CBSE Class 7 Hindi Revision Worksheet Set 25

Chapter-wise Worksheets for Class 7 Hindi: All Chapters

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Practice Class 7 Hindi Worksheets: All Chapters

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प्र 0-1 नीचे लिखे शब्दों के विलोम शब्द लिखिए।
(क) अथ - इति
(ख) आकर्षण - विकर्षण
(ग) अनुराग - विराग
(घ) अनुकूल - प्रतिकूल
(ङ) आदान - प्रदान
(च) आशा - निराशा
(छ) आय - व्यय
(ज) ज्ञान - अज्ञान
(झ) सुपुत्र - कुपुत्र
(ञ) शव - जीव
(ट) जीवन - मरण
(ठ) गुण - अवगुण
(ड) आदर - अनादर
(ढ) सुलभ - दुर्लभ
(ण) बुराई - भलाई
Answer: सभी शब्दों के सटीक विलोम शब्द ऊपर लिख दिए गए हैं। विलोम शब्द किसी शब्द का उल्टा या विपरीत अर्थ देने वाले शब्द होते हैं।
In simple words: यहाँ दिए गए प्रत्येक शब्द का उल्टा अर्थ लिखने को कहा गया था, जिसे हल कर दिया गया है।

Exam Tip: विलोम शब्द लिखते समय शब्द के मूल अर्थ और उसके उपसर्ग (जैसे सु- और कु-) पर विशेष ध्यान दें।

 

प्र 0-2 नीचे लिखे शब्दों के दो-दो पर्यायवाची शब्द लिखिए।
(क) स्त्री - नारी, महिला
(ख) शिक्षक - गुरु, अध्यापक
(ग) हाथी - गज, हस्तियों
(घ) सूर्य - रवि, भास्कर
(ङ) सिंह - शेर, केसरी
(च) रास्ता - मार्ग, पथ
(छ) प्रकाश - उजाला, दीप्ति
(ज) पृथ्वी - धरा, वसुधा
(झ) शरीर - अंग, तन
(ञ) वर्षा - बारिश, वृष्टि
Answer: प्रत्येक शब्द के दो-दो समानार्थक (पर्यायवाची) शब्द ऊपर दिए गए हैं।
In simple words: समान अर्थ बताने वाले शब्दों को पर्यायवाची कहते हैं।

Exam Tip: परीक्षा में पर्यायवाची शब्दों की वर्तनी (Spelling) शुद्ध लिखें।

 

प्र 0-3 नीचे लिखे अनेक शब्दों के लिए एक शब्द लिखिए।
(क) आकाश में उड़ने वाला - नभचर / खग
(ख) जो टुकड़े-टुकड़े हो गया हो - खंडित / विखंडित
(ग) आकाश को चूमने वाला - गगनचुंबी
(घ) जिसे गुप्त रखा जाए - गोपनीय
(ङ) जो बहुत समय तक ठहरे - चिरंजीवी / स्थायी
(च) चिंता में डूबा हुआ - चिंतित
(छ) जीने की प्रबल इच्छा - जिजीविषा
(ज) जो जन्म से अंधा हो - जन्मांध
(झ) जिसे देखकर डर (भय) लगे - भयानक
(ञ) देखने योग्य - दर्शनीय
Answer: वाक्यांशों के लिए एक शब्द इस प्रकार हैं: (क) खग, (ख) खंडित, (ग) गगनचुंबी, (घ) गोपनीय, (ङ) स्थायी, (च) चिंतित, (छ) जिजीविषा, (ज) जन्मांध, (झ) भयानक, (ञ) दर्शनीय।
In simple words: पूरे वाक्य या वाक्यांश के स्थान पर एक सार्थक शब्द का प्रयोग करना वाक्यांश के लिए एक शब्द कहलाता है।

Exam Tip: 'जीने की प्रबल इच्छा' (जिजीविषा) जैसे महत्वपूर्ण शब्दों की वर्तनी का बार-बार अभ्यास करें।

 

प्र 0-4 तीन उदाहरण सहित संबंध बोधक की परिभाषा लिखिए।
Answer: परिभाषा: जो अव्यय शब्द संज्ञा या सर्वनाम के बाद प्रयुक्त होकर वाक्य के अन्य शब्दों के साथ उनका संबंध दर्शाते हैं, उन्हें 'संबंधबोधक' अव्यय कहते हैं।
तीन उदाहरण:
1. पेड़ के नीचे बिल्ली बैठी है।
2. विद्यालय के सामने एक बड़ा मैदान है।
3. धन के बिना जीवन कठिन है।
In simple words: जो शब्द संज्ञा या सर्वनाम का संबंध वाक्य के बाकी हिस्सों से जोड़ते हैं, वे संबंधबोधक कहलाते हैं।

Exam Tip: संबंधबोधक शब्दों के साथ आमतौर पर 'के पास', 'के आगे', 'के पीछे' जैसे परसर्ग जुड़े होते हैं।

 

प्र 0-5 तीन उदाहरण सहित समुच्चय बोधक की परिभाषा लिखिए।
Answer: परिभाषा: जो शब्द दो शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को आपस में जोड़ने का कार्य करते हैं, उन्हें 'समुच्चयबोधक' (योजक) कहते हैं।
तीन उदाहरण:
1. राम और श्याम विद्यालय गए।
2. वह मेहनत तो बहुत करता है, लेकिन सफल नहीं होता।
3. तुम पढ़ लो, ताकि परीक्षा में पास हो सको।
In simple words: दो शब्दों या वाक्यों को आपस में मिलाने वाले शब्दों को समुच्चयबोधक कहते हैं।

Exam Tip: 'और', 'तथा', 'लेकिन', 'किंतु', 'क्योंकि', 'ताकि' समुच्चयबोधक के प्रमुख उदाहरण हैं।

 

प्र 0-6 विषय 'विनम्रता' पर 50-75 शब्दों का अनुच्छेद लिखिए।
Answer: विनम्रता मनुष्य का सबसे बड़ा आभूषण है। विनम्र व्यक्ति समाज में सभी का आदर और स्नेह प्राप्त करता है। यह किसी की कमजोरी नहीं बल्कि आंतरिक शक्ति का प्रतीक है। अहंकारी व्यक्ति से लोग दूर भागते हैं, जबकि विनम्र स्वभाव वाला व्यक्ति हर दिल पर राज करता है। विनम्रता से कठिन से कठिन परिस्थितियाँ भी सरल हो जाती हैं। महापुरुषों ने भी सदा विनम्र रहने का संदेश दिया है। अतः हमें अपने जीवन में विनम्रता को अपनाना चाहिए क्योंकि यही सच्चे मनुष्य की पहचान है।
In simple words: विनम्रता एक अच्छा गुण है जिससे सभी लोग प्रेम करते हैं और यह व्यक्ति को महान बनाती है।

Exam Tip: अनुच्छेद लिखते समय शब्दों की सीमा का ध्यान रखें और भाषा को सरल एवं प्रभावशाली रखें।

 

प्र 0-7 'विद्यालय त्याग' के लिए प्रधानाचार्य को प्रार्थना पत्र लिखिए।
Answer:
सेवा में,
श्रीमान् प्रधानाचार्य महोदय,
[विद्यालय का नाम],
[शहर का नाम]।

विषय: विद्यालय त्याग प्रमाण-पत्र हेतु प्रार्थना पत्र।

महोदय,
सविनय निवेदन यह है कि मैं आपके विद्यालय की सातवीं कक्षा का छात्र हूँ। मेरे पिताजी का स्थानांतरण (transfer) दूसरे शहर में हो गया है, जिसके कारण मेरा परिवार भी वहीं जा रहा है। मैं अपनी आगे की पढ़ाई वहीं के एक विद्यालय से करूँगा।
अतः आपसे विनम्र निवेदन है कि मुझे मेरा 'विद्यालय त्याग प्रमाण-पत्र' (Transfer Certificate) प्रदान करने की कृपा करें, ताकि मैं दूसरे विद्यालय में समय पर प्रवेश ले सकूँ। इसके लिए मैं आपका सदा आभारी रहूँगा।

धन्यवाद!
आपका आज्ञाकारी शिष्य,
नाम: [अपना नाम लिखें]
कक्षा: सातवीं
अनुक्रमांक: [रोल नंबर]
दिनांक: [आज की तिथि]

In simple words: पिताजी का तबादला होने के कारण स्कूल छोड़ने का प्रमाण-पत्र पाने के लिए यह प्रार्थना पत्र लिखा गया है।

Exam Tip: पत्र के प्रारूप (Format) जैसे 'सेवा में', 'विषय', 'धन्यवाद' और अंत में 'आपका आज्ञाकारी शिष्य' का विशेष ध्यान रखें।

 

प्र 0-8 नीचे लिखे पद्यांश को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
नदी ने कहा था: मुझे बाँधों
मनुष्य ने सुना और
तैर कर धारा को पार किया
सपरिवार धारा को
नाव से पार किया।
नदी ने कहा था: मुझे बाँधों
मनुष्य ने सुना और
आखिर उसे बाँध लिया
बाँधकर नदी को मनुष्य
दूध रहा है
अब वह कामधेनु है।
(नोट: कामधेनु का अर्थ भगवान की गाय, जो हर इच्छा पूरी करने में समर्थ है।)

(1) नदी ने मनुष्य को क्या चुनौती दी?
Answer: नदी ने मनुष्य को स्वयं को बाँधने की चुनौती दी।
In simple words: नदी ने मनुष्य से कहा कि वह उसे बाँधकर दिखाए।

Exam Tip: गद्यांश या पद्यांश के प्रश्नों के उत्तर हमेशा कविता या गद्य की मूल पंक्ति के आधार पर ही लिखें।

 

(2) मनुष्य ने चुनौती का जवाब क्या दिया?
Answer: मनुष्य ने तैरकर, नाव से तथा अंत में बाँध बनाकर नदी को बाँध लिया और उसे अपनी हर इच्छा पूरी करने वाली कामधेनु बना लिया।
In simple words: मनुष्य ने नदी पर बाँध बनाकर उसकी चुनौती को स्वीकार कर लिया।

Exam Tip: उत्तर में पद्यांश की सभी मुख्य घटनाओं (तैरना, नाव चलाना, बाँधना) का उल्लेख करें।

 

(3) नदियों पर मनुष्य क्या बनाता है?
Answer: मनुष्य नदियों पर बाँध (Dam) बनाता है।
In simple words: मनुष्य नदी के पानी को रोकने के लिए बाँध का निर्माण करता है।

Exam Tip: प्रश्न का उत्तर संक्षिप्त और सटीक होना चाहिए।

 

(4) नदी को 'कामधेनु' क्यों कहा गया है?
Answer: जिस प्रकार कामधेनु गाय सभी इच्छाएँ पूरी करती है, उसी प्रकार नदी पर बाँध बनाकर मनुष्य उससे बिजली, सिंचाई और पानी जैसी अपनी सभी आवश्यकताएँ पूरी कर रहा है, इसलिए नदी को कामधेनु कहा गया है।
In simple words: नदी सभी जरूरतें पूरी करती है, इसलिए उसे इच्छा पूरी करने वाली कामधेनु गाय कहा गया है।

Exam Tip: ब्रैकेट में दिए गए नोट के अर्थ को ध्यान में रखकर उत्तर स्पष्ट करें।

 

(5) एक-एक पर्याय लिखिए।
(क) नदी - सरिता / तटिनी
(ख) मनुष्य - मानव / आदमी
Answer: (क) नदी का पर्याय: सरिता, (ख) मनुष्य का पर्याय: मानव।
In simple words: नदी और मनुष्य के एक-एक समानार्थी शब्द लिखे गए हैं।

Exam Tip: एक-एक पर्यायवाची पूछा गया है, अतः केवल एक सटीक शब्द लिखें।

 

(6) वाक्य बनाओ।
(क) परिवार - हमें अपने पूरे परिवार के साथ मिलजुलकर रहना चाहिए।
(ख) नाव - नाविक ने नदी पार करने के लिए नाव चलाई।
Answer: 'परिवार' और 'नाव' शब्दों का प्रयोग करके सार्थक वाक्य ऊपर बना दिए गए हैं।
In simple words: दिए गए शब्दों का प्रयोग करके अपने वाक्य बनाए गए हैं।

Exam Tip: वाक्य बनाते समय शब्द का स्पष्ट अर्थ प्रकट होना चाहिए।

 

(7) पद्यांश का शीर्षक दीजिए।
Answer: पद्यांश का उपयुक्त शीर्षक "नदी और मनुष्य" या "नदी का महत्व" है।
In simple words: कविता के मुख्य विषय को दर्शाते हुए इसका शीर्षक "नदी और मनुष्य" रखा जा सकता है।

Exam Tip: शीर्षक हमेशा छोटा और कविता के केंद्रीय भाव से जुड़ा होना चाहिए।

 

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