GSEB Class 6 Hindi Solutions Chapter 4 पुस्तक हमारी मित्र

पुस्तक - हमारी मित्र अभ्यास

प्रश्न 1. अगर आप किसी को चिट्ठी लिख रहे हैं तो पता किस क्रम में लिखेंगे? नीचे दी गई जगह में लिखिए:
गली / मोहल्ले का नाम, घर का नंबर, राज्य का नाम, खंड का नाम, कस्बे / शहर / गाँव का नाम, पिनकोड़ नंबर

Answer:

घर का नंबर
गली / मोहल्ले का नाम
गाँव / कस्बे / शहर का नाम
खंड का नाम
राज्य का नाम
पिनकोड नंबर

Exam Tip: Remember the standard format for addresses, starting from the most specific (house number) to the most general (pin code and state), which helps postal services.

आपने इस क्रम में ही क्यों लिखा? चर्चा कीजिए।

Answer:
घर का नंबर : 1201
गली / मोहल्ले का नाम : गोळ गली
गाँव / कस्बे / शहर का नाम : पाटण
राज्य का नाम : गुजरात
पिनकोड नंबर : 384 265

Exam Tip: Always use precise details for each address component to ensure correct delivery.

आपने इस क्रम में ही क्यों लिखा? चर्चा कीजिए।

Answer:
विद्यार्थी – गुरुजी, ऊपर दी गई जानकारी आपने इसी क्रम में क्यों लिखी है? 'पिनकोड' का अर्थ क्या है?
शिक्षक – पता ऊपर दिए गए तरीके से लिखा होगा तो डाकविभाग को उसे सही पते पर पहुँचाने में आसानी होगी। "पिन' शब्द Postal Index Number (PIN) का संक्षिप्त रूप है। यह नंबर अंकों में होता है। इसके हर अंक का एक खास स्थानीय अर्थ है। यह लिखने से पत्र राज्य और शहर के संबंधित डाकखाने तक सरलता से पहुँच जाता है।
In simple words: The student asked why the address was written in that order and what 'PIN code' means. The teacher explained that this order helps the postal department deliver letters easily. 'PIN' stands for Postal Index Number, and each digit has a special local meaning, which simplifies reaching the correct post office in the state and city.

Exam Tip: Understanding the purpose of a PIN code and correct address format is vital for effective communication through mail.

प्रश्न 2. प्रारूप के आधार पर मित्र को 'जन्मदिन बधाई' के संदर्भ में पत्र लिखिए :

Answer:

भेजनेवाले का पता
दिनांक
संबोधन

कई दिनों से तुम्हारा पत्र नहीं मिला।...............
अभिवादन
पत्र लिखने का कारण
अन्य समाचार
संबंध
नाम

उतर :
35, 'इन्द्रधनुष'
अंकुर,
मणिनगर,
अहमदाबाद -380009
30 अक्तूबर, 2013
प्रिय सुधांशु,

नमस्ते।
आज अचानक केलेंडर पर ध्यान गया तो याद आया कि 28 दिसंबर को तुम्हारी बारहवीं सालगिरह है। इस पत्र द्वारा मैं तुम्हें बधाई भेज रहा हूँ। मैं ईश्वर से प्रार्थना करता हूँ कि वह तुम्हें दीर्घायु, सुंदर स्वास्थ्य और सुयश प्रदान करे।
यहाँ सब कुशल हैं। आशा है, आप सब भी कुशल होंगे।
परिवार में बड़ों को प्रणाम। छोटी माधवी को बहुत-बहुत प्यार।

तुम्हारा मित्र,
रत्नाकर।
In simple words: This is a letter to a friend named Sudhanshu for his twelfth birthday, sent on October 30, 2013, from 35, Indradhanush, Ankur, Maninagar, Ahmedabad. The writer wishes him a long life, good health, and success, extending greetings to elders and love to Madhavi.

Exam Tip: For formal letters, ensure all parts like sender's address, date, salutation, body, and closing are correctly included and formatted.

प्रश्न 3. अपने मित्र को चिट्ठी भेजना चाहते हो, तो ठीक से अपनी जगह पर पहुंचे ऐसा पता लिखिए:

Answer:
विनोदभाई ए. शाह M.A.
801, मेहता कॉर्ट,
13, गिल्डर लेन,
लेमिंग्टन रोड,
मुंबई - 400 008
In simple words: To send a letter to a friend, one must write the address clearly so it reaches the correct place. An example is Vinodbhai A. Shah, residing at 801, Mehta Court, 13, Gilder Lane, Lamington Road, Mumbai - 400 008.

Exam Tip: Always write the complete and accurate address with the correct pin code for guaranteed delivery of your letter.

प्रश्न 4. चित्र देखिए और जानकारी प्राप्त करने के लिए प्रश्न पूछिए :

Answer:
(i) लड़का कहाँ से सड़क पार कर रहा है?
(ii) लड़के को सड़क के बदले कहाँ चलना चाहिए?
(iii) लड़के और लड़की को कहाँ से सड़क पार करनी चाहिए?
(iv) सड़क पर वाहन क्यों रुके हुए हैं?
(v) आदमी और औरत (पति और पत्नी) कहाँ घूम रहे हैं?
(vi) साइकिलवाला लड़का अपना दाहिना हाथ क्यों दिखा रहा है?
In simple words: Look at the picture and ask questions to gather information. For example: Where is the boy crossing the road? Where should the boy and girl cross the road? Why are vehicles stopped on the road? Where are the man and woman walking? Why is the cyclist showing his right hand?

Exam Tip: When analyzing a picture, ask 'who', 'what', 'where', 'when', 'why', and 'how' questions to gain comprehensive information and understanding.

प्रश्न 5. निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए :
दुनिया साहसी लोगों के लिए है। कायर हमेशा सोचते रहते हैं और बैठे-बैठे सपना देखा करते हैं, पर साहसी विजयी हो जाते हैं। साहस के बिना योग्यता व्यर्थ है।
आलसी आदमी तो मन के लड्डू ही खाते हैं। मगर जो कर्मवीर हैं, वे सफलता प्राप्त कर लेते हैं। कायर भय के सामने काँपने लगता है। साहसी का लहू भय को देखकर जोश से भर जाता है। साहस के बिना बड़ा डील-डौल किस काम का? दुनिया का इतिहास साहसी पुरुषों और स्त्रियों की कहानियों से भरा पड़ा है।

अब इस गद्यांश के आधार पर अपने साथियों से पूछने के लिए प्रश्न बनाइए।

Answer:
(i) यह दुनिया किनके लिए है?
(ii) कायर और साहसी में क्या फर्क है?
(iii) किसके बिना योग्यता व्यर्थ है?
(iv) किसके बिना बड़ा डील-डौल व्यर्थ है?
(v) दुनिया का इतिहास किनकी कहानियों से भरा पड़ा है?
In simple words: Read the passage carefully. Then, based on this passage, create questions to ask your friends. Examples: For whom is this world? What is the difference between a coward and a brave person? What is useless without courage? Whose stories fill the history of the world?

Exam Tip: To create good questions from a passage, identify the main ideas, key contrasts, and important facts presented in the text.

पुस्तक – हमारी मित्र स्वाध्याय

1. प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

प्रश्न 1. पत्र कब और कहाँ से लिखा गया है?

Answer:
पत्र 4 अगस्त, 2011 को 195, उमियानगर सोसायटी, मुंदरा (जिला – कच्छ) से लिखा गया है।
In simple words: The letter was written on August 4, 2011, from 195, Umiyanagar Society, Mundra (Kutch district).

Exam Tip: Always note the date and location from where a letter or document originates for context and accuracy.

प्रश्न 2. पत्र किसने किसको लिखा है?

Answer:
पत्र पूजन ने मित्र मनोज को लिखा है।
In simple words: The letter was written by Poojan to his friend Manoj.

Exam Tip: Identifying the sender and recipient is the first step in understanding any correspondence.

प्रश्न 3. पत्र किस विषय के बारे में लिखा गया है?

Answer:
पत्र पुस्तकों के महत्त्व के बारे में लिखा गया है।
In simple words: The letter is written about the importance of books.

Exam Tip: Always determine the main topic of a letter to understand its core message.

2. अपने घर कोई पुराना या नया पत्र ढूंढ़िए और उसे देखकर निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए :

प्रश्न 1. पत्र किसने लिखा है?

Answer:
यह पत्र रोहित पटेल ने लिखा है।
In simple words: This letter was written by Rohit Patel.

Exam Tip: When analyzing a letter, the sender's name is crucial for proper attribution.

प्रश्न 2. पत्र क्यों लिखा गया है?

Answer:
पत्र स्वस्थ रहने के उपाय बताने के लिए लिखा गया है।
In simple words: The letter was written to provide tips for staying healthy.

Exam Tip: Understanding the purpose of a letter helps in grasping its overall content and significance.

प्रश्न 3. पत्र कौन-से दिनांक को लिखा गया है?

Answer:
पत्र 13 अगस्त, 2008 को लिखा गया है।
In simple words: The letter was written on August 13, 2008.

Exam Tip: The date on a letter gives important chronological context for its contents.

3. पत्र भेजने के लिए आम तौर पर पोस्टकार्ड, अंतर्देशीय पत्र या लिफ़ाफ़ा इस्तेमाल किया जाता है। डाकघर जाकर इनका मूल्य पता कीजिए। यह भी पता कीजिए कि इनमें क्या अंतर होता है :
(1) पोस्टकार्ड :
(2) अंतर्देशीय पत्र :
(3) लिफ़ाफ़ा :

Answer:
(1) पोस्टकार्ड : पोस्टकार्ड खुला होता है। इसमें लिखने के लिए अधिक जगह नहीं होती। इसका मूल्य 50 पैसे हैं।
(2) अंतर्देशीय पत्र : इसे लिखने के बाद तीन ओर से मोडकर बंद किया जा सकता है। इसका उपयोग केवल अपने देश में ही हो सकता है। इसका मूल्य 2.50 रुपए हैं।
(3) लिफ़ाफ़ा : अलग कागज पर पत्र लिखकर और उसे मोडकर लिफ़ाफ़े में रखा जाता है। इसमें पत्र सुरक्षित रहता है। लिफ़ाफ़े पत्र के अलावा प्रायः बहनें अपने दूर रहनेवाले भाइयों को राखी भेजती हैं। इसका मूल्य 5 रुपए है।
In simple words: Postcards are open, have limited writing space, and cost 50 paise. Inland letters can be folded and sealed on three sides, are for domestic use only, and cost Rs. 2.50. Envelopes hold separate papers, keep letters private, are often used for sending Rakhis, and cost Rs. 5.

Exam Tip: Know the various types of postal articles, their uses, and their respective costs for sending mail efficiently.

4. अपने आस-पास की किसी भी घटना का वर्णन करते हुए अपने मित्र को पत्र लिखिए :
जैसे कि – नदी में बाढ़ आना।

Answer:
29, किशोरकुंज,
गोमतीपुर,
अहमदाबाद -380021
19 दिसंबर, 2013
प्रिय मित्र कमलेश,
सप्रेम नमस्ते।
तुम्हारा पत्र मिला। तुम्हारी बहन की बीमारी की बात जानकर दुःख हुआ। उसे खाने-पीने में सावधानी रखनी चाहिए। मुझे विश्वास है कि वह जल्दी ही अच्छी हो जाएगी।
कल रात हमारे मुहल्ले में शोर्ट-सर्किट के कारण एक मकान में आग लग गई। शुरू में किसी को कुछ पता न चला। घर के लोग सोए हुए थे। अचानक धुआँ उठने लगा और बदबू आने लगी तो लोग जाग गए। कुछ ही देर में काफी लोग वहाँ जमा हो गए। मैं भी वहाँ पहुँच गया।
यह तो अच्छा हआ कि फायर ब्रिगेड की गाड़ी जल्दी आ गई और कुछ ही देर में आग बुझ गई। मामूली नुकसान के सिवा कोई बड़ी हानि नहीं हुई। सचमुच, ऐसी घटनाएँ बड़ी दुर्भाग्यपूर्ण होती हैं।
बाकी सब कुशल हैं। तुम्हारे माता-पिता को मेरा प्रणाम।
तुम्हारा मित्र,
राजेश
In simple words: This is a letter from Rajesh to his friend Kamlesh, dated December 19, 2013, from 29, Kishorkunj, Gomtipur, Ahmedabad. Rajesh first expresses concern about Kamlesh's sister's illness. Then, he describes a short-circuit fire incident in his neighborhood the previous night, where a house caught fire while people were asleep. Fortunately, the fire brigade arrived quickly, extinguishing the fire with minimal damage. He concludes by saying everything else is fine and sends regards to Kamlesh's parents.

Exam Tip: When writing a descriptive letter, include vivid details and a logical sequence of events to make the narrative engaging and clear.

पुस्तक – हमारी मित्र इतना जानिए

पेशेवाले लोग :

Answer:
(1) डाछियो – कुँजड़ा – vegetable-vendor
(2) तंबोळी (पानवाळो) – तंमी – maker of leaf quid
(3) उं६ोधे – हलवाई – confectioner
(4) वेपारी – सौदागर – merchant
(5) धडियानी – घड़ीसाज – dealer or repairer of clocks and watches
(6) धुडाहन्डर – जिल्दसाज – book-binder
(7) गांधी – पंसारी – grocer
(8) पाटो भरनार – खटबुना – cot filler
(9) डापडियो – बज़ाज़ – clothmerchant
(10) संधाडियो – खरादी – worker on a lathe, turner
In simple words: This list provides various professions with their Hindi and English equivalents, such as a vegetable vendor, a maker of leaf quid, a confectioner, a merchant, a watch repairer, a bookbinder, a grocer, a cot filler, a cloth merchant, and a lathe worker.

Exam Tip: Learning the names of different professions helps expand vocabulary and understand community roles.

भारतीय डाक : यह चित्र भारतीय डाक को सूचित करता है।
डाक बोक्स : पत्र डालने के लिए ऐसे बोक्स रखे जाते हैं। फिर डाक कर्मचारी ये पत्र निकालकर डाकघर ले जाता है।
यह चित्र मोबाइल फोन का उपयोग निषेध सूचित करता है।
यह चित्र कार का जाना मना सूचित करता है।

Exam Tip: Recognize symbols and images that convey important information or instructions in public spaces.

पिनकोड़ नंबर के संदर्भ में –

Answer:

• पिनकोड की शुरुआत 15 अगस्त 1972 को डाक-तार विभाग ने पोस्टल नंबर योजना के नाम से की है।
• पिन शब्द पोस्टल इंडेक्स नंबर [Postal Index Number] का छोटा रूप है।
• पिनकोड़ नंबर 6 अंकों का होता है। हर अंक का एक खास स्थानीय अर्थ है।

Exam Tip: Understand the origin and structure of the PIN code, as it is a fundamental part of the postal system.

उदाहरण के लिए :
फ़े पर लिखा अंक है – 110016 – यहाँ पहले स्थान का अंक यह जताए पापरता, सरयाणा, हिमाचल प्रदेश, पंजाब या जम्मूकश्मीर का है। अगले दो अंक 10 यह तय करते हैं कि यह दिल्ली (राष्ट्रीय राजधानी क्षेत्र) के उपक्षेत्र दिल्ली का कोड़ है। अगले तीन अंक 016 दिल्ली उपक्षेत्र के हैं। ऐसे बनता है डाकघर का कोड़। जिससे डाक बाँटने में सुविधा होती है।

Exam Tip: A PIN code's structure indicates geographic regions, which aids postal sorting and delivery efficiency.

अब तुम्हारा स्कूल जहाँ पर है; उस इलाके का पिनकोड़ पता कीजिए।

Answer:
(Please determine the PIN code of your school's area as this information is location-specific and not provided in the text. You can find this by checking your school's official address or using an online search based on its location.)
In simple words: Find the PIN code for the area where your school is located. This will require checking your school's exact address.

Exam Tip: Knowing your local PIN code is a practical skill for everyday communication and understanding geographical divisions.

चिट्ठी का संदेश
चिट्ठी में है मन का प्यार,
चिट्ठी है घर का अखबार।
छोटा-सा कागज़ बिन पैर,
करता दुनिया भर की सैर।
नए-नए संदेश सुनाकर,
जोड़ रहा है दिल के तार।

Exam Tip: This poem highlights the sentimental and communicative value of letters, connecting hearts and sharing news across distances.

पुस्तक – हमारी मित्र योग्यता विस्तार

प्रश्न 1. डाकघर की मुलाकात कीजिए और इसके बारे में आठ-दस वाक्य लिखिए।

Answer:
पिछले गुरुवार को हमारी शाला में छुट्टी थी। पिताजी ने मुझे एक पत्र डाकखाने की पत्र-पेटी में डालने के लिए दिया।
डाकघर हमारे घर से थोड़ी दूरी पर है। उसके बाहर ही पत्र-पेटी है। मैंने उसमें पत्र डाल दिया। उत्सुकतावश में डाकघर के भीतर गया। वहाँ अलग-अलग खिड़कियों पर बैठे कर्मचारी अपने-अपने काम में व्यस्त थे। कुछ लोग पोस्टकार्ड, अंतर्देशीय पत्र, लिफ़ाफ़े और डाक टिकट खरीद रहे थे।
मनीऑर्डर (धनादेश) करनेवालों की अलग कतार थी। रजिस्ट्री और पार्सल की खिड़की के सामने भी कुछ लोग खड़े थे। मैंने वहाँ लोगों के तार करते हुए भी देखा। कुछ लोग बचत बैंक में पैसे जमा करवाने आए थे। एक कोने में डाकिए पत्र-पेटियों के पत्र लाकर जमा कर रहे थे।
कुछ डाकिये थैले लेकर पत्र बाँटने के लिए बाहर निकल रहे थे।
इस प्रकार, मैंने डाकघर की मुलाकात ली। डाकघर सचमुच हमारी बड़ी सेवा करता है।
In simple words: Last Thursday, during school holidays, I visited the post office. My father asked me to mail a letter. The post office is nearby, and outside it is a letterbox where I posted the letter. Out of curiosity, I went inside and saw busy staff at different counters. People were buying postcards, inland letters, envelopes, and stamps. There was a separate line for money orders, and some people were at the registry and parcel windows. I also saw people sending telegrams and depositing money in savings accounts. In a corner, postmen were collecting letters from letterboxes. Some postmen were leaving with bags to deliver letters. This visit showed me that the post office offers many important services.

Exam Tip: Describe your visit to the post office by detailing the different services offered and the various activities taking place to provide a complete picture.

प्रश्न 2. प्रकल्प कार्य – डाक टिकिटों का संग्रह कीजिए।

Answer:
(This is a project-based question. For this project, you would collect various postage stamps, categorize them by country, theme, or age, and create a display or album. Researching the history and significance of each stamp would enhance the project.)
In simple words: To complete this project, you need to collect postage stamps. Organize them, learn about their origins, and perhaps display them in a collection.

Exam Tip: For project-based questions, actively collecting and organizing items, along with researching their background, is key to successful completion.

प्रश्न 3. आकाशवाणी, दूरदर्शन के कार्यक्रमों को सुनकर कार्यक्रम के बारे में प्रतिभाव देने के लिए खत लिखिए।

Answer:
30, लताकुंज,
गुरुनिवास सोसायटी,
खोडियार रोड,
सूरत।
दिनांक : 15 नवंबर, 2013
प्रिय मित्र नंदन,
अभी-अभी मैंने रेडियो पर एक सुंदर नाटक सुना और तुम्हें पत्र लिखने का मन हो गया।
रेडियो और दूरदर्शन दोनों हमारे जीवन के अंग बन गए हैं। रेडियो पर हम समाचार और गाने सुनते हैं। साथ ही इसमें महिलाओं, बच्चों, किसानों आदि के लिए उपयोगी कार्यक्रम भी आते हैं। दूरदर्शन तो आज घर-घर की शोभा बन गया है। यह हमें चित्रों के साथ घटनाओं की खबरें देता है।
इसके अलग-अलग चैनलों पर आनेवाले धारावाहिक देखने के लिए लोग उत्सुक रहते हैं। सचमुच, दूरदर्शन ज्ञान, मनोरंजन और जानकारी का अनूठा माध्यम है। परंतु इसके सभी कार्यक्रमों के बीच आनेवाले विज्ञापनों की झड़ी कार्यक्रम देखने का सारा मज़ा किरकिरा कर देती है।
यदि विज्ञापनों की इस भरमार पर कुछ अंकुश लगाया जाए तो दूरदर्शन पर अपने पसंद का कार्यक्रम या धारावाहिक देखने को सही आनंद मिल सकता है।
इस संबंध में तुम्हारा क्या मत है? अवश्य लिखकर भेजना। शेष सब कुशल है।
तुम्हारा मित्र,
साहिल शाह।
In simple words: This is a letter from Sahil Shah to his friend Nandan, dated November 15, 2013, from Surat. Sahil expresses his desire to write after listening to a radio play. He discusses how radio and Doordarshan (TV) are important, providing news, songs, and useful programs for various groups. He notes that while Doordarshan is a great source of knowledge and entertainment with visuals, the numerous advertisements in between spoil the viewing experience. Sahil asks for Nandan's opinion on this and suggests that reducing ads would make programs more enjoyable.

Exam Tip: When writing a letter expressing an opinion, clearly state your viewpoint, provide supporting reasons, and engage the recipient by asking for their thoughts.

पुस्तक – हमारी मित्र भाषा-सज्जता

यह एक उद्यान है।
बच्चे झूला झूल रहे हैं।
माली पौधों को पानी दे रहा है।
कुछ व्यक्ति आपस में बात-चीत कर रहे हैं।
बच्ची दौड़ रही है।

Exam Tip: Observing and describing actions in a scene helps develop descriptive writing skills and vocabulary.

इन वाक्यों में कहीं कुछ कार्य हो रहा है। जो पद किसी कार्य के करने या होने का बोध करवाए, वह 'क्रिया' कहलाता है।

Exam Tip: Understanding verbs ('kriya') as words that denote actions or states of being is fundamental to grasping sentence structure in grammar.

'लिखना', 'पढ़ना', 'चलना', 'दौड़ना', 'खाना', 'पीना', 'खेलना', 'देखना' आदि शब्द 'क्रियाएँ हैं।

Exam Tip: Recognize common action words as verbs; they are the core of expressing what is happening in a sentence.

आप जो क्रियाएँ करते हैं, उनकी सूची बनाइए।

Answer:
(Student should create a list of actions they perform daily. Examples include: पढ़ना (to read), लिखना (to write), खेलना (to play), खाना (to eat), सोना (to sleep), नहाना (to bathe), उठना (to wake up), दौड़ना (to run), बातें करना (to talk), गाना (to sing), नाचना (to dance), आदि (etc.))
In simple words: Make a list of all the actions you do every day, like reading, writing, playing, eating, and sleeping.

Exam Tip: This activity helps in identifying and categorizing verbs based on personal daily experiences, reinforcing grammatical concepts.

पुस्तक – हमारी मित्र भाषा-सज्जता क्रिया

ऊपर दिए हुए चित्र देखिए।
पहले चित्र में लड़का दौड़ता है।
दूसरे चित्र में लड़की गाती है।
तीसरे चित्र में पिताजी खाते हैं।
इस प्रकार, इन चित्रों में दौड़ना, गाना और खाना – ये क्रियाएँ दिखाई गई हैं।

Exam Tip: Visual learning by associating actions with images helps in easily identifying and remembering verbs.

निम्नलिखित वाक्य पढ़िए :
(1) रमेश खेलता है।
(4) कुत्ता भौंकता है।
(5) बंदर कूदता है।
(6) बिल्ली सोती है।

Exam Tip: Reading sentences aloud helps to recognize the subject-verb agreement and the action being performed.

रमेश क्या करता है? ....... खेलता है।
मछली क्या करती है? ....... तैरती है।
कबूतर क्या करता है? ....... उड़ता है।
कुत्ता क्या करता है? ....... भौंकता है।
बंदर क्या करता है? ....... कदता है।
बिल्ली क्या करती है? ....... सोती है।

Exam Tip: These fill-in-the-blank questions help to correctly associate subjects with their characteristic actions, improving verb usage.

इन वाक्यों में खेलना, तैरना, उड़ना, भौंकना, कूदना और सोना – ये पद क्रियाएँ हैं।

Exam Tip: Understanding that these words signify actions helps to identify and use verbs correctly in sentences.

आप जो क्रियाएँ करते हैं, उनकी सूची बनाइए :

Answer:
खेलना, सोना, खाना, पढ़ना, दौड़ना, लिखना, कूदना, देना, सुनना, देखना, घूमना आदि।
In simple words: Make a list of actions you perform, such as playing, sleeping, eating, reading, running, writing, jumping, giving, listening, seeing, and wandering.

Exam Tip: Creating a personal list of actions helps in a practical understanding of verbs and their application in daily life.

पुस्तक - हमारी मित्र विशेष प्रश्नोत्तर

1. निम्नलिखित प्रत्येक प्रश्न के उत्तर के लिए दिए गए विकल्पों में से सही विकल्प चुनिए :

प्रश्न 1. उमियानगर सोसायटी किस शहर में है?
(a) मुंदरा में
(b) सूरत में
(c) बड़ौदा में
(d) अहमदाबाद में
Answer: (a) मुंदरा में
In simple words: Umiyanagar Society is located in the city of Mundra.

Exam Tip: Pay close attention to specific details like addresses and locations mentioned in the text for accurate answers.

प्रश्न 2. मन का मैल कौन दूर करता है?
(a) संत
(b) संगीत
(c) भजन
(d) पुस्तकें
Answer: (d) पुस्तकें
In simple words: Books help to remove the impurities of the mind.

Exam Tip: Identify the key concepts or metaphors used in the text to understand the deeper meaning of questions like this one.

Question 3. ज्ञान प्राप्त करने की उत्सुकता क्या कहलाती है?
(a) कामना
(b) अभिलाषा
(c) जिज्ञासा
(d) अकुलाहट
Answer: (c) जिज्ञासा
In simple words: The keen desire to get knowledge is called curiosity. It is about wanting to learn and understand new things.

Exam Tip: Understanding specific terms for mental states or desires is important. Connect the Hindi term to its English equivalent to remember it better.

Question 4. पुस्तकें पढ़कर क्या करने की हमारी जिम्मेदारी हैं?
(a) ज्ञान-वितरण
(b) ज्ञान-अर्जन
(c) ज्ञान-मंथन
(d) नव-जागरण
Answer: (b) ज्ञान-अर्जन
In simple words: Our duty after reading books is to gain knowledge. This means understanding and learning from what we read to become smarter.

Exam Tip: Differentiate between 'acquiring' (अर्जन) and 'distributing' (वितरण) knowledge. The primary goal of reading is usually personal acquisition.

Question 2. कोष्ठक में से उचित शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए (साबुन, स्रोत, वांचे गुजरात, जीवन, जिज्ञासा, पुस्तक)
Answer:
(1) तुम भी 'वांचे गुजरात' अभियान में सम्मिलित हुए होंगे।
(2) जो पुस्तक के मित्र, वो मेरे भी मित्र।
(3) पुस्तकें मन के मैल के लिए साबुन का कार्य करती हैं।
(4) किताबें ज्ञान का स्रोत हैं।
(5) किताबों से हमारी जिज्ञासा पूर्ण होती है।
(6) हमें किताबें पढ़कर जीवन को सजाना और सँवारना है।
In simple words: Pick the right word from the list to fill in each blank. Books are like soap for the mind, a source of knowledge, and help fulfill our curiosity, making our lives better.

Exam Tip: For fill-in-the-blanks, always read the full sentence to understand the context. The options given in the bracket help to choose the most suitable word.

Question 1. सही वाक्यांश चुनकर पूरा वाक्य फिर से लिखिए : ताबें हमें भले-बुरे का ...
(a) महत्त्व बताती हैं।
(b) स्रोत बताती हैं।
(c) फर्क बताती हैं।
Answer: (c) किताबें हमें भले-बुरे का फर्क बताती है।
In simple words: Books help us understand the difference between right and wrong. They teach us to tell what is good from what is bad.

Exam Tip: When completing sentences, choose the option that makes the most logical sense and correctly reflects the meaning from the lesson.

Question 2. किताबें मन का अंधकार मिटाकर ...
(a) प्रेम का संचार करती हैं।
(b) ज्ञान का संचार करती हैं।
(c) प्रकाश का संचार करती हैं।
Answer: (b) किताबें मन का अंधकार मिटाकर ज्ञान का संचार करती हैं।
In simple words: Books remove the darkness from our minds and spread knowledge. They help us get rid of ignorance and gain understanding.

Exam Tip: Focus on the direct benefit of books as mentioned in the chapter. Knowledge (ज्ञान) is the primary thing books spread, removing mental darkness.

Question 3. हमें जन्मदिन के अवसर पर भेंट में ...
(a) पुस्तकें देनी चाहिए।
(b) गुलदस्ता देना चाहिए।
(c) कोई उपयोगी चीज देनी चाहिए।
Answer: (a) हमें जन्मदिन के अवसर पर भेंट में पुस्तकें देनी चाहिए।
In simple words: On birthdays, we should give books as gifts. Books are a valuable present that gives knowledge.

Exam Tip: The context of the chapter emphasizes the importance of books as gifts, promoting reading and knowledge.

Question 1. पूजन कई दिनों से क्या विचार कर रहा था?
Answer: पूजन कई दिनों से मनोज को पत्र लिखने का विचार कर रहा था।
In simple words: For many days, Poojan was thinking about writing a letter to Manoj.

Exam Tip: Always identify the main character and their action clearly when answering single-sentence questions.

Question 2. 'वांचे अभियान' के संदर्भ में राज्य सरकार ने कौन-सा सूत्र घोषित किया था?
Answer: 'वांचे गुजरात' के संदर्भ में राज्य सरकार ने यह सूत्र घोषित किया था : 'जो पुस्तक के मित्र, वो मेरे भी मित्र'।
In simple words: The state government had declared a slogan for the 'Vanche Gujarat' campaign, which was: 'Those who are friends of books are also my friends.'

Exam Tip: When asked about a specific slogan or motto, state it exactly as learned, but ensure the surrounding sentence structure is polished.

Question 3. पुस्तकों के बारे में गाँधीजी ने क्या कहा था?
Answer: पुस्तकों के बारे में गाँधीजी ने कहा था कि 'पुस्तकें हमारे मन के लिए साबुन का कार्य करती हैं।'
In simple words: Gandhiji stated that books work like soap for our minds. This means they help cleanse our thoughts and make them clear.

Exam Tip: Direct quotes should be accurate. For short answers, include the key person and their statement clearly.

Question 4. पूजन मनोज से क्या आशा करता है?
Answer: पूजन मनोज से यह आशा करता है कि वह किसी अच्छी किताब का कम-से-कम एक पन्ना हररोज पढ़े।
In simple words: Poojan hopes that Manoj will read at least one page of a good book every day. He wants Manoj to develop a daily reading habit.

Exam Tip: Identify the specific expectation of one character from another. Use clear, direct language for the answer.

Question 1. पूजन ने मनोज को कई दिन बाद पत्र क्यों लिखा?
Answer: पूजन की स्कूल में 'वांचे गुजरात' अभियान शुरू किया गया था। कई activities were started as part of this. Poojan also took part in these activities. That's why he wrote the letter to Manoj after many days.
In simple words: Poojan wrote to Manoj after a long time because he was busy with the 'Vanche Gujarat' campaign at his school. Many new things were happening there, and he was involved in them.

Exam Tip: When explaining reasons, clearly state the main cause and then add supporting details as presented in the text.

Question 2. किताबों का महत्त्व क्या है? अथवा हमें पुस्तके क्यों पढ़नी चाहिए?
Answer: Books give us knowledge. They help us identify good and bad. Our curiosity is satisfied by books. Books only perform the work of keeping knowledge and science active. We certainly get the benefit of true friendship from books. In this way, books have great significance in our lives.
In simple words: Books are very important because they give us knowledge, help us tell right from wrong, and satisfy our curiosity. They keep science and knowledge moving forward and offer us true friendship, making our lives better.

Exam Tip: When asked about importance or reasons, list multiple benefits clearly. Use bullet points if the answer is long to make it easy to read, but here it's a paragraph so ensure smooth flow.

पुस्तक – हमारी मित्र प्रवृत्तियाँ

Question 3. अपनी पढ़ी हुई कहानियों की पुस्तकों में से किन्हीं दो के नाम बताइए।
Answer: मैंने पढ़ी हुई कहानियों की पुस्तकों में से दो हैं - 'पंचतंत्र की कहानियाँ' और 'तेनालीराम की कहानियाँ'।
In simple words: Two storybooks I have read are 'Panchatantra Stories' and 'Tenali Rama Stories'.

Exam Tip: When asked to name examples, choose well-known and relevant examples. Ensure the answer directly addresses the question.

Question 4. अपने पिताजी से उनकी प्रिय पुस्तक का नाम पूछिए। यह भी जानिए कि उन्हें वह पुस्तक क्यों अच्छी लगती हैं।
Answer: मेरे पिताजी की प्रिय पुस्तक 'रामचरितमानस' है। उन्हें यह पुस्तक इसलिए अच्छी लगती है क्योंकि इससे उन्हें जीवन के नैतिक मूल्यों और सही आचरण का ज्ञान प्राप्त होता है।
In simple words: My father's favorite book is 'Ramcharitmanas'. He loves this book because it teaches him about life's moral values and good conduct.

Exam Tip: For open-ended questions like this, provide a plausible and well-reasoned answer that fits the general context of literature and values.

Question 5. पाँच धार्मिक पुस्तकों के नाम लिखिए :
Answer:
(1) रामायण
(2) भगवद्गीता
(3) गुरुग्रंथसाहिब
(4) कुरान
(5) बाइबिल
In simple words: List five holy books from different religions. These books provide spiritual guidance and teachings.

Exam Tip: When listing religious texts, ensure you include examples from various major religions for a complete answer.

पुस्तक – हमारी मित्र Summary in Gujarati

पुस्तक – हमारी मित्र Summary in English

पुस्तक-हमारी मित्र विषय-प्रवेश

पुस्तक-हमारी मित्र शब्दार्थ

• सकुशल – खैरियत से; happy
• अभियान – कोई अच्छी प्रवृत्ति; activity, movement
• अंतर्गत – शामिल; related
• जुड़ जाना – to join
• संदर्भ – प्रसंग, संबंध; reference, relation
• सूत्र – नारा; slogan
• फर्क – अंतर; difference
• संचार करना – फैलाना; to spread
• स्रोत – उत्पत्ति, जन्मस्थान; source
• जिज्ञासा – ज्ञान प्राप्त करने या कुछ जानने की उत्सुकता; curiosity
• गतिमान रखना- आगे बढ़ाना; to motivate, to progress
• मूल्यवान – कीमती; valuable