ICSE Class 10 Hindi Sahitya Sagar Chapter 3.2 Swarg Bana Sakte Hain Solutions

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Detailed Sahitya Sagar Chapter 3.2 Swarg Bana Sakte Hain ICSE Solutions for Class 10 Hindi

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Class 10 Hindi Sahitya Sagar Chapter 3.2 Swarg Bana Sakte Hain ICSE Solutions PDF

Question क-i:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : धर्मराज यह भूमि किसी की, नहीं क्रीत है दासी, हैं जन्मना समान परस्पर, इसके सभी निवासी। सबको मुक्त प्रकाश चाहिए, सबको मुक्त समीरण, बाधा-रहित विकास, मुक्त आशंकाओं से जीवन। लेकिन विघ्न अनेक सभी इस पथ पर अड़े हुए हैं, मानवता की राह रोककर पर्वत अड़े हुए हैं। न्यायोचित सुख सुलभ नहीं जब तक मानव-मानव को, चैन कहाँ धरती पर तब तक शांति कहाँ इस भव को। कवि ने भूमि के लिए किस शब्द का प्रयोग किया हैं और क्यों?
Answer: कवि ने भूमि के लिए 'क्रीत दासी' शब्द का प्रयोग किया हैं क्योंकि किसी की क्रीत (खरीदी हुई) दासी नहीं है। इस पर सबका समान रूप से अधिकार है।
In simple words: The poet uses 'kreet dasi' (bought slave) for the earth because it is not anyone's property to be bought or sold; everyone has equal rights on it. This emphasizes equality among all inhabitants.

🎯 Exam Tip: When analyzing poetry, identify the symbolic meanings of words and phrases used by the poet. Explain the choice of words clearly and logically to score well.

Question क-ii:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : धर्मराज यह भूमि किसी की, नहीं क्रीत है दासी, हैं जन्मना समान परस्पर, इसके सभी निवासी। सबको मुक्त प्रकाश चाहिए, सबको मुक्त समीरण, बाधा-रहित विकास, मुक्त आशंकाओं से जीवन। लेकिन विघ्न अनेक सभी इस पथ पर अड़े हुए हैं, मानवता की राह रोककर पर्वत अड़े हुए हैं। न्यायोचित सुख सुलभ नहीं जब तक मानव-मानव को, चैन कहाँ धरती पर तब तक शांति कहाँ इस भव को। धरती पर शांति के लिए क्या आवश्यक है?
Answer: धरती पर शांति के लिए सभी मनुष्य को समान रूप से सुख-सुविधाएँ मिलनी आवश्यक है।
In simple words: For peace to prevail on Earth, it is essential that all human beings receive equal access to comfort and resources. This implies a fair distribution of happiness and opportunities.

🎯 Exam Tip: Focus on the core message of the given stanza regarding peace and equality. Ensure your answer directly addresses the condition for peace as stated in the text.

Question क-iii:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : धर्मराज यह भूमि किसी की, नहीं क्रीत है दासी, हैं जन्मना समान परस्पर, इसके सभी निवासी। सबको मुक्त प्रकाश चाहिए, सबको मुक्त समीरण, बाधा-रहित विकास, मुक्त आशंकाओं से से जीवन। लेकिन विघ्न अनेक सभी इस पथ पर अड़े हुए हैं, मानवता की राह रोककर पर्वत अड़े हुए हैं। न्यायोचित सुख सुलभ नहीं जब तक मानव-मानव को, चैन कहाँ धरती पर तब तक शांति कहाँ इस भव को। भीष्म पितामह युधिष्ठिर को किस नाम से बुलाते है? क्यों?
Answer: भीष्म पितामह युधिष्ठिर को 'धर्मराज' नाम से बुलाते है क्योंकि वह सदैव न्याय का पक्ष लेता है और कभी किसी के साथ अन्याय नहीं होने देता।
In simple words: Bhishma Pitamah calls Yudhishthira 'Dharmaraj' because Yudhishthira always upholds justice and never allows injustice to be done to anyone. This highlights his unwavering commitment to righteousness.

🎯 Exam Tip: When answering questions based on characters and their titles, provide both the name/title and the reason behind it, drawing directly from the context provided or implied by the text.

Question क-iv:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : धर्मराज यह भूमि किसी की, नहीं क्रीत है दासी, हैं जन्मना समान परस्पर, इसके सभी निवासी। सबको मुक्त प्रकाश चाहिए, सबको मुक्त समीरण, बाधा-रहित विकास, मुक्त आशंकाओं से जीवन। लेकिन विघ्न अनेक सभी इस पथ पर अड़े हुए हैं, मानवता की राह रोककर पर्वत अड़े हुए हैं। न्यायोचित सुख सुलभ नहीं जब तक मानव-मानव को, चैन कहाँ धरती पर तब तक शांति कहाँ इस भव को। शब्दार्थ लिखिए – क्रीत, जन्मना, समीरण, भव, मुक्त, सुलभ।
Answer:

शब्दअर्थ
क्रीतखरीदी हुई
जन्मनाजन्म से
समीरणवायु
भवसंसार
मुक्तस्वतंत्र
सुलभआसानी से प्राप्त

In simple words: This question asks for the meanings of specific Hindi words from the given poetic stanza. Understanding these word meanings helps in grasping the full essence of the poem.

🎯 Exam Tip: For vocabulary questions (शब्दार्थ), ensure you provide precise and concise meanings. Accuracy is key to scoring full marks in such sections.

Question ख-i:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : जब तक मनुज-मनुज का यह सुख भाग नहीं सम होगा, शमित न होगा कोलाहल, संघर्ष नहीं कम होगा। उसे भूल वह फँसा परस्पर ही शंका में भय में, लगा हुआ केवल अपने में और भोग-संचय में। प्रभु के दिए हुए सुख इतने हैं विकीर्ण धरती पर, भोग सकें जो उन्हें जगत में कहाँ अभी इतने नर? सब हो सकते तुष्ट, एक-सा सुख पर सकते हैं; चाहें तो पल में धरती को स्वर्ग बना सकते हैं, 'प्रभु के दिए हुए सुख इतने हैं विकीर्ण धरती पर' - पंक्ति का आशय स्पष्ट कीजिए।
Answer: प्रस्तुत पंक्ति का आशय यह है कि ईश्वर ने हमारे लिए धरती पर सुख-साधनों का विशाल भंडार दिया हुआ है। सभी मनुष्य इसका उचित उपयोग करें तो यह साधन कभी भी कम नहीं पड़ सकते।
In simple words: This line means that God has provided an abundant storehouse of happiness and resources on Earth. If all humans use these resources appropriately, they will never fall short.

🎯 Exam Tip: When interpreting poetic lines, explain the deeper meaning or implication rather than just a literal translation. Connect it to the broader theme of the poem.

Question ख-ii:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : जब तक मनुज-मनुज का यह सुख भाग नहीं सम होगा, शमित न होगा कोलाहल, संघर्ष नहीं कम होगा। उसे भूल वह फँसा परस्पर ही शंका में भय में, लगा हुआ केवल अपने में और भोग-संचय में। प्रभु के दिए हुए सुख इतने हैं विकीर्ण धरती पर, भोग सकें जो उन्हें जगत में कहाँ अभी इतने नर? सब हो सकते तुष्ट, एक-सा सुख पर सकते हैं; चाहें तो पल में धरती को स्वर्ग बना सकते हैं, मानव का विकास कब संभव होगा?
Answer: मानव के विकास के पथ पर अनेक प्रकार की मुसीबतें उसकी राह रोके खड़ी रहती है तथा विशाल पर्वत भी राह रोके खड़े रहता है। मनुष्य जब इन सब विपत्तियों को पार कर आगे बढ़ेगा तभी उसका विकास संभव होगा।
In simple words: Human development will only be possible when people overcome the numerous obstacles and challenges that hinder their path. It requires transcending self-centeredness and collective struggles.

🎯 Exam Tip: In questions about human development or progress, relate your answer to the obstacles mentioned in the poem. Explain how overcoming these challenges leads to progress.

Question ख-iii:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : जब तक मनुज-मनुज का यह सुख भाग नहीं सम होगा, शमित न होगा कोलाहल, संघर्ष नहीं कम होगा। उसे भूल वह फँसा परस्पर ही शंका में भय में, लगा हुआ केवल अपने में और भोग-संचय में। प्र प्रभु के दिए हुए सुख इतने हैं विकीर्ण धरती पर, भोग सकें जो उन्हें जगत में कहाँ अभी इतने नर? सब हो सकते तुष्ट, एक-सा सुख पर सकते हैं; चाहें तो पल में धरती को स्वर्ग बना सकते हैं, किस प्रकार पल में धरती को स्वर्ग बना सकते है?
Answer: ईश्वर ने हमारे लिए धरती पर सुख-साधनों का विशाल भंडार दिया हुआ है। सभी मनुष्य इसका उचित उपयोग करें तो यह साधन कभी भी कम नहीं पड़ सकते। सभी लोग सुखी होंगे। इस प्रकार पल में धरती को स्वर्ग बना सकते है।
In simple words: Earth can be turned into heaven in an instant if all humans utilize the abundant resources provided by God judiciously, ensuring happiness and sufficiency for everyone without scarcity.

🎯 Exam Tip: When describing a transformative process like turning earth into heaven, provide actionable steps or conditions mentioned in the poem. Emphasize collective action and proper resource utilization.

Question ख-iv:निम्नलिखित पद्यांश को पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : जब तक मनुज-मनुज का यह सुख भाग नहीं सम होगा, शमित न होगा कोलाहल, संघर्ष नहीं कम होगा। उसे भूल वह फँसा परस्पर ही शंका में भय में, लगा हुआ केवल अपने में और भोग-संचय में। प्रभु के दिए हुए सुख इतने हैं विकीर्ण धरती पर, भोग सकें जो उन्हें जगत में कहाँ अभी इतने नर? सब हो सकते तुष्ट, एक-सा सुख पर सकते हैं; चाहें तो पल में धरती को स्वर्ग बना सकते हैं, शब्दार्थ लिखिए – शमित, विकीर्ण, कोलाहल, विघ्न, चैन, पल।
Answer:

शब्दअर्थ
शमितशांत
विकीर्णबिखरे हुए
कोलाहलशोर
विघ्नरूकावट
चैनशांति
पलक्षण

In simple words: This vocabulary exercise helps students understand key words from the poem, which is crucial for a complete comprehension of the text and its underlying message.

🎯 Exam Tip: Practicing word meanings (शब्दार्थ) is vital for improving comprehension and vocabulary. Always double-check your definitions to ensure they are accurate and contextually relevant.

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ICSE Solutions Class 10 Hindi Sahitya Sagar Chapter 3.2 Swarg Bana Sakte Hain

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FAQs

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