Samacheer Kalvi Class 9 Tamil Solutions Chapter 5.3 சிறுபஞ்சமூலம்

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. பூக்காமலே காய்க்கும் மரங்கள், விதைக்காமலே முளைக்கும் விதைகள் எவையெனக் கேட்டறிந்து வகுப்பறையில் கூறுக.
Answer:
பூக்காமலே காய்க்கும் மரங்கள்:
ஆலமரம்
அத்திமரம்
அரசமரம்
பலாமரம்
அசோக மரம் போன்றவையாகும்.

விதைக்காமலே முளைக்கும் விதைகள்:
வேப்ப விதை (வேம்பு)
அரசன்
புங்கன்
ஆல் போன்றவை. இந்த விதைகள் எங்கு விழுகின்றனவோ, அங்கேயே தாமாய் முளைக்கும். இந்த செயல் இயற்கையின் ஒரு பகுதியாகும்.
In simple words: பூக்காமல் காய்க்கும் மரங்கள் ஆலமரம், அத்திமரம் போன்றவையாகும். விதைக்காமல் முளைக்கும் விதைகள் வேம்பு, புங்கன் போன்றவையாகும். இந்த தாவரங்கள் விதைகளை ஊன்றாமலேயே வளரும் திறன் கொண்டவை.

🎯 Exam Tip: இயற்கையில் காணும் இதுபோன்ற சிறப்பு அம்சங்கள் குறித்த கேள்விகளுக்கு, சரியான உதாரணங்களை தெளிவாக பட்டியலிடுங்கள்.

Question 2. மூவாது மூத்தவர், காணாது கண்டவர் இவை போல நயம் அமைந்த தொடர்களை உருவாக்குக.
Answer:
மூவாது மூத்தவர் போல நயம் அமைந்த தொடர்கள்:
வாராது வந்தவர்
தேடாது கிடைத்தவர்

காணாது கண்டவர் போல நயம் அமைந்த தொடர்கள்:
பெறாஅது பெற்றவர்
சூடாது சூடியவர். இந்த தொடர்கள், பொதுவான நிகழ்வுகளுக்கு மாறாக சில விஷயங்கள் நடப்பதைக் குறிக்கின்றன.
In simple words: கொடுக்கப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகளைப் போல, 'வாராது வந்தவர்' மற்றும் 'பெறாஅது பெற்றவர்' போன்ற புதிய தொடர்களை உருவாக்கலாம். இது முரண்பட்ட செயல்களைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: இந்த வகை கேள்விகளுக்கு, ஒத்த ஒலியுடன் கூடிய அல்லது எதிர்மறையான ஆனால் பொருந்திய சொற்களைப் பயன்படுத்தி புதிய தொடர்களை உருவாக்குங்கள்.

பாடநூல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

Question 1. கீழ்க்காண்பவற்றுள் உணர்ச்சித் தொடர் எது?
அ) சிறுபஞ்சமூலத்தில் உள்ள பாடல்கள் பெரும்பாலும் மகடூஉ முன்னிலையில் அமைந்துள்ளன.
ஆ) இந்திய நூலகவியலின் தந்தையென அறியப்படுபவர் யார்?
இ) என்னண்ணே ! நீங்கள் சொல்வதை நம்பவே முடியவில்லை!
ஈ) வாழ்க்கையில் அடிப்படைத் தேவைகளுக்கு அடுத்த இடத்தைப் புத்தகசாலைக்குத் தருக.
Answer: (இ) என்னண்ணே ! நீங்கள் சொல்வதை நம்பவே முடியவில்லை!
In simple words: உணர்ச்சித் தொடர் என்பது வியப்பு, மகிழ்ச்சி, கோபம் போன்ற உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும் வாக்கியமாகும். இங்கு 'என்னண்ணே!' என்பது ஆச்சரியத்தை வெளிப்படுத்துகிறது.

🎯 Exam Tip: உணர்ச்சித் தொடரைக் கண்டறிய, வாக்கியத்தில் உள்ள உணர்ச்சி வெளிப்பாட்டுச் சொற்கள் மற்றும் உணர்ச்சிக்குறியைப் (அச்சம், வியப்பு, உவகை, அவலம், சினம்) பாருங்கள்.

Question 2. பூவாது காய்க்கும், மலர்க்கை அடிக்கோடிட்ட சொற்களுக்குரிய இலக்கணம் யாது?
அ) பெயரெச்சம், உவமைத்தொகை
ஆ) எதிர்மறைப் பெயரெச்சம், உருவகம்
இ) வினையெச்சம், உவமை
ஈ) எதிர்மறை வினையெச்சம், உவமைத்தொகை
Answer: (ஈ) எதிர்மறை வினையெச்சம், உவமைத்தொகை.
In simple words: 'பூவாது' என்பது ஒரு செயல் நடக்கவில்லை என்பதைக் காட்டும் எதிர்மறை வினையெச்சம். 'மலர்க்கை' என்பது மலர் போன்ற கை என்று பொருள் தரும் உவமைத்தொகை ஆகும்.

🎯 Exam Tip: இலக்கணக் குறிப்பைக் கண்டறியும்போது, சொற்களின் அமைப்பையும், அவை வாக்கியத்தில் தரும் பொருளையும் கவனமாக ஆராயுங்கள்.

குறுவினா

Question 1. மூவாது மூத்தவர் - நூல் வல்லார் - இத்தொடர் உணர்த்தும் பொருளைக் குறிப்பிடுக.
Answer: இத்தொடரின் பொருளானது, நன்மை, தீமை ஆகியவற்றை நன்கு உணர்ந்த நூல்களில் வல்லவர்கள், தங்கள் வயதில் இளையவர்களாக இருந்தாலும், முதியவர்களுக்கு இணையாக மதித்து எண்ணத்தக்கவர்கள் ஆவர். அவர்களின் அறிவுத்திறன் வயதை மீறியது.
In simple words: இந்த வரிகள், நிறைய நூல்களைப் படித்து, நல்லது கெட்டது தெரிந்தவர்கள், வயது குறைவாக இருந்தாலும், பெரியவர்களைப் போல மதிக்கப்பட வேண்டும் என்று கூறுகின்றன.

🎯 Exam Tip: தொடரின் பொருளை விளக்கும்போது, அது என்ன கருத்தை வெளிப்படுத்துகிறது என்பதை முழுமையாகவும் தெளிவாகவும் எழுதுங்கள்.

சிறுவினா

Question 1. விதைக்காமலே முளைக்கும் விதைகள்- இத்தொடரின் வழிச் சிறுபஞ்சமூலம் தெரிவிக்கும் கருத்துகளை விளக்குக.
Answer:
விதைக்காமலே முளைக்கும் விதைகள்:
• வயல்களில் பாத்தி அமைத்து, விதைகளை விதைக்காமலேயே தானாகவே முளைத்து வளரும் விதைகள் பல உள்ளன.
• அவை தானாகவே முளைப்பதோடு, பல உயிரினங்களுக்கும் பயன் தருவனவாக இருக்கின்றன. இந்த இயற்கையான வளர்ச்சி முறை, மனிதரின் முயற்சியில்லாத அறிவை ஒப்பிடப்படுகிறது.
• அதேபோல, அறிவுள்ள மேதைகளும், மற்றவர்கள் உணர்த்தாமலேயே எந்த ஒன்றையும் தாமே உணர்ந்து, உயர்ந்த செயல்களைச் செய்வார்கள். அவர்களும் பிறருக்கு நன்மையளித்து பெருமையடைவார்கள்.
• "விதையாமை நாறுவ வித்து உள; மேதைக்கு உரையாமை செல்லும் உணர்வு." - இது சிறுபஞ்சமூலத்தின் ஒரு பாடலாகும். இந்தப் பாடல், சில விதைகள் விதைக்காமலேயே முளைப்பது போல, மேதைகள் பிறர் சொல்லாமலேயே அறிவைப் பெற்றுக்கொள்வார்கள் என்று கூறுகிறது.
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் கூறும் கருத்து என்னவென்றால், சில விதைகள் விதைக்காமல் தானாகவே முளைத்து, மற்ற உயிர்களுக்குப் பயன்படும். அதேபோல, அறிவாளிகள் மற்றவர்கள் சொல்லிக் கொடுக்காமலேயே, எல்லாவற்றையும் தாமே தெரிந்து கொண்டு, நல்ல காரியங்களைச் செய்து பெருமை பெறுவார்கள்.

🎯 Exam Tip: சிறுபஞ்சமூலம் போன்ற சங்க இலக்கியக் கருத்துக்களை விளக்கும்போது, பாடல் வரிகளை மேற்கோள் காட்டி, அதன் பொருளை தெளிவாக எழுதுங்கள்.

கூடுதல் வினாக்கள்

பலவுள் தெரிக

Question 1. "விதையாமை நாறுவ" நாறுவ என்பதன் பொருள் யாது?
அ) கெடாதிருத்தல்
ஆ) முதுமையடையாது இருத்தல்
இ) முளைப்ப
ஈ) இளைப்ப
Answer: (இ) முளைப்ப
In simple words: 'நாறுவ' என்ற சொல்லுக்கு 'முளைக்கும்' என்று பொருள். இது விதைக்கப்படாமலேயே ஒரு தாவரம் வளரத் தொடங்குவதைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: பாடல்களில் வரும் சொற்களின் நேரடியான பொருளை அறிந்து கொள்வது, அதன் கருத்தை சரியாகப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

Question 2. உரையாமை என்பதன் இலக்கணக் குறிப்பு யாது?
அ) ஈறுகெட்ட எதிர்மறைப் பெயரெச்சம்
ஆ) வினையாலணையும் பெயர்
இ) பெயரெச்சம்
ஈ) எதிர்மறைத் தொழிற்பெயர்
Answer: (ஈ) எதிர்மறைத் தொழிற்பெயர்
In simple words: 'உரையாமை' என்பது ஒரு செயல் நடக்கவில்லை என்பதையும், அது ஒரு பெயர் போல வருவதையும் குறிக்கும் எதிர்மறைத் தொழிற்பெயர் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: 'ஆமை' விகுதியுடன் வரும் பல சொற்கள் எதிர்மறைத் தொழிற்பெயர்களாக இருக்கலாம்; இலக்கணக் குறிப்பைக் கண்டறியும்போது, சொற்பிரிவையும், அதன் செயல்பாட்டையும் ஆராயுங்கள்.

Question 3. சிறுபஞ்சமூலம் இயற்றியவர் ..............
அ) பூதஞ்சேதனார்
ஆ) கணிமேதாவியார்
இ) கபிலர்
ஈ) காரியாசான்
Answer: (ஈ) காரியாசான்
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் என்ற நூலை எழுதியவர் காரியாசான் ஆவார். இது ஒரு முக்கியமான இலக்கியப் படைப்பு.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு நூலின் ஆசிரியரின் பெயரையும் நினைவில் கொள்வது இலக்கியம் தொடர்பான கேள்விகளுக்கு முக்கியம்.

Question 4. காரியாசானின் ஆசிரியர் ..............
அ) மாங்குடி மருதனார்
ஆ) மாக்காயனார்
இ) கணிமேதாவியார்
ஈ) பூதஞ்சேதனார்
Answer: (ஆ) மாக்காயனார்
In simple words: காரியாசான் என்ற புலவருக்குக் குருவாக இருந்தவர் மாக்காயனார் ஆவார். ஆசிரியர்-மாணவர் உறவு கல்வியில் முக்கியமானது.

🎯 Exam Tip: இலக்கியப் படைப்பாளர்களின் ஆசிரியர்கள் பற்றிய தகவல்களும் பொது அறிவுப் பகுதியில் அடிக்கடி கேட்கப்படும்.

Question 5. சிறுபஞ்சமூலம் பாடல்கள் ஒவ்வொன்றிலும் இடம் பெறும் கருத்துகள் .............. ஆகும்.
அ) இரண்டு
ஆ) மூன்று
இ) ஐந்து
ஈ) ஆறு
Answer: (இ) ஐந்து
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் என்ற நூலின் ஒவ்வொரு பாடலிலும் ஐந்து முக்கிய கருத்துகள் உள்ளன. இந்த ஐந்து கருத்துக்களும் சமூக நீதி மற்றும் ஒழுக்கத்தைப் பற்றி பேசுகின்றன.

🎯 Exam Tip: 'சிறுபஞ்சமூலம்' என்ற பெயரே 'ஐந்து சிறிய வேர்கள்' என்று பொருள்படுவதால், ஒவ்வொரு பாடலிலும் ஐந்து கருத்துகள் இருக்கும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

Question 6. சிறுபஞ்சமூலம் .............. நூல்களுள் ஒன்று.
அ) எட்டுத்தொகை
ஆ) பத்துப்பாட்டு
இ) பதினெண்கீழ்க்கணக்கு
ஈ) பதினெண்மேற்கணக்கு
Answer: (இ) பதினெண்கீழ்க்கணக்கு
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் என்பது பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்கள் என்ற தொகுப்பில் அடங்கும் ஒரு முக்கியமான நீதி நூல். இது சங்க இலக்கியத்திற்குப் பிறகு தோன்றியவை.

🎯 Exam Tip: பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்களின் பெயர்களையும், அவை எந்த வகையான கருத்துக்களைக் கொண்டிருக்கின்றன என்பதையும் நினைவில் வையுங்கள்.

Question 7. தமிழில் சங்க இலக்கியங்களைத் தொடர்ந்து தோன்றியவை .............. ஆகும்.
அ) காப்பியங்கள்
ஆ) சிற்றிலக்கியங்கள்
இ) மறுமலர்ச்சி இலக்கியங்கள்
ஈ) நீதிநூல்கள்
Answer: (ஈ) நீதிநூல்கள்
In simple words: சங்க இலக்கியக் காலத்திற்குப் பிறகு, தமிழில் அறநெறிகளைக் கற்பிக்கும் நீதிநூல்கள் அதிகமாகத் தோன்றின. இவை வாழ்க்கைக்குத் தேவையான நல்லொழுக்கங்களை எடுத்துரைத்தன.

🎯 Exam Tip: காலவரிசைப்படி தமிழ் இலக்கிய வளர்ச்சியையும், ஒவ்வொரு காலகட்டத்திலும் தோன்றிய நூல்களின் வகைகளையும் தெரிந்து கொள்வது அவசியம்.

Question 8. சரியான கூற்றினைத் தேர்க
1) காரி என்பது இயற்பெயர் ஆகும்.
2) ஆசான் என்பது மரபின் அடிப்படையில் அமைந்த பெயர்.
அ) 1 சரி, 2 தவறு
ஆ) 2 சரி, 1 தவறு
இ) இரண்டும் சரி
ஈ) இரண்டும் தவறு
Answer: (அ) 1 சரி, 2 தவறு
In simple words: காரி என்பது காரியாசான் என்ற புலவரின் இயற்பெயர். ஆனால், 'ஆசான்' என்பது மரபுப்படி வந்த பெயர் அல்ல, அது ஒரு தொழிலின் அடிப்படையில் வந்த பட்டப்பெயர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு புலவரின் இயற்பெயர், சிறப்புப்பெயர் அல்லது பட்டப்பெயர் ஆகியவற்றிற்கு இடையேயான வேறுபாட்டைத் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ளுங்கள்.

Question 9. பாரதியார் .............. வயதிலேயே அரசவையில் கவிதை எழுதினார்.
அ) 10
ஆ) 12
இ) 11
ஈ) 14
Answer: (இ) 11
In simple words: சுப்பிரமணிய பாரதியார் தனது 11வது வயதிலேயே கவிதை எழுதும் திறனை வெளிப்படுத்தி, அரசவையில் கவிதை பாடினார். இது அவரது சிறுவயதிலேயே இருந்த திறமையைக் காட்டுகிறது.

🎯 Exam Tip: பிரபல ஆளுமைகளின் சாதனைகளை அவர்களுடைய வயதுடன் நினைவில் வைத்துக் கொள்வது, வரலாற்று மற்றும் இலக்கியத் தகவல்களை இணைக்க உதவும்.

Question 10. 16 வயதிலே படைத்தளபதி ஆனவர் யார் ..............
அ) அலெக்சாண்டர்
ஆ) நெப்போலியன்
இ) அகஸ்டஸ்
ஈ) அக்பர்
Answer: (அ) அலெக்சாண்டர்
In simple words: மாவீரன் அலெக்சாண்டர் தனது 16 வயதிலேயே ஒரு படைக்குத் தளபதியாகப் பொறுப்பேற்றார். இது அவரது துணிச்சல் மற்றும் தலைமைத்துவப் பண்புக்குச் சிறந்த எடுத்துக்காட்டு.

🎯 Exam Tip: உலக வரலாற்றில் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நபர்கள் மற்றும் அவர்களின் இளம் வயது சாதனைகளை அறிந்து கொள்வது பொது அறிவை மேம்படுத்தும்.

Question 11. பொருத்தமான விடையைத் தேர்க.
1. வள்ளலார் – 16 வயதில் தந்தையின் போர்ப்படை தளபதி
2. பாரதி – 15 வயதில் பிரெஞ்சு இலக்கியக்கழகத்துக்குத் தமது கவிதைகளை அனுப்பியவர்.
3. விக்டர்ஹியூகோ - 11 வயதில் அரசவையில் கவிதை எழுதி பட்டம் பெற்றவர்
4. அலெக்சாண்டர் - 10 வயதிற்குள்ளாகவே சொற்பொழிவாளர்.
அ) 4, 3, 2, 1
ஆ) 3, 2, 1, 4
இ) 4, 3, 1, 2
ஈ) 2, 3, 1, 4
Answer: (அ) 4, 3, 2, 1
In simple words: சரியான பொருத்தங்கள்: வள்ளலார் 16 வயதில் போர்ப்படை தளபதி இல்லை, அலெக்சாண்டர் தான். பாரதி 15 வயதில் கவிதைகளை பிரெஞ்சு இலக்கியக் கழகத்திற்கு அனுப்பவில்லை. விக்டர் ஹியூகோ 11 வயதில் அரசவையில் கவிதை பாடியவர். அலெக்சாண்டர் 10 வயதில் சொற்பொழிவாளர் இல்லை.

🎯 Exam Tip: பொருத்தமான விடையைக் கண்டறியும்போது, ஒவ்வொரு கூற்றையும் தனித்தனியாக சரிபார்த்து, அதன் உண்மைத்தன்மையை உறுதிப்படுத்துங்கள்.

Question 12. பைசா நகர கோபுரத்தின் விளக்கைக் குறித்து ஆராய்ந்தவர் ..............
அ) நியூட்டன்
ஆ) தாமஸ் ஆல்வா எடிசன்
இ) கலீலியோ
ஈ) விக்டர் ஹியூகோ
Answer: (இ) கலீலியோ
In simple words: கலீலியோ கலிலி என்பவர் பைசா நகர சாய்ந்த கோபுரத்தில் இருந்து வெவ்வேறு எடைகளைக் கொண்ட பொருள்களை கீழே போட்டு, புவியீர்ப்பு விசையின் விதிகளை ஆராய்ந்தார். இது அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஒரு முக்கிய மைல்கல் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய விஞ்ஞானிகளின் பெயர்களை நினைவில் கொள்வது, அறிவியல் பொது அறிவுக் கேள்விகளுக்கு அவசியம்.

குறுவினா

Question 1. சிறுபஞ்சமூலத்தின் பாடல்கள் எவ்வகையில் வாழ்வியல் உண்மைகளை எடுத்துக்காட்டுகின்றன?
Answer: சிறுபஞ்சமூலத்தின் பாடல்கள் வாழ்வியலில் நன்மை தருவன, தீமை தருவன, மற்றும் நகைப்புக்கு உரியன ஆகிய மூன்று வகையான உண்மைகளை எடுத்துக்காட்டுகின்றன. இந்த வகைப்பாடு மனித வாழ்க்கையின் பல்வேறு அம்சங்களை விளக்குகிறது.
In simple words: சிறுபஞ்சமூலப் பாடல்கள், வாழ்க்கையில் நமக்கு நன்மையாக உள்ளவை, தீமையாக உள்ளவை, மற்றும் சிரிப்பிற்குரியவை என மூன்று வகையான உண்மைகளைக் காட்டுகின்றன.

🎯 Exam Tip: சிறுபஞ்சமூலம் போதிக்கும் வாழ்வியல் கருத்துக்களை சுருக்கமாகவும், தெளிவாகவும் எழுதுங்கள்.

Question 2. "சிறுபஞ்சமூலம்" என்பதன் பொருள் யாது? அது எவற்றைக் குறிக்கும்?
Answer:
• சிறுபஞ்சமூலம் என்பதற்கு "ஐந்து சிறிய வேர்கள்" என்பது பொருள் ஆகும். இந்த வேர்கள் மருத்துவப் பயன்பாட்டிற்காகப் பயன்படுத்தப்பட்டன.
• அவை கண்டங்கத்தரி, சிறுவழுதுணை, சிறுமல்லி, பெருமல்லி, நெருஞ்சி ஆகிய ஐந்து தாவரங்களின் வேர்களைக் குறிக்கும். இந்த ஐந்து வேர்களும் உடல்நலத்திற்கு உகந்தவையாகும்.
In simple words: 'சிறுபஞ்சமூலம்' என்றால் 'ஐந்து சிறிய வேர்கள்'. இது கண்டங்கத்தரி, சிறுவழுதுணை, சிறுமல்லி, பெருமல்லி, நெருஞ்சி ஆகிய ஐந்து செடிகளின் வேர்களைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: 'சிறுபஞ்சமூலம்' என்ற பெயரின் பொருளையும், அது குறிக்கும் ஐந்து வேர்களின் பெயர்களையும் சரியாகக் குறிப்பிட வேண்டும்.

Question 3. மூத்தவரோடு வைத்து எண்ணத்தக்கவர் யார்?
Answer: நன்மை, தீமைகளை நன்குணர்ந்தவர்; வயதில் இளையவராக இருந்தாலும், அவர் முதியவர்களுக்கு இணையாக மதித்து எண்ணத் தக்கவரே ஆவார். அவரது அறிவு மற்றும் அனுபவம் அவருக்கு அந்த மரியாதையைப் பெற்றுத்தரும்.
In simple words: நல்லது, கெட்டது தெரிந்தவர், இளமையாக இருந்தாலும், பெரியவர்களுக்கு சமமாக மதிக்கப்படுவார்.

🎯 Exam Tip: ஒருவரின் மதிப்பானது அவரது வயதினால் மட்டுமல்லாமல், அவரது அறிவு மற்றும் நல்லொழுக்கத்தினாலும் அமையும் என்பதை விளக்குங்கள்.

Question 4. பிறர் உணர்த்தாமல் எதையும் தாமே உணர்ந்து கொள்பவரைப் பற்றி சிறுபஞ்சமூலம் குறிப்பிடுவது யாது?
Answer: வயல்களில் பாத்தி அமைத்து விதைகளை விதைக்காமலேயே, தானாகவே முளைத்து வளரும் விதைகள் உள்ளன. அதேபோல, அறிவில் சிறந்த மேதைகளும் பிறர் உணர்த்தாமலேயே எதையும் தாமே உணர்ந்து கொள்வர். இது அவர்களின் உள்ளார்ந்த அறிவுத்திறனைக் காட்டுகிறது.
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் கூறுகிறது, எப்படி விதைகள் தானாகவே முளைக்கின்றனவோ, அதேபோல அறிவாளிகளும் மற்றவர்கள் சொல்லாமலேயே விஷயங்களைப் புரிந்துகொள்வார்கள்.

🎯 Exam Tip: இயற்கையின் உதாரணத்துடன், மனிதர்களின் அறிவுத்திறனை ஒப்பிட்டுக் காட்டும் சிறுபஞ்சமூலத்தின் கருத்தை தெளிவாக விவரியுங்கள்.

சிறுவினா

Question 1. சிறுபஞ்சமூலம் குறிப்பு வரைக.
Answer:
• பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்களுள் சிறுபஞ்சமூலமும் ஒன்று. இது ஒரு நீதி நூல்.
• சிறுபஞ்சமூலம் என்பதற்கு 'ஐந்து சிறிய வேர்கள்' என்பது பொருள் ஆகும்.
• அவை கண்டங்கத்தரி, சிறுவழுதுணை, சிறுமல்லி, பெருமல்லி, நெருஞ்சி ஆகிய தாவரங்களின் வேர்களைக் குறிக்கும். இந்த வேர்கள் பல நோய்களைக் குணப்படுத்தும் தன்மை கொண்டவை.
• இந்த வேர்களால் செய்யப்பட்ட மருந்து உடலின் நோய்களைப் போக்க உதவும்.
• அதுபோலவே, சிறுபஞ்சமூலம் பாடல்களில் உள்ள ஐந்தைந்து கருத்துகள் மக்களின் அறியாமையைப் போக்கி, நல்ல வழிக்கு இட்டுச் சென்று நல்வாழ்வைத் தருகின்றன.
• இந்நூலின் ஆசிரியர் காரியாசான் ஆவார். இந்த நூல் அறநெறிகளைப் போதிக்கும் ஒரு சிறந்த இலக்கியப் படைப்பு.
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் என்பது பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்களில் ஒன்றாகும். இதன் பொருள் 'ஐந்து சிறிய வேர்கள்'. இது கண்டங்கத்தரி, சிறுவழுதுணை, சிறுமல்லி, பெருமல்லி, நெருஞ்சி ஆகிய ஐந்து வேர்களைக் குறிக்கும். இந்த வேர்கள் உடல் நோயைப் போக்கும். அதுபோல, இந்நூலின் ஐந்து கருத்துகள் மக்களின் அறியாமையைப் போக்கி நல்ல வழியைக் காட்டுகின்றன. இதன் ஆசிரியர் காரியாசான்.

🎯 Exam Tip: ஒரு நூலின் முக்கியத்துவம், அதன் பெயர் காரணம், உள்ளடக்கம் மற்றும் ஆசிரியர் பற்றிய தகவல்களை உள்ளடக்கி குறிப்பு எழுதுங்கள்.

Question 2. காரியாசான் - குறிப்பு வரைக.
Answer:
• சிறுபஞ்சமூலத்தின் ஆசிரியர் காரியாசான் ஆவார். இவர் ஒரு சிறந்த புலவர்.
• இவர் மதுரைத் தமிழாசிரியர் மாக்காயனாரின் மாணாக்கர். இவருக்குக் கல்வி கற்றுக்கொடுத்தவர் மாக்காயனார்.
• 'காரி' என்பது இவருடைய இயற்பெயர் ஆகும். இது அவரது தனிப்பட்ட அடையாளம்.
• 'ஆசான்' என்பது 'ஆசிரியர்' என்ற தொழிலின் அடிப்படையில் வந்த பெயர். இது அவரது புலமைக்கு கிடைத்த சிறப்பு.
• மாக்காரியாசான் என்று பாயிரச் செய்யுள் இவரைச் சிறப்பிக்கிறது. 'மா' என்பது சிறப்புப் பொருளைக் குறிக்கும்.
In simple words: சிறுபஞ்சமூலம் என்ற நூலை எழுதியவர் காரியாசான். இவர் மாக்காயனார் என்பவரின் மாணவர். இவரது இயற்பெயர் காரி. 'ஆசான்' என்பது ஆசிரியர் என்ற தொழிலைக் குறிக்கும் பெயர்.

🎯 Exam Tip: ஒரு புலவரைப் பற்றிய குறிப்பு எழுதும்போது, அவரது இயற்பெயர், சிறப்புப்பெயர், ஆசிரியர் மற்றும் அவர் எழுதிய நூல்கள் ஆகியவற்றைச் சுருக்கமாகக் குறிப்பிடுங்கள்.

Question 3. எடுத்துக்காட்டு உவமையணி - விளக்குக.
Answer:
அணி விளக்கம்: உவமைத் தொடரும், உவமேயத் தொடரும் அமைந்து, உவம உருபு மறைந்து வருமாயின் அது எடுத்துக்காட்டு உவமையணி ஆகும். இந்த அணி பொருளை மேலும் அழகாக்கும்.
சான்று: "விதையாமை நாறுவ வித்து உள; மேதைக்கு உரையாமை செல்லும் உணர்வு"
உவமைத்தொடர்: விதையாமை நாறுவ வித்து உள. (விதைக்காமல் தானாக முளைக்கும் விதைகள் உள்ளன).
உவமேயத்தொடர்: மேதைக்கு உரையாமை செல்லும் உணர்வு. (மேதைகளுக்கு சொல்லாமலேயே புரியும் அறிவு உண்டு).
உவம உருபு: (அது போல) இங்கு உவம உருபு மறைந்து வந்துள்ளது.
பொருத்தம்: விதை விதைக்காமல் தானே முளைத்து வளரும் விதைகள் உள்ளன. அதுபோல, மேதைகளும் பிறர் உணர்த்தாமல் தாமே உணர்ந்து செயலாற்றுவர். இப்பாடலில் உவமஉருபு மறைந்து வந்துள்ளதால், இது எடுத்துக்காட்டு உவமையணிக்குச் சான்றாகிறது.
In simple words: ஒரு பொருளைப் பற்றிக் கூறும்போது, அதற்குச் சமமான இன்னொரு பொருளை எடுத்துக்காட்டாகச் சொல்லி, 'போல' போன்ற வார்த்தைகளை மறைத்து வந்தால், அது எடுத்துக்காட்டு உவமையணி. உதாரணமாக, விதைக்காமல் முளைக்கும் விதைகளைப் போல, அறிவாளிகள் சொல்லாமல் புரிந்துகொள்வார்கள்.

🎯 Exam Tip: எடுத்துக்காட்டு உவமையணியை விளக்கும்போது, அதன் இலக்கணம், சான்று, உவமை மற்றும் உவமேயத் தொடர்களைக் குறிப்பிட்டு, உவம உருபு மறைந்து வருவதைத் தெளிவுபடுத்துங்கள்.

பாடலின் பொருள்

அறிவுடையார் தாமே உணர்வார்

பூக்காமலே சில மரங்கள் காய்ப்பதுண்டு. அவற்றைப் போல இளையவரான போதும், நன்மை தீமைகளை நன்குணர்ந்து செய்யும் இயல்புடையவர்கள் முதியவர்களுக்கு இணையாக மதித்து எண்ணத்தக்கவர்கள் ஆவர். அவர்கள் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் அறிவைப் பெருக்கிக் கொள்வார்கள்.

பாத்தி அமைத்து, விதைகளை விதைக்காமலே, தானே முளைத்து வளரும் விதைகளும் உள்ளன. அதைப் போலவே அறிவில் சிறந்த மேதைகளும் பிறர் உணர்த்தாமலே, எந்த ஒரு செயலையும் தாமே உணர்ந்து செய்து கொள்ளும் திறன் கொண்டவர்களாக இருப்பர். இது அவர்களின் உள்ளார்ந்த புலமைக்கு சான்றாகும்.

"பூவாது காய்க்கும் மரம் போல
விதையாது முளைக்கும் வித்து போல"