्थायी जीवनशैली को बढ़ावा देता है।
In simple words: पक्षियों और पशुओं का अध्ययन बच्चों को जैव-विविधता, पर्यावरण संतुलन और संरक्षण के महत्व को सिखाता है, जिससे वे पर्यावरण के प्रति जागरूक बनते हैं। यह अध्ययन बच्चों को प्रकृति के प्रति वैज्ञानिक दृष्टिकोण विकसित करने में मदद करता है।

🎯 Exam Tip: प्रकृति का अध्ययन बच्चों को पर्यावरण के प्रति जागरूक और जिम्मेदार नागरिक बनाता है, जो उनके भविष्य के लिए महत्वपूर्ण है।

RBSE Class 5 EVS Chapter 2 Notes In Hindi पशु-पक्षी हमारे साथी

गौरैया और इसके मित्र-

• चंबल के बीहड़ों में गौरैया (गौरा) अपने मित्रों मोर, तोता और कोयल के साथ रहती है।
• गौरा का घर झोंपड़ी की दीवार में है, वह हर सुबह अपने मित्रों के साथ खेलती है।

बच्चों से मुलाकात-

• गौरा ने गाँव के बच्चों को स्वयं और अपने मित्रों के बारे में बताने का विचार किया।
• पक्षियों ने बच्चों से अपनी विशेषताएँ साझा कीं-
• मोर-सुंदर पंख हैं, नृत्य के लिए प्रसिद्ध है।
• तोता-पेड़ के कोटर में रहता है, मनुष्य की तरह बोलता है, हरी मिर्च और टमाटर खाता है।
• कोयल-मीठी आवाज है, मधुर गीत गाती है।
• गौरैया-छोटी है, तेज उड़ान भरती है।
• बच्चों को यह जानकर मजा आया और वे अन्य पक्षियों के बारे में जानने को उत्सुक हुए।

शिक्षिका की पहल-

• बच्चों ने शिक्षिका से पक्षियों के बारे में चर्चा की।
• शिक्षिका ने गाँव के पक्षियों का अवलोकन करने और जानकारी एकत्र करने के लिए एक प्रोजेक्ट शुरू किया।
• प्रोजेक्ट में विद्यालय के आसपास, हरे-भरे क्षेत्रों और तालाबों के पास पक्षियों का अध्ययन शामिल था।

पक्षियों के शारीरिक अंग और विशेषताएँ-

• मोर-चमकीले नीले पंख, सिर पर कलंगी, बड़े-चौड़े पंजे होते हैं।
• बगुला-सफेद रंग, लंबी गर्दन, लंबे पैर, लंबी चोंच होती है।
• उल्लू-बड़ी गोल आँखें, रात में देखने की क्षमता होती है।

रंग-बिरंगे पशु-पक्षी-

• पक्षियों के रंग-बिरंगे पंख उन्हें निराला बनाते हैं।
• गिलहरी भी खास होती है-
• धारीदार कोट, झबरैली पूंछ (काली-पीली, मटमैली)
• खाते हुए भोजन को हाथ में पकड़ती है।