UP Board Solutions Class 6 Hindi Chapter 7 Maa Kah Ek Kahani

समस्त पद्यांशों की व्याख्या

Question. "माँ कह ........ यही कहानी।"
Answer:
संदर्भ: यह पद्यांश हमारी पाठ्यपुस्तक 'मंजरी' की 'माँ कह एक कहानी' नामक कविता से लिया गया है। इस कविता के रचयिता राष्ट्रकवि मैथिलीशरण गुप्त जी हैं।
प्रसंग: प्रस्तुत पद्यांश में राहुल अपनी माँ यशोधरा से कहानी सुनाने के लिए कह रहा है। माँ यशोधरा राहुल को कहानी सुना रही हैं। कहानियाँ बच्चों में जिज्ञासा जगाती हैं और उन्हें नैतिक सीख भी देती हैं।
व्याख्या: राहुल अपनी माँ यशोधरा से कहानी सुनाने का आग्रह करता है। वह कहता है, "माँ, मुझे एक कहानी सुनाओ, चाहे वह राजा की हो या रानी की।" माँ यशोधरा राहुल से कहती हैं कि अगर तुम इतने हठ कर रहे हो तो सुनो! एक दिन सुबह तुम्हारे पिता बगीचे में घूम रहे थे। वहाँ फूलों की सुगंध चारों ओर फैल रही थी। इतना सुनकर राहुल खुशी से कहता है, "हाँ माँ! मुझे यही कहानी सुनाओ।"
In simple words: राहुल अपनी माँ से कहानी सुनने की जिद करता है। माँ उसे बताती हैं कि एक दिन उनके पिता बगीचे में घूम रहे थे जहाँ फूलों की खुशबू फैली थी। राहुल बहुत खुश होकर वही कहानी सुनने को कहता है।

🎯 Exam Tip: पद्यांश की व्याख्या करते समय सबसे पहले संदर्भ और प्रसंग लिखें, फिर कविता के भाव को सरल शब्दों में विस्तार से समझाएँ।

Question. "वर्ण – वर्ण ........ यही कहानी।"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: बगीचे में अलग-अलग रंगों के सुंदर फूल खिले हुए थे। इन फूलों पर ओस की बूँदें चमक रही थीं। ठंडी-ठंडी हवा के हल्के झोंके चल रहे थे। तालाबों में पानी हिलोरें ले रहा था, जिससे पूरा वातावरण मनमोहक लग रहा था। राहुल फिर से खुशी से कहता है, "हाँ-हाँ, माँ! मुझे यही कहानी सुनाओ।" प्रकृति का यह सुंदर वर्णन कहानी में और जान डाल देता है।
In simple words: बगीचे में रंग-बिरंगे फूल खिले थे और उन पर ओस चमक रही थी। हवा चल रही थी और तालाबों में पानी हिल रहा था। राहुल को यह सुनकर बहुत अच्छा लगता है।

🎯 Exam Tip: व्याख्या लिखते समय कविताओं में वर्णित प्राकृतिक दृश्यों को अपनी कल्पना से और भी सजीव बनाने का प्रयास करें।

Question. "गाते थे ........ भरी कहानी।"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: पक्षी अपनी मधुर आवाज में गा रहे थे, तभी अचानक एक तेज नुकीले तीर से घायल होकर एक हंस नीचे गिर पड़ा। उसके पंख घायल हो गए थे। यह घटना बहुत ही दुःख भरी थी। यह दृश्य सुनकर राहुल के मन में करुणा जाग उठती है।
In simple words: पक्षी गा रहे थे कि अचानक एक हंस तीर से घायल होकर नीचे गिर गया। उसके पंख में चोट लगी थी। यह बात सुनकर बहुत दुख होता है।

🎯 Exam Tip: किसी भी पद्यांश के केंद्रीय भाव, जैसे यहाँ करुणा, को अपनी व्याख्या में स्पष्ट रूप से दर्शाना महत्वपूर्ण है।

Question. "चौंक ........ कठिन कहानी।"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: राहुल के पिता ने चौंककर उस घायल पक्षी को उठा लिया। पक्षी को लगा जैसे उसे नया जीवन मिल गया हो। थोड़ी ही देर में शिकारी वहाँ आ गया, जो अपने अचूक निशाने पर बहुत खुश था। वह अपने शिकार पर घमंड कर रहा था। यह कहानी कोमल (दया) और कठोर (घमंड) दोनों तरह की भावनाओं को दर्शाती है।
In simple words: राहुल के पिता ने घायल पक्षी को उठाया, जिससे पक्षी को लगा कि उसे नया जीवन मिल गया है। तभी शिकारी वहाँ आ गया, जो अपने निशाने पर घमंड कर रहा था।

🎯 Exam Tip: कहानी के मोड़ को पहचानें और उन भावनाओं का वर्णन करें जो पात्रों के व्यवहार से प्रकट होती हैं, जैसे दया और घमंड।

Question. "माँगा उसने ........ चली कहानी।"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: शिकारी ने घायल पक्षी पर अपना अधिकार जताना चाहा, लेकिन राहुल के पिता उसकी रक्षा करने वाले थे। तब वह व्यक्ति, जो मांस खाता था, पक्षी को वापस माँगने की जिद करने लगा। इस प्रकार, बचाने और मारने वाले के बीच विवाद के साथ कहानी आगे बढ़ती है। यह दिखाता है कि जीवन की रक्षा करना सबसे बड़ा धर्म है।
In simple words: शिकारी ने घायल पक्षी पर अपना हक जताया, पर राहुल के पिता उसे बचाना चाहते थे। शिकारी ने जिद की कि पक्षी उसे वापस दे दिया जाए। ऐसे यह कहानी आगे बढ़ने लगी।

🎯 Exam Tip: जब कोई चरित्र किसी चीज़ पर अधिकार जमाता है, तो उसके पीछे के तर्क को समझें और व्याख्या में शामिल करें।

Question. "हुआ विवाद ........ हुई कहानी"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: दयालु व्यक्ति (राहुल के पिता) और निर्दयी शिकारी के बीच बहस होने लगी। दोनों ही अपने-अपने पक्ष को सही साबित करने की कोशिश कर रहे थे। जब यह मामला राज्य के न्यायालय में पहुँचा, तब सभी लोगों ने इस कहानी को सुना और जाना, जिससे यह कहानी बहुत प्रसिद्ध हो गई। यह विवाद न्याय की कसौटी पर परखा गया।
In simple words: दयालु और निर्दयी व्यक्ति के बीच झगड़ा होने लगा। दोनों अपने पक्ष की दलील दे रहे थे। जब यह बात राजा के दरबार में पहुँची, तो सभी ने इस कहानी को सुना और यह मशहूर हो गई।

🎯 Exam Tip: विवाद वाले पद्यांशों में यह स्पष्ट करें कि किन पक्षों के बीच बहस है और उसका परिणाम या प्रभाव क्या हुआ।

Question. "राहुल ........ रहा कहानी।"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: माँ यशोधरा राहुल से कहती है, "बेटा, अब तुम ही फैसला करो कि न्याय किसका होना चाहिए।" वह राहुल से कहती है कि बिना डरे बताओ कि जीत किसकी होनी चाहिए। माँ कहती हैं कि वह राहुल का फैसला भी सुनना चाहती हैं। राहुल जवाब देता है, "माँ, मैं क्या बोलूं? मैं तो सिर्फ कहानी सुन रहा हूँ।" राहुल अभी छोटा है और न्याय के बड़े फैसले लेने से झिझक रहा है।
In simple words: माँ यशोधरा राहुल से पूछती हैं कि न्याय किसका होना चाहिए, मारने वाले का या बचाने वाले का। वह चाहती हैं कि राहुल बिना डरे अपना फैसला बताए। राहुल कहता है कि वह तो बस कहानी सुन रहा है।

🎯 Exam Tip: संवाद आधारित पद्यांशों में पात्रों के विचारों और उनके बोलने के ढंग को सरल भाषा में स्पष्ट करें।

Question. "कोई निरपराध.................. गुनी कहानी"
Answer:
संदर्भ एवं प्रसंग: पूर्ववत् (पहले जैसा ही है)।
व्याख्या: राहुल की माँ समझाती हैं कि अगर कोई बिना वजह किसी को मारे, तो क्या दूसरे को उसकी रक्षा नहीं करनी चाहिए? मारने वाले से रक्षा करने वाला हमेशा महान होता है। न्याय हमेशा दया का साथ देता है। इस पर माँ कहती हैं कि राहुल ने कहानी के असल अर्थ को ठीक से समझ लिया है। यह सीख हमें दूसरों की मदद करने की प्रेरणा देती है।
In simple words: माँ पूछती हैं कि क्या किसी निर्दोष को मारने पर दूसरे को उसकी रक्षा नहीं करनी चाहिए। वह कहती हैं कि बचाने वाला महान होता है और न्याय दया का पक्ष लेता है। माँ को लगता है कि राहुल कहानी का अर्थ समझ गया है।

🎯 Exam Tip: कहानी के अंत में दिए गए नैतिक संदेश या सीख को अपनी व्याख्या में स्पष्ट रूप से बताएँ।

प्रश्न-अभ्यास

कुछ करने को

Question. (क) बानी, कहानी, पानी, नानी, समान, तुक वाले शब्द हैं। इनकी सहायता से चार पंक्ति की एक कविता बनाइए।
Answer:
यहां दिए गए शब्द बानी, कहानी, पानी, नानी सभी तुक वाले शब्द हैं। इनकी सहायता से एक छोटी कविता इस प्रकार बनाई जा सकती है:
नोट - विद्यार्थी स्वयं प्रयास कर कविता बनाएँ।
उदाहरण – अब तक गूंज रही है बानी,
कहती थी यों मेरी नानी,
आग लगी और बरसा पानी,
सो जा लल्ला, खत्म कहानी।
In simple words: बानी, कहानी, पानी, नानी जैसे शब्दों का उपयोग करके अपनी खुद की कविता बनाने का प्रयास करें। उदाहरण के लिए, एक कविता दी गई है जिसमें ऐसे शब्दों का प्रयोग किया गया है।

🎯 Exam Tip: कविता बनाते समय शब्दों के तुक और उनके अर्थ के बीच तालमेल बिठाने की कोशिश करें ताकि कविता सुंदर और प्रभावशाली लगे।

Question. (ख) विद्यार्थी स्वयं करें ।
Answer: विद्यार्थी इस गतिविधि को स्वयं करें। इससे उनकी रचनात्मकता बढ़ेगी और उन्हें स्वयं सीखने का अवसर मिलेगा।
In simple words: छात्र इस काम को खुद करें।

🎯 Exam Tip: ऐसी गतिविधियों को पूरी लगन से करें, क्योंकि इनसे आपकी सोच और कौशल का विकास होता है।

Question. (ग) विद्यार्थी स्वयं करें ।
Answer: विद्यार्थी इस गतिविधि को स्वयं करें। ऐसा करने से वे विषय को बेहतर ढंग से समझ पाएंगे।
In simple words: छात्र इस काम को खुद करें।

🎯 Exam Tip: स्वयं करने वाले प्रश्नों को हल करने से आत्मविश्वास बढ़ता है और विषय की गहरी समझ विकसित होती है।

विचार और कल्पना

Question 1. कहानी के अन्त में राहुल जो निर्णय देता है, क्या आप उससे सहमत हैं? यदि आप निर्णय देते तो किसका पक्ष लेते? क्यों?
Answer: हाँ, मैं राहुल के निर्णय से पूरी तरह सहमत हूँ। यदि मुझे निर्णय देना होता, तो मैं भी बचाने वाले का ही पक्ष लेता। ऐसा इसलिए, क्योंकि किसी की जान बचाना हमारा सबसे बड़ा नैतिक कर्तव्य है। जीवन सबसे अमूल्य है और उसकी रक्षा करना हर इंसान की जिम्मेदारी है।
In simple words: मैं राहुल के फैसले से सहमत हूँ कि बचाने वाला हमेशा सही होता है। मैं भी बचाने वाले का साथ देता, क्योंकि किसी की जान बचाना हमारा फर्ज है।

🎯 Exam Tip: ऐसे प्रश्नों का उत्तर देते समय अपने विचार स्पष्ट रूप से व्यक्त करें और अपने तर्क को मजबूत बनाने के लिए नैतिक मूल्यों का सहारा लें।

Question 2. पशु-पक्षियों का शिकार करना दण्डनीय अपराध है। आपके विचार में पशु-पक्षियों के शिकार करने की प्रवृत्ति को रोकने के लिए क्या उपाय करना चाहिए?
Answer: पशु-पक्षियों का शिकार करना कानूनन अपराध है। इसके लिए कानून में सजा का प्रावधान भी है। लेकिन फिर भी कुछ लोग कानून का डर नहीं मानते और वे पशु-पक्षियों को मारते हैं। मेरे विचार से इस प्रवृत्ति को रोकने के लिए और सख्त कानून बनाने चाहिए और उन्हें सख्ती से लागू करना चाहिए। इसके अलावा, लोगों में जागरूकता फैलाना भी बहुत जरूरी है।
In simple words: पशु-पक्षियों का शिकार करना गलत है और इसके लिए कड़े कानून बनाने चाहिए। साथ ही, इन कानूनों को सख्ती से लागू करना चाहिए और लोगों को जागरूक करना चाहिए ताकि वे शिकार न करें।

🎯 Exam Tip: जब उपाय सुझाएँ, तो कानूनी कार्रवाई और जन-जागरूकता दोनों पहलुओं को शामिल करें, क्योंकि दोनों ही समस्या के समाधान में महत्वपूर्ण हैं।

Question 3. नोट - विद्यार्थी स्वयं कहानी लिखें।
Answer: विद्यार्थी इस गतिविधि को स्वयं करें। यह उनकी लेखन क्षमता को निखारेगा और उन्हें कहानियों को बेहतर ढंग से समझने में मदद करेगा।
In simple words: छात्र खुद कहानी लिखें।

🎯 Exam Tip: कहानी लिखते समय कल्पनाशीलता का प्रयोग करें और एक स्पष्ट शुरुआत, मध्य और अंत बनाएँ।

कविता से

Question 1. कहानी सुनाने के बाद माता ने राहुल से क्या प्रश्न किया?
Answer: कहानी सुनाने के बाद माता ने राहुल से न्याय करने को कहा। माँ ने राहुल की समझ को परखने के लिए यह प्रश्न पूछा।
In simple words: कहानी पूरी होने के बाद, माँ ने राहुल से पूछा कि इस मामले में न्याय किसे मिलना चाहिए।

🎯 Exam Tip: प्रश्न के मुख्य बिंदु को सीधे और संक्षेप में उत्तर दें, और यदि संभव हो तो उस प्रश्न के पीछे का उद्देश्य भी बताएँ।

Question 2. हंस को मारने वाले तथा बचाने वाले के बीच हुए विवाद का निर्णय राहुल ने क्या किया?
Answer: हंस को मारने वाले तथा बचाने वाले के बीच हुए विवाद के निर्णय में राहुल ने कहा कि "रक्षक भक्षक से महान होता है।" राहुल ने यह स्पष्ट किया कि जीवन बचाने वाला, जीवन लेने वाले से कहीं बड़ा होता है।
In simple words: राहुल ने फैसला किया कि हंस को बचाने वाला, मारने वाले से बड़ा है।

🎯 Exam Tip: जब कोई कहावत या महत्वपूर्ण कथन उत्तर का हिस्सा हो, तो उसे हूबहू लिखें और उसका अर्थ भी स्पष्ट करें।

Question 3. राहुल के उत्तर से उसके स्वभाव के विषय में क्या पता चलता है?
Answer: राहुल के उत्तर से पता चलता है कि उसका स्वभाव निष्पक्ष, विचारशील और दयाभाव रखने वाला है। वह किसी के पक्ष में नहीं रहता और सही-गलत को सोच-समझकर फैसला लेता है, साथ ही उसके मन में जीवों के प्रति दया है।
In simple words: राहुल के जवाब से पता चलता है कि वह निष्पक्ष, सोच-समझकर फैसले लेने वाला और दयालु स्वभाव का लड़का है।

🎯 Exam Tip: पात्रों के गुणों का वर्णन करते समय उन शब्दों का प्रयोग करें जो उनके स्वभाव को सबसे अच्छे से दर्शाते हों।

Question 4. निम्नलिखित पद्यांशों के भाव स्पष्ट कीजिए (भाव स्पष्ट करके) –
(क) "वर्ण-वर्ण के .................... था पानी।”
Answer:
भाव – उपवन में अनेक रंगों के फूल खिले हुए थे। सुबह की ठंडी और मीठी हवा के साथ ओस की बूँदें चमक रही थीं। हवा से तालाब का पानी लहरें मार रहा था। इसका मतलब है कि बगीचे का वातावरण बहुत सुंदर और प्राकृतिक सुंदरता से भरपूर था। यह दृश्य मन को शांति देता है।
In simple words: इस पद्यांश का मतलब है कि बगीचे में रंग-बिरंगे फूल खिले थे। सुबह की ठंडी हवा में ओस की बूँदें चमक रही थीं और तालाब का पानी हिल रहा था। यह सब मिलकर एक बहुत ही सुंदर और शांत वातावरण बना रहे थे।

🎯 Exam Tip: भाव स्पष्ट करते समय पद्यांश में वर्णित हर छोटे विवरण को शामिल करें और बताएं कि वे मिलकर कैसा चित्र प्रस्तुत करते हैं।

Question. (ख) कोई निरपराध .................... का दानी
Answer:
भाव – जब राहुल की माँ ने कहानी सुनाने के बाद उससे पूछा कि अब तुम बताओ कि न्याय किसका पक्ष लेगा, तब राहुल ने इस प्रकार उत्तर दिया – यदि कोई बेकसूर को मारने लगे, तो दूसरे लोगों को उस निर्दोष की मदद करनी चाहिए। क्योंकि बचाने वाला मारने वाले से बेहतर होता है। न्याय हमेशा दया करने वाले का पक्ष लेता है, जो कि सही भी है। यह नैतिक शिक्षा देती है कि जीवन की रक्षा करना सबसे बड़ा धर्म है।
In simple words: इस पद्यांश का भाव यह है कि जब माँ ने राहुल से न्याय करने को कहा, तो राहुल ने बताया कि किसी निर्दोष को मारने पर उसे बचाना चाहिए। बचाने वाला हमेशा मारने वाले से श्रेष्ठ होता है और न्याय हमेशा दया का साथ देता है।

🎯 Exam Tip: भाव स्पष्टीकरण में हमेशा मुख्य संदेश या सीख को उजागर करें और बताएं कि यह हमें क्या सिखाता है।

भाषा की बात

Question 1. निम्नलिखित वाक्यांशों के लिए एक शब्द लिखिए (एक शब्द लिखकर) –
Answer: दिए गए वाक्यांशों के लिए एक शब्द इस प्रकार हैं:
• हठ करने वाला – हठी
• जिसने अपराध किया हो – अपराधी
• जिसे डर न हो - निडर
• रक्षा करने वाला – रक्षक
• भक्षण करने वाला - भक्षक
• पक्ष लेने वाला – पक्ष्य
In simple words: इन छोटे वाक्यों के लिए एक शब्द लिखना है। जैसे, जो जिद करता है उसे हठी कहते हैं।

🎯 Exam Tip: एक शब्द लिखने वाले प्रश्नों में, दिए गए वाक्यांश के अर्थ को पूरी तरह से समझने की कोशिश करें ताकि आप सही शब्द चुन सकें।

Question 2. समानार्थी शब्द छाँटिए (छाँटकर) –
Answer: दिए गए शब्दों में से समानार्थी शब्द इस प्रकार छाँटे जा सकते हैं:
• खग – पक्षी (सही विकल्प)
• आखेट – शिकार (सही विकल्प)
• कोमल – मुलायम (सही विकल्प)
• विवाद – झगड़ा (सही विकल्प)
• सदय – दया के साथ (सही विकल्प)
In simple words: आपको दिए गए विकल्पों में से हर शब्द का वही अर्थ वाला शब्द (समानार्थी) पहचानना और चुनना है।

🎯 Exam Tip: समानार्थी शब्द पहचानते समय, सभी विकल्पों पर ध्यान दें और उस शब्द को चुनें जिसका अर्थ दिए गए शब्द के सबसे करीब हो।

Question 3. हिले-मिले, खर-शर और सदय-निर्दय शब्द-युग्मों में एक जैसा तुक है। इसी प्रकार के समान तुक वाले तीन और शब्द-युग्म लिखिए ।
Answer: जिन शब्द-युग्मों में हिले-मिले, खर-शर और सदय-निर्दय के समान तुक है, वे इस प्रकार हैं:
• जय-विजय
• न्याय-अन्याय
• जोर- शोर
ये शब्द एक साथ बोले जाने पर एक खास लय पैदा करते हैं।
In simple words: जैसे हिले-मिले शब्दों में एक जैसी आवाज़ आती है, वैसे ही जय-विजय, न्याय-अन्याय और जोर-शोर जैसे तीन और शब्द-युग्म हैं।

🎯 Exam Tip: तुक वाले शब्द-युग्म लिखते समय, शब्दों की ध्वनियों पर ध्यान दें और सुनिश्चित करें कि वे एक समान लय में समाप्त होते हों।

किसने किससे कहा -

Question. यथा – माँ कह एक कहानी, राजा था या रानी ।
Answer: यह बात बालक राहुल ने अपनी माँ से कही थी। राहुल अपनी माँ से कहानी सुनने के लिए उत्सुक था।
In simple words: यह बात राहुल ने अपनी माँ से कही थी।

🎯 Exam Tip: संवाद आधारित प्रश्नों में, कथन को कहने वाले और सुनने वाले दोनों पात्रों का सही उल्लेख करें।

Question. (क) हुआ विवाद सदय निर्दय में, उभय आग्रही थे स्व विषय में, गयी बात तब न्यायालय में, सुनी सभी ने जानी।
Answer: यह बात माँ यशोधरा ने अपने बालक राहुल से कही थी। माँ राहुल को कहानी का अगला हिस्सा बता रही थीं।
In simple words: यह बात माँ ने राहुल से कही।

🎯 Exam Tip: कविता की पंक्तियों को ध्यान से पढ़ें ताकि आप यह पहचान सकें कि कौन किससे बात कर रहा है।

Question. (ख) कह दे निर्भय जय हो जिसका, सुने लू तेरी बानी।
Answer: यह बात माँ यशोधरा ने अपने बालक राहुल से कही थी। माँ राहुल से निर्भय होकर अपना निर्णय बताने को कह रही थीं।
In simple words: यह बात माँ ने राहुल से कही।

🎯 Exam Tip: कथनों के पीछे के उद्देश्य को समझें, जैसे यहाँ माँ राहुल को न्याय करने के लिए प्रोत्साहित कर रही थीं।

Question. (ग) “कोई निरपराध को मारे, तो क्या अन्य उसे न उबारे?
Answer: यह बात माँ यशोधरा ने अपने बालक राहुल से कही थी। माँ राहुल से जीवन बचाने के महत्व पर विचार करने को कह रही थीं।
In simple words: यह बात माँ ने राहुल से कही।

🎯 Exam Tip: प्रश्नवाचक कथनों में अक्सर एक गहरा अर्थ छिपा होता है; उसे अपनी व्याख्या में स्पष्ट करें।

इसे भी जानें -

Question. नोट – विद्यार्थी ध्यान से पढ़ें।
Answer: छात्रों को इस महत्वपूर्ण जानकारी को ध्यान से पढ़ना चाहिए ताकि वे विषय को पूरी तरह से समझ सकें। सावधानीपूर्वक पढ़ने से उन्हें सीखने में मदद मिलेगी।
In simple words: छात्रों को यह जानकारी ध्यान से पढ़नी चाहिए।

🎯 Exam Tip: 'नोट' और 'जानें' जैसे खंडों में अक्सर महत्वपूर्ण जानकारी होती है जो परीक्षा के लिए उपयोगी हो सकती है, इसलिए इन्हें ध्यान से पढ़ें।