CBSE Class 8 Hindi Revision Worksheet Set 11

पाठ-1 ध्वनि

Question 1. कवि को ऐसा विश्वास क्यों है कि उसका अंत अभी नहीं होगा?
Answer: कवि को ऐसा विश्वास इसलिए है क्योंकि उसके मन में नया-नया उत्साह, जोश और उमंग जगा है। अभी-अभी उसके जीवन रूपी उपवन में वसंत का आगमन हुआ है, जिस प्रकार वसंत के आने से चारों तरफ हरियाली और फूल खिल जाते हैं, उसी प्रकार कवि भी अपनी कविताओं के माध्यम से युवा पीढ़ी में नया जीवन और चेतना भरना चाहता है।
In simple words: कवि के मन में नया उत्साह है और वह अपनी प्रेरणा से समाज में नया जीवन जगाना चाहता है।

Exam Tip: कविता के मूल भाव और वसंत के प्रतीक को स्पष्ट करते हुए उत्तर लिखें।

Question 2. फूलों को अनंत तक विकसित करने के लिए कवि कौन-कौन प्रयास करता है?
Answer: फूलों (यहाँ युवा पीढ़ी का प्रतीक) को अनंत तक विकसित करने के लिए कवि उन पर अपने स्वप्निल हाथ फेरकर उन्हें जगाना चाहता है, उनके आलस्य और तंद्रा को दूर करना चाहता है तथा अपने जीवन के अमृत से उन्हें सींचकर हरा-भरा और प्रफुल्लित करना चाहता है।
In simple words: कवि फूलों पर हाथ फेरकर और उन्हें ऊर्जा देकर उनका विकास करना चाहता है।

Exam Tip: यहाँ 'फूल' शब्द का प्रतीकार्थ (युवा पीढ़ी) अवश्य स्पष्ट करें।

Question 3. कवि पुष्पों की तंद्रा और आलस्य दूर हटाने के लिए क्या करना चाहता है?
Answer: कवि पुष्पों (अलसाए हुए युवाओं) की तंद्रा (नींद) और आलस्य को दूर भगाने के लिए उन पर अपने कोमल हाथों का स्पर्श फेरना चाहता है और अपने नव-जीवन के अमृत से उन्हें सींचकर ऊर्जावान बनाना चाहता है ताकि वे अपने जीवन का सही उपयोग कर सकें।
In simple words: कवि कोमल स्पर्श और अमृत से उनका आलस्य भगाना चाहता है।

Exam Tip: 'तंद्रा' और 'आलस्य' शब्दों के संदर्भ में कवि की सकारात्मक सोच को दर्शाएं।

पाठ-2 लाख की चूड़ियाँ

Question 1. बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से क्यों जाता था और बदलू को बदलू मामा न कहकर 'बदलू काका' क्यों कहता था?
Answer: बचपन में लेखक अपने मामा के गाँव चाव से इसलिए जाता था क्योंकि वहाँ बदलू मणहार रहता था जो उसे लाख की रंग-बिरंगी गोलियाँ बनाकर देता था, जिनसे वह खेलता था। चूँकि गाँव के सभी बच्चे उसे 'बदलू काका' कहते थे, इसलिए लेखक ने भी उसे बदलू मामा न कहकर 'बदलू काका' कहना शुरू कर दिया था।
In simple words: लाख की रंग-बिरंगी गोलियों के कारण लेखक चाव से जाता था और बच्चों की देखा-देखी उसे काका कहता था।

Exam Tip: बदलू के साथ लेखक के बाल-सुलभ लगाव को मुख्य बिंदु के रूप में प्रस्तुत करें।

Question 2. वस्तु-विनिमय क्या है? विनिमय की प्रचलित पद्धति क्या है?
Answer: वस्तु-विनिमय वह पद्धति है जिसमें एक वस्तु के बदले दूसरी वस्तु ली या दी जाती है, बिना पैसों के लेन-देन के। इसमें पैसे का इस्तेमाल नहीं होता था, जैसे बदलू चूड़ियाँ देकर अनाज या कपड़े ले लेता था। वर्तमान समय में विनिमय की प्रचलित पद्धति मुद्रा (रुपये-पैसे) पर आधारित है, जहाँ वस्तुओं को खरीदने और बेचने के लिए पैसों का आदान-प्रदान किया जाता है।
In simple words: वस्तु के बदले वस्तु देना वस्तु-विनिमय है, और आज इसके लिए पैसों का उपयोग होता है।

Exam Tip: वस्तु-विनिमय और आधुनिक मुद्रा प्रणाली में अंतर स्पष्ट करें।

Question 3. "मशीनी युग ने कितने हाथ काट दिए हैं।" इस पंक्ति में लेखक ने किस व्यथा की ओर संकेत किया है?
Answer: इस पंक्ति के माध्यम से लेखक ने कारीगरों और हस्तशिल्पियों की बेरोजगारी की व्यथा की ओर संकेत किया है। मशीनों के आने से हाथ से काम करने वाले कारीगरों (जैसे बदलू जैसे लाख की चूड़ियाँ बनाने वालों) का रोजगार छिन गया है, जिससे वे भुखमरी और लाचारी के कगार पर पहुँच गए हैं।
In simple words: मशीनों के कारण कामगारों के रोजगार छिन जाने की पीड़ा को यहाँ दर्शाया गया है।

Exam Tip: 'हाथ काट देना' एक मुँहवावरा है जिसका अर्थ रोजगार समाप्त होना है, इसे अवश्य लिखें।

Question 4. मशीनी युग से बदलू के जीवन में क्या बदलाव आया?
Answer: मशीनी युग के आने से बदलू का पैतृक रोजगार पूरी तरह चौपट हो गया। लाख की चूड़ियों की जगह काँच की चूड़ियों ने ले ली, जिससे उसकी बनाई चूड़ियाँ बिकना बंद हो गईं। परिणाम स्वरूप बदलू बेरोजगार हो गया, उसकी आर्थिक स्थिति खराब हो गई और वह शारीरिक रूप से भी कमजोर और उदास रहने लगा।
In simple words: मशीनों के कारण बदलू का रोजगार छिन गया और वह गरीब व उदास हो गया।

Exam Tip: कांच की चूड़ियों के प्रचलन और बदलू की बेबसी को उत्तर में प्रमुखता दें।

कविता - भगवान के डाकिए

Question 3. किन पंक्तियों का भाव है -
(क) पक्षी और बादल प्रेम, सद्भाव और एकता का संदेश एक देश से दूसरे देश को भेजते हैं।
(ख) प्रकृति देश-देश में भेदभाव नहीं करती। एक देश से उठा बादल दूसरे देश में बरस जाता है।
Answer:
(क) पक्षी और बादल, ये भगवान के डाकिए हैं, जो एक महादेश से दूसरे महादेश को जाते हैं...
(ख) और एक देश की धरती दूसरे देश को सुगंध भेजती है...
In simple words: ये पंक्तियाँ कविता 'भगवान के डाकिए' से ली गई हैं जो विश्व बंधुत्व का संदेश देती हैं।

Exam Tip: कविता की मूल पंक्तियों को उद्धृत करते हुए भाव स्पष्ट करें।

पाठ-8 यह सबसे कठिन समय नहीं

Question 1. "यह कठिन समय नहीं है" यह बताने के लिए कविता में कौन-से तर्क प्रस्तुत किए गए हैं? स्पष्ट कीजिए।
Answer: कविता में यह साबित करने के लिए कई तर्क दिए गए हैं कि यह सबसे कठिन समय नहीं है: अभी भी चिड़िया की चोंच में तिनका दबाकर उड़ने की जल्दी है क्योंकि वह घोंसला बनाना चाहती है, अभी भी झड़ती हुई पत्तियों को थामने वाला कोई हाथ बैठा है, और अभी भी रेलवे स्टेशन पर कोई किसी का इंतजार कर रहा है और नानी की कहानियों का सिलसिला जारी है।
In simple words: जीवन में अभी भी उम्मीद, प्रेम और आपसी जुड़ाव बाकी है, इसलिए यह सबसे कठिन समय नहीं है।

Exam Tip: कविता के विभिन्न उदाहरणों (तिनका, झड़ती पत्ती, प्रतीक्षारत यात्री) का उल्लेख करें।

Question 2. चिड़िया चोंच में तिनका दबाकर उड़ने की तैयारी में है? वह तिनकों का क्या करती होगी? लिखिए।
Answer: चिड़िया अपनी चोंच में तिनका दबाकर उड़ने की तैयारी में इसलिए है क्योंकि वह उन तिनकों की सहायता से सुरक्षित घोंसला बनाना चाहती है जिसमें वह अपने अंडे दे सके और अपने बच्चों का पालन-पोषण कर सके।
In simple words: चिड़िया तिनकों से अपना घोंसला तैयार करती है।

Exam Tip: चिड़िया के आश्रय निर्माण और उसके सकारात्मक संदेश को रेखांकित करें।

व्याकरण (Grammar)

पर्यायवाची शब्द

Question. निम्नलिखित शब्दों के पर्यायवाची लिखिए:
1. भँवर - भ्रमर, मधुप, मधुकर
2. सरस्वती - शारदा, वाग्देवी, गिरा
3. हृदय - मन, छाती, उर, अंतःकरण
4. पथिक - राही, बटोही, यात्री, पंथी
5. प्रेम - स्नेह, प्यार, अनुराग, प्रीति
6. अनुचर - सेवक, दास, परिचारक, किंकर
7. साधु - संत, महात्मा, मुनि, सज्जन
8. चाँदनी - कौमुदी, जोत्स्ना, चंद्रमरीचि
9. दूध - क्षीर, पय, दुग्ध, स्तन्य
10. कृषक - किसान, हलवाहा, कृषिजीवी
Answer: उपरोक्त सभी शब्दों के उचित और मानक पर्यायवाची दिए गए हैं।
In simple words: दिए गए शब्दों के समान अर्थ वाले शब्द लिखे गए हैं।

Exam Tip: वर्तनी (Spelling) की शुद्धता का विशेष ध्यान रखें।

विलोम शब्द

Question. निम्नलिखित शब्दों के विलोम लिखिए:
1. ऐच्छिक - अनिवार्य
2. कृतज्ञ - कृतघ्न
3. ईर्ष्या - प्रेम / स्पर्धा
4. खल - सज्जन
5. उजला - मैला / अंधकारमय
6. आकर्षण - विकर्षक / प्रतिकर्षक
7. ग्राह्य - त्याज्य
8. अंतरंग - बहिरंग
9. तुच्छ - महान
10. प्रेम - घृणा / द्वेष
Answer: सभी शब्दों के सटीक विलोम शब्द ऊपर दर्शाए गए हैं।
In simple words: शब्दों के विपरीत अर्थ वाले शब्द लिखे गए हैं।

Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय तत्सम का तत्सम और तद्भव का तद्भव रूप ही प्रयोग करें।

पाठ-3 बस की यात्रा

Question 1. "मैंने उस कंपनी के हिस्सेदार की तरफ पहली बार श्रद्धाभाव से देखा।" - लेखक के मन में हिस्सेदार साहब के लिए श्रद्धा क्यों जग गई?
Answer: लेखक के मन में हिस्सेदार साहब के लिए श्रद्धा इसलिए जग गई क्योंकि वह जानते हुए भी कि बस की हालत बेहद खस्ता है, ब्रेक फेल हैं और प्राणों का संकट है, फिर भी कंपनी का हिस्सेदार उस प्राणघातक बस में सफर कर रहा था। उसके इस बलिदान और साहस को देखकर लेखक के मन में उसके प्रति सम्मान (श्रद्धा) पैदा हो गया।
In simple words: जान जोखिम में डालकर उस जर्जर बस में यात्रा करने के साहस को देखकर लेखक ने ऐसा कहा।

Exam Tip: लेखक के व्यंग्यात्मक दृष्टिकोण को स्पष्ट करें।

Question 2. "लोगों ने सलाह दी कि समझदार आदमी इस शाम वाली बस से सफर नहीं करते।" - लोगों ने यह सलाह क्यों दी?
Answer: लोगों ने यह सलाह इसलिए दी क्योंकि वे जानते थे कि बस अत्यंत जर्जर अवस्था में है, उसकी हालत खराब है, रास्ते में कभी भी टायर फट सकता है या इंजन खराब हो सकता है। यह बस भरोसे के लायक नहीं थी और रात के समय सफर करना और भी खतरनाक हो सकता था।
In simple words: बस की अत्यंत दयनीय स्थिति के कारण लोगों ने रात में यात्रा न करने की सलाह दी।

Exam Tip: बस की खस्ता हालत और सुरक्षा संबंधी चिंताओं का उल्लेख करें।

Question 3. "ऐसा जैसे सारी बस ही इंजन है और हम इंजन के भीतर बैठे हैं।" - लेखक को ऐसा क्यों लगा?
Answer: लेखक को ऐसा इसलिए लगा क्योंकि बस का इंजन चालू होते ही पूरी बस में भीषण कंपन होने लगा और इतनी अधिक आवाज आई कि ऐसा प्रतीत हुआ मानो पूरी बस ही एक इंजन बन चुकी हो और यात्री इंजन के अंदर बैठे हों।
In simple words: बस के अत्यधिक हिलने और शोर मचाने के कारण लेखक को ऐसा भ्रम हुआ।

Exam Tip: बस के पुराने और खटर-पटर करने वाले पाट-पुर्जों का जिक्र करें।

Question 4. "गज़ब हो गया! ऐसी बस अपने आप चलती है।" - लेखक को सुनकर यह हैरानी क्यों हुई?
Answer: लेखक को हैरानी इसलिए हुई क्योंकि जिस बस को देखकर ऐसा लग रहा था कि वह चलने योग्य ही नहीं है और जिसे लोग खींचकर ले जाने की बात कर रहे थे, वही बस अपने आप स्टार्ट होकर चल पड़ी थी।
In simple words: कबाड़ सी दिखने वाली बस को अपने आप चलते देख लेखक हैरान रह गया।

Exam Tip: बस की दशा और उसकी अप्रत्याशित गतिशीलता के विरोधाभास को स्पष्ट करें।

पाठ-4 दीवानों की हस्ती

Question 1. कवि ने अपने आने को 'उल्लास' और जाने को 'आँसू बनकर बह जाना' क्यों कहा है?
Answer: कवि दीवाने स्वभाव का मस्तमौला व्यक्ति है। जहाँ भी वह जाता है, वहाँ लोगों के जीवन में खुशियाँ (उल्लास) भर देता है। लेकिन जब वह उस स्थान से विदा होता है, तो लोगों को उसका साथ छोड़ना खलता है और उनकी आँखों से दुःख के आँसू बह निकलते हैं।
In simple words: कवि के आने से खुशी होती है और जाने पर लोग दुखी होते हैं।

Exam Tip: दीवाने लोगों के मिलनसार और परोपकारी स्वभाव को मुख्य बिंदु बनाएं।

Question 2. कविता में ऐसी कौन-सी बात है जो आपको सबसे अच्छी लगी?
Answer: कविता की सबसे अच्छी बात यह है कि इसमें जीवन जीने का एक सकारात्मक और मस्तमौला नजरिया सिखाया गया है। कवि सुख और दुःख दोनों परिस्थितियों में एक समान रहना और दुनिया को केवल खुशियाँ और प्यार बाँटना सिखाता है, बिना किसी स्वार्थ के।
In simple words: बिना भेदभाव के सबको प्रेम और खुशियाँ बाँटने का संदेश सबसे अच्छा लगा।

Exam Tip: स्वतंत्रता और समरसता के भाव को अपने शब्दों में प्रस्तुत करें।

पाठ-6 भगवान के डाकिए

Question 1. कवि ने पक्षी और बादल को भगवान के डाकिए क्यों बताया है? स्पष्ट कीजिए।
Answer: कवि ने पक्षी और बादल को भगवान के डाकिए इसलिए बताया है क्योंकि जिस प्रकार डाकिए संदेश पहुँचाते हैं, उसी प्रकार ये दोनों भगवान का संदेश (प्रेम, एकता, सद्भाव और भाईचारा) एक देश से दूसरे देश तक बिना किसी सरहद या बंधन के पहुँचाते हैं। इनका संदेश प्राकृतिक होता है जो पूरी मानवता के लिए होता है।
In simple words: पक्षी और बादल बिना किसी सीमा के पूरी दुनिया को प्रेम का संदेश देते हैं।

Exam Tip: विश्व बंधुत्व और प्राकृतिक संदेश के रूप में उत्तर की संरचना करें।

Question 2. "एक देश की धरती दूसरे देश को सुगंध भेजती है"-कथन का भाव स्पष्ट कीजिए।
Answer: इस कथन का भाव यह है कि प्रकृति कभी भी देशों की सीमाओं में नहीं बँटती। एक देश के फूलों की महक (सुगंध) हवा के माध्यम से उड़कर दूसरे देश तक पहुँचती है। इसका अर्थ यह है कि प्रेम, सौहार्द और सुगंध पर किसी एक देश का अधिकार नहीं होता, यह संपूर्ण पृथ्वी के लिए है।
In simple words: फूलों की खुशबू हवा के जरिए सीमा लांघकर दूसरे देश तक पहुँच जाती है, जो एकता का संदेश है।

Exam Tip: राष्ट्रीय सीमाओं की विफलता और प्रकृति की सार्वभौमिकता को समझाएं।

अनेक शब्दों के लिए एक शब्द

निम्नलिखित शब्दों का उचित मिलान कीजिए (Match the following):

Question. उपसर्ग की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
Answer: जो शब्दांश किसी शब्द के आरंभ में जुड़कर उसके अर्थ में विशेषता लाते हैं या नया अर्थ उत्पन्न करते हैं, उन्हें 'उपसर्ग' कहते हैं।
उदाहरण: प्र + हार = प्रहार (यहाँ 'प्र' उपसर्ग है)।
In simple words: शब्द के आगे जुड़ने वाले शब्दांश उपसर्ग कहलाते हैं।

Exam Tip: उपसर्ग हमेशा मूल शब्द के पहले जुड़ते हैं, इसे याद रखें।

Question. प्रत्यय की परिभाषा उदाहरण सहित लिखिए।
Answer: जो शब्दांश किसी शब्द के अंत में जुड़कर उसके अर्थ में परिवर्तन या विशेषता लाते हैं, उन्हें 'प्रत्यय' कहते हैं।
उदाहरण: मीठा + आस = मिठास (यहाँ 'आस' प्रत्यय है)।
In simple words: शब्द के पीछे जुड़ने वाले शब्दांश प्रत्यय कहलाते हैं।

Exam Tip: प्रत्यय हमेशा मूल शब्द के बाद जोड़े जाते हैं।

Question. पत्र: अपने छोटे भाई को पशु-पक्षियों के प्रति अच्छा व्यवहार करने की सीख देते हुए पत्र लिखिए।
Answer:
परीक्षा भवन,
क-ख-ग नगर।
दिनांक: 15 अक्टूबर 2023
प्रिय अनुज सुमित,
मधुर स्नेह।
आशा है तुम सकुशल होगे। कल मुझे माँ का पत्र मिला जिससे पता चला कि तुम अक्सर आस-पास के पशु-पक्षियों को परेशान करते हो। यह बहुत बुरी आदत है। जीव-जंतु भी हमारी ही तरह भावनाएँ रखते हैं। हमें बेजुबान जानवरों पर दया करनी चाहिए, उन्हें पत्थर नहीं मारना चाहिए, बल्कि छतों पर उनके लिए दाना-पानी रखना चाहिए। मुझे उम्मीद है कि तुम आगे से ऐसा नहीं करोगे और पशु-पक्षियों से प्रेम करोगे।
तुम्हारा बड़ा भाई,
अमित
In simple words: छोटे भाई को पशु-पक्षियों के प्रति दयालु बनने की प्रेरणा देता हुआ औपचारिक/अनौपचारिक पत्र।

Exam Tip: अनौपचारिक पत्र के प्रारूप (संबोधन, अभिवादन, अंत) का सही पालन करें।

Question. अनुच्छेद: उफ! ये परीक्षाएँ
Answer: 'उफ! ये परीक्षाएँ' सुनते ही विद्यार्थियों के चेहरे पर तनाव की लकीरें खिंच जाती हैं। परीक्षा का नाम आते ही मन में एक अजीब सा डर समा जाता है। हालांकि परीक्षाएँ विद्यार्थियों की योग्यता और ज्ञान को परखने का एक माध्यम हैं, लेकिन आजकल यह मात्र रटने की क्षमता और अंकों की दौड़ बनकर रह गई है। परीक्षा के दिनों में बच्चों का खेलना-कूदना छूट जाता है और वे किताबों में खो जाते हैं। यदि परीक्षा का डर निकालकर इसे सहज रूप से लिया जाए और पूरे वर्ष नियमित पढ़ाई की जाए, तो परीक्षाएँ किसी हव्वा की तरह नहीं बल्कि एक सामान्य उत्सव जैसी लगेंगी।
In simple words: परीक्षाओं के प्रति विद्यार्थियों के तनाव और उसके सही दृष्टिकोण पर आधारित अनुच्छेद।

Exam Tip: अनुच्छेद की शुरुआत आकर्षक और अंत सकारात्मक संदेश के साथ करें।

अपठित गद्यांश

गद्यांश: विद्यार्थी का लक्ष्य विद्योपार्जन है। राजनीति इसके लक्ष्य की पूर्ति नहीं कर सकती। राजनीति वास्तव में घूर्तों का खेल है जो अनेक दाँव-पेंच खेलकर जीवन में सफलता प्राप्त कर लेते हैं। यह सख्त एवं शुद्ध-हृदय विद्यार्थी के बस का रोग नहीं है। राजनीति छात्रों के अध्ययन में बाधा ही नहीं डालती, उन्हें गुमराह भी कर देती है। अतः छात्रों को चाहिए कि सर्वप्रथम अपने आपको योग्य बनाने के बाद ही वे राजनीति क्षेत्र में कदम रखें।

Question 1. उपर्युक्त गद्यांश का शीर्षक लिखिए।
Answer: छात्र और राजनीति अथवा विद्यार्थी जीवन और राजनीति।
In simple words: गद्यांश का उचित शीर्षक छात्रों की पढ़ाई और राजनीति से संबंधित है।

Exam Tip: शीर्षक हमेशा गद्यांश के केंद्रीय भाव पर आधारित होना चाहिए।

Question 2. राजनीति किसका खेल है?
Answer: राजनीति वास्तव में घूर्तों का खेल है जो अनेक दाँव-पेंच खेलकर जीवन में सफलता प्राप्त करते हैं।
In simple words: गद्यांश के अनुसार राजनीति चालाक लोगों का खेल है।

Exam Tip: उत्तर गद्यांश की पंक्ति से ही सटीक रूप में छाँटकर लिखें।

Question 3. विद्यार्थी का लक्ष्य क्या है?
Answer: विद्यार्थी का मुख्य लक्ष्य विद्योपार्जन (विद्या प्राप्त करना) है।
In simple words: विद्या ग्रहण करना ही विद्यार्थी का मुख्य उद्देश्य है।

Exam Tip: गद्यांश की आरंभिक पंक्ति से उत्तर सीधे प्राप्त होता है।

Question 4. छात्रों को राजनीति में भाग क्यों नहीं लेना चाहिए?
Answer: छात्रों को राजनीति में भाग इसलिए नहीं लेना चाहिए क्योंकि यह उनके अध्ययन में बाधा डालती है और उन्हें गुमराह कर देती है।
In simple words: राजनीति छात्रों की पढ़ाई में रुकावट बनती है इसलिए उन्हें दूर रहना चाहिए।

Exam Tip: पढ़ाई की एकाग्रता भंग होने के तर्क को स्पष्ट करें।

Question 5. हृदय शब्द का अर्थ लिखिए।
Answer: दिल, अंतःकरण या मन।
In simple words: हृदय का अर्थ मन या दिल होता है।

Exam Tip: शब्दों के सरल और सटीक पर्यायवाची अर्थ दें।

अपठित पद्यांश

पद्यांश:
तापित को स्निग्ध करे, प्यासे को चैन दे,
सूखे हुए अधरों को फिर से जो बैन दे,
ऐसा सभी पानी है।
लहरों के आने पर, काई-सा फटे नहीं,
शेती के लालच में, तोते-सा रटे नहीं,
प्राणी वही प्राणी है।
बोले तो हमेशा सच, सच से हटे नहीं,
झूठ के डराह से, हरगिज डरे नहीं,
सचमुच वही सच्चा है।

Question 1. पद्यांश के लिए उपयुक्त शीर्षक लिखिए।
Answer: सच्चा प्राणी और सत्य का मार्ग अथवा सच्चाई की ताकत।
In simple words: कविता का मुख्य विषय सच्चाई और मानवता है।

Exam Tip: शीर्षक संक्षिप्त और सार्थक होना चाहिए।

Question 2. सच्चा प्राणी कौन है?
Answer: सच्चा प्राणी वह है जो दूसरों को शीतलता और चैन दे, परिस्थितियों के दबाव में अपनी नैतिकता न छोड़े, हमेशा सच बोले और झूठ के डर से कभी न डरे।
In simple words: जो दूसरों को शांति दे और हमेशा सत्य के मार्ग पर चले, वही सच्चा प्राणी है।

Exam Tip: कविता की विशेषताओं (शांत स्वभाव, सत्य निष्ठा) को आधार बनाकर उत्तर लिखें।

Question 3. 'सच्चा मनुष्य' कौन कहलाता है?
Answer: सच्चा मनुष्य वह कहलाता है जो कठिन परिस्थितियों में भी अपने उसूलों और सत्य से पीछे नहीं हटता तथा लोभ या भय से विचलित नहीं होता।
In simple words: जो डर या लालच के बिना हमेशा सच का साथ दे, वह सच्चा मनुष्य है।

Exam Tip: नैतिकता और सत्यवादिता पर बल दें।

Question 4. 'स्निग्ध' का पर्यायवाची शब्द लिखिए।
Answer: चिकना, कोमल, शीतल या प्रेममय।
In simple words: स्निग्ध का अर्थ कोमल या शीतल होता है।

Exam Tip: संदर्भ के अनुसार 'स्निग्ध' का अर्थ शीतलता या कोमलता से है।

Question 5. 'तापित' का अर्थ लिखिए।
Answer: दुखी, संतप्त, तप हुआ या गर्मी से परेशान।
In simple words: तापित का अर्थ दुःख या गरमी से पीड़ित व्यक्ति है।

Exam Tip: तपा हुआ या पीड़ित होना इसका मुख्य अर्थ है।