RBSE Solutions Class 11 Hindi Chapter 3 फिर से सोचने की आवश्यकता ह

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 पाठ्यपुस्तक के प्रश्न

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 वस्तुनिष्ठ प्रश्न

Question 1. केवल जीवन-धारण के लिए उपयोगी प्रयोजनों के पीछे दौड़ना क्या है?
(क) ईश्वर धर्म
(ख) मानव धर्म
(ग) सांसारिक धर्म
(घ) पशु धर्म
Answer: (घ) पशु धर्म
In simple words: लेखक के अनुसार, सिर्फ अपने जीवित रहने के लिए और अपनी जरूरतों को पूरा करने के लिए भागना "पशु धर्म" कहलाता है। यह मनुष्य का नहीं, बल्कि जानवरों का स्वभाव है।

🎯 Exam Tip: इस तरह के प्रश्नों में लेखक के विचारों को समझना महत्वपूर्ण होता है। 'पशु धर्म' का अर्थ केवल स्वार्थ के लिए जीना है।

Question 3. जो समझदार लोग हैं, उनकी दृष्टि रहती है।
(क) मान पर
(ख) मन पर
(ग) काम पर
(घ) परिणाम पर
Answer: (घ) परिणाम पर
In simple words: बुद्धिमान लोग हमेशा किसी भी काम के अंत में मिलने वाले नतीजे पर ध्यान देते हैं। वे देखते हैं कि उनका काम क्या फल देगा।

🎯 Exam Tip: 'समझदार' व्यक्ति की परिभाषा अक्सर उसके दूरदर्शिता और परिणामों पर केंद्रित सोच से जुड़ी होती है।

Question 4. लेखक के अन्तरतम को किस भावना ने आलोडित कर रखा है?
(क) आक्रोश ने
(ख) दुःख ने
(ग) सत्संगति ने
(घ) प्रसन्नता ने
Answer: (ग) सत्संगति ने
In simple words: लेखक के मन के अंदर सत्संगति (अच्छे लोगों की संगति) की भावना गहरी छाप छोड़ रही है। यह भावना उनके हृदय को झकझोर रही है।

🎯 Exam Tip: प्रश्नों के उत्तर देते समय पात्रों की भावनाओं और उनके कारणों को स्पष्ट करना चाहिए।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न

Question 1. 'बात पर कान न देना' मुहावरे का अर्थ लिखते हुए वाक्य प्रयोग कीजिए।
Answer: 'बात पर कान न देना' मुहावरे का अर्थ है 'किसी बात पर ध्यान न देना' या 'अनसुना कर देना'। आजकल की युवा पीढ़ी अक्सर अपने बड़ों की बातों पर ध्यान नहीं देती है। यह मुहावरा किसी की सलाह या चेतावनी को नजरअंदाज करने के लिए उपयोग होता है।
In simple words: 'बात पर कान न देना' का मतलब है किसी की बात को न सुनना या अनसुना कर देना। जैसे, आजकल के युवा बड़ों की बातें नहीं सुनते।

🎯 Exam Tip: मुहावरों का अर्थ स्पष्ट करने के बाद, एक सरल और प्रासंगिक वाक्य प्रयोग करना महत्वपूर्ण है।

Question 2. लेखक का चित्त कब विचलित हो उठा?
Answer: वर्तमान समय में, जब लेखक देश के अनेक ज्ञानी और गुणी लोगों के संपर्क में आए और राष्ट्रभाषा से जुड़े उनके विचार सुने, तो उनका मन विचलित हो उठा। उन विद्वानों के अलग-अलग मतों को सुनकर लेखक को चिंता हुई।
In simple words: लेखक का मन तब बेचैन हो गया जब उन्होंने देश के कई समझदार लोगों से राष्ट्रभाषा के बारे में अलग-अलग विचार सुने।

🎯 Exam Tip: लेखक के मन की स्थिति और उसके कारणों को स्पष्ट रूप से बताना चाहिए।

Question 4. लेखक की दृष्टि में मनुष्यत्व क्या है?
Answer: लेखक के अनुसार, मनुष्यत्व सिर्फ अपने उद्देश्यों या स्वार्थ के पीछे भागना नहीं है। असली मनुष्यत्व प्रेम, दया और सहानुभूति जैसे मानवीय गुणों की रक्षा करने में है। मनुष्य को हमेशा दूसरों के प्रति अच्छा व्यवहार करना चाहिए।
In simple words: लेखक के लिए मनुष्यत्व का मतलब है प्रेम, दया और बाकी अच्छे इंसानी गुणों को बनाए रखना, न कि सिर्फ अपने फायदे सोचना।

🎯 Exam Tip: 'मनुष्यत्व' की परिभाषा में लेखक के मुख्य विचारों और नैतिक मूल्यों को शामिल करें।

Question 5. पशु का धर्म क्या है?
Answer: पशु का धर्म केवल अपने जीवन को बनाए रखने के लिए उपयोगी चीजों के पीछे भागना है, और सिर्फ अपना ही हित साधना है। जानवर सिर्फ अपनी भूख और सुरक्षा के बारे में सोचते हैं, क्योंकि वे केवल अपनी मूलभूत जरूरतों पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
In simple words: पशु धर्म का मतलब है सिर्फ अपने फायदे और जीवन चलाने के लिए चीजों के पीछे भागना।

🎯 Exam Tip: 'पशु धर्म' और 'मनुष्यत्व' के बीच के अंतर को स्पष्ट रूप से समझें और लिखें।

Question 6. विदेशों में हमारी धाक का कारण क्या है?
Answer: लेखक के अनुसार, विदेशों में हमारी धाक (प्रभाव) का मुख्य कारण अंग्रेजी भाषा को राष्ट्रभाषा की तरह अपनाना है। अंग्रेजी भाषा के कारण ही हम अंतरराष्ट्रीय स्तर पर अपनी बात रख पाते हैं और हमारी एक अलग पहचान बनी है।
In simple words: विदेशों में भारत का नाम अंग्रेजी भाषा को अपनी राष्ट्रभाषा जैसा मान लेने के कारण है।

🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में 'क्या' और 'क्यों' दोनों पहलुओं को संक्षेप में स्पष्ट करें।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 लघूत्तरात्मक प्रश्न

Question 1. रवीन्द्रनाथ ने लोगों पर विश्वास न कर स्वयं पर ध्यान देने के विषय में क्या कहा?
Answer: रवीन्द्रनाथ टैगोर ने कहा था कि व्यक्ति को दूसरों की बातों पर ध्यान नहीं देना चाहिए, बल्कि अपनी अंतरात्मा की आवाज सुननी चाहिए। उन्होंने समझाया कि बाहरी आकर्षणों से मन भटक जाता है। इसलिए, हमें अपने हृदय में बैठे राजा (अपनी अंतरात्मा) पर विश्वास करना चाहिए, क्योंकि उसकी आवाज हमेशा सच्ची और भरोसेमंद होती है। अपनी सच्ची पहचान को खोजने के लिए अंदर देखना बहुत महत्वपूर्ण है।
In simple words: रवीन्द्रनाथ टैगोर ने कहा कि दूसरों की बातों पर कान मत दो, बल्कि अपने मन की सुनो और अपनी आत्मा पर विश्वास करो, क्योंकि वही सच बताती है।

🎯 Exam Tip: महान व्यक्तियों के विचारों को उनके मूल भाव के साथ सरल शब्दों में प्रस्तुत करें।

Question 2. मान को लेकर पुराने काव्य की नायिका क्या सोचती है?
Answer: पुराने काव्य की नायिका मान-सम्मान को लेकर ज्यादा चिंतित नहीं रहती थी। वह सोचती है कि भले ही उसका मान-सम्मान कम हो जाए, लेकिन उसे अपने प्रियतम से मिलने का अवसर मिलना सबसे बढ़कर है। उसके लिए प्रियतम से मिलना किसी भी हालत में हो जाना ही सबसे अच्छा लगता है। वह कहती है, "मान घटे तें कहा घटि है, जो प्रै प्रान पियारे के दर्शन पैये।" नायिका के लिए प्रेम और मिलन व्यक्तिगत गौरव से अधिक महत्वपूर्ण थे।
In simple words: पुराने समय की नायिका सोचती है कि अगर प्रियतम से मिलन हो जाए तो मान-सम्मान कम होना कोई बड़ी बात नहीं है।

🎯 Exam Tip: पात्रों की सोच को उनके कथन या व्यवहार के माध्यम से स्पष्ट करें और आवश्यकतानुसार उद्धरण दें।

Question 4. मालिकों की बोली कौनसी थी और उसे हमने कैसे सीखा?
Answer: लेखक व्यंग्यात्मक ढंग से बताते हैं कि अंग्रेज हमारे देश के शासक और मालिक थे, जिनकी भाषा अंग्रेजी थी। उन्होंने राज-काज चलाने के लिए अंग्रेजी का उपयोग किया। प्रशासन को सुचारु रूप से चलाने के लिए, उन्होंने अपने भारतीय नौकरों को अंग्रेजी सिखाई। भारतीयों ने भी नौकरी और रोटी-रोजगार पाने के लिए अंग्रेजी सीखने का प्रयास किया। इस प्रकार, अंग्रेजों के शासन में हमने अंग्रेजी भाषा सीखी, और आज भी अपने महत्व को बनाए रखने के लिए इसे पढ़ते-लिखते हैं। यह एक तरह से गुलामी की निशानी को ढोना है। यह भाषा उपनिवेशवाद के प्रभाव का प्रतीक है।
In simple words: अंग्रेजों की भाषा अंग्रेजी थी, जिसे हमने उनसे शासन और नौकरी पाने के लिए सीखा। आज भी हम इसे गुलामी की निशानी के तौर पर ढो रहे हैं।

🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में ऐतिहासिक संदर्भ और लेखक के व्यंग्य भाव को स्पष्ट करें।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 निबन्धात्मक प्रश्न

Question 1. दो तरह के मत वालों के विचार स्पष्ट कीजिए।
Answer: आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी ने वर्तमान समाज में दो अलग-अलग विचारधाराओं के लोगों का उल्लेख किया है।
1. एक वर्ग के लोग मानते हैं कि अपना काम निकालना और स्वार्थ सिद्ध करना ही बुद्धिमानी है। इनकी सोच सीधे परिणामों पर केंद्रित रहती है। लेखक इसे पशुओं जैसा आचरण बताता है, क्योंकि पशु भी केवल अपने स्वार्थ, पेट और सुख-सुविधा पर ध्यान देते हैं, और इसके लिए वे अपनों का भी विरोध करते हैं। इस विचारधारा में आत्म-सम्मान या मानवीय मूल्यों का कोई महत्व नहीं होता।
2. दूसरा वर्ग मान-सम्मान के लिए मर-मिटने को मनुष्यत्व की निशानी मानता है। इस विचार के लोग मानते हैं कि देशभक्तों ने आजादी के लिए अपने प्राणों का बलिदान इसलिए दिया, ताकि देश का सम्मान बना रहे। अपनी भाषा का सम्मान भी इसी मान से जुड़ा है। देशभक्ति, अस्मिता और जातीय गौरव इसी मत के आधार पर बने रहते हैं। ऐसे लोग मानवीय गुणों और आचरण को महत्वपूर्ण मानते हैं। यह दृष्टिकोण सामाजिक सद्भाव और उच्च नैतिक मूल्यों को बढ़ावा देता है।
In simple words: आचार्य द्विवेदी ने दो तरह की सोच वाले लोगों के बारे में बताया है: एक वे जो सिर्फ अपना काम निकालने को समझदारी मानते हैं (पशुओं जैसा), और दूसरे वे जो मान-सम्मान के लिए कुछ भी करने को मनुष्यत्व समझते हैं (देशभक्तों जैसा)।

🎯 Exam Tip: दो भिन्न मतों को स्पष्ट करते हुए उनके तर्क और लेखक के दृष्टिकोण को भी शामिल करें।

Question 2. “स्वतन्त्रता के बाद हमने अपनी दुर्बलताओं को महनीय तथा निष्क्रियता को तत्त्ववाद का रूप दिया है।” उपर्युक्त पंक्ति को अपने शब्दों में समझाइए।
Answer: इस पंक्ति का अर्थ है कि स्वतंत्रता मिलने के बाद भी हमने अपनी कमजोरियों को त्यागने के बजाय उन्हें महत्वपूर्ण बना लिया है। लेखक के अनुसार, हम अंग्रेजी की गुलामी को अपनी मानसिक कमजोरी मानते हैं, फिर भी अपनी इस कमजोरी को छिपाकर, तरह-तरह के तर्क देकर अंग्रेजी का समर्थन करते हैं। लेखक कहता है कि हम अपनी निष्क्रियता (कुछ न करने) को एक सिद्धांत का रूप दे रहे हैं। हम अपनी अक्षमताओं को छिपाकर ऐसे तर्क देते हैं जो सच्चाई से बहुत दूर हैं। इसलिए, कुछ मुट्ठी भर लोगों की सुविधा को बड़ा लाभ बताना बिल्कुल भी सराहनीय नहीं है। यह दिखाता है कि हमने अपनी कमियों को स्वीकार करने के बजाय उन्हें सही ठहराने का प्रयास किया है, जो देश के लिए हानिकारक है।
In simple words: लेखक कहते हैं कि आजादी के बाद हमने अपनी कमजोरियों और आलस को बड़ी बात मान लिया है। हम अंग्रेजी की गुलामी को अपनी कमजोरी जानते हुए भी उसे सही ठहराते हैं, जिससे देश को नुकसान होता है।

🎯 Exam Tip: दिए गए कथन का अर्थ स्पष्ट करते हुए लेखक के विचारों और निहितार्थ को विस्तार से समझाएं।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 अन्य महत्त्वपूर्ण प्रश्न

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 वस्तुनिष्ठ प्रश्न

Question 1. लेखक के अनुसार मनुष्यत्व की निशानी है
(क) काम के लिए भागते रहना
(ख) काम निकाल लेने में तत्पर रहना
(ग) माने की चिन्ता नहीं करना
(घ) मान के लिए मर मिटना
Answer: (घ) मान के लिए मर मिटना
In simple words: लेखक का मानना है कि मनुष्यत्व का सबसे बड़ा लक्षण अपने मान-सम्मान के लिए सब कुछ न्योछावर कर देना है।

🎯 Exam Tip: लेखक के मुख्य विचारों को ध्यान से समझकर ही वस्तुनिष्ठ प्रश्नों का उत्तर दें।

Question 2. बिना मान के अमृत पीने की कोशिश में, किसने सिर कटाया था?
(क) शम्भु ने
(ख) राहु ने
(ग) रावण ने
(घ) बलि ने
Answer: (ख) राहु ने
In simple words: राहु ने बिना मान-सम्मान के देवताओं के साथ अमृत पीने की कोशिश की थी, जिसके कारण भगवान विष्णु ने उसका सिर काट दिया था।

🎯 Exam Tip: पौराणिक या साहित्यिक संदर्भों पर आधारित प्रश्नों के लिए पात्र और घटना का सही मिलान करें।

Question 4. दफ्तरों की फाइलों पर अंग्रेजी में नोट लिखने की कला में कितने लोग प्रवीण हैं?
(क) देश के आधी फीसदी लोग
(ख) देश के चौथाई फीसदी लोग
(ग) देश के आधी की भी आधी फीसदी लोग
(घ) देश के दस प्रतिशत लोग
Answer: (क) देश के आधी फीसदी लोग
In simple words: देश की कुल आबादी का केवल आधा प्रतिशत हिस्सा ही दफ्तरों में फाइलों पर अंग्रेजी में टिप्पणी लिखने में माहिर है। यह संख्या बहुत कम है।

🎯 Exam Tip: संख्यात्मक जानकारी वाले प्रश्नों में सटीक विकल्प चुनें और यदि संभव हो तो उसका अनुपात याद रखें।

Question 5. कुछ लोग देश का संविधान बनाने वालों पर क्या आरोप लगा रहे हैं?
(क) देश की रोजगार नीति का गलत निर्धारण किया।
(ख) देश की विदेश नीति को अधिक महत्त्व दिया।
(ग) देश की भाषा-नीति को गलत ढंग से स्वीकार किया।
(घ) देश की आरक्षण नीति को नहीं सुलझाया।
Answer: (ग) देश की भाषा-नीति को गलत ढंग से स्वीकार किया।
In simple words: कुछ लोग आरोप लगाते हैं कि संविधान बनाने वालों ने देश की भाषा-नीति को ठीक से तय नहीं किया। उनका मानना है कि इस नीति में गलतियाँ थीं।

🎯 Exam Tip: आरोप या आलोचना से संबंधित प्रश्नों में, दिए गए विकल्पों में से सबसे सटीक आरोप की पहचान करें।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 अतिलघूत्तरात्मक प्रश्न

Question 1. सत्संगति से लेखक क्या अनुभव कर रहा है?
Answer: सत्संगति (अच्छे लोगों की संगति) से लेखक का मन अंदर से आंदोलित हो रहा है, और वे एक तरह की बेचैनी महसूस कर रहे हैं। यह बेचैनी किसी सकारात्मक परिवर्तन या गहरी सोच के कारण हो सकती है।
In simple words: अच्छी संगति के कारण लेखक का मन बेचैन हो रहा है और वे कुछ नया महसूस कर रहे हैं।

🎯 Exam Tip: 'आंदोलित' और 'व्याकुलता' जैसे शब्दों के सही अर्थ को समझते हुए उत्तर दें।

Question 2. लेखक के अनुसार कौन-से लोग भावुक नहीं होते हैं?
Answer: लेखक के अनुसार, जो समझदार लोग होते हैं, वे भावुक नहीं होते हैं। इसका अर्थ यह है कि समझदार लोग किसी भी कार्य को करने से पहले यह देख लेते हैं कि वह कार्य उनके हित में रहेगा या नहीं। वे भावनाओं की बजाय तर्क और परिणामों पर अधिक ध्यान देते हैं।
In simple words: लेखक कहते हैं कि समझदार लोग भावुक नहीं होते, वे हर काम अपने फायदे के लिए सोच-समझकर करते हैं।

🎯 Exam Tip: 'समझदार' और 'भावुक' के बीच के अंतर को लेखक के दृष्टिकोण से स्पष्ट करें।

Question 4. मान पर दृष्टि रखने वाले लोग कैसे होते हैं?
Answer: जो लोग मान-सम्मान पर ध्यान रखते हैं, वे भावुक स्वभाव के होते हैं। वास्तव में, ऐसे लोग उदार हृदय वाले और महान व्यक्ति होते हैं। वे अपने आत्म-सम्मान और दूसरों के सम्मान को बहुत महत्व देते हैं।
In simple words: जो लोग अपने मान-सम्मान की परवाह करते हैं, वे भावुक और महान दिल वाले होते हैं।

🎯 Exam Tip: 'मान पर दृष्टि रखने वाले' व्यक्तियों के गुणों और स्वभाव का वर्णन करें।

Question 5. लेखक के अनुसार 'जलद' किसे कहते हैं और किसे नहीं?
Answer: लेखक के अनुसार, 'जलद' उसे कहते हैं जो पानी दे सके और वर्षा कर सके, अर्थात् जो वास्तव में उपयोगी हो। केवल धुएँ के ढेर को 'जलद' नहीं कहा जा सकता, क्योंकि वह सिर्फ दिखाई देता है लेकिन पानी नहीं देता। यह दर्शाता है कि वास्तविक उपयोगिता ही महत्वपूर्ण है, दिखावा नहीं।
In simple words: लेखक के हिसाब से, 'जलद' उसे कहते हैं जो पानी देता है (बादल), सिर्फ धुएँ के ढेर को नहीं।

🎯 Exam Tip: दिए गए शब्द की सही परिभाषा और लेखक के निहितार्थ को स्पष्ट करें।

Question 6. अंग्रेजी को विदेशी भाषा क्यों नहीं कह सकते?
Answer: अंग्रेजी को विदेशी भाषा इसलिए नहीं कह सकते, क्योंकि यह हमारे पुराने शासकों और मालिकों की भाषा थी, और यहाँ के राजकाज में लंबे समय तक इसका प्रयोग होता रहा। अंग्रेजों के शासनकाल में यह प्रशासनिक भाषा बन गई थी। इस ऐतिहासिक जुड़ाव के कारण, कुछ लोग इसे अब विदेशी भाषा नहीं मानते, बल्कि देश के एक हिस्से का हिस्सा मानते हैं।
In simple words: अंग्रेजी को विदेशी भाषा नहीं कह सकते क्योंकि यह हमारे पुराने शासकों की भाषा थी और यहाँ लंबे समय तक राजकाज में इस्तेमाल होती रही।

🎯 Exam Tip: ऐतिहासिक संदर्भों और लेखक के तर्क का उपयोग करके अपना उत्तर स्पष्ट करें।

Question 7. देश किसे गिनने से नहीं चलता?
Answer: देश केवल सिर गिनने से नहीं चलता है, बल्कि दिमाग गिनने से चलता है। इसका मतलब है कि देश को चलाने के लिए सिर्फ जनसंख्या की संख्या महत्वपूर्ण नहीं है, बल्कि लोगों की बुद्धिमत्ता, सोच और समझदारी अधिक मायने रखती है। देश की प्रगति दिमाग वाले लोगों के सही फैसलों पर निर्भर करती है।
In simple words: देश केवल लोगों की संख्या से नहीं चलता, बल्कि लोगों की बुद्धिमानी और समझदारी से चलता है।

🎯 Exam Tip: इस प्रतीकात्मक कथन के गहरे अर्थ को समझाते हुए वास्तविक तात्पर्य स्पष्ट करें।

Question 8. कई बार मनुष्य पर गलत ढंग की अक्लमन्दी का नशा छा जाता है। उस दशा में वह क्या करता है?
Answer: जब मनुष्य पर गलत ढंग की अक्लमंदी का नशा छा जाता है, तो वह अपनी कमजोरियों को छिपाने लगता है। उस स्थिति में वह स्वयं को महान् बताने की कोशिश करता है, भले ही उसमें ऐसी कोई महानता न हो। यह एक तरह का आत्म-छलावा होता है।
In simple words: जब इंसान को गलत अक्ल का घमंड होता है, तो वह अपनी कमियों को छुपाकर खुद को बड़ा दिखाने की कोशिश करता है।

🎯 Exam Tip: मानवीय स्वभाव की इन सूक्ष्म बातों को सरल उदाहरणों के माध्यम से समझाएं।

Question 9. द्विवेदीजी ने मनुष्य के जन्म का उद्देश्य क्या बताया है?
Answer: द्विवेदीजी ने बताया है कि मनुष्य के जन्म का उद्देश्य सृष्टि की धारा को अपने पराक्रम (सामर्थ्य) से अनुकूल दिशा की ओर मोड़ना है। इसका अर्थ है कि मनुष्य को अपनी शक्ति और बुद्धिमत्ता का उपयोग करके संसार को बेहतर बनाना चाहिए, न कि केवल इसके प्रवाह में बह जाना। यह मनुष्य की रचनात्मक भूमिका पर जोर देता है।
In simple words: द्विवेदीजी के अनुसार, मनुष्य का जन्म इसलिए हुआ है ताकि वह अपनी शक्ति से दुनिया को अच्छी दिशा में बदल सके।

🎯 Exam Tip: लेखक द्वारा बताए गए मनुष्य जीवन के उद्देश्य को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से लिखें।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 लघूत्तरात्मक प्रश्न

Question 1. आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी ने समझदार और भावुक लोगों में क्या अन्तर बताया है?
Answer: आचार्य हजारीप्रसाद द्विवेदी ने समाज में दो प्रकार के लोगों का वर्णन किया है: समझदार और भावुक। समझदार लोग अपने मन की नहीं सुनते, बल्कि सीधे अपना काम निकालने और स्वार्थ सिद्ध करने पर ध्यान देते हैं। उनकी दृष्टि हमेशा परिणामों पर टिकी रहती है। इसके विपरीत, भावुक लोग अपने मन की सुनते हैं और मान-सम्मान का पूरा ध्यान रखते हैं। वे मान के लिए मर-मिटने को भी तैयार रहते हैं। उनमें स्वार्थ से ज्यादा प्रेम, सहानुभूति, दया और देशभक्ति जैसे गुण अधिक होते हैं। वे प्रबल स्वार्थी न होकर मानवीय मूल्यों का समर्थन करते हैं। इस प्रकार, समझदार और भावुक लोगों के विचारों और प्राथमिकताओं में गहरा अंतर होता है।
In simple words: आचार्य द्विवेदी ने कहा कि समझदार लोग सिर्फ फायदे और नतीजों पर ध्यान देते हैं, जबकि भावुक लोग मान-सम्मान, प्रेम और दया को महत्व देते हैं।

🎯 Exam Tip: दोनों प्रकार के व्यक्तियों की विशेषताओं और उनके व्यवहार के बीच के मुख्य अंतरों को स्पष्ट करें।

Question 2. देश की राज्य-व्यवस्था की भाषा के सम्बन्ध में अंग्रेजी के पक्षधर क्या कहते हैं?
Answer: लेखक बताते हैं कि वर्तमान में अंग्रेजी भाषा के समर्थक खुद को बहुत समझदार मानते हैं। उनका तर्क है कि अंग्रेजी भाषा के कारण ही पढ़े-लिखे लोगों को नौकरी और रोजगार मिल पाता है। वे कहते हैं कि अंग्रेजों के शासनकाल में, लगभग डेढ़ सौ वर्षों तक, अंग्रेजी राज-काज की भाषा रही है। यह हमारे पुराने शासकों और मालिकों की भाषा थी, और राज-काज में इसके प्रयोग के कारण अब यह विदेशी भाषा नहीं रही। उनका मानना है कि इसमें अंग्रेजों के कई बच्चे आपस में बातचीत करते हैं, इसे पढ़ते-लिखते हैं और बोलते हैं। इसलिए अंग्रेजी भाषा का विरोध करना गलत है, क्योंकि यह अब राष्ट्रीय अस्मिता का हिस्सा बन चुकी है।
In simple words: अंग्रेजी के समर्थक कहते हैं कि अंग्रेजी ने हमें नौकरी दी और यह लंबे समय से राजकाज की भाषा रही है, इसलिए यह अब विदेशी नहीं बल्कि राष्ट्रीय भाषा बन गई है।

🎯 Exam Tip: अंग्रेजी के पक्षधरों के तर्कों को क्रमबद्ध तरीके से प्रस्तुत करें, जिसमें रोजगार, ऐतिहासिक उपयोग और वर्तमान स्थिति शामिल हो।

Question 3. “संविधान बनाने वाले देशभक्तों ने देश की भाषा-नीति को गलत ढंग से स्वीकार किया है। इससे लेखक का क्या आशय है?
Answer: लेखक का आशय यह है कि स्वतंत्रता मिलने के बाद जब संविधान बनाया गया, तो संविधान निर्माताओं ने भाषा-नीति को निर्धारित करते समय यह निर्णय लिया कि लगभग पंद्रह वर्षों तक केंद्रीय शासन का कार्य अंग्रेजी में होता रहेगा। साथ ही, हिन्दी को सहभाषा के रूप में विकसित करने का निर्णय लिया गया। हिन्दी को स्वतंत्र भारत की राष्ट्रभाषा मानते हुए भी, कुछ समय के लिए अंग्रेजी का प्रभुत्व स्वीकार किया गया। लेखक इसे स्वतंत्रता-प्राप्ति के जोश, राज-काज चलाने की धारणा और गुलामी की मानसिकता से किया गया कार्य मानता है। इस तरह, स्वतंत्र भारत की भाषा-नीति को गलत तरीके से स्वीकार किया गया, जिससे हिन्दी को उसका उचित स्थान नहीं मिल पाया।
In simple words: लेखक का मतलब है कि आजादी के बाद संविधान बनाने वालों ने भाषा-नीति गलत बनाई। उन्होंने हिन्दी को राष्ट्रभाषा मानते हुए भी, कुछ समय के लिए अंग्रेजी को महत्व दिया, जिसे लेखक गुलामी की मानसिकता का परिणाम मानते हैं।

🎯 Exam Tip: कथन के पीछे छिपे लेखक के भाव और भाषा-नीति के ऐतिहासिक संदर्भ को स्पष्ट रूप से उजागर करें।

Question 4. मान के साथ दिये गये विष को पीने वाले क्या घोषणा करते हैं? बताइये।
Answer: मान के साथ दिए गए विष को पीने वाले लोग यह घोषणा करते हैं कि उनका मान-सम्मान बना रहे, भले ही इसके लिए उन्हें कितना भी त्याग क्यों न करना पड़े। उनके अनुसार, यही असली मनुष्यत्व की निशानी है। ऐसे लोग जीवन में आत्म-सम्मान को सर्वोपरि मानते हैं और इसके लिए किसी भी कठिनाई का सामना करने को तैयार रहते हैं। यह दृढ़ता और गरिमा का प्रतीक है।
In simple words: वे लोग जो मान के साथ विष पीते हैं, यह दिखाते हैं कि मान-सम्मान बनाए रखना सबसे महत्वपूर्ण है, भले ही इसके लिए कोई भी त्याग करना पड़े।

🎯 Exam Tip: इस प्रतीकात्मक कथन के माध्यम से व्यक्ति के दृढ़ निश्चय और आत्म-सम्मान के महत्व को समझाएं।

Question 5. “कदाचित् आज यह सोचने की आवश्यकता आ पड़ी है। इस कथन का आशय स्पष्ट कीजिए।
Answer: इस कथन का आशय यह है कि स्वतंत्रता मिलने के बाद भी भारत में अंग्रेजी भाषा को जो महत्व दिया गया है, और संविधान में राष्ट्रभाषा के रूप में स्वीकृत हिन्दी भाषा की जिस तरह उपेक्षा की गई है, उस पर आज फिर से विचार करने की जरूरत है। लेखक कहते हैं कि अंग्रेजी भाषा गुलामी की निशानी और एक विदेशी भाषा है। इसे बोलने वाले लोग कुल आबादी के आधे प्रतिशत से भी कम हैं। हिन्दी की उपेक्षा से करोड़ों भारतीयों के साथ घोर अन्याय हो रहा है और देश की आजादी के लिए शहीद हुए देशभक्तों की भावनाओं का अपमान हो रहा है। जो लोग हिन्दी को अक्षम बताते हैं, वे घोर स्वार्थी हैं। इन सभी बातों पर गंभीरता से सोचने की आवश्यकता है। यह स्थिति राष्ट्रीय आत्म-सम्मान और भाषाई न्याय से जुड़ी है।
In simple words: लेखक का कहना है कि हमें आज फिर से सोचना होगा कि क्यों आजादी के बाद भी अंग्रेजी को महत्व मिला और हिन्दी को नजरअंदाज किया गया, जबकि अंग्रेजी गुलामी की निशानी है और करोड़ों भारतीयों के लिए हिन्दी ही पहचान है।

🎯 Exam Tip: कथन के केंद्रीय मुद्दे (अंग्रेजी बनाम हिन्दी) को स्पष्ट करते हुए लेखक की चिंता और उसके कारणों का विस्तृत वर्णन करें।

RBSE Class 11 Hindi प्रज्ञा प्रवाह गद्य Chapter 3 निबन्धात्मक प्रश्न

Question 1. राष्ट्रभाषा रूप में अंग्रेजी के समर्थन और हिन्दी के विरोध में क्या तर्क दिये जाते हैं? फिर से सोचने की आवश्यकता है' निबन्ध के आधार पर बताइए।
Answer: 'फिर से सोचने की आवश्यकता है' निबंध में आचार्य द्विवेदी ने बताया है कि कुछ स्वार्थी लोग राष्ट्रभाषा के रूप में हिन्दी का विरोध करते हैं और अंग्रेजी का समर्थन करते हैं। वे मुख्य रूप से निम्नलिखित तर्क देते हैं:
1. अंग्रेजों के शासनकाल और स्वतंत्रता के बाद भी अंग्रेजी का लगातार उपयोग होने से यह अब विदेशी भाषा न होकर राष्ट्रीय भाषा बन गई है। यह एक निरंतरता है, जिसे बदलना मुश्किल है।
2. आज विदेशों में भारत का जो प्रभाव है, वह अंग्रेजी भाषा में बातचीत करने के कारण ही है, क्योंकि अंग्रेजी विश्व स्तर पर मान्य भाषा है। यह तर्क देश की वैश्विक पहचान से जोड़ता है।
3. अंग्रेजी को अपनाने से देश में शिक्षा का स्तर बेहतर हो रहा है, जबकि हिन्दी में पढ़ाई करने से शिक्षा का स्तर गिर जाता है। उनका मानना है कि अंग्रेजी शिक्षा के क्षेत्र में अधिक गुणवत्ता प्रदान करती है।
4. अंग्रेजी भाषा में न्यायालयों के निर्णय लिखे जाते हैं और जनता पर शासन चलता है, जबकि हिन्दी या देशी भाषा में उतनी क्षमता नहीं है। वे इसे प्रशासनिक दक्षता से जोड़ते हैं।
5. फाइलों पर टिप्पणियाँ लिखना या आदेश जारी करना प्रशासन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है, और यह काम केवल अंग्रेजी जानने वाले ही कर सकते हैं। जनता की सुविधा के लिए देशी भाषा के उपयोग की बात को वे कमजोर तर्क मानते हैं।
इस तरह के तर्क देकर राष्ट्रभाषा और राजकाज की भाषा के रूप में हिन्दी का विरोध किया जाता है, जिससे देश की अस्मिता को मिटाने का प्रयास हो रहा है।
In simple words: कुछ लोग अंग्रेजी का समर्थन करते हुए कहते हैं कि यह राष्ट्रीय भाषा बन गई है, इससे विदेशों में धाक है, शिक्षा का स्तर बढ़ता है और प्रशासन चलता है। वे हिन्दी को कमजोर बताकर उसका विरोध करते हैं।

🎯 Exam Tip: अंग्रेजी के समर्थन और हिन्दी के विरोध में दिए गए सभी प्रमुख तर्कों को सूचीबद्ध करें और प्रत्येक तर्क को संक्षेप में स्पष्ट करें।