Get the most accurate TN Board Solutions for Class 9 Tamil Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை here. Updated for the 2026-27 academic session, these solutions are based on the latest TN Board textbooks for Class 9 Tamil. Our expert-created answers for Class 9 Tamil are available for free download in PDF format.
Detailed Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை TN Board Solutions for Class 9 Tamil
For Class 9 students, solving TN Board textbook questions is the most effective way to build a strong conceptual foundation. Our Class 9 Tamil solutions follow a detailed, step-by-step approach to ensure you understand the logic behind every answer. Practicing these Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை solutions will improve your exam performance.
Class 9 Tamil Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை TN Board Solutions PDF
Question 1. உங்களுக்குப் பிடித்த தமிழ் ஆளுமைகள் குறித்துக் கலந்துரையாடிக் குறிப்புகளை எழுதுக.
Answer:
காமராசர் போன்ற தமிழ் ஆளுமைகள் பூமி முழுவதும் புகழ் பெற்றவர்கள்.
ஒருவரின் ஆளுமை என்பது, அவரது தனித்துவமான எண்ணங்கள், உணர்வுகள், மற்றும் நடத்தைகள் உள்ளிருந்து உருவாகி, அவரது வாழ்க்கை முழுவதும் நிலையாக அமைவதாகும்.
இந்த உரைநடையில் கூறியதுபோல், மற்றவர்கள் நலனைப் பேணுதல், தியாகம் செய்தல், நேர்மையாக இருத்தல் ஆகியவை ஆளுமையின் பண்புகள் என்றால், காமராசர் ஒரு சிறந்த ஆளுமையாவார். காமராசர் போன்ற ஆளுமைகள் சமுதாயத்திற்கு ஒரு வழிகாட்டியாக உள்ளனர்.
அவர் தனது கஷ்டங்களைப் பற்றிக் கவலைப்படாமல், எப்பொழுதும் நாட்டின் நலனுக்காகவே செயல்பட்டார். தர்ம சிந்தனையும், மற்றவர்களுக்கு நீண்டகாலம் சேவை செய்ய வேண்டும் என்ற எண்ணமும் கொண்டவர்.
காமராசர் மக்களின் பிரச்சனைகளைப் புரிந்துகொண்டு தீர்ப்பதில் வல்லவர். இந்தியாவில் அவர் பெருமையாகப் பேசப்பட்டவர்.
மூவேந்தர் ஆட்சிக்காலத்தில் கூட நிகழாத அற்புதம் என்று பெரியார் காமராசரை தமிழகத்தில் ஆட்சி செய்ததற்காகப் புகழ்ந்துள்ளார்.
அவர் கல்விப் புரட்சியையும், சமூக நீதிக்கான புரட்சியையும் செய்து காட்டியவர்.
அவரது பொதுவாழ்க்கை நேர்மை, எளிமை, மற்றும் தூய்மை என்னும் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. அவர் கறைபடியாத கரங்களை உடையவராகத் திகழ்ந்தார்.
In simple words: காமராசர் போன்ற தமிழ் தலைவர்கள் உலகம் முழுவதும் பிரபலமானவர்கள். ஆளுமை என்பது ஒருவரின் எண்ணங்கள், உணர்வுகள், மற்றும் செயல்பாடுகள் நிலையாக அமைவதாகும். காமராசர் மக்களின் நலனுக்காகவும், நேர்மையாகவும் வாழ்ந்த ஒரு சிறந்த ஆளுமையாவார்.
🎯 Exam Tip: ஒருவரைப் பற்றி விவரிக்கும்போது, அவரது முக்கியமான பண்புகள், சாதனைகள், மற்றும் கொள்கைகளைத் தெளிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.
Question 2. உலகத் தமிழ் மாநாட்டு மலர், பொங்கல் மலர், தீபாவளி மலர், போன்றவற்றில் வெளிவந்துள்ள உலகப் பொதுவியல் சிந்தனைகள் குறித்து 5 மணித்துளிகள் பேசுக.
Answer:
அனைவருக்கும் வணக்கம்.
பொங்கல் மலர் ஒன்றில் புதிய சிந்தனைகள் நிறைந்த கட்டுரைகள் இருந்தன.
இளமை என்பது நிலையற்றது; வாழ்வும் நிலையற்றது. இளமை என்பது வெறும் அழகு இல்லை. அது ஒரு பருவம். அந்தப் பருவத்தில் நாம் நன்மை செய்பவர்களாக வாழ வேண்டும் என்று இந்தக் கட்டுரை வலியுறுத்தியது.
"தீதும் நன்றும் பிறர் தர வாரா" மற்றும் "யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்" என்று தமிழன் உலகிற்கு உணர்த்தினான். இந்தச் சிந்தனைகள் உலக மக்கள் அனைவரும் ஒன்றிணைந்து வாழ உதவுகின்றன.
பண்டைய தமிழன் சிறந்த உலகப்பொதுமை சிந்தனை உடையவனாக இருந்தான்.
நரையும் மூப்பும் வரும் என்பதை முன்னரே உணர்ந்து, காமம், வெகுளி, மயக்கம் இல்லாமல் நன்மை செய்யுங்கள் என்று அறிவுறுத்தினான்.
நன்மையே உங்களை நல்ல வழியில் இட்டுச்செல்லும். அனைத்து உயிர்களையும் தன் உயிர் போல நேசியுங்கள்.
"பெரிய மொழி பேசுவது, ஆடம்பரமான வாகனத்தில் செல்வது" நாகரிகம் இல்லை. அனைத்து உயிர்களிடத்தும் அன்பு காட்டுபவனே நாகரிகமானவன்.
குளிர்ச்சியான சோலையில் கனிந்த காய்கள் உதிர்வது போல, வாழ்வும் ஒருநாள் முடிந்துவிடும். எனவே வாழும்போதே "இன்னும் நல்ல காரியங்களைச் செய்வோம்" என்பதை உணர்வோம்.
அறிவுடையோர் இந்த உண்மையை உணர்ந்து கொள்வார்கள்! இந்த உண்மையை உணராதவரை திருமூலர் அறிவில்லாதவர் என்று கூறுகிறார். அவர் "பார்வையற்ற மனிதர்கள்" என்கிறார்.
இளமை கழிந்து போகுமுன் நல்ல காரியங்களைச் செய்ய வேண்டும். முதுமையில் நினைத்தாலும், நல்ல காரியங்களைச் செய்வதற்குரிய சக்தி இருக்காது.
உலகளாவிய பொதுவான சிந்தனைகளைக் கூறும் இந்தக் கட்டுரை என் மனதை மாற்றியது. இந்த உரையை கேட்ட நீங்களும் அறம் செய்ய முயற்சி செய்யுங்கள்.
In simple words: உலகப் பொதுவியல் சிந்தனைகள் என்பது உலக மக்கள் அனைவரும் ஒற்றுமையாகவும், அன்புடனும் வாழ வேண்டும் என்பதாகும். இளமை நிலையில் நல்ல காரியங்களைச் செய்ய வேண்டும். அனைத்து உயிர்களிடமும் அன்பு காட்ட வேண்டும். தமிழர்களின் "யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்" என்ற கொள்கை இதை வலியுறுத்துகிறது.
🎯 Exam Tip: ஒரு தலைப்பைப் பற்றிப் பேசும்போது, முதலில் ஒரு வணக்கம் கூறி, பின்னர் முக்கிய கருத்துக்களைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் விளக்கி, இறுதியில் ஒரு நல்ல முடிவுடன் உரையை முடிக்கவும்.
Question 1. இமயத்துக் கோடு உயர்ந்தன்ன – இவ்வடியில் அடிக்கோடிட்ட சொல்லின் பொருள் யாது?
(அ) கொம்பு
(ஆ) மலையுச்சி
(இ) சங்கு
(ஈ) மலை
Answer: (ஆ) மலையுச்சி
In simple words: கோடு என்ற சொல் ஒரு மலையின் மிக உயரமான பகுதி அல்லது உச்சியைக் குறிக்கிறது.
🎯 Exam Tip: சங்க இலக்கியச் சொற்களுக்குப் பொருள் தேடும்போது, பாடலின் சூழலைப் புரிந்து கொண்டால் சரியான பொருளைக் கண்டறியலாம்.
Question 2. தமிழ்ப் புலவரைப் போலவே உரோமச் சிந்தனையாளர் கொண்ட கொள்கை ..........
(அ) நிலையற்ற வாழ்க்கை
(ஆ) பிறருக்காக வாழ்தல்
(இ) இம்மை மறுமை
(ஈ) ஒன்றே உலகம்
Answer: (ஈ) ஒன்றே உலகம்
In simple words: தமிழர்களும் உரோமானியர்களும் உலகம் முழுவதும் ஒன்றுதான் என்று நம்பினார்கள். எல்லாரும் ஒரே குடும்பம் என்ற எண்ணம் இருவரிடமும் இருந்தது.
🎯 Exam Tip: பொதுவான சிந்தனைகளைப் பற்றி கேட்கப்படும்போது, பல்வேறு கலாச்சாரங்களில் உள்ள ஒற்றுமைகளைக் கருத்தில் கொள்ளவும்.
குறுவினா
Question 1. தமிழ்ச் சான்றோர்க்கும் உரோமையரின் சான்றோருக்கும் உள்ள வேறுபாடு யாது?
Answer:
உரோம நாட்டவர்: உரோமையரின் சான்றோர்கள் எழுதும்போது "நாம் நம்மவர்" என்ற பெருமையுடன் உரோம மக்களை மட்டுமே மனதில் வைத்து எழுதுகின்றனர்.
தமிழ்ச் சான்றோர்: தமிழ்ச் சான்றோர்கள் எல்லா உலகத்திற்கும், எல்லா மனிதர்களுக்கும் பயன்படும் வகையில், உலகமெல்லாம் தழுவுவதற்குரிய கொள்கைகளைத் தங்கள் நூல்களில் யாத்துள்ளனர். இதுவே இரு சான்றோர்க்கும் உள்ள வேறுபாடு ஆகும். இந்த வேறுபாடு தமிழர்களின் பரந்த மனப்பான்மையைக் காட்டுகிறது.
In simple words: உரோமானியர்கள் தங்கள் மக்களைப் பற்றி மட்டும் எழுதினார்கள். ஆனால் தமிழர்கள் உலகத்தில் உள்ள எல்லா மக்களுக்கும் பொதுவான கருத்துக்களை எழுதினார்கள்.
🎯 Exam Tip: இரண்டு குழுக்களுக்கு இடையேயான வேறுபாட்டைக் கூறும்போது, ஒவ்வொரு குழுவின் தனிப்பட்ட குணாதிசயங்களையும் தெளிவாக விளக்க வேண்டும்.
சிறுவினா
Question 1. உலக இலக்கியத்தில் காண இயலாத அரிய கருத்துகளாக ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் குறிப்பிடுவன யாவை?
Answer:
ஒழுக்கவியலை நன்கு அறிந்து எழுதிய உலக மேதை ஆல்பர்ட் சுவைட்சர், திருக்குறளைப் பற்றிக் கூறும்போது, "இத்தகைய உயர்ந்த கொள்கைகளைக் கொண்ட செய்யுள்களை உலக இலக்கியத்தில் காண்பது அரிது" என்பார். இந்த கருத்துக்கள் மனிதநேயத்தை நிலைநிறுத்த உதவுகின்றன.
அவர் குறிப்பிட்ட அரிய கருத்துகள்:
• மக்கள் அனைவரும் உடன் பிறந்தவர்கள்.
• பிறப்போ, சாதியோ, சமயமோ மக்களை உயர்த்தவோ, தாழ்த்தவோ முடியாது.
• இத்தகைய கொள்கைகள் வள்ளுவர் காலத்திற்கு முன்பே தமிழ் மக்களால் போற்றப்பட்டுள்ளன என்று வியக்கிறார்.
In simple words: ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் திருக்குறளில் உள்ள சில கருத்துக்களை வேறு எந்த நூலிலும் பார்க்க முடியாத அரிய கருத்துக்கள் என்கிறார். அவை, மனிதர்கள் அனைவரும் சகோதரர்கள் என்பதும், பிறப்பு, சாதி, சமயம் யாரையும் உயர்ந்தவன் தாழ்ந்தவன் என்று பிரிக்காது என்பதும் ஆகும்.
🎯 Exam Tip: ஒரு வெளிநாட்டு அறிஞர் ஒரு தமிழ் நூலை புகழ்ந்தால், அந்தப் புகழ்ச்சியின் முக்கிய அம்சங்களை மேற்கோளுடன் குறிப்பிட வேண்டும்.
Question 2. கோர்டன் ஆல்போர்ட் கூறும் மூன்று இலக்கணங்களைக் குறிப்பிடுக.
Answer:
கோர்டன் ஆல்போர்ட் ஓர் உளநூல் வல்லுநர். அவர் கூறும் மூன்று இலக்கணங்களாவன:
• மனிதன் தன் ஈடுபாடுகளை விரிவாக வளர்ப்பவனாக இருத்தல் வேண்டும். பிறருடைய நலனுக்கும் இன்பத்திற்கும் பாடுபட வேண்டும்.
• தன் ஆளுமையை விரிவடையச் செய்து செழுமைப்படுத்த வேண்டும். அவர் மற்றவர்களால் எவ்வாறு கணிக்கப்படுகிறோம் என்பதை அறியும் ஆற்றல் படைத்தவனாக இருக்க வேண்டும்.
• ஒருவன் அவனது வாழ்க்கைக்குச் சுய ஓர்மையைத் தரும் வாழ்க்கைத் தத்துவத்தைக் கண்டுபிடித்து அதன்படி நடக்க வேண்டும். இந்த இலக்கணங்கள் ஒரு நல்ல மனிதராக வாழ வழிகாட்டுகின்றன.
In simple words: கோர்டன் ஆல்போர்ட் ஒரு மனிதன் தன்னுடைய ஆர்வங்களை வளர்த்துக்கொள்ள வேண்டும் என்கிறார். மற்றவர்களின் நன்மைக்காக வேலை செய்ய வேண்டும். மற்றவர்கள் தன்னை எப்படிப் பார்க்கிறார்கள் என்பதை அறிய வேண்டும். தன் வாழ்க்கைக்கு ஒரு நல்ல தத்துவத்தை கண்டுபிடித்து வாழ வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: கோட்பாடுகளைக் குறிப்பிடும்போது, அவற்றை புள்ளிவிவரங்களாகவோ அல்லது தெளிவான சிறு பத்திகளாகவோ எழுதலாம்.
நெடுவினா
Question 1. தமிழ் இலக்கியங்கள் காட்டும் சான்றாண்மைத் கருத்துகளைத் தனிநாயக அடிகள் வழி நிறுவுக.
Answer:
முன்னுரை:
உலக நாடுகளையும் மக்களையும் உட்படுத்தி அன்பு காட்டுவது நம் சான்றாண்மைத்தன்மை. இந்தச் சான்றாண்மைப் பண்பு பண்டைக் கால தமிழ்ப் புலவர்களால் போற்றி பாடப்பட்டுள்ளது. நம் தமிழ் இலக்கியங்கள் காட்டும் சான்றாண்மைப் பண்புகளை அறியலாம். தமிழ் இலக்கியங்கள் மனிதநேயத்தையும் உலக ஒருமையையும் பல நூற்றாண்டுகளாகப் போற்றி வருகின்றன.
யாதும் ஊரே யாவரும் நம்மவரே:
கணியன் பூங்குன்றனார் "யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்" என்னும் சான்றாண்மைக் கொள்கையை இக்காலத்திற்கும் பொருந்தும் வகையில் கூறியுள்ளார்.
"யாதானும் நாடாமால் ஊராமல் என்னொருவர்" என்று திருக்குறளும் நம் காலத்திற்கும் பொருந்தி வரும் அறிவுரையைக் கூறியுள்ளது. ஊர், நாடு, கேளிர் என்னும் இச்சொற்கள் பரந்த மனப்பான்மை, மனித நலக் கோட்பாடு என்னும் சான்றாண்மையை வலியுறுத்துகின்றன.
இலட்சியங்களைக் கடைப்பிடித்தல்:
இலட்சியங்களைக் கடைப்பிடிக்கும் சமுதாயம் உயரும். குறிக்கோள் இல்லாத சமுதாயம் வீழ்ச்சி அடையும். குறிக்கோள் இல்லாத மனிதன் வெறும் சதைப்பிண்டம் என்பதை, "பூட்கையில்லோன் யாக்கை போல" என்று புலவர் ஒருவர் புறநானூற்றில் கூறுகிறார். குறிக்கோள் வேண்டும் என்பதை வள்ளுவம் "உள்ளுவதெல்லாம் உயர்வுள்ளல்" என்று குறிப்பிடுகிறார்.
பிறர் நலவியலும் ஒற்றுமை உணர்ச்சியும்:
பிறர் நலத்துக்காகப் பணி செய்வதில் தான் ஒருவனுடைய வாழ்க்கை பண்புடைய வாழ்க்கை ஆகிறது. "என் கடன் பணி செய்து கிடப்பதே" என்னும் கொள்கையைப் பின்பற்றினர் தமிழர்.
இந்தச் செய்தி தமிழ்ச் சான்றோர்கள் தன்னலம் தேடுவதில் இருந்து விடுவித்துப் பிறர் நலம் பேணுவதில் தான் சிறந்தவர்கள் என்பதை உணர்த்துகின்றது. மக்கள் அனைவரும் தன் இனத்தவர், எல்லா உயிர்க்கும் அன்பு காட்டுதல் வேண்டும் என்ற உயரிய சான்றாண்மைப் பண்பை பெற்றிருந்ததையும் இலக்கியங்கள் வெளிப்படுத்துகின்றன.
ஒற்றுமை உணர்வு:
பாணர்களும், பாடினிகளும், தமிழ்ப் புலவர்களும், அரசர்களும், மக்களையும் நாட்டையும் வேறுபாடு இன்றிப் பாடியதால் தமிழகம் என்ற ஒற்றுமை உணர்வை உருவாக்கினர்.
பிறர் நலக்கொள்கையையும், பிறர் மீதான அன்பு பாராட்டலையும், ஒருவருக்கு ஒருவர் உதவுதல் ஆகிய அவர் தம் அன்பையும், ஒற்றுமை உணர்வையும் பறைசாற்றுகின்றன.
நன்மை செய்தல்:
தமிழ்ச் சான்றோர்களின் இன்றியமையாப் பண்பு, நன்மையை நன்மைக்காக செய்வதுதான். பிறர் போற்றுவார்கள் என்றோ, வேறு நலன்களைப் பெறலாம் என்றோ தமிழர் நன்மைகளைச் செய்யவில்லை என்பதற்குக் கடையெழு வள்ளல்களுள் ஒருவரான "ஆய்" சான்றாவார்.
"இம்மைச் செய்தது மறுமைக்கு ஆமெனும் அறவினை வணிகன் ஆய்அலன்", என்று புறநானூறு பாராட்டுகிறது.
பிறர்க்காக நன்மை செய்து வாழ்வதே உயர்ந்த பண்பும் பண்பாடும் ஆகும். "உண்டாலம்ம இவ்வுலகம்" என்ற புறப்பாட்டு இப்பண்பையே எடுத்துக்காட்டுகிறது.
முடிவுரை:
இவ்வாறு நம் இலக்கியங்கள் நம் தமிழ்ச் சான்றோர்களின் பண்புகளையும், மக்கட் தன்மையை வளர்க்க முனைந்ததையும், உலகமெல்லாம் தழுவுவதற்கும் உரிய பண்புகளை வளர்த்தனர் என்றும் தனிநாயக அடிகள் தம் கட்டுரை வாயிலாக நிறுவுகிறார்.
In simple words: தமிழ் இலக்கியங்கள் உலக மக்கள் அனைவரும் அன்புடனும் ஒற்றுமையுடனும் வாழ வேண்டும் என்று போதிக்கின்றன. "யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்" என்ற கருத்து இதை விளக்குகிறது. குறிக்கோளுடன் வாழ்வது, பிறர் நலனுக்காக உழைப்பது, மற்றும் சுயநலமின்றி நன்மை செய்வது ஆகிய பண்புகளை தமிழ் இலக்கியங்கள் வலியுறுத்துகின்றன.
🎯 Exam Tip: நீண்ட வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது, ஒவ்வொரு துணைத் தலைப்பின் கீழும் முக்கியமான கருத்துக்களைத் தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் எழுதுவது அவசியம். மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தினால் கூடுதல் மதிப்பெண் கிடைக்கும்.
கூடுதல் வினாக்கள்
பலவுள் தெரிக
Question 1. "யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்" என்று பாடியவர் யார்?
(அ) கபிலர்
(ஆ) வள்ளுவர்
(இ) கணியன் பூங்குன்றனார்
(ஈ) ஔவையார்
Answer: (இ) கணியன் பூங்குன்றனார்
In simple words: இந்த அழகான வரிகளை கணியன் பூங்குன்றனார் என்ற புலவர் பாடியுள்ளார். இது உலக ஒற்றுமையை வலியுறுத்துகிறது.
🎯 Exam Tip: பிரபலமான மேற்கோள்களின் ஆசிரியர்கள் யார் என்பதை நினைவில் கொள்வது முக்கியம். இது போன்ற நேரடி கேள்விகளுக்கு இது உதவும்.
Question 2. நான் மனிதன்; மனிதனைச் சார்ந்த எதுவும் எனக்குப் புறமன்று என்ற கூற்றை கூறியவர்
(அ) ஹாக்கின்ஸ்
(ஆ) ரஷல்லி
(இ) வேட்ஸ்வொர்த்
(ஈ) தெறென்ஸ்
Answer: (ஈ) தெறென்ஸ்
In simple words: "நான் மனிதன்; மனிதனைச் சார்ந்த எதுவும் எனக்குப் புறமன்று" என்று தெறென்ஸ் என்ற அறிஞர் கூறினார். இதன் பொருள், ஒரு மனிதனுக்கு மற்ற மனிதனின் எந்த ஒரு விஷயமும் அன்னியமானது இல்லை என்பதாகும்.
🎯 Exam Tip: மேற்கோள்களையும் அதைச் சொன்னவர்களையும் சரியாகத் தெரிந்துகொள்வது, வரலாற்று மற்றும் இலக்கியக் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.
Question 3. புலவர் தெறென்ஸ் எம்மொழிப் புலவர்?
(அ) ஆங்கிலம்
(ஆ) பிரெஞ்சு
(இ) இலத்தீன்
(ஈ) அரபு
Answer: (இ) இலத்தீன்
In simple words: தெறென்ஸ் என்பவர் இலத்தீன் மொழியில் எழுதிய ஒரு முக்கியமான புலவர் ஆவார்.
🎯 Exam Tip: முக்கிய எழுத்தாளர்களின் மொழி மற்றும் காலம் போன்ற அடிப்படை தகவல்களை அறிந்துகொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
Question 4. முதிர்ந்த ஆளுமைக்கான இலக்கணம் கூறியவர் யார்?
(அ) ஹாக்கின்ஸ்
(ஆ) கோர்டன் ஆல்போர்ட்
(இ) தெறென்ஸ்
(ஈ) ஷெல்லி
Answer: (ஆ) கோர்டன் ஆல்போர்ட்
In simple words: கோர்டன் ஆல்போர்ட் என்பவர் ஒரு மனிதன் எப்படி முதிர்ந்த ஆளுமையுடன் இருக்க வேண்டும் என்பதற்கான விதிகளைச் சொன்னார்.
🎯 Exam Tip: குறிப்பிட்ட கோட்பாடுகளையும், அவற்றை முன்மொழிந்தவர்களையும் இணைத்து நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.
Question 5. "பூட்கையில்லோன் யாக்கை போல" இத்தொடரில் 'பூட்கை' என்பதன் பொருள் யாது?
(அ) எல்லை
(ஆ) வாழ்க்கை
(இ) நட்பு
(ஈ) குறிக்கோள்
Answer: (ஈ) குறிக்கோள்
In simple words: இந்த வரிகளில் வரும் 'பூட்கை' என்ற சொல்லுக்கு ஒரு பெரிய லட்சியம் அல்லது குறிக்கோள் என்று பொருள்.
🎯 Exam Tip: பழமையான பாடல்களில் வரும் முக்கிய சொற்களின் பொருளை அறிந்து கொள்வது, பாடலின் ஆழமான கருத்தைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
Question 6. குறிக்கோள் இல்லாதவன் வெறும் சதைப் பிண்டம் என்று கூறிய புலவர் யார்?
(அ) கூடலூர் கிழார்
(ஆ) ஆலந்தூர் கிழார்
(இ) ஆலந்தூர் மோகனரங்கன்
(ஈ) கபிலர்
Answer: (ஆ) ஆலந்தூர் கிழார்
In simple words: ஆலந்தூர் கிழார் என்ற புலவர், குறிக்கோள் இல்லாமல் வாழ்பவர்கள் வெறும் உடலாகவே கருதப்படுவார்கள் என்று கூறினார்.
🎯 Exam Tip: இலக்கிய மேற்கோள்களையும், அவற்றின் ஆசிரியர்களையும் இணைத்து நினைவில் கொள்வது, இந்த வகையான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.
Question 7. ஒழுக்கவியலை நன்கறிந்து எழுதிய உலகமேதை யார்?
(அ) ஆல்பர்ட் சுவைட்சர்
(ஆ) கோர்டன் ஆல்போர்ட்
(இ) தெறென்ஸ்
(ஈ) ஹாக்கின்ஸ்
Answer: (அ) ஆல்பர்ட் சுவைட்சர்
In simple words: ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் என்பவர் உலக அளவில் ஒழுக்கம் பற்றி அதிகம் எழுதிய ஒரு சிறந்த அறிஞர்.
🎯 Exam Tip: ஒரு துறையில் பிரபலமானவர்களின் பெயர்களைத் தெரிந்துகொள்வது முக்கியம், குறிப்பாக உலக மேதைகளைப் பற்றி கேட்கப்படும்போது.
Question 8. கங்கையையும், இமயத்தில் பெய்யும் மழையையும் உவமைகளாக எடுத்துக் கூறும் நூல் எது?
(அ) அகநானூறு
(ஆ) புறநானூறு
(இ) கலித்தொகை
(ஈ) பரிபாடல்
Answer: (ஆ) புறநானூறு
In simple words: புறநானூறு என்ற சங்க இலக்கிய நூல், கங்கை நதியையும், இமயமலையில் பெய்யும் மழையையும் சில விஷயங்களுக்கு உவமைகளாகக் காட்டுகிறது.
🎯 Exam Tip: சங்க இலக்கிய நூல்களின் சிறப்பு அம்சங்கள் அல்லது குறிப்பிட்ட உவமைகள் பற்றி அறிந்திருப்பது இந்த வகையான கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.
Question 9. “Sapens" என்பதன் பொருள் யாது?
(அ) அறிவற்றவன்
(ஆ) புத்தியில்லாதவன்
(இ) முட்டாள்
(ஈ) அறிவுடையோன்
Answer: (ஈ) அறிவுடையோன்
In simple words: "Sapens" என்ற வார்த்தை "அறிவுடையோன்" அல்லது அறிவார்ந்தவர் என்பதைக் குறிக்கிறது.
🎯 Exam Tip: சில லத்தீன் அல்லது கிரேக்கச் சொற்களின் பொதுவான அர்த்தங்களை அறிந்திருப்பது, அது சார்ந்த கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.
Question 10. தனிநாயக அடிகள் தொடங்கி நடத்திய இதழ் எது?
(அ) தென்றல்
(ஆ) குயில்
(இ) தமிழ்ப்பண்பாடு
(ஈ) தமிழ்க்கலச்சாரம்
Answer: (இ) தமிழ்ப்பண்பாடு
In simple words: தனிநாயக அடிகள் "தமிழ்ப்பண்பாடு" என்ற பெயரில் ஒரு இதழைத் தொடங்கினார். இந்த இதழ் தமிழ் கலாச்சாரம் மற்றும் பாரம்பரியம் பற்றிப் பேசியது.
🎯 Exam Tip: முக்கிய ஆளுமைகள் தொடங்கிய பத்திரிகைகள், இதழ்கள் அல்லது அமைப்புகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வது பொது அறிவு கேள்விகளுக்குப் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
Question 11. உலகத்தமிழாய்வு மன்றம், உலகத் தமிழாராய்ச்சி நிறுவனம் உருவாகக் காரணமாக இருந்தவர் யார்?
(அ) அமுதன் அடிகள்
(ஆ) குன்றக்குடிகள் அடிகள்
(இ) தனிநாயக அடிகள்
(ஈ) ஞானியாரடிகள்
Answer: (இ) தனிநாயக அடிகள்
In simple words: தனிநாயக அடிகள் தான் உலகத் தமிழாய்வு மன்றத்தையும், உலகத் தமிழாராய்ச்சி நிறுவனத்தையும் உருவாக்க முக்கியமான காரணமாக இருந்தார்.
🎯 Exam Tip: தமிழ் மொழி மற்றும் கலாச்சார வளர்ச்சிக்காக பாடுபட்ட முக்கிய ஆளுமைகளின் பங்களிப்புகளை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
Question 12. 'விரிவாகும் ஆளுமை' – என்னும் உரைநடைப் பகுதி தனிநாயகம் அடிகளால் எங்கு நிகழ்த்தப்பட்ட உரை?
(அ) யாழ் பல்கலைக்கழகம்
(ஆ) சிக்காகோ
(இ) கேம்பிரிட்ஜ் பல்கலைக்கழகம்
(ஈ) தில்லி பல்கலைக்கழகம்
Answer: (அ) யாழ் பல்கலைக்கழகம் (இலங்கை)
In simple words: தனிநாயகம் அடிகள் 'விரிவாகும் ஆளுமை' என்ற தலைப்பில் பேசிய உரை, இலங்கை நாட்டில் உள்ள யாழ் பல்கலைக்கழகத்தில் நடந்தது.
🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் செய்யப்பட்ட உரைகளின் இடம் மற்றும் காலம் போன்ற விவரங்கள் நினைவில் வைக்கப்பட வேண்டும்.
Question 13. மார்க்ஸ் அரேலியஸ் என்பவர் ..........
(அ) தத்துவஞானி
(ஆ) பேரரசர்
(இ) விஞ்ஞானி
(ஈ) கவிஞர்
Answer: (ஆ) பேரரசர்
In simple words: மார்க்ஸ் அரேலியஸ் ஒரு ரோமானிய பேரரசர் ஆவார். இவர் ஒரு தத்துவஞானியாகவும் இருந்தார்.
🎯 Exam Tip: வரலாற்று ஆளுமைகளின் முக்கியப் பதவிகள் அல்லது துறைகளை நினைவில் கொள்வது அவசியம்.
Question 14. செனக்கா என்பவர் ..........
(அ) தத்துவஞானி
(ஆ) பேரரசர்
(இ) விஞ்ஞானி
(ஈ) கவிஞர்
Answer: (அ) தத்துவஞானி
In simple words: செனக்கா என்பவர் ஒரு பெரிய தத்துவஞானி ஆவார். அவர் பல முக்கிய சிந்தனைகளைச் சொன்னார்.
🎯 Exam Tip: தத்துவத் துறையில் உள்ள முக்கிய ஆளுமைகளின் பெயர்களை நினைவில் கொள்வது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
Question 15. நாம், நம்மவர் என்ற செருக்கோடு எழுதுபவர்கள் ..........
(அ) உரோமர்
(ஆ) தமிழர்
(இ) கிரேக்கர்
(ஈ) இந்தியர்
Answer: (அ) உரோமர்
In simple words: உரோமானியர்கள் தங்கள் எழுத்துக்களில், "நாம்" மற்றும் "நம்மவர்" என்ற பெருமையுடன், தங்கள் மக்களுக்காக மட்டும் எழுதினார்கள்.
🎯 Exam Tip: வெவ்வேறு கலாச்சாரங்களின் இலக்கியப் போக்குகளை ஒப்பிடும்போது, அத்தகைய வேறுபாடுகளைக் கவனிக்க வேண்டும்.
Question 16. 'உள்ளற்க உள்ளம் சிறுகுவ' என்று கூறும் நூல் ..........
Answer: (ஆ) திருக்குறள்
In simple words: "சிறுமையான எண்ணங்களை ஒருபோதும் நினைக்காதே" என்று திருக்குறள் கூறுகிறது. இது எப்போதும் உயர்ந்த குறிக்கோள்களைக் கொண்டிருக்க அறிவுறுத்துகிறது.
🎯 Exam Tip: திருக்குறளின் முக்கியமான குறள்களையும், அவற்றின் பொருளையும் தெளிவாகப் புரிந்து கொள்வது, அறநெறி கேள்விகளுக்குப் பதிலளிக்க உதவும்.
குறுவினா
Question 1. பண்டைக்கால தரும சாத்திர நூல்கள் பிறரைக் கவனத்தில் கொள்ளாமைக்கான காரணம் யாது?
Answer:
விந்திய மலைத்தொடருக்கும் இமயமலைக்கும் இடைப்பட்ட நிலப்பரப்பே கர்மபூமி (செயல்புரியும் இடம்) என்று அவர்கள் நம்பினர். வீடுபேறு அடைவதற்கு அப்பூமியிலே பிறந்திருக்க வேண்டும் என்னும் கருத்தால், பண்டைக்கால தரும சாத்திர நூல்கள் பிற மக்களைக் கவனத்தில் கொள்ளவில்லை. இந்த கருத்து ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதிக்கு மட்டும் முக்கியத்துவம் கொடுத்தது.
In simple words: பண்டைக்கால தரும சாத்திர நூல்கள், விந்திய மலைக்கும் இமயமலைக்கும் இடைப்பட்ட பகுதியை மட்டும் புனிதமானதாகக் கருதின. அதனால், அந்தப் பகுதிக்கு வெளியே உள்ளவர்களை அவர்கள் அதிகம் மதிக்கவில்லை.
🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட காலகட்டத்தின் சமூக அல்லது மத நம்பிக்கைகள், அவர்களின் முடிவுகளை எப்படிப் பாதித்தன என்பதை விளக்க வேண்டும்.
Question 2. ஸ்டாயிக் விதிகளின் நம்பிக்கை யாது?
Answer:
• மக்கள் அனைவரும் உடன் பிறந்தவர்கள்.
• பிறப்போ, சாதியோ, சமயமோ அவர்களைத் தாழ்த்தவோ, உயர்த்தவோ முடியாது.
இந்த விதிகள் மனித சமத்துவத்தை வலியுறுத்தின.
In simple words: ஸ்டாயிக் விதிகள் என்ன சொல்கின்றன என்றால், எல்லா மனிதர்களும் சகோதரர்கள். பிறப்பு, சாதி, அல்லது மதம் யாரையும் உயர்ந்தவர் தாழ்ந்தவர் என்று சொல்ல முடியாது.
🎯 Exam Tip: ஒரு தத்துவத்தின் முக்கிய நம்பிக்கைகளை சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் விவரிக்க வேண்டும், குறிப்பாக அவற்றின் மையக் கருத்தை வெளிப்படுத்த வேண்டும்.
Question 3. பிறர் நலக்கொள்கையைப் பரப்புவதற்குக் காரணமாயிருந்தவர்கள் யாவர்?
Answer:
• தமிழ்நாட்டுப் பாணர்
• புலவர்
இவர்களின் பாடல்கள் அன்பையும் ஒற்றுமையையும் பரப்பின.
In simple words: தமிழ்நாட்டில் பிறர் நலனைக் காக்க வேண்டும் என்ற கொள்கையை பாணர்களும் புலவர்களும் பரப்பினார்கள்.
🎯 Exam Tip: ஒரு கொள்கையைப் பரப்பியவர்கள் யார் என்பதைக் கேட்கும்போது, அந்தப் பணிக்கான முக்கிய பங்களிப்பாளர்களைக் குறிப்பிட வேண்டும்.
Question 4. புலவர்கள் நீண்ட வாழ்க்கைக்கும் பன்மைக்கும் உவமையாகக் கூறும் இடங்கள் யாவை?
Answer:
குமரி ஆறு, காவிரி ஆறு போன்ற மணல் நிறைந்த இடங்களை நீண்ட வாழ்க்கைக்கும் பன்மைக்கும் உவமையாகப் புலவர்கள் கூறுகிறார்கள். இத்தகைய உவமைகள் இயற்கையின் அழகையும் வாழ்வின் நீடித்தலையும் காட்டுகின்றன.
In simple words: புலவர்கள் நீளமான ஆறுகளையும், மணல் பரந்த இடங்களையும், நீண்ட ஆயுளுக்கும், பலவிதமான மக்களுக்கும் உவமையாகச் சொன்னார்கள்.
🎯 Exam Tip: இலக்கியத்தில் பயன்படுத்தப்படும் உவமைகள் மற்றும் அவற்றின் விளக்கங்களை நினைவில் கொள்வது, கவிதை அல்லது உரைநடை பகுப்பாய்வுக்கு உதவும்.
Question 5. திருக்குறளில் பூட்கைமகன் அல்லது குறிக்கோள் மாந்தனின் இயல்புவாகக் கூறப்படுவன யாவை?
Answer:
• பிறர்பால் அன்புடைமை எனும் கருத்து மற்றும்
• இல்லற வாழ்க்கையின் நோக்கம் ஈகை, விருந்தோம்பல் போன்ற பண்புகளில் ஆளுமையை வளர்த்தல் ஆகும்.
இந்த குணங்கள் ஒரு மனிதனின் சிறந்த பண்புகளாகும்.
In simple words: திருக்குறள் ஒரு நல்ல மனிதனின் இயல்பு என்னவென்றால், மற்றவர்கள் மீது அன்பு காட்டுவதும், தனது குடும்ப வாழ்க்கையில் தர்மம் செய்வதும், விருந்தினர்களை உபசரிப்பதும் ஆகும்.
🎯 Exam Tip: திருக்குறளில் இருந்து கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கு, அந்த குறள் அல்லது அதிகாரத்தின் மையக் கருத்தை சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் விளக்க வேண்டும்.
Question 6. செனக்கா என்னும் தத்துவ ஞானியின் கருத்தினை எடுத்தியம்புக.
Answer:
• எல்லாருடைய நாடுகளும் நமக்குத் தாய் நாடு. நம் நாடு எல்லா மக்களுக்கும் தாய்நாடு என்று கருதுவதே செனக்கா என்னும் தத்துவ ஞானியின் கருத்தாகும். இந்த கருத்து உலகளாவிய ஒருமைப்பாட்டை வலியுறுத்துகிறது.
In simple words: செனக்கா என்ற தத்துவஞானி, "எந்த நாடாக இருந்தாலும் அது நமது தாய்நாடுதான்" என்று கூறினார். இதன் பொருள், உலகம் முழுவதும் ஒன்று, நாம் அனைவரும் ஒரே குடும்பம் என்பதாகும்.
🎯 Exam Tip: ஒரு குறிப்பிட்ட தத்துவஞானியின் முக்கியக் கருத்தை நேரடியாகவும் சுருக்கமாகவும் விளக்க வேண்டும்.
Question 7. தான் உலகிற்கு உரியவன் என்பதை மார்க்ஸ் அரேலியஸ் எங்ஙனம் கூறுகிறார்?
Answer:
• நான் பகுத்தறிவும் கூட்டுறவும் உடையவன்.
• நான் அன்டோநீனஸ் ஆதலால் உரோமுக்கு உரியவன்.
• நான் மனிதன் என்பதால் உலகிற்கு உரியவன் என்று மார்க்ஸ் அரேலியஸ் கூறியுள்ளார். இவரின் சிந்தனை மனிதர்களின் பொதுவான அடையாளத்தை வலியுறுத்துகிறது.
In simple words: மார்க்ஸ் அரேலியஸ் தான் உலகிற்கு உரியவன் என்று சொல்கிறார். அவர் ஒரு பகுத்தறிவுள்ள சமூக மனிதன் என்பதாலும், ஒரு உரோமன் என்பதாலும், எல்லாவற்றுக்கும் மேலாக ஒரு மனிதன் என்பதாலும் உலகிற்கு சொந்தமானவர் என்கிறார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு தத்துவஞானியின் கூற்றை விளக்கும்போது, அதன் ஒவ்வொரு பகுதியையும் தெளிவுபடுத்தி, அது உணர்த்தும் முக்கிய செய்தியைச் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும்.
Question 8. குறிக்கோளை அடைவதற்கு திருவள்ளுவர் கூறும் இரண்டு அறிவுரைகளை எழுதுக.
Answer:
• உள்ளற்க உள்ளம் சிறுகுவ (குறள் 798). இதன் பொருள், "சிறுமையான எண்ணங்களை ஒருபோதும் நினைக்கக் கூடாது" என்பதாகும்.
• உள்ளுவது எல்லாம் உயர்வுள்ளல் (குறள் 596). இதன் பொருள், "எண்ணுவதெல்லாம் உயர்வானதாக இருக்க வேண்டும்" என்பதாகும்.
இந்த குறள்கள் வெற்றியின் அடிப்படை விதிகள்.
In simple words: திருக்குறள் இரண்டு அறிவுரைகளைச் சொல்கிறது: சிறிய எண்ணங்களை நினைக்கக் கூடாது, எப்போதும் உயர்ந்த குறிக்கோள்களையே நினைக்க வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: திருக்குறளில் இருந்து அறிவுரைகளைக் கேட்கும்போது, குறளின் எண் மற்றும் அதன் சரியான பொருளுடன் விளக்க வேண்டும்.
சிறுவினா
Question 1. சீன நாட்டின் தத்துவ ஞானிகளைக் குறிப்பிடு.
Answer:
• சீன நாட்டில் கி.மு. 604ம் ஆண்டில் பிறந்த லாவோட்சும்
• கி.மு. 551-479 காலங்களில் வாழ்ந்த கன்பூசியசும் குறிப்பிடத்தக்கவர்கள் ஆவர்.
இவர்களின் போதனைகள் சீன கலாச்சாரத்தின் அடித்தளமாக அமைந்தன.
In simple words: சீனாவின் முக்கியமான தத்துவ ஞானிகள் லாவோட்சு மற்றும் கன்பூசியஸ் ஆவர். இவர்கள் பழைய காலத்தைச் சேர்ந்தவர்கள்.
🎯 Exam Tip: ஒரு நாட்டின் தத்துவ ஞானிகளைக் கேட்கும்போது, அவர்களின் பெயர் மற்றும் அவர்கள் வாழ்ந்த காலத்தைக் குறிப்பிடலாம்.
Question 2. முதிர்ந்த ஆளுமைக்குரிய மூன்று இலக்கணங்கள் யாவை?
Answer:
• தன் ஈடுபாடுகளை விரிவாக வளர்ப்பவனாக இருத்தல் வேண்டும்.
• பிறருடைய நலத்திற்கும், இன்பத்திற்கும் பாடுபடக்கூடிய வகையில் ஆளுமையில் விரிவு பெற்றிருக்க வேண்டும்.
• தன் வாழ்க்கைக்குச் சுய ஓர்மையைத் தரும் வாழ்க்கைத் தத்துவத்தைக் கடைப்பிடித்து நடக்க வேண்டும்.
இந்த பண்புகள் ஒருவரை முழுமையான மனிதராக மாற்றும்.
In simple words: ஒரு முதிர்ந்த ஆளுமைக்கு, ஒருவர் தனது ஆர்வங்களை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும். மற்றவர்களின் நன்மைக்காக வேலை செய்ய வேண்டும். தனது வாழ்க்கைக்கு ஒரு கொள்கையை அமைத்து அதன்படி வாழ வேண்டும்.
🎯 Exam Tip: ஆளுமை இலக்கணங்களைக் கூறும்போது, அவை ஒருவரின் வளர்ச்சிக்கும் சமூகப் பங்களிப்பிற்கும் எப்படி உதவுகின்றன என்பதை விளக்கலாம்.
Question 3. திருக்குறளைப் பற்றி ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் கூறுவது யாது?
Answer:
"உயர்ந்த கொள்கைகளைக் கொண்ட செய்யுட்களை உலக இலக்கியத்திலே காண்பது அரிது" என்று ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் திருக்குறளைப் பற்றிக் கூறுகிறார். திருக்குறள் உலக மக்கள் அனைவரும் போற்றும் ஒரு சிறந்த நூல்.
In simple words: ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் திருக்குறளைப் பற்றிப் பேசும்போது, உலகில் உள்ள எந்த நூலிலும் திருக்குறளைப் போல இவ்வளவு உயர்ந்த கருத்துக்களைக் கொண்ட பாடல்களைப் பார்ப்பது கடினம் என்றார்.
🎯 Exam Tip: புகழ் பெற்றவர்களின் மேற்கோள்களைக் குறிப்பிடும்போது, அதை யார் சொன்னார்கள் என்பதையும், எந்த நூலை அல்லது கருத்தை பற்றிக் கூறப்பட்டது என்பதையும் தெளிவாக எழுத வேண்டும்.
Question 4. 'பண்புடைமைக்குப் பரிப்பொருமாள் கூறும் இலக்கணம் யாது?
Answer:
பண்புடைமையாவது: யாவர் மாட்டும் அவரோடு, அன்பினராய்க் கலந்து ஒழுகுதலும், அவரவர் வருத்தத்திற்குப் பரிதலும், பகுத்து உண்டலும், பழி நாணலும் முதலான நற்குணங்களை உடைமையே பண்புடைமை ஆகும் என்று பரிமேலழகர் கூறுகிறார். இந்த குணங்கள் ஒரு சமூகத்தில் நல்லிணக்கத்தை உருவாக்குகின்றன.
In simple words: பரிமேலழகர் பண்புடைமை என்றால், எல்லோரிடமும் அன்பாகப் பழகுவது, மற்றவர்களின் துயரத்தைக் கண்டு வருந்துவது, பங்கிட்டு உண்பது, மற்றும் தவறு செய்ய வெட்கப்படுவது போன்ற நல்ல குணங்கள் ஆகும் என்கிறார்.
🎯 Exam Tip: ஒரு இலக்கணம் அல்லது கருத்தை விளக்கும்போது, அதைச் சொன்ன அறிஞரின் பெயரையும் சேர்த்து குறிப்பிட வேண்டும்.
Question 1. பண்டைக்கால தரும சாத்திர நூல்கள் பிறரைக் கவனத்தில் கொள்ளாமைக்கான காரணம் யாது?
Answer: பண்டைக்கால தரும சாத்திர நூல்கள் பிறரைக் கவனத்தில் கொள்ளவில்லை. விந்திய மலைத்தொடருக்கும் இமய மலைக்கும் இடையே உள்ள பகுதியே புனிதமான கருமபூமி என்று நம்பப்பட்டது. மோட்சம் அடைய அந்த இடத்தில்தான் பிறந்திருக்க வேண்டும் என்ற நம்பிக்கையால், மற்றவர்களைப் பற்றி அவர்கள் கவனிக்கவில்லை.
In simple words: பண்டைய மத நூல்கள் பிற மக்களைப் பற்றி அக்கறை காட்டவில்லை. விந்தியா மற்றும் இமய மலைகளுக்கு இடையில் பிறந்தவர்கள் மட்டுமே சொர்க்கத்தை அடைய முடியும் என்று அவர்கள் நம்பினர்.
🎯 Exam Tip: Always identify the core belief or reason behind historical practices to explain them clearly.
Question 2. ஸ்டாயிக் விதிகளின் நம்பிக்கை யாது?
Answer: ஸ்டாயிக் கொள்கைகள் இரண்டு முக்கிய நம்பிக்கைகளைக் கொண்டிருந்தன: முதலாவதாக, அனைத்து மக்களும் உடன் பிறந்தவர்கள், ஒரே உலகளாவிய மூலத்திலிருந்து வந்தவர்கள். இரண்டாவதாக, பிறப்பு, சாதி, அல்லது மதம் யாரையும் ஒருவரை விட உயர்ந்தவராகவோ தாழ்ந்தவராகவோ மாற்ற முடியாது. அனைத்து மனிதர்களும் சமம்.
In simple words: ஸ்டாயிக் விதிகள் அனைத்து மனிதர்களும் சகோதர சகோதரிகள் என்று கற்பிக்கின்றன. பிறப்பு, சாதி அல்லது மதம் ஒருவரை உயர்ந்தவராகவோ தாழ்ந்தவராகவோ ஆக்காது.
🎯 Exam Tip: When discussing philosophical rules, state each core belief clearly and concisely.
Question 3. பிறர் நலக்கொள்கையைப் பரப்புவதற்குக் காரணமாயிருந்தவர்கள் யாவர்?
Answer: தமிழ்நாட்டில் பிறர் நலக்கொள்கையைப் பரப்புவதில் முக்கிய காரணமாக இருந்தவர்கள் பாணர்களும் புலவர்களும் ஆவர். அவர்கள் தங்கள் பாடல்கள் மற்றும் எழுத்துக்கள் மூலம் மக்களின் நல்வாழ்வைப் பற்றி சிந்திக்க கற்றுக் கொடுத்தனர்.
In simple words: தமிழ்நாட்டில் பிறர் நலத்தை போதித்தவர்கள் பாணர்களும் புலவர்களும் ஆவர்.
🎯 Exam Tip: Always identify the key historical figures or groups responsible for spreading important principles.
Question 4. புலவர்கள் நீண்ட வாழ்க்கைக்கும் பன்மைக்கும் உவமையாகக் கூறும் இடங்கள் யாவை?
Answer: புலவர்கள் நீண்ட வாழ்க்கைக்கும் பன்மைக்கும் உவமையாக குமரி ஆறு மற்றும் காவிரி ஆறு போன்ற மணல் நிறைந்த பரந்த இடங்களைக் குறிப்பிடுகிறார்கள். ஆற்றின் முடிவில்லா ஓட்டமும் அதன் பலதரப்பட்ட கரைகளும் வாழ்வின் தொடர்ச்சியான பயணத்தைக் காட்டுகின்றன.
In simple words: புலவர்கள் நீடித்த வாழ்வு மற்றும் பலவகைப்பட்ட தன்மையைக் குறிப்பிட குமரி மற்றும் காவிரி ஆறுகளின் மணல் நிறைந்த பகுதிகளை உதாரணங்களாகக் கூறுகின்றனர்.
🎯 Exam Tip: Understand how literary devices like similes and metaphors are used to convey deeper meanings.
Question 5. திருக்குறளில் பூட்கைமகன் அல்லது குறிக்கோள் மாந்தனின் இயல்ளாகக் கூறப்படுவன யாவை?
Answer: திருக்குறளில், குறிக்கோள் கொண்ட ஒருவனின் (பூட்கைமகன்) இரண்டு முக்கிய குணங்கள் கூறப்பட்டுள்ளன. முதலாவதாக, பிறரிடம் அன்பு செலுத்தும் குணம். இரண்டாவதாக, இல்லற வாழ்க்கையில் ஈகை (தாராளமாக கொடுத்தல்) மற்றும் விருந்தோம்பல் (விருந்தினர்களை உபசரித்தல்) போன்ற நற்பண்புகளை வளர்த்துக் கொள்வது ஆகும். இந்த நற்பண்புகள் ஒருவரின் குணத்தை வலுப்படுத்துகின்றன.
In simple words: திருக்குறளின்படி, குறிக்கோள் கொண்டவன் பிறரிடம் அன்பு காட்டுவான், மேலும் இல்லற வாழ்க்கையில் ஈகை மற்றும் விருந்தோம்பல் போன்ற நற்பண்புகளை வளர்த்துக் கொள்வான்.
🎯 Exam Tip: When explaining concepts from classical literature, use simple, modern terms to make them understandable.
Question 6. செனக்கா என்னும் தத்துவ ஞானியின் கருத்தினை எடுத்தியம்புக.
Answer: செனக்கா என்னும் தத்துவ ஞானியின் கருத்து "எல்லா நாடுகளும் நமக்கு தாய்நாடு" என்பதாகும். அதாவது, அவர் அனைத்து மக்களையும் ஒரே சமூகத்தின் பகுதியாகக் கருதினார், மேலும் உலகில் எங்கு இருந்தாலும் அனைவரும் சொந்த ஊரில் இருப்பதைப் போல உணர வேண்டும் என்றார்.
In simple words: தத்துவஞானி செனக்கா "எல்லா நாடுகளும் நமக்கு தாய்நாடு" என்று கூறினார்.
🎯 Exam Tip: Clearly state the philosopher's main idea and then briefly explain its meaning.
Question 7. தான் உலகிற்கு உரியவன் என்பதை மார்க்ஸ் அரேலியஸ் எங்ஙனம் கூறுகிறார்?
Answer: மார்க்ஸ் அரேலியஸ் தான் உலகிற்கு உரியவன் என்பதை மூன்று விதங்களில் விளக்குகிறார். முதலாவதாக, தான் பகுத்தறிவும் கூட்டுறவும் கொண்டவன் என்கிறார். இரண்டாவதாக, தான் அன்டோநீனஸ் என்பதால் உரோமுக்கு உரியவன் என்கிறார். மூன்றாவதாக, தான் மனிதன் என்பதால் உலகிற்கே உரியவன் என்று கூறுகிறார். இது உலகளாவிய ஒருமைப்பாட்டை வலியுறுத்துகிறது.
In simple words: மார்க்ஸ் அரேலியஸ், தான் பகுத்தறிவும் கூட்டுறவும் உள்ளவன், உரோமின் அன்டோநீனஸ் மற்றும் ஒரு மனிதன் என்பதால் உலகிற்கு உரியவன் என்று கூறுகிறார்.
🎯 Exam Tip: When a question asks for multiple points, list them clearly and briefly explain each point.
Question 8. குறிக்கோளை அடைவதற்கு திருவள்ளுவர் கூறும் இரண்டு அறிவுரைகளை எழுதுக.
Answer: குறிக்கோளை அடைவதற்கு திருவள்ளுவர் இரண்டு அறிவுரைகளை வழங்குகிறார். முதலாவதாக, "உள்ளம் சிறுகுவ உள்ளற்க" (குறள் 798) - அதாவது, சிறிய எண்ணங்களை நினைக்கக் கூடாது. இரண்டாவதாக, "உள்ளுவது எல்லாம் உயர்வுள்ளல்" (குறள் 596) - அதாவது, உயர்ந்த எண்ணங்களை மட்டுமே எப்போதும் நினைக்க வேண்டும். இது மிகப்பெரிய இலக்குகளை நிர்ணயிக்க ஊக்குவிக்கிறது.
In simple words: திருவள்ளுவர், குறிக்கோளை அடைய, சிறிய எண்ணங்களை சிந்திக்க வேண்டாம் என்றும், எப்போதும் பெரிய மற்றும் உயர்ந்த எண்ணங்களை சிந்திக்க வேண்டும் என்றும் கூறுகிறார்.
🎯 Exam Tip: Always quote the Kural numbers when referring to specific verses from Thirukkural to add accuracy.
Short Answer Questions
Question 1. சீன நாட்டின் தத்துவ ஞானிகளைக் குறிப்பிடு.
Answer: சீன நாட்டின் குறிப்பிடத்தக்க தத்துவ ஞானிகள்: கி.மு. 604 ஆம் ஆண்டில் பிறந்த லாவோட்சு மற்றும் கி.மு. 551-479 காலத்தில் வாழ்ந்த கன்பூசியசு ஆவர். இவர்கள் இருவரும் சீன சிந்தனை மற்றும் கலாச்சாரத்தில் பெரும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தியவர்கள்.
In simple words: சீனாவின் முக்கியமான தத்துவஞானிகள் லாவோட்சு (கி.மு. 604) மற்றும் கன்பூசியசு (கி.மு. 551-479).
🎯 Exam Tip: Mention the names of the philosophers and their approximate periods to show comprehensive knowledge.
Question 2. முதிர்ந்த ஆளுமைக்குரிய மூன்று இலக்கணங்கள் யாவை?
Answer: முதிர்ந்த ஆளுமைக்குரிய மூன்று இலக்கணங்கள் பின்வருமாறு:
(i) ஒருவன் தன் ஆர்வங்களை பரந்த அளவில் வளர்த்துக் கொள்பவனாக இருக்க வேண்டும்.
(ii) பிறரது நலம் மற்றும் மகிழ்ச்சிக்காகப் பாடுபடும் வகையில் அவனது ஆளுமை விரிவடைந்திருக்க வேண்டும்.
(iii) தனது வாழ்க்கைக்குச் சுய தனித்தன்மையை வழங்கும் ஒரு வாழ்க்கைத் தத்துவத்தைப் பின்பற்றி வாழ வேண்டும்.
In simple words: முதிர்ந்த ஆளுமை உள்ளவர் தன் ஆர்வங்களை வளர்த்து, பிறர் நலனுக்காக உழைத்து, தன் வாழ்க்கைக்கு ஒரு தனித்துவமான தத்துவத்தைப் பின்பற்றுவார்.
🎯 Exam Tip: When listing characteristics, ensure each point is distinct and clearly explains a specific aspect.
Question 3. திருக்குறளைப் பற்றி ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் கூறுவது யாது?
Answer: ஆல்பர்ட் சுவைட்சர் திருக்குறளைப் பற்றி கூறும்போது, "உலக இலக்கியத்தில் இவ்வளவு உயர்ந்த கொள்கைகளைக் கொண்ட செய்யுட்களைக் காண்பது அரிது" என்கிறார். அதன் தனித்துவமான நெறிமுறை போதனைகளை அவர் பாராட்டினார்.
In simple words: ஆல்பர்ட் சுவைட்சர், திருக்குறள் போல உயர்ந்த கொள்கைகள் கொண்ட பாடல்கள் உலக இலக்கியத்தில் மிகவும் அரிது என்று கூறினார்.
🎯 Exam Tip: When quoting an individual's view on a text, state their exact words if possible, or convey the precise meaning.
Question 4. 'பண்புடைமைக்குப் பரிப்பொருமாள் கூறும் இலக்கணம் யாது?
Answer: பரிமேலழகர் 'பண்புடைமை' (நற்பண்பு) என்பதைப் பல நல்ல குணங்களின் தொகுப்பாக விளக்குகிறார். அவையாவன: அனைவரிடமும் அன்புடனும் கலந்து பழகுதல், மற்றவர்களின் துன்பங்களுக்கு இரங்குதல், பகிர்ந்து உண்ணுதல், தவறு செய்வதைப் பற்றி வெட்கப்படுதல் போன்ற நற்குணங்களை உடையவராக இருப்பதே பண்புடைமை ஆகும். இந்த குணங்கள் ஒரு உண்மையான பண்புள்ளவரை வரையறுக்கின்றன.
In simple words: பரிமேலழகர் பண்புடைமை என்பது அனைவரிடமும் அன்பாக பழகுதல், பிறர் துயரத்திற்கு வருந்துதல், பகிர்ந்து உண்ணுதல், தவறு செய்ய வெட்கப்படுதல் போன்ற நல்ல குணங்கள் என்று கூறுகிறார்.
🎯 Exam Tip: List all the characteristics given in the definition clearly to provide a complete answer.
Question 5. திருக்குறளுக்கும், ஸ்டாயிக்வாதிகளுக்கும் உள்ள பொதுவான தன்மை யாது?
Answer: திருக்குறளுக்கும், ஸ்டாயிக்வாதிகளுக்கும் இடையே உள்ள பொதுவான தன்மை என்னவென்றால், அனைத்து மக்களும் ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்ற நம்பிக்கை. மேலும், அவர்கள் மனிதர்களுடன் சேர்த்து அனைத்து உயிரினங்களையும் ஒரே, ஒருங்கிணைந்த குழு அல்லது குடும்பத்தின் ஒரு பகுதியாகக் கருதும் பண்பையும் கொண்டுள்ளனர். இது உலகளாவிய உறவை வலியுறுத்துகிறது.
In simple words: திருக்குறளும் ஸ்டாயிக்வாதிகளும் அனைத்து மக்களும், மற்றும் அனைத்து உயிரினங்களும் கூட ஒரே குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் என்று நம்புகின்றனர்.
🎯 Exam Tip: Highlight the shared core principle or philosophy when comparing two different systems of thought.
Free study material for Tamil
TN Board Solutions Class 9 Tamil Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை
Students can now access the TN Board Solutions for Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை prepared by teachers on our website. These solutions cover all questions in exercise in your Class 9 Tamil textbook. Each answer is updated based on the current academic session as per the latest TN Board syllabus.
Detailed Explanations for Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை
Our expert teachers have provided step-by-step explanations for all the difficult questions in the Class 9 Tamil chapter. Along with the final answers, we have also explained the concept behind it to help you build stronger understanding of each topic. This will be really helpful for Class 9 students who want to understand both theoretical and practical questions. By studying these TN Board Questions and Answers your basic concepts will improve a lot.
Benefits of using Tamil Class 9 Solved Papers
Using our Tamil solutions regularly students will be able to improve their logical thinking and problem-solving speed. These Class 9 solutions are a guide for self-study and homework assistance. Along with the chapter-wise solutions, you should also refer to our Revision Notes and Sample Papers for Chapter 09.1 விரிவாகும் ஆளுமை to get a complete preparation experience.
FAQs
The complete and updated Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 9.1 விரிவாகும் ஆளுமை is available for free on StudiesToday.com. These solutions for Class 9 Tamil are as per latest TN Board curriculum.
Yes, our experts have revised the Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 9.1 விரிவாகும் ஆளுமை as per 2026 exam pattern. All textbook exercises have been solved and have added explanation about how the Tamil concepts are applied in case-study and assertion-reasoning questions.
Toppers recommend using TN Board language because TN Board marking schemes are strictly based on textbook definitions. Our Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 9.1 விரிவாகும் ஆளுமை will help students to get full marks in the theory paper.
Yes, we provide bilingual support for Class 9 Tamil. You can access Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 9.1 விரிவாகும் ஆளுமை in both English and Hindi medium.
Yes, you can download the entire Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 9.1 விரிவாகும் ஆளுமை in printable PDF format for offline study on any device.