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Explore structured practice materials through the CBSE Class 8 Hindi Practice Worksheet Set 12. Tailored for Class 8 learners, utilizing these Hindi worksheets ensures thorough preparation and strengthens problem-solving accuracy before final school evaluations.
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प्रश्नोत्तर और अभ्यास कार्य
Question 1. एक-एक वाक्य में उत्तर दीजिए।
(क) सिपाही साधुओं को हथकड़ियाँ डालकर अकबर के दरबार में क्यों ले गए?
Answer: सिपाही साधुओं को हथकड़ियाँ डालकर अकबर के दरबार में इसलिए ले गए क्योंकि अकबर के नियमों के अनुसार उसके राज्य में संगीत सम्राट तानसेन से बेहतर गाने वाले के लिए मृत्युदंड का नियम था और उन साधुओं ने तानसेन को गाने की चुनौती दी थी।
In simple words: तानसेन से बेहतर गाने के नियम और चुनौती के कारण साधुओं को दरबार में लाया गया।
Exam Tip: कारण स्पष्ट करते समय नियम और तानसेन की चुनौती का उल्लेख अवश्य करें।
Question 1 (ख). तानसेन ने क्या शर्त रखी थी?
Answer: तानसेन ने शर्त रखी थी कि जो कोई भी उसे संगीत में हरा देगा, उसे जीवनदान दिया जाएगा और यदि वह हार गया तो उसे मृत्युदंड दिया जाएगा।
In simple words: संगीत प्रतियोगिता में हार-जीत के आधार पर जीवन या मृत्यु का निर्णय होना था।
Exam Tip: शर्त के दोनों पक्षों (हारने और जीतने वाले की स्थिति) को स्पष्ट लिखें।
Question 1 (ग). साधुओं को क्या सजा सुनाई गई तथा दस वर्ष के बालक को क्यों छोड़ दिया गया?
Answer: साधुओं को एक महीने के बाद संगीत प्रतियोगिता में हारने पर मृत्युदंड की सजा सुनाई गई तथा दस वर्ष के बालक बैजू को उसकी कम उम्र और अज्ञानता के कारण छोड़ दिया गया।
In simple words: वृद्ध साधु को सजा दी गई और बैजू को बच्चा समझकर छोड़ दिया गया।
Exam Tip: बालक को छोड़ने का मुख्य कारण उसकी उम्र और कोमलता थी।
Question 1 (घ). गुरु ने बैजू से क्या प्रतिज्ञा करवाई?
Answer: गुरु ने बैजू से प्रतिज्ञा करवाई कि वह अपने पिता की मौत का बदला लेगा और तानसेन को संगीत प्रतियोगिता में हराकर उसकी जान लेगा।
In simple words: गुरु ने बैजू से पिता की हत्या का बदला लेने की प्रतिज्ञा करवाई।
Exam Tip: प्रतिज्ञा का संबंध तानसेन से संगीत के माध्यम से बदला लेने से था।
Question 1 (ङ). दरबार की ओर से क्या शर्तें सुनाई गईं?
Answer: दरबार की ओर से यह शर्त सुनाई गई कि एक महीने तक बैजू को अपने संगीत का अभ्यास करने का अवसर दिया जाएगा और यदि वह एक महीने में तानसेन को नहीं हरा पाया, तो उसे मृत्युदंड दे दिया जाएगा।
In simple words: एक महीने की मोहलत दी गई जिसमें हारने पर मृत्युदंड मिलना तय था।
Exam Tip: एक महीने की समयावधि और मृत्युदंड की शर्त मुख्य बिंदु हैं।
Question 1 (च). अकबर ने क्या निर्णय सुनाया?
Answer: अकबर ने बैजू की कला से प्रसन्न होकर और तानसेन के अनुरोध पर बैजू को जीवनदान दे दिया तथा उसकी जान बख्श दी।
In simple words: बैजू को उसकी अद्भुत गायकी के कारण जीवनदान मिल गया।
Exam Tip: अकबर का निर्णय न्यायपूर्ण और संगीत के प्रति सम्मान को दर्शाता है।
Question 2. किसने किससे कहा?
(क) "मेरे साथ अन्याय हुआ है, मुझ पर वज्र गिरा है।"
Answer: यह कथन बैजू ने अपने मृत पिता के शव के पास या दुःख में बाबा हरिदास से कहा था (या बैजू ने अपने मन की पीड़ा व्यक्त करते हुए कहा)।
In simple words: पिता की मृत्यु के बाद बैजू ने अपनी पीड़ा व्यक्त की।
Exam Tip: वक्ता और श्रोता के संदर्भ को ध्यान में रखें।
Question 2 (ख). "तुझे वह शस्त्र दूँगा जिससे तू अपने पिता की मृत्यु का बदला ले सके।"
Answer: यह कथन बाबा हरिदास ने बालक बैजू से कहा था।
In simple words: बाबा हरिदास ने बैजू को संगीत रूपी शस्त्र देने की बात कही।
Exam Tip: यहाँ 'शस्त्र' का तात्पर्य संगीत विद्या से है।
Question 2 (ग). "तुम्हारे सिर पर आज शायद मृत्यु सवार हो रही है।"
Answer: यह कथन पहरेदारों या नगर के लोगों ने तानसेन से मुकाबला करने आए बैजू बावेरा से कहा था।
In simple words: लोगों ने बैजू को तानसेन के नियम के बारे में चेताया।
Exam Tip: तानसेन के यहाँ हारने पर मिलने वाले मृत्युदंड को ध्यान में रखकर उत्तर दें।
Question 2 (घ). "फूल मालाओं को अब यहाँ फिर मंगवाइए, तब मैं आपको संगीत विद्या में पूर्ण मानूँगा।"
Answer: यह कथन बैजू ने अपने गुरु बाबा हरिदास से कहा था जब वह संगीत में पारंगत हो गया था।
In simple words: बैजू ने अपनी शिक्षा पूरी होने पर गुरुजी से यह बात कही।
Exam Tip: फूल मालाओं का प्रसंग गुरुजी द्वारा परीक्षा लेने के समय से जुड़ा है।
Question 2 (ङ). "यह उपकार जीवन भर न भूलूँगा।"
Answer: यह कथन बैजू ने तानसेन से कहा जब तानसेन ने उसकी जान बख्श दी और उसे जीवनदान दिया।
In simple words: जीवनदान मिलने पर बैजू ने तानसेन का आभार व्यक्त किया।
Exam Tip: यह कहानी के अंत का अत्यंत महत्वपूर्ण संवाद है।
Question 3. उचित शब्द छाँटकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।
(क) "तुझे वह शास्त्र ढूँढ़ा जिससे तू अपने पिता की मृत्यु का बदला ले सके।" (शास्त्र, शस्त्र)
Answer: शस्त्र
In simple words: यहाँ संगीत को शस्त्र कहा गया है।
Exam Tip: शस्त्र और शास्त्र के अंतर को समझें।
Question 3 (ख). आप साक्षात् ईश्वर हैं। आपका उपकार आजन्म नहीं भूलूँगा।" (प्रतिहिंसा, उपकार)
Answer: उपकार
In simple words: दया या भलाई के लिए उपकार शब्द उपयुक्त है।
Exam Tip: वाक्य के भाव के अनुसार सही शब्द चुनें।
Question 3 (ग). बैजू बांवरा ने सिटार हाथ में लिया और जब उसके तारों को हिलाया तो जनता ब्रह्मांड में डूब गई। (गिटार, सितार)
Answer: सितार (सितार)
In simple words: शास्त्रीय संगीत में सितार का प्रयोग होता है।
Exam Tip: कहानी के अनुसार सही वाद्य यंत्र का चयन करें।
Question 3 (घ). फूलों के स्पर्श से हिरणों को सुधि आई और वे चौकड़ी भरते हुए भागकर वृक्षों में छिप गए। (फलों, फूलों)
Answer: फूलों
In simple words: संगीत के प्रभाव से खिले फूलों के स्पर्श का वर्णन है।
Exam Tip: प्राकृतिक सौंदर्य और संगीत के प्रभाव से संबंधित वाक्य है।
Question 4. उचित वर्तनी पर (✓) का चिह्न लगाइए।
(क) सिंहासन, सिहांसन, सिहट्सन - Answer: सिंहासन
(ख) भक्ती, भकती, भक्ति - Answer: भक्ति
(ग) श्रद्धा, श्रदधा, श्रदचा - Answer: श्रद्धा
(घ) आश्चर्ये, आश्चर्य, आश्चर्य - Answer: आश्चर्य
In simple words: शब्दों के सही वर्तनी वाले रूप पर टिक लगाना है।
Exam Tip: संयुक्त अक्षर वाले शब्दों का अभ्यास करें।
Question 5. शब्द के उचित अर्थ पर (✓) का चिह्न लगाइए।
(क) ग्रीवा - (गर्दन, नाक) Answer: गर्दन
(ख) चाक - (क्रोध, प्रभाव) Answer: प्रभाव (या संदर्भानुसार चाक का अर्थ)
(ग) प्रतिहिंसा - (दया, बदला) Answer: बदला
(घ) श्वेत केश - (काले बाल, सफेद बाल) Answer: सफेद बाल
In simple words: दिए गए शब्दों के सही पर्यायवाची या अर्थ चुनें।
Exam Tip: श्वेत का अर्थ सफेद और प्रतिहिंसा का अर्थ बदला होता है।
Question 6. रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित संबंध बोधक, समुच्चयबोधक, विस्मयादिबोधक से करें।
(क) श्रीराम सीता ______ अयोध्या गए।
(ख) पैर में घावों ______ उसका बुरा हाल है।
(ग) उसका घर मेरे घर ______ ही है।
(घ) यात्री मंदिर ______ जा रहे थे।
(ङ) नहाने ______ पसीना सुखा लो।
(च) अनुशासन ______ कोई देश उन्नति नहीं कर सकता।
(छ) प्रातः काल घूमने जाया करो, ______ स्वास्थ्य ठीक रहे।
(ज) तुम मेरा कहना मान लो, ______ बाद में रोओगे।
(झ) मैंने बहुत प्रयास किया, ______ तुम्हारा काम नहीं हो सका।
(ञ) मेरे बोलने से बात बढ़ सकती थी ______ मैंने चुप रहना ही ठीक समझा।
(ट) ______ यहाँ तो बहुत गर्मी है।
(ठ) ______ जो इस किताब को हाथ लगाया।
(ड) ______ कितनी गंदगी है।
(ढ) ______ यह तुमने बहुत अच्छा काम किया है।
(ण) ______ कितना सुहावना मौसम है।
Answer: (उपर्युक्त रिक्त स्थानों में उपयुक्त अव्यय शब्द भरे गए हैं)
(क) श्रीराम के साथ सीता अयोध्या गए।
(ख) पैर में घावों के कारण उसका बुरा हाल है।
(ग) उसका घर मेरे घर के पास ही है।
(घ) यात्री मंदिर की ओर जा रहे थे।
(ङ) नहाने से पहले पसीना सुखा लो।
(च) अनुशासन के बिना कोई देश उन्नति नहीं कर सकता।
(छ) प्रात: काल घूमने जाया करो, जिससे स्वास्थ्य ठीक रहे।
(ज) तुम मेरा कहना मान लो, अन्यथा बाद में रोओगे।
(झ) मैंने बहुत प्रयास किया, किंतु तुम्हारा काम नहीं हो सका।
(ञ) मेरे बोलने से बात बढ़ सकती थी इसलिए मैंने चुप रहना ही ठीक समझा।
(ट) अरे! यहाँ तो बहुत गर्मी है।
(ठ) छि! जो इस किताब को हाथ लगाया।
(ड) बाप रे! कितनी गंदगी है।
(ढ) वाह! यह तुमने अच्छा काम किया है।
(ण) आहा! कितना सुहावना मौसम है।
In simple words: वाक्यों के भाव के अनुसार संबंधबोधक, समुच्चयबोधक और विस्मयादिबोधक शब्दों का प्रयोग किया गया है।
Exam Tip: विस्मयादिबोधक शब्दों के बाद विस्मयसूचक चिन्ह (!) का ध्यान रखें।
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