Samacheer Kalvi Class 8 Tamil Solutions Chapter 8.4 மனித யந்திரம்

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. வறுமையிலும் செம்மையாக வாழ்ந்த யாரேனும் ஒருவரைப் பற்றிய செய்தியை அறிந்து மகத் வந்து வகுப்பறையில் பகிர்க.
Answer: ஜி.டி. நாயுடு அவர்கள் வறுமையான நிலையிலும் நேர்மையாகவும், சிறப்பாகவும் வாழ்ந்த ஒரு சிறந்த மனிதர். அவர் கோவை மாவட்டத்தின் கலங்கல் என்னும் சிறிய கிராமத்தில் ஏழ்மையான குடும்பத்தில் பிறந்தார். அவர் பிறந்த ஒரு வருடத்திற்குள்ளேயே தன் தாயை இழந்தார். சிறு வயதிலிருந்தே சுறுசுறுப்பு மற்றும் அறிவுடன் இருந்தார். அவர் தன் மாமாவின் பாதுகாப்பில் வளர்ந்தார். அவரை திண்ணைப் பள்ளியில் சேர்த்தனர். பள்ளியில் அவர் செய்த குறும்புகளுக்காக, மாமா அவரை அவரது தந்தை கோபால் சுவாமியிடம் ஒப்படைத்தார். கோபால் சுவாமி ஒரு விவசாயி. அவர் தன் மகனைத் தன் தோட்டத்திலேயே காவலாளியாகப் பணிபுரியச் செய்தார். ஜி.டி. நாயுடு தினமும் தமிழ் புத்தகங்களைப் படித்து அறிவு பெற்றார். அவருக்கு இளம் வயதில் ஒரு ஆங்கில விளம்பரத் துண்டுக் காகிதம் கிடைத்தது. ஆங்கிலம் தெரியாததால், தெரிந்த ஒருவரிடம் அதைக் காட்டினார். அது ஒரு வலி நிவாரண தைலத்தின் விளம்பரம் என்று அறிந்தார். அமெரிக்க கம்பெனியின் அந்த மருந்தை வரவழைத்து விற்று வெற்றி பெற்றார். அவர் கடிகாரம், ஹார்மோனியம் போன்ற பொருட்களையும் விற்று பணம் சம்பாதித்தார். ஒருமுறை அவர் கலங்கல் கிராமத்தில் இருந்த ஒரு ஆங்கிலேயரிடம் இருந்து மோட்டார் சைக்கிளை வாங்கினார். அதன் நுட்பங்களை கற்றுக்கொண்டார். ஸ்டென்ஸ் என்ற ஆங்கிலேயர் அவருக்கு ஒரு பேருந்தை கொடுத்து சொந்தமாக தொழில் செய்ய ஊக்கப்படுத்தினார். முதன்முதலில் பொள்ளாச்சிக்கும் பழனிக்கும் பேருந்து ஓட்டியவர் ஜி.டி. நாயுடுதான். அவர் தன் கம்பெனிக்கு 'யுனைடெட் மோட்டார் சர்வீஸ்' என்று பெயரிட்டார். அவர் வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று பல தொழிற்சாலைகளின் நுட்பங்களையும் கற்றுக் கொண்டார். இது அவரது தொழில் அறிவை மேலும் வளர்க்க உதவியது.
In simple words: ஜி.டி. நாயுடு என்பவர் ஏழ்மையிலும் நேர்மையாக வாழ்ந்தவர். அவர் பல தொழில்களைச் செய்து முன்னேறினார். பேருந்து சேவை தொடங்கி, வெளிநாடுகளுக்குச் சென்று புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக் கொண்டார்.

🎯 Exam Tip: For biographical questions, focus on key life events, challenges, and achievements to illustrate the person's character and impact.

தெரிந்து தெளிவோம்

மாகாணி, வீசம் போன்ற சொற்கள் அந்தக் காலத்தில் பொருட்களை அளக்கப் பயன்படுத்தப்பட்ட பெயர்கள். அணா, சல்லி, துட்டு ஆகியவை அந்தக் காலத்தில் இருந்த பணத்தின் பெயர்கள். பதினாறு அணாக்கள் சேர்ந்தால் ஒரு ரூபாய் ஆகும். அதனால்தான் இன்றும் நாம் அரை ரூபாயை எட்டணா என்றும், கால் ரூபாயை நாலணா என்றும் சொல்கிறோம். இது பழைய பண முறையின் நினைவாக இன்றும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

மதிப்பீடு

Question 1. மனித யந்திரம் கதையை மீனாட்சிசுந்தரம் கூறுவதாக மாற்றி எழுதுக.
Answer: நான் மீனாட்சிசுந்தரம். கடந்த நாற்பத்தைந்து ஆண்டுகளாக ஒரு கடையில் எழுத்தராக வேலை செய்கிறேன். கடையில் வியாபாரம் வளர வளர, என் கவலைகளும் வளர்ந்தன. முன்பு விளக்கின் வெளிச்சத்தில் கணக்கு பார்த்த நான், இப்போது மின்சார விளக்கில் கணக்குப் பார்க்கிறேன். தினமும் ஆற்றில் குளித்து, நெற்றியில் விபூதி, குங்குமம், சந்தனம் பூசி வேலைக்குச் செல்லும் என் பழக்கம், ஒரு பழுதில்லாத இயந்திரம் போல இருக்கும். நான் அமைதியானவன். உண்மை, நேர்மை போன்ற நல்ல பழக்கங்களை எப்போதும் கடைப்பிடிப்பேன். என் மனதில் ஒரு ஆசை வந்தது. மாடு, கன்று வாங்க வேண்டும், அடகு வைத்த நிலத்தை மீட்க வேண்டும், என் பெயரில் ஒரு கடை வைத்து என் விருப்பப்படி வாழ வேண்டும் என்று நினைத்தேன். கொழும்புக்குப் போய்விட்டு ஆடம்பரமாகத் திரும்பி, எதிரில் வருபவர்கள் 'அண்ணாச்சி சௌக்கியமா?' என்று கேட்க வேண்டும் என்றும் ஆசைப்பட்டேன். தினமும் பணம் என் கையில்தான் இருக்கும். ஒருநாள் இரவு, பணத்தை எடுத்துக்கொண்டு ஓடிவிடலாம் என்று நினைத்தேன். சுப்புவின் கணக்கு பற்றியும், ராமையாவின் கடனைத் தீர்ப்பது பற்றியும் யோசித்தபோது, என் மனம் கணக்கில் கவனம் செலுத்தவில்லை. நான் பெட்டியில் உள்ள செம்பு, நிக்கல், வெள்ளி நாணயங்களை எண்ணினேன். நாற்பது ரூபாயும் சில்லறையும் இருந்தது. அதைக் கட்டி என் மடியில் வைத்துக்கொண்டேன். விளக்கை அணைத்து, கதவைப் பூட்டினேன். ரயில்வே நிலையத்திற்குச் சென்றேன். பத்தேகால் அணா கொடுத்து தூத்துக்குடிக்கு டிக்கெட் வாங்கி, ரயிலில் சன்னலோரம் அமர்ந்தேன். அங்கே என் நண்பரான ரயில்வே போலீஸ் காளியாசுந்தரம் வந்து, 'இந்த நேரத்தில் எங்கே?' என்று கேட்டார். நான் அவரைப் பார்க்கவில்லை, அவர் அணிந்திருந்த காக்கி உடையைத்தான் பார்த்தேன். என்னையறியாமல், 'தூத்துக்குடி வரை' என்று என் வாய் சொன்னது. என் நாக்கு வறண்டது. கண்கள் சுழன்றன. ஒரு சோடா குடித்தேன். கண்ணை மூடிக்கொண்டேன். காளியாசுந்தரம் என்னைப் பார்த்துவிட்டான்! என் திருட்டு நாளையே வெளிப்பட்டுவிடும் என்று தோன்றியது. நான் ரயிலிலிருந்து இறங்கி, நேராக கடைக்குச் சென்றேன். நான் எடுத்த சில்லறைப் பணத்தை பெட்டிக்குள் வைத்தேன். என் கணக்கு புத்தகத்தில், அன்றைய நாள் பதினொன்றே காலணா என்று எழுதினேன். கடையைப் பூட்டிவிட்டு, முதலாளியின் வீட்டிற்குச் சென்றேன். அவர் ஏன் இவ்வளவு நேரம் என்று கேட்டார். நான், 'வேலை இருந்தது. இன்று பதினொன்றே காலணா எழுதியிருக்கிறேன்' என்று சொன்னேன். என் வாய் வறண்டு போயிருந்தது. முதலாளி தூங்கிக் கொண்டிருந்ததை சற்று நேரம் பார்த்துவிட்டு, மெதுவாக நடந்து சென்றேன். இது என் நேர்மையை மீட்டெடுத்த ஒரு பெரிய அனுபவமாக அமைந்தது.
In simple words: நான் மீனாட்சிசுந்தரம். கடையில் எழுத்தராக வேலை செய்கிறேன். ஒருமுறை பண ஆசை வந்து, கடையில் இருந்த பணத்தை எடுத்துக்கொண்டு ரயிலில் ஏறினேன். என் நண்பன் போலீஸ் என்னைப் பார்த்தான். பயத்தில், எடுத்த பணத்தைத் திரும்ப வைத்துவிட்டு, முதலாளியிடம் உண்மையைச் சொல்லாமல், என் மனதை மாற்றிக்கொண்டு நேர்மையாக நடந்தேன்.

🎯 Exam Tip: When rewriting a story from a different perspective, ensure the narrative voice, feelings, and internal thoughts align with the new character's role and experiences.

ஆசிரியர் குறிப்பு

சிறுகதைகளின் அரசன் என்று போற்றப்படும் புதுமைப்பித்தனின் உண்மையான பெயர் சொ.விருத்தாசலம். அவர் சிறுகதைகளில் புதிய புதிய முறைகளைப் பயன்படுத்தியவர் என்று விமர்சகர்கள் பாராட்டுகின்றனர். அவர் நூற்றுக்கும் அதிகமான சிறுகதைகளை எழுதியுள்ளார். சில திரைப்படங்களுக்கு கதையையும், வசனங்களையும் கூட எழுதியிருக்கிறார். 'கடவுளும் கந்தசாமிப்பிள்ளையும்', 'சாபவிமோசனம்', 'பொன்னகரம்', 'ஒருநாள் கழிந்தது' போன்ற கதைகள் அவரது பிரபலமான சிறுகதைகள். 'மணிக்கொடி' என்ற இதழில் வெளிவந்த புதுமைப்பித்தனின் ஒரு சிறுகதைதான் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. அவரது எழுத்துக்கள் பலருக்கு உத்வேகம் அளித்துள்ளன.