Samacheer Kalvi Class 6 Tamil Solutions Chapter 8.5 பெயர்ச்சொல்

கற்பவை கற்றபின்

நீர் வற்றிப்போன குளத்தில் செந்தாமரை, ஆம்பல், கொட்டி, நெய்தல் முதலான கொடிகளும் வாடியிருந்தன. நீர் நிரம்பி இருந்தவரை ஊர் மக்களும், விலங்குகளும் மரங்கொத்தி போன்ற பறவைகளும் பயன்படுத்தி மகிழ்ந்த குளம் அது காலை நேரம் சூரியன் காய்ந்து கொண்டிருந்தது. இப்போது அக்குளத்தைக் கண்டு கொள்வார் யாருமில்லை

Question 1. கீழ்க்காணும் பத்தியைப் படித்து அதில் இடம் பெற்றுள்ள இடுகுறி, காரணப் பெயர்களை அறிந்து எழுதுக.
Answer: மேலே கொடுக்கப்பட்ட பத்தியைப் படித்தோம். அதில் இடம் பெற்றுள்ள இடுகுறிப் பெயர்கள் மற்றும் காரணப் பெயர்கள் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன.
இடுகுறிப் பெயர் :
(i) குளம்
(ii) ஆம்பல்
(iii) கொட்டி
(iv) நெய்தல்
(v) சூரியன்
காரணப் பெயர் :
(i) மரங்கொத்தி
(ii) செந்தாமரை
In simple words: First, we read the given story. Then, we find words that are just names (arbitrary) and words that are named because of a special quality or action (reason-based).

🎯 Exam Tip: When asked to identify noun types from a passage, read carefully to understand the context of each noun and whether its name implies a reason or is simply a common label.

மதிப்பீடு

Question 1. இடுகுறிப்பெயரை வட்டமிடுக.
(a) பறவை
(b) மண்
(c) முக்காலி
(d) மரங்கொத்தி
Answer: (b) மண்
In simple words: An arbitrary noun is a word given to something without a specific reason for that name. Among the choices, "மண்" (soil) is an arbitrary noun.

🎯 Exam Tip: To identify an arbitrary noun, think if the name itself gives a clue about the object's characteristic or action. If not, it's likely an arbitrary noun.

Question 2. காரணப்பெயரை வட்டமிடுக.
(a) மரம்
(b) வளையல்
(c) சுவர்
(d) யானை
Answer: (b) வளையல்
In simple words: A reason-based noun is a name given because of what something does or how it looks. "வளையல்" (bracelet) is named because it is round like a ring.

🎯 Exam Tip: For reason-based nouns, always look for the underlying characteristic or action that inspired the name.

Question 3. இடுகுறிச்சிறப்புப் பெயரை வட்டமிடுக.
(a) வயல்
(b) வாழை
(c) மீன்கொத்தி
(d) பறவை
Answer: (b) வாழை
In simple words: A specific arbitrary noun names a particular item from a group, but the name itself doesn't tell you why it's called that. "வாழை" (banana) is a specific fruit with a name that doesn't explain its qualities.

🎯 Exam Tip: Remember that a specific arbitrary noun is a subset of an arbitrary noun, pointing to one particular instance without a reason-based name.

குறுவினா

Question 1. பெயர்ச்சொல் எத்தனை வகைப்படும்?
Answer: பெயர்ச்சொல் ஆறு வகைப்படும். இந்த ஆறு வகைகளும் இங்கு பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன.
(i) பொருட்பெயர் (Object Noun)
(ii) இடப்பெயர் (Place Noun)
(iii) காலப்பெயர் (Time Noun)
(iv) சினைப்பெயர் (Part Noun)
(v) குணப்பெயர் (Quality Noun)
(vi) தொழிற்பெயர் (Action Noun)
In simple words: There are six main kinds of nouns. They help us group words that name things, places, times, parts, qualities, or actions.

🎯 Exam Tip: When asked about the types of nouns, make sure to list all six clearly. Understanding each type helps in identifying them correctly.

Question 2. இடுகுறிப்பெயர் என்றால் என்ன?
Answer: இடுகுறிப்பெயர் என்பது நம் முன்னோர்கள் சில பொருள்களுக்கு எந்த ஒரு காரணமும் இல்லாமல் வைத்த பெயர் ஆகும். எடுத்துக்காட்டாக: மண், மரம், காற்று. இந்த பெயர்கள் காலப்போக்கில் எல்லோராலும் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டுவிட்டன.
In simple words: An arbitrary noun is a name given to something by people long ago without thinking of a reason. For instance, "soil" or "tree" are just names for those things.

🎯 Exam Tip: Define arbitrary nouns clearly by mentioning "no reason" or "without cause" and provide simple, everyday examples.

Question 3. காரணப்பெயர் என்றால் என்ன?
Answer: காரணப்பெயர் என்பது நம் முன்னோர்கள் சில பொருள்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தை யோசித்து வைத்த பெயர் ஆகும். எடுத்துக்காட்டாக: கரும்பலகை. இந்த பெயர்கள் பொருளின் பண்பு அல்லது செயலைக் குறிக்கும்.
In simple words: A reason-based noun is a name given to something with a specific reason in mind, usually describing what it is or does. Like "blackboard" because it's a black board.

🎯 Exam Tip: To define a reason-based noun, highlight that the name is given with a "reason" or "cause" and include a relevant example that demonstrates this.

சிறுவினா

Question 1. அறுவகைப் பெயர்ச்சொற்களை எழுதுக.
Answer: அறுவகைப் பெயர்ச்சொற்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
(i) பொருட்பெயர் - மயில், பறவை
(ii) இடப்பெயர் - தெரு, பூங்கா
(iii) காலப்பெயர் - நாள், ஆண்டு
(iv) சினைப்பெயர் - இலை, கிளை
(v) பண்புப்பெயர் - செம்மை, நன்மை
(vi) தொழிற்பெயர் - ஆடுதல், நடித்தல்
In simple words: The six types of nouns help us talk about different things. They name objects, places, times, parts of something, qualities, and actions.

🎯 Exam Tip: When listing noun types, always provide clear examples for each, as this demonstrates a deeper understanding of the concept.

சிந்தனை வினா

Question 1. இடுகுறிப்பெயர், காரணப்பெயர் ஆகியவற்றின் பெயர்க்காரணத்தைக் கூறுக.
Answer:
இடுகுறிப்பெயர் - பெயர்க்காரணம்: நம் முன்னோர்கள் ஒரு பொருளுக்கு எந்த காரணமும் யோசிக்காமல் ஒரு குறியீடாகப் பெயர் கொடுத்தார்கள். இந்த பெயர்களுக்கு என்ன காரணம் என்று பொதுவாகத் தெரிந்துகொள்ள முடியாது. இடுகுறிப்பெயர் இரண்டு வகைப்படும்.
(i) இடுகுறிப் பொதுப்பெயர்: எந்த காரணமும் இல்லாமல், ஒரு பொருளின் பொதுவான தன்மையைக் கருதி அதற்குப் பெயர் கொடுத்தால், அது இடுகுறிப் பொதுப்பெயர் எனப்படும். எடுத்துக்காட்டாக: மரம், பழம்.
(ii) இடுகுறிச் சிறப்புப்பெயர்: எந்த காரணமும் இல்லாமல், ஒரு பொருளின் சிறப்புத் தன்மையைக் கருதி அதற்குப் பெயர் கொடுத்தால், அது இடுகுறிச் சிறப்புப்பெயர் எனப்படும். எடுத்துக்காட்டாக: தென்னை, வாழை.
காரணப்பெயர் - பெயர்க்காரணம்: நம் முன்னோர்கள் ஒரு பொருளுக்கு ஒரு காரணத்தை யோசித்து பெயர் கொடுத்தால், அது காரணப்பெயர் எனப்படும். இந்த பெயர்கள் அந்தப் பொருளின் ஏதேனும் ஒரு காரணத்தின் அடிப்படையில் அமைந்திருக்கும். காரணப்பெயரும் இரண்டு வகைப்படும்.
(i) காரணப் பொதுப்பெயர்: ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தைக் கொண்ட எல்லா வகையான பொருள்களையும் பொதுவாகக் குறித்தால், அது காரணப் பொதுப்பெயர் என்று அழைக்கப்படும். எடுத்துக்காட்டாக: பறவை, அணி.
(ii) காரணச் சிறப்புப்பெயர்: ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தைக் கொண்ட எல்லா வகையான பொருள்களில் இருந்து ஒன்றை மட்டும் சிறப்பாகக் குறித்தால், அது காரணச் சிறப்புப்பெயர் என்று அழைக்கப்படும். எடுத்துக்காட்டாக: வளையல், மரங்கொத்தி.
In simple words: Arbitrary nouns are names given without a special reason. They can be for a general thing (like a tree) or a special one (like a banana plant). Reason-based nouns are names given for a reason, like what they do. They can also be general (like a bird) or special (like a woodpecker).

🎯 Exam Tip: When explaining noun types, always break down the definitions and provide clear, distinct examples for each sub-category to show comprehensive understanding.

மொழியை ஆள்வோம்

பேசுக

Question 1. உங்கள் பகுதிகளில் செயல்படும் தொண்டு நிறுவனங்கள் குறித்துப் பேசுக.
Answer: அவையோருக்கு வணக்கம். நான் இன்று தொண்டு நிறுவனங்கள் பற்றிப் பேச இருக்கிறேன். இந்த நிறுவனங்கள் சமூகத்தில் இருக்கும் பிரச்சனைகளைத் தீர்க்கவும், மக்களுக்கு பல வழிகளில் உதவவும் தொடங்கப்பட்டன.
முதலில், ஒருங்கிணைந்த குழந்தை மேம்பாட்டு சேவைகளைப் பற்றிச் சொல்கிறேன். இது இந்திய அரசால் தொடங்கப்பட்ட ஒரு சேவை. ஆறு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்களுக்கு இது பாலர் கல்வி, அடிப்படை சுகாதாரம், ஊட்டச்சத்து போன்ற சேவைகளை அங்கன்வாடி மையங்கள் மூலம் வழங்குகிறது. இது 1975 ஆம் ஆண்டு அக்டோபரில் தொடங்கியது. நோய்த்தடுப்பு, கூடுதல் ஊட்டச்சத்து, உடல்நலப் பரிசோதனை, கல்வி மற்றும் சுகாதார தகவல்கள் போன்ற பல உதவிகளை இவை வழங்குகின்றன.
அதுமட்டுமல்லாமல், தனியார் தொண்டு நிறுவனங்களும் உள்ளன. மாற்றுத்திறனாளிகள் தங்கள் சொந்தத் தொழில் தொடங்க இவை உதவுகின்றன. மூக்குக் கண்ணாடி கொடுப்பது, பெண்களுக்கு தொழில் உதவி, கல்வி உதவி மற்றும் தேவைப்படுபவர்களுக்கு திடீர் உதவிகள் போன்ற சேவைகளையும் வழங்குகின்றன. சில தொண்டு நிறுவனங்கள் இலவச மருத்துவ முகாம்கள், கண் பரிசோதனைகள், இரத்த தான முகாம்கள் நடத்தி ஏழை எளியவர்களுக்கு உதவுகின்றன.
எங்கள் பகுதியில் உள்ள ஒரு சமூக நிறுவனம் மரம் நடு விழாக்கள், நிழற்கூடங்கள் அமைத்தல் போன்ற வேலைகளைச் செய்கிறது. உடல் உறுப்பு தானம் பற்றி விழிப்புணர்வுக் கூட்டங்கள் நடத்துகின்றன. சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பிற்கான விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்தி, பல நல்ல செயல்களைச் செய்து மக்களுக்கு உதவுகின்றன.
In simple words: Charitable groups help people with many problems. They provide education, health, and support for starting businesses. They also work to keep the environment safe and raise awareness about important topics.

🎯 Exam Tip: When discussing social issues and solutions, always provide specific examples of organizations or programs and the services they offer to make your points clearer.

குறிப்புகளைக் கொண்டு கதை எழுதுக

Question 1. நாய்க்குட்டி - குழிக்குள் - கத்தும் சத்தம் - முகிலன் - முதலுதவி - பால் - தூங்கியது - வாலாட்டியது.
Answer: முகிலன் ஒருநாள் வீட்டை விட்டு வெளியே போய்க்கொண்டிருக்கும்போது, ஒரு நாய்க்குட்டி கத்தும் சத்தம் கேட்டது. எங்கிருந்து சத்தம் வருகிறது என்று அவன் சுற்றிப் பார்த்தான். சாலையோரத்தில் இருந்த ஒரு குழிக்குள் ஒரு நாய்க்குட்டி விழுந்து கிடந்தது. அதனால் வெளியே வர முடியாமல் அது சத்தம் போட்டுக்கொண்டிருந்தது. முகிலன் அந்தக் குழிக்குள் இறங்கி நாய்க்குட்டியை வெளியே தூக்கினான். பிறகு அதற்கு முதல் உதவி செய்தான். கொஞ்சம் பாலும் கொடுத்தான். நாய்க்குட்டி பால் குடித்துவிட்டு, சோர்வாகத் தூங்கிவிட்டது. சிறிது நேரம் கழித்து, அது கண் விழித்து முகிலனைப் பார்த்து வாலாட்டியது. இந்த கதையின் மூலம், எல்லா உயிர்களிடமும் நாம் இரக்கம் காட்ட வேண்டும் என்பதை நாம் புரிந்துகொள்ளலாம்.
In simple words: Mukilan heard a puppy crying in a hole. He helped it out, gave it milk, and the puppy felt better and wagged its tail. This story teaches us to be kind to all living things.

🎯 Exam Tip: When writing a story from clues, ensure you link all the given points logically and create a smooth narrative with a clear moral at the end.

அகராதியைப் பயன்படுத்தி பொருள் எழுதுக

Question 1. அகராதியைப் பயன்படுத்தி கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வார்த்தைகளுக்குப் பொருள் எழுதுக.
1. கருணை
2. அச்சம்
3. ஆசை
Answer: ஒரு அகராதியைப் பயன்படுத்தி கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளுக்குப் பொருள் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது:
1. கருணை - இரக்கம்
2. அச்சம் - பயம்
3. ஆசை - விருப்பம்
In simple words: This means we are finding other words that have the same meaning for "kindness," "fear," and "desire."

🎯 Exam Tip: When writing meanings, provide clear and concise synonyms that accurately capture the essence of the original word.

கீழ்க்காணும் பெயர்ச்சொற்களை அகரவரிசையில் எழுதுக

Question 1. பூனை, தையல், தேனி, ஓணான், மான், வௌவால், கிளி, மாணவன், மனிதன், ஆசிரியர், பழம் ஆகிய பெயர்ச்சொற்களை அகரவரிசையில் எழுதுக.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள் அகரவரிசையில் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1. ஆசிரியர்
2. ஓணான்
3. கிளி
4. தேனி
5. தையல்
6. பழம்
7. பூனை
8. மனிதன்
9. மாணவன்
10. மான்
11. வௌவால்
In simple words: We put all the given words that are names into ABC order, which helps us find them easily, like in a dictionary.

🎯 Exam Tip: When arranging words alphabetically in Tamil, remember to follow the correct order of vowels (உயிரெழுத்துக்கள்) and consonants (மெய்யெழுத்துக்கள்) and their combinations.

பின்வரும் வாக்கியங்களில் உள்ள அறுவகைப் பெயர்களை எடுத்து எழுதுக

Question 1. கைகள் இரண்டும் பிறர்க்கு உதவவே எனச் சான்றோர் கருதினர்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொற்களும் அதன் வகைகளும்:
(i) கைகள் - சினைப்பெயர்
(ii) சான்றோர் - பொருட்பெயர்
In simple words: In this sentence, "hands" are a part of the body, so they are a 'part noun'. "Wise people" refers to a type of person, so it is an 'object noun'.

🎯 Exam Tip: Always look for both the word and its specific classification within the six types of nouns when analyzing sentences.

Question 2. அறம், பொருள், இன்பம், வீடு நூலின் பயனாகும்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லும் அதன் வகையும்:
அடைதல் - தொழிற்பெயர்
In simple words: The word "அடைதல்" means 'to achieve' or 'to obtain', and it is an 'action noun' because it describes an action.

🎯 Exam Tip: Action nouns describe an action or process. Look for words that represent 'doing' something, even if they appear as nouns.

Question 3. அறிஞர்களுக்கு அழகு கற்றுணர்ந்து அடங்கல்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லும் அதன் வகையும்:
அடங்கல் - தொழிற்பெயர்
In simple words: "அடங்கல்" means being humble or submissive after gaining knowledge. This is an 'action noun' because it shows a quality through an action.

🎯 Exam Tip: Identify action nouns by recognizing words that convey an act or a state of being, often ending in specific suffixes in Tamil.

Question 4. நீதிநூல் பயில் என்கிறார் பாரதியார்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லும் அதன் வகையும்:
நீதிநூல் - பொருட்பெயர்
In simple words: "நீதிநூல்" refers to a book of morals. It is an 'object noun' because it names a specific type of book.

🎯 Exam Tip: Object nouns are typically concrete or abstract things, persons, or places that can be identified as a 'thing'.

Question 5. மாலை முழுதும் விளையாட்டு.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லும் அதன் வகையும்:
மாலை - காலப்பெயர்
In simple words: "மாலை" means evening. Since it tells us about a time, it is called a 'time noun'.

🎯 Exam Tip: Time nouns indicate specific times, periods, or durations, such as day, month, year, or parts of the day.

Question 6. அன்பு நிறைய உடையவர்கள் மேலோர்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் உள்ள பெயர்ச்சொல்லும் அதன் வகையும்:
மேலோர் - பொருட்பெயர்
In simple words: "மேலோர்" means noble or great people. It is an 'object noun' because it names a group of people.

🎯 Exam Tip: Object nouns can refer to individuals, groups, or abstract concepts that exist as identifiable entities.

பின்வரும் பாடலைப் படித்து, அடிக்கோடிட்ட சொல் எவ்வகைப் பெயர் என்பதை எழுதுக

Question 1. பின்வரும் பாடலைப் படித்து, அடிக்கோடிட்ட சொல் எவ்வகைப் பெயர் என்பதை எழுதுக.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட பாடலில் அடிக்கோடிட்ட சொற்களுக்கான பெயர் வகைகள் கீழே தரப்பட்டுள்ளன.
1. விடியல் - காலப்பெயர்
2. கை - சினைப்பெயர்
3. மதுரை - இடப்பெயர்
4. புத்தகம் - பொருட்பெயர்
5. கற்றல் - தொழிற்பெயர்
6. நன்மைகள் - பண்புப்பெயர்
In simple words: We look at the special words in each line and say what kind of noun it is, like 'time', 'part', 'place', 'thing', 'action', or 'quality'.

🎯 Exam Tip: Pay close attention to the context of each word within the poem to accurately determine its noun classification.

மொழியோடு விளையாடு

கட்டங்களில் உள்ள வார்த்தைகளைக் கொண்டு தொடர்களை அமைக்க.

Question 1. கட்டங்களில் உள்ள வார்த்தைகளைக் கொண்டு தொடர்களை அமைக்க.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட வார்த்தைகளைக் கொண்டு அமைக்கப்பட்ட தொடர்கள்:
1. தீதும் நன்றும் பிறர்தர வாரா.
2. யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்.
3. வாய்மையே வெல்லும்.
In simple words: We take words from the given table and arrange them to make meaningful sentences. These sentences are old sayings that teach good lessons.

🎯 Exam Tip: When forming sentences from a word grid, try to identify common phrases or proverbs that fit the available words to create grammatically correct and meaningful statements.

சொற்றொடரை முறையாக வரிசைப்படுத்துங்கள்

Question 1. பின்வரும் சொற்றொடர்களை முறையாக வரிசைப்படுத்துங்கள்.
1. சிறைக் கோட்டத்தை அறக்கோட்டமாக மாற்றுமாறு மன்னனிடம் வேண்டினாள்.
2. மணிமேகலை மணிபல்லவத் தீவிற்குச் சென்றாள்.
3. சிறைச்சாலைக்குச் சென்று உணவிட்டாள்.
4. அமுதசுரபியைப் பெற்றாள்.
5. ஆதிரையிடம் சென்று முதல் உணவைப் பெற்றாள்.
Answer: கொடுக்கப்பட்ட சொற்றொடர்கள் சரியான வரிசையில் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1. மணிமேகலை மணிபல்லவத் தீவிற்குச் சென்றாள்.
2. அமுதசுரபியைப் பெற்றாள்.
3. ஆதிரையிடம் சென்று முதல் உணவைப் பெற்றாள்.
4. சிறைச்சாலைக்குச் சென்று உணவிட்டாள்.
5. சிறைக்கோட்டத்தை அறக்கோட்டமாக மாற்றுமாறு மன்னனிடம் வேண்டினாள்.
In simple words: We arrange the sentences in the order that the events happened in the story of Manimekalai, from going to an island to asking the king for a change.

🎯 Exam Tip: To reorder sentences, look for time markers, cause-and-effect relationships, and logical progression of events to establish the correct sequence.

ஒலி வேறுபாடறிந்து வாக்கியத்தில் அமைத்து எழுதுக

Question 1. ஒலி வேறுபாடறிந்து வாக்கியத்தில் அமைத்து எழுதுக.
Answer: ஒலியில் உள்ள வேறுபாட்டை அறிந்து, அந்த வார்த்தைகளை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்தும் முறை:
1. அரம் - அறம்
* அரம்: கூர்மையான கருவி. எடுத்துக்காட்டு: இரும்பைத் தேய்த்துக் கூர்மையாக்குவதற்கு அரம் பயன்படும்.
* அறம்: தர்மம். எடுத்துக்காட்டு: பழந்தமிழர்கள் அறச்செயல்களில் சிறந்து விளங்கினர்.
2. மனம் - மணம்
* மனம்: உள்ளம். எடுத்துக்காட்டு: பிறருக்கு உதவி செய்வதற்கு நல்ல மனம் வேண்டும்.
* மணம்: வாசனை. எடுத்துக்காட்டு: மல்லிகை மணம் மிக்க மலர்.
In simple words: Some words sound similar but mean different things. We learn their meanings and use them in sentences to show the difference. For example, "Aram" can be a tool or 'virtue', and "Manam" can be 'heart' or 'fragrance'.

🎯 Exam Tip: When dealing with homophones, pay close attention to the subtle sound differences and the context to choose the correct word for your sentence.

இருபொருள் தருக

Question 1. கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள வார்த்தைகளுக்கு இருபொருள் தருக.
(எ.கா) ஆறு
1. திங்கள்
2. ஓடு
3. நகை
Answer: ஒரு வார்த்தைக்கு இரண்டு அர்த்தங்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
(எ.கா) ஆறு
ஆறு - நதி
ஆறு - எண்
1. திங்கள்
திங்கள் - கிழமை (திங்கட்கிழமை), மாதம், நிலவு
2. ஓடு
ஓடு - ஓடுதல் (ஓடுவது), வீட்டின் கூரையாகப் பயன்படுவது (ஓடுகள்)
3. நகை
நகை - அணிகலன் (நகைகள்), புன்னகை (சிரிப்பு)
In simple words: For each word, we find and write down two different meanings it can have. For instance, "திங்கள்" can mean a day of the week or the moon.

🎯 Exam Tip: When providing multiple meanings for a word, ensure that each meaning is distinct and can be used in different contexts.

புதிர்ச்சொல் கண்டுபிடி

Question 1. இச்சொல் மூன்றெழுத்துச் சொல். உயிர் எழுத்துகள் வரிசையில் முதல் எழுத்து இச்சொல்லின் முதல் எழுத்து. வல்லின மெய் எழுத்துகளின் வரிசையில் கடைசி எழுத்து இச்சொல்லின் இரண்டாம் எழுத்து. வாசனை என்னும் பொருள்தரும் வேறு சொல்லின் கடைசி எழுத்து இச்சொல்லின் மூன்றாம் எழுத்து. அஃது என்ன?
Answer: அறம்.
In simple words: This is a word puzzle. We use the clues about the first letter (first vowel 'அ'), the middle letter (last hard consonant 'ற'), and the last letter (from a word meaning 'fragrance', which is 'ம்' in a word like 'மணம்') to find the three-letter word, which is 'அறம்'.

🎯 Exam Tip: When solving word riddles, break down each clue carefully and cross-reference them with your knowledge of the language's alphabet and vocabulary.

கட்டத்தில் உள்ள சொற்களைக் கொண்டு தொடர்கள் உருவாக்குக

Question 1. கட்டத்தில் உள்ள சொற்களைக் கொண்டு தொடர்கள் உருவாக்குக.
Answer: கட்டத்தில் உள்ள வார்த்தைகளைக் கொண்டு உருவாக்கப்பட்ட தொடர்கள்:
1. மாலையில் விளையாடுவோம்.
2. பிறருக்கு உதவி புரிவோம்.
3. பெரியோரை வணங்குவோம்.
4. நூல்பல கற்போம்.
5. உடற்பயிற்சி செய்வோம்.
6. அதிகாலையில் எழுவோம்.
In simple words: We take words from the table and combine them to make meaningful sentences about daily activities and good habits.

🎯 Exam Tip: When forming sentences from a given set of words, ensure that the sentences are grammatically correct and convey a complete thought.

செயல் திட்டம்

Question 1. நீங்கள் சேவை செய்ய விரும்பும் பணிகளைப் பட்டியலிடுக.
Answer: நாங்கள் சேவை செய்ய விரும்பும் பணிகள் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன:
(i) இலவசமாகக் கல்வி கற்பித்தல்.
(ii) ஊனமுற்றோர்க்கு உதவுதல்.
(iii) விடுமுறை நாட்களில் வரும் திருவிழா மற்றும் பண்டிகைக் காலங்களில் போக்குவரத்துக் காவலர்களுக்கு உதவுதல்.
(iv) வாரத்திற்கு ஒருமுறை நான் வசிக்கும் தெரு மற்றும் நகரை நண்பர்களுடன் சேர்ந்து சுத்தப்படுத்துதல்.
(v) சுற்றுச்சூழல் பாதுகாக்கும் வகையில் நெகிழிப் பயன்பாடுகளின் மூலம் வரும் தீமைகள் பற்றியும் மரங்களினால் வரும் நன்மைகள் பற்றியும் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்துவேன்.
(vi) மக்களின் நலன்கள் மேம்படுவதற்கான செயல்களைச் செய்வேன்.
In simple words: We list down the helpful tasks we want to do for our community, like giving free education, helping people with disabilities, assisting traffic police, cleaning our area, and teaching about environmental safety.

🎯 Exam Tip: When listing community service tasks, aim for a variety of activities that address different aspects of social and environmental welfare.

Question 2. உயர்ந்த குறிக்கோளை அடைந்து வெற்றி பெற்ற சாதனையாளர்கள் தொகுப்பு ஒன்றைத் தயாரிக்க.
Answer: இது மாணவர்கள் தாங்களாகவே செய்ய வேண்டிய ஒரு செயல்பாடு ஆகும். இதன் மூலம் அவர்கள் பல தகவல்களைத் தெரிந்துகொள்ள முடியும்.
In simple words: This is a project for students to do on their own. They need to find and gather stories about people who achieved great success by reaching high goals.

🎯 Exam Tip: For such project-based questions, actively research and compile information from various sources to create a comprehensive and inspiring collection of achievers.

என் பொறுப்புகள்

Question 1. என் பொறுப்புகளைப் பட்டியலிடுக.
Answer: என்னுடைய பொறுப்புகள் கீழே பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன:
1. உணவை வீணாக்க மாட்டேன்.
2. நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்துவேன்.
3. பயணம் செய்யும் போது தேவைப்படுவோருக்கு எழுந்து இடம் தருவேன்.
4. எல்லா உயிர்களிடத்தும் அன்பு செலுத்துவேன்.
In simple words: These are my duties: I will not waste food or water, I will give my seat to people who need it while traveling, and I will show love to all living creatures.

🎯 Exam Tip: Reflect on your daily actions and values to thoughtfully list responsibilities that reflect civic sense and empathy.

கற்பவை கற்றபின்

Question 1. கீழ்க்காணும் பத்தியைப் படித்து அதில் இடம் பெற்றுள்ள இடுகுறி, காரணப் பெயர்களை அறிந்து எழுதுக. நீர் வற்றிப்போன குளத்தில் செந்தாமரை, ஆம்பல், கொட்டி, நெய்தல் முதலான கொடிகளும் வாடியிருந்தன. நீர் நிரம்பி இருந்தவரை ஊர் மக்களும், விலங்குகளும் மரங்கொத்தி போன்ற பறவைகளும் பயன்படுத்தி மகிழ்ந்த குளம் அது காலை நேரம் சூரியன் காய்ந்து கொண்டிருந்தது. இப்போது அக்குளத்தைக் கண்டு கொள்வார் யாருமில்லை
Answer: இந்த பத்தியில் பல பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளன. அவற்றிலிருந்து இடுகுறிப் பெயர்களையும் காரணப் பெயர்களையும் கண்டறிந்து எழுத வேண்டும். இந்த வகைப் பெயர்கள் ஒரு மொழியில் உள்ள பொருள்களை சரியாகப் பெயரிட உதவுகின்றன.
**இடுகுறிப் பெயர் (Common Nouns):**
(i) குளம் (Pond)
(ii) ஆம்பல் (Water lily)
(iii) கொட்டி (A type of creeper)
(iv) நெய்தல் (A type of creeper)
(v) சூரியன் (Sun)
**காரணப் பெயர் (Proper Nouns):**
(i) மரங்கொத்தி (Woodpecker)
(ii) செந்தாமரை (Red lotus)
In simple words: நீங்கள் கதையைப் படித்து, எந்தவொரு குறிப்பிட்ட காரணமும் இல்லாமல் பொதுவாகப் பெயரிடப்பட்ட சொற்களையும் (இடுகுறிப் பெயர்), ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தின் அடிப்படையில் பெயரிடப்பட்ட சொற்களையும் (காரணப் பெயர்) கண்டறிய வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: ஒரு பெயர்ச்சொல் ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்திற்காக பெயரிடப்பட்டதா அல்லது எந்தவொரு காரணமும் இல்லாமல் ஒரு பொதுவான பெயராகக் கொடுக்கப்பட்டதா என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு இடுகுறிப் பெயர்களையும் காரணப் பெயர்களையும் வேறுபடுத்துங்கள்.

மதிப்பீடு

சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்து எழுதுக.

Question 1. இடுகுறிப்பெயரை வட்டமிடுக.
(அ) பறவை
(ஆ) மண்
(இ) முக்காலி
(ஈ) மரங்கொத்தி
Answer: (ஆ) மண்
In simple words: 'மண்' என்பது ஒரு பொதுவான பெயர்ச்சொல், ஏனெனில் அதற்கு குறிப்பிட்ட காரணம் எதுவும் இல்லை.

🎯 Exam Tip: இடுகுறிப் பெயர் என்பது ஒரு பொருளுக்கு எந்தவொரு குறிப்பிட்ட காரணமும் இல்லாமல் பொதுவாக வழங்கப்படும் பெயராகும். அதன் பெயரே எந்தவொரு சிறப்பம்சத்தையும் குறிப்பதில்லை.

Question 2. காரணப்பெயரை வட்டமிடுக.
(அ) மரம்
(ஆ) வளையல்
(இ) சுவர்
(ஈ) யானை
Answer: (ஆ) வளையல்
In simple words: 'வளையல்' என்ற பெயர்ச்சொல்லுக்கு ஒரு காரணம் உள்ளது, ஏனெனில் அது வட்ட வடிவில் ('வளையம்') உள்ளது.

🎯 Exam Tip: காரணப் பெயர் என்பது ஒரு பொருளின் குறிப்பிட்ட பண்பு அல்லது செயலை அடிப்படையாகக் கொண்டு பெயரிடப்படும். 'வளையல்' அதன் வட்ட வடிவத்தால் இந்தப் பெயரைப் பெறுகிறது.

Question 3. இடுகுறிச்சிறப்புப் பெயரை வட்டமிடுக.
(அ) வயல்
(ஆ) வாழை
(இ) மீன்கொத்தி
(ஈ) பறவை
Answer: (ஆ) வாழை
In simple words: 'வாழை' என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட தாவரத்தின் பெயர், இருப்பினும் அதன் பெயருக்கு குறிப்பிட்ட காரணம் எதுவும் இல்லை.

🎯 Exam Tip: இடுகுறிச்சிறப்புப் பெயர் என்பது ஒரு பொதுவான வகை அல்லது குழுவில் உள்ள ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைக் குறிக்கும். அதன் பெயர் ஒரு காரணம் இல்லாமல் வழங்கப்பட்டாலும், அது ஒரு தனித்துவமான இனத்தைக் காட்டுகிறது.

குறுவினா

Question 1. பெயர்ச்சொல் எத்தனை வகைப்படும்?
Answer: பெயர்ச்சொல் மொத்தம் ஆறு வகைப்படும். இந்த வகைகள் ஒரு வார்த்தை எதைக் குறிக்கிறது என்பதன் அடிப்படையில் சொற்களைப் பிரிக்க உதவுகின்றன. இந்த ஆறு வகைகள் பின்வருமாறு:
(i) பொருட்பெயர் (Object Noun)
(ii) இடப்பெயர் (Place Noun)
(iii) காலப்பெயர் (Time Noun)
(iv) சினைப்பெயர் (Part Noun)
(v) குணப்பெயர் (Quality Noun)
(vi) தொழிற்பெயர் (Action Noun)
In simple words: பெயர்ச்சொற்கள் ஆறு வகைப்படும். அவை பொருள், இடம், காலம், பகுதி, குணம் அல்லது செயலை குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: இந்த ஆறு வகைகளையும் அவற்றின் வரையறைகளையும் நினைவில் வைத்துக்கொண்டால், வாக்கியங்களில் பெயர்ச்சொற்களை சரியாக அடையாளம் காண முடியும்.

Question 2. இடுகுறிப்பெயர் என்றால் என்ன?
Answer: நம் முன்னோர்கள் சில பொருள்களுக்கு எந்த ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தையும் கருத்தில் கொள்ளாமல் இட்டு வழங்கிய பெயர் இடுகுறிப்பெயர் ஆகும். உதாரணமாக, 'மண்', 'மரம்', மற்றும் 'காற்று' போன்ற சொற்கள் இடுகுறிப்பெயர்கள், ஏனெனில் அவற்றின் பெயர்கள் அவற்றின் இருப்பு அல்லது வடிவத்திற்கான ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தை விளக்குவதில்லை.
In simple words: இடுகுறிப்பெயர் என்பது எந்தவொரு சிறப்பு காரணமும் இல்லாமல் ஒரு பொருளுக்குக் கொடுக்கப்படும் பெயர். 'மண்' அல்லது 'மரம்' போன்றவை உதாரணங்கள்.

🎯 Exam Tip: இடுகுறிப்பெயரின் முக்கிய அம்சம் என்னவென்றால், அதன் பெயர் அது ஏன் அவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது என்பதை விளக்காது; அது ஒரு பொதுவான குறியீடு மட்டுமே.

Question 3. காரணப்பெயர் என்றால் என்ன?
Answer: நம் முன்னோர்கள் சில பொருள்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தையோ அல்லது பண்பையோ கருத்தில் கொண்டு இட்டு வழங்கிய பெயர் காரணப்பெயர் ஆகும். உதாரணமாக, 'கரும்பலகை' என்பது ஒரு காரணப்பெயர், ஏனெனில் அது ஒரு 'கருப்பு பலகை' என்ற அதன் தன்மையின் அடிப்படையில் பெயரிடப்பட்டுள்ளது. இத்தகைய பெயர்கள் ஒரு பொருளின் தரம் அல்லது செயல்பாட்டைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகின்றன.
In simple words: காரணப்பெயர் என்பது ஒரு பொருளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காரணம் அல்லது பண்பின் அடிப்படையில் கொடுக்கப்படும் பெயர். 'கரும்பலகை' என்பது ஒரு உதாரணம்.

🎯 Exam Tip: காரணப்பெயர்களை அடையாளம் காணும்போது, பெயர் மற்றும் பொருளின் குணம் அல்லது செயல்பாட்டிற்கு இடையே உள்ள தர்க்கரீதியான தொடர்பைத் தேடுங்கள்.

சிறுவினா

Question 1. அறுவகைப் பெயர்ச்சொற்களை எழுதுக.
Answer: பெயர்ச்சொற்களின் ஆறு வகைகள், ஒவ்வொன்றிற்கும் உதாரணங்களுடன் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
(i) **பொருட்பெயர் (Object Noun)** - உதாரணங்கள்: மயில், பறவை. இது பொருள்களின் பெயர்களைக் குறிக்கிறது.
(ii) **இடப்பெயர் (Place Noun)** - உதாரணங்கள்: தெரு, பூங்கா. இது இடங்களின் பெயர்களைக் குறிக்கிறது.
(iii) **காலப்பெயர் (Time Noun)** - உதாரணங்கள்: நாள், ஆண்டு. இது காலப்பகுதிகளின் பெயர்களைக் குறிக்கிறது.
(iv) **சினைப்பெயர் (Part Noun)** - உதாரணங்கள்: இலை, கிளை. இது ஒரு முழுமையின் பகுதிகளின் பெயர்களைக் குறிக்கிறது.
(v) **பண்புப்பெயர் (Quality Noun)** - உதாரணங்கள்: செம்மை, நன்மை. இது குணங்களின் பெயர்களைக் குறிக்கிறது.
(vi) **தொழிற்பெயர் (Action Noun)** - உதாரணங்கள்: ஆடுதல், நடித்தல். இது செயல்கள் அல்லது வினைச்சொற்களைப் பெயர்களாகக் குறிக்கிறது.
In simple words: பெயர்ச்சொற்கள் ஆறு வகைப்படும்: பொருள், இடம், காலம், சினை, பண்பு, மற்றும் தொழில். ஒவ்வொரு வகையும் வெவ்வேறு வகையான பெயர்களைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: ஒவ்வொரு பெயர்ச்சொல் வகைக்கும் உதாரணங்களுடன் பயிற்சி செய்வது, அவற்றின் தனித்துவமான வகைகளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

சிந்தனை வினா

Question 1. இடுகுறிப்பெயர், காரணப்பெயர் ஆகியவற்றின் பெயர்க்காரணத்தைக் கூறுக.
Answer: பொருள்களுக்கான பெயர்கள் இரண்டு முக்கிய வழிகளில் வழங்கப்படுகின்றன: இடுகுறிப்பெயர்கள் மற்றும் காரணப்பெயர்கள்.
**இடுகுறிப்பெயர் (Common Noun):** நம் முன்னோர்கள் சில பொருள்களுக்கு எந்தவொரு குறிப்பிட்ட காரணமும் இல்லாமல் பெயர்களைக் கொடுத்தனர். இந்தப் பெயர்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட காரணத்தை எளிதில் கண்டறிய முடியாது. இடுகுறிப்பெயர்கள் இரண்டு வகைப்படும்:
(i) **இடுகுறிப் பொதுப்பெயர்:** எந்தவொரு குறிப்பிட்ட காரணமும் இல்லாமல், பொதுவான தன்மையின் அடிப்படையில் பொருள்களுக்கு வழங்கப்படும் பெயர்கள் இவை. உதாரணமாக, 'மரம்' மற்றும் 'பழம்' ஆகியவை பொதுவான இடுகுறிப்பெயர்கள்.
(ii) **இடுகுறிச் சிறப்புப்பெயர்:** எந்தவொரு தெளிவான காரணமும் இல்லாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட வகையைத் தனித்துக் காட்டும் பொருள்களுக்கு வழங்கப்படும் பெயர்கள் இவை. உதாரணமாக, 'தென்னை' மற்றும் 'வாழை' ஆகியவை சிறப்பு இடுகுறிப்பெயர்கள்.
**காரணப்பெயர் (Proper Noun):** நம் முன்னோர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காரணம் அல்லது பண்பைக் கருத்தில் கொண்டு பொருள்களுக்குப் பெயரிட்டனர். இந்தப் பெயர்கள் எப்போதும் ஒரு சில பண்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. காரணப்பெயர்களும் இரண்டு வகைப்படும்:
(i) **காரணப் பொதுப்பெயர்:** ஒரு குறிப்பிட்ட பண்பைப் பகிரும் அனைத்துப் பொருள்களையும் பொதுவாகக் குறிக்கும் பெயர்கள் இவை. உதாரணமாக, 'பறவை' (பறப்பதால்) மற்றும் 'அணி' (அணிவதால் அல்லது தொகுதியைக் குறிப்பதால்) ஆகியவை பொதுவான காரணப்பெயர்கள்.
(ii) **காரணச் சிறப்புப்பெயர்:** ஒரு குறிப்பிட்ட பண்பைப் பகிரும் அனைத்துப் பொருள்களுள் ஒன்றைத் மட்டும் சிறப்பாகக் குறிக்கும் பெயர்கள் இவை. உதாரணமாக, 'வளையல்' (வட்ட வடிவில் இருப்பதால்) மற்றும் 'மரங்கொத்தி' (மரத்தைக் கொத்துவதால்) ஆகியவை சிறப்பு காரணப்பெயர்கள்.
In simple words: சில பெயர்கள் காரணம் இல்லாமல் கொடுக்கப்படுகின்றன, அவை இடுகுறிப்பெயர்கள். மற்ற பெயர்கள் ஒரு காரணத்திற்காகக் கொடுக்கப்படுகின்றன, அவை காரணப்பெயர்கள். இவ்விரண்டிலும் பொதுவான மற்றும் சிறப்பான வகைகள் உண்டு.

🎯 Exam Tip: இடுகுறிப் பெயர்களுக்கும் காரணப் பெயர்களுக்கும் உள்ள வேறுபாட்டை அறிய, பெயர் ஒரு காரணத்தை உணர்த்துகிறதா அல்லது பொதுவான ஒன்றைக் குறிக்கிறதா என்பதை எப்போதும் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்.

மொழியை ஆள்வோம்

பேசுக

Question 1. உங்கள் பகுதிகளில் செயல்படும் தொண்டு நிறுவனங்கள் குறித்துப் பேசுக.
Answer: எங்கள் பகுதியில் உள்ள தொண்டு நிறுவனங்கள் சமூகப் பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்கும், மக்களுக்குப் பல வழிகளில் உதவுவதற்கும் செயல்படுகின்றன. உதாரணமாக, இந்திய அரசால் நடத்தப்படும் ஒருங்கிணைந்த குழந்தை மேம்பாட்டு சேவைகள் (ICDS) ஆறு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கும் அவர்களது தாய்மார்களுக்கும் சுகாதாரம், ஊட்டச்சத்து மற்றும் ஆரம்பக் கல்வி அளித்து அங்கன்வாடி மையங்கள் மூலம் உதவுகிறது. பல தனியார் தொண்டு நிறுவனங்களும் ஆதரவு அளிக்கின்றன. அவை மாற்றுத்திறனாளிகள் சொந்தத் தொழில் தொடங்க உதவுகின்றன. ஏழைகளுக்கு இலவசக் கண்ணாடிகள், கல்வி உதவி மற்றும் விபத்து நிவாரணம் ஆகியவற்றை வழங்குகின்றன. சில குழுக்கள் இலவச மருத்துவ முகாம்கள், கண் பரிசோதனைகள் மற்றும் இரத்த தான முகாம்களை ஏற்பாடு செய்கின்றன. எங்கள் உள்ளூர் சமூக அமைப்புகளும் மரம் நடுதல், நிழற்குடை அமைத்தல், உடல் உறுப்பு தான விழிப்புணர்வு மற்றும் சுற்றுச்சூழலைப் பாதுகாக்கும் பணிகளில் ஈடுபடுகின்றன. இத்தகைய முயற்சிகள் எங்கள் சமூகத்தை மேம்படுத்துகின்றன.
In simple words: எங்கள் பகுதியில் உள்ள தொண்டு நிறுவனங்கள் பல வழிகளில் மக்களுக்கு உதவுகின்றன. அவை சுகாதாரம், கல்வி, மாற்றுத்திறனாளி உதவி மற்றும் சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு போன்ற பணிகளைச் செய்கின்றன.

🎯 Exam Tip: சமூக முயற்சிகளைப் பற்றி விவாதிக்கும்போது, வழங்கப்பட்ட சேவைகளை (எ.கா., சுகாதாரம், கல்வி, சுற்றுச்சூழல்) வகைப்படுத்துங்கள். இது ஒரு விரிவான பார்வையை அளிக்கும்.

குறிப்புகளைக் கொண்டு கதை எழுதுக

Question 1. நாய்க்குட்டி - குழிக்குள் - கத்தும் சத்தம் - முகிலன் - முதலுதவி - பால் - தூங்கியது – வாலாட்டியது.
Answer: ஒரு நாள், முகிலன் தன் வீட்டை விட்டு வெளியே நடந்தபோது, நாய்க்குட்டி ஒன்று சத்தமாக குரைக்கும் சத்தத்தைக் கேட்டான். சத்தம் எங்கிருந்து வருகிறது என்று சுற்றிப் பார்த்தான். சாலையோரத்திலுள்ள ஒரு குழிக்குள் ஒரு நாய்க்குட்டி விழுந்து கிடப்பதைக் கண்டான். நாய்க்குட்டி வெளியே வர முடியாமல் குரைத்துக் கொண்டிருந்தது. முகிலன் உடனடியாக குழிக்குள் இறங்கி நாய்க்குட்டியைத் தூக்கினான். அதற்குச் சில முதலுதவிகளைச் செய்து கொஞ்சம் பால் கொடுத்தான். நாய்க்குட்டி பாலைக் குடித்துவிட்டு, சோர்வாகத் தூங்கியது. சிறிது நேரத்தில் அது விழித்து முகிலனைப் பார்த்து மகிழ்ச்சியுடன் வாலாட்டியது. இந்தக் கதை அனைத்து உயிரினங்களிடமும் நாம் கருணையும் இரக்கமும் காட்ட வேண்டும் என்பதை உணர்த்துகிறது.
In simple words: நாய்க்குட்டி ஒன்று குழியில் சிக்கியிருந்தது. முகிலன் அதைக் காப்பாற்றி, பால் கொடுத்தான். நாய்க்குட்டி மகிழ்ந்து வாலாட்டியது.

🎯 Exam Tip: குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தி கதை எழுதும்போது, கொடுக்கப்பட்ட அனைத்துக் குறிப்புகளையும் தர்க்கரீதியாக இணைத்து, ஒரு நீதியுரையையோ அல்லது ஒரு முடிவான கருத்தையோ சேர்க்க வேண்டும்.

அகராதியைப் பயன்படுத்தி பொருள் எழுதுக

Question. 1. கருணை
2. அச்சம்
3. ஆசை
Answer: இங்கே கொடுக்கப்பட்ட சொற்களுக்கான அர்த்தங்கள்:
1. **கருணை (Karunai):** இதற்கு 'இரக்கம்' (compassion or pity) என்று பொருள். இது மற்றவர்களிடம் இரக்கத்தையும் அன்பையும் காட்டுவதைக் குறிக்கிறது.
2. **அச்சம் (Achcham):** இதற்கு 'பயம்' (fear or fright) என்று பொருள். இது பயப்படும் உணர்வாகும்.
3. **ஆசை (Aasai):** இதற்கு 'விருப்பம்' (desire or wish) என்று பொருள். இது ஒரு பொருளை விரும்புவதைக் குறிக்கிறது.
In simple words: 'கருணை' என்றால் இரக்கம், 'அச்சம்' என்றால் பயம், மற்றும் 'ஆசை' என்றால் ஒரு விருப்பம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு வார்த்தையின் பல அர்த்தங்கள் மற்றும் அதற்கான ஒத்த சொற்களை அறிந்து கொள்வது, வெவ்வேறு சூழல்களில் அவற்றைப் புரிந்துகொண்டு சரியாகப் பயன்படுத்த உதவும்.

கீழ்க்காணும் பெயர்ச் சொற்களை அகரவரிசையில் எழுதுக

Question 1. பூனை, தையல், தேனி, ஓணான், மான், வௌவால், கிளி, மாணவன், மனிதன், ஆசிரியர், பழம்
Answer: கொடுக்கப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள் அகரவரிசையில் (அகரவரிசை) தமிழ் எழுத்துக்களின் வரிசையைப் பின்பற்றி இங்கே அடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1. ஆசிரியர்
2. ஓணான்
3. கிளி
4. தேனி
5. தையல்
6. பழம்
7. பூனை
8. மனிதன்
9. மாணவன்
10. மான்
11. வௌவால்
In simple words: இந்த சொற்களைத் தமிழ் அகரவரிசைப்படி சரியாக வரிசைப்படுத்தினோம், இது ஆங்கிலத்தில் A-Z வரிசைப்படுத்துவது போன்றது.

🎯 Exam Tip: சொற்களை அகரவரிசையில் சரியாக அடுக்க, முதல் எழுத்து மற்றும் அதற்கடுத்த எழுத்துக்களுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்.

பின்வரும் வாக்கியங்களில் உள்ள அறுவகைப் பெயர்களை எடுத்து எழுதுக

Question 1. கைகள் இரண்டும் பிறர்க்கு உதவவே எனச் சான்றோர் கருதினர்.
Answer: "கைகள் இரண்டும் பிறர்க்கு உதவவே எனச் சான்றோர் கருதினர்" என்ற வாக்கியத்தில், பெயர்ச்சொற்கள் பின்வருமாறு வகைப்படுத்தப்படுகின்றன:
(i) **கைகள் (Hands):** இது ஒரு 'சினைப்பெயர்' (Part Noun), ஏனெனில் கைகள் உடலின் ஒரு பகுதியாகும்.
(ii) **சான்றோர் (Wise people):** இது ஒரு 'பொருட்பெயர்' (Object Noun), ஏனெனில் இது ஒரு குறிப்பிட்ட வகை மக்களைக் குறிக்கிறது.
In simple words: 'கைகள்' என்பது உடலின் ஒரு பகுதி என்பதால் சினைப்பெயர். 'சான்றோர்' என்பது ஒரு வகை மக்களைக் குறிப்பதால் பொருட்பெயர்.

🎯 Exam Tip: பெயர்ச்சொல் ஒரு பொருள், இடம், காலம், சினை, குணம் அல்லது செயலைக் குறிக்கிறதா என்பதைப் பொறுத்து அவற்றின் வகைகளை அடையாளம் காணவும்.

Question 2. அறம், பொருள், இன்பம், வீடு நூலின் பயனாகும்.
Answer: "அறம், பொருள், இன்பம், வீடு நூலின் பயனாகும்" என்ற சூழலில், 'அடைதல்' (பெறுதல் அல்லது அடைதல்) என்ற சொல் 'தொழிற்பெயர்' (Action Noun) ஆக அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளது. ஒரு தொழிற்பெயர் ஒரு செயலை பெயர்ச்சொல்லாகக் குறிக்கிறது. கொடுக்கப்பட்ட வாக்கியத்தில் வெளிப்படையாக இல்லை என்றாலும், இது 'இந்த நன்மைகளை அடைதல்' என்ற செயலைக் குறிக்கிறது.
In simple words: 'அடைதல்' என்றால் 'பெறுதல்'. இது ஒரு செயலைக் குறிப்பதால் தொழிற்பெயர் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: தொழிற்பெயர்கள் பெரும்பாலும் வினைச்சொற்களைப் பெயர்ச்சொற்களாக மாற்றும் விகுதிகளுடன் முடிவடைகின்றன. ஒரு செயல் பெயராகக் குறிப்பிடப்படுவதை இவை காட்டுகின்றன.

Question 3. அறிஞர்களுக்கு அழகு கற்றுணர்ந்து அடங்கல்.
Answer: "அறிஞர்களுக்கு அழகு கற்றுணர்ந்து அடங்கல்" என்ற வாக்கியத்தில், 'அடங்கல்' (பணிவு அல்லது அடக்கம்) என்ற சொல் 'தொழிற்பெயர்' (Action Noun) ஆகும். இது பணிவான செயலை அல்லது நிலையைக் குறிக்கிறது. இது கற்றலால் வரும் ஒரு நல்ல குணத்தைக் காட்டுகிறது.
In simple words: 'அடங்கல்' என்பது 'பணிவாக இருத்தல்' என்று பொருள். இது ஒரு செயலை அல்லது நடத்தையைக் குறிப்பதால் தொழிற்பெயர் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: தொழிற்பெயர்களைக் கண்டறியும்போது ஒரு செயல் அல்லது நிலையை குறிக்கும் சொற்களைத் தேடுங்கள்.

Question 4. நீதிநூல் பயில் என்கிறார் பாரதியார்.
Answer: "நீதிநூல் பயில் என்கிறார் பாரதியார்" என்ற வாக்கியத்தில், 'நீதிநூல்' (நீதி நூல் அல்லது அறநூல்) என்ற சொல் 'பொருட்பெயர்' (Object Noun) ஆகும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட வகை புத்தகத்தைக் குறிக்கிறது, இது ஒரு பொருளாகும்.
In simple words: 'நீதிநூல்' என்பது ஒரு அறநெறி புத்தகத்தின் பெயர். இது ஒரு பொருளைக் குறிப்பதால் பொருட்பெயர் ஆகும்.

🎯 Exam Tip: பொருட்பெயர்கள் தொட்டுணரக்கூடிய பொருள்கள், மனிதர்கள் அல்லது கருத்துக்களைக் குறிக்கலாம். அவை ஒரு பொருளாகக் கருதப்படும்.

Question 5. மாலை முழுதும் விளையாட்டு.
Answer: "மாலை முழுதும் விளையாட்டு" என்ற வாக்கியத்தில், 'மாலை' (மாலை நேரம்) என்ற சொல் ஒரு 'காலப்பெயர்' (Time Noun) ஆகும். இந்த பெயர்ச்சொல் விளையாடும் செயல் நடக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தைப் பற்றிச் சொல்கிறது.
In simple words: 'மாலை' என்பது ஒரு காலப்பெயர், ஏனெனில் இது எப்போது ஒரு செயல் நடக்கிறது என்று சொல்கிறது.

🎯 Exam Tip: காலப்பெயர்கள் காலப்பகுதிகள், கால அளவுகள் அல்லது குறிப்பிட்ட நேரங்களை குறிப்பிடுகின்றன.

Question 6. அன்பு நிறைய உடையவர்கள் மேலோர்.
Answer: "அன்பு நிறைய உடையவர்கள் மேலோர்" என்ற வாக்கியத்தில், 'மேலோர்' (உயர்ந்த அல்லது சிறந்தவர்கள்) என்ற சொல் 'பொருட்பெயர்' (Object Noun) ஆகும். இது ஒரு குறிப்பிட்ட குணத்தைப் பெற்ற மக்களைக் குறிக்கிறது.
In simple words: 'மேலோர்' என்பது சிறந்த மக்களைக் குறிக்கிறது. இது ஒரு பொருட்பெயர், ஏனெனில் இது ஒரு குறிப்பிட்ட வகைப் மக்களைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: பொருட்பெயர்கள் உயிரற்ற பொருள்களை மட்டுமல்லாமல், மக்கள் குழுக்களையோ அல்லது வகைகளையோ குறிக்கலாம் என்பதையும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

பின்வரும் பாடலைப் படித்து, அடிக்கோடிட்ட சொல் எவ்வகைப் பெயர் என்பதை எழுதுக

Question. 1. விடியலில் துயில் எழுந்தேன். - விடியல் – காலப்பெயர்
2. இறைவனைக் கை தொழுதேன்.- கை - சினைப்பெயர்
3. புகழ்பூத்த மதுரைக்குச் சென்றேன் - மதுரை - இடப்பெயர்
4. புத்தகம் தொடர்ந்தேன். - புத்தகம் - பொருட்பெயர்
5. கற்றலைத் இனி. - கற்றல் - தொழிற்பெயர்
6. நன்மைகள் பெருகும் நனி. - நன்மைகள் - பண்புப்பெயர்
Answer: பாடலில் அடிக்கோடிட்ட சொற்களின் அடிப்படையில், அவற்றின் பெயர்ச்சொல் வகைகள் இங்கே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:
1. **விடியல் (Dawn):** இது ஒரு 'காலப்பெயர்' (Time Noun), ஏனெனில் இது ஒரு நாளின் குறிப்பிட்ட நேரத்தைக் குறிக்கிறது.
2. **கை (Hand):** இது ஒரு 'சினைப்பெயர்' (Part Noun), ஏனெனில் கை உடலின் ஒரு பகுதியாகும்.
3. **மதுரை (Madurai):** இது ஒரு 'இடப்பெயர்' (Place Noun), ஏனெனில் மதுரை ஒரு இடத்தின் பெயர்.
4. **புத்தகம் (Book):** இது ஒரு 'பொருட்பெயர்' (Object Noun), ஏனெனில் புத்தகம் ஒரு தொட்டுணரக்கூடிய பொருளாகும்.
5. **கற்றல் (Learning):** இது ஒரு 'தொழிற்பெயர்' (Action Noun), ஏனெனில் இது கற்கும் செயலைக் குறிக்கிறது.
6. **நன்மைகள் (Good deeds/benefits):** இது ஒரு 'பண்புப்பெயர்' (Quality Noun), ஏனெனில் இது ஒரு குணம் அல்லது பண்பைக் குறிக்கிறது.
In simple words: அடிக்கோடிட்ட ஒவ்வொரு சொல்லையும் வகைப்படுத்தினோம்: 'விடியல்' என்பது காலம், 'கை' என்பது ஒரு பகுதி, 'மதுரை' என்பது ஓர் இடம், 'புத்தகம்' என்பது ஒரு பொருள், 'கற்றல்' என்பது ஒரு செயல், மற்றும் 'நன்மைகள்' என்பது ஒரு குணம்.

🎯 Exam Tip: வாக்கியத்தில் உள்ள சொல்லின் சூழலை எப்போதும் பகுப்பாய்வு செய்து, அதன் பெயர்ச்சொல் வகையைத் துல்லியமாக தீர்மானிக்க வேண்டும்.

மொழியோடு விளையாடு

கட்டங்களில் உள்ள வார்த்தைகளைக் கொண்டு தொடர்களை அமைக்க.

Question. 1. (கட்டங்களில் உள்ள வார்த்தைகளைக் கொண்டு தொடர்களை அமைக்க.)
Answer: கொடுக்கப்பட்ட கட்டங்களில் உள்ள சொற்களைப் பயன்படுத்தி, இங்கே சில அர்த்தமுள்ள வாக்கியங்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன:
1. **தீதும் நன்றும் பிறர்தர வாரா.** (தீமையும் நன்மையும் பிறரால் வருவதில்லை; அவை நம் சொந்தச் செயல்களாலேயே உருவாகின்றன.) இது நம் செயல்களின் விளைவுகளைக் குறிக்கிறது.
2. **யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்.** (எல்லா இடங்களும் என் சொந்த ஊரே; எல்லோரும் என் உறவினர்களே.) இது உலக சகோதரத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது.
3. **வாய்மையே வெல்லும்.** (உண்மையே வெல்லும்.) இது உண்மையின் வலிமை பற்றிய பிரபலமான ஒரு கூற்று.
In simple words: 'தீதும் நன்றும் பிறர்தர வாரா', 'யாதும் ஊரே யாவரும் கேளிர்', மற்றும் 'வாய்மையே வெல்லும்' போன்ற வாக்கியங்களை உருவாக்கினோம்.

🎯 Exam Tip: கொடுக்கப்பட்ட சொற்களிலிருந்து வாக்கியங்களை உருவாக்கும்போது, முடிந்தால் பழமொழிகள் அல்லது பொதுவான கூற்றுகளை உருவாக்க முயற்சிக்கவும். அவை பெரும்பாலும் ஆழ்ந்த ஞானத்தைக் கொண்டிருக்கும்.

சொற்றொடரை முறையாக வரிசைப்படுத்துங்கள்

Question 1. 1. சிறைக் கோட்டத்தை அறக்கோட்டமாக மாற்றுமாறு மன்னனிடம் வேண்டினாள்.
2. மணிமேகலை மணிபல்லவத் தீவிற்குச் சென்றாள்.
3. சிறைச்சாலைக்குச் சென்று உணவிட்டாள்.
4. அமுதசுரபியைப் பெற்றாள்.
5. ஆதிரையிடம் சென்று முதல் உணவைப் பெற்றாள்.
Answer: வாக்கியங்களில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள நிகழ்வுகளின் சரியான வரிசை கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. இது மணிமேகலையின் செயல்களின் தர்க்கரீதியான வரிசையைக் காட்டுகிறது:
1. **மணிமேகலை மணிபல்லவத் தீவிற்குச் சென்றாள்.** (முதலில், மணிமேகலை மணிபல்லவம் தீவுக்குச் சென்றாள்.)
2. **அமுதசுரபியைப் பெற்றாள்.** (அவள் அங்கு அமுதசுரபியைப் பெற்றாள்.)
3. **ஆதிரையிடம் சென்று முதல் உணவைப் பெற்றாள்.** (பின்பு, அவள் ஆதிரையிடம் சென்று முதல் உணவைப் பெற்றாள்.)
4. **சிறைச்சாலைக்குச் சென்று உணவிட்டாள்.** (பின்னர், அவள் சிறைச்சாலைக்குச் சென்று உணவளித்தாள்.)
5. **சிறைக்கோட்டத்தை அறக்கோட்டமாக மாற்றுமாறு மன்னனிடம் வேண்டினாள்.** (கடைசியாக, சிறைக்கோட்டத்தை அறக்கோட்டமாக மாற்றும்படி மன்னனிடம் வேண்டினாள்.)
In simple words: மணிமேகலை முதலில் ஒரு தீவுக்குச் சென்றாள், ஒரு மாயப் பாத்திரத்தைப் பெற்றாள், உணவு பெற்று, சிறையில் உள்ளவர்களுக்கு உணவளித்தாள், பின்னர் சிறையை ஒரு நல்ல இடமாக மாற்றும்படி அரசனிடம் கேட்டாள்.

🎯 Exam Tip: வரிசைப்படுத்தும் பணிகளுக்கு, காரணம் மற்றும் விளைவு, கால வரிசை அல்லது நிகழ்வுகளின் தர்க்கரீதியான முன்னேற்றத்தைக் குறிக்கும் முக்கிய சொற்களைத் தேடுங்கள்.

ஒலி வேறுபாடறிந்து வாக்கியத்தில் அமைத்து எழுதுக

Question 1. 1. அரம் - அறம்
அரம் - கூர்மையான கருவி - இரும்பைத் தேய்த்துக் கூர்மையாக்குவதற்கு அரம் பயன்படும்.
அறம் - தர்மம் - பழந்தமிழர்கள் அறச்செயல்களில் சிறந்து விளங்கினர்.
Answer: 'அரம்' மற்றும் 'அறம்' ஆகியவற்றை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது மற்றும் அவற்றை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்துவது என்பது இங்கே:
1. **அரம்:** இந்த சொல் ஒரு கூர்மையான கருவியைக் குறிக்கிறது, இது ஒரு கோணம் அல்லது ரம்பம் போன்றது.
* **வாக்கியம்:** இரும்பைத் தேய்த்துக் கூர்மையாக்குவதற்கு அரம் பயன்படும். (ஒரு கோணம் இரும்பை தேய்த்து கூர்மையாக்க பயன்படுத்தப்படுகிறது.) இது உலோகத்தை வடிவமைக்கவும் மெருகூட்டவும் அத்தியாவசியமான கருவியாகும்.
2. **அறம்:** இந்த சொல் நீதி அல்லது தர்மம் என்று பொருள்.
* **வாக்கியம்:** பழந்தமிழர்கள் அறச்செயல்களில் சிறந்து விளங்கினர். (பழந்தமிழர்கள் நீதிமிக்க செயல்களில் சிறந்து விளங்கினர்.) அவர்கள் நல்லதைச் செய்வதில் நம்பிக்கை கொண்டிருந்தனர்.
In simple words: 'அரம்' என்பது ஒரு கூர்மையான கருவி, இரும்பை தேய்க்கும் கோணம் போன்றது. 'அறம்' என்றால் நீதி மற்றும் தர்மத்தைக் குறிக்கும்.

🎯 Exam Tip: சிறிய ஒலி வேறுபாடுகள் சொற்களின் அர்த்தத்தை முற்றிலும் மாற்றும். அவற்றின் சரியான பயன்பாட்டை நீங்கள் புரிந்துகொண்டீர்கள் என்பதைக் காட்ட எப்போதும் அவற்றை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்துங்கள்.

Question 2. 2. மனம் - மணம்
மனம் - உள்ளம் - பிறருக்கு உதவி செய்வதற்கு மனம் வேண்டும்.
மணம் - வாசனை - மல்லிகை மணம் மிக்க மலர்.
Answer: 'மனம்' மற்றும் 'மணம்' ஆகியவற்றை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது மற்றும் அவற்றை வாக்கியங்களில் பயன்படுத்துவது என்பது இங்கே:
1. **மனம்:** இந்த சொல் உள்ளம் அல்லது இதயத்தைக் குறிக்கிறது.
* **வாக்கியம்:** பிறருக்கு உதவி செய்வதற்கு மனம் வேண்டும். (மற்றவர்களுக்கு உதவ ஒரு நல்ல மனது தேவை.) ஒரு இரக்க குணம் கொண்ட உள்ளமே அனுதாபத்திற்கு முக்கியம்.
2. **மணம்:** இந்த சொல் நறுமணம் அல்லது வாசனையைக் குறிக்கிறது.
* **வாக்கியம்:** மல்லிகை மணம் மிக்க மலர். (மல்லிகை ஒரு சிறந்த மணம் கொண்ட மலர்.) அதன் அழகான மணம் காற்றை நிரப்புகிறது.
In simple words: 'மனம்' என்பது உங்கள் உள்ளம் அல்லது இதயம், மற்றும் 'மணம்' என்பது ஒரு மலரின் நறுமணத்தைக் குறிக்கிறது.

🎯 Exam Tip: 'ண்' மற்றும் 'ன்' போன்ற ஒலிப்பு வேறுபாடுகளுக்கு மிகுந்த கவனம் செலுத்துங்கள், ஏனெனில் அவை தமிழில் தனித்துவமானவை.

இருபொருள் தருக

Question 1. 1. திங்கள்
Answer: 'திங்கள்' என்ற சொல்லுக்குப் பல அர்த்தங்கள் உள்ளன:
* இது **'கிழமை'** (திங்கட்கிழமை) என்பதைக் குறிக்கிறது.
* இது **'மாதம்'** என்பதையும் குறிக்கிறது.
* இது **'நிலவு'** என்பதையும் குறிக்கிறது.
In simple words: 'திங்கள்' என்றால் திங்கட்கிழமை, மாதம் அல்லது சந்திரன் என்று பொருள்.

🎯 Exam Tip: தமிழில் சில சொற்களுக்கு பல அர்த்தங்கள் உள்ளன; வாக்கியத்தின் சூழல் எந்த அர்த்தம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.

Question 2. 2. ஓடு
Answer: 'ஓடு' என்ற சொல்லுக்கும் வெவ்வேறு அர்த்தங்கள் உள்ளன:
* இது **'ஓடுதல்'** என்ற செயலைக் குறிக்கிறது.
* இது ஒரு **'வீட்டின் கூரையாகப் பயன்படுவது'** என்பதையும் குறிக்கிறது, அதாவது ஒரு வீட்டு கூரைக்கு பயன்படுத்தப்படும் ஓடு.
In simple words: 'ஓடு' என்றால் ஓடுவது, அல்லது வீட்டு கூரை ஓடு என்று பொருள்.

🎯 Exam Tip: ஒரே உச்சரிப்பு ஆனால் வெவ்வேறு அர்த்தங்கள் கொண்ட சொற்கள் ஒத்த சொற்கள் எனப்படும். அவற்றை அறிந்து கொள்வது உங்கள் சொல்லகராதியை மேம்படுத்தும்.

Question 3. 3. நகை
Answer: 'நகை' என்ற சொல்லுக்கு இரண்டு முதன்மை அர்த்தங்கள் உள்ளன:
* இது **'அணிகலன்'** அல்லது ஆபரணத்தைக் குறிக்கிறது.
* இது **'புன்னகை'** அல்லது சிரிப்பு என்பதையும் குறிக்கிறது.
In simple words: 'நகை' என்றால் ஒரு ஆபரணம், அல்லது ஒரு புன்னகை என்று பொருள்.

🎯 Exam Tip: ஒரே சொல்லின் பல அர்த்தங்களைப் புரிந்துகொள்வது இலக்கியத்தையும் சிக்கலான வாக்கியங்களையும் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

புதிர்ச் சொல் கண்டுபிடி

Question 1. இச்சொல் மூன்றெழுத்துச் சொல். உயிர் எழுத்துகள் வரிசையில் முதல் எழுத்து இச்சொல்லின் முதல் எழுத்து. வல்லின மெய் எழுத்துகளின் வரிசையில் கடைசி எழுத்து இச்சொல்லின் இரண்டாம் எழுத்து. வாசனை என்னும் பொருள்தரும் வேறு சொல்லின் கடைசி எழுத்து இச்சொல்லின் மூன்றாம் எழுத்து. அஃது என்ன?
Answer: புதிரை படிப்படியாக தீர்ப்போம்:
1. இந்தச் சொல் மூன்று எழுத்துக்களைக் கொண்டது.
2. முதல் எழுத்து உயிர் எழுத்துக்களின் வரிசையில் முதல் எழுத்து, அது 'அ'.
3. இரண்டாம் எழுத்து வல்லின மெய் எழுத்துக்களின் வரிசையில் கடைசி எழுத்து, அது 'ற்'. 'அ' உடன் சேரும்போது, அது 'ற' ஆகிறது.
4. மூன்றாம் எழுத்து 'வாசனை' என்று பொருள்படும் மற்றொரு சொல்லின் கடைசி எழுத்து. 'மணம்' என்ற சொல்லின் கடைசி எழுத்து 'ண்'.
இவற்றைச் சேர்த்தால், அந்தச் சொல் **அறம்** ஆகும். இந்தச் சொல் நீதி அல்லது தர்மத்தைக் குறிக்கிறது.
In simple words: இந்த புதிருக்கு மூன்று எழுத்து வார்த்தை தேவை. முதல் எழுத்து 'அ', இரண்டாம் எழுத்து 'ற', மூன்றாம் எழுத்து 'ண்'. இவையனைத்தையும் இணைத்தால் 'அறம்' என்ற சொல் வரும்.

🎯 Exam Tip: புதிர்களைத் தீர்க்கும்போது, ஒவ்வொரு துணையையும் கவனமாகப் பிரித்துப் பார்த்து, தேவையான எழுத்துக்களை அல்லது ஒலிகளை சரியாகக் கண்டறியுங்கள்.

கட்டங்களில் உள்ள சொற்களைக் கொண்டு தொடர்கள் உருவாக்குக

Question. 1. (கட்டங்களில் உள்ள சொற்களைக் கொண்டு தொடர்கள் உருவாக்குக - தொடர்ச்சி)
Answer: வழங்கப்பட்ட கட்டங்களில் உள்ள சொற்களை இணைப்பதன் மூலம், இந்த அர்த்தமுள்ள வாக்கியங்களை உருவாக்க முடியும்:
1. **மாலையில் விளையாடுவோம்.** (இது பொழுதுபோக்குச் செயலை ஊக்குவிக்கிறது.)
2. **பிறருக்கு உதவி புரிவோம்.** (இது கருணையை ஊக்குவிக்கிறது.)
3. **பெரியோரை வணங்குவோம்.** (இது பெரியோர்களுக்கான மரியாதையை கற்றுக்கொடுக்கிறது.)
4. **நூல்பல கற்போம்.** (இது வாசிப்பையும் அறிவையும் ஊக்குவிக்கிறது.)
5. **உடற்பயிற்சி செய்வோம்.** (இது ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை ஊக்குவிக்கிறது.)
6. **அதிகாலையில் எழுவோம்.** (இது நல்ல பழக்கங்களை ஊக்குவிக்கிறது.)
In simple words: 'மாலையில் விளையாடுவோம்', 'பிறருக்கு உதவி புரிவோம்', 'பெரியோரை வணங்குவோம்', 'நூல்பல கற்போம்', 'உடற்பயிற்சி செய்வோம்', மற்றும் 'அதிகாலையில் எழுவோம்' போன்ற வாக்கியங்களை உருவாக்கினோம்.

🎯 Exam Tip: ஒரு வார்த்தைத் தொகுப்பிலிருந்து ஒருமித்த வாக்கியங்களை உருவாக்குவதற்கு வாக்கிய அமைப்பு மற்றும் சொல்லகராதி பற்றிய புரிதல் தேவை.

செயல் திட்டம்

Question 1. நீங்கள் சேவை செய்ய விரும்பும் பணிகளைப் பட்டியலிடுக.
Answer: எனது சமூகத்திற்கு உதவ நான் விரும்பும் சேவை நடவடிக்கைகள் இங்கே:
(i) நான் பணம் செலுத்த முடியாதவர்களுக்கு **இலவசமாகக் கல்வி கற்பிப்பேன்**, அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொள்ளவும் வளரவும் உதவுவேன்.
(ii) நான் **ஊனமுற்றவர்களுக்கு உதவுவேன்**, அவர்கள் சுதந்திரமாக வாழத் தேவையான ஆதரவைப் பெறுவதை உறுதி செய்வேன்.
(iii) விடுமுறை மற்றும் பண்டிகைக் காலங்களில், கூட்டத்தை நிர்வகிக்கவும், போக்குவரத்தை சீராகக் கையாளவும் **போக்குவரத்து காவலர்களுக்கு உதவுவேன்**. இது பொது பாதுகாப்பிற்கு உதவுகிறது.
(iv) வாரத்திற்கு ஒரு முறை, எனது நண்பர்களுடன் சேர்ந்து நான் வசிக்கும் **தெருக்களையும் நகரத்தையும் சுத்தப்படுத்துவேன்**, எங்கள் பகுதியை சுத்தமாகவும் அழகாகவும் மாற்றுவேன்.
(v) **சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பைப் பற்றிய விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துவேன்**. நெகிழிப் பயன்பாட்டினால் ஏற்படும் தீங்குகள் மற்றும் மரங்கள் நடுவது பற்றிய நன்மைகள் குறித்து மக்களுக்குக் கற்றுக்கொடுப்பேன். இது சுற்றுச்சூழலுக்கு நல்லது.
(vi) **மக்களின் நலனை மேம்படுத்தும் நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்வேன்**, அனைவருக்கும் ஆரோக்கியமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான சமூகத்தை உருவாக்கப் பாடுபடுவேன்.
In simple words: நான் இலவசமாக கல்வி கற்பிப்பேன், மாற்றுத்திறனாளிகளுக்கு உதவுவேன், பண்டிகைகளில் போக்குவரத்து காவலர்களுக்கு உதவி செய்வேன், என் சுற்றுப்புறத்தை சுத்தம் செய்வேன், இயற்கையைப் பாதுகாப்பது பற்றி கற்பிப்பேன், மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்தும் வேறு பல வேலைகளையும் செய்வேன்.

🎯 Exam Tip: சேவை நடவடிக்கைகளைப் பட்டியலிடும்போது, கல்வி, சுகாதாரம், சுற்றுச்சூழல் மற்றும் சமூக ஆதரவு போன்ற பல்வேறு சமூகத் தேவைகளைக் கருத்தில் கொண்டு சிந்தியுங்கள்.

Question 2. உயர்ந்த குறிக்கோளை அடைந்து வெற்றி பெற்ற சாதனையாளர்கள் தொகுப்பு ஒன்றைத் தயாரிக்க.
Answer: உயர்ந்த குறிக்கோள்களை அடைந்து வெற்றி பெற்ற சாதனையாளர்கள் தொகுப்பைத் தயாரிக்க மாணவர்கள் இந்தச் செயல்பாட்டைத் தாங்களாகவே செய்யுமாறு ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். பல்வேறு துறைகளில் உள்ள உத்வேகம் தரும் ஆளுமைகளைப் பற்றிய தகவல்களைத் தேடிச் சேகரிப்பது இதில் அடங்கும். இதைச் சுயமாகச் செய்வது மாணவர்கள் அர்ப்பணிப்பு மற்றும் சாதனை பற்றி மேலும் அறிய உதவுகிறது.
In simple words: இந்த செயல்பாடு மாணவர்களுக்கானது. அவர்கள் சிறந்த இலக்குகளை அடைந்து வெற்றி பெற்றவர்களைப் பற்றி ஆராய்ச்சி செய்ய வேண்டும்.

🎯 Exam Tip: இது போன்ற தனிப்பட்ட ஆராய்ச்சி பணிகள் விமர்சன சிந்தனை மற்றும் தகவல் சேகரிப்பு திறன்களை வளர்க்க உதவுகின்றன.

என் பொறுப்புகள்

Question. 1. உணவை வீணாக்க மாட்டேன்.
2. நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்துவேன்.
3. பயணம் செய்யும் போது தேவைப்படுவோருக்கு எழுந்து இடம் தருவேன்.
4. எல்லா உயிர்களிடத்தும் அன்பு செலுத்துவேன்.
Answer: என் தனிப்பட்ட பொறுப்புகள் இங்கே:
1. நான் **உணவை வீணாக்க மாட்டேன்**. ஒவ்வொரு தானியமும் மதிப்புமிக்கது, நான் சாப்பிடக்கூடிய அளவு மட்டுமே எடுப்பேன் என்பதை உறுதி செய்வேன்.
2. நான் **நீரைச் சிக்கனமாகப் பயன்படுத்துவேன்**. நீர் ஒரு விலைமதிப்பற்ற வளம், அதைப் பாதுகாப்பது எனது கடமை.
3. பயணம் செய்யும்போது, முதியவர்கள் அல்லது கர்ப்பிணிப் பெண்கள் போன்ற **தேவைப்படுவோருக்கு எனது இருக்கையை விட்டு எழுந்து இடம் தருவேன்**. இது மரியாதை மற்றும் கருணையைக் காட்டுகிறது.
4. நான் **எல்லா உயிரினங்களிடமும் அன்பு செலுத்துவேன்**, ஒவ்வொரு உயிரியையும் கருணையுடனும் கவனத்துடனும் நடத்துவேன்.
In simple words: நான் உணவு மற்றும் தண்ணீரை வீணாக்க மாட்டேன். தேவைப்படுபவர்களுக்கு எனது இருக்கையை விட்டுக்கொடுப்பேன், எல்லா உயிரினங்களிடமும் அன்பாக இருப்பேன்.

🎯 Exam Tip: தனிப்பட்ட பொறுப்புகள் குறித்து சிந்திப்பது குணத்தை வளர்க்க உதவுகிறது மற்றும் சமூகம் மற்றும் சுற்றுச்சூழலுக்கு நேர்மையான நடத்தையை ஊக்குவிக்கிறது.