CBSE Class 3 Hindi Practice Worksheet Set 63

पाठ-6- "हवा और सूरज"

शब्दार्थ:-

• सूर्योदय - सूरज का उदय होना (निकलना)
• सुनसान - जहाँ कोई न हो (शांत जगह)
• शक्तिशाली - बहुत ताक़तवर
• क्रोध - बहुत अधिक गुस्सा
• प्रयास - किसी काम को करने की कोशिश

Question 1. नीचे दिए गए शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-
1. सुनसान
2. क्रोध
3. शक्तिशाली
Answer:
1. सुनसान - चहल-पहल
2. क्रोध - शांत
3. शक्तिशाली - कमज़ोर
In simple words: किसी भी शब्द का बिल्कुल उल्टा अर्थ बताने वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।

Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय हमेशा वर्तनी (spelling) की शुद्धता का विशेष ध्यान रखें ताकि परीक्षा में पूरे अंक मिलें।

Question 2. कितने आदमी सुनसान सड़क पर जा रहे थे ?
Answer: सुनसान सड़क पर केवल एक ही यात्री आगे की तरफ जा रहा था।
In simple words: सुनसान राह पर एक आदमी चल रहा था।

Exam Tip: हमेशा उत्तर को सीधे और स्पष्ट रूप से एक पूरे वाक्य में लिखें।

Question 3. हवा के तेज़ चलने पर आदमी ने क्या किया ?
Answer: जब हवा बहुत वेग से चलने लगी, तब उस व्यक्ति ने अपने शरीर पर पहने हुए कोट को और अधिक कसकर लपेट लिया।
In simple words: तेज़ हवा चलने पर आदमी ने अपना कोट कसकर पकड़ लिया ताकि उसे ठंड न लगे।

Exam Tip: कहानी के मुख्य मोड़ों को अच्छी तरह से समझें ताकि उत्तर देने में आसानी हो।

Question 4. सूरज की किरणों के चारों ओर फैलते ही सारे संसार में क्या हो गया ?
Answer: सूरज की किरणों के चारों ओर बिखरते ही संपूर्ण जगत में तेज़ धूप खिल गई और गर्मी बहुत बढ़ गई।
In simple words: जैसे ही धूप निकली, वैसे ही चारों तरफ बहुत गर्मी हो गई।

Exam Tip: सूरज के प्रभाव को दर्शाने के लिए 'धूप' और 'गर्मी' दोनों मुख्य शब्दों का प्रयोग करना आवश्यक है।

Question 5. कहानी के अंत में कौन महान साबित हुआ ?
Answer: इस कहानी के अंतिम भाग में सूरज अपनी शक्ति और सूझबूझ से कोट उतरवाने में सफल रहा, इसलिए वही महान साबित हुआ।
In simple words: अंत में सूरज की जीत हुई और वही बड़ा साबित हुआ।

Exam Tip: कहानी से मिलने वाली सीख को ध्यान में रखकर उत्तर को सकारात्मक रूप में लिखें।

Question 6. उदाहरण देखकर वाक्यों में परिवर्तन कीजिए:-
(क) हवा सूरज के पास पहुँची। वह बड़े घमंड से बोली।
(ख) वही हम दोनों में शक्तिशाली समझा जाएगा। वही हम दोनों में महान समझा जाएगा।
(ग) हवा को क्रोध आ गया। वह तेज़ चलने लगी।
(घ) तुम अपनी कोशिश करके देख लो। मैं अपनी कोशिश करूँगा।
(ङ) हवा सूरज के पास पहुँची। वह निराशाजनक शब्दों में बोली।
Answer:
(क) हवा सूरज के पास पहुँची और बड़े घमंड से बोली।
(ख) वही हम दोनों में शक्तिशाली और महान समझा जाएगा।
(ग) हवा को क्रोध आ गया और वह तेज़ चलने लगी।
(घ) तुम अपनी कोशिश करके देख लो और मैं अपनी कोशिश करूँगा।
(ङ) हवा सूरज के पास पहुँची और निराशाजनक शब्दों में बोली।
In simple words: दो छोटे-छोटे वाक्यों को जोड़कर 'और' शब्द की मदद से एक सुगठित वाक्य बनाया गया है।

Exam Tip: वाक्यों को जोड़ते समय सर्वनामों (जैसे 'वह', 'वही') की बार-बार पुनरावृत्ति से बचें।

Question 7. नीचे लिखे शब्दों की वर्तनी ठीक करो:-
(क) सूय
(ख) सडक
(ग) वयक्ती
(घ) कोशीश
(ङ) गमंड
(च) नर्म
(छ) धीमि
(ज) आन्धी
Answer:
(क) सूर्य
(ख) सड़क
(ग) व्यक्ति
(घ) कोशिश
(ङ) घमंड
(च) नरम
(छ) धीमी
(ज) आँधी
In simple words: गलत वर्तनी (spelling) वाले अशुद्ध शब्दों को सही मात्रा लगाकर शुद्ध रूप में लिखा गया है।

Exam Tip: 'ड़', 'श/स' और चंद्रबिंदु जैसी मात्राओं का सही ध्यान रखने से वर्तनी हमेशा शुद्ध रहती है।

Question 8. पढ़ो, समझो और नए शब्द लिखो:-
(क) सूर्य + उदय = सूर्योदय
(ख) महा + उदय = ________
(ग) सर्व + उदय = ________
(घ) शक्ति + शाली = शक्तिशाली
(ङ) बल + शाली = ________
(च) भाग्य + शाली = ________
Answer:
(क) सूर्योदय
(ख) महोदय
(ग) सर्वोदय
(घ) शक्तिशाली
(ङ) बलशाली
(च) भाग्यशाली
In simple words: दो अलग-अलग सार्थक शब्दों को आपस में जोड़कर एक नया बड़ा शब्द बनाया गया है।

Exam Tip: संधि या शब्दों को जोड़ते समय मात्राओं के बदलाव (जैसे आ + उ = ओ) को ध्यानपूर्वक समझें।

Question 9. कोष्ठक में दिए गए उचित कारकों से रिक्त स्थान भरो:-
[ से, के, ने, की, में ]
(क) वही हम दोनों ________ शक्तिशाली और महान समझा जाएगा।
(ख) हवा ________ उत्तर दिया।
(ग) यह देखकर हवा सूरज ________ पास पहुँची।
(घ) सूरज ________ बात सुनकर हवा वहाँ ________ चल पड़ी।
Answer:
(क) वही हम दोनों में शक्तिशाली और महान समझा जाएगा।
(ख) हवा ने उत्तर दिया।
(ग) यह देखकर हवा सूरज के पास पहुँची।
(घ) सूरज की बात सुनकर हवा वहाँ से चल पड़ी।
In simple words: वाक्यों के बीच के खाली स्थानों में सही विभक्ति चिह्न (कारक) भरकर पूरे वाक्य को स्पष्ट किया गया है।

Exam Tip: वाक्य को बोलकर देखें, जिससे आपको तुरंत पता चल जाएगा कि कौन सा कारक चिह्न वहाँ सबसे सही बैठेगा।

पाठ-9- "सदा मित्र की मदद करो"

शब्दार्थ:-

• होशियार - बुद्धिमान या चतुर
• परीक्षा - मूल्यांकन या इम्तिहान
• उम्मीद - भरोसा या आशा

Question 10. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-
1. उम्मीद
2. होशियार
3. नज़दीक
Answer:
1. उम्मीद - निराशा
2. होशियार - नासमझ (या मूर्ख)
3. नज़दीक - दूर
In simple words: किसी भी शब्द के विपरीत (उलटे) अर्थ वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।

Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय हमेशा शुद्ध हिंदी के शब्दों का ही चयन करें।

Question 11. मोहन कैसा लड़का था ?
Answer: मोहन बहुत अधिक चतुर, बुद्धिमान होने के साथ-साथ एक धनी परिवार का बालक था।
In simple words: मोहन एक अमीर और बहुत होशियार लड़का था।

Exam Tip: कहानी के आरंभिक भाग के अनुसार मोहन के दोनों मुख्य गुणों (अमीरी और बुद्धिमत्ता) का उल्लेख करें।

Question 12. मोहन को किस बात पर घमंड था ?
Answer: मोहन को अपने परिवार की अपार धन-सम्पदा और अपनी अमीरी पर बहुत अधिक गर्व था।
In simple words: मोहन को अपनी अमीरी का बहुत घमंड था।

Exam Tip: 'घमंड' का मुख्य कारण स्पष्ट रूप से 'अमीरी' लिखें ताकि उत्तर पूर्ण हो।

Question 13. कक्षा में आए नए छात्र का क्या नाम था ?
Answer: कक्षा में नए प्रवेश पाने वाले सहपाठी का नाम सुनील था।
In simple words: नए लड़के का नाम सुनील था।

Exam Tip: छात्र का नाम बिल्कुल सही वर्तनी में लिखें ताकि पूरे अंक मिलें।

Question 14. सुनील कैसा लड़का था ?
Answer: सुनील स्वभाव से अत्यंत सरल, मिलनसार, अच्छे व्यवहार वाला और दूसरों की सहायता करने वाला बालक था।
In simple words: सुनील बहुत अच्छे व्यवहार वाला और सबकी मदद करने वाला लड़का था।

Exam Tip: सुनील के चरित्र की मुख्य विशेषता उसका अच्छा व्यवहार और मददगार स्वभाव था।

Question 15. निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर पर (\checkmark) का निशान लगाओ:-
(क) मोहन को क्या पसंद नहीं था ?
(i) अच्छे-अच्छे वस्त्र पहनना
(ii) किसी की वस्तु को खाना
(iii) अपनी चीजें किसी और को देना
Answer: (iii) अपनी चीजें किसी और को देना
In simple words: मोहन बहुत घमंडी था और वह अपनी कोई भी चीज़ दूसरों के साथ साझा नहीं करना चाहता था।

Exam Tip: कहानी के मुख्य पात्रों की आदतों को ध्यान में रखकर सही विकल्प चुनें।

Question 16. सुनील को नए स्कूल में दाखिला लेना पड़ा, क्योंकि-
(i) पुराना स्कूल छोटा था
(ii) उसके पिता का तबादला हो गया था
(iii) पुराने स्कूल में पढ़ाई का बोझ अधिक था
Answer: (ii) उसके पिता का तबादला हो गया था
In simple words: सुनील के पिताजी की नौकरी दूसरे शहर में बदल गई थी, इसलिए उसे नए स्कूल में जाना पड़ा।

Exam Tip: 'तबादला' शब्द का अर्थ 'बदली' या 'ट्रांसफर' होता है, इस कारण को हमेशा याद रखें।

Question 17. मोहन को अपने व्यवहार पर पछतावा हुआ, क्योंकि-
(i) उसने सुनील की मदद नहीं की
(ii) वह बीमार हो गया
(iii) वह कक्षा में प्रथम नहीं आया
Answer: (i) उसने सुनील की मदद नहीं की
In simple words: मोहन को बुरा लगा कि जब सुनील को ज़रूरत थी तो उसने मदद नहीं की थी, पर बीमार होने पर सुनील ने उसकी मदद की।

Exam Tip: कहानी की सीख 'पछतावे' और 'सुधार' से जुड़ी है, इसलिए सही विकल्प पहचानना आसान है।

Question 18. कोष्ठक में दिए गए शब्दों से रिक्त स्थान भरो:-
[ घमंड, होशियार, मित्र, अच्छा, मोहन ]
(क) मोहन बहुत ________ लड़का था।
(ख) मोहन को अपनी अमीरी पर ________ था।
(ग) सुनील का व्यवहार ________ था।
(घ) सुनील ने सभी छात्रों को अपना ________ बना लिया।
(ङ) सुनील ने बीमार ________ की मदद की।
Answer:
(क) मोहन बहुत होशियार लड़का था।
(ख) मोहन को अपनी अमीरी पर घमंड था।
(ग) सुनील का व्यवहार अच्छा था।
(घ) सुनील ने सभी छात्रों को अपना मित्र बना लिया।
(ङ) सुनील ने बीमार मोहन की मदद की।
In simple words: कहानी के मुख्य वाक्यों में सही संज्ञा और विशेषण शब्दों को भरकर उन्हें पूरा किया गया है।

Exam Tip: कहानी की घटनाओं को क्रमवार याद रखने से खाली स्थान भरना बहुत सहज हो जाता है।

Question 19. निम्नलिखित वाक्यों को पढ़कर सही वाक्य के सामने (\checkmark) और गलत वाक्य के सामने (X) का निशान लगाओ:-
(क) अपनी अमीरी पर घमंड करना अच्छी बात है।
(ख) अच्छे व्यवहार से सभी मित्र बन जाते हैं।
(ग) हमें मित्र की मदद नहीं करनी चाहिए।
(घ) जब कोई हमारी मदद करे, तब हमें उसका धन्यवाद करना चाहिए।
Answer:
(क) गलत (X)
(ख) सही (\checkmark)
(ग) गलत (X)
(घ) सही (\checkmark)
In simple words: अच्छी और सच्ची आदतों वाले वाक्यों को सही तथा गलत आदतों वाले वाक्यों को गलत बताया गया है।

Exam Tip: नैतिक मूल्यों (Moral Values) के आधार पर सही और गलत वाक्यों की पहचान आसानी से की जा सकती है।

Question 20. बीमार होने पर हम डॉक्टर के पास जाते हैं। लिखिए कि ये लोग कहाँ-कहाँ जाते हैं:-
(क) बच्चे पाठ समझने ________ के पास जाते हैं।
(ख) पापा काम करने ________ में जाते हैं।
(ग) मम्मी खाना बनाने ________ में जाती हैं।
(घ) बच्चे खेलने के लिए ________ में जाते हैं।
(ङ) रोगी इलाज के लिए ________ जाते हैं।
Answer:
(क) बच्चे पाठ समझने अध्यापिका के पास जाते हैं।
(ख) पापा काम करने दफ़्तर में जाते हैं।
(ग) मम्मी खाना बनाने रसोईघर में जाती हैं।
(घ) बच्चे खेलने के लिए मैदान में जाते हैं।
(ङ) रोगी इलाज के लिए अस्पताल जाते हैं।
In simple words: व्यक्ति और उनकी दैनिक गतिविधियों से जुड़े सही स्थानों और लोगों के नाम रिक्त स्थानों में लिखे गए हैं।

Exam Tip: वाक्यों में दी गई विभक्ति ('में' या 'के पास') को देखकर पहचानें कि स्थान लिखना है या किसी व्यक्ति का नाम।

Question 21. नीचे दिए गए वाक्यों में से सर्वनाम छाँटकर लिखो:-
(क) वह शहर के अच्छे स्कूल में पढ़ता था।
(ख) जब वह मोहन के घर गया तो मोहन सुनील को अपने घर में देखकर हैरान रह गया।
(ग) कक्षा के सभी छात्र उसकी मदद करने लगे।
(घ) यह मेरा मित्र है।
Answer:
(क) वह
(ख) वह, अपने
(ग) उसकी
(घ) यह, मेरा
In simple words: संज्ञा के स्थान पर इस्तेमाल किए जाने वाले शब्द (जैसे वह, अपने, उसकी, यह, मेरा) सर्वनाम कहलाते हैं।

Exam Tip: वाक्य में जो शब्द किसी व्यक्ति, वस्तु या स्थान के नाम (संज्ञा) के बदले आए, उसे पहचानकर अलग करें।

पाठ-10- "सबसे अच्छा कौन?"

शब्दार्थ:-

• शहंशाह - सम्राट या महान राजा
• राय - विचार या सलाह
• चापलूसी - किसी की झूठी तारीफ करना
• प्रसन्न - बहुत खुश होना
• प्रशंसा - किसी की तारीफ करना

Question 22. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-
1. अमृत
2. प्रसन्न
3. प्रश्न
4. मीठा
5. प्रशंसा
Answer:
1. अमृत - विष
2. प्रसन्न - अप्रसन्न
3. प्रश्न - उत्तर
4. मीठा - कड़वा
5. प्रशंसा - निंदा
In simple words: विपरीत (उलटे) अर्थ वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।

Exam Tip: विलोम शब्दों की वर्तनी शुद्ध रखें, विशेष रूप से 'विष' और 'अप्रसन्न' जैसे शब्दों में।

Question 23. अकबर ने नवरत्नों से कितने प्रश्न पूछे ?
Answer: सम्राट अकबर ने अपने बुद्धिमान नवरत्नों की परीक्षा लेने के लिए उनसे कुल पाँच प्रश्न पूछे थे।
In simple words: राजा अकबर ने अपने दरबारियों से पाँच सवाल पूछे।

Exam Tip: सटीक उत्तर के लिए पूछे गए प्रश्नों की कुल संख्या (पाँच) का उल्लेख अवश्य करें।

Question 24. सबसे अच्छा राजा कौन है ?
Answer: बीरबल के अनुसार सबसे उत्तम और परोपकारी राजा देवराज इंद्र हैं, क्योंकि उनकी कृपा से होने वाली वर्षा से ही पूरा संसार सुखी रहता है।
In simple words: देवराज इंद्र को सबसे अच्छा राजा बताया गया है क्योंकि वे पानी बरसाते हैं जिससे सब सुखी होते हैं।

Exam Tip: उत्तर में इंद्रदेव का नाम और पानी बरसाने का उनका महत्व अवश्य लिखें।

Question 25. कपास के फूल से हमें क्या मिलता है ?
Answer: कपास के फूल से हमें मूल्यवान रुई प्राप्त होती है जिससे मनुष्यों के शरीर को ढकने के लिए वस्त्र बनाए जाते हैं।
In simple words: कपास के फूल से रुई मिलती है जिससे हमारे पहनने के लिए कपड़े बनते हैं।

Exam Tip: कपास से रुई और रुई से कपड़े बनने का मुख्य संबंध दर्शाना आवश्यक है।

Question 26. शहंशाह अकबर कहाँ बैठे हुए थे ?
(i) चाँदनी महल में
(ii) अपने कमरे में
(iii) महल की छत पर
Answer: (i) चाँदनी महल में
In simple words: राजा अकबर अपने महल के 'चाँदनी महल' नामक हिस्से में बैठे थे।

Exam Tip: कहानी के अनुसार सही स्थान का चुनाव करें, यहाँ 'चाँदनी महल' सही विकल्प है।

Question 27. अकबर अपने दरबारियों से तरह-तरह के प्रश्न पूछते थे, क्योंकि -
(i) वे उन्हें धन देना चाहते थे
(ii) वे उन्हें खुश करना चाहते थे
(iii) वे उनके ज्ञान की परीक्षा लेते थे
Answer: (iii) वे उनके ज्ञान की परीक्षा लेते थे
In simple words: अकबर यह जानना चाहते थे कि उनके दरबारी कितने बुद्धिमान और चतुर हैं।

Exam Tip: राजा अकबर की इस आदत के पीछे मुख्य कारण दरबारियों के ज्ञान की जांच करना था।

Question 28. राजा की चापलूसी करने वालों ने किसे अच्छा बताया ?
(i) राजा की बातों को
(ii) राजा को
(iii) राजदरबारियों को
Answer: (ii) राजा को
In simple words: दरबारियों ने राजा को खुश करने के लिए उन्हीं को सबसे श्रेष्ठ राजा कह दिया।

Exam Tip: चापलूसी करने का अर्थ है राजा को खुश करने के लिए स्वयं राजा की ही तारीफ करना।

Question 29. बीरबल ने कपास के फूल को सबसे बढ़िया कहा, क्योंकि -
(i) इससे सबसे बढ़िया सुगंध आती है
(ii) इससे शरीर को ढकने के लिए कपड़ा मिलता है
(iii) इससे शरीर को सजाया जाता है
Answer: (ii) इससे शरीर को ढकने के लिए कपड़ा मिलता है
In simple words: बीरबल ने बताया कि कपास से मिलने वाली रुई से बने कपड़े सभी लोगों के शरीर को ढकने के काम आते हैं।

Exam Tip: बीरबल की बुद्धिमानी का मुख्य तर्क यह था कि जिससे जनता का उपकार हो, वही वस्तु सर्वोत्तम है।

Question 30. कोष्ठक में दिए गए शब्दों की सहायता से खाली स्थान भरिए:-
[ कपास, चाँदनी, कृपा, नवरत्नों, मिठास, अकबर, पान ]
(क) एक दिन शहंशाह ________ अपने ________ महल में बैठे हुए थे।
(ख) सभी ________ ने अलग-अलग उत्तर दिए।
(ग) ________ का फूल सबसे बढ़िया होता है।
(घ) ________ ज़बान की अच्छी होती है।
(ङ) पत्तों में ________ का पत्ता सबसे बढ़िया होता है।
(च) इंद्र की ________ से ही आकाश में से वर्षा रूपी अमृत बरसता है।
Answer:
(क) एक दिन शहंशाह अकबर अपने चाँदनी महल में बैठे हुए थे।
(ख) सभी नवरत्नों ने अलग-अलग उत्तर दिए।
(ग) कपास का फूल सबसे बढ़िया होता है।
(घ) मिठास ज़बान की अच्छी होती है।
(ङ) पत्तों में पान का पत्ता सबसे बढ़िया होता है।
(च) इंद्र की कृपा से ही आकाश में से वर्षा रूपी अमृत बरसता है।
In simple words: कहानी के वाक्यों के अनुसार सही संज्ञा और विशेषण शब्दों को उनके उचित स्थानों पर भरा गया है।

Exam Tip: खाली स्थान भरने के बाद वाक्य को दोबारा पढ़कर देख लें कि उसका पूरा अर्थ स्पष्ट हो रहा है या नहीं।

Question 31. उदाहरण देखकर नए शब्द बनाइए:-
(क) शक्ति + शाली = शक्तिशाली
(ख) बल + शाली = ________
(ग) भाग्य + शाली = ________
(घ) ईमान + दार + ई = ईमानदारी
(ङ) दुकान + दार + ई = ________
(च) चौकी + दार + ई = ________
Answer:
(क) शक्तिशाली
(ख) बलशाली
(ग) भाग्यशाली
(घ) ईमानदारी
(ङ) दुकानदारी
(च) चौकीदारी
In simple words: शब्दों के पीछे 'शाली' और 'दारी' जोड़कर विशेषण और भाववाचक संज्ञा शब्द बनाए गए हैं।

Exam Tip: शब्दों को जोड़ते समय उनके वर्तनी और अर्थ में कोई विरूपता न आने पाए, इसका विशेष ध्यान रखें।

Question 32. निम्नलिखित शब्दों के विपरीतार्थक शब्द लिखो:-
1. अमृत x ________
2. प्रसन्न x ________
3. ज्ञान x ________
4. प्रश्न x ________
5. मीठा x ________
6. प्रशंसा x ________
Answer:
1. अमृत x विष
2. प्रसन्न x अप्रसन्न
3. ज्ञान x अज्ञान
4. प्रश्न x उत्तर
5. मीठा x कड़वा
6. प्रशंसा x निंदा
In simple words: विलोम (उलटे) अर्थ वाले शब्दों की जोड़ियाँ बनाई गई हैं।

Exam Tip: विलोम शब्दों की वर्तनी शुद्ध रखें, विशेष रूप से 'अज्ञान' और 'निंदा' शब्दों में।

पाठ-12- "खीर की दावत"

शब्दार्थ:-

• इक - एक (संख्या)
• खुशबू - अच्छी सुगंध
• गुर्राकर - गुस्से में या क्रोध में तेज़ आवाज़ करना
• मतलब - किसी बात का अर्थ या अभिप्राय

Question 33. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-
1. बड़ी x ________
2. खुशबू x ________
3. भरी x ________
4. भोली x ________
Answer:
1. बड़ी x छोटी
2. खुशबू x बदबू
3. भरी x खाली
4. भोली x चालाक
In simple words: विपरीत (उलटे) अर्थ बताने वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।

Exam Tip: 'खुशबू' का विलोम 'बदबू' होता है, इसे ध्यान रखें क्योंकि परीक्षा में यह बहुधा पूछा जाता है।

Question 34. बिल्ली कैसी थी ?
(i) घमंडी
(ii) चटोरी
(iii) बातूनी
Answer: (ii) चटोरी
In simple words: बिल्ली खाने-पीने की बहुत शौकीन (चटोरी) थी जो चुपके से सब चट कर जाती थी।

Exam Tip: कविता की दूसरी पंक्ति "दूध-दही की बड़ी चटोरी" को ध्यान में रखें।

Question 35. माँ ने बिल्ली को कैसे देखा ?
(i) गुर्राकर
(ii) घबराकर
(iii) सकपकाकर
Answer: (i) गुर्राकर
In simple words: माँ ने गुस्से में आकर बिल्ली की तरफ गुस्से वाली आवाज़ (गुर्राकर) में देखा।

Exam Tip: कविता के शब्द "माँ ने देखा जब गुर्राकर" के अनुसार सही विकल्प चुनें।

Question 36. माँ का गुस्सा देखकर बिल्ली -
(i) काँप गई
(ii) हँस पड़ी
(iii) भाग गई
Answer: (i) काँप गई
In simple words: माँ को बहुत क्रोध में देखकर लाली बिल्ली डर के मारे थर-थर काँपने लगी।

Exam Tip: बिल्ली का डरना और उसका काँपना कविता का मुख्य भाग है।

Question 37. माँ का गुस्सा देख बिल्ली ने यह कहकर अपनी सफ़ाई दी कि मैं तो -
(i) निडर हूँ
(ii) चालाक हूँ
(iii) भोली हूँ
Answer: (iii) भोली हूँ
In simple words: बिल्ली ने माँ का क्रोध देखकर खुद को बिल्कुल बेकसूर और सीधी-सादी (भोली) दिखाने की कोशिश की।

Exam Tip: बिल्ली के चालाकी भरे बहाने और भोली बनने की कोशिश को ध्यान में रखकर सही विकल्प चुनें।

Question 38. कविता की पंक्तियाँ पूरी करो:-
(क) माँ ने _________ गुर्राकर,
काँप गई _________ ।
(ख) "म्याऊँ" _________ बोली,
"मैं तो _________ भोली।
'मैं आऊँ' _________ था,
नहीं _________ था।
Answer:
(क)
माँ ने देखा जब गुर्राकर,
काँप गई तब लाली डरकर ।
(ख)
"म्याऊँ" - म्याऊँ करके बोली,
"मैं तो हूँ माँ बिलकुल भोली।
'मैं आऊँ' कहकर पूछा था,
नहीं आपने तब रोका था।
In simple words: कविता 'खीर की दावत' की अधूरी पंक्तियों को सही शब्दों द्वारा पूरा किया गया है।

Exam Tip: कविताओं की पंक्तियों को बार-बार दोहराकर कंठस्थ (याद) कर लें ताकि परीक्षा में रिक्त स्थान सही भरे जा सकें।

Question 39. पशु और पक्षियों को उनकी बोली से मिलाइए:-
बतख | म्याऊँ - म्याऊँ
कुत्ता | काँव - काँव
बिल्ली | क्वैक - क्वैक
कौआ | भौं - भौं
Answer:

In simple words: सभी पशु-पक्षियों के नामों को उनकी सही बोलियों से मिलाया गया है।

Exam Tip: विभिन्न पशु-पक्षियों की स्वाभाविक आवाज़ों (बोलियों) को ध्यान से याद रखें क्योंकि परीक्षा में यह अवश्य पूछा जाता है।

Question 40. दिए गए शब्दों में सही जगह पर अनुनासिक (ँ) का चिह्न लगाकर दोबारा लिखिए:-
(क) मा
(ख) पाव
(ग) काप
(घ) म्याऊ
(ङ) हू
(च) आऊ
(छ) दोहराऊगी
(ज) आऊगी
Answer:
(क) माँ
(ख) पाँव
(ग) काँप
(घ) म्याऊँ
(ङ) हूँ
(च) आऊँ
(छ) दोहराऊँगी
(ज) आऊँगी
In simple words: चंद्रबिंदु (ँ) का सही स्थान पर प्रयोग करके शब्दों को शुद्ध रूप में लिखा गया है।

Exam Tip: बोलते समय जिन शब्दों की ध्वनि नाक और मुँह दोनों से निकलती है, वहाँ चंद्रबिंदु (अनुनासिक) लगाया जाता है।

Question 41. निम्नलिखित शब्दों के तुक मिलाते (समान लय वाले) शब्द लिखिए:-
(क) बिल्ली - दिल्ली
(ख) आई - ________
(ग) बोली - ________
(घ) चटोरी - ________
(ङ) घर - ________
(च) रोका - ________
Answer:
(क) बिल्ली - दिल्ली
(ख) आई - खाई (या पकाई)
(ग) बोली - भोली
(घ) चटोरी - कटोरी
(ङ) घर - पर (या डरकर)
(च) रोका - टोका
In simple words: एक जैसी ध्वनि वाले (तुकबंदी वाले) शब्दों को मिलाया गया है।

Exam Tip: तुकबंदी वाले शब्द कविता की लय बनाए रखने में मदद करते हैं, इसलिए इन्हें कविता की पंक्तियों में से ही ढूँढ़ें।

Question 42. दिए गए अशुद्ध शब्दों को पहचानकर उन्हें शुद्ध रूप में लिखिए:-
(क) बिल्लि
(ख) दुध
(ग) पकाइ
(घ) दहि
(ङ) म्माऊ
(च) मतबल
Answer:
(क) बिल्ली
(ख) दूध
(ग) पकाई
(घ) दही
(ङ) म्याऊँ
(च) मतलब
In simple words: गलत लिखे गए अशुद्ध शब्दों को सही मात्राओं और वर्णों के प्रयोग द्वारा शुद्ध किया गया है।

Exam Tip: 'इ' और 'ई' तथा 'उ' और 'ऊ' की मात्राओं के अंतर को लिखकर समझने से अशुद्धियाँ दूर होती हैं।

Question 43. कोष्ठक में से सही वर्ण चुनकर शब्द पूरे कीजिए:-
(क) खु_बू (श, म, ष)
(ख) बिल_ल (क, कु, को)
(ग) पू_कर (छ, न, र)
(घ) म्या_ (उ, ऊ, अ)
(ङ) म_लब (ज, त, स)
(च) क_री (टी, टो, डी)
Answer:
(क) खुशबू
(ख) बिलकुल
(ग) पूछकर
(घ) म्याऊँ
(ङ) मतलब
(च) कटोरी
In simple words: खाली स्थानों में कोष्ठक से सही अक्षर चुनकर नए सार्थक शब्द बनाए गए हैं।

Exam Tip: हिंदी व्याकरण और कविता की पंक्तियों के अनुसार सही वर्णों का चयन करें।

पाठ-13- "बादल कैसे बनते हैं?"

शब्दार्थ:-

• परेशान - व्याकुल या चिंतित
• आकाश - गगन या आसमान
• इंतज़ार - प्रतीक्षा
• बारिश - वर्षा या मेह

Question 44. निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द लिखिए:-
1. गरम x ________
2. समझ x ________
3. सूखा x ________
4. आकाश x ________
Answer:
1. गरम x ठंडा
2. समझ x नासमझ
3. सूखा x गीला
4. आकाश x पाताल
In simple words: उलटे अर्थ बताने वाले शब्दों को विलोम शब्द कहते हैं।

Exam Tip: 'आकाश' का विलोम हमेशा 'पाताल' होता है, इसे याद रखें।

Question 45. बच्चे किससे परेशान थे ?
Answer: कक्षा के सभी छात्र तेज़ गर्मी और घुटन (उमस) से बहुत व्याकुल थे।
In simple words: बच्चे बहुत अधिक गर्मी से परेशान थे।

Exam Tip: पाठ के संदर्भ के अनुसार 'गर्मी' का उल्लेख उत्तर में अवश्य करें।

Question 46. मोर पंख फैलाकर किसका स्वागत करने लगे ?
Answer: मोर आसमान में उमड़ते हुए सुंदर बादलों को देखकर अपने पंख फैलाकर उनका अभिनंदन करने लगे।
In simple words: मोर वर्षा और काले बादलों का स्वागत करने के लिए पंख फैलाकर नाचने लगे।

Exam Tip: बादलों और बारिश के आगमन पर मोर पंख फैलाता है, इसे उत्तर में स्पष्ट करें।

Question 47. बच्चे कक्षा में किसका इंतज़ार कर रहे थे ?
Answer: कक्षा के सभी छात्र अपनी अध्यापिका के आने की प्रतीक्षा कर रहे थे ताकि वे बादलों के विषय में जानकारी प्राप्त कर सकें।
In simple words: बच्चे क्लास में अपनी मैडम (अध्यापिका) का इंतज़ार कर रहे थे।

Exam Tip: उत्तर में 'अध्यापिका' शब्द का प्रयोग सही वर्तनी में करें।

Question 48. कौन पंख फैलाकर नाचने की तैयारी करने लगे ?
(i) कबूतर
(ii) तोता
(iii) मोर
Answer: (iii) मोर
In simple words: बादलों को देखकर मोर अपने सुंदर पंख फैलाकर नाचने के लिए तैयार होने लगे।

Exam Tip: वर्षा ऋतु में नाचने वाले पक्षी के रूप में मोर का चुनाव सही विकल्प है।

Question 49. सब बच्चों के मन में बार-बार कौन-सा प्रश्न आ रहा था ?
(i) ये बादल कैसे बनते हैं ?
(ii) ये बादल काले-काले क्यों होते हैं ?
(iii) ये बादल उड़ते क्यों हैं ?
Answer: (i) ये बादल कैसे बनते हैं ?
In simple words: बच्चे आसमान में बादलों को देखकर सोच रहे थे कि ये आखिरकार कैसे बनते हैं।

Exam Tip: पाठ के मुख्य शीर्षक "बादल कैसे बनते हैं?" के आधार पर सही विकल्प पहचानें।

Question 50. पानी क्या बनकर ऊपर की तरफ उड़ रहा था ?
(i) हवा बनकर
(ii) भाप बनकर
(iii) वायु बनकर
Answer: (ii) भाप बनकर
In simple words: गर्मी के कारण पानी भाप (वाष्प) में बदल जाता है और हवा के साथ ऊपर आसमान में चला जाता है।

Exam Tip: जल चक्र (Water Cycle) में पानी के गर्म होकर 'भाप' बनने की प्रक्रिया को ध्यान में रखें।

Question 51. बच्चों ने बारिश से जमा हुए पानी में क्या चलाई ?
(i) मोटर कार
(ii) रेलगाड़ी
(iii) कागज़ की नाव
Answer: (iii) कागज़ की नाव
In simple words: बारिश होने पर बच्चों ने बहते पानी में खेलने के लिए कागज़ की नावें बनाईं और उन्हें पानी में तैराया।

Exam Tip: बारिश के मौसम में बच्चों के पसंदीदा खेल कागज़ की नाव से जुड़े विकल्प को चुनें।

Question 52. पाठ की घटनाओं के अनुसार वाक्यों को सही क्रम संख्या (1, 2, 3, 4, 5) दीजिए:-
(क) बच्चों ने देखा कि पानी भाप बनकर ऊपर की तरफ उड़ रहा था। [ ]
(ख) अचानक यह क्या हुआ! मौसम एकदम बदल गया। [ ]
(ग) भाप बूंदें बनाकर जुड़ जाती हैं। [ ]
(घ) बच्चों ने बारिश से जमा हुए पानी में कागज़ की नाव चलाई। [ ]
(ङ) मैम, ये बादल कैसे बनते हैं ? [ ]
Answer:
(क) बच्चों ने देखा कि पानी भाप बनकर ऊपर की तरफ उड़ रहा था। [ 3 ]
(ख) अचानक यह क्या हुआ! मौसम एकदम बदल गया। [ 1 ]
(ग) भाप बूंदें बनाकर जुड़ जाती हैं। [ 4 ]
(घ) बच्चों ने बारिश से जमा हुए पानी में कागज़ की नाव चलाई। [ 5 ]
(ङ) मैम, ये बादल कैसे बनते हैं ? [ 2 ]
In simple words: कहानी की घटनाओं के क्रम के अनुसार सभी वाक्यों को 1 से 5 के सही क्रम में सजाया गया है।

Exam Tip: कहानी की घटनाओं को क्रम से याद रखने से ऐसे प्रश्नों में पूरे अंक प्राप्त करना बहुत आसान हो जाता है।

Question 53. कोष्ठक में दिए गए शब्दों से रिक्त स्थान भरिए:-
[ पंखे, भाप, अध्यापिका, गड़गड़ाहट, काले-काले ]
(क) _________ बादल आकाश में मँडराने लगे।
(ख) सभी बच्चे _________ का इंतज़ार कर रहे थे।
(ग) कुछ ही क्षणों में _________ की हवा से पानी सूख गया।
(घ) बच्चों ने देखा कि पानी _________ बनकर ऊपर की तरफ उड़ रहा था।
(ङ) इतने में ज़ोर से _________ हुई और बारिश होने लगी।
Answer:
(क) काले-काले बादल आकाश में मँडराने लगे।
(ख) सभी बच्चे अध्यापिका का इंतज़ार कर रहे थे।
(ग) कुछ ही क्षणों में पंखे की हवा से पानी सूख गया।
(घ) बच्चों ने देखा कि पानी भाप बनकर ऊपर की तरफ उड़ रहा था।
(ङ) इतने में ज़ोर से गड़गड़ाहट हुई और बारिश होने लगी।
In simple words: सही और सटीक शब्दों का चयन करके पाठ के महत्वपूर्ण वाक्यों को पूरा किया गया है।

Exam Tip: रिक्त स्थानों को भरने के बाद वाक्यों को एक बार अवश्य पढ़ें ताकि वाक्य का सार्थक अर्थ स्पष्ट हो सके।

Question 54. कोष्ठक में दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए लिंग के अनुसार 'थोड़ी-सी' और 'थोड़ा-सा' के साथ जोड़े बनाइए:-
[ सर्दी, गर्मी, शरबत, चीनी, दूध, गुड़ ]
1. थोड़ी-सी चाय | थोड़ा-सा पानी
2. थोड़ी-सी _________ | थोड़ा-सा _________
3. थोड़ी-सी _________ | थोड़ा-सा _________
4. थोड़ी-सी _________ | थोड़ा-सा _________
Answer:
1. थोड़ी-सी चाय | थोड़ा-सा पानी
2. थोड़ी-सी सर्दी | थोड़ा-सा शरबत
3. थोड़ी-सी गर्मी | थोड़ा-सा दूध
4. थोड़ी-सी चीनी | थोड़ा-सा गुड़
In simple words: स्त्रीलिंग शब्दों के साथ 'थोड़ी-सी' और पुल्लिंग शब्दों के साथ 'थोड़ा-सा' का प्रयोग किया गया है।

Exam Tip: विशेषण (थोड़ी-सी/थोड़ा-सा) का रूप हमेशा संज्ञा के लिंग के अनुसार बदलता है, इसे सदा याद रखें।

Question 55. जवाहर लाल नेहरू पर एक संक्षिप्त निबंध (लेख) लिखिए:-
Answer:
पंडित जवाहरलाल नेहरू
१. पंडित जवाहरलाल नेहरू स्वतंत्र भारत के सबसे पहले प्रधानमंत्री बने थे।
२. बच्चों से बहुत अधिक प्यार करने के कारण सब उन्हें आदर से 'चाचा नेहरू' कहकर बुलाते थे।
३. चाचा नेहरू को गुलाब के लाल फूल बहुत पसंद थे और वे उसे अपनी अचकन पर लगाते थे।
४. उनका जन्मदिवस १४ नवंबर को प्रतिवर्ष पूरे देश में 'बाल दिवस' (Children's Day) के रूप में हर्षोल्लास से मनाया जाता है।
५. उन्होंने हमारे देश को आगे बढ़ाने और बच्चों की शिक्षा के लिए बहुत सारे प्रशंसनीय और महत्वपूर्ण कार्य किए।
In simple words: पंडित जवाहरलाल नेहरू हमारे देश के पहले प्रधानमंत्री थे जिन्हें बच्चे प्यार से चाचा नेहरू कहते थे और उनका जन्मदिन बाल दिवस के रूप में मनाया जाता है।

Exam Tip: निबंध लिखते समय वाक्यों को छोटा, सरल और सुस्पष्ट रखें ताकि वर्तनी की गलतियाँ न हों और पूरे अंक मिलें।

(व्याकरण) - विशेषण

Question 56. विशेषण की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए ?
Answer: जो शब्द किसी संज्ञा अथवा सर्वनाम शब्द की विशेषता (जैसे - गुण, दोष, रंग-रूप, संख्या, मात्रा आदि) का बोध कराते हैं, उन्हें विशेषण कहते हैं।
उदाहरण के लिए:
१. मीठा फल (यहाँ 'मीठा' विशेषण है)।
२. लाल फूल (यहाँ 'लाल' विशेषण है)।
In simple words: संज्ञा या सर्वनाम शब्दों की विशेषता (जैसे कैसा है, कितना है) बताने वाले शब्दों को विशेषण कहते हैं।

Exam Tip: परिभाषा के साथ कम से कम दो सरल उदाहरण अवश्य लिखें ताकि अंक न कटें।

Question 57. नीचे दिए गए वाक्यों में से विशेषण शब्द छाँटकर लिखिए:-
(i) इमली खट्टी है।
(ii) चौथी बोतल मेरी है।
(iii) यह हमारा छोटा परिवार है।
(iv) वहाँ एक पुराना मंदिर है।
(v) विभा साफ़ कपड़े पहनती है।
Answer:
(i) खट्टी
(ii) चौथी
(iii) छोटा
(iv) पुराना
(v) साफ़
In simple words: वाक्यांशों में संज्ञा की विशेषता बताने वाले मुख्य शब्दों (खट्टी, चौथी, छोटा, पुराना, साफ़) को छाँटकर लिखा गया है।

Exam Tip: विशेषण हमेशा संज्ञा की विशेषता बताता है, जैसे बोतल कैसी है? - 'चौथी', परिवार कैसा है? - 'छोटा'। इस प्रकार प्रश्न पूछकर विशेषण आसानी से ढूँढ़ें।

Question 58. दिए गए विशेषणों में से सही विशेषण चुनकर खाली स्थानों को भरिए:-
[ गर्म, लंबी, लाल, प्रथम, नन्ही ]
(i) कप में _________ चाय है।
(ii) मेरी पेंसिल _________ है।
(iii) तोते की चोंच _________ है।
(iv) मैंने कक्षा में _________ स्थान प्राप्त किया।
(v) _________ बकरी झुंड से बिछुड़ गई।
Answer:
(i) कप में गर्म चाय है।
(ii) मेरी पेंसिल लंबी है।
(iii) तोते की चोंच लाल है।
(iv) मैंने कक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त किया।
(v) नन्ही बकरी झुंड से बिछुड़ गई।
In simple words: संज्ञा शब्दों की विशेषता के अनुसार सही विशेषणों (गर्म, लंबी, लाल, प्रथम, नन्ही) को उनके स्थान पर भरा गया है।

Exam Tip: संज्ञा शब्द की प्रकृति को देखकर सही और अर्थपूर्ण विशेषण का चयन करें।