GSEB Class 11 Hindi Aaroh Solutions Chapter 1 नमक का दारोगा

अभ्यास

Question 1. कहानी का कौन-सा पात्र आपको सर्वाधिक प्रभावित करता है और क्यों ?
Answer: हमें कहानी के मुख्य पात्र मुंशी वंशीधर ने सबसे ज्यादा प्रभावित किया है। वंशीधर एक बहुत ही ईमानदार और अपने काम के प्रति समर्पित व्यक्ति हैं। उन्होंने दारोगा के रूप में सबसे अमीर अलोपीदीन को गिरफ्तार करने का बड़ा साहस दिखाया था। उनकी सच्चाई से आखिर में अलोपीदीन भी प्रभावित हो गए और उन्होंने वंशीधर को अपनी संपत्ति का प्रबंधक बना दिया। इस प्रकार, वंशीधर की ईमानदारी और कर्तव्यनिष्ठा ही हमें सबसे अधिक प्रभावित करती है।
In simple words: हमें मुंशी वंशीधर सबसे अधिक प्रभावित करते हैं क्योंकि वह बहुत ईमानदार और कर्तव्यनिष्ठ थे, जिन्होंने अमीर अलोपीदीन को गिरफ्तार करने का साहस दिखाया।

Exam Tip: जब किसी पात्र के बारे में पूछा जाए, तो उसके मुख्य गुणों और कहानी पर उसके प्रभाव को स्पष्ट रूप से बताएं।

Question 2. 'नमक का दारोगा' कहानी में पंडित अलोपीदीन के व्यक्तित्व के कौन-से दो पहलू (पक्ष) उभरकर आते हैं ?
Answer: 'नमक का दारोगा' कहानी में पंडित अलोपीदीन के व्यक्तित्व के दो विपरीत स्वभाव वाले चरित्र हमारे सामने आते हैं। पहला पक्ष यह है कि वह एक भ्रष्ट और धनी व्यक्ति थे जो अपने पैसे के बल पर अनैतिक काम (जैसे नमक का अवैध व्यापार) करते थे और सभी को धन का गुलाम बनाकर रखते थे। दूसरा पक्ष यह है कि वह सच्चाई से प्रभावित होकर वंशीधर को अपनी संपत्ति का प्रबंधक बना देते हैं। इस तरह, उनका एक उज्ज्वल चरित्र भी सामने आता है।
In simple words: अलोपीदीन के दो पक्ष सामने आते हैं: एक भ्रष्ट और धनवान व्यक्ति जो गलत काम करता है, और दूसरा जो ईमानदारी से प्रभावित होकर अच्छा व्यवहार करता है।

Exam Tip: जब किसी पात्र के विभिन्न पहलुओं पर चर्चा करें, तो प्रत्येक पहलू को उदाहरण सहित स्पष्ट करें।

Question 3. कहानी के लगभग सभी पात्र समाज की किसी न किसी सच्चाई को उजागर करते हैं । निम्नलिखित पात्रों के संदर्भ में पाठ से उस अंश को उदत करते हुए बताइए कि यह समाज की किस सच्चाई को उजागर करते हैं
(क) वृद्ध मुंशी
(ख) वकील
(ग) शहर की भीड़
Answer:
(क) वृद्ध मुंशी : वृद्ध मुंशी समाज में ऐसे पिता का प्रतिनिधित्व करते हैं जो धन को बहुत महत्व देते हैं और भ्रष्ट होते हैं। वह अपने बेटे वंशीधर को भी भ्रष्टाचार की ही शिक्षा देते हैं। वृद्ध मुंशी अपने बेटे को समझाते हुए कहते हैं कि 'मासिक वेतन तो पूर्णमासी का चाँद है जो एक दिन दिखाई देता है और घटते-घटते लुप्त हो जाता है। ऊपरी आय बहता हुआ स्रोत है जिससे सदैव प्यास बुझाती है।' इस तरह, प्रेमचंद जी ने वृद्ध मुंशी के माध्यम से समाज में फैले भ्रष्टाचार और यह सच्चाई उजागर की है कि भ्रष्टाचार समाज में इस तरह फैल गया है कि मुंशी जैसे पिता उसे शिष्टाचार या नैतिक मानने लगे हैं।
(ख) वकील : कहानी में वकीलों के माध्यम से वकीलों के चरित्र को दर्शाया गया है। उनका कर्तव्य धन लूटना ही होता है। धन के लिए वे अनैतिक को नैतिक, अयोग्य को योग्य और गैरकानूनी को कानूनी साबित कर देते हैं। इसका उदाहरण तब देखने को मिलता है जब भ्रष्ट पंडित अलोपीदीन को अदालत से छुड़वाने के लिए वकीलों की फौज तैयार हो जाती है। वे धन-बल पर अलोपीदीन को छुड़वा लेते हैं। मजिस्ट्रेट के अलोपीदीन के पक्ष में फैसला सुनाने पर वकील खुशी से उछल पड़ते हैं।
(ग) शहर की भीड़ : शहर की भीड़ दूसरों के दुखों में तमाशे की तरह मजा लेती है। पाठ में एक जगह कहा गया है – "भीड़ के मारे छत और दीवार में भेद न रह गया।" भीड़ के माध्यम से प्रेमचंद जी ने स्पष्ट किया है कि भीड़ की अपनी कोई विशेष विचारधारा नहीं होती है। वह हमेशा प्रवाह के साथ बहने लगती है। जो भीड़ अलोपीदीन के काम की निंदा कर रही थी, वही उसके छूटने पर वंशीधर पर कटुवचन और व्यंग्यबाणों की वर्षा करने लगी।
In simple words: वृद्ध मुंशी धन को महत्व देने वाले भ्रष्ट पिता हैं; वकील पैसे के लिए गलत को सही साबित करते हैं; और शहर की भीड़ दूसरों के दुख में तमाशा देखती है, उनकी कोई अपनी राय नहीं होती, वे हमेशा बदलती रहती है।

Exam Tip: समाज के विभिन्न वर्गों का विश्लेषण करते समय, कहानी के अंशों को उद्धृत करके अपनी बात को पुष्ट करें।

Question 4. निम्नलिखित पंक्तियों को ध्यान से पढ़िए – नौकरी में ओहदे की ओर ध्यान मत देना, यह तो पीर का मजार है । निगाह चढ़ाये और चादर पर रखनी चाहिए । ऐसा काम ढूँढना जहाँ कुछ ऊपरी आय हो । मासिक वेतन तो पूर्णमासी का चाँद है जो एक दिन दिखाई देता है और घटते-घटते लुप्त हो जाता है । ऊपरी आय बहता हुआ स्रोत है जिससे सदैव प्यास बुझती है । येतन मनुष्य देता है, इसी से उसमें वृद्धि नहीं होती । ऊपरी आमदनी ईश्वर देता है, इसी से उसकी बरकत होती है, तुम स्वयं विद्वान हो, तुम्हें क्या समझाऊँ ।
(क) यह किसकी उक्ति है ?
(ख) मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद क्यों कहा गया है ?
(ग) क्या आप एक पिता के इस वक्तव्य से सहमत हैं ?
Answer:
(क) यह बात वृद्ध मुंशी की है। वह अपने बेटे वंशीधर को शिक्षा देते हुए कहते हैं।
(ख) मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद इसलिए कहा गया है क्योंकि पूरा वेतन एक ही दिन मिलता है और धीरे-धीरे कम होने लगता है। और चंद्रमा की तरह एक दिन वह पूरी तरह से गायब हो जाता है।
(ग) जी नहीं, हम एक पिता के इस बयान से सहमत नहीं हैं। एक पिता को अपने बेटे को रिश्वत (भ्रष्टाचार) की शिक्षा नहीं देनी चाहिए। बल्कि, उसे ईमानदारी का पाठ पढ़ाना चाहिए।
In simple words: यह बात वृद्ध मुंशी ने कही थी। मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद कहा गया क्योंकि यह एक दिन मिलता है और धीरे-धीरे खत्म हो जाता है। मैं इस बात से सहमत नहीं हूँ कि पिता को बेटे को भ्रष्टाचार सिखाना चाहिए।

Exam Tip: उद्धृत पंक्तियों का विश्लेषण करते समय, वक्ता, संदर्भ और निहित अर्थ को स्पष्ट करें। अपनी राय व्यक्त करते समय तार्किक आधार प्रस्तुत करें।

Question 5. 'नमक का दारोगा' कहानी के कोई दो अन्य शीर्षक बताते हुए उसके आधार को भी स्पष्ट कीजिए ।
Answer: इस कहानी के अन्य दो शीर्षक मेरे विचार से इस प्रकार हो सकते हैं:
1. ईमानदारी का फल : हम इस कहानी का शीर्षक 'ईमानदारी का फल' रख सकते हैं, क्योंकि ईमानदारी का परिणाम सुखद होता है। जैसे कहानी में वंशीधर को ईमानदारी के कारण परेशानी उठानी पड़ती है, लेकिन आखिर में अलोपीदीन उसे अपनी संपत्ति का प्रबंधक बना देता है। ईमानदारी मुख्य पात्र से जुड़ी हुई है और कहानी की सभी घटनाएँ भी ईमानदारी से जुड़ी हैं। इसलिए, मेरी नजर में कहानी का शीर्षक ईमानदारी का फल बहुत उचित है।
2. भ्रष्टाचार और न्याय व्यवस्था : कहानी में भ्रष्टाचार और न्याय व्यवस्था के पहलू को उजागर किया गया है। कहानी में यह दिखाया गया है कि न्याय के रक्षक वकील कैसे अपनी ईमानदारी बेचकर गलत भ्रष्ट पंडित अलोपीदीन को बचाते हैं। इस प्रकार समाज में फैले भ्रष्टाचार को कहानी में बखूबी दर्शाया गया है। इसलिए, मेरे अनुसार कहानी का दूसरा शीर्षक यह भी हो सकता है।
In simple words: दो संभावित शीर्षक हैं: 'ईमानदारी का फल' (क्योंकि ईमानदारी का परिणाम अंततः अच्छा होता है) और 'भ्रष्टाचार और न्याय व्यवस्था' (क्योंकि कहानी में यह दिखाया गया है कि कैसे भ्रष्टाचार न्याय को प्रभावित करता है)।

Exam Tip: वैकल्पिक शीर्षक सुझाते समय, कहानी के मुख्य विषय और केंद्रीय संदेश के साथ उनके संबंध को स्पष्ट करें।

Question 6. कहानी के अंत में अलोपीदीन के वंशीधर को मैनेजर नियुक्त करने के पीछे क्या कारण हो सकते हैं ? तर्क सहित उत्तर दीजिए । आप इस कहानी का अंत किस प्रकार करते ?
Answer: कहानी के आखिर में अलोपीदीन के वंशीधर को प्रबंधक नियुक्त करने के पीछे ये कारण हो सकते हैं:
- मुंशी वंशीधर की ईमानदारी से प्रभावित होकर।
- पंडित अलोपीदीन को अपनी गलती का पश्चाताप हुआ हो।
- अलोपीदीन को भी अपनी संपत्ति के लिए वंशीधर जैसा कर्तव्यनिष्ठ और ईमानदार व्यक्ति चाहिए था जो उसकी संपत्ति की अच्छे से देखभाल कर सके।
प्रेमचंद जी एक आदर्शवादी रचनाकार थे। इसलिए उन्होंने कहानी का अंत अपनी अपेक्षा के अनुसार किया जिसमें वंशीधर को भ्रष्ट अलोपीदीन की नौकरी स्वीकार करते हुए दिखाया गया है। हम इस कहानी को पंडित अलोपीदीन द्वारा मुंशी वंशीधर के सामने प्रबंधक पद के लिए नियुक्ति पत्र के साथ ही समाप्त कर देते, जिससे पाठक खुद निर्णय कर सके कि वंशीधर को नौकरी स्वीकार करनी चाहिए या नहीं। इसके परिणामस्वरूप कहानी का विस्तार होता।
In simple words: अलोपीदीन ने वंशीधर को मैनेजर बनाया क्योंकि वह उसकी ईमानदारी से प्रभावित था, उसे अपनी गलती का पछतावा था, और उसे अपनी संपत्ति की देखभाल के लिए एक ईमानदार व्यक्ति चाहिए था।

Exam Tip: किसी पात्र के कार्यों के पीछे के कारणों का विश्लेषण करते समय, कहानी के नैतिक और भावनात्मक पहलुओं पर ध्यान दें।

पाठ के आस-पास :

Question 1. दारोगा वंशीधर गैरकानूनी कार्यों को की वजह से पंडित अलोपीदीन को गिरफ्तार करता है, लेकिन कहानी के अंत में इसी पंडित अलोपीदीन की सहृदयता पर मुग्ध होकर उसके यहाँ मैनेजर की नौकरी को तैयार हो जाता है । आपके के विचार से बंशीधर का ऐसा करना उचित था ? आप उसकी जगह होते तो क्या करते ?
Answer: वंशीधर को ऐसा नहीं करना चाहिए था। क्योंकि मैं अलोपीदीन को विनम्रतापूर्वक मना कर देता। अलोपीदीन ने अपनी सारी संपत्ति भ्रष्टाचार और अनैतिक तरीके से कमाई थी। ऐसी संपत्ति का प्रबंधक बनकर उसकी रखवाली करना नैतिक मूल्यों के खिलाफ है। मेरे विचार से वंशीधर को यह कहना चाहिए था कि "यह मेरे आदर्शों के खिलाफ है। मैं आपकी यह नौकरी स्वीकार नहीं कर सकता।" ऐसा कहकर उसे कृतज्ञतापूर्वक मना कर देना चाहिए।
In simple words: वंशीधर को अलोपीदीन की नौकरी स्वीकार नहीं करनी चाहिए थी क्योंकि अलोपीदीन ने अपनी संपत्ति गलत तरीके से कमाई थी। मैं उसकी जगह होता तो विनम्रता से मना कर देता।

Exam Tip: नैतिक दुविधा वाले प्रश्नों में, अपने तर्क को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करें और अपने निर्णय का औचित्य साबित करें।

Question 2. नमक विभाग के दारोगा पद के लिए बड़ों-बड़ों का जी ललचाता था । वर्तमान समाज में ऐसा कौन-सा पद होगा जिसे पाने के लिए लोग लालयित रहते होंगे और क्यों ?
Answer: वर्तमान समाज में ऐसे पद हैं- आयकर निरीक्षक, बिक्रीकर निरीक्षक, सेल्स टैक्स निरीक्षक आदि। इन्हें पाने के लिए लोग बहुत लालायित रहते हैं। क्योंकि, इन क्षेत्रों में रिश्वतखोरी के अधिक अवसर मिलते हैं।
In simple words: आज भी आयकर, बिक्रीकर या सेल्स टैक्स निरीक्षक जैसे पदों के लिए लोग लालायित रहते हैं क्योंकि इनमें रिश्वतखोरी के मौके अधिक होते हैं।

Exam Tip: वर्तमान सामाजिक स्थितियों को कहानी के संदर्भ से जोड़ते हुए प्रासंगिक उदाहरण दें।

Question 3. क्या आपको कभी ऐसा अनुभव हुआ है जब आपके तर्क ने आपके भ्रम को पुष्ट किया हो? उदाहरण देकर समझाइए।
Answer: मैंने एक रात अपने घर के बाहर एक अनजान व्यक्ति को देखा और मुझे संदेह हुआ कि वह कौन है? शायद कोई चोर होगा। मैंने उसे कुछ देर तक देखा तो वह मेरे पड़ोसी के बंद मकान में खिड़की से दाखिल होता हुआ दिखाई दिया। मेरा भ्रम दूर हो गया और मैंने जोर से "चोर-चोर" चिल्लाया। चोर ने भागने की कोशिश की, लेकिन लोगों ने उसे पकड़ लिया। बाद में उसे पुलिस को सौंप दिया गया। वह सच में चोर निकला। इस प्रकार मेरे तर्क ने मेरे भ्रम को मजबूत कर दिया।
In simple words: हाँ, एक बार मैंने एक अनजान व्यक्ति को पड़ोसी के घर में घुसते देखा, जिससे मेरा चोर होने का संदेह तर्क से पुष्ट हो गया और बाद में वह चोर निकला।

Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में, एक स्पष्ट और संक्षिप्त उदाहरण दें जो आपके अनुभव को प्रश्न के साथ जोड़ता हो।

Question 4. पढ़ना-लिखना सब अकारथ गया । वृद्ध मुंशीजी द्वारा यह बात एक विशिष्ट संदर्भ में कही गई थी । अपने निजी अनुभवों के आधार पर बताओ –
(क) जब आपको पढ़ना-लिखना व्यर्थ लगा हो ।
(ख) जब आपको पढ़ना-लिखना सार्थक लगा हो ?
(ग) 'पढ़ना-लिखना' को किस अर्थ में प्रयुक्त किया गया होगा : साक्षरता अथवा शिक्षा ? (क्या आप इन दोनों को समान मानते हैं ?)
Answer:
(क) जब मैंने देखा कि पढ़े-लिखे लोग गंदगी फैला रहे थे, तब मुझे लगा कि पढ़ना-लिखना बेकार है।
(ख) जब हमें पढ़े-लिखे लोगों को देश के विकास में मदद करते देखकर यह लगा कि पढ़ना-लिखना सार्थक हो गया।
(ग) प्रस्तुत कहानी में 'पढ़ना-लिखना' शिक्षा के अर्थ में प्रयोग किया गया है। नहीं, मैं साक्षरता और शिक्षा को समान नहीं मानता, क्योंकि इन दोनों में अंतर होता है।
In simple words: मुझे पढ़ना-लिखना व्यर्थ लगा जब मैंने देखा कि पढ़े-लिखे लोग भी गंदगी फैलाते हैं, और सार्थक तब लगा जब वे देश के विकास में मदद करते हैं। कहानी में 'पढ़ना-लिखना' का अर्थ शिक्षा है, और ये साक्षरता से अलग है।

Exam Tip: अपने निजी अनुभवों को प्रश्न के संदर्भ में जोड़ते हुए, स्पष्ट और संक्षिप्त उदाहरण प्रस्तुत करें।

Question 5. लड़कियाँ हैं, वह घास-फूस की तरह बढ़ती चली जाती हैं। वाक्य समाज में लड़कियों की स्थिति की किस वास्तविकता को प्रकट करता है ?
Answer: उपर्युक्त कथन समाज में लड़कियों की उपेक्षा को दर्शाता है। जैसे घास-फूस बिना देखभाल के अपने आप ही फलती-फूलती है। इसी प्रकार, समाज में लड़कियों की बिना उचित देखभाल के ही वे बड़ी होती हैं।
In simple words: यह वाक्य दिखाता है कि समाज में लड़कियों को अनदेखा किया जाता है, जैसे घास-फूस बिना देखभाल के उग जाती है।

Exam Tip: किसी सामाजिक टिप्पणी का विश्लेषण करते समय, उसके प्रतीकात्मक अर्थ और समाज पर उसके प्रभाव को स्पष्ट करें।

Question 6. इसलिए नहीं कि अलोपीदीन ने क्यों यह कर्म किया बल्कि इसलिए कि वह कानून के पंजे में कैसे आए । ऐसा मनुष्य जिसके पास असाध्य साधन करनेवाला धन और अनन्य वाचालता हो, वह क्यों कानून के पंजे में आए, यह देखकर आपकी क्या प्रतिक्रिया होगी? उपर्युक्त टिप्पणी को ध्यान में रखते हुए लिखें ।
Answer: हमारे देश की मुख्य समस्याओं में से एक समस्या भ्रष्टाचार की है, जिसे अलोपीदीन जैसे धनी और शक्तिशाली लोग अपने लाभ के लिए अनैतिक और गैरकानूनी तरीके से फैला रहे हैं। इसका खामियाजा पूरा समाज भुगतता है। इसलिए वंशीधर जैसे ईमानदार और विश्वसनीय व्यक्ति की आवश्यकता है जो ऐसे भ्रष्टाचारी को अपनी हिरासत में ले और कानून के हवाले करे।
In simple words: मुझे लगता है कि यह भ्रष्टाचार की समस्या को दर्शाता है, जहाँ धनवान लोग गलत काम करते हैं। वंशीधर जैसे ईमानदार लोगों की ज़रूरत है जो ऐसे भ्रष्ट लोगों को कानून के हवाले करें।

Exam Tip: सामाजिक मुद्दों पर प्रतिक्रिया देते समय, समस्या का विश्लेषण करें और संभावित समाधान या आदर्श स्थिति भी बताएं।

समझाइए तो जरा

Question 1. नौकरी में ओहदे की ओर ध्यान मत देना, यह तो पीर की मजार है । निगाह चढ़ावे और चादर पर रखनी चाहिए ।
Answer: इसमें पद से ज्यादा महत्व ऊपरी आय (रिश्वत) को दिया गया है। इसी बात को समझाने के लिए वृद्ध मुंशी अपने बेटे वंशीधर को समझाते हैं कि पद की ओर ध्यान न दें, बल्कि रिश्वत की ओर ध्यान दें।
In simple words: इस कथन में, नौकरी के पद से ज़्यादा रिश्वत को महत्व दिया गया है। वृद्ध मुंशी अपने बेटे को सलाह देते हैं कि ऊपरी कमाई पर ध्यान दें, न कि सिर्फ पद पर।

Exam Tip: ऐसे वाक्यों की व्याख्या करते समय, उसके शाब्दिक अर्थ के साथ-साथ निहितार्थों को भी स्पष्ट करें।

Question 2. इस विस्तृत संसार में उनके लिए धैर्य अपना मित्र, बुद्धि अपनी पथप्रदर्शक और आत्मावलंबन ही अपना सहायक था ।
Answer: मुंशी वंशीधर एक ईमानदार और कर्तव्यपरायण व्यक्ति हैं, जो समाज में ईमानदारी और कर्तव्यनिष्ठा को स्थापित करना चाहते हैं। इस बुराई से भरे संसार में खुद को दूर रखने के लिए वंशीधर ने अपने धैर्य को ही अपना मित्र, बुद्धि को अपनी राह दिखाने वाला और आत्मनिर्भरता को ही अपना सहायक बनाया।
In simple words: वंशीधर, जो एक ईमानदार और कर्तव्यनिष्ठ व्यक्ति हैं, ने इस भ्रष्ट दुनिया में खुद को बचाए रखने के लिए धैर्य को मित्र, बुद्धि को मार्गदर्शक और आत्मनिर्भरता को अपना सहारा बनाया।

Exam Tip: किसी कथन की व्याख्या करते समय, पात्र के चरित्र और उसकी परिस्थितियों के साथ उसके संबंध को उजागर करें।

Question 3. तर्क ने भ्रम को पुष्ट किया।
Answer: वंशीधर को रात में सोते-सोते अचानक पुल पर से गुजरती हुई गाड़ियों की गड़गड़ाहट सुनाई दी। उन्हें संदेह हुआ कि कुछ गलत हो रहा है। उन्होंने तर्क से सोचा कि देर रात अँधेरे में कौन गाड़ियाँ ले जाएगा और इस तर्क से उनका भ्रम मजबूत हो गया। और गाड़ियों की जाँच करने पर पता चला कि इन गाड़ियों में नमक है।
In simple words: वंशीधर को रात में गाड़ियों की आवाज से संदेह हुआ। उनके तर्क से यह भ्रम पुष्ट हुआ कि अँधेरे में गाड़ियाँ क्यों जा रही हैं, और जाँच करने पर उनमें नमक मिला।

Exam Tip: इस तरह के संक्षिप्त वाक्यों की व्याख्या में, घटना का क्रम और उसके पीछे का कारण स्पष्ट करें।

Question 4. न्याय और नीति सब लक्ष्मी के ही खिलौने हैं, इन्हें वह जैसे चाहती है, नचाती हैं ।
Answer: वर्तमान समय में भी न्यायालय भ्रष्टाचार से मुक्त नहीं है। वकीलों का धर्म भी मानो धन कमाना ही हो। गलत व्यक्ति के लिए लड़ते हैं तभी अलोपीदीन जैसे भ्रष्ट लोग, न्यायालय से मुक्त हो जाते हैं। इस प्रकार, न्याय और नीति सब लक्ष्मी के ही खिलौने हैं, इन्हें वह जैसे चाहती है नचाती है।
In simple words: यह कथन दर्शाता है कि आज भी न्याय और कानून पैसे के प्रभाव में हैं। भ्रष्ट लोग पैसों के बल पर अदालत से छूट जाते हैं, यह दिखाता है कि न्याय और नैतिकता धन के गुलाम हैं।

Exam Tip: यह कथन न्याय प्रणाली में व्याप्त भ्रष्टाचार पर एक महत्वपूर्ण टिप्पणी है, इसे स्पष्ट करते हुए वर्तमान संदर्भ से भी जोड़ सकते हैं।

Question 5. दुनिया सोती थी, पर दुनिया की जीभ जागती थी ।
Answer: लोग दुनिया की बात करने के लिए रात-दिन लगे रहते हैं। इसे स्पष्ट करते हुए पाठ में लिखा है कि रात में अलोपीदीन गिरफ्तार हुए और यह खबर पूरे शहर में फैल गई। इसलिए कहा गया है कि दुनिया सोती थी पर दुनिया की जीभ जागती थी।
In simple words: इस कथन का अर्थ है कि जब अलोपीदीन गिरफ्तार हुए, तो रात में भी सभी लोग इस घटना के बारे में बात करने लगे, जिससे पता चलता है कि लोग दूसरों के मामलों में बहुत रुचि रखते हैं।

Exam Tip: इस लोकोक्ति की व्याख्या में, इसका अर्थ और कहानी में इसका प्रयोग किस संदर्भ में हुआ, इसे स्पष्ट करें।

Question 6. खेद ऐसी समझा पर ! पढ़ना-लिखना सब अकारथ गया ।
Answer: वृद्ध मुंशी को लगा कि बेटा वंशीधर पढ़-लिख गया है। अब नौकरी करेगा और ऊपरी आमदनी से घर के हालात सुधर जाएंगे लेकिन वंशीधर ने अपनी ईमानदारी के कारण अलोपीदीन को गिरफ्तार कर लिया। तब वृद्ध मुंशी अपने भाग्य को कोसते हुए कहते हैं – खेद ऐसी समझ पर! पढ़ना-लिखना सब बेकार गया।
In simple words: वृद्ध मुंशी ने यह बात तब कही जब उनके ईमानदार बेटे वंशीधर ने रिश्वत लेने से इनकार कर दिया, जिससे उन्हें लगा कि उसकी शिक्षा व्यर्थ हो गई।

Exam Tip: इस भावनात्मक कथन की व्याख्या करते समय, वक्ता की निराशा और उसके पीछे के कारणों पर प्रकाश डालें।

Question 7. धर्म ने धन को पैरों तले कुचल डाला ।
Answer: अलोपीदीन की नमक से भरी गाड़ियों को दारोगा मुंशी वंशीधर ने पकड़ लिया। अलोपीदीन ने अपने धन-बल का प्रयोग करते हुए वंशीधर की ईमानदारी को एक हजार से चालीस हजार तक की बोली लगाकर खरीदने की कोशिश की। लेकिन मुंशी वंशीधर ने एक नहीं मानी और अलोपीदीन को गिरफ्तार किया। तब यह कहा गया कि धर्म ने धन को पैरों तले कुचल डाला।
In simple words: जब वंशीधर ने अलोपीदीन की रिश्वत को अस्वीकार कर उसे गिरफ्तार किया, तो यह कहा गया कि धर्म ने धन को हरा दिया, क्योंकि वंशीधर ने अपनी ईमानदारी नहीं छोड़ी।

Exam Tip: इस मुहावरे की व्याख्या करते समय, कहानी के उस प्रसंग को बताएं जहाँ ईमानदारी (धर्म) ने धन पर विजय प्राप्त की।

Question 8. न्याय के मैदान में धर्म और धन में युद्ध ठन गया ।
Answer: वंशीधर के द्वारा गिरफ्तार किए गए अलोपीदीन को जब न्यायालय में प्रस्तुत किया गया तब वंशीधर और अलोपीदीन का मुकदमा चला। वंशीधर धर्म के लिए और अलोपीदीन धन के सहारे अधर्म के लिए लड़ रहा था। इस प्रकार, न्याय के मैदान में धर्म और धन में युद्ध ठन गया।
In simple words: जब वंशीधर ने अलोपीदीन को अदालत में पेश किया, तो यह धर्म (वंशीधर की ईमानदारी) और धन (अलोपीदीन की शक्ति) के बीच की लड़ाई बन गई।

Exam Tip: इस कथन की व्याख्या करते हुए, अदालत के दृश्य का वर्णन करें जहाँ न्याय और धन के बीच संघर्ष दिखाया गया है।

भाषा की बात

Question 1. भाषा की चित्रात्मकता, लोकोक्तियों और मुहावरों के जानदार उपयोग तथा हिंदी-उर्दू के साझारूप एवं बोलचाल की भाषा के लिहाज से यह कहानी अद्भुत है । कहानी में ऐसे उदाहरण छाँटकर लिखिए और यह भी बताइए कि इनके प्रयोग से किस तरह कहानी का कथ्य अधिक असरदार बना है?
Answer:
भाषा की चित्रात्मकता :
'जाड़े के दिन थे और रात का समय' नमक के सिपाही, चौकीदार नशे में मस्त... एक मील पूर्व की ओर जमुना बहती थी, उस पर नावों का एक पुल बना हुआ था। दारोगा जी किवाड़ बंद किए मीठी नींद से सो रहे थे।' 'दुनिया सोती थी, पर दुनिया की जीभ जागती थी। सवेरे देखिए तो बालक-वृद्ध सबके मुँह से यही बात सुनाई देती थी। जिसे देखिए, वही पंडितजी के इस व्यवहार पर टीका-टिप्पणी कर रहा था, निंदा की बौछारें हो रही थीं, मानो संसार से अब पापी का पाप कट गया।'
लोकोक्तियाँ :
• पूर्णमासी का चाँद (एक दिन उगना धीरे-धीरे घटना)
• सुअवसर ने मोती दे दिया (अवसर प्रदान करना)
• दुनिया की जीभ जागती थी। (बातें होना)
मुहावरें :
• फूले न समाना
• पंजे में आना
• सन्नाटा छाना
• हाथ मलना
• मुँह में कालिख लगाना
• आँखें डबडबा आना
• कातर दृष्टि
In simple words: कहानी में बहुत सुंदर चित्रात्मक भाषा, लोकोक्तियाँ (जैसे 'पूर्णमासी का चाँद') और मुहावरे (जैसे 'फूले न समाना') का इस्तेमाल किया गया है, जिससे कहानी बहुत प्रभावशाली और जीवंत लगती है।

Exam Tip: भाषा-शैली के विश्लेषण में, विभिन्न साहित्यिक तत्वों को उदाहरणों के साथ प्रस्तुत करें और उनके प्रभाव को स्पष्ट करें।

Question 2. कहानी में मासिक वेतन के लिए किन-किन विशेषणों का प्रयोग किया गया है ? इसके लिए आप अपनी ओर से दो-दो विशेषण और बताइए । साथ ही विशेषण के आधार को तर्क सहित पुष्ट कीजिए ।
Answer: कहानी में मासिक वेतन के लिए निम्नलिखित विशेषणों का प्रयोग किया गया है – पूर्णमासी का चाँद, पीर का मजार।
हमारे विशेषण :
एक दिन की खुशी (क्योंकि वेतन एक दिन मिलता है उस दिन लोग बहुत खुश होते हैं लेकिन वेतन के घटने के साथ खुशी भी कम होने लगती है।)
चार दिन की चाँदनी (क्योंकि वेतन आने पर सारी चीजें खरीद ली जाती हैं। लेकिन चार दिन में ही खर्च हो जाता है।)
In simple words: कहानी में मासिक वेतन को 'पूर्णमासी का चाँद' और 'पीर का मजार' कहा गया है। मैं इसे 'एक दिन की खुशी' (क्योंकि खुशी वेतन के साथ घटती है) और 'चार दिन की चाँदनी' (क्योंकि वेतन जल्दी खर्च हो जाता है) भी कहूंगा।

Exam Tip: विशेषणों का वर्णन करते समय, उनके प्रतीकात्मक अर्थ और उन्हें दिए गए तर्क को स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करें।

Question 3. क. बाबूजी आशीर्वाद :
Answer: बाबूजी आशीर्वाद दीजिए ।
In simple words: पिताजी, मुझे आशीर्वाद दें।

Exam Tip: ऐसे वाक्यों में, दिए गए वाक्यांश का सही पूर्ण रूप लिखें।

Question 3. ख. सरकारी हुक्म
Answer: वे सरकारी हुक्म का पालन करते हैं ।
In simple words: वे सरकारी आदेशों का पालन करते हैं।

Exam Tip: ऐसे वाक्यों में, दिए गए वाक्यांश का सही पूर्ण रूप लिखें।

Question 3. ग. दातागंज के
Answer: अलोपीदीन दातागंज के निवासी हैं ।
In simple words: अलोपीदीन दातागंज के रहने वाले हैं।

Exam Tip: ऐसे वाक्यों में, दिए गए वाक्यांश का सही पूर्ण रूप लिखें।

Question 3. घ. कानपुर
Answer: यह बस कानपुर जाती है ।
In simple words: यह बस कानपुर जा रही है।

Exam Tip: ऐसे वाक्यों में, दिए गए वाक्यांश का सही पूर्ण रूप लिखें।

अतिरिक्त प्रश्नोत्तर

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर विस्तार से लिखिए :

Question 1. 'नमक का दारोगा' कहानी के शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए ।
Answer: शीर्षक किसी भी रचना का प्रवेश द्वार माना जाता है। शीर्षक जितना आकर्षक होगा, उतना ही पाठक रचना को पढ़ने के लिए आकर्षित होगा। इसलिए लेखक रचना का शीर्षक बहुत सोच-समझकर और सावधानी से तय करते हैं। शीर्षक नायक, नायिका के नाम पर हो सकता है। कभी-कभी शीर्षक घटना प्रधान या प्रतीकात्मक भी हो सकता है। यहाँ कहानी का शीर्षक 'नमक का दारोगा' घटना प्रधान है। क्योंकि कहानी में वंशीधर द्वारा अलोपीदीन की नमक की गाड़ियों को पकड़ने की घटना से जुड़ा है। साथ ही कहानी का नायक मुंशी वंशीधर नमक के दारोगा के पद पर कार्यरत हैं। इसलिए घटना और कहानी की पूरी घटनाएँ शीर्षक से जुड़ी हैं।
In simple words: कहानी का शीर्षक 'नमक का दारोगा' बिल्कुल सही है क्योंकि यह कहानी की मुख्य घटना (वंशीधर द्वारा नमक की गाड़ियों को पकड़ना) और मुख्य पात्र (नमक के दारोगा वंशीधर) दोनों से सीधे जुड़ा है।

Exam Tip: शीर्षक की सार्थकता पर लिखते समय, कहानी के मुख्य पात्र, घटना और केंद्रीय संदेश के साथ उसके संबंध को स्पष्ट करें।

Question 2. मुंशी वंशीधर का चरित्र-चित्रण कीजिए ।
Answer: मुंशी वंशीधर प्रेमचंद द्वारा लिखी कहानी 'नमक का दारोगा' के नायक हैं, जो ईमानदार और कर्तव्यनिष्ठ हैं। मुंशी वंशीधर के पढ़ने-लिखने के बाद जब नौकरी की तलाश में निकलते हैं तब उनके पिता वृद्ध मुंशी उन्हें समझाते हुए कहते हैं, 'नौकरी में ओहदे की ओर ध्यान मत देना, यह तो पीर का मजार है। निगाह चढ़ावे और चादर पर रखनी चाहिए। ऐसा काम ढूंढना जहां कुछ ऊपरी आय हो।' मासिक वेतन तो पूर्णमासी का चाँद है जो एक दिन दिखाई देता है और घटते-घटते लुप्त हो जाता है। ऊपरी आय बहता हुआ स्रोत है जिससे सदैव प्यास बुझाती है। इस सलाह के बाद भी मुंशी वंशीधर ईमानदारी से पंडित अलोपीदीन की नमक की गाड़ियों को पकड़ लेते हैं। और अलोपीदीन की रिश्वत की रकम एक हजार से चालीस हजार रुपये तक की रकम को अस्वीकार कर देते हैं। इस प्रकार, धन पर धर्म की विजय होती है और वंशीधर अपनी ईमानदारी का प्रमाण देते हैं। वंशीधर कर्तव्यनिष्ठ भी हैं। वे रात हो या दिन, हमेशा अपने कर्तव्य के प्रति सजग और कार्यशील रहते हैं। तभी तो रात में खटपट की आवाज सुनकर वे रात में निकलकर गाड़ियों की तलाशी लेते हैं तो नमक पकड़ा जाता है। इस प्रकार, वे अपनी कर्तव्यनिष्ठा का परिचय देते हैं। वंशीधर विनम्र भी हैं। इसी विनम्रता के कारण अपने पिता को जवाब नहीं देते। तथा विनम्रता के कारण ही पंडित अलोपीदीन के प्रबंधक के पद को स्वीकार कर लेते हैं। परंतु विनम्रता उनकी कमजोरी भी बन गई है। अलोपीदीन के प्रस्ताव को अस्वीकार करना चाहिए था। परंतु वह उसे स्वीकार कर लेते हैं। यह उनके चरित्र की दुर्बलता को उजागर करता है। इस प्रकार, मुंशी वंशीधर ईमानदार, कर्तव्यनिष्ठ, अपने धर्म का पालन करने वाले और विनम्र तथा साहसी व्यक्ति हैं।
In simple words: मुंशी वंशीधर 'नमक का दारोगा' के नायक हैं। वे ईमानदार और कर्तव्यनिष्ठ हैं, उन्होंने रिश्वत ठुकराई और रात में भी अपना काम किया। वे विनम्र भी हैं, लेकिन उनकी यह विनम्रता कभी-कभी उनकी कमजोरी बन जाती है, जैसा कि अलोपीदीन की नौकरी स्वीकार करने में दिखता है।

Exam Tip: चरित्र-चित्रण करते समय, पात्र के गुणों और अवगुणों को कहानी के प्रसंगों और संवादों के माध्यम से स्पष्ट करें।

Question 3. पंडित अलोपीदीन के चरित्र पर प्रकाश डालिए ।
Answer: पंडित अलोपीदीन जमींदार, धनवान और दातागंज के निवासी हैं। उनके यहाँ अंग्रेज भी शिकार खेलने के लिए आते हैं। लाखों का कारोबार चलता है। ऐसा कोई नहीं है, जो उनका ऋणी न हो, व्यापार भी बहुत बड़ा था। बारह महीने उनका सदाव्रत चलता रहता था। पंडित अलोपीदीन नमक की कालाबाजारी भी करते हैं। अपने धन के बल पर सभी अफसरों को गुलाम बनाकर रखते हैं। अपने धन के बल पर ही वे अदालत में वकीलों की फौज खड़ी कर देते हैं। वकील धन के कारण ही सत्य को झूठ साबित कर देते हैं और न्यायालय से मुक्त हो जाते हैं। कहानी के अंत में पंडित अलोपीदीन मुंशी वंशीधर की ईमानदारी से प्रभावित होकर अपनी निजी संपत्ति का प्रबंधक बना देते हैं, जो उनकी ईमानदारी के सम्मान को उजागर करता है। परंतु कहानी के माध्यम से देखें तो पंडित अलोपीदीन का भ्रष्ट, धनी, शोषक और अनैतिक चरित्र ही प्रमुखता से सामने आता है।
In simple words: पंडित अलोपीदीन एक अमीर, भ्रष्ट और शक्तिशाली जमींदार थे जो पैसे के बल पर गलत काम करते थे और अफसरों को गुलाम रखते थे। हालाँकि अंत में वह वंशीधर की ईमानदारी से प्रभावित होते हैं, पर कहानी उनका शोषक और अनैतिक चरित्र ही मुख्य रूप से दिखाती है।

Exam Tip: किसी पात्र के चरित्र का विश्लेषण करते समय, उसके सकारात्मक और नकारात्मक दोनों पहलुओं को उजागर करें और कहानी में उसके महत्व को स्पष्ट करें।

Question 4. 'नमक का दारोगा' कहानी में समाज में फैले भ्रष्टाचार को उजागर किया गया है ।' समझाइए
Answer: प्रेमचंद जी एक सामाजिक और आदर्शोन्मुख रचनाकार हैं। इसलिए उन्होंने कहानी में समाज में भ्रष्टाचार की बुराई कितनी गहराई तक फैल गई है कि एक पिता अपनी संतान को ईमानदारी का पाठ पढ़ाने की बजाय उसे भ्रष्टाचार का पाठ पढ़ाता है। और तरह-तरह की उपमाओं के द्वारा ऊपरी आय (रिश्वत) को महिमा मंडित करता है। बाद में वृद्ध मुंशी ने सुना कि पंडित अलोपीदीन की गाड़ियों को वंशीधर ने पकड़ लिया है और रिश्वत नहीं ली है। तब वे अपने कर्मों को कोसते हैं। और उन्हें लगता है कि पढ़ना-लिखना व्यर्थ गया। सामाजिक कहानीकार के साथ प्रेमचंद जी एक आदर्श कहानीकार भी हैं। इसलिए उन्होंने आखिर में ईमानदारी की विजय दिखाई है। एक भ्रष्ट व्यापारी पंडित अलोपीदीन वंशीधर की ईमानदारी से प्रभावित होकर अपनी निजी संपत्ति का प्रबंधक बना देता है। इस प्रकार, ईमानदारी को प्रेमचंद स्थापित करते हैं। कहानी में प्रेमचंद जी ने समाज में फैले भ्रष्टाचार को बखूबी दर्शाया है। पंडित अलोपीदीन ने अपने धन-बल से सभी सरकारी अफसरों के साथ-साथ न्याय को भी खरीद लिया और अपने काले बाजार को विकसित कर लिया है। इस प्रकार, प्रेमचंद जी ने कहानी में समाज में फैले भ्रष्टाचार को बहुत सूक्ष्मता के साथ प्रस्तुत किया है।
In simple words: प्रेमचंद ने 'नमक का दारोगा' में समाज में फैले भ्रष्टाचार को दिखाया है, जहाँ एक पिता अपने बेटे को भी रिश्वत लेने की सलाह देता है। अलोपीदीन जैसे भ्रष्ट व्यापारी भी पैसे से न्याय खरीदते हैं, लेकिन अंत में कहानी ईमानदारी की जीत दिखाती है।

Exam Tip: किसी सामाजिक मुद्दे पर आधारित कहानी का विश्लेषण करते समय, समस्या के विभिन्न पहलुओं और लेखक के संदेश को स्पष्ट करें।

Question 5. प्रेमचंद ने 'नमक का दारोगा' कहानी के माध्यम से किन सामाजिक मूल्यों को स्थापित किया है और कैसे?
Answer: प्रेमचंद जी हिंदी कथा साहित्य में आदर्श लेखक हैं। उन्होंने अपने साहित्य में सामाजिक मूल्यों को स्थापित किया है। प्रस्तुत कहानी 'नमक का दारोगा' में भी ईमानदारी को स्थापित किया है। मुंशी वंशीधर के माध्यम से ईमानदारी के महत्व को बताया है। वंशीधर को अपनी ईमानदारी के कारण कष्ट उठाना पड़ता है। परंतु आखिर में उसकी ईमानदारी की जीत होती है। मुंशी वंशीधर अपनी ईमानदारी के कारण पंडित अलोपीदीन की नमक की गाड़ियों को पकड़ लेते हैं। अलोपीदीन धन के बल पर ईमानदारी को कुचलकर न्याय को खरीदकर न्यायालय से मुक्त हो जाते हैं। परंतु पंडित अलोपीदीन वंशीधर को नौकरी से निकलवा भी देते हैं। परंतु वही अलोपीदीन मुंशी वंशीधर की ईमानदारी से प्रभावित होकर आत्मग्लानि महसूस करते हैं। पश्चाताप करते हुए मुंशी वंशीधर को अपनी जायदाद का प्रबंधक बना देते हैं। इस प्रकार कहानी में ईमानदारी को स्थापित किया गया है।
In simple words: प्रेमचंद ने 'नमक का दारोगा' में ईमानदारी को स्थापित किया है। वंशीधर की ईमानदारी को शुरुआत में दिक्कतें आईं, लेकिन अंत में अलोपीदीन उसकी ईमानदारी से प्रभावित होकर उसे अपनी संपत्ति का प्रबंधक बना देता है, जिससे ईमानदारी की जीत होती है।

Exam Tip: लेखक के संदेश और कहानी के नैतिक मूल्यों को स्पष्ट करते हुए, मुख्य पात्र के कार्यों और परिणामों का उल्लेख करें।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर संक्षिप्त में लिखिए :

Question 1. लोग चोरी-छिपे नमक का व्यापार क्यों करने लगे ?
Answer: लोग चोरी-छिपे नमक का व्यापार करने लगे क्योंकि नमक पर पहले कोई प्रतिबंध नहीं था। बाद में नमक पर सरकार द्वारा रोक (निषेध) लगाए जाने से लोग चोरी-छिपे व्यापार करने लगे।
In simple words: सरकार ने नमक पर रोक लगा दी थी, इसलिए लोग चोरी-छिपे इसका व्यापार करने लगे थे।

Exam Tip: संक्षिप्त उत्तरों में, मुख्य कारण को सीधे और स्पष्ट रूप से बताएं।

Question 2. मुंशी वंशीधर रोजगार की खोज में निकलते समय समझाते हुए बेटे को क्या सलाह दी ?
Answer: मुंशी वंशीधर रोजगार की तलाश में निकले तब उनके पिता ने उन्हें समझाते हुए कहा – "बेटा! घर की दुर्दशा देख रहे हो। हम कर्ज के बोझ तले दबे हुए हैं। लड़कियाँ हैं, वह घास-फूस की तरह बढ़ती चली जाती हैं। मैं कगारे पर का वृक्ष हो रहा हूँ, न मालूम कब गिर पडूं। अब तुम्हीं घर के मालिक-मुख्तार हो। नौकरी में ओहदे की ओर ध्यान मत देना यह तो पीर का मजार है। निगाह चढ़ावे और चादर पर रखनी चाहिए। ऐसा काम ढूँढना जहाँ कुछ ऊपरी आय हो।"
In simple words: पिता ने वंशीधर को सलाह दी कि घर की खराब हालत के कारण उसे पद की बजाय ऊपरी कमाई वाली नौकरी ढूंढनी चाहिए।

Exam Tip: सलाह या उपदेश वाले प्रश्नों में, मुख्य बिंदुओं को उद्धरण के साथ या संक्षेप में प्रस्तुत करें।

Question 3. मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद क्यों कहा गया है ?
Answer: मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद इसलिए कहा गया है क्योंकि पूर्णमासी का चाँद एक दिन उगता है और धीरे-धीरे घटता जाता है। ठीक उसी प्रकार, वेतन एक दिन मिलता है और धीरे-धीरे खत्म होता रहता है। और एक दिन चाँद की तरह वेतन भी लुप्त हो जाता है।
In simple words: मासिक वेतन को पूर्णमासी का चाँद कहा गया है क्योंकि यह एक बार मिलता है और फिर धीरे-धीरे कम होकर खत्म हो जाता है, जैसे चाँद घटता है।

Exam Tip: तुलनात्मक प्रश्नों में, तुलना के दोनों पहलुओं को स्पष्ट करें और उनके बीच की समानता को समझाएं।

Question 4. वंशीधर के इस विस्तृत संसार में संगी साधी कौन थे ?
Answer: वंशीधर के इस बड़े संसार में उनके लिए धैर्य ही अपना मित्र, बुद्धि ही अपनी राह दिखाने वाली और आत्मनिर्भरता ही अपना सहायक थी।
In simple words: वंशीधर के लिए धैर्य, बुद्धि और आत्मनिर्भरता ही उनके सच्चे साथी थे।

Exam Tip: पात्र के आंतरिक गुणों पर आधारित प्रश्नों में, उन गुणों को सीधे और स्पष्ट रूप से बताएं।

Question 5. धन ने उछल-उछलकर किस प्रकार आक्रमण किया ?
Answer: धन और धर्म की शक्तियों में लड़ाई होने लगी। धन ने उछल-उछलकर हमला करना शुरू किया – एक से पाँच, पाँच से दस, दस से पंद्रह, और पंद्रह से बीस हजार तक बात पहुँच गई।
In simple words: धन ने रिश्वत के रूप में हमला किया, जहाँ रिश्वत की रकम एक हजार से शुरू होकर चालीस हजार तक बढ़ गई।

Exam Tip: 'आक्रमण' जैसे प्रतीकात्मक शब्दों की व्याख्या करते समय, कहानी के संदर्भ में उसका वास्तविक अर्थ बताएं।

Question 6. दुनिया में भ्रष्टाचार के सम्बन्ध पर किस-किस पर व्यंग्य किया गया है ?
Answer: पानी को दूध के नाम से बेचने वाला ग्वाला, गलत रोजमर्रा के हिसाब-किताब भरने वाले अधिकारी वर्ग, रेल में बिना टिकट सफर करने वाले बाबू लोग, जाली दस्तावेज बनाने वाले सेठ और साहूकार – यह सब के सब देवताओं की तरह पंडित अलोपीदीन की निंदा कर रहे थे।
In simple words: भ्रष्टाचार के संबंध में ग्वाला, अधिकारी, बिना टिकट यात्रा करने वाले बाबू, जाली दस्तावेज बनाने वाले सेठ और साहूकार जैसे लोगों पर व्यंग्य किया गया है।

Exam Tip: व्यंग्य वाले प्रश्नों में, उन वर्गों या व्यक्तियों की सूची बनाएं जिन पर व्यंग्य किया गया है।

Question 7. लोग अलोपीदीन के कानून के पंजे में आने पर क्यों विस्मित थे?
Answer: लोग विस्मित इसलिए नहीं थे कि अलोपीदीन ने यह काम क्यों किया, बल्कि इसलिए विस्मित थे कि वह कानून के चंगुल में कैसे आ गए।
In simple words: लोग हैरान थे क्योंकि अलोपीदीन, जो इतना शक्तिशाली था, कानून के शिकंजे में कैसे फँस गया।

Exam Tip: ऐसे प्रश्नों में, आश्चर्य का वास्तविक कारण स्पष्ट करें।

Question 8. डिप्टी मजिस्ट्रेट ने मुंशी बंशीधर को चेतावनी देते हुए क्या आदेश दिया ?
Answer: डिप्टी मजिस्ट्रेट ने मुंशी वंशीधर को चेतावनी देते हुए कहा, 'हम खुश हैं कि वह अपने काम से सजग और सचेत रहता है, किंतु नमक के मुकदमे की बढ़ी हुई नमक हलाली ने उसके विवेक और बुद्धि को भ्रष्ट कर दिया। भविष्य में उसे होशियार रहना चाहिए।'
In simple words: डिप्टी मजिस्ट्रेट ने वंशीधर को चेतावनी दी कि हालाँकि वह मेहनती है, पर नमक के मामले में उसकी अत्यधिक वफादारी ने उसकी समझ खराब कर दी है, और उसे भविष्य में सतर्क रहना चाहिए।

Exam Tip: आदेश या चेतावनी वाले प्रश्नों में, दिए गए निर्देश का मुख्य भाग उद्धरण के साथ प्रस्तुत करें।

Question 9. वृद्ध मुंशी को पढ़ा-लिखा सब अकारथ क्यों लगा ?
Answer: वृद्ध मुंशी के समझाने पर भी वंशीधर ने रिश्वत न लेकर अलोपीदीन की गाड़ी को पकड़ लिया। नौकरी छूट गई। जिसके कारण वृद्ध मुंशी को लगा कि पढ़ा-लिखा सब बेकार गया।
In simple words: वृद्ध मुंशी को लगा कि वंशीधर की पढ़ाई व्यर्थ गई क्योंकि उसने रिश्वत नहीं ली, अलोपीदीन को पकड़ा, और अपनी नौकरी गँवा दी।

Exam Tip: किसी पात्र की निराशा के पीछे के कारणों को स्पष्ट करते हुए, घटनाक्रम को संक्षेप में बताएं।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर एक-दो वाक्यों में लिखिए :

Question 1. किसका नया विभाग बन गया ?
Answer: नमक का नया विभाग बन गया ।
In simple words: नमक का एक नया विभाग बनाया गया था।

Exam Tip: सीधे उत्तर वाले प्रश्नों में, सटीक जानकारी दें।

Question 2. किस के पद के लिए वकीलों का भी जी ललचाता था ?
Answer: नमक दारोगा के पद के लिए वकीलों का भी जी ललचाता था ।
In simple words: वकीलों का मन नमक दारोगा के पद के लिए भी ललचाता था।

Exam Tip: प्रश्न में दी गई जानकारी का उपयोग करके सीधा उत्तर दें।

Question 3. कोर्ट में किस भाषा का प्राबल्य था ?
Answer: फ़ारसी का प्राबल्य था ।
In simple words: कोर्ट में फ़ारसी भाषा का अधिक उपयोग होता था।

Exam Tip: ऐतिहासिक या तथ्यात्मक प्रश्नों में, सटीक उत्तर दें।

Question 4. वृद्ध मुंशी ने किसकी ओर ध्यान न देने के लिए कहा ?
Answer: वृद्ध मुंशी ने ओहदे की ओर ध्यान न देने के लिए कहा ।
In simple words: वृद्ध मुंशी ने पद की ओर ध्यान न देने को कहा।

Exam Tip: सलाह वाले प्रश्नों में, मुख्य सलाह को संक्षेप में प्रस्तुत करें।

Question 5. प्रेमचंद ने कहानी में मासिक वेतन को कैसा कहा है ?
Answer: प्रेमचंद ने कहानी में मासिक वेतन पूर्णमासी का चाँद जैसा कहा है ।
In simple words: प्रेमचंद ने मासिक वेतन को पूर्णमासी के चाँद जैसा बताया है।

Exam Tip: तुलनात्मक प्रश्नों में, तुलना के आधार को स्पष्ट रूप से बताएं।

Question 6. ऊपरी आय कैसी होती है ?
Answer: ऊपरी आय बहता हुआ स्रोत जैसी होती है ।
In simple words: ऊपरी कमाई एक बहते हुए स्रोत जैसी होती है।

Exam Tip: लाक्षणिक प्रश्नों में, लाक्षणिक अर्थ को सरल शब्दों में बताएं।

Question 7. किसके साथ कठोरता करने में लाभ ही लाभ है ?
Answer: गरजवाले व्यक्तियों के साथ कठोरता करने में ही हमेशा लाभ होता है। ऐसे लोगों से सख्ती से पेश आना ही फायदेमंद होता है।
In simple words: If someone is very eager and needs something from you, being strict with them will always benefit you.

Exam Tip: For questions asking about advantages, clearly state the beneficial action and the context in which it applies.

Question 8. मुंशी वंशीधर को कौन-सी नौकरी मिल गयी ?
Answer: मुंशी वंशीधर को नमक विभाग में दारोगा का पद मिल गया। यह नौकरी उस समय बहुत महत्वपूर्ण मानी जाती थी।
In simple words: Munshi Vanshidhar got the job of an inspector in the salt department.

Exam Tip: Always mention the specific department and position when asked about a character's job. This adds precision to your answer.

Question 9. नशे में कौन मस्त थे ?
Answer: नमक विभाग के सिपाही और चौकीदार सभी नशे में डूबे हुए थे। वे अपने कर्तव्यों के प्रति लापरवाह थे।
In simple words: The salt department's soldiers and watchmen were all intoxicated.

Exam Tip: When characters' states are described, link them to their roles or the overall situation in the story.

Question 10. वंशीधर पर कौन विश्वास करने लगे ?
Answer: वंशीधर पर अधिकारीगण भरोसा करने लगे। उनकी ईमानदारी और निष्ठा के कारण उन्हें विश्वास प्राप्त हुआ।
In simple words: The officers started to trust Vanshidhar.

Exam Tip: Note how Vanshidhar's character traits (honesty, integrity) led to him earning trust, which is a key plot point.

Question 11. तर्क ने किसे पुष्ट किया ?
Answer: तर्क-वितर्क से भ्रम की पुष्टि हुई। वंशीधर के मन में उत्पन्न संदेह तार्किक रूप से सही साबित हुआ।
In simple words: The logic helped to confirm the doubt.

Exam Tip: In story analysis, identifying how doubts or suspicions are confirmed by evidence (tark/logic) is important.

Question 12. पंडित अलोपीदीन कहाँ के निवासी थे ?
Answer: पंडित अलोपीदीन दातागंज गाँव के रहने वाले थे। यह एक समृद्ध और प्रभावशाली क्षेत्र था।
In simple words: Pandit Alopeedin was a resident of Dataganj.

Exam Tip: Knowing the setting and character backgrounds helps in understanding their roles and motivations.

Question 13. नमक लदी गाड़ियाँ कहाँ जा रही थी ?
Answer: नमक से भरी गाड़ियाँ कानपुर शहर की ओर बढ़ रही थीं। यह अवैध व्यापार का हिस्सा था।
In simple words: The salt-laden carts were heading towards Kanpur.

Exam Tip: Pay attention to specific details like destinations, as they often drive the plot or reveal important aspects of the story.

Question 14. पंडित अलोपीदीन का किस पर अखंड विश्वास था ?
Answer: पंडित अलोपीदीन को देवी लक्ष्मी पर अटूट विश्वास था। वह मानते थे कि धन से सब कुछ हासिल किया जा सकता है।
In simple words: Pandit Alopeedin had strong belief in Goddess Lakshmi (wealth).

Exam Tip: Understanding a character's core beliefs helps explain their actions and motivations throughout the narrative.

Question 15. स्वर्ग में भी किसका राज्य है ?
Answer: स्वर्गलोक में भी धन की देवी लक्ष्मी का ही शासन चलता है। यह अलोपीदीन का मानना था कि धन हर जगह प्रभावशाली है।
In simple words: Even in heaven, Goddess Lakshmi (wealth) rules.

Exam Tip: When answering about a character's beliefs, ensure to attribute the belief to the character rather than stating it as an absolute fact.

Question 16. न्याय और नीति किसके खिलौने हैं ?
Answer: न्याय और नीति को लक्ष्मी (धन) के खेल के सामान के रूप में दर्शाया गया है। अलोपीदीन की सोच के अनुसार, धन से न्याय और नीति को नियंत्रित किया जा सकता है।
In simple words: Justice and ethics are portrayed as toys of Lakshmi (wealth).

Exam Tip: This statement reflects a cynical viewpoint about power and morality; ensure you present it from the character's perspective if applicable.

Question 17. पंडितजी ने क्या कभी नहीं देखा था ?
Answer: पंडितजी ने कभी धर्म का धन द्वारा ऐसा अनादर होते नहीं देखा था। यह उनके लिए एक नया और चौंकाने वाला अनुभव था।
In simple words: Panditji had never seen wealth disrespecting righteousness in such a way.

Exam Tip: Highlight the novelty or shock value of an event if the question implies a character's surprise or unfamiliarity.

Question 18. रिश्वत न दे सकने पर किसे कड़ी चोट लगी ?
Answer: रिश्वत न दे पाने के कारण अभिमान और संपत्ति को गहरा आघात पहुँचा। अलोपीदीन के धन-बल को पहली बार चुनौती मिली थी।
In simple words: Not being able to give a bribe deeply hurt their self-respect and wealth.

Exam Tip: Connect the consequence (hurt) to the specific values or assets that were targeted (pride, wealth).

Question 19. पंडित अलोपीदीन ने मुंशी वंशीधर को कितने तक की बोली लगाई ?
Answer: पंडित अलोपीदीन ने मुंशी वंशीधर को रिश्वत के तौर पर एक हजार से लेकर चालीस हजार रुपये तक की पेशकश की। उन्होंने वंशीधर को खरीदने का पूरा प्रयास किया।
In simple words: Pandit Alopeedin offered Munshi Vanshidhar a bribe ranging from one thousand to forty thousand rupees.

Exam Tip: When exact figures are mentioned in the question, ensure to include them in your answer to score full marks.

Question 20. धर्म ने किसको पैरों तले कुचल डाला ?
Answer: धर्म ने धन को पूरी तरह से दबा दिया और हरा दिया। वंशीधर की ईमानदारी ने धन की शक्ति को कमजोर कर दिया।
In simple words: Righteousness completely crushed and defeated wealth.

Exam Tip: This is a metaphorical expression; explain its meaning in the context of the story's themes.

Question 21. न्याय के मैदान में किनके बीच युद्ध ठन गया ?
Answer: न्याय के क्षेत्र में धर्म और धन के बीच संघर्ष शुरू हो गया। यह मुंशी वंशीधर और पंडित अलोपीदीन के बीच का टकराव था।
In simple words: A battle between righteousness and wealth began in the court of justice.

Exam Tip: Clearly identify the opposing forces in a conflict, especially when they represent abstract concepts like धर्म (righteousness) and धन (wealth).

Question 22. गवाह किससे डाँवाडोल था ?
Answer: गवाह लालच के कारण अस्थिर हो गया था। धन के प्रभाव से वे अपने बयान बदलने को तैयार थे।
In simple words: The witness was wavering because of greed.

Exam Tip: Link the emotional or psychological state of a character (like 'wavering') to its cause (greed).

Question 23. वंशीधर ने किससे बैर मोल लिया था ?
Answer: वंशीधर ने धन (संपत्ति) से दुश्मनी ले ली थी। उनकी ईमानदारी ने धनवान लोगों को नाराज कर दिया था।
In simple words: Vanshidhar had made an enemy of wealth.

Exam Tip: Understand that standing against corruption (धर्म) often means making powerful enemies (धन).

Question 24. अलोपीदीन ने वंशीधर के सामने क्या प्रस्ताव रखा ?
Answer: अलोपीदीन ने वंशीधर को अपनी पूरी संपत्ति का स्थायी प्रबंधक बनाने का सुझाव दिया। यह उनकी ईमानदारी से प्रभावित होकर किया गया था।
In simple words: Alopeedin suggested to Vanshidhar that he become the permanent manager of all his property.

Exam Tip: State the specific proposal clearly and concisely. Also, mention the underlying reason for the offer.

Question 25. मैनेजरी के लिए मुंशी वंशीधर का वेतन कितना निश्चित किया था ?
Answer: मुंशी वंशीधर के लिए प्रबंधक के पद पर छह हजार रुपये वार्षिक वेतन तय किया गया। यह एक बहुत अच्छा वेतन था।
In simple words: Munshi Vanshidhar's annual salary for the manager position was set at six thousand rupees.

Exam Tip: Provide precise numerical details when the question asks for quantities or amounts.

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर सही विकल्प चुनकर लिखिए :

Question 1. किसका नया विभाग बन गया ?
(a) नमक
(b) चीनी
(c) उद्योग
(d) कृषि
Answer: (a) नमक
In simple words: The new department that was formed was related to salt.

Exam Tip: For MCQ questions, clearly identify the correct option and briefly explain why it is correct if applicable.

Question 2. दारोगा पद के लिए तो ................ का भी जी ललचाता था ।
(a) डॉक्टरों
(b) वकीलों
(c) शिक्षकों
(d) इनमें से कोई भी नहीं
Answer: (b) वकीलों
In simple words: Even lawyers desired the position of an inspector.

Exam Tip: Pay attention to context clues in fill-in-the-blank questions to determine the most appropriate option.

Question 3. किस भाषा का प्राबल्य था ?
(a) हिन्दी
(b) संस्कृत
(c) फ़ारसी
(d) अंग्रेजी
Answer: (c) फारसी
In simple words: The dominant language was Persian.

Exam Tip: When asked about historical or cultural details, recall specific facts mentioned in the text.

Question 4. मासिक वेतन तो ................ का चाँद है ।
(a) दौज़
(b) तीज
(c) अमावस
(d) पूर्णमासी
Answer: (d) पूर्णमासी
In simple words: Monthly salary is compared to the full moon.

Exam Tip: Identify metaphors and similes used in the text and recall the object of comparison accurately.

Question 5. ऊपरी आमदनी ईश्वर देता है, इसीसे उसकी होती है ।
(a) बरकत
(b) पतन
(c) तरक्की
(d) गिरावट
Answer: (a) बरकत
In simple words: Extra income is a blessing from God, and that's why it brings prosperity.

Exam Tip: Understand the implied meaning of common phrases and their positive or negative connotations.

Question 7. धैर्य अपना ....................
(a) शत्रु
(b) मित्र
(c) दोस्त
(d) सना
Answer: (b) मित्र
In simple words: Patience is your best friend.

Exam Tip: This question tests your knowledge of common wisdom or sayings presented in the text.

Question 8. व्यक्ति का पथ प्रदर्शक कौन है ?
(a) मित्र
(b) सहायक
(c) शत्रु
(d) बुद्धि
Answer: (d) बुद्धि
In simple words: Wisdom is the best guide for a person.

Exam Tip: Recall philosophical or guiding principles emphasized in the story about personal attributes.

Question 9. ................ के हृदय में शूल उठने लगे ।
(a) पड़ोसियों
(b) मित्रों
(c) शत्रुओं
(d) स्वजनों
Answer: (a) पड़ोसियों
In simple words: The hearts of the neighbors began to feel envy or pain.

Exam Tip: Contextualize incomplete sentences by identifying the missing noun that fits the surrounding narrative.

Question 10. स्वर्ग में भी किसका राज्य है ?
(a) सरस्वती
(b) लक्ष्मी
(c) दुर्गा
(d) सीता
Answer: (b) लक्ष्मी
In simple words: Even in heaven, Lakshmi (wealth) holds dominion.

Exam Tip: This question highlights the pervasive influence of wealth as depicted by one of the characters.

Question 11. पंडित अलोपीदीन कहाँ के निवासी थे ?
(a) कासगंज
(b) नासगंज
(c) दातागंज
(d) आतागंज
Answer: (c) दातागंज
In simple words: Pandit Alopeedin was a resident of Dataganj.

Exam Tip: Specific geographical details can be important for character background and story setting.

Question 12. चालीस हजार नहीं चालीस ____ पर भी असंभव है ।
(a) हजार
(b) सौ
(c) करोड
(d) लाख
Answer: (d) लाख
In simple words: The idea is that something is impossible even for forty lakh, not just forty thousand.

Exam Tip: For fill-in-the-blank questions, choose the option that makes the sentence grammatically correct and contextually meaningful.

Question 13. मानो संसार से अब पापी का ................
(a) पाप कट गया ।
(b) पुण्य कट गया ।
(c) हाथ कट गया |
(d) पैर कट गया ।
Answer: (a) पाप कट गया ।
In simple words: It means people felt as if the world was now free from sin.

Exam Tip: Understand the figurative language and select the option that completes the idiom appropriately.

Question 14. वंशीधर ने गंभीर भाव से कहा – यों
(a) मैं आपका मित्र हूँ।
(b) मैं आपका दास हूँ।
(c) मैं आपका सेवक हूँ।
(d) मैं आपका शत्रु हूँ ।
Answer: (b) मैं आपका दास हूँ।
In simple words: Vanshidhar gravely stated that he was his master's servant.

Exam Tip: When presented with direct quotes or dialogues, identify the correct phrasing and the character speaking.

Question 15. एक बार फिर पंडितजी की ओर भक्ति और श्रद्धा की दृष्टि से देखा और काँपते हुए हाथ से---------
(a) डायरेक्टर के कागज पर हस्ताक्षर कर दिए ।
(b) मंत्री के कागज पर हस्ताक्षर कर दिए ।
(c) मैनेजरी के कागज पर हस्ताक्षर कर दिए ।
(d) इनमें से एक भी नहीं ।
Answer: (c) मैनेजरी के कागज पर हस्ताक्षर कर दिए ।
In simple words: Panditji, with great respect, signed the papers for the manager's position.

Exam Tip: Complete the sentence by choosing the action that aligns with the story's climax and character resolution.

निम्नलिखित का ससंदर्भ व्याख्या कीजिए :

Question 1. मासिक वेतन तो पूर्णमासी का चाँद है जो एक दिन दिखाई देता है और घटते-घटते लुप्त हो जाता है । ऊपरी आय बहता स्रोत है जिससे सदैव प्यास बुझाती है ।
Answer: यह पंक्तियाँ हमारी पाठ्य-पुस्तक 'नमक का दारोगा' कहानी से ली गई हैं, जिसके लेखक प्रेमचंदजी हैं। इन पंक्तियों में प्रेमचंदजी ने समाज में व्याप्त रिश्वतखोरी की मानसिकता को सरलता से प्रस्तुत किया है। जब मुंशी वंशीधर पढ़ाई पूरी करके नौकरी की खोज में निकले, तब उनके पिता, वृद्ध मुंशी, ने अपने अनुभव के आधार पर उन्हें यह सीख दी। उन्होंने कहा कि बेटा, ऐसी नौकरी ढूंढना जिसमें अतिरिक्त आय ज्यादा हो, क्योंकि मासिक वेतन तो पूर्णिमा के चाँद जैसा होता है। वह एक दिन दिखाई देता है और फिर धीरे-धीरे कम होकर पूरी तरह गायब हो जाता है। इसके विपरीत, अतिरिक्त आय एक बहते हुए झरने के समान है, जिससे हमेशा प्यास बुझती रहती है। इसलिए पद पर कम ध्यान देना और ऊपरी आय पर अधिक जोर देना चाहिए।
In simple words: These lines are from Premchand's story 'Namak ka Daroga' and show the widespread mentality of bribery. Vanshidhar's father advises him to seek jobs with good extra income, as monthly salary is like the full moon—it appears once and then diminishes, while extra income is a constant source of quenching thirst.

Exam Tip: For contextual explanations, first state the source and author, then provide a detailed explanation of the meaning, linking it to the story's theme and characters.

Question 2. 'अलोपीदीन ने कलमदान से कलम निकाली और उसे वंशीधर के हाथ में देकर बोले – न मुझे विद्धता की न कार्य कुशलता की । इन गुणों के महत्त्व का परिचय खूब पा चुका हूँ।'
Answer: यह पंक्तियाँ प्रेमचंदजी की कहानी 'नमक का दारोगा' से ली गई हैं, जो ईमानदारी के महत्व को दिखाती हैं। वंशीधर ने पंडित अलोपीदीन की नमक से भरी गाड़ियाँ जब्त कर लीं और उनकी बड़ी रिश्वत को मना कर दिया। पंडितजी अपने पैसे के बल पर अदालत से छूट गए, लेकिन वंशीधर को अपनी ईमानदारी के लिए बहुत परेशानी झेलनी पड़ी। आखिर में, अलोपीदीन को अपनी गलती का एहसास हुआ। आत्मग्लानि के कारण, उन्होंने वंशीधर को अपनी सारी संपत्ति का मैनेजर बनने का प्रस्ताव दिया, जिसे वंशीधर ने पहले मना कर दिया। अलोपीदीन ने तब कहा कि उन्हें अब अनुभवी और समझदार व्यक्ति की आवश्यकता है, न कि केवल विद्वता या कार्यकुशलता की। उन्होंने कहा कि वे इन गुणों का महत्व अच्छी तरह समझ चुके हैं। इस प्रकार, अlopeedin ईमानदारी से प्रभावित होकर मुंशी वंशीधर को अपनी संपत्ति का मैनेजर बना देते हैं।
In simple words: These lines highlight the importance of honesty in Premchand's story. Vanshidhar seized Alopeedin's salt carts and refused a large bribe. Despite Alopeedin getting released due to his wealth, he later felt remorse. Impressed by Vanshidhar's integrity, Alopeedin offered him the position of manager for his entire estate, emphasizing the need for experienced and understanding individuals, not just scholarly or efficient ones.

Exam Tip: Analyze the turning point in the character's perspective and how it leads to a significant change in their actions, using the dialogue as evidence.

Question 3. इसलिए नहीं कि अलोपीदीन ने क्यों यह कर्म किया बल्कि इसलिए कि वह कानून के पंजे में कैसे आए ?
Answer: यह पंक्तियाँ उपन्यास सम्राट प्रेमचंदजी की प्रसिद्ध कहानी 'नमक का दारोगा' से ली गई हैं, जो अलोपीदीन की गिरफ्तारी पर लोगों के आश्चर्य को व्यक्त करती हैं। पंडित अलोपीदीन दातागंज के एक बहुत सम्मानित जमींदार थे, जिन्होंने अपनी दौलत से सभी को अपना गुलाम बना लिया था। ऐसे अलोपीदीन को ईमानदार और कर्तव्यपरायण मुंशी वंशीधर ने रिश्वत ठुकराकर गिरफ्तार कर लिया। तब लोगों को इस बात पर हैरानी नहीं हुई कि उन्होंने ऐसा काम क्यों किया, क्योंकि ऐसा करना तो उनकी आदत थी। आश्चर्य तो इस बात पर था कि वे धन के बल पर कानून को खरीद नहीं पाए और कानून के शिकंजे में फंस गए। इस तरह, धर्म ने धन को पूरी तरह से हरा दिया।
In simple words: These lines from Premchand's 'Namak ka Daroga' show public surprise at Alopeedin's arrest. Alopeedin, a powerful landlord, was arrested by honest Vanshidhar, who refused his bribe. People were not surprised by Alopeedin's actions, which were typical for him, but rather by his failure to manipulate the law with his wealth, showing righteousness overcoming money.

Exam Tip: Explain the irony or contradiction in a situation, highlighting why an expected outcome didn't occur and what that reveals about the story's message.

व्याकरण

निम्नलिखित शब्दों के समानार्थी शब्द लिखिए :
ईश्वर – भगवान, प्रभु
प्रेम – स्नेह, प्यार
वृक्ष – पेड़, दरख्त
पिताजी – जनक, तात
हुक्म – आदेश, आज्ञा
निरादर – अपमान, बेइज्जती
कातर – परेशान, दुखी
तजबीज – राय, उपाय
चालाकी – होशियारी, चतुराई
आविष्कार – खोज, संशोधन
मास – महीना, माह
पुत्र – वत्स, लड़का
बाट – राह, रास्ता
लक्ष्मी – श्री, विष्णुप्रिया
स्तंभित – आश्चर्यचकित, अचंभित
दुनिया – जगत, संसार
अकारथ – व्यर्थ, बेकार

Exam Tip: Practice recognizing synonyms for common words to enhance vocabulary and comprehension. This is a foundational skill for language proficiency.

निम्नलिखित शब्दों के विरोधी शब्द लिखिए :
अनेक × एक
समय × कुसमय, असमय
समाप्त × आरम्भ
प्रेम × घृणा
विद्वान × मूर्ख
विवेक × अविवेक
उचित × अनुचित
गरज़ × बेग़रज़
शिक्षा × अशिक्षा
आए × गए
मीठी × कड़वी
प्रश्न × उत्तर
विश्वास × अविश्वास
न्याय × अन्याय

Exam Tip: Learning antonyms helps in understanding nuances of meaning and improving linguistic accuracy.

निम्नलिखित मुहावरों का अर्थ लिखकर वाक्य प्रयोग कीजिए :
1. फूले न समाना
Answer: अर्थ: बहुत ज्यादा प्रसन्न होना। वाक्य प्रयोग: वृद्ध मुंशी ने यह खबर सुनकर कि वंशीधर को नमक विभाग में दारोगा की नौकरी मिली है, वे बहुत अधिक खुश हो गए।
In simple words: To be extremely happy. When the old Munshi heard that Vanshidhar got the job of a salt inspector, he was overjoyed.

Exam Tip: When explaining idioms, provide both the meaning and a relevant sentence example to illustrate proper usage.

2. कन्नी काटना
Answer: अर्थ: बचना या दूर रहना। वाक्य प्रयोग: चोर ने पुलिस को देखते ही किनारे से निकलना चाहा।
In simple words: To avoid or keep away. The thief tried to slip away upon seeing the police.

Exam Tip: Understand that idioms often have figurative meanings that differ from the literal interpretation of their words.

चैन की नींद सोना
Answer: अर्थ: गहरी और शांतिपूर्ण नींद लेना। वाक्य प्रयोग: रात के समय सभी लोग आराम से सो रहे थे।
In simple words: To sleep soundly. Everyone was sleeping peacefully at night.

Exam Tip: Ensure that the example sentence clearly demonstrates the meaning of the idiom in context.

4. गद्गद् होना
Answer: अर्थ: बहुत ज्यादा खुशी महसूस करना। वाक्य प्रयोग: श्वेता का परीक्षा परिणाम देखकर उसके पिता बहुत खुश हो गए।
In simple words: To be overjoyed. Shweta's father became very happy after seeing her exam results.

Exam Tip: Use vivid adjectives to describe the emotional state conveyed by the idiom.

5. सन्नाटा छाना
Answer: अर्थ: पूर्ण खामोशी छा जाना। वाक्य प्रयोग: शिक्षक के कक्षा में आते ही पूरे वर्ग में एकदम चुप्पी छा गई।
In simple words: To become completely silent. As soon as the teacher entered the class, silence fell over the entire class.

Exam Tip: The example sentence should clearly depict a situation where the described silence would naturally occur.

6. पंजे में आना
Answer: अर्थ: किसी के काबू में आ जाना या फंस जाना। वाक्य प्रयोग: अपनी जरूरतों की वजह से गरीब किसान साहूकार के चंगुल में फंस जाता है।
In simple words: To fall into someone's grip. Due to necessity, a poor farmer falls into the clutches of a moneylender.

Exam Tip: This idiom implies loss of control or entrapment; ensure your explanation reflects this nuance.

7. हाथ मलना
Answer: अर्थ: अफसोस करना, मौका चूक जाना। वाक्य प्रयोग: एक यात्री देरी से स्टेशन पहुँचा और ट्रेन छूट गई, यह देखकर वह सिर्फ पछताता रह गया।
In simple words: To regret, to miss an opportunity. A passenger reached the station late, and after the train left, he was left regretting.

Exam Tip: The idiom denotes regret over a missed opportunity, so the example should clearly show this scenario.

8. मुँह में कालिन लगाना
Answer: अर्थ: अपमानित होना, बदनामी मिलना। वाक्य प्रयोग: जब वंशीधर ने अलोपीदीन की गाड़ियाँ पकड़ लीं, तो अलोपीदीन को बहुत शर्मिंदगी महसूस हुई।
In simple words: To be disgraced, to get a bad name. When Vanshidhar caught Alopeedin's carts, Alopeedin felt very disgraced.

Exam Tip: This idiom refers to public humiliation; ensure the example reflects this consequence.

भाववाचक संज्ञा बनाइए ।

पढ़ – पढ़ाई
लिन – लिखावट
मानय - मानवता
अधिक – अधिकता
राज – राजत्व
कठोर – कठोरता
दीन – दीनता
व्यवहार – व्यावहारिक
काल्पनिक – कल्पना
न्यायी – न्याय
परायण – परायणता
मर्मज्ञ – मर्मज्ञता
महान – महानता

Exam Tip: Understand how to form abstract nouns from various types of words, as this is a key grammatical concept.

बहुवचन बनाइए :
एक – अनेक
मनुष्य – मनुष्यों
कागज – कागजों, कागज़ात
मैं – हम
मैनेजर – मैनेजरों
चार – चारों
गवाह – गवाहों
कर्मचारी – कर्मचारियों
सप्ताह – सप्ताहों
देवता – देवताओं

Exam Tip: Practice forming plural forms, paying attention to irregular plurals or context-specific usages.

संधि-विच्छेद कीजिए :
व्यापार = वि + अपार
आत्मावलंबन = आत्म + अवलंबन
संतोष = सम् + तोष
पवन = पौ + अन
संदेह = सम् + देह
उज्जवल = उत् + जवल
अध्यापक = अधि + आपक
उज्ज्वल = उत् + ज्वल

Exam Tip: Mastering 'Sandhi-Vicched' (splitting compound words) is crucial for understanding Sanskrit-derived words in Hindi and other Indian languages.

अपठित गद्य साहित्यकार किसी का दास नहीं, विचार का भी नहीं, अपना भी नहीं । वह सत्-चित्-आनंद का आत्म स्वरूपकर्ता है, एक ऐसा कर्ता जो अपने आप को निमित्त से अधिक न समझे । शून्य से सर्जन की बात तो बहुत बड़ी है । परंतु वह संयोजक है । दमयंती के स्पर्श से मरी मछलियों सजीवन हो उठती थीं । सर्जक चेतना का संयोजन-कर्म में दमयंती के स्पर्श का चमत्कार है । प्रत्येक वरदान परिश्रम का परिणाम हुआ करता था । दासानुदास बनने की तपस्या कोई थोड़े ही करता है ? विचार का दासत्व ग्रहण करने पर सर्जन अनुसर्जन में परिणत हो जाता है । साहित्यकार अनुकर्ता या अनुयायी नहीं है, उत्तराधिकारी है । वह विरासत को ज्यों का त्यों स्वीकार नहीं करता, संकलित करता है, काटता है, नकारता है । नकार के द्वारा भी यह विरासत का संवर्धन कर सकता है । बासी को ताजा करने का कोई एक ही पूर्वनिर्मित मार्ग नहीं है । साहित्यकार अन्वेषी है, इसलिए भी वह कभी-कभी परस्पर समांतर ही नहीं, विरोधाभासी धाराओं को अपने में एक साथ समेटता नजर आता है । रघुवीर चौधरी उपर्युक्त गद्यांश को पढ़कर नीचे पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए ।

Question 1. लेखक ने साहित्यकार की स्थिति के विषय में क्या कहा है ?
Answer: लेखक ने साहित्यकार के बारे में कहा है कि वह सत्-चित्-आनंद का आत्म-स्वरूप बनाने वाला है, एक ऐसा निर्माता जो केवल एक साधन मात्र है। वह किसी व्यक्ति या किसी विचारधारा का गुलाम नहीं होता, न ही वह पूरी तरह से अपना होता है। वह केवल एक संयोजक के रूप में कार्य करता है।
In simple words: The author states that a litterateur is a self-creator of truth-consciousness-bliss, merely an instrument. They are not subservient to any person or ideology and act solely as a connector.

Exam Tip: When analyzing a passage, identify the author's main point about a subject and articulate it clearly, using phrases that reflect their perspective.

Question 2. लेखक ने दमयंती का दृष्टांत किस संदर्भ में दिया है ? समझाइए ।
Answer: लेखक ने दमयंती का उदाहरण रचनात्मक चेतना के संयोजन कार्य को समझाने के लिए दिया है। जैसे दमयंती के छूने मात्र से मरी हुई मछलियाँ जीवित हो उठती थीं, वैसे ही रचनात्मक चेतना का संयोजन कार्य एक चमत्कार की तरह होता है, जो निर्जीव विषयों में भी जान डाल देता है। रचनात्मक चेतना एक वरदान के समान है।
In simple words: The author uses Damayanti's example to illustrate creative consciousness in combination. Just as dead fish came alive with her touch, creative synthesis acts miraculously, breathing life into inert subjects; creative consciousness is a blessing.

Exam Tip: Explain the purpose of an analogy or example used by the author, linking it directly to the concept it's meant to clarify.

Question 3. उत्तराधिकारी के रूप में साहित्यकार की क्या विशिष्टता है ?
Answer: एक उत्तराधिकारी के तौर पर साहित्यकार की खास विशेषता यह है कि वह अपनी परंपरा से मिली विरासत को बिना बदले स्वीकार नहीं करता। वह उसे इकट्ठा करता है, उसमें से कुछ चीजों को अपनाता है और कुछ को छोड़ देता है। वह केवल परंपरा का अनुसरण करने वाला या पीछे चलने वाला नहीं होता है। वह उसे अस्वीकार करके भी अपनी परंपरा को आगे बढ़ा सकता है।
In simple words: As an inheritor, a litterateur uniquely does not accept tradition as is. They gather from it, taking some parts and discarding others. They are not just followers; they can also enrich tradition by rejecting elements of it.

Exam Tip: Focus on the unique attributes and actions of the litterateur as described in the passage, especially their selective approach to tradition.

Question 4. लेखक ने साहित्यकार को अन्वेषी क्यों कहा है ?
Answer: लेखक ने साहित्यकार को 'खोज करने वाला' (अन्वेषी) इसलिए कहा है, क्योंकि वह अपनी बातों को व्यक्त करने के लिए पुराने तरीकों पर नहीं चलता, बल्कि अपने लिए नए रास्ते ढूंढता है। वह नए रास्तों का खोजकर्ता होता है। इसका नतीजा यह होता है कि साहित्यकार कभी-कभी सिर्फ समानांतर ही नहीं, बल्कि एक-दूसरे के विरोधी विचारों को भी अपने काम में शामिल कर लेता है।
In simple words: The author calls a litterateur an 'explorer' because they don't follow traditional paths for expression but seek new ones. They are innovators. This means a litterateur can sometimes combine not just parallel but also contradictory ideas in their work.

Exam Tip: Justify the author's choice of descriptive terms by explaining the underlying reasons and implications from the text.

Question 5. 'संयोजक' का भाववाचक संज्ञारूप बताइए ।
Answer: 'संयोजक' शब्द का भाववाचक संज्ञा रूप 'संयोजकत्व' होता है।
In simple words: The abstract noun form of 'sanyojak' (connector) is 'sanyojakatva' (connectiveness).

Exam Tip: For grammatical questions, provide the direct answer and ensure correct spelling and form.

Question 6. इस अनुच्छेद से 'अनु' उपसर्गवाले दो शब्द ढूँढ़कर लिखिए ।
Answer: इस अनुच्छेद से 'अनु' उपसर्ग वाले दो शब्द 'अनुसर्जन' और 'अनुयायी' हैं।
In simple words: From this passage, two words with the prefix 'anu' are 'anusarjan' (re-creation) and 'anuyayi' (follower).

Exam Tip: When asked to extract specific word types, carefully scan the text for the required elements.

नमक का दारोगा Summary in Hindi

लेखक परिचय :

युग को बदलने वाले साहित्यकार मुंशी प्रेमचंदजी का जन्म 31 जुलाई 1880 को बनारस के पास लमही गाँव में हुआ था। उनका बचपन का नाम धनपत राय था। पांच साल की उम्र में उनकी माता का और चौदह साल की उम्र में उनके पिता का देहांत हो गया था।

प्रेमचंद हिंदी कहानी-साहित्य के प्रमुख व्यक्ति माने जाते हैं। इस महान कथाकार का बचपन गरीबी में बीता। स्कूली पढ़ाई पूरी करने के बाद, पारिवारिक मुश्किलों के कारण उन्होंने जैसे-तैसे बी.ए. तक की शिक्षा प्राप्त की। वे अंग्रेजी में एम.ए. करना चाहते थे, पर जीवन चलाने के लिए उन्हें नौकरी करनी पड़ी।

उन्होंने सरकारी नौकरी गांधीजी के असहयोग आंदोलन में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए छोड़ दी। राष्ट्रीय आंदोलन में शामिल होने पर भी वे साहित्य लिखते रहे। उन्होंने अपनी पत्नी शिवरानी देवी के साथ मिलकर अंग्रेजों के खिलाफ आंदोलनों में हिस्सा लिया। उनके जीवन का राजनीतिक संघर्ष उनकी रचनाओं में सामाजिक संघर्ष के रूप में सामने आया, जिसमें जीवन की सच्चाई और आदर्श, दोनों मौजूद थे।

हिंदी साहित्य के इतिहास में कहानी और उपन्यास के विकास का समय-विभाजन प्रेमचंद को ध्यान में रखकर किया जाता है, जैसे प्रेमचंद-पूर्व युग, प्रेमचंद युग और प्रेमचंदोत्तर युग। यह प्रेमचंदजी की अहमियत को स्पष्ट करता है। प्रेमचंदजी ऐसे पहले लेखक हैं जिन्होंने कहानी और उपन्यास को केवल कल्पना और काल्पनिक कहानियों से निकालकर यथार्थ की ठोस नींव पर स्थापित किया।

प्रेमचंदजी की रचनाएँ:

प्रेमचंद की लेखन शैली कई साहित्य रूपों में विकसित हुई। प्रेमचंद ने उपन्यास, कहानियाँ, नाटक, समीक्षाएँ, संस्मरण और कई अन्य शैलियों में लिखा। उन्हें एक महान कथाकार के रूप में जाना गया और अपने जीवनकाल में ही उन्हें 'उपन्यास सम्राट' की उपाधि से सम्मानित किया गया। प्रेमचंद ने 15 उपन्यास, 300 से अधिक कहानियाँ, 3 नाटक, 10 अनुवाद, 7 बच्चों की किताबें और कई लेख लिखे।

उपन्यास :

• "असरारे म आबिद उर्फ देवस्थान रहस्य' उर्दू साप्ताहिक 'आवाज-ए-खल्फ' में 8 अक्टूबर, 1903 से। फरवरी, 1905 तक प्रकाशित
• सेवासदन (1918)
• प्रेमाश्रम (1922)
• रंगभूमि (1925)
• निर्मला (1925)
• कायाकल्प (1927)
• गबन (1928)
• कर्मभूमि (1932)
• गोदान (1936)
• मंगलसूत्र (अपूर्ण)

कहानियाँ :

प्रेमचंद ने 300 से ज्यादा कहानियाँ लिखीं। उनका पहला कहानी संग्रह, 'सोजे वतन', 1 जून, 1908 को प्रकाशित हुआ था। उनके जीवनकाल में नौ कहानी संग्रह जारी हुए, जिनमें शामिल हैं:

• सप्तसरोज
• नवनिधि
• प्रेमपचीसी

कहानी का सारांश:

कहानी का आरंभ नमक के नए विभाग से हुआ है। नमक पर कानूनन निषेध होने से लोग चोरी-छिपे व्यापार करने लगे। व्यापार करने के लिए अधिकारियों को घूस देने लगे और भ्रष्टाचार का केंद्र बन गया। इसमें नौकरी के लिए वकीलों का भी जी ललचाता था। पढ़-लिखने के बाद जब मुंशी वंशीधर भी नौकरी खोजने के लिए निकले तो उनके पिता वृद्ध मुंशी ने अपने अनुभव से समझाते हुए कहा बेटा, "नौकरी में ओहदे की ओर ध्यान मत देना, यह तो पीर का मजार है।"

निगाह चढ़ावे और चादर पर रखनी चाहिए। ऐसा काम ढूँढना जहाँ कुछ ऊपरी आय हो। मासिक वेतन तो पूर्णमासी का चाँद है जो एक दिन दिखाई देता है और घटते-घटते लुप्त हो जाता है।" इस प्रकार एक पिता है। इस उपदेश के बाद वंशीधर पिता के आशीर्वाद के साथ घर से निकल पड़ा। इस विस्तृत संसार में उनके लिए धैर्य अपना मित्र, बुद्धि अपनी पथ प्रदर्शक और आत्मावलंबन ही अपना सहायक था। लेकिन उन्हें नमक विभाग के दारोगा पद पर नौकरी मिल गई। जब यह खबर वृद्ध मुंशीजी को मिली तो फूले न समाये। मुंशी वंशीधर अपना कर्तव्य बड़ी ईमानदारी और निष्ठा से निभाने लगे। अभी उनके इस विभाग में 6 महीने ही हुए थे। लेकिन उनके कार्य से सभी अफसर खुश थे।

नमक के दफ्तर से एक मील पूर्व की ओर जमुना बहती थी, उस पर नावों का एक पुल बना हुआ था। वहाँ से पंडित अलोपीदीन जैसे प्रतिष्ठित जमींदार नमक का काला धंधा करते थे। जिन्हें अपने धन-बल पर विश्वास था। लाखों रुपये का लेन-देन करते थे। अंग्रेज अफ़सर भी शिकार खेलने आते थे। बारहों महीने सदाब्रत चलता रहता था। वंशीधर ने अलोपीदीन की गाड़ियों को देखा और जाँच की तो लदे बोरों में नमक के ढेले थे।

पंडित अलोपीदीन अपने सजीले रथ पर सवार चले आ रहे थे। गाड़ीवानों ने घबराए हुए आकर कहा कि दारोगा ने गाड़ी रोक ली है। पर इससे पंडित अलोपीदीन चिंतित नहीं हुए। क्योंकि उन्हें लक्ष्मी पर अखंड विश्वास था। न्याय और नीति लक्ष्मी के ही खिलौने हैं। इन्हें यह जैसे चाहती है, नचाती है। दारोगा वंशीधर के सामने अपनी लक्ष्मी का उपयोग करते हुए एक हजार से लेकर चालीस हजार की गाड़ी छुड़वाने के लिए पेशकश की।

परंतु वंशीधर अपने धर्म पर अड़ा रहा। धर्म ने धन को पैरों तले कुचल डाला। मुंशी वंशीधर ने बदलूसिंह को आदेश देते हुए पंडित अलोपीदीन को हिरासत में लेने के लिए कहा। पंडितजी ने एक हृष्ट-पुष्ट मनुष्य को हथकड़िया लिए हुए अपनी तरफ आते देखा। चारों ओर निराश और कातर दृष्टि से देखने लगे। इसके बाद एकाएक मूर्छित होकर गिर पड़े।

दुनिया सोती है, पर दुनिया की जीभ जागती थी। सवेरे होते ही बालक, वृद्ध सभी में यही चर्चा थी। पंडितजी के व्यवहार की सभी टिप्पणी कर रहे थे। पानी के नाम पर दूध बेचनेवाला ग्वाला, कल्पित रोजनामचे भरनेवाले अधिकारी वर्ग, बाबूलोग, जाली दस्तावेज बनानेवाले सेठ और साहूकार यह सब देवताओं की तरह पंडित अलोपीदीन की निंदा कर रहे थे।

सुबह पंडितजी अभियुक्त होकर शर्म से गरदन नीचे किए हुए अदालत में पेश हुए। परंतु अदालत में सभी अधिकारी, वकील, चपरासी, अरदली, चौकीदार सब उनके माल के गुलाम थे। सभी इस बात पर चकित थे कि वे कानून के पंजे में आए कैसे? प्रत्येक व्यक्ति उनसे सहानुभूति प्रकट कर रहा था। कानून के आक्रमण को रोकने के लिए वकीलों की सेना तैयार थी।

न्याय के मैदान में धन और धर्म का युद्ध ठन गया। युद्ध में डिप्टी मजिस्ट्रेट ने फैसला दे दिया कि पंडित अलोपीदीन के विरुद्ध दिए गए प्रमाण निर्मूल और भ्रमात्मक है। वे ऐसा काम नहीं कर सकते हैं। मुंशी वंशीधर का अधिक दोष नहीं है। लेकिन खेद की बात है कि उसकी उदंडता और विचारहीनता के कारण भले आदमी को कष्ट झेलना पड़ा। इसके लिए मुंशी वंशीधर को ध्यान रखना चाहिए।

जज के फैसले से वकील उछल पड़े। पंडित अलोपीदीन मुस्कराते हुए बाहर निकले। स्वजन-बान्धवों ने निकले तो उन पर व्यंग्यबाणों की वर्षा होने लगी। चपरासियों ने झुककर सलाम किया। कटुवाक्य उन्हें प्रज्वलित कर रहे थे। शायद इस मुकदमें में सफल होकर भी इस तरह अकड़ न चलते।

परंतु अनुभव हुआ कि न्याय और विद्धता, लंबी-चौड़ी उपाधियाँ, बड़ी-बड़ी दाढ़ियाँ और ढीले चोंगे एक भी सच्चे आदर के पात्र नहीं हैं। सप्ताह में से ही नौकरी से बेदखल कर दिया। दुःखी हृदय से घर पहुँचे। मुंशीजी तो पहले से जले-भुने थे। खूब खरी-खोटी सुनाई। कोसते हुए कहा पढ़ाना-लिखाना अकारथ गया। पिता, माता, पत्नी सभी दुखी हो गए। वंशीधर के इस कृत्य से कोई खुश नहीं था।

इसी प्रकार एक सप्ताह बीत गया। संध्या का समय था। वृद्ध मुंशीजी बैठे राम-नाम की माला जप रहे थे। उसी समय पंडित अलोपीदीन आए। झुककर मुंशीजी ने दंडवत् किया। चापलूसी भरे शब्द कहने लगे। लड़के को कोसने लगे। परंतु अलोपीदीन ने मना किया नहीं ऐसा मत कहो। अलोपीदीन ने वात्सल्यपूर्ण स्वर में कहा – 'कुलतिलक और पुरुषों की कीर्ति उज्ज्वल करनेवाले संसार में ऐसे कितने धर्मपरायण मनुष्य हैं जो धर्म पर अपना सब कुछ अर्पण कर सकें ?'

अंत में वंशीधर से अलोपीदीन ने कहा कि मैंने हजारों रईस और अमीर देखे, हजारों उच्च पदाधिकारियों से काम पड़ा किंतु परास्त किया तो आपने। मैंने सबको अपने धन का गुलाम बनाकर छोड़ दिया। अब आपसे एक विनम्र प्रार्थना है जिसे आपको स्वीकार करना पड़ेगा ऐसा कहते हुए स्टांप लगा पत्र निकाला और कहा इस पर हस्ताक्षर कर दीजिए।

वंशीधर ने कागज को पढ़ा तो कृतज्ञता से आँखों में आँसू भर आए। उनको अपनी सारी जायदाद का स्थायी मैनेजर नियुक्त किया था। इस प्रस्ताव को मना करने के बाद विनम्रतापूर्वक स्वीकार कर लिया। और पंडितजी की ओर भक्ति और श्रद्धा की दृष्टि से देखते हुए कागज पर हस्ताक्षर कर दिए। अलोपीदीन ने वंशीधर को गले लगा लिया। इस प्रकार संपूर्ण कहानी प्रेमचंदजी की आदर्शोन्मुखी कहानी है। जिसमें ईमानदारी को स्थापित किया है।

शब्दार्थ-टिप्पण:

• बरकंदाजी – बंदूक लेकर चलनेवाला सिपाही, चौकीदार
• सदाव्रत – हमेशा अन्न बाँटने का व्रत
• मुख्तार – कलक्टरी में वकील से कम दरजे का वकील
• अलौकिक – दिखाई न देनेवाला
• कातर – परेशान, दुःखी
• अमले – कर्मचारी मंडल, नौकर-चाकर
• अरदली (ऑर्डरली) – किसी बड़े अफ़सर के साथ रहनेवाला खास चपरासी
• अकारथ – व्यर्थ
• पहिए – पश्चिमी
• जी ललचाना – आकर्षित होना
• निषेध – मनाई, रोक
• पौ-बारह – लाभ ही लाभ होना, लाभ के दरवाजे खुल जाना
• ओहदा – पद
• पथप्रदर्शक – रास्ता दिखानेवाला
• आत्मावलंबन – स्वनिर्भर
• फूले न समाए – अत्यधिक खुश होना
• जमुना – यमुना
• गोलमाल – गड़बड़
• कतार – पंक्ति
• सन्नाटा छा जाना – शांत हो जाना
• यथार्थ – वास्तविक, हकीकत
• हुक्म – आदेश
• उमंग - उत्साह
• नमकहराम – धोखेबाज, विश्वासघाती
• निरादर – अपमान
• दृढ़ता – कठोरता
• हिरासत में लेना – गिरफ्तार करना
• ग्वाला – दूध बेचनेवाला
• विस्मित – आश्चर्यचकित
• वाचालता – अधिक बोलनेवाला
• गवाह – साक्षी
• मजिस्ट्रेट – न्यायधीश
• मुअत्तली – बर्खास्तगी
• तनख्वाह – वेतन
• लल्लोपप्पो की बातें करना – खुशामद की बातें करना, चापलूसी करना
• मुँह छिपाना – शर्माना
• धर्मपरायण – धर्म का पालन करनेवाला
• सत्कार – सम्मान
• ठकुर-सुहाती – मुँह पर अच्छी लगनेवाली बातें
• लज्जा – शर्म
• दस्तखत – हस्ताक्षर
• प्रफुल्लित होना – अत्यधिक खुश होना
• गले लगाना – प्यार जताना

बहुवचन बनाइए:

• एक – अनेक
• मनुष्य – मनुष्यों
• कागज – कागजों, कागज़ात
• मैं – हम
• मैनेजर – मैनेजरों
• चार – चारों
• गवाह – गवाहों
• कर्मचारी – कर्मचारियों
• सप्ताह – सप्ताहों
• देवता – देवताओं

संधि-विच्छेद कीजिए:

• व्यापार = वि + अपार
• आत्मावलंबन = आत्म + अवलंबन
• संतोष = सम् + तोष
• पवन = पौ + अन
• संदेह = सम् + देह
• उज्जवल = उत् + जवल
• अध्यापक = अधि + आपक
• उज्ज्वल = उत् + ज्वल