RBSE Solutions Class 12 Sanskrit Chapter 7 नन्दिनीकथा

🎯 Exam Tip: उपसर्ग, धातु और प्रत्यय को सही ढंग से पहचानने से शब्दों के अर्थ और व्याकरणिक संरचना को समझने में आसानी होती है।

प्रश्न 8. अधोलिखितेषु वाक्येषु रेखाङ्कितपदानां शुद्धिः विधेया
Answer:
(क) राजा दिलीपः सुदक्षिणायाः सह नन्दिन्याः सेवकः अभवत्।
सही: राजा दिलीपः सुदक्षिणया सह नन्दिन्याः सेवकः अभवत्।
(ख) अलं महीपाल तव श्रमस्य।
सही: अलं महीपाल तव श्रमेण।
(ग) राजा गुरोः प्रति दर्शितभक्तिः आसीत्।
सही: राजा गुरुं प्रति दर्शितभक्तिः आसीत्।
(घ) अल्पस्य हेतुः बहु हातुमिच्छन् त्वं विचारमूढः असि।
सही: अल्पस्य हेतोः बहु हातुमिच्छन् त्वं विचारमूढः असि।
(ङ) राजा सिंहम् प्राणान् दत्तवान्।
सही: राजा सिंहम् प्राणान् दत्तवान्।
In simple words: इन वाक्यों में रेखांकित शब्दों को सही विभक्ति या रूप में बदलकर वाक्यों को शुद्ध किया गया है। यह व्याकरणिक शुद्धता के लिए आवश्यक है।

🎯 Exam Tip: वाक्य शुद्धि करते समय, कारक, विभक्ति और वचन के नियमों का पालन करें।

रचनात्मकं कार्यम्

प्रश्न 1. अस्मिन् पाठे आगतानां राज्ञः, पत्न्याः गोः सिंहस्य च वाचकान् पदानि चित्वा तेषामर्थभेदं लिखत।
Answer:
(i) राज्ञः (राजा के): भूपतिः (पृथ्वी का रक्षक या स्वामी), सम्राट् (चक्रवर्ती राजा), प्रजाधिपः (प्रजा का स्वामी), नृपः (मनुष्यों का पालक), पार्थिवः (पृथ्वी का ईश्वर), महीपालः (पृथ्वी का पालन करने वाला), पुरुषाधिराजः (पुरुषों का अधिराज), प्रजानाथः (प्रजा का स्वामी), मनुष्यदेवः (मनुष्यों का देवता), भूपालः (पृथ्वी का पालन करने वाला)।
(ii) पल्या (पत्नी के): सहधर्मचारिणी (जो हमेशा धर्म का पालन करती है), कामिनी (सुंदर पत्नी), दयिता (प्रियतमा), धर्मपत्नी (धर्मानुकूल पत्नी), गृहिणी, जाया।
(iii) गोः (गाय के): धेनुः, पयस्विनी (जिसके पास उत्तम दूध हो), दोग्ध्री (जो दूध देने वाली हो)।
(iv) सिंहस्य (सिंह के): मृगेन्द्रः (मृगों का राजा), मृगाधिराजः (मृगों का अधिराज)।
In simple words: इस उत्तर में राजा, पत्नी, गाय और सिंह के लिए पाठ में आए विभिन्न संस्कृत शब्दों और उनके अर्थ बताए गए हैं। यह शब्दावली को समृद्ध करता है।

🎯 Exam Tip: पर्यायवाची शब्दों को याद रखना और उनके सूक्ष्म अर्थों को समझना संस्कृत में अनुवाद और व्याख्या के लिए महत्वपूर्ण है।

RBSE Class 12 Sanskrit विजेत्री Chapter 7 अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्नोत्तर

1. शब्दार्थाः

प्रश्न 1. अधोलिखितपदानां शब्दार्थान् लिखत।
Answer:
(iv) निवत्य - लौटाकर।
(v) अनुचरः - सेवक।
(vi) दिगन्तराणि - दिशाओं को।
(vii) पूतानि - पवित्र।
(viii) वर्त्मनि - मार्ग में।
(ix) स्तिमिता - निश्चल होकर।
(x) सपर्याम् - पूजा को।
(xi) निशम्य - सुनकर।
(xii) शासनम् - आज्ञा को।
(xiii) वयः - आयु।
(xiv) कल्पयित्वा - बनाकर।
(xv) पत्रपुटे - पत्ते के दोने में।
In simple words: इस सूची में महत्वपूर्ण संस्कृत शब्दों के अर्थ दिए गए हैं। इन अर्थों को जानने से पाठ को समझना आसान हो जाता है।

🎯 Exam Tip: शब्दार्थों को याद करने के लिए फ्लैशकार्ड का उपयोग करें या उन्हें वाक्यों में प्रयोग करें।

2. प्रश्ननिर्माणम

प्रश्न 2. रेखांकितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत
Answer:
1. सुदक्षिणा दिलीपस्य सहधर्मचारिणी आसीत।
प्रश्न: सुदक्षिणा कस्य सहधर्मचारिणी आसीत?
2. दिलीपः आत्मानं नन्दिन्याः सेवायां नियोजितवान्।
प्रश्न: दिलीपः आत्मानं कस्याः सेवायां नियोजितवान्?
3. गुरोः आज्ञया स प्रजाधिपः धेनुं वनाय मुक्तवान्।
प्रश्न: कस्य आज्ञया स प्रजाधिपः धेनुं वनाय मुक्तवान्?
4. दिलीपः नन्दिनीं छायेव अन्वगच्छत्।
प्रश्न: दिलीपः नन्दिनीं कथमिव अन्वगच्छत्?
5. नन्दिनी स्वपरिभ्रमणेन दिगन्तराणि पूतानि करोति स्म।
प्रश्न: नन्दिनी केन दिगन्तराणि पूतानि करोति स्म?
6. सा साक्षात् श्रद्धेव शोभते स्म।
प्रश्न: सा साक्षात् कथम् शोभते स्म?
7. राज्ञः धर्मपत्न्यपि तम् अवलोकयन्ती तृप्तिं न लेभे।
प्रश्न: राज्ञः धर्मपत्न्यपि तम् अवलोकयन्ती किम् न लेभे?
8. प्रत्यावर्तनकालस्य दृश्यं दिव्यं भवति स्म।
प्रश्न: कस्य दृश्यं दिव्यं भवति स्म?
9. सुदक्षिणा प्रतिसायं तस्या श्रृंङ्गान्तरं पूजयति स्म।
प्रश्न: सुदक्षिणा प्रतिसायं तस्या किम् पूजयति स्म?
10. सा पयस्विनी तां सपर्या स्वीकरोति स्म।
प्रश्न: सा पयस्विनी काम् स्वीकरोति स्म?
11. गोसेवावृत्तं पालयतः तस्य एकविंशति दिनानि व्यपगतानि।
प्रश्न: गोसेवावृत्तं पालयतः तस्य कति दिनानि व्यपगतानि?
12. नन्दिनी हिमालयगुहायां प्रविष्टवती।
प्रश्न: नन्दिनी कुत्र प्रविष्टवती?
13. राजा अद्रिशोभादर्शने तत्परोऽभवत्।
प्रश्न: राजा कुत्र तत्परोऽभवत्?
14. मृगेन्द्रकः नन्दिनीं बलादाकृष्य वधाय प्रवृत्तः।
प्रश्न: कः नन्दिनीं बलादाकृष्य वधाय प्रवृत्तः?
15. अहम् अष्टमूर्तेः किङ्करोऽस्मि।
प्रश्न: अहम् कस्य किङ्करोऽस्मि?
16. भवान् मदीयेन देहेन स्ववृत्तिं साधयतु।
प्रश्न: भवान् केन स्ववृत्तिं साधयतु?
17. त्वम् मे कीदृशः प्रतिभासि।
प्रश्न: त्वम् मे कीदृशः प्रतिभासि?
In simple words: इन वाक्यों में रेखांकित शब्दों के स्थान पर प्रश्नवाचक शब्द का प्रयोग करके प्रश्न बनाए गए हैं। यह संस्कृत में प्रश्न निर्माण का अभ्यास है।

🎯 Exam Tip: प्रश्न निर्माण के लिए, रेखांकित शब्द की विभक्ति, वचन और लिंग को देखकर उचित प्रश्नवाचक शब्द का चुनाव करें।

Question 1. का दिलीपस्य सहधर्मचारिणी आसीत?
Answer: सुदक्षिणा दिलीप की सहधर्मचारिणी थीं। वह राजा के साथ धर्म के कार्यों में सहयोग करती थीं।
In simple words: दिलीप की पत्नी सुदक्षिणा थीं।

🎯 Exam Tip: सीधे प्रश्नों के उत्तर में मुख्य जानकारी को संक्षेप में और स्पष्ट रूप से बताएं।

Question 2. दिलीपः आत्मानं कस्य सेवायां नियोजितवान्?
Answer: दिलीप ने अपने आप को नन्दिनी गाय की सेवा में लगाया। वह पुत्र प्राप्ति के लिए गुरु वसिष्ठ के निर्देश पर ऐसा कर रहे थे।
In simple words: दिलीप ने खुद को नन्दिनी गाय की सेवा में लगा दिया।

🎯 Exam Tip: पात्रों के कार्यों के पीछे के उद्देश्य को स्पष्ट करें, जैसा कि पाठ में वर्णित है।

Question 3. केस्य आज्ञया से प्रजाधिपः धेनुं वनाय मुक्तवान्?
Answer: प्रजाधिप दिलीप ने गुरु वसिष्ठ की आज्ञा से गाय को वन में चरने के लिए छोड़ दिया। यह गुरु के प्रति उनके सम्मान को दर्शाता है।
In simple words: राजा दिलीप ने गुरु की आज्ञा से गाय को जंगल में छोड़ा।

🎯 Exam Tip: कहानी के महत्वपूर्ण निर्णयों और उनके प्रेरक कारकों पर ध्यान दें।

Question 4. दिलीपः नन्दिनीं कथमिव अन्वगच्छत्?
Answer: दिलीप नन्दिनी का अनुसरण छाया की तरह करते थे। वह नन्दिनी के हर कदम का पालन करते थे।
In simple words: दिलीप नन्दिनी के पीछे छाया की तरह चलते थे।

🎯 Exam Tip: तुलनात्मक प्रश्नों में, उपमा के अर्थ और उसके महत्व को बताएं।

Question 5. नन्दिनी केन दिगन्तराणि पूतानि करोति स्म?
Answer: नन्दिनी अपने स्वयं के विचरण (घूमने) से दिशाओं को पवित्र करती थी। उसकी पवित्रता से सभी दिशाएं शुद्ध हो जाती थीं।
In simple words: नन्दिनी अपने घूमने से सभी दिशाओं को पवित्र करती थी।

🎯 Exam Tip: पात्रों की दैवीय शक्तियों या गुणों का उल्लेख करते समय, उनके प्रभावों को स्पष्ट करें।

Question 6. सा साक्षात् कथम् शोभते स्म?
Answer: वह (नन्दिनी) साक्षात् श्रद्धा के समान शोभित होती थी। उसकी सेवा में दिलीप का पूरा विश्वास और समर्पण था।
In simple words: वह सीधे श्रद्धा की तरह दिखती थी।

🎯 Exam Tip: प्रतीकात्मक वर्णन को पहचानें और बताएं कि पात्र किस गुण का प्रतीक है।

Question 7. राज्ञः धर्मपत्न्यपि तम् अवलोकयन्ती किम् न लेभे?
Answer: राजा की धर्मपत्नी सुदक्षिणा भी उसे (राजा को नन्दिनी की सेवा करते हुए) देखकर तृप्ति नहीं पाती थी। वह राजा के सेवाभाव से संतुष्ट नहीं होती थी, बल्कि और अधिक करने की इच्छा रखती थी।
In simple words: राजा की पत्नी उसे देखकर संतुष्ट नहीं होती थी।

🎯 Exam Tip: पात्रों की भावनाओं और प्रतिक्रियाओं को व्यक्त करते समय, उनके आंतरिक भावों को स्पष्ट करें।

Question 8. कस्य दृश्यं दिव्यं भवति स्म?
Answer: प्रत्यावर्तन काल (आश्रम लौटने के समय) का दृश्य दिव्य होता था। उस समय का वातावरण अत्यंत मनमोहक और पवित्र होता था।
In simple words: आश्रम लौटने का समय दिव्य लगता था।

🎯 Exam Tip: प्राकृतिक या विशेष समय के वर्णनों में, उसके महत्व या सुंदरता को उजागर करें।

Question 9. सुदक्षिणा प्रतिसायं तस्य किम् पूजयति स्म?
Answer: सुदक्षिणा हर शाम उसकी (नन्दिनी की) सींगों के बीच की जगह को पूजती थी। यह नन्दिनी के प्रति उनकी गहरी श्रद्धा और सम्मान को दर्शाता है।
In simple words: सुदक्षिणा हर शाम गाय की सींगों के बीच की जगह को पूजती थी।

🎯 Exam Tip: विशेष रीति-रिवाजों या पूजा पद्धतियों का उल्लेख करते समय, उनके अर्थ और महत्व को समझाएं।

Question 10. सा पयस्विनी काम् स्वीकरोति स्म?
Answer: वह पयस्विनी (दूध देने वाली गाय) सुदक्षिणा की पूजा स्वीकार करती थी। नन्दिनी उनकी भक्ति से प्रसन्न होती थी।
In simple words: वह गाय सुदक्षिणा की पूजा स्वीकार करती थी।

🎯 Exam Tip: पात्रों के आपसी संबंध और उनकी स्वीकृति या अस्वीकृति को स्पष्ट करें।

Question 11. गोसेवावृत्तं पालयतः तस्य कति दिनानि व्यपगतानि?
Answer: गोसेवा के व्रत का पालन करते हुए उसके (दिलीप के) इक्कीस दिन बीत गए थे। वह पूरी निष्ठा से सेवा कर रहे थे।
In simple words: गोसेवा करते हुए दिलीप के इक्कीस दिन बीत गए थे।

🎯 Exam Tip: संख्यात्मक जानकारी वाले प्रश्नों में, संख्या को सटीक रूप से बताएं।

Question 12. नन्दिनी कुत्र प्रविष्टवती?
Answer: नन्दिनी हिमालय की गुफा में प्रविष्ट हुई। यह घटना राजा की परीक्षा का एक हिस्सा थी।
In simple words: नन्दिनी हिमालय की गुफा में चली गई।

🎯 Exam Tip: स्थान से संबंधित प्रश्नों में, सही जगह का नाम स्पष्ट रूप से उल्लेख करें।

Question 13. राजा कुत्र तत्परोऽभवत्?
Answer: राजा अद्रिशोभा (पहाड़ की सुंदरता) देखने में तत्पर थे। वह प्रकृति की सुंदरता में लीन थे।
In simple words: राजा पहाड़ की सुंदरता देखने में लगे हुए थे।

🎯 Exam Tip: पात्रों के तात्कालिक कार्यों या ध्यान को स्पष्ट करें।

Question 14. कः नन्दिनीं बलादाकृष्य वधाय प्रवृत्तः?
Answer: मृगेन्द्रक (सिंह) ने नन्दिनी को बलपूर्वक खींचकर वध करने का प्रयास किया। यह राजा दिलीप के लिए एक बड़ी चुनौती थी।
In simple words: सिंह ने नन्दिनी को मारकर खाने की कोशिश की।

🎯 Exam Tip: कहानी के मुख्य संघर्ष और उसमें शामिल पात्रों को याद रखें।

Question 15. अहम् कस्य किङ्करोऽस्मि?
Answer: सिंह ने कहा कि वह अष्टमूर्ति भगवान शिव का सेवक है। इसलिए वह नन्दिनी पर अपना अधिकार मानता था।
In simple words: मैं भगवान शिव का सेवक हूँ।

🎯 Exam Tip: पात्रों के कथनों और उनके पीछे के कारणों को ध्यान से समझें।

Question 16. भवान् केन स्ववृत्तिं साधयतु?
Answer: दिलीप ने सिंह से कहा कि वह मेरे शरीर से अपनी वृत्ति (भूख) को शांत करे। यह दिलीप के महान बलिदान को दर्शाता है।
In simple words: आप मेरे शरीर से अपनी भूख मिटा लो।

🎯 Exam Tip: त्याग और बलिदान से संबंधित संवादों में, पात्रों के संकल्प को उजागर करें।

Question 17. त्वम् मे कीदृशः प्रतिभासि?
Answer: सिंह ने दिलीप से कहा कि तुम मुझे विचारमूढ (मूर्ख) प्रतिभासित होते हो। सिंह को लगता था कि राजा एक गाय के लिए अपना जीवन क्यों दे रहा है।
In simple words: तुम मुझे मूर्ख जैसे लगते हो।

🎯 Exam Tip: पात्रों के एक-दूसरे के प्रति दृष्टिकोण को समझें और उनके विचारों को स्पष्ट करें।

Question 18. भूपालः स्वदेहं कस्मै समर्पितवान्?
Answer: भूपाल दिलीप ने अपना शरीर सिंह को समर्पित कर दिया। उन्होंने नन्दिनी की रक्षा के लिए यह महान त्याग किया।
In simple words: राजा ने अपना शरीर सिंह को दे दिया।

🎯 Exam Tip: प्रमुख घटनाओं में शामिल पात्रों और उनके द्वारा किए गए त्याग को याद रखें।

Question 19. तस्योपरि कैः सुमनवृष्टिः कृता?
Answer: उसके (दिलीप के) ऊपर देवताओं द्वारा फूलों की वर्षा की गई। यह उनके बलिदान की प्रशंसा में था।
In simple words: दिलीप के ऊपर फूलों की बारिश की गई।

🎯 Exam Tip: दैवीय हस्तक्षेप या प्रशंसा को दर्शाने वाली घटनाओं को स्पष्ट करें।

Question 20. राजा किम् प्रीत्या पीतवान्?
Answer: राजा दिलीप ने नन्दिनी का दूध प्रसन्नतापूर्वक पीया। यह उनकी तपस्या के सफल होने का प्रतीक था।
In simple words: राजा ने खुशी से गाय का दूध पीया।

🎯 Exam Tip: कहानी के अंत या संकल्प से संबंधित विवरणों पर ध्यान दें।

3. भावार्थलेखनम्

Question. अधोलिखितपद्यानां हिन्दीभाषया भावार्थं लिखत
(i) न च चान्यतस्तस्य शरीररक्षा स्ववीर्यगुप्ता हि मनोप्रसूतिः।
(ii) छायेव तां भूपतिरन्वगच्छत्।
(iii) तदन्तरे सा विरराजधेनुः दिनक्षपामध्यगतेव सन्ध्या।
(iv) भक्त्योपपन्नेषु तद्विधानां प्रसादचिह्नानि पुरः फलानि भवन्ति।
(v) न पादपोन्मूलनशक्ति रंहः शिलोच्चये मूच्छति मारुतस्य।
(vi) कृते प्रयत्ने शस्त्ररक्ष्यस्य रक्षणे विफले जातेऽपि शस्त्रभृतां यशः न क्षिणोति।
(vii) क्षतात् किल जायत इत्युदग्रः क्षत्रस्य शब्दः भुवनेषु रूढः।
Answer:
(i) भावार्थ: सूर्यवंशी राजा अपनी रक्षा अपने पराक्रम से करते थे। जो व्यक्ति स्वयं वीर और साहसी होता है, उसे अपनी रक्षा के लिए दूसरों की आवश्यकता नहीं होती। वे अपनी रक्षा स्वयं ही करने में सक्षम होते हैं। इस पंक्ति का अर्थ है कि आत्मरक्षा व्यक्ति के स्वयं के बल पर आधारित होती है, बाहरी सहायता पर नहीं। यह स्वावलंबन के महत्व को उजागर करता है।
In simple words: सूर्यवंशी राजा अपनी रक्षा खुद करते थे। वीर व्यक्ति को दूसरों की मदद की जरूरत नहीं होती, वह खुद ही अपनी रक्षा कर लेता है।

🎯 Exam Tip: भावार्थ लिखते समय, मूल वाक्य के गहरे अर्थ और निहित संदेश को स्पष्ट करें, साथ ही उसका व्यावहारिक महत्व भी बताएं।

Answer:
(ii) भावार्थ: राजा दिलीप ने पुत्र प्राप्ति की इच्छा से गोसेवा का व्रत लिया था और वे महर्षि वसिष्ठ की नन्दिनी गाय की सेवा में लगे हुए थे। वन में नन्दिनी के सभी कार्यों का अनुसरण वे उसकी छाया के समान करते थे। जैसे छाया किसी प्राणी के हर व्यवहार का अनुसरण करती है, उसी प्रकार राजा दिलीप भी नन्दिनी का अनुसरण करते थे। नन्दिनी के रुकने पर वे रुक जाते थे, उसके चलने पर चलने लगते थे, उसके बैठने पर बैठ जाते थे और पानी पीने पर भी वे तब तक पानी नहीं पीते थे जब तक नन्दिनी न पी ले। इस प्रकार वे छाया की तरह नन्दिनी की सेवा करते थे। इस कथन से कवि ने गो-सेवा का एक बहुत ही उत्तम उदाहरण प्रस्तुत किया है। यह उनकी अटूट भक्ति और समर्पण को दर्शाता है।
In simple words: राजा दिलीप नन्दिनी गाय की सेवा ऐसे करते थे जैसे कोई अपनी छाया का पीछा करता है, उसके हर काम में उसका साथ देते थे।

🎯 Exam Tip: तुलनात्मक भावार्थों में, उपमा को स्पष्ट करें और बताएं कि यह किस विशेषता को दर्शाती है।

Answer:
(iii) भावार्थ: पुत्र प्राप्ति की इच्छा से गुरु वसिष्ठ की आज्ञा से राजा दिलीप अपनी पत्नी के साथ कामधेनु की पुत्री नन्दिनी-गाय की सेवा में तत्पर थे। इस पंक्ति में सायंकाल आश्रम की ओर लौटती हुई नन्दिनी की शोभा का वर्णन किया गया है। तपोवन से वसिष्ठाश्रम के रास्ते में राजा दिलीप से आगे और रानी सुदक्षिणा द्वारा अगवानी की गई वह नन्दिनी गाय उन दोनों के बीच में स्थित होकर, दिन और रात के बीच की संध्या के समान बहुत सुंदर लग रही थी। यहां कवि ने नन्दिनी की तुलना दिन से, रानी सुदक्षिणा की तुलना चंद्रमायुक्त रात्रि से और पाटल वर्ण वाली नन्दिनी की तुलना पाटलवर्णयुक्त सायंकाल से की है। यह दृश्य अत्यंत मनमोहक और पवित्र था।
In simple words: नन्दिनी गाय, राजा दिलीप और सुदक्षिणा के बीच में, शाम के समय की तरह सुंदर दिख रही थी। यह दृश्य उनकी सेवा और भक्ति को दर्शाता है।

🎯 Exam Tip: प्राकृतिक या समय-आधारित वर्णनों में, कवि द्वारा की गई तुलनाओं और उनके सौंदर्य को स्पष्ट करें।

Answer:
(iv) भावार्थ: पुत्र प्राप्ति की कामना से राजा दिलीप अपनी पत्नी सुदक्षिणा के साथ नन्दिनी गाय की सेवा में लगे हुए थे। राजा दिलीप सुबह नन्दिनी का अनुसरण करते हुए उसे तपोवन में ले जाते थे। शाम को वसिष्ठाश्रम लौटते समय रानी सुदक्षिणा नन्दिनी की अगवानी करती थीं और उसकी पूजा करती थीं। उसकी भक्ति भावना से प्रसन्न होकर नन्दिनी द्वारा अपने बछड़े को देखने के लिए उत्सुक होने पर भी निश्चल भाव से उनकी पूजा को स्वीकार किया गया। इससे राजा और रानी बहुत प्रसन्न होते थे। इसी कथन का समर्थन करते हुए कवि ने इस पंक्ति में कहा है कि भक्तों के प्रति नन्दिनी जैसे महानुभावों की श्रद्धा से युक्त प्रसन्नता के चिह्न निश्चित रूप से अभीष्ट फलों की तुरंत प्राप्ति का कारण होते हैं। अर्थात्, अपने भक्तों की श्रद्धा और सेवा से जब महापुरुष प्रसन्न होते हैं, तो निश्चित रूप से यह समझ लेना चाहिए कि उस भक्त की मनोकामना शीघ्र ही पूरी होने वाली है। यह भक्ति और विश्वास के फल को दर्शाता है।
In simple words: जब भक्त पूरी श्रद्धा से सेवा करते हैं, तो उन्हें उनकी इच्छा के अनुसार फल अवश्य मिलता है। यह नन्दिनी की सेवा का परिणाम था।

🎯 Exam Tip: नैतिक या दार्शनिक भावार्थों में, मुख्य सिद्धांत को स्पष्ट करें और बताएं कि वह कहानी में कैसे सिद्ध होता है।

Answer:
(v) भावार्थ: पुत्र प्राप्ति की कामना से राजा दिलीप कामधेनु की पुत्री नन्दिनी-गाय की सेवा करते हैं। गोसेवा करते हुए राजा दिलीप के इक्कीस दिन बीत जाने पर बाईसवें दिन नन्दिनी उसकी परीक्षा लेने के उद्देश्य से हिमालय की गुफा में प्रवेश करती है और राजा दिलीप उस नन्दिनी पर आक्रमण करते हुए एक सिंह को बैठा हुआ देखते हैं। इस संदर्भ में यह पंक्ति आती है। वायु में पेड़ों को उखाड़ने की शक्ति नहीं होती, बल्कि वह पहाड़ों पर ही कमजोर पड़ जाती है। इसी प्रकार, बड़े-बड़ों की शक्ति भी परिस्थितियों के सामने कमजोर पड़ सकती है।
In simple words: जैसे हवा पेड़ों को तो उखाड़ सकती है, पर पहाड़ को नहीं हिला सकती, उसी तरह कुछ शक्तियाँ बड़ी चीजों के सामने बेअसर हो जाती हैं।

🎯 Exam Tip: उपमाओं और दृष्टांतों का उपयोग करते हुए, भावार्थ को सरल और सुबोध बनाएं, और यह बताएं कि वे मूल संदर्भ से कैसे संबंधित हैं।

Answer:
(vi) भावार्थ: पुत्र प्राप्ति की कामना से राजा दिलीप अपनी पत्नी के साथ गुरु वसिष्ठ की आज्ञानुसार नन्दिनी गाय की सेवा करते हैं। एक दिन नन्दिनी हिमालय की गुफा में प्रवेश करती है, जहाँ अचानक एक सिंह उस पर आक्रमण कर देता है। राजा दिलीप उस सिंह को मारने के लिए जैसे ही तरकस से बाण निकालने का प्रयास करते हैं, उनका हाथ वहीं चिपक जाता है। इस प्रकार नन्दिनी गाय की रक्षा करने में स्वयं को असमर्थ देख राजा दिलीप लज्जित होते हैं। इसी क्रम में सिंह राजा से कहता है कि जो रक्षा करने योग्य धन आदि वस्तु शस्त्र से रक्षा नहीं की जा सकती है, वह नष्ट होने पर भी शस्त्रधारियों की कीर्ति को दूषित नहीं कर सकती। अर्थात्, शस्त्र द्वारा रक्षा करने पर भी यदि वस्तु की रक्षा नहीं हो सके, तो इससे शस्त्रधारी का अपयश नहीं होता है। सिंह भगवान शिव का सेवक था, इसलिए सामान्य मानव द्वारा उस पर क्रोध करना निष्फल बताया गया है। राजा को यह स्वीकार करना चाहिए कि उन्होंने अपनी ओर से पूरा प्रयास किया।
In simple words: जब किसी चीज की रक्षा के लिए प्रयास किया जाता है और वह असफल हो जाए, तब भी कोशिश करने वाले का यश कम नहीं होता। मेहनत करना ही महत्वपूर्ण है।

🎯 Exam Tip: नैतिक शिक्षा वाले भावार्थों में, यह स्पष्ट करें कि असफल प्रयास के बावजूद भी कर्तव्य पालन का महत्व क्या है।

Answer:
(vii) भावार्थ: इस पंक्ति में 'क्षत्रिय' शब्द के महत्व को दर्शाया गया है। राजा दिलीप नन्दिनी गाय की रक्षा करने में असफल होने पर अपना शरीर उसके बदले में सिंह को देना चाहते हैं, तब सिंह अनेक प्रकार से उस एक गाय के बदले में अपने प्राण देने वाले राजा के प्रस्ताव को अनुचित बताता है। इसी प्रसंग में राजा दिलीप सिंह से कहते हैं कि उन्नत क्षत्रिय वर्ण का वाचक 'क्षत्र' शब्द, जिसका अर्थ 'जो नाश से रक्षा करे' है, संसार में प्रसिद्ध है। अर्थात् जो संकट से, नाश से अथवा पीड़ित लोगों की रक्षा नहीं कर सकता वह क्षत्रिय कहलाने योग्य नहीं है। क्षत्रिय का धर्म ही पीड़ितों की रक्षा करना है। इस कथन से राजा दिलीप यह कहना चाहते हैं कि प्राण देकर भी इस नन्दिनी गाय की रक्षा करना ही मेरा धर्म है। इसके विपरीत आचरण करने वाले क्षत्रिय का राज्य अथवा प्राणों से कोई भी लाभ नहीं है।
In simple words: क्षत्रिय का मतलब है जो रक्षा करे। अगर कोई क्षत्रिय रक्षा नहीं करता, तो उसका जीवन या राज्य बेकार है।

🎯 Exam Tip: परिभाषा-आधारित भावार्थों में, मुख्य शब्द की व्युत्पत्ति और उसके निहितार्थ को स्पष्ट करें।

4. अन्वय लेखनम्

Question. निम्नलिखितपद्यानां अन्वयं लिखत
(i) स्थितः स्थिताम्
(ii) अलं महिपाल
(iii) क्षतात् किल
(iv) वत्सस्य होमार्थ
Answer:
(i) स्थितः स्थिताम्: भूपतिः (दिलीपः) तां (नन्दिनीम्) छायेव स्थितां (सतीं) स्थितः, उच्चलितां (सतीं) उच्चलितः, निषेदुषीं (सतीं) आसनबन्धधीरः, जलम् आददानां (सतीं) जलाभिलाषी सन् अन्वगच्छत्।
(ii) अलं महिपाल: हे महिपाल! तव श्रमस्य (अलम्)।
(iii) क्षतात् किल: उदग्रः क्षत्रस्य शब्दः 'क्षतात् त्रायते' इति भुवनेषु रूढः किल।
(iv) वत्सस्य होमार्थ: वत्सस्य होमार्थं (सा) रक्षितायाः पयः दुह्यमानं चेत् सद्यः प्रसवेत् तदा (तत् पयः) होमार्थम् उपयुज्यते।
In simple words: इस प्रश्न में दिए गए श्लोकांशों के अन्वय (पद्य को गद्य के क्रम में व्यवस्थित करना) दिए गए हैं। अन्वय से श्लोक का अर्थ समझना आसान हो जाता है।

🎯 Exam Tip: अन्वय लिखते समय, पदों को व्याकरणिक रूप से सही क्रम में रखें और क्रियापदों को अंत में प्रयोग करें।

Question. अधोलिखितेषु कर्तृपदं क्रियापदं च लिखत।
Answer: