Chapter-wise Worksheets for Class 4 Hindi: All Chapters
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Practice Class 4 Hindi Worksheets: All Chapters
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शब्दार्थ:-
1. नामी - प्रसिद्ध या विख्यात
2. राजमार्ग - मुख्य सड़क या बड़ा रास्ता
3. अपराधी - गुनाहगार या कसूरवार
4. चिकित्सा - इलाज या उपचार
5. परख - जाँच या परीक्षा
पर्यायवाची शब्द:-
1. योग्य - काबिल, उपयुक्त
2. मानव - मनुष्य, इंसान
3. बीमार - रोगी, अस्वस्थ
विलोम शब्द:-
1. उदास - प्रसन्न / खुश
2. अपराधी - नीरपराध / बेकसूर
3. असाध्य - साध्य
4. युवक - वृद्ध / बूढ़ा
प्रश्नों के उत्तर लिखिए:-
प्रश्न 1. नागार्जुन कौन थे? उन्होंने राजा से क्या कहा?
Answer: नागार्जुन एक प्रसिद्ध रसायनशास्त्री थे। उन्होंने राजा से कहा कि उन्हें राज्य में ऐसे योग्य युवकों की तलाश है जो रसायन बनाने की विद्या सीख सकें और प्रयोग में सहायता कर सकें।
In simple words: नागार्जुन रसायनशास्त्री थे और उन्हें योग्य युवकों की तलाश थी।
Exam Tip: उत्तर लिखते समय पात्रों के नाम और उनके उद्देश्य को स्पष्ट रूप से लिखें।
प्रश्न 2. नागार्जुन ने युवकों से क्या करने के लिए कहा?
Answer: नागार्जुन ने युवकों से कहा कि वे उनके पास आकर रसायन बनाने का अभ्यास करें और इस विद्या को सीखें।
In simple words: नागार्जुन ने युवकों को रसायन विद्या सीखने के लिए आमंत्रित किया।
Exam Tip: कहानी के मुख्य संदेश को ध्यान में रखकर उत्तर दें।
प्रश्न 3. दूसरा युवक रसायन क्यों नहीं बना पाया?
Answer: दूसरा युवक रसायन इसलिए नहीं बना पाया क्योंकि वह रसायन बनाने के कार्य को छोड़कर एक असाध्य रोगी (बीमार व्यक्ति) की सेवा-सुश्रूषा में लग गया था, जिससे उसका पूरा समय उसी में बीत गया।
In simple words: दूसरा युवक बीमार व्यक्ति की सेवा में व्यस्त हो गया था।
Exam Tip: कारण स्पष्ट करते हुए बताएं कि मानवता की सेवा को उसने प्राथमिकता दी थी।
प्रश्न 4. नागार्जुन ने दूसरे युवक को अपना सहायक क्यों बनाया?
Answer: नागार्जुन ने दूसरे युवक को अपना सहायक इसलिए बनाया क्योंकि वह समझ गए थे कि उस युवक के दिल में परोपकार और सच्ची सेवा-भावना है, जो कि किसी भी महान कार्य के लिए सबसे बड़ा गुण है।
In simple words: युवक की सेवा-भावना देखकर नागार्जुन ने उसे सहायक बनाया।
Exam Tip: नैतिक मूल्यों पर आधारित प्रश्नों में सेवा और परोपकार जैसे शब्दों का प्रयोग अवश्य करें।
प्रश्न (क). नीचे दिए गए शब्दों की सहायता से नए शब्द बनाइए।
[राज, शास्त्री, व्यायाम, प्रयोग, मार्ग, पुत्र, शाला, रसायन]
1. राज + मार्ग = राजमार्ग
2. रसायन + शास्त्री = रसायनशास्त्री
3. प्रयोगशाला + शाला = प्रयोगशाला (या प्रयोग + शाला = प्रयोगशाला)
Answer: दिए गए शब्दों के मेल से नए सार्थक शब्द इस प्रकार हैं:
- राज + मार्ग = राजमार्ग
- रसायन + शास्त्री = रसायनशास्त्री
- प्रयोग + शाला = प्रयोगशाला
- व्यायाम + शाला = व्यायामशाला
In simple words: दो शब्दों को जोड़कर नए शब्द बनाए गए हैं।
Exam Tip: संधि और शब्द-निर्माण के नियमों का अभ्यास करें।
प्रश्न. नीचे लिखे वाक्यों में उचित योजक शब्द भरिए-
(क) नागार्जुन चक्कर में पड़ गए ......... किसे रखें ......... किसे जाने दें।
(ख) मेरा दिल पसीज गया ......... मैं उसे उठाकर अपने घर ले गया।
(ग) मैं कोई भी रसायन तैयार नहीं कर पाया ......... मैं उस बीमार की सेवा में उलझा रहा।
(घ) जब राजा ......... नागार्जुन की मुलाकात हुई ......... राजा ने बड़े आश्चर्य से पूछा।
(ङ) इस व्यक्ति में सेवा-भाव है ......... मैंने इसे अपना सहयोगी बनाया।
Answer:
(क) नागार्जुन चक्कर में पड़ गए कि किसे रखें और किसे जाने दें।
(ख) मेरा दिल पसीज गया इसलिए मैं उसे उठाकर अपने घर ले गया।
(ग) मैं कोई भी रसायन तैयार नहीं कर पाया क्योंकि मैं उस बीमार की सेवा में उलझा रहा।
(घ) जब राजा और नागार्जुन की मुलाकात हुई तब राजा ने बड़े आश्चर्य से पूछा।
(ङ) इस व्यक्ति में सेवा-भाव है इसलिए मैंने इसे अपना सहयोगी बनाया।
In simple words: वाक्यों को जोड़ने के लिए उचित योजक शब्दों का प्रयोग किया गया है।
Exam Tip: रिक्त स्थानों में वाก्य के अर्थ के अनुसार सही योजक (समुच्चयबोधक) चुनें।
प्रश्न. लिंग की परिभाषा चार उदाहरण के साथ लिखिए-
Answer: शब्द के जिस रूप से उसके स्त्री या पुरुष जाति के होने का बोध होता है, उसे लिंग कहते हैं।
उदाहरण:
1. लड़का - लड़की
2. राजा - रानी
3. शेर - शेरनी
4. माता - पिता
In simple words: स्त्री या पुरुष जाति की पहचान कराने वाले शब्द लिंग कहलाते हैं।
Exam Tip: परिभाषा के साथ सटीक उदाहरण देना अनिवार्य है।
प्रश्न. दिए गए शब्दों के सही स्त्रीलिंग रूप पर सही का निशान लगाइए-
(क) शिष्य:
शिष्यी [ ] शिष्य़ा [ ] शिष्या [✓] शिष्याइन [ ]
(ख) ससुर:
ससुरनी [ ] ससुराई [ ] सास [✓] ससाइन [ ]
(ग) शेर:
शेरनी [✓] शेरी [ ] शेराइन [ ] शेरिन [ ]
(घ) ग्वाला:
ग्वालाइन [✓] ग्वाली [ ] ग्वालिका [ ] ग्वालिन [ ]
(ङ) गुड्डा:
गुड्डाइन [ ] गुड़िया [✓] गुड्डानी [ ] गुड्डिन [ ]
(च) बाघ:
बाघी [ ] बाघनी [✓] बाघिन [ ] बाघाीन [ ]
(छ) चिड़ा:
चिड़िया [✓] चिड़नी [ ] चिड़ाइन [ ] चिडिन [ ]
Answer:
(क) शिष्या
(ख) सास
(ग) शेरनी
(घ) ग्वालाइन
(ङ) गुड़िया
(च) बाघनी
(छ) चिड़िया
In simple words: पुल्लिंग शब्दों के सही स्त्रीलिंग रूप चुने गए हैं।
Exam Tip: इन्द, आइन, ई आदि प्रत्यय जोड़कर स्त्रीलिंग बनाने के नियमों को याद रखें।
प्रश्न. नीचे दिए गए शब्दों के पुल्लिंग रूप लिखिए-
लेखिका - लेखक
बेगम - बादशाह
गाय - बैल
अध्यापिका - अध्यापक
सुनारिन - सुनार
पंडिताइन - पंडित
दादी - दादा
छात्रा - छात्र
हथिनी - हाथी
श्रीमती - श्रीमान्
युवती - युवक
मोरनी - मोर
बहन - भाई
नर्तकी - नर्तक
पाठिका - पाठक
दर्जिन - दर्जी
Answer:
लेखिका - लेखक | हथिनी - हाथी
बेगम - बादशाह | श्रीमती - श्रीमान्
गाय - बैल | युवती - युवक
अध्यापिका - अध्यापक | मोरनी - मोर
सुनारिन - सुनार | बहन - भाई
पंडिताइन - पंडित | नर्तकी - नर्तक
दादी - दादा | पाठिका - पाठक
छात्रा - छात्र | दर्जिन - दर्जी
In simple words: स्त्रीलिंग शब्दों के पुल्लिंग रूप लिखे गए हैं।
Exam Tip: लिंग बदलते समय वर्तनी का विशेष ध्यान रखें।
प्रश्न. सही लिंग वाला शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए-
(क) ________ नाचता है। (मोर / मोरनी)
(ख) ________ जी कहानी सुना रही हैं। (नाना / नानी)
(ग) ________ दूध पीता है। (बच्चा / बच्ची)
(घ) ________ तेज दौड़ता है। (हिरन / हिरनी)
(ङ) ________ पेड़ पर बैठी है। (बंदर / बंदरिया)
(च) लता अच्छी ________ है। (गायक / गायिका)
(छ) ये मेरी ________ हैं। (माता / पिता)
(ज) पौधों में खाद डाल रहा है। (माली / मालिन)
Answer:
(क) मोर नाचता है।
(ख) नानी जी कहानी सुना रही हैं।
(ग) बच्चा दूध पीता है।
(घ) हिरन तेज दौड़ता है।
(ङ) बंदरिया पेड़ पर बैठी है।
(च) लता अच्छी गायिका है।
(छ) ये मेरी माता हैं।
(ज) माली पौधों में खाद डाल रहा है।
In simple words: क्रिया और वाक्य के अनुसार सही लिंग वाले शब्द से रिक्त स्थान भरे गए हैं।
Exam Tip: वाक्य की क्रिया (जैसे नाचता है, रही हैं) को देखकर सही लिंग का चयन करें।
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